RBRICA PARA EVALUAR REDACCIN.

Nombre:__________________________________________
INDICACORES CRITERIOS PUNTOS
CONTENIDO. EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE
10 8 6 5
El tema fue El tema fue bien El tema fue cubierto El tema fue
cubierto desarrollado, pero limitadamente; la cubierto
ampliamente; la no de forma amplia; idea central fue inadecuadamente;
idea central fue la idea central fue desarrollada en
desarrollada desarrollada de inadecuadamente; general, el
ampliamente; las manera limitada; las ideas no fueron contenido es
ideas estn bien las ideas fueron desarrolladas, ni inadecuado, e
desarrolladas y presentadas con organizadas. ilegible.
organizadas. cierto desarrollo y
organizacin.

ORGANIZACI Usa una variedad Surge una variedad Hay uso Las oraciones estn
N. de oraciones de oraciones predominante de incompletas, son
completas y completas y oraciones completas, redundantes, con
prrafos creativas; prrafos poco redundantes pocos o sin
desarrollados con con cierto con uso apropiado de mecanismos
ideas creativas, desarrollo; uso mecanismos coherentes. El
claras y bien apropiado de coherentes. El escrito escrito est
sustentadas; uso mecanismos est organizado de desorganizado, sin
apropiado de coherentes. manera confusa, sin la capacidad de
mecanismos El escrito est una secuencia lgica comunicar sus
coherentes. El organizado de de ideas. ideas.
escrito est manera
excelentemente entrecortado con
organizado, con una secuencia de
secuencia lgica de ideas lgicas, pero
las ideas. incompletas.

VOCABULARIO Uso adecuado y Uso adecuado y Uso adecuado de Uso inadecuado de

Y GRAMTICA. variado de variado de vocabulario bsico y vocabulario bsico
vocabulario, y de vocabulario, y de de y de las estructuras
estructuras estructuras estructuras gramaticales, con
gramaticales gramaticales gramaticales simples errores frecuentes.
complejas sin complejas con y complejas con
errores. pocos errores. algunos errores.

USO DEL El texto es El texto es El texto es El texto es

LENGUAJE. comprensible; no comprensible; comprensible; pero incomprensible.
requiere requiere requiere que el lector
aclaraciones por aclaraciones y descifre el texto.
parte del lector. rectificaciones
mnimas por parte
del lector.

ORTOGRAFA, Todas las palabras La mayora de las La escritura de las La escritura de las
ACENTUACIN estn escritas palabras estn palabras es a veces palabras es
Y correctamente; los escritas Correcta, presenta de incorrecta, hay ms
PUNTUACIN. acentos, la Correctamente, tres a cinco errores de cinco errores en
puntuacin y el uso presenta de uno a en la escritura de la la escritura de la
de las maysculas dos errores en la palabra; Hay de tres palabra, el uso de
son correctos. escritura de la a cinco errores en el los acentos, la
palabra. Presenta uso de los acentos y puntuacin. El uso
de uno a dos la puntuacin y el de maysculas es
errores en el uso de uso de las inapropiada.
los acentos y maysculas son a
puntuacin veces correctos.
Puntuacin; y el uso
 de las maysculas
son correctos.

TOTAL

EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE EVALUACIN.

50 PUNTOS. 40 49 PUNTOS 30 A 39 PUNTOS 25 A 29 PUNTOS

COMENTARIOS_________________________________________________________________________________________
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