Anda di halaman 1dari 3

Silabus Berkarakter

Mata Pelajaran : Fikih Kelas : VII


Tingkat Pendidikan : SMP/MTs Tahun Ajaran : ..

Kompetensi Inti:
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar

1.1 Meyakini kewajiban Memahami Ketentuan Mengamati Tugas 4 TM Buku pedoman guru
melaksanakan salat Salat Jumat Mengamati gambar Mengumpulkan (8 x 40 FIKIH Kelas VII MTs.
Jumat. A. Pengertian dan pelaksanaan salat Jumat dan gambar/ berita/ artikel Buku pegangan siswa
2.1 Menghayati nilai-nilai Hukum Salat Jumat khatib berkhutbah yang sesuai materi ajar FIKIH Kelas VII MTs
positif dalam salat B. Syarat dan Rukun Menyimak hasil pengamatan paket siswa
Jumat. Salat Jumat gambarnya Observasi Buku rujukan yang
3.1 Memahami ketentuan Memahami Ketentuan Membaca materi tentang Mengamati sesuai dengan materi
salat Jumat. dan Adab Khotbah pengertian dan tatacara salat pelaksanaan diskusi ajar
3.2 Menganalisis Jumat dan khutbah Jumat dengan menggunakan Buku Ajar Fokus Fikih
ketentuan khotbah A. Ketentuan Khotbah lembar observasi yang kelas VII
Jumat. Jumat Menanya memuat: Gambar peta konsep
4.1 Mempraktikkan salat B. Adab Ketika Khotbah Memotivasi untuk Kejelasan dan sesuai materi
Jumat. mengajukan pertanyaan kedalaman informasi Alat peraga, bahan,
4.2 Mendemonstrasikan Mengajukan pertanyaan yg diperoleh alat yang relevan untuk

1
khotbah Jumat. terkait tentang salat dan Keaktifan dalam diskusi memperjelas
khutbah Jumat Kejelasan dan kerapian penyampaian materi
presentasi/resume ajaar
Eksperimen/explore Akses internet dan
Menguatkan dengan Portofolio multimedia sesuai
menjelaskan hasil Membuat paparan materi pembelajaran
pengamatan dan pertanyaan tentang materi ajar Lembar observasi dan
peserta didik beserta contoh-contoh Lembar penilaian
Mencari data dan informasi dilapangan
tentang ketentuan salat
Jumat Tes
Mendiskusikan data/bahan Tes tulis
yang diperoleh secara Lisan
bergantian

Mengasosiakan
Menilai dan menganalisa hasil
kelompok lain
Menbuat analisis ketentuan
salat Jumat
Merumuskan hikmah
disyariatkannya salat Jumat
Merumuskan hikmah dari
kisah Khutbah Abu Nawas
Memotivasi peserta didik agar
senantiasa melaksanakan
salat Jumat dengan benar
setelah menyimak kisah
tersebut

Mengkomunikasikan
Mendemonstrasikan tatacara

2
salat dan khutbah Jumat
Melaksanakan tanya jawab
Menyimpulkan intisari dari
pelajaran tersebut dalam
bentuk bagan tentang
ketentuan salat dan khutbah
Jumat
Merefleksi terhadap
pembelajaran yang telah
dilaksanakan.

Mengetahui , ..
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

_____________________________ _____________________________
NIP. NIP.