Mapa funcional y normas de competencia profesional de los evaluadores de competencia

aprobado 2013

PERFIL DE COMPETENCIAS DEL EVALUADOR

Propsito Unidades de
Elementos de Competencia
Principal Competencia
Evaluar las 1.1 Disear instrumentos de evaluacin de
competencias de competencias de las normas de
1. Construir
los postulantes a competencia de la entidad certificadora,
instrumentos de
certificacin utilizando la metodologa y
evaluacin de
profesional de procedimientos establecidos por el
competencias, segn
acuerdo a las CONEAU.
normas de
Normas de 1.2 Elaborar instrumentos de evaluacin de
competencia
Competencia de competencias, segn diseo, y de
profesional y
su experticia acuerdo a las normas y procedimientos
procedimientos
profesional, establecidos por el CONEAU.
establecidos por el
segn las 1.3 Validar instrumentos para la evaluacin
CONEAU y la entidad
normas y de competencias, segn las normas y
certificadora
procedimientos procedimientos establecidos por el
correspondiente.
establecidos por CONEAU y la entidad certificadora
el CONEAU y la correspondiente.
entidad 2. Planificar la evaluacin 2.1 Coordinar con las instancias respectivas
certificadora de competencias de la ejecucin de la evaluacin de
correspondiente. los postulantes, segn competencias del postulante, segn las
las normas y normas y procedimientos establecidos
procedimientos por el CONEAU y la entidad certificadora
establecidos por el correspondiente.
CONEAU y la entidad 2.2 Elaborar el plan de evaluacin de las
certificadora competencias del postulante, segn las
correspondiente. normas y procedimientos establecidos
por el CONEAU y la entidad certificadora
correspondiente.
3. Determinar el logro de 3.1 Recopilar las evidencias y emitir juicio de
las competencias del las competencias del postulante, segn
postulante, segn las las normas evaluadas y procedimientos
normas y establecidos por el CONEAU y la entidad
procedimientos certificadora correspondiente.
establecidos por el 3.2 Comunicar los resultados de la
CONEAU y la entidad evaluacin del postulante, segn las
certificadora normas y procedimientos establecidos
correspondiente. por el CONEAU y la entidad certificadora
correspondiente

Las normas de competencias establecidas por el CONEAU correspondiente al especialista en

evaluacin de competencias son:
Normas de competencia
NORMA 1
Versin: 2 Fecha de aprobacin: Vigencia: Diciembre 2015
Ttulo de la Cdig Construir instrumentos de evaluacin de competencias,
Norma de o: segn normas de competencia profesional y
competencia 1 procedimientos establecidos por el CONEAU y la entidad
certificadora correspondiente.
Elemento de Cdig Disear instrumentos de evaluacin de competencias de las
Competenci o: normas de competencia de la entidad certificadora, utilizando la
a 1.1 metodologa y procedimientos establecidos por el CONEAU.
CRITERIOS DE DESEMPEO CONOCIMIENTOS Y COMPRENSIN
a) Los componentes de la norma de ESENCIALES
competencia son transcritos en la matriz 1. Norma de competencia: identificacin de
de consistencia elemento por elemento, la norma de competencia, componentes
para la elaboracin de instrumentos de normativos. (a)

1
 evaluacin segn metodologa del
2. Matriz de consistencia para elaboracin
CONEAU. de instrumentos de evaluacin: partes. (a,
b) Los indicadores de evaluacin de b)
competencias son formulados en la matriz 3. Metodologa para la elaboracin de
de elaboracin de instrumentos CONEAU, instrumentos de evaluacin de
correlacionando criterios de desempeo, competencias profesionales, CONEAU. (a,
conocimientos esenciales, rango de b)
aplicacin y tipos de evidencias a recoger.
4. Criterios de desempeo, rango de
c) Los indicadores se redactan segn niveles aplicacin, conocimientos esenciales y
de complejidad del pensamiento. evidencias requeridas: concepto,
d) La matriz especifica indicadores para cada diferencias, redaccin. (b)
tipo de evidencia. 5. Procedimiento para la formulacin de
e) La matriz especifica las tcnicas e indicadores de evaluacin de
instrumentos segn evidencias competencias (b)
requeridas. 6. Taxonoma de complejidad del
pensamiento: L DHainaut; Capacidades y
procesos cognitivos,en documento
CONEAU. (c)
7. Tcnicas e instrumentos de evaluacin de
competencias: definicin, tcnicas y tipos
de instrumentos ms usadas en
evaluacin de competencias. (e)
RANGO DE APLICACIN EVIDENCIA REQUERIDA
Categora 1: Tipos de
instrumentos para obtener DE CONOCIMIENTO:
evidencias Respuestas a preguntas de conocimientos del 1 al 7
Clases:
- De Conocimiento DE DESEMPEO:
- De Desempeo El aspirante a Evaluador elaborando una matriz de
- De Producto consistencia para elaboracin de instrumentos de evaluacin
de competencias de cada clase del rango de aplicacin.

DE PRODUCTO
Matriz de elaboracin de instrumentos de evaluacin de
competencias profesionales de una norma de competencia.

Versin: 2 Fecha de aprobacin: Vigencia: Diciembre 2015

Ttulo de la Cdig Construir instrumentos de evaluacin de competencias,
Norma de o: segn normas de competencia profesional y
competencia 1 procedimientos establecidos por el CONEAU y la entidad
certificadora correspondiente.
Elemento de Cdig Elaborar instrumentos de evaluacin de competencias, segn
Competenci o: diseo, y de acuerdo a las normas y procedimientos establecidos
a 1.2 por el CONEAU.
CRITERIOS DE DESEMPEO CONOCIMIENTOS Y COMPRENSIN
a) El instrumento de evaluacin es elaborado ESENCIALES
consultando los referentes previstos en la 1. Referentes de consulta previstas en la
norma de competencia (manuales, normas, norma de competencia a evaluar
reglamentos, procedimientos, instructivos y (manuales, normas, reglamentos,
otros). procedimientos, instructivos y otros)(a)
b) Los reactivos o tems de los instrumento de 2. Reactivos o tems: definicin, pautas de
evaluacin de competencias se elaboran en elaboracin de reactivos o tems por
coherencia a los indicadores establecidos en tipo de instrumento. (b)
la matriz de elaboracin de instrumentos 3. Indicadores de evaluacin de
segn metodologa del CONEAU. competencias: definicin, tipos de
c) Los reactivos elaborados son registrados en indicadores. (b)
la ficha de tem (perfil de tem) segn 4. Matriz de consistencia para elaboracin
metodologa del CONEAU. de instrumentos de evaluacin segn
d) El instrumento de evaluacin se elabora de norma de competencia. (b)
acuerdo a la unidad de competencia como 5. Ficha de tem: procedimiento para
un todo evitando las desagregaciones de los llenado de la ficha de tem. (c)
2
 elementos de competencia.
e) El instrumento de evaluacin recoge los
aspectos relevantes o crticos de la
competencia a evaluar de acuerdo a
procedimientos establecidos por el CONEAU.
f) La informacin obtenida con el instrumento
de evaluacin es coherente y abarca todos
los componentes de la norma de
competencia correspondiente.
g) El instrumento de evaluacin permite
recoger y registrar la informacin requerida
con independencia del juicio del evaluador.
h) El instrumento de evaluacin de
conocimientos considera los tres niveles de
complejidad del pensamiento de manera
proporcional.
i) El instrumento elaborado tiene el formato
establecido por CONEAU.
6. Instrumentos de evaluacin de
competencias: definicin, tipos de
instrumentos, requisitos de
elaboracin. (d, e)
7. Norma de competencia: metodologa
de elaboracin. (d)
8. Componentes de la norma de
competencia a evaluar: criterios de
desempeo, rango de aplicacin,
conocimientos esenciales y evidencias
requeridas. (e, f)
9. Reactivos de instrumentos de
evaluacin: tipos de reactivos,
construccin de reactivos, nivel de
complejidad de los reactivos.(g, h)
10. Formato CONEAU de instrumentos
de evaluacin de competencias (i).

RANGO DE APLICACIN EVIDENCIA REQUERIDA

Categora 1: Tipos de instrumentos para
obtener evidencias DE CONOCIMIENTO:
Clases: Respuestas a preguntas de conocimientos
- De Conocimiento del 1 al 10
- De Desempeo DE DESEMPEO:
- De Producto Evaluador elaborando un instrumento de
evaluacin de competencias de cada clase
del rango de aplicacin.
DE PRODUCTO
Un instrumento de evaluacin de
competencias por cada clase de rango.

Versin: 2 Fecha de aprobacin: Vigencia: Diciembre 2015

Ttulo de la Cdig Construir instrumentos de evaluacin de competencias,
Norma de o: segn normas de competencia profesional y
competencia 1 procedimientos establecidos por el CONEAU y la entidad
certificadora correspondiente.
Elemento de Cdig Validar instrumentos para la evaluacin de competencias, segn
Competenci o: las normas y procedimientos establecidos por el Consejo de
a 1.3 Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad de la
Educacin Superior Universitaria (CONEAU) y la entidad
certificadora correspondiente.
CRITERIOS DE DESEMPEO CONOCIMIENTOS Y COMPRENSIN
ESENCIALES
a) La reunin con el equipo de expertos
convocado para la validacin externa de los 1. Validacin externa: concepto y
tres tipos de instrumentos es conducida procedimiento de validacin segn las
segn pautas y procedimientos establecidos pautas del CONEAU y entidad
por CONEAU. certificadora. (a, b, c)
b) El informe del juicio de expertos es 2. Tipos de instrumentos de evaluacin y
elaborado con base a las fichas de opinin su validacin segn las pautas del
de expertos. CONEAU. (a)
c) El instrumento es reajustado de acuerdo a 3. Manejo de organizadores de
los resultados de la opinin de expertos. informacin: tablas, grficos,
d) Los resultados de la prueba piloto es diagramas, cuadros. (d)
presentada en una base de datos segn 4. Paquetes estadsticos para la
formato establecido. validacin de los instrumentos de
e) El nivel de consistencia del instrumento es evaluacin del evaluador de
determinado utilizando un programa de competencias profesionales (SPSS).
anlisis estadstico. (d, e)
f) Los resultados de la validacin interna son 5. Parmetros de interpretacin de
3
 registrados en un informe de validacin. validez de contenidos de instrumentos
de evaluacin. (e, f)

RANGO DE APLICACIN EVIDENCIA REQUERIDA

Categora 1: Tipos de validacin de DE CONOCIMIENTO:

instrumentos para obtener evidencias Respuestas a preguntas sobre
Clases: conocimientos del 1 al 5.
- Interna
- Externa DE DESEMPEO:
Evaluador validando un instrumento de
Categora 2: Tipos de instrumentos evaluacin del evaluador de competencias
-Conocimiento profesionales segn rango.
- Desempeo
- Producto DE PRODUCTO
Un informe de validacin segn rango.
Un instrumento de evaluacin de
conocimientos, desempeo y producto
validado.

NORMA 2
Versin: 2 Fecha de aprobacin: Vigencia: Diciembre 2015
Ttulo de la Cdig Planificar la evaluacin de competencias de los postulantes
Norma de o: a, segn las normas y procedimientos establecidos por el
competencia 2 CONEAU y la entidad certificadora correspondiente.
Elemento de Cdig Coordinar con las instancias respectivas la evaluacin de
Competenci o: competencias del postulante, segn las normas y procedimientos
a 2.1. establecidos por el Consejo de Evaluacin, Acreditacin y
Certificacin de la Calidad de la Educacin Superior Universitaria
(CONEAU) y la entidad certificadora correspondiente.
CRITERIOS DE DESEMPEO CONOCIMIENTOS Y COMPRENSIN
ESENCIALES
a) Los actores sociales son comunicados sobre
el proceso de evaluacin segn las normas 1. Comunicacin efectiva: escrita y oral.
a evaluar y los procedimientos establecidos (a,b,c, d, e).
por (CONEAU) y la entidad certificadora 2. Proceso de evaluacin de
correspondiente competencias profesionales. (a)
b) Los acuerdos o compromisos pactados para 3. Actores sociales en el proceso de
la evaluacin de competencias se realizan certificacin de competencias
respetando los procesos establecidos. profesionales. (a)
c) Los acuerdos o compromisos pactados para 4. Normas de competencia a evaluar. (a)
la evaluacin se registran segn 5. Coordinaciones: acuerdos y
procedimientos establecidos por la entidad compromisos de/con actores sociales
certificadora. involucrados en la evaluacin de
d) Los procesos coordinados son verificados competencias (b, c).
para asegurar el cumplimiento de los 6. Monitoreo de acuerdos y compromisos
objetivos establecidos segn las normas y establecidos para la evaluacin de
procedimientos establecidos por (CONEAU) competencias. (d)
y la entidad certificadora correspondiente 7. Recursos necesarios para la evaluacin
e) El apoyo logstico para la evaluacin se de competencias. (e)
gestiona segn las normas y 8. Procedimientos de evaluacin de
procedimientos establecidos por (CONEAU) competencias segn CONEAU y
y la entidad certificadora correspondiente. entidad certificadora (a, b, c).
9. Funciones y atribuciones del evaluador
(a).

RANGO DE APLICACIN EVIDENCIAS REQUERIDAS

4
Categora: Actores sociales involucrados DE CONOCIMIENTO:
Clases: Respuestas a preguntas sobre
- Responsables de los procesos de certificacin conocimientos 1 a 9.
en las entidades certificadoras. DE DESEMPEO:
- Coordinadores de los Centros/unidades de Evaluador coordinando el proceso de
Evaluacin de Competencias evaluacin con cada actor involucrado
- Interesados / postulantes a Certificacin del rangode aplicacin.
DE PRODUCTO:
Registro de coordinacin realizada.

5
Versin: 2 Fecha de aprobacin: Vigencia: Diciembre 2015
Ttulo de la Cdig Planificar la evaluacin de competencias de los postulantes
Norma de o: a, segn las normas y procedimientos establecidos por el
competencia 2 CONEAU y la entidad certificadora correspondiente.
Elemento de Cdig Elaborar el plan de evaluacin de las competencias del postulante,
Competenci o: segn las normas y procedimientos establecidos por el Consejo
a 2.2 de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad de la
Educacin Superior Universitaria (CONEAU) y la entidad
certificadora correspondiente.
CRITERIOS DE DESEMPEO CONOCIMIENTOS Y COMPRENSIN
ESENCIALES
a) El plan de evaluacin de las competencias
de los postulantes es consensuado con el 1. Plan de evaluacin de
evaluado segn las normas y competencias profesionales: individual y
procedimientos establecidos por (CONEAU) global o consolidado. (a,b,c, d)
y la entidad certificadora correspondiente.
2. Procedimiento de evaluacin de
b) El plan de evaluacin registra la informacin competencias profesionales y su
requerida segn las normas y reglamentacin por la entidad
procedimientos establecidos por (CONEAU) certificadora. (a, b, c, d).
y la entidad certificadora correspondiente.
3. Normas de competencia a evaluar.
c) Las modificaciones al plan de evaluacin son (a, b).
registrados segn los criterios previos a) y
b). 4. Instrumentos a utilizar para la
evaluacin de las competencias (a,b).
d) Los planes de evaluacin se organizan en un
plan global o consolidado segn las normas 5. Cronograma de la evaluacin y recursos
y procedimientos establecidos por a ser utilizados (a,b,c,d).
(CONEAU) y la entidad certificadora
correspondiente.

RANGO DE APLICACIN EVIDENCIA REQUERIDA

Categora: Tipos de planes DE CONOCIMIENTO:

Clases: Respuestas a preguntas de conocimientos
- Plan individual 1 a 5.
- Plan global o consolidado
DE DESEMPEO:
Evaluador elaborando un plan de
evaluacin individual y un plan
consolidado.

DE PRODUCTO
Un plan de evaluacin individual y un plan
consolidado.

6
NORMA 3.
Versin: 2 Fecha de aprobacin: Vigencia: Diciembre 2015
Ttulo de la Cdig Determinar el logro de las competencias de los postulantes
Norma de o: a, segn las normas y procedimientos establecidos por el
competencia 3 CONEAU.
Elemento de Cdig Recopilar las evidencias y emitir juicio de las competencias del
Competenci o: postulante, segn las normas evaluadas y procedimientos
a 3.1 establecidos por el Consejo de Evaluacin, Acreditacin y
Certificacin de la Calidad de la Educacin Superior Universitaria
(CONEAU).
CRITERIOS DE DESEMPEO CONOCIMIENTOS Y COMPRENSIN
ESENCIALES
a) La(s) unidad(es) de evaluacin de
competencias son verificadas para el recojo 1. Unidad de evaluacin de
de evidencias, antes de orientar al competencias: requisitos para la
postulante a evaluar. evaluacin. (a)
b) El postulante es orientado sobre el recojo 2. Procedimiento para el recojo de
de evidencias del logro de la competencias evidencias (conocimientos, desempeo
durante el proceso de evaluacin, segn las y producto) segn CONEAU. (a, b)
normas y procedimientos establecidos por 3. Tcnicas de comunicacin para la
CONEAU. orientacin al postulante a evaluar. (b)
c) Los instrumentos de evaluacin se aplican 4. Procedimientos de aplicacin de
de acuerdo al tipo de evidencias segn las instrumentos segn tipo de evidencias.
normas y procedimientos establecidos por (c, d)
CONEAU. 5. Juicio de las competencias: valoracin
d) Las competencias no demostradas de de las evidencias, resultados y criterios
acuerdo a la norma de competencia son de determinacin del juicio de las
comentadas en el instrumento, segn las competencias. (e)
normas y procedimientos establecidos por 6. Cdigo de tica del evaluador de
CONEAU. competencias referido al recojo de
e) La determinacin del logro de la evidencias (f)
competencia se registra segn las normas y
procedimientos establecidos por CONEAU.
f) El recojo de evidencias se realiza segn
cdigo de tica del CONEAU.

RANGO DE APLICACIN EVIDENCIA REQUERIDA

Categora 1: Tipos de evidencias DE CONOCIMIENTO:

Clases: - De desempeo Respuestas a preguntas sobre
- De producto conocimientos del 1 al 6.
- De conocimiento
DE DESEMPEO:
Evaluador aplicando un instrumento de
evaluacin a un postulante segn rango

DE PRODUCTO:
Un instrumento de evaluacin aplicado a
un postulante segn rango.

7
Versin: 2 Fecha de aprobacin: Vigencia: Diciembre 2015
Ttulo de la Cdig Determinar el logro de las competencias de los
Norma de o: postulantes, segn las normas y procedimientos
competencia 3 establecidos por el CONEAU.
Elemento de Cdig Comunicar los resultados de la evaluacin del postulante, segn
Competenci o: las normas y procedimientos establecidos por el Consejo de
a 3.2 Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad de la
Educacin Superior Universitaria (CONEAU).
CRITERIOS DE DESEMPEO CONOCIMIENTOS Y COMPRENSIN
ESENCIALES
a. Los instrumentos de evaluacin del recojo de
las evidencias son revisados antes de la 1. Procedimiento para la comunicacin de
comunicacin del resultado al postulante. resultados de la evaluacin de
b. El postulante es informado del resultado de competencias segn CONEAU. (a, b, c,
su evaluacin de acuerdo a los d, e, f)
procedimientos establecidos por el CONEAU. 2. Comunicacin asertiva. (b, c)
c. El postulante es asesorado sobre formas de 3. Programa de educacin continua de la
adquirir la(s) competencia(s) faltante(s) o entidad certificadora segn tipos de
continuar desarrollndose profesionalmente resultado. (c)
de acuerdo al resultado de la evaluacin, 4. Cdigo de tica del evaluador de
procedimientos establecidos por CONEAU y competencias. (d, f)
polticas de la entidad certificadora. 5. Registro de asesoramiento al evaluado.
d. La asesora al evaluado es registrada segn (d)
procedimientos establecidos por el CONEAU. 6. Pautas para elaboracin del informe de
e. El informe de la evaluacin de competencias la evaluacin CONEAU. (e)
es elaborado de acuerdo a las pautas
establecidas por CONEAU y la entidad
certificadora.
f. Las condiciones/circunstancias que impidan
o no garanticen la confidencialidad de los
resultados de la evaluacin son informados
de acuerdo a normas establecidas.

RANGO DE APLICACIN EVIDENCIA REQUERIDA

Categora 1: Opciones de resultado DE CONOCIMIENTO:

Clases: - Demostr la competencia Respuestas a preguntas sobre
- Aun no demostr la competencia conocimientos del 1 al6.

Categora 2: Destinatarios del informe DE DESEMPEO:

Clases: - Postulante evaluado Evaluador comunicando el resultado de la
- Entidad certificadora evaluacin realizada y asesorando, segn
rango.

DE PRODUCTO:
Formato de resultados de la evaluacin y
formatos de asesoramiento, segn rango.
Informe de evaluacin realizada.

8
9