Kompetensi dasar :

- Menjelaskan bentuk aljabar dan melakukan operasi pada bentuk aljabar (penjumlahan,
pengurangan, perkalian dan pembagian).
- Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bentuk aljabar dan operasi aljabar
Indikator :
- Mengenali bentuk aljabar dari masalah kontekstual
- Menjelaskan pengertian variabel, koefisien, konstanta dan suku sejenis pada suku sejenis pada
bentuk aljabar.
Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat mengetahui bentuk aljabar dari masalah kontekstual dengan diskusi
kelompok dengan baik
- Peserta didik dapat mengetahui pengertian variabel, koefisien, konstanta dan suku suku
sejenis pada bentuk aljabar dengan benar
- Peserta didik dapat melakukan identifikasi bentuk aljabar beserta unsur unsunya pada
diskusi kelompok dengan baik

Ringkasan Materi Pokok Kata Kunci

Variabel
Konstanta
Koefisien
Suku
Suku Sejenis

A. Variabel, Konstanta, dan Koefisien

Perhatikan bentuk aljabar 5x + 3y + 8x 6y + 9. Pada bentuk

aljabar tersebut, huruf x dan y disebut variabel. Variabel adalah lambang
pengganti suatu bilangan yang belum diketahui nilainya dengan jelas.
Variabel disebut juga peubah. Variabel biasanya dilambangkan dengan
huruf kecil a, b, c, ..., z.

Adapun bilangan 9 pada bentuk aljabar di atas disebut konstanta.

Konstanta adalah suku dari suatu bentuk aljabar yang berupa bilangan
dan tidak memuat variabel.

Perhatikan koefisien masing-masing suku pada bentuk aljabar 5x +

3y + 8x 6y + 9. Koefisien pada suku 5x adalah 5, pada suku 3y adalah 3,
pada suku 8x adalah 8, dan pada suku 6y adalah 6.

B. Pengertian Suku pada Bentuk Aljabar

1. Suku Tunggal dan Suku Banyak
 Bentuk aljabar adalah suatu bentuk matematika yang dalam
penyajiannya memuat huruf-huruf untuk mewakili bilangan yang belum
diketahui.

Bentuk-bentuk seperti , ,

disebut bentuk aljabar.

Bentuk aljabar seperti disebut bentuk aljabar suku satu

atau suku tunggal.

Bentuk aljabar seperti disebut bentuk aljabar

suku dua atau binom.

Bentuk aljabar seperti disebut bentuk

aljabar suku tiga atau trinom.

Bentuk aljabar yang terdiri dari beberapa suku disebut suku banyak
atau polinom, misalnya:

suku tiga Suku banyak

suku empat

2. Suku Sejenis dan Suku Tak Sejenis

a) Suku adalah variabel beserta koefisiennya atau konstanta pada
bentuk aljabar yang dipisahkan oleh operasi jumlah atau selisih.
Suku-suku sejenis adalah suku yang memiliki variabel dan pangkat
dari masing-masing variabel yang sama.
Contoh: 5x dan 2x, 3a2 dan a2, y dan 4y, ...
b) Suku tak sejenis adalah suku yang memiliki variabel dan pangkat
dari masing-masing variabel yang tidak sama.
Contoh: 2x dan 3x2, y dan x3, 5x dan 2y, ...
 c) Suku satu adalah bentuk aljabar yang tidak dihubungkan oleh
operasi jumlah atau selisih.
Contoh: 3x, 2a2, 4xy, ...
d) Suku dua adalah bentuk aljabar yang dihubungkan oleh satu operasi
jumlah atau selisih.
Contoh: 2x + 3, a2 4, 3x2 4x, ...
e) Suku tiga adalah bentuk aljabar yang dihubungkan oleh dua operasi
jumlah atau selisih.
Contoh: 2x2 x + 1, 3x + y xy, ...
f) Bentuk aljabar yang mempunyai lebih dari dua suku disebut suku
banyak.

Contoh:

Tentukan koefisien dari x2 dan faktor dari masing-masing bentuk aljabar

berikut.

a. b. c.

Penyelesaian:

a. =7 x x

Koefisien dari adalah 7. Faktor dari adalah 1, 7, x, , 7x,

dan .

b. +5=3 x x+5 1

Koefisien dari adalah 3. Faktor dari adalah 1, 3, x, , 3x,

dan . Faktor dari 5 adalah 1 dan 5.

c. =2 x x+4 x3 1

Koefisien dari adalah 2. Faktor dari adalah 1, 2, x, dan 2x.

Koefisien dari 4x adalah 4. Faktor dari 4x adalah 1, 4, x, dan 4x.

Faktor dari 3 adalah 3, 1, 1, dan 3.
 DAFTAR PUSTAKA
Asari, Abdul Rahmat dkk. 2016. Matematika SMP/MTS kelas VII,Edisi revisi
2016. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Pembukuan, Balitbang
Kemendikbud
Nuharini, dewi. 2008. Matematika Konsep dan Aplikasinya untuk Kelas VII
SMP/MTs/sederajat. Jakarta : pusat pembukuan, departemen
pendidikan nasional
Wagiyo, A dkk. 2008. Pegangan Belajar Matematika Kelas VII
SMP/MTs/sederajat. Jakarta : Pusat Pembukuan, Departemen
Pendidikan Nasional.