Anda di halaman 1dari 4

BAB III

METODE PENELITIAN

3.1 Tempat dan Waktu Penelitian

3.1.1 Tempat Penelitian

Penelitian dilakukan di SMA Negeri 1 Rogojampi yang


beralamat di Jalan Ali Sakti No. 2 Gurit Desa Pengatigan
Kecamatan Rogojampi.

3.1.2 Waktu Penelitian

Penelitian dilakukan mulai tanggal 10 12 Maret 2014, dan


dilaksanakan ketika jam istirahat ataupun ketika diluar kegiatan
sekolah.

3.2 Metode Penelitian

Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan


tujuan untuk mengetahui secara mendalam dan menyeluruh mengenai
permasalahan-permasalahan yang diteliti di lapangan.

3.3 Unit Analisis

Unit analisis terdiri dari 20 siswa SMA Negeri 1 Rogojampi.


Responden terdiri dari 5 orang kelas XI, dan 15 orang kelas XII.

3.4 Instrumen Penelitian


10
11

Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket


angket. Angket adalah teknik pengumpulan data dengan menyerahkan atau
mengirimkan daftar pertanyaan untuk diisi oleh responden. Responden
adalah orang yang memberikan tanggapan atau jawaban atas pertanyaan-
pertanyaan yang diajukan.

3.5 Teknik Pengumpulan Data

Untuk mengumpulkan data yang tepat, relevan dan sesuai dengan


kebutuhan penelitian ini, teknik pengumpulan data menggunakan cara
sebagai berikut:
1. Pencarian di Internet
Teknik pengumpulan data ini dilakukan dengan cara pencarian di
internet untuk mengumpulkan bahan-bahan tertulis berupa literature
yang diperlukan untuk memperoleh teori-teori dan konsep yang relevan
dengan objek penelitian.
2. Wawancara

Wawancara merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan


melalui tatap muka dan tanya jawab langsung antara pengumpul data
maupun peneliti terhadap nara sumber atau sumber data.

Wawancara pada penelitian sampel besar biasanya hanya dilakukan


sebagai studi pendahuluan karena tidak mungkin menggunakan
wawancara pada 1000 responden, sedangkan pada sampel kecil teknik
wawancara dapat diterapkan sebagai teknik pengumpul data (umumnya
penelitian kualitatif)

3.6 Teknik Analisis Data

Analisis data adalah upaya mencari dan menata secara sistematis


untuk memanfaatkan pemahaman peneliti tentang kasus yang diteliti dan
menyajikan sebagai temuan bagi orang lain (Bungin ; 2008).
12

1. Pengorganisasian Data
Pengorganisasian data dilakukan dengan mengumpulkan semua data
yang sudah ada agar memudahkan pengecekan apakah semua data yang
dibutuhkan sudah terekap semua. Pengorganisasian data dilakukan
dengan memilih data yang berhubungan dengan penelitian dan benar-
benar otentik.
13

2. Pengolahan Data
Pengolahan data dilakukan untuk mempermudah penulis dalam
menyajikan data. Pengolahan data dilakukan penulis dengan cara
penghitungan manual.
3. Penyajian Data
Setelah diorganisasikan dan diolah selanjutnya data disajikan dalam
bentuk uraian singkat, dan diagram. Hal terpenting dari penyajian data
adalah memberikan kemudahan bagi siapapun untuk memahami segala
informasi yang terdapat pada data yang dikumpulkan di lapangan.
Selanjutnya dilakukan penarikan kesimpulan.

Anda mungkin juga menyukai