VICERRECTORADO ACADMICO
CARRERA:
TIPO DE PROYECTO: AREA/LNEA DE TIEMPO DE EJECUCIN:
Desarrollo Artstico INVESTIGACIN: 4 MESES
ARTE
2.- PARTICIPANTES:
MSc. Ramiro Carrascal
RESPONSABLES
SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA
FASE 1 :
PLANIFICACIN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Diagnstico x
Recoleccin
de
Informacin x
Depuracin
de base de
datos x
Elaboracin
del
cronograma
de actividades x
FASE 2 : EJECUCIN
El Dr. Luis
Vinueza,
Guia de los Lcdo. Vinicio
parmetros de Echeverra y
curadura y Msc. Ramiro x
museografa Carrascal
MSc. Jessy
Barba
Lcdo.Henry
Chiliquinga y
Memoria del MSc. David
evento Ortiz
Identidad El Lcdo.
Corporativa Julin Posada x x x
Marca
Tamao
Colores
Forma
Tipografa
Slogan
Aplicaciones
Campaa de
socializacin Dr, Jos
Rebelo
Relaciones
Pblicas x x x
Protocolo de
Exposicin
Logstica
Homenajes
Conferencista
s Dra. Luca
Lpez, MSc.
Programa Jos Mara y
MSc. Damian
Inaugural y
Almeida
Clausura x x x x
MSc. Ramiro
Informe Final Carrascal x x x x
7.- PRESUPUESTO
INGRESOS /DONACIONES
DESCRIPCIN CANTIDAD VALOR (USD) SUBTOTAL
UNITARIO (USD)
Guia de los parmetros de 600 600
curadura y museografa
Memoria del evento 225 225
Identidad Corporativa
Campaa de socializacin
tiles de Oficina 50 50
Copias y suministros 10 10
TOTAL $ 1285.00
8.- EVALUACIN
Para la evaluacin del impacto que tendr la exposicin de los docentes como iniciativa
motivacional para los estudiantes del rea artstica se trabajar con los coordinadores de las
carreras: Dra. Luca de Diseo Grfico, MSc. David Ortz de Diseo y Publicidad y Dr. Jos
Revelo de Artes Plsticas para elaborar el cuestionario de la encuesta que permita
Diagnosticar el grado de percepcin estudiantil con respecto a la actividad de los docentes en
las Artes Visuales.
El cuestionario sugerido por los coordinadores de las carreras se adaptar en una encuesta
bajo la escala tipo Likert, este mtodo fue desarrollado por Rensis Likert a principios de los
aos treinta sin embargo se trata de un enfoque vigente y popularizado y segn Sampieri R.
1999. Consiste en: un conjunto de tems presentado en forma de afirmaciones o juicios ante
los cuales se pide la reaccin de los sujetos. Es decir se presenta cada afirmacin y se pide al
sujeto que extreme su reaccin eligiendo uno de los cinco puntos de la escala. A cada punto se
le asigna un valor numrico.
Este instrumento de investigacin ser aplicado a todos los estudiantes de las carreras de
Diseo y Publicidad, Diseo Grfico y Artes Plsticas de la FECYT.
Para medir el impacto este instrumento se aplicar en cuatro tiempos a los cuales para efecto
de la investigacin se los llamar Tratamientos tal como se detalla a continuacin:
Los datos obtenidos en cada uno de los tiempos de aplicacin de la encuesta permitirn tener
un anlisis de varianza ADEVA y permitirn medir el impacto de la exposicin a travs de un
anlis funcional al 95% y 99% de confiabilidad en la investigacin.
9.- BIBLIOGRAFIA
10.- ANEXOS.
Anexo 1
ENTREVISTAS
Cuestionario 1
Sus profesores del rea artstica aplican clases demostrativas en los procesos de
aprendizaje?
Conoce las tcnicas artsticas que utilizan sus docentes en sus trabajos?
Anexo 2
Cuestionario 2
El trabajo creativo de los docentes de artes visuales, le ha motivado para generar su propia
propuesta creativa?
Anexo 3
Los recursos cognitivos de los docentes de la carrera que usted sigue satisfacen sus
expectativas acadmicas?
Anexo 4
Magister
Ramiro Carrascal
DOCENTE DE LA FECYT
Seor Docente:
Atentamente,
CIENCIA Y TCNICA AL SERVICIO DEL PUEBLO
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RESPONSABLE