Data Pendukung Akreditasi SMK

I.
STANDAR ISI
1. Pelaksanaan kurikulum berdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di
sekolah/madrasah Saudara).
No.
Muatan KTSP
1 Mata pelajaran:
1) Pendidikan Agama Islam 11) IPS
2) Pendidikan Kewarganegaraan 12) KKPI
3) Bahasa Indonesia 13) Kewirausahaan
4) Pend.Jasmani dan ORKES 14) DKK 1-3 ( Merakitan Komputer, Instalasi SO Dasar, K3LH )
5) Seni Budaya 15) KK 1 ( Menerapkan T.Elektronika analog dan Digital
6) Bahasa Inggris 16) KK 2 6 ( Menerapkan,Mendiagnosa,Melakukan Perbaikan PC ) Perawatan ) -
7) Matematika 17) KK 7 9 ( Instalasi OS GUI dan CLI,Software, Instalasi LAN )
8) IPA 18) KK 10 14 ( Masalah PC, SOJ GUI & CLI, Inst.WAN, Ranc. Bangun Jaringan
9) Fisika 19) KK 15 17 ( Masalah WAN, Desain Kemanan Jar, Perbaikan Koneksi Jar. WAN
10) Kimia 20) KK 18 19 ( Mengadministrasi Server, Merancang Web Database Server )
2 Muatan lokal:
1). Bahasa Sunda 2). Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
3). Bahasa Arab 4). Quran Hadits

5). Pemograman Dasar 6). Web Disgn
3 Kegiatan pengembangan diri:
1) Pramuka 6) Qiraatul Quran
2) Paskibra 7) Karya Ilmiah Siswa (BCA)
3)Futsal 8) Volly Ball
4) Musik ( Band dan Piano ) 9)
5) Pengembangan WEB 10)
4 Pengaturan beban belajar*
5 Ketuntasan belajar (KKM)**:
1) PAI IPS 11) KKM= 75

2) KKM= 75 PPKN KKPI 12) KKM=75
KKM=75
3) B. Indonesia KWU 13) KKM=75
KKM=75
4) Olahraga DKK 1-3 14) KKM= 75
KKM=75
5) Seni Budaya KK 1 15) KKM= 75
KKM=75
6) B. Inggris KKM=75 KK 2 6 16) KKM= 75
7) Matematika KKM=75 KK 7 - 9 17) KKM= 75
No. Muatan KTSP
PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 2014 BAN-S/Mhal. 1/58

8) IPA KKM= 75 18) KK 10 - 14 KKM= 75
9) Fisika KKM= 75 141414

19) KK 15 - 17
KKM= 75
10) Kimia KKM= 75 20) KK 18 - 19
KKM= 75
6 Kriteria kenaikan kelas:
1) Telah Mengikuti Kegiatan Pembelajaran Selama dua semester dengan kehadiran minimal 85 %
2) Mengikuti Ujian Tengah Semester dan Ujian Semester akhir dengan hasil Nilai KKM 90 %
3) Telah Menyelesaikan Remedial Mapel Nilai yang Kurang sehingga terpenuhi Nilai KKM
4) Penilaian secara keseluruhan dari Aspek Sikap yang baik berdasarkan hasil rapat Kenaikan kelas
Kriteria kelulusan:
1) Telah Mengikuti Kegiatan Pembelajaran sampai Semester Akhir dengan kehadiran minimal 90 %
2) Telah Mengikuti dan melaksanakan PRAKERIN, Uji Kompetensi Kejuruan, Ujian Sekolah, UjianNasional
Nasional dengan standar nilai minimal kelulusan yang di tentukan
3) Memenuhi aspek nilai kelulusan dari sekolah berdasarkan nilai ujian sekolah berdasarkan peraturan pemerintah
4) Penilaian secara keseluruhan dari Aspek Afektif, Kognitif, Psikomotor yang baik berdasarkan hasil
rapat Kelulusan kelas
7 Penjurusan/peminatan***:
Nama program keahlian : Teknik Komputer Dan Jaringan
Nomor kode : 2063

8 Pendidikan kecakapan hidup:
Belum Dilaksanakan
9 Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global dalam bentuk:
Belum Dilaksanakan
Keterangan : * Lampirkan kalender akademik dan jadwal pelajaran

** Isi dengan singkatan mata pelajaran dan KKM
*** Tuliskan nama dan nomor kode program keahlian sesuai

dengan spektrum keahlian pendidikan menengah kejuruan
(Keputusan Dirjen Mandikdasmen Nomor
251/C/KEP/MN/2008).
2. Daftar nama institusi dan orang yang dilibatkan dalam pengembangan KTSP.
Komponen ketersediaan*
No.
Ada Tidak
1 Berita acara rapat

2 Tanda Tangan
3 Guru mata pelajaran
Guru Bimbingan
Konseling/konselor
Ketua Komite sekolah/madrasah
atau penyelengara lembaga
pendidikan
Keterangan : * Isilah tanda ceklist ( ) pada kolom jawaban ada atau tidak.
3. Doku men mekanisme pengembangan KTSP sekolah/madrasah
ketersediaan*
No. Dokumen
Ada Tidak
1 Daftar hadir tim pengembang
2 Daftar hadir Narasumber
3 Draft KTSP
4 Dokumen final KTSP

5 Dokumen pemantapan dan penilaian
KTS P
4. Daftar dokumen yang menunjukkan penerapan prinsip pengembangan kurikulum
No. Prinsip pengembangan Nama dokumen

1 berpusat pada potensi, pengembangan, Dokumen Pengembangan KTSP
1
kebutuhan, dan kepentingan siswa dan
lingkungannya
Dokumen Pengembangan KTSP
2 beragam dan terpadu 2
3 tanggap terhadap perkembangan ilmu Dokumen Pengembangan KTSP
3
pengetahuan, teknologi, dan seni
4 relevan dengan kebutuhan kehidupan 4
5 menyeluruh dan berkesinambungan 5
6 belajar sepanjang hayat 6
7 seimbang antara kepentingan nasional dan Dokumen Pengembangan KTSP
7
d a era h.
Keterangan: Satu dokumen dapat mendukung lebih dari satu prinsip pengembangan
hal. 3/58Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

5. Dokumen
Muatan lokal yang diselenggarakan Program Pendidikan atau Sekolah/Madrasah.
a) Bahasa Sunda
b) Bahasa Arab
c) Quran Hadits
d) PLH
e) Pemograman dasar
f) Web Disgn
Pihak-pihak yang terlibat dalam penyususnan kurikulum muatan lokal dan
kurikulum berbasis pendidikan karakter:
Pihak yang terlibat
No.
Komite Sekolah
No. Dunia Usaha dan Industri
Dokumen ketersediaan*
1
2 KepalaSekolah Ada Tidak
3
1 Hubid
Daftar hadir tim pengembang
4
2 Daftar hadir Narasumber
3 Dokumen kurikulum/silabus mata pelajaran muatan
lokal
4 Dokumen kurikulum/silabus mata pelajaran berbasis
pendidikan karakter
6. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang

dimiliki Program Pendidikan.
No. Pihak yang terlibat No. Pihak yang terlibat
1 Kepala Sekolah 7 Guru

2 Waka Kurikulum 8
3 Waka Kesiswaan 9
4 Guru 10
5 Guru 11
6 Guru 12

7. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan konseling yang
dimiliki Program Pendidikan.
a) Mabit di sekolah di hari besar islam
b) Mengisi Hasil Kreasi Siswa di Papan Pengumuman
c) LDKS ( Latihan dasar Kepemimpinan Siswa)
d) Angket motivasi Belajar
ketersediaan*
No. Jenis kegiatan konseling
Ada Tidak
1 Konseling belajar
2 Konseling Pribadi
3 Konseling Sosial
4 Konseling Karir
8. Data Prakerin siswa di DU/DI

No Nama DU/DI Jumlah Siswa Waktu Prakerin Lama Prakerin
yang Prakerin
1. PUSDIKTER Gadobangkong 7 Maret 2014 3 bulan
2. KADIN KBB 5 Januari 2014 3 Bulan
3. PLAZA Kosambi Komputer 3 Januari 2014 3 Bulan
4. Cimahi Mall Komputer 14 Maret 2014 3 Bulan
5. STIKES AHMAD YANI 2 Maret 2014 3 Bulan
9. Beban belajar yang ditetapkan oleh Program Pendidikan.

No. Pembelajaran Jumlah
1 Satu jam tatap muka 45 menit
2 Jumlah pembelajaran per minggu 56 jam
3 Jumlah minggu efektif per tahun 48 minggu
10. Data guru mata pelajaran yang memberikan tugas terstruktur dan kegiatan mandiri
tidak terstruktur kepada siswa.
No Guru Mata Pelajaran tugas terstruktur dan kegiatan
mandiri tidak testruktur*
Ada Tdiak Ada
1 Matematika
2 Bahasa Indonesia
3 Bahasa Inggris
4 PKN
5 KWU

6 IPS
7 IPA
8 Seni Budaya
9 Fisika
1 KK
KKPI
0
11 Pendidikan Jasmani olahraga dan
kesehatan
12 DKK
13 KK
14 Bahasa Sunda
11. ---
12. Daftar mata pelajaran yang memanfaatkan TIK
13.
No Nama mata pelajaran Jenis TIK
1 Matematika Pemakaian Notebook dan INFOKUS

2 DKK Media Komputer PC
3 KK Media Komputer PC
4 KWU Notebook dan Infokus

14. Proses Pengembangan Silabus
Ketersediaan Ketersediaan
No. Mata Pelajaran Berita Acara* dokumen silabus*
Ada Tidak Ada Tidak

1 PAI 1 1
2 Pendidikan Kewarganegaraan 1 1
3 Bahasa Indonesia 1 1
4 Pend.Jasmani dan ORKES 1 1
5 Seni Budaya 1 1
6 Bahasa Inggris 1 1
7 Matematika 1 1
8 IPA 1 1
9 Fisika 1 1
10 Kimia 1 1
11 IPS 1 1
12 KKPI 1 1
13 Kewirausahaan 1 1
14 DKK 1-3 ( Merakitan Komputer, 1 1
Instalasi SO Dasar, K3LH )
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (1) pada kolom jawaban Ketersediaan

15. Doku men pengembangan silabus (Isi jenis dokumen yang relevan dengan kegiatan
pengembangan silabus).
Ketersediaan*
No. Jenis Dokumen
Ada Tidak
1 pemetaan standar kompetensi dan 1
kompetensi dasar
2 mengidentifikasi materi 1
po ko k/pem belaja ran
3 mengembangkan kegiatan pembelajaran 1
4 merumuskan indikator pencapaian 1
kom petensi
5 menentukan jenis penilaian 1
6 menentukan alokasi waktu teori dan 1
praktik
7 menentukan sumber belajar 1
16. Keseuaian antara SK, KD dan indikator-indikatornya
Kesesuaian dengan SK, KD,

No. Mata Pelajaran dan indikitor-indikatornya*
Sesuai Tidak Sesuai

1 PAI
2 Pendidikan Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Pend.Jasmani dan ORKES
5 Seni Budaya
6 Bahasa Inggris
7 Matematika
8 IPA
9 Fisika
10 Kimia
11
IPS
12 KKPI
13 Kewirausahaan
14 DKK 1-3 ( Merakitan Komputer, Instalasi SO

Dasar, K3LH )

Keterangan : * Isilah tanda ceklist ( ) pada kolom jawaban sesuai atau tidak
sesuai.
17. Mata pelajaran yang memiliki Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebesar 75,00 atau
lebih
KKM Kelas *i
No. Mata pelajaran
X XI XII
1 PAI 1 1 1
2 Pendidikan Kewarganegaraan 1 1 1
3 Bahasa Indonesia 1 1 1
4 Pend.Jasmani dan ORKES 1 1 1
5 Seni Budaya 1 1 1
6 Bahasa Inggris 1 1 1
7 Matematika 1 1 1
8 IPA 1 1 1
9 Fisika 1 1 1
10 Kimia 1 1 1
11 IPS 1 1 1
12 KKPI 1 1 1
13 Kewirausahaan 1 1 1
DKK 1-3 ( Merakitan Komputer, Instalasi SO Dasar, 1 1 1
K3LH )
18. Komponen kalender akademik Program Pendidikan
Ketersediaan (*)
No. Komponen kalender akademik
Ada Tidak
1 Jadwal awal tahun pelajaran 1
2 Minggu efektif 1
3 Pembelajaran efektif 1
4 Hari libur 1
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (1) pada kolom Ada atau Tidak

II. STANDAR PROSES
19. Mata pelajaran yang memiliki RPP secara lengkap dengan

mengintegrasikan
pendidikan karakter
Kelas
No. Mata pelajaran
X XI XII
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
20. Mata pelajaran yang memiliki RRP yang disusun berdasarkan prinsip penyusunan
RPP.
Jumlah RPP *
No. Mata pelajaran Kls Kls Kls
X XI XII
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

No. Mata pelajaran Jumlah RPP *
11
12
13

21. Persyaratan proses pembelajaran.
No. Persyaratan proses pembelajaran
1 Jumlah siswa tiap kelas maksimum = ............siswa
2 Jumlah jam beban mengajar guru minimum = ........... jam/minggu
3 Perbandingan jumlah buku teks dengan siswa = ........ :
4 Pengelolaan kelas yang dilakukan:
22. Langkah-langkah pembelajaran.

No. Langkah-langkah pembelajaran yang dilakukan
1
2
3
4
5
6
23. Daftar guru yang melaksanakan pembelajaran berbasis TIK
Penggunaan TIK*
No Nama Guru Kesesuaian SDM Dilakukan Pihak lain Tidak
sendiri dilakukan
1
2
3
dst
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (1) pada kolom Penggunaan TIK

24. Jenis kegiatan kewirausahaan
No Jenis Kegiatan Produk Unsur DU/DI yang terlibat

1
2
3
4
5
6
Dst
25. Daftar kegiatan tindaklanjut Memorandum of Understanding (MoU).
No Nama DU/DI Kegiatan tindaklanjut Persentase tindaklanjut MoU

1
2
3
4
5
dst
26. Jumlah siswa yang melaksanakan Praktik Kerja Industri (Prakerin) di DU/DI
No Tempat Praktik Kerja Industri Jumlah Siswa
Jumlah
1
2
3
4 27. Pemantauan proses pembelajaran.
5 No. Tahap yang dilakukan
dst Tanggal Nama guru yang
Perenca- Pelaksa- Penilai-
pemantauan dipantau
naan naan an
1
2
3

4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
PERANGKAT
AKREDITASI
SMK/MAK
2014 BAN-
S/Mhal. 14/58
28. Supervisi proses pembelajaran.
Mata pelajaran yang Cara yang dilakukan
No. Tanggal supervisi
disupervisi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
29. Evaluasi proses pembelajaran.

Mata pelajaran yang Aspek yang dievaluasi
No. Tanggal evaluasi
dievaluasi
1
2
3
4
5
6

7
8
9
30. Pelaporan pengawasan proses pembelajaran.

No. Tanggal Pihak yang mendapat laporan Keterangan
Pel a pora n
1
2
3
4
31. Tindak lanjut hasil pengawasan proses pembelajaran.

No. Hasil pengawasan Bentuk tindak lanjut
1
2
3
4

III. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
32. Kelompok mata pelajaran Iptek yang memuat tugas terstruktur dalam bentuk
pemecahan masalah.
Rubrik penilaian
No. Mata pelajaran Kelas Bentuk Masalah
Ada Tidak
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
33. Kegiatan belajar siswa yang berkaitan dengan analisis pemecahan masalah-masalah
yang kompleks.
Rubrik
RPP Hasil kerja
No. Mata pelajaran Jenis kegiatan penilaian
Ada Tidak Ada Tidak Ada Tidak

1
2
3
4
5
34. Kegiatan untuk memperoleh pengalaman belajar yang dapat menganalisis gejala
alam dan sosial.
Rubrik
RPP Hasil kerja
No. Mata pelajaran Jenis kegiatan penilaian
Ada Tidak Ada Tidak Ada Tidak

1
2
3

4
5
35. Penggunaan berbagai fasilitas oleh siswa.

Ketersediaan* Jumlah siswa yang
No. Jenis Fasilitas
Ada Tidak terlibat
1 Bahan ajar.
2 Buku teks.
3 Perpustakaan.
4 Laboratorium.
5 Internet.
36. Kegiatan mencari informasi dari berbagai sumber belajar.

Dilakukan* Jumlah siswa
No. Kegiatan siswa
Ya Tidak yang mengikuti
1 Mengunjungi perpustakaan
2 Mengakses internet
3 Menyelenggarakan kelompok
ilmiah remaja
4 Kelompok belajar bahasa
asing (Inggris, Jepang,
Jerman, dsb.)
5 Sumber belajar (museum,
kebun raya, industri dsb.)
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (1) pada kolom jawaban Ya atau Tidak
37. Kegiatan memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab.
Jumlah siswa yang

No. Jenis Kegiatan Tempat pelaksanaan
mengikuti
1
2
3
4

38. Kegiatan seni dan budaya.
No. Jenis Kegiatan Bukti kegiatan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
39. Kegiatan apresiasi seni.
No. Jenis Kegiatan Bukti kegiatan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
40. Kegiatan untuk mengembangkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab.
Ketersediaan Dokumen*
No. Jenis Kegiatan
Ada Ti da k
1 Layanan konseling.
2 Ekstrakurikuler.

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (v') pada kolom jawaban Ketersediaan
41. Kegiatan siswa untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial.

Waktu Jumlah siswa yang
No. Jenis Kegiatan
pelaksanaan mengikuti
1
2
3
4
5
6
7
42. Kegiatan untuk menumbuhkan sikap kompetitif dan sportif.

Jumlah
Ranking
No. Nama kegiatan Tingkat siswa yang Tahun
j u a ra
mengikuti
1
2
3
4
5
6
7
8

43. Pembelajaran yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara secara demokratis.
Ketersediaan dokumen* Jumlah siswa
No. Jenis kegiatan
Ada Tidak yang mengikuti
1 Upacara hari besar

kenegaraan
2 PMR
3 Kegiatan OSIS
4 ........................
5 ........................
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (v') pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen
44. Pembelajaran untuk membentuk karakter siswa menumbuhkan rasa sportivitas, dan
kebersihan lingkungan.
Ketersediaan dokumen* Jumlah siswa yang
No. Jenis kegiatan
Ada Tidak mengikuti
1
2
3
4
5
6
7
8
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (v') pada kolom jawaban ketersediaan dokumen
45. Silabus mata pelajaran yang memuat materi tentang hak dan kewajiban orang lain
dalam pergaulan masyarakat.
Jumlah Standar Kompetensi yang

No. Silabus mata pelajaran memuat materi tentang hak dan Prosentase
kewajiban
1
2
3
4
5
6
7
Rata-rata

46.Kegiatan untuk dapat menjalankan ajaran agama melalui kelompok mata pelajaran
agama dan akhlak mulia yang bersifat afektif.
No. Nama kegiatan yang mengikuti
Ada Tidak
1
2
3
4
5
47.Kegiatan untuk menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan
sosial ekonomi dalam lingkup global.
No. Nama kegiatan Ketersediaan dokumen* Jumlah siswa
yang mengikuti
Ada Tidak
1
2
3
4
5
48. Kegiatan untuk pembentukan akhlak mulia melalui pembiasaan dan pengalaman.
No. Nama kegiatan yang mengikuti
Ada Tidak
1
2
3
4
49. Mata pelajaran yang menggunakan pendekatan diskusi, kerja
kelompok, dan persaingan sehat
Menggunakan pendekatan diskusi, kerja
No. Mata pelajaran kelompok, dan persaingan sehat*
Ya Tidak

2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (v') pada kolom jawaban Ya atau Tidak
50. Kegiatan dalam menghasilkan karya kreatif baik individu maupun kelompok.
Ketersediaan dokumen*
No. Nama kegiatan
Ada Tidak
1
2
3
4
5
51. Kegiatan terkait dengan kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun

tulisan secara efektif dan santun.
No. Nama kegiatan dan Jenis Karya yang dihasilkan
Ada Tidak
1
2
52. Kegiatan terkait dengan kemampuan memperoleh keterampilan membaca dan
menulis naskah secara sistematis dan estetis.
No. Nama kegiatan dan jenis karya siswa
Ada Tidak
1
2
3

4
5
6
7
8
53. Kegiatan terkait dengan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara
baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris.
No. Nama kegiatan
Ada Tidak
1
2
3
4
5
6
54. Kegiatan berkaitan dengan pengembangan Iptek seiring dengan perkembangannya.
No. Nama kegiatan
Ada Tidak
1
2
55. Daftar mata pelajaran yang menerapkan pembelajaran berbasis

masalah dan/atau pembelajaran berbasis proyek
pembelajaran pembelajaran
No. Mata pelajaran berbasis berbasis
masalah proyek
1
2
3
4
5
6
7

8
9
10
11
12
13
14
Jumlah
56. s.d 60. Data nilai uji

kompetensi dan nilai UN mata
pelajaran yang diperoleh
No Mata pelajaran Nilai uji kompetensi Batas nilai rata-rata
UN yang diperoleh
1 Teori mata pelajaran produktif
2 Matematika
3 Bahasa Inggris
4 Bahasa Indonesia
5 Produktif
61. Persentase tingkat kelulusan Program Pendidikan pada 3 tahun terakhir

Persentase
No. Tahun Jumlah siswa Jumlah kelulusan
kelulusan
1
2
3
Rata-rata kelulusan 3 tahun terakhir
62. Persentase lulusan yang bekerja sesuai dengan keahliannya dalam 3 tahun
terakhir
Jumlah Jumlah yang telah

Jumlah
No. Tahun yang telah bekerja sesuai Persentase
lulusan
bekerja dengan keahlian
(1) (2) (3) (4) (5) (6) = (5):(4) x 100
1
2
3
Rata-rata lulusan yang bekerja sesuai dengan keahlian

IV. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
63. Jumlah guru yang dimiliki program keahlian dan kualifikasinya.

Jumlah guru: .......... orang.
Kualifikasi:
Jumlah dan status guru Klasifikasi guru
No Tingkat pendidikan GT*/PNS GTT**/
Normatif Adaptif Produktif
Guru bantu
1 S3/S2
2 S1
3 D-IV
4 D-III/Sarjana muda
5 D-II
6 D-I
7 SMA sederajat
Jumlah
Keterangan: * GT = Guru tetap (bagi sekolah/madrasah swasta)
** GTT = Guru tidak tetap (baik sekolah/madrasah negeri atau

swasta)
64. dan 65 Jumlah guru yang mengajar memiliki latar belakang pendidikan sesuai
dengan mata pelajaran yang diampu.
Jumlah guru dengan latar Jumlah guru dengan latar

belakang pendidikan sesuai belakang pendidikan yang
dengan mata pelajaran yang TIDAK sesuai dengan mata
Guru mata
No. diampu pelajaran yang diampu Jumlah
pelajaran
D-I/ D-III/ S1/ S2/S3 D-I/ D-III/ S1/ S2/S3
D-II Sarmud D-IV D-II Sarmud D-IV
1 Pendidikan
Agama
2 PKn
3 Bahasa
Indonesia
4 Bahasa
In gg ri s
5 Matematika
6 IPA
Fi si ka
Kimia
Biologi

Jumlah guru dengan latar Jumlah guru dengan latar
belakang pendidikan sesuai belakang pendidikan yang
dengan mata pelajaran yang TIDAK sesuai dengan mata
Guru mata
No. diampu pelajaran yang diampu Jumlah
pelajaran
D-I/ D-III/ S1/ S2/S3 D-I/ D-III/ S1/ S2/S3
D-II Sarmud D-IV D-II Sarmud D-IV
KKPI
Kewirausaha
an
7 IPS
8 Seni dan
Budaya
9 Pendidikan
Jasmani
Ola h raga
dan
Kesehatan
10 Kejuruan
11
12
13
14
15
16
17
18
19 Muatan lokal
20 Pengembang
an Diri
Jumlah
66. s.d. 70. ---
71. Jumlah guru mata pelajaran produktif yang memiliki sertifikat uji kompetensi
Tidak memiliki
Memiliki sertifikat
No Mata pelajaran produktif sertifikat uji Jumlah
uji kompetensi
kompetensi
1
2
3

4
5
6
7
72. Jumlah guru produktif yang memiliki kompetensi utama dan kompetensi tambahan
Kompetensi Kompetensi Kompetensi
No Mata Pelajaran Produktif
utama tambahan 1 tambahan 2
1
2
3
4
5
6
7
75. - - -
76. Data alumni Program Pendidikan
Jumlah alumni
No DU/DI/Perguruan Tinggi
Tahun.... Tahun ...
Jumlah
77. Tabel unit usaha/kegiatan kewirausahaan
hal.N26/58 Unit usaha/Kegiatan kewirausahaan Ada Ti da k*

o Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung*Akreditasi SMK/MAK
1
2
3
4
5
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (v') pada kolom jawaban Ada atau Tidak
78. Daftar guru yang disupervisi oleh kepala sekolah/marasah

Disupervisi oleh kepala
sekolah*
No. Nama Guru
Ya Tidak
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (v') pada kolom jawaban Ya atau Tidak
79. Kualifikasi akademik tenaga administrasi.
No. Kualifikasi akademik Jumlah

1 SMA/MA/SMK/MAK atau jenjang di atasnya .................. orang
2 Jenjang di bawah SMA/MA/SMK/MAK .................. orang
80. Kesesuaian latar belakang pendidikan tenaga administrasi.
No. Latar belakang pendidikan Jumlah

1 Administrasi/bidang yang relevan ................. orang
2 Bidang yang tidak relevan ................. orang
81. Kepala perpustakaan
Sertifikat
No. Nama kepala perpustakaan Tingkat pendidikan
Ada Tidak
1
82. Daftar tenaga perpustakaan
Sertifikat
No. Nama tenaga perpustakaan Tingkat pendidikan
Ada Tidak
1
2
3
83. Daftar kepala laboratorium/bengkel
Nama Nama kepala Kualifikasi Sertifikat

No
laboratorium/bengkel laboratorium/bengkel akademik
Ada Tidak
1
2
3
4
5
6
7
Jumlah
84. Daftar teknisi laboratori um/bengkel
Nama Nama teknisi Kualifikasi Sertifikat
No
laboratorium/bengkel laboratorium/bengkel akademik
Ada Tidak
1
2
3
4
5
Jumlah
85. Daftar laboran
Nama Kualifikasi Sertifikat

No Nama laboran
laboratorium/bengkel akademik
Ada Tidak
1
2
3
4
5
Jumlah
86. Daftar petugas layanan khusus
Tidak
No Jenis Ada
ada
1 Penjaga sekolah/madrasah
2 Tukang kebun
3 Tenaga kebersihan
4 Pesuruh
5
Jumlah

87. Daftar tenaga teknisi perawatan (maintenance) peralatan dan gedung.
Tidak
No Jenis teknisi Ada
ada
1 Teknisi perawatan peralatan
2 Teknisi perawatan gedung

V. STAN DAR SARANA DAN PRASARANA
88. Luas lahan sekolah/madrasah: ............... m2

No Luas lahan yang Luas lahan minimum yang % luas lahan
dimiliki sekolah (m2) dipersyaratkan (m2)*
(1) (2) (3) (4) = (2) : (3) x 100
Keterangan: * luas minimum yang dipersyaratkan, lihat petunjuk teknis nomor 88.
89. s.d. 91. ---
92. Luas lantai bangunan sekolah/madrasah: ..................... m2

Luas lantai bangunan Luas lantai bangunan
No yang dimiliki (m2) minimum yang % luas lantai bangunan
dipersyaratkan (m )*2
(1) (2) (3) (4) = (2) : (3) x 100
Keterangan: * luas minimum yang dipersyaratkan, lihat petunjuk teknis nomor 92.
93. ---
94. Daftar jenis sanitasi yang dimiliki sekolah/madrasah.
No Ketersediaan*
Jenis sanitasi
Ada Tidak
1
2
3

4
5
Jumlah
95. Data perbandingan (rasio) kepemilikan buku teks sekolah/madrasah

No Mata pelajaran Jumlah Jumlah Perbandingan
buku teks siswa (rasio)
10
11
12
13
Dst
96. Mata pelajaran yang memanfaatan buku teks

Pemanfaatan buku teks
No Mata pelajaran
Ya Tidak

4
10
11
12
13
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (1) pada kolom jawaban Ya atau Tidak
97. Memiliki ventilasi udara dan pencahayaan yang cukup

No Kondisi ruangan Cukup Tidak cukup
1 ventilasi udara
2 pencahayaan
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (1) pada kolom jawaban Cukup atau Tidak cukup
98. Daya listrik yang dimiliki sekolah/madrasah = ....... watt
99. s . d 1 0 0 . - - 101. s.d 102. Data ruang pembelajaran
umum (RPU) SMK/MAK
Kebutuhan RPU Luas (m2) Lebar (m)

No Jenis RPU Ket
Standar Fakta Standar Fakta Standar Fakta
1 Kelas
2 Perpustakaan

3 Lab Biologi
4 Lab Fisika
5 Lab Kimia
6 Lab IPA
7 Lab Komputer
8 Lab Bahasa
9 Ruang Gambar
Teknik
103. Data kelengkapan sarana RPU

Kelengkapan jenis sarana
No Jenis RPU Keterangan
Lengkap Tidak lengkap
1 Kelas
2 Perpustakaan
3 Lab Biologi
4 Lab Fisika
5 Lab Kimia
6 Lab IPA
7 Lab Komputer
8 Lab Bahasa
9 Ruang Gambar Teknik
104. s.d 105. Data ruang penunjang (RP) SMK/MAK

Kebutuhan RP Luas (m2) Lebar (m)
No Jenis RP Ket
1 Ruang pimpinan
2 Ruang guru
3 Ruang tata usaha
4 Tempat beribadah
5 Ruang konseling

6 Ruang UKS/M
7 Ruang organisasi
kesiswaan
8 Jamban
9 Gudang
10 Ruang sirkulasi
11 Tempat bermain/
berolah raga
12
106. Data kelengkapan sarana RP

Kelengkapan sarana*
No Jenis RP Keterangan
Lengkap Tidak lengkap
1 Ruang pimpinan
2 Ruang guru
3 Ruang tata usaha
4 Tempat beribadah
5 Ruang konseling
6 Ruang UKS/M
7 Ruang organisasi kesiswaan
8 Jamban
9 Gudang
10 Ruang sirkulasi
11 Tempat bermain/ berolah raga
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (1) pada kolom jawaban Lengkap atau Tidak
lengkap

107. s.d 108. Data ruang pembelajaran khusus (RPK) SMK/MAK
Kebutuhan RPK Luas (m2) Lebar (m)
No Jenis RPK Ket
10
11
109. Data kelengkapan sarana RPK

Kelengkapan sarana
No Jenis RPK Keterangan
Lengkap Tidak
len gka p

Kelengkapan sarana
No Jenis RPK Keterangan
Lengkap Tidak
len gka p
10
11
110 & 111. Daftar nama unit produksi/bussines center
unsur yang dimiliki*

nama unit
produk/ fasilitas sistem SDM meng-
No produksi/ pasar
layanan usaha usaha yang hasilkan
bussines center
sendiri sendiri melayani profit
1
2
3
4
5
6
7
8
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (1) pada kolom jawaban unsur yang dimiliki
112. Daftar kegiatan yang dilakukan Bursa Kerja Khusus (BKK)
No Kegiatan yang dilakukan Ada Tidak

1 kerjasama dengan DU/DI
2 memasarkan lulusan
3 melakukan seleksi
4 penyaluran lulusannya ke dunia kerja yang relevan
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (1) pada kolom jawaban Ada atau Tidak
VI. STANDAR PENGELOLAAN
113. ---
114. - - -
115. Tujuan program keahlian.

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
116. a) Rencana kerja jangka menengah (empat tahunan), dibuat dari tahun ........
sampai tahun .......

b) Rencana kerja tahunan yang dimiliki.
Tahun .............../ ..........
Tahun .............../ ..........
Tahun .............../ ..........
Tahun .............../ ..........
117. Kepemilikan dokumen aspek pengelolaan pendidikan.

No. Jenis dokumen pengelolaan pendidikan Ada Tidak
1 KTSP
2 Kalender pendidikan/akademik
3 Struktur organisasi Program Pendidikan
4 Pendayagunaan pendidik & tenaga kependidikan
Pengembangan SDM
5 Peraturan akademik
6 Tata tertib Program Pendidikan
7 Kode etik Program Pendidikan
8 Biaya operasional Program Pendidikan
Keterangan: Isilah tanda ceklis (/) pada kolom jawaban Ada atau Tidak

118. Kepemilikan struktur organisasi program keahlian.
Uraikan isi struktur organisasi program keahlian dan penjelasan singkat
119. Pelaksanaan kegiatan program keahlian sesuai rencana kerja tahunan.

No. Rencana program Realisasi program Persentase (%) Keterangan
1
2
3
4
5
6
7
8
Rata-rata realisasi
120. Jenis kegiatan kesiswaan yang dilakukan program keahlian.
a)
hal. 39/58
PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 2014 BAN-S/M
b)

c)
d)
e)
121. Jenis kegiatan pengembangan kurikulum dan pembelajaran:
a)
b)
c)
d)
e)_________________________________________________________
Kepemilikan dokumen pengembangan kegiatan kurikulum dan pembelajaran.
No. Jenis dokumen kurikulum dan pembelajaran Ada Tidak
1 KTSP
2 Kalender pendidikan
3 Program pembelajaran
4 Penilaian hasil belajar siswa
5 Peraturan akademik
Keterangan: Isilah tanda ceklis (/) pada kolom jawaban Ada atau Tidak
122. Pelaksanaan program pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan.

Ti da k
No. Jenis program pendayagunaan Dilakukan
dil aku kan
1 Pembagian tugas
2 Penentuan sistem penghargaan
3 Pengembangan profesi
4 Promosi dan penempatan
5 Mutasi
Keterangan: Isilah tanda ceklis (/) pada kolom jawaban Dilakukan atau Tidak dil
aku kan

123. Pengelolaan program sarana dan prasarana pembelajaran.
Tidak
No. Jenis program sarana dan prasarana Dilakukan
dil aku kan
1 Perencanaan, pemenuhan, dan pendayagunaan
sarpras pendidikan
2 Evaluasi dan pemeliharaan sarpras dalam
mendukung proses pendidikan
3 Fasilitas pembelajaran pada setiap tingkat kelas
4 Penyusunan skala prioritas pengembangan fasilitas
pen did i kan
5 Pemeliharaan seluruh fasilitas fisik dan peralatan
pen did i kan
Keterangan: Isilah tanda ceklis (1) pada kolom jawaban Dilakukan atau Tidak
dil aku kan
124. Pengelolaan program keuangan dan pembiayaan pendidikan.

Tidak
No. Jenis program keuangan dan pembiayaan Dilakukan
dilakukan
1 Sumber pemasukan, pengeluaran, dan jumlah dana
yang dikelola
2 Kewenangan dan tanggung jawab kepala Program
Pendidikan dalam membelanjakan anggaran
pen did i kan
3 Pembukuan semua penerimaan dan pengeluaran

4 Penggunaan anggaran untuk dilaporkan komite
sekolah/madrasah dan institusi di atasnya
Keterangan: Isilah tanda ceklis (1) pada kolom jawaban Dilakukan atau Tidak
dil aku kan

125. Bentuk penciptaan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran kondusif yang
dilakukan Sekolah/Madrasah.
a)
b)
c)
d)
126. Bentuk keterlibatan masyarakat dalam membangun kemitraan dengan lembaga
lain yang dilakukan Sekolah/Madrasah.
a)
b)
c)
d)
e)
127. Daftar jenis pelatihan kejuruan tenaga teknisi dan laboran.

Jumlah yang mengikuti
No Jenis pelatihan
pelatihan
1
2
3
4
5
6
7
Jumlah keseluruhan
1
2
3
4
5
6
7
8

128. Data guru magang di DU/DI
No Nama DU/DI Jumlah guru yg magang

129. Jenis sistem manajemen mutu program keahlian
Jenis sistem manajemen mutu Keterangan
No
1
2
3
4
Keterangan: Isilah kolom keterangan dengan kegiatan sistem manajemen mutu

yang sudah diterapkan atau masih dalam perencanaan
130. Jenis barang dan jasa yang dihasilkan unit produksi/busines center
1)
2)
3)
4)
5)
131. Daftar pengelola unit produksi
Unsur*
No Nama pengelola
Guru Karyawan Siswa
1
2
3
4
Keterangan: *Isilah tanda ceklis (1) pada kolom jawaban Unsur
132. Data lulusan yang disalurkan BKK

Jumlah
No Tahun Jumlah lulusan yang bekerja dan tercatat di BKK
Lulusan
1
2
3
4
5
6

7
8
9
10
Jumlah
total
PERANGKAT
AKREDITASI SMK/MAK
2014 BAN-S/Mhal.
48/58
133. Jenis program pengawasan yang dilakukan.
a)
b)
c)
d)
e)
134. Jenis instrumen pelaksanaan kegiatan evaluasi diri kinerja sekolah/madrasah.

Tahun*
No. Jenis instrumen
20.... 20.... 20.... 20....
1 Instrument akreditasi BAN-SM
2 Instrumen EDS BPSDMPK-PMP

3 Instrumen evaluasi dari Direktorat PSMK
4 Instrumen ISO
5 Instrumen evaluasi dari Dinas Pendidikan
Provi nsi
6 Instrumen yang dikembangkan
sekolah/madrasah
Keterangan: *Isilah tanda ceklis (v') pada kolom jawaban Tahun
135. Program evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan yang dilakukan.
Di l a ksa n aka n *
No. Evaluasi Kinerja
Ya Tidak
1 Kesesuaian penugasan dengan keahlian
2 Keseimbangan beban kerja
3 Kinerja pendidik dan tenaga kependidikan dalam
pelaksanaan tugas
4 Pencapaian prestasi pendidik dan tenaga
kepen di di kan
Keterangan: *Isilah tanda ceklis (v') pada kolom jawaban Ya atau Tidak

136. Unsur-unsur kebutuhan akreditasi yang disiapkan program keahlian.
Ketersediaan*
No. Unsur-unsur kebutuhan akreditasi
Ya Tidak
1 Dokumen yang diperlukan untuk mendukung
a kred itasi
2 Petugas yang akan mendampingi asesor
3 Bukti fisik nondokumen
4 Sarana dan prasarana pendukung pelaksanaan
akreditasi.
137. Keberadaan wakil kepala sekolah/madrasah.

Nomor SK
No. Jabatan Nama
Pengangkatan
1 Kepala sekolah/madrasah
2 Wakil kepala sekolah/madrasah
bidang ..............................
bidang ..............................
bidang ..............................
bidang ..............................
bidang ..............................
138. Sistem informasi manajemen (SIM) untuk mendukung administrasi pendidikan

dengan fasilitas dan petugas khusus.
Dil a ksa n aka n *
No. Komponen SIM yang dimiliki sekolah/madrasah
Ya Tidak
1 Fasilitas sistem informasi yang efesien, efektif dan
mudah diakses
2 Sistem informasi untuk mendukung administrasi
pendidikan
3 Sistem kegiatan untuk melayani
informasi/pengaduan dari luar
4 Media komunikasi antarwarga sekolah/madrasah

VII. STAN DAR PE M BIAYAAN
139. Dokumen investasi sarana dan prasarana ditunjukkan dengan Anggaran
pendapatan dan belanja Program Pendidikan.
(dalam ribuan rupiah)
Tahun
No. Uraian
PENDAPATAN
1 Anggaran pemerintah
APBN
APBD Provinsi
APBD Kabupaten/Kota
Sumber anggaran pemerintah lainnya
2 Dana masyarakat
Biaya pendidikan siswa (SPP)
Biaya pendaftaran
Sumbangan orangtua siswa
Sumber dana masyarakat lainnya
3 Donasi
Yayasan
Hibah (block grant)
Sumber donasi lainnya
4 Pendapatan lain
Penjualan hasil produksi
Sumber pendapatan lainnya
TOTAL PENDAPATAN
PENGELUARAN
1 Langsung pada Program Pendidikan
Gaji dan tunjangan guru
Gaji dan tunjangan tenaga
kependidikan
Biaya pengembangan guru dan tenaga
kependidikan
Kegiatan pembelajaran
Kegiatan kesiswaan
Alat tulis Program Pendidikan
Bahan habis pakai
Alat habis pakai
Kegiatan rapat
Transport dan perjalanan dinas
Penggandaan soal-soal ulangan/ujian

Daya dan jasa
Lainnya
2 Tidak langsung pada Program Pendidikan
Investasi untuk program keahlian
L ainnya
3 Pengeluaran lain
TOTAL PENGELUARAN
140. Biaya pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan.

No. Jenis kegiatan pengembangan Jumlah (dalam rupiah)
1
2
3
141. Anggaran untuk kebutuhan pendidikan selama satu tahun terakhir.

Jumlah (dalam rupiah)
No. Peruntukan
Anggaran Realisasi Persentase
1 Gaji dan tunjangan guru
2 Gaji dan tunjangan tenaga kependidikan
3 Biaya pengembangan guru dan tenaga
kependidikan
4 Kegiatan pembelajaran
5 Kegiatan kesiswaan
6 Alat tulis program keahlian
7 Bahan habis pakai
8 Alat habis pakai
9 Kegiatan rapat
10 Transport dan perjalanan dinas
11 Penggandaan soal-soal ulangan/ujian
12 Daya dan jasa
13 Kegiatan operasional tidak langsung
14 Biaya kebutuhan pendidikan lainnya
No. Nama Jabatan* Gol.** Gaji pokok Insentif Transport Tunjangan
1
2

142. Biaya operasional untuk guru pada tahun berjalan (dalam rupiah).

3
4
5
6
7
8
9
10
11
Jumlah total
Keterangan: * Jabatan diisi dengan:
1. Kepala program keahlian
2. Wakil kepala program keahlian
3. Guru tetap (GT), dan
4. Guru tidak tetap (GTT).
** Hanya untuk pegawai negeri sipil (PNS)
143. Biaya operasional untuk tenaga kependidikan pada tahun berjalan (dalam rupiah).
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Jumlah total

Keterangan: * Jabatan diisi dengan:
1. Kepala tata usaha (Ka TU),
2. Tata usaha (TU),
3. Tenaga perpustakaan (TP),
4. Tenaga laboratorium (TL),
5. Penjaga sekolah/madrasah (PS/M),
6. Tukang kebun (TK),
7. Tenaga kebersihan (TB),
8 . Penge mu di (Pm) ,
9. Pesuruh (Psh) dan sebagainya. **
Hanya untuk PNS
144. s.d. 153. Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik
dan
tenaga kependidikan.
Jumlah (dalam rupiah)
No. Jenis pengeluaran
Anggaran Realisasi Persentase
1 Kegiatan pembelajaran
2 Kegiatan kesiswaan
3 Alat tulis program keahlian
4 Bahan habis pakai
5 Alat habis pakai
6 Kegiatan rapat
7 Transport dan perjalanan dinas
8 Penggandaan soal-soal
ul an ga n/uj ian
9 Daya dan jasa
10 Kegiatan operasional tidak langsung
154. Alokasi biaya kegiatan prakerin, uji kompetensi, bimbingan karir, dan program
kewirausahaan
No. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah)
1 Prakerin
2 Uji kompetensi
3 Bimbingan karir
4 Program kewirausahaan
155. Sumbangan masyarakat untuk menunjang pendidikan dibuktikan dengan:

1. Laporan penerimaan uang/barang.
2. Penggunaan barang/pengeluaran uang

3. Laporan pertanggungjawaban
4. Bukti penyerahan/pengiriman
156. Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (dengan keringanan
biaya pendidikan).
No. Kelas Jumlah Uang Jumlah (dalam
siswa sekolah/madrasah rupiah)
1 X
2 XI
3 XII
Jumlah
157. Biaya pendaftaran ulang siswa setiap awal tahun.

No. Kelas Besar biaya pendaftaran Jumlah (dalam rupiah)
1 X
2 XI
3 XII
158. Biaya subsidi silang meliputi: pengurangan dan pembebasan biaya pendidikan,
pemberian bea siswa maupun bentuk bantuan lainnya.
No. Tahun Jumlah siswa layak terima Jumlah siswa penerima
1
2
3
4
Jumlah
159. Pungutan biaya personal di samping uang sekolah/madrasah.

No. Jenis pungutan Ada* Tidak ada
1 Biaya ujian
2 Biaya praktikum
3 Biaya perpisahan
4 Biaya study tour
5 Biaya pembangunan sarana dan
prasa ran a
6 Biaya kegiatan ektra kurikuler

Keterangan: *Isilah tanda ceklis (v') pada kolom jawaban Ada atau Tidak ada

160. Pengambilan keputusan untuk menetapkan biaya personal melibatkan berbagai
pihak.
No. Pihak yang dilibatkan dalam pembahasan
1
2
3
4
161. Biaya personal yang berasal dari dana masyarakat tercantum dalam RKA-S/M.
Tercantum dalam RKA-S/M
No. Biaya personal yang dikeluarkan siswa
Ya Tidak
1
2
3
4
Keterangan: Isilah tanda ceklis (1) pada kolom jawaban Ya atau Tidak
162. Kepemilikan pedoman pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir.

Tahun kepemilikan
No. Kepemilikan
20... 20... 20... 20...
1 Pedoman pengelolaan keuangan.
Keterangan: Isilah tanda ceklis (1) pada kolom jawaban 20...
163. Dilaksanakan pembukuan biaya operasional selama empat tahun terakhir.

Tahun kepemilikan
No. Dilaksanakan
20... 20... 20... 20...
1 Pembukuan biaya operasional.
Keterangan: Berilah tanda ceklis (1) pada kolom jawaban 20..., jika
dilaksanakan.
164. Pembuatan laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan selama empat

tahun terakhir.
Tahun pembuatan
No. Dilaksanakan
20... 20... 20... 20...
1 Laporan pertanggungjawaban
pengelolaan keuangan
Keterangan: Isilah tanda ceklis (1) pada kolom jawaban 20..., jika dilaksanakan

VIII. STANDAR PENILAIAN
165. Sosialisasi rancangan dan kriteria penilaian.

Mata pelajaran yang Sosialisasi
No. Nama Guru
diampu Ya* Tidak*
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Keterangan: *jika ya, diisi tanggal pelaksanaan, jika tidak, diisi tanda silang (x)
166. Kesesuaian teknik penilaian dengan indikator pencapaian KD pada silabus mata
pelajaran produktif.
Silabus mata pelajaran Kesesuaian*
No.
produktif Sesuai Tidak sesuai
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (v') pada kolom jawaban Kesesuaian

167. Instrumen dan pedoman penilaian yang dikembangkan oleh guru.
Kesesuaian pengembangan
Mata pelajaran instrumen dengan pedoman
No. Nama guru penilaian*
yang diampu
Sesuai Tidak sesuai
3
4
5
6
7
8
9
10
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (1) pada kolom jawaban Sesuai atau Tidak
sesu ai
168. Teknik penilaian.

Teknik penilaian yang digunakan* Persentase
Nama Mata
No. Tes
Guru pelajaran Pengamatan penugasan lainnya
Tulis
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (1) sesuai dengan Teknik penilaian yang
dig u n a kan

169. Pengolahan hasil penilaian.
Mata Bentuk dan bukti pengolahan hasil

No. Nama guru
pelajaran penilaian
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
170. Jumlah guru yang mengembalikan hasil pekerjaan siswa.
Jumlah guru yang memberi

No. Jumlah guru Mata pelajaran balikan/komentar hasil Persentase
pekerjaan siswa
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
171. Daftar guru yang melaksanakan program remedial dan pengayaan.
Mata Keterangan program remedial dan

No. Nama guru
pelajaran pengayaan yang dilakukan
1
2
3
4
5

Mata Keterangan program remedial dan
No. Nama guru
pelajaran pengayaan yang dilakukan
6
7
8
9
10
172. Pelaporan hasil penilaian mata pelajaran pada akhir semester (yang baru selesai).
No. Kategori Jumlah
1 Guru yang melaporkan
2 Guru yang tidak melaporkan
Jumlah
173. Guru yang melakukan penilaian sikap dan kepribadian.

Melakukan penilaian
No. Nama guru mata pelajaran sikap dan kepribadian*
Ya Tidak
1
2
Jumlah
Persentase**
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (1) pada kolom ya atau tidak
** persentase = (jumlah ya) : (jumlah guru) x 100%
174. Pelaporan hasil penilaian kepribadian pada akhir semester (yang baru selesai), dari
guru di luar guru Pendidikan Kewarganegaraan.
No. Kategori Jumlah

1 Guru yang sudah melaporkan
2 Guru yang belum melaporkan
Jumlah

175. Koordinasi ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, dan ulangan
kenaikan kelas.
No. Bentuk/jenis koordinasi Pelaksanaan*
Ya Tidak
1 Ulangan tengah semester
2 Ulangan akhir semester
3 Ulangan kenaikan kelas
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (v') pada kolom ya atau tidak
176. Penentuan kriteria kenaikan kelas.

Jumlah yang Hasil putusan
No. Acara Tanggal rapat
hadir rapat
1 Penentuan kriteria
kenaikan kelas
177. Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran.

Jumlah yang Hasil putusan
No. Acara Tanggal rapat
hadir rapat
1 Penentuan nilai akhir
kelompok mata
pelajaran
178. Jenis dokumen prosedur opersional standar (POS) ujian semester

No Jenis dokumen Ada* Tidak ada*
1 Berita acara
2 Prosedur Opersional Standar
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (v') pada kolom Ada atau Tidak ada
179. Laporan hasil penilaian setiap akhir semester.

No. Doku men Ada* Tidak ada*
1 Undangan
2 Daftar hadir
3 Jurnal kemajuan
4 Buku laporan hasil
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (v') pada kolom Ada atau Tidak ada

180. Laporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan kepada Dinas
Pendidikan Provinsi atau Kanwil Kemenag.
No. Tanggal pelaksanaan Tanggal pelaporan Selisih hari
Uj ian
1
181. Rapat Penentuan kelulusan siswa.

Tanggal Jumlah yang Jumlah tidak Hasil putusan
No. Acara
rapat hadir hadir rapat
182. Penerbitan dan penyerahan surat keterangan hasil ujian nasional (SKHUN).
No. Tanggal pengumuman hasil Tanggal penyerahan Jumlah Siswa

UN SKHUN yang
mengambil
183. Penerbitan dan penyerahan ijazah.
No. Tanggal blanko diterima Tanggal penyerahan Jumlah Siswa

Ijazah yang
mengambil
184. Penerimaan siswa baru.

No. Mekanisme seleksi penerimaan siswa baru yang digunakan
1
2
3
4
5
185. Keterlibatan pihak DU/DI, lembaga sertifikasi atau asosiasi profesi yang sejenis pada uji
kompetensi.

Tanggal
pelaksanaan Jumlah siswa yang
No. Pihak yg terlibat*
uji di uji
kompetensi
1 LSP............
Perusahaan/Industri .............
2
3 Guru SMK...........................
4 ......................................

Data Pendukung Akreditasi SMK

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Data Pendukung Akreditasi SMK

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

I.

3) Bahasa Indonesia 13) Kewirausahaan

5) Seni Budaya 15) KK 1 ( Menerapkan T.Elektronika analog dan Digital

6) Bahasa Inggris 16) KK 2 6 ( Menerapkan,Mendiagnosa,Melakukan Perbaikan PC ) Perawatan ) -

7) Matematika 17) KK 7 9 ( Instalasi OS GUI dan CLI,Software, Instalasi LAN )

10) Kimia 20) KK 18 19 ( Mengadministrasi Server, Merancang Web Database Server )

3). Bahasa Arab 4). Quran Hadits

4 Pengaturan beban belajar*

5 Ketuntasan belajar (KKM)**:

1) PAI IPS 11) KKM= 75

No. Muatan KTSP

PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 2014 BAN-S/Mhal. 1/58

9) Fisika KKM= 75 141414

Nama program keahlian : Teknik Komputer Dan Jaringan

Nomor kode : 2063

9 Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global dalam bentuk:

Keterangan : * Lampirkan kalender akademik dan jadwal pelajaran

*** Tuliskan nama dan nomor kode program keahlian sesuai

PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 2014 BAN-S/Mhal. 2/58

3 Guru mata pelajaran

2 Daftar hadir Narasumber

4 Dokumen final KTSP

4. Daftar dokumen yang menunjukkan penerapan prinsip pengembangan kurikulum

No. Prinsip pengembangan Nama dokumen

hal. 3/58Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

Muatan lokal yang diselenggarakan Program Pendidikan atau Sekolah/Madrasah.

6. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang

No. Pihak yang terlibat No. Pihak yang terlibat

1 Kepala Sekolah 7 Guru

PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 2014 BAN-S/Mhal. 4/58

8. Data Prakerin siswa di DU/DI

9. Beban belajar yang ditetapkan oleh Program Pendidikan.

hal. 5/58Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

No Nama mata pelajaran Jenis TIK

1 Matematika Pemakaian Notebook dan INFOKUS

PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 2014 BAN-S/Mhal. 6/58

Ada Tidak Ada Tidak

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (1) pada kolom jawaban Ketersediaan

hal. 7/58Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (1) pada kolom jawaban Ketersediaan

16. Keseuaian antara SK, KD dan indikator-indikatornya

Kesesuaian dengan SK, KD,

Sesuai Tidak Sesuai

4 Pend.Jasmani dan ORKES

14 DKK 1-3 ( Merakitan Komputer, Instalasi SO

PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 2014 BAN-S/Mhal. 8/58

hal. 9/58Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

19. Mata pelajaran yang memiliki RPP secara lengkap dengan

PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 2014 BAN-S/Mhal. 10/58

hal. 11/58Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

22. Langkah-langkah pembelajaran.

23. Daftar guru yang melaksanakan pembelajaran berbasis TIK

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (1) pada kolom Penggunaan TIK

No Jenis Kegiatan Produk Unsur DU/DI yang terlibat

25. Daftar kegiatan tindaklanjut Memorandum of Understanding (MoU).

No Nama DU/DI Kegiatan tindaklanjut Persentase tindaklanjut MoU

hal. 13/58Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

29. Evaluasi proses pembelajaran.

PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 2014 BAN-S/Mhal. 16/58

30. Pelaporan pengawasan proses pembelajaran.

31. Tindak lanjut hasil pengawasan proses pembelajaran.

hal. 17/58Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

Ada Tidak Ada Tidak Ada Tidak