Gua de Didctica I de la Especialidad Matemtica

Prof. Cristina Ochoviet

Actividad 23

1. Realice la lectura del Documento 25: PROCIENCIA (1986).

Matemtica. Metodologa de su enseanza. Estructura Modular 1.
Buenos Aires: Conicet. Pp 92-115.

2. Cules son las funciones de la evaluacin?

3. Seale cules de ellas seran las ms importantes para usted en su

clase y por qu.

4. Qu requisitos debe reunir un instrumento de evaluacin para que

se considere bien construido?

5. Qu tipos de instrumentos distingue el texto? Proponga un

ejemplo para cada uno de ellos, tomando casos concretos de su
prctica docente.

6. Utilizando como referencia la tabla que aparece en la pgina 7 de

la lectura, disee un problema o ejercicio que corresponda al nivel de
interpretacin y otro al nivel de anlisis. Puede elegir el curso y el
tema que usted desee. Explicite los objetivos de cada actividad y
justifique su propuesta.