REPBLICA DOMINICANA

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO

(UAPA)

ASIGNATURA:
ESPAOL I

TEMA:
TAREA 5

SUSTENTANTE:
ANA ESTHER J. DIAZ QUEZADA

MATRCULA:
17-0008

FACILITADORA:
LUCRECIA LALONDRIZ

1ro DE ABRIL DEL 2017

SANTO DOMINGO, REP. DOM.

 INTRODUCCIN
A continuacin estaremos desarrollando las actividades correspondientes a
la unidad 5 de la asignatura espaol donde se trabajaran los temas de las
silabas y la acentuacin; en ese sentido antes de dar formar inicio con el
desarrollo de dichas actividades es bueno saber que la acentuacin es la
parte de la ortografa que nos ensea a poner correctamente los acentos
grficos a las palabras. Esto es muy importante, ya que podemos provocar
errores en nuestra comunicacin escrita si no lo hacemos.
 REALIZA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS
Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

1.- Completa cada espacio con el monoslabo adecuado de los

que aparecen entre parntesis. En algunos casos emplears el
mismo homnimo en los dos casos.

1- No iba a salir ms, mas ella me disuadi. (mas - ms)

2- Quiero ms caf, mas ahora lo quiero sin leche. (mas - ms)

3- Te traigo t o agua? (te - t)

4- D esto de mi parte. (de - d)

5- T afirmaste que l era tu amigo. (Tu - t)

6- Di que s, si quieres te deje tranquilo. Ya demostr que lo quiere para s. (si

s )

7- Piensa en m, dijo quedo a mi odo. (mi m )

8- S que l, se lo quiere llevar, mas se prudente y no digas nada. (se - s)

9- No ha venido an, ni aun cuando lo invit con tanto tiempo. (aun - an)

10- Que me contestes enseguida es lo que quiero. (que - qu)

11- Como siempre, lo haremos como t digas. (como - cmo)

12- Cmo es que no sabes cmo explicarlo? (como - cmo)

13- Por si no te diste cuenta, toc un si por un mi. (si s )

14- Me aseguras que esta es la casa que tanto queras? ( que- qu)

II- Escribe tres oraciones diferentes empleando con cada uno de los
siguientes vocablos, despus de buscarlos en el diccionario. Pronuncia
varias veces cada vocablo haciendo nfasis en la slaba destacada con
negrita para que fijes su entonacin.

1.- mendigo
Le daremos comida al mendigo de la calle oscura
El mendigo no usa ropa en la noche
Usaremos acciones de mendigo para la obra teatral

2.- avaro
El avaro tiene condiciones de gastar poco
No es bueno ser avaro, puesto que hay personas que necesitan de ti
Al pobre le faltan muchas cosas, al avaro, todas

3.- libido
La libido no se sube a Marcela
Tengo la libido muy baja
Si continuamos discutiendo, perderemos la libido

4.-erudito
El erudito inspira respeto y admiracin
El ignorante si calla, parecer ser erudito, solo tiene que mantener la boca cerrada
El hombre erudito tiene el da ms largo que cualquier otro

5.-Caracteres
La palabra domingo tiene siete caracteres
Aprender los caracteres chinos resulta un poco complicado
__________________________________________________________________
Esa pintura muestra una frecuencia de caracteres
_________________________________________________________________
III Escribe una oracin con los monoslabos siguientes:
1.- l

l es mi mejor amigo.

2.- tu

Tu perro me ha mordido.

3.- s

Fuiste t quien lo trajo? s, fui yo.

4.- se

Ella se siente regular.

5.- te

Pedro te dio mi reloj.

6.- d

Llegaron las bicicletas, d esta a Mara.

7.- mas

Dile lo que quieras, mas no le digas que yo te lo cont.

8.- qu

Qu da es hoy?

9.- cual

Aqu estn todos los automviles, pero no se cual es el mo.

10.- ms
Pedro le pidi ms dinero a Juan.
V En el prximo texto, identifica las palabras que llevan tilde, y mrcala.

Como de costumbre, encendi su computadora y fue a servirse un caf. Detestaba

esa tirnica decisin de su PC, o los ingenieros en sistemas o de la realidad, de
hacerlo esperar sin derecho al pataleo. Cuando escucho el arpegio de apertura del
programa se acerc, movi el cursor sobre el icono que mostraba el pequeo
telfono amarillo y apret dos veces el botn izquierdo del mouse. Luego volvi a
la cocina para evitar que su mquina lo viera ansioso e impotente esperando la
conexin con Internet. Roberto tena con su computadora ese vnculo odioso que
compartimos los cibernautas. Como todos, el sobreviva con ms o menos
dificultad -segn los das- a esa relacin ambivalente que se tiene con aquellos
que amamos cuando nos damos cuenta de que dependemos de sus deseos, de
su buena voluntad o de alguno de sus caprichos. Pero hoy la PC estaba en uno
de sus buenos das.
(Fragmento de Amarse con los ojos abiertos, de Jorge Bucay.
 CONCLUSION Y VALORACION PERSONAL

Durante el proceso de investigacin para la elaboracin de esta actividad pude

determinar que, un cambio ortogrfico representa una alteracin importante para
una lengua. La ortografa es el elemento que mantiene con mayor firmeza la
unidad de una lengua hablada. En cuanto a la acentuacin sigue patrones en
parte predecibles y emplea el acento ortogrfico en la escritura cuando estos no
se cumplen. El acento prosdico y el acento ortogrfico son los dos tipos
principales de acentos en la lengua espaola. A veces ambos tipos de acentos
pueden llegar a confundir. Sin embargo, la distincin es simple y clara. La
diferencia entre el acento prosdico y el acento ortogrfico consiste en que la
primera no lleva tilde en la slaba acentuada.
 BIBLIOGRAFA

http://servicios.uapa.edu.do/mod/assign/view.php?id=403704

http://www.tsjnay.gob.mx/escuela_judicial/lecturas/amarse_ojos_abiertos.pdf

https://sites.google.com/site/elespanolazo/marco-teorico/la-silaba-y-la-acentuacion