SISTEMAS DE GESTIN PARA EDUCACIN MEDIADOS POR TIC

GUION

CARLOS ANDRES INSUASTY OLIVA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES

CENTRO DE EDUCACIN VIRTUAL CVUDES

MAESTRA EN GESTIN DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA.

PUTUMAYO-MARZO -2017.
 GUION PARA ARTICULAR EL MODELO DE CONTROL INTERNO EN CENTRO

EDUCATIVO RURAL VILLA VICTORIA

Para gestionar y poder ejercer un buen control interno en el centro educativo rural Villa

Victoria

Debemos cumplir con nuestro deber de contribuir a la formacin del estudiante para que

este sea una persona capaz de entender, reflexionar y convivir en una sociedad. Es aqu

donde el director de nuestro centro educativo debe realizar un enfoque hacia la labor

docente y brindar los recursos necesarios para tener un buen ambiente laboral,

Mi rol como directivo del centro educativo rural villa victoria ser la innovacin ya que por

el hecho de ser una zona rural donde carecen de servicios esenciales como energa, agua e

internet, ser necesario llevar una determinada planificacin y liderazgo para que as

mediante la aplicacin de las TIC buscar un alto nivel de calidad en la educacin.

Objetivo general: Establecer El Modelo Estndar de Control Interno y proporcionar una

estructura para realizar control a las estrategias, de innovacin, planificacin y liderazgo

para luego realizar su respectiva evaluacin.

Objetivos especficos:

1. Dar a conocer a la comunidad educativa la articulacin del MECI con sus respectivas

actividades.
2. crear un plan de mejoramiento continuo que se valla fortaleciendo a medida que se

cumplan las metas propuestas

3. Involucrar a todos los actores que hacen parte de la institucin educativa para el

desarrollo del MECI.

SINOPSIS

El centro educativo rural villa victoria en su proyecto de control interno busca innovar en

algunos procesos educativos y administrativos para mejorar y llegar a una educacin de

calidad.

OBJETIVO DIAGNOSTICO PROCESOS ACTORES

Educacin calidad El centro educativo Implementar Director

no tiene un las tic en el Docentes

programa para la proceso de

implementacin de innovacin
Aplicacin de
las tic.
encuestas
Evaluacin de

los procesos
Formacin integral Con respecto a la Capacitacin a Rector

formacin integral docentes en las Docentes

nos hace falta diferentes reas Personero

fortalecer ms sociales
Incluir valores
nuestra formacin
como la tica y
social
la moralidad
 para disear el

currculo
Evaluar

procesos
Virtualizacin No se cuenta con Gestionar por Director

una fuente de medio del Presidente JAC

energa, ni acceso a presidente de la

internet para la JAC o Director

realizacin de del centro la

procesos en lnea. cobertura de

kioskos vive

digital para el

centro

educativo

Personajes: director, docentes, personero estudiantil, personal administrativo.

Conclusiones

El centro educativo rural Villa Victoria cuenta con apoyo del director del centro y de

los dems consejos formados a nivel estudiantil, con la realizacin del de los

procesos planteados se puede fortalecer la parte interna del centro educativo.

Es necesario lograr una integracin a nivel institucional para trabajar de acorde a lo

establecido y cumplir con las metas propuestas

Para el seguimiento y la evaluacin debemos comenzar a utilizar las herramientas

tecnolgicas para garanta y confianza de estos procesos.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

UDES, (2016). Libro Electrnico Multimedial: Sistemas de Gestin para Educacin,

Mediados por TIC, Captulo 2: Retos de la Gestin Educativas, Maestra en Gestin de la

Tecnologa Educativa. Bucaramanga.

Repblica de Colombia. (2005). Modelo estndar de control interno para el estado

colombiano. Sistemas de control interno para entidades regidas por la ley 87 de 1993.

Bogot.