Di susun oleh :
1. Aisyah Sri Rahayu J 230 165 002
2. Hafit Prasetyo Bayu Aji J 230 165 078
3. Susanti Nurpatminingsih J 230 165 086
B. KARAKTERISTIK PESERTA
Kegiatan bermain ini diikuti peserta dengan kriteria sebagai berikut:
1. Kriteria inklusi
a. Anak usia 7 12 th.
b. Suhu tubuh 36C - 37C
c. Tidak terpasang alat-alat invasive seperti NGT, kateter, dll.
d. Tidak bedrest
e. Tidak infeksi
f. Pasien tidak dalam masa inkubasi
2. Kriteria eksklusi
a. Anak yang tidak bersedia ikut bermain
b. Anak yang sedang koma/tidak sadar
c. Anak dengan penyakit berat dan tidak diizinkan untuk bangun dari tempat
tidur.
C. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Anak diharapkan dapat melanjutkan tumbuh kembangnya, mengembangkan
aktifitas dan kreatifitas melalui pengalaman bermain dan beradaptasi efektif
terhadap stress karena penyakit dan dirawat.
2. Tujuan Khusus
Untuk menyediakan sarana komunikasi secara tidak langsung atau simbolis
dengan cara:
a. Menggunakan boneka untuk mengekspresikan perasaan tentang rumah sakit
b. Membuat cerita tentang pengalaman di rumah sakit
c. Menjalin hubungan saling percaya antara anak dan lingkungan, khususnya
perawat dan tim kesehatan yang lainnya sehingga dapat mengurangi
Profesi NERS XVI UMS Stase Keperawatan Anak | 2
kecemasan dan ketakutan anak terhadap proses tindakan yang akan dilakukan
terhadap anak tersebut.
D. MEDIA
1. Gambar jiplakan pola boneka
2. Spidol
3. Kertas karton warna warni
4. Kertas pita warna warni
5. Lem
6. Gunting
E. METODE PERMAINAN
Jenis permainannya adalah Felt Puppets Boneka Tangan. Anak diberi
kesempatan untuk mengungkapkan perasaannya melalui boneka kertas tentang
pengalaman selama dirawat di rumah sakit. Permainan ini dilakukan pada usia anak
usia 6 12 tahun. Lama waktunya 45 menit.
Metode yang dilakukan adalah demonstrasi secara langsung yang dilakukan
oleh anak sesuai dengan instruksi yang diberikan.
Langkah-langkah:
1. Buat dan gunting 2 pola boneka untuk masing-masing anak
2. Berikan 2 pola boneka untuk masing-masing anak
3. Suruh anak menempelkan kedua pola boneka dengan lem
pada seluruh bagian pinggir pola kecuali pada dasar pola
boneka untuk tempat tangan disisipkan.
4. Suruh anak untuk menekan kedua pola boneka, cocokkan
tiap bagiannya.
5. Suruh anak untuk berkreasi untuk membuat gambaran wajah pada pola boneka.
6. Anjurkan anak-anak menggunakan boneka untuk bercerita
tentang rumah sakit. Gunakan pertanyaan terbuka yang akan menggali perasaan
anak tentang kecemasan di rumah sakit.
F. SETTING TEMPAT
: leader
: pasien
Profesi NERS XVI UMS Stase Keperawatan Anak | 3
: fasilitator
G. RENCANA KEGIATAN
1. Melakukan kontrak dengan anak dan orang tua.
2. Mengumpulkan anak pada ruangan terapi bermain.
3. Menyiapkan alat yang diperlukan.
4. Kegiatan dipimpin oleh leader, dibantu dengan fasilitator.
5. Mengobservasi kondisi pasien selama terapi bermain berlangsung
No Kegiatan Waktu Subyek Terapi
.
1. Persiapan:
- Menyiapkan ruangan
- Menyiapkan alat 5 menit
- Menyiapkan anak dengan keluarga
2. Proses:
- Membuka proses terapi bermain 5 menit Menjawab salam
dengan mengucap salam, Memperkenalkan diri
memperkenalkan diri
- Menjelaskan kepada anak dan 5 menit
keluarga tentang tujuan dan manfaat
bermain
- Menjelaskan cara bermain 10 menit Mengajak anak bermain
- Mengajak anak bermain 20 menit bersama dengan antusias
- Mengevaluasi respon anak dan 5 menit dan mengungkapkan
keluarga perasaannya
3. Penutup 5 menit Memperhatikan dan
- Menyimpulkan menjawab salam
- Mengucapkan salam
I. KRITERIA EVALUASI
1. Evaluasi struktur yang diharapkan
a. Alat-alat yang digunakan lengkap
b. Kegiatan yang direncanakan dapat terlaksana
2. Evaluasi proses yang diharapkan
a. Terapi dapat berjalan dengan lancar
b. Anak dapat mengikuti terapi bermain dengan baik
c. Tidak adanya hambatan saat melakukan terapi
d. Semua anggota kelompok dapat bekerja sama dan bekerja sesuai tugasnya
Imam, Saeful. 2008. Jelaskan Prosedur Medis Agar Anak Tidak Lagi Menangis, Diambil
pada tanggal 2 Juni 20012, Available: http://www.tabloid-nakita.com
Martin. 2008. Bermain Sebagai Media Terapi, diambil pada tanggal 2 Juni 2012, Available:
http://www.tabloid-nakita.com