MATERI 1. Pra Pengenalan Lingkungan Sekolah: informasi teknis pelaksanaan kegiatan Pengenalan Lingkungan Sekolah 2. Materi Pengenalan Lingkungan Sekolah
N NAMA TUJUAN KEGIATAN
O WAJIB PILIHAN 1. Gunadi, S.Pd Mengenali 1. Pengisian 1. Diskusi Konseling 2 Sumarno, potensi diri formulir siswa 2. Mengenalkan S.Pd siswa baru baru oleh kegiatan ekstra orang tua/wali; kurikuler yang (Ekstrakuriku (Ekstrakurikul 2. Kegiatan ada di sekolah. ler) pengenalan 3. Melibatkan siswa er) DAN siswa (khusus secara aktif dalam (Pengenalan SD, siswa setiap diskusi. . dapat 1. Pengenalan tata lingkungan dikenalkan cara dan etika sekolah) Membantu oleh orang makan, tata cara siswa baru tua). penggunaan beradaptasi 1. Kegiatan fasilitas toilet, dan dengan pengenalan tata cara lingkungan warga sekolah; berpakaian/sepat sekolah dan 2. Kegiatan u. sekitarnya, pengenalan 2. Mengajak siswa visi-misi, berkeliling ke antara lain program, seluruh area terhadap kegiatan, cara sekolah, sambil aspek belajar, dan menjelaskan keamanan, tata tertib setiap fasilitas, fasilitas sekolah; sarana, dan umum, dan 3. Kegiatan prasarana yang sarana pengenalan terdapat di fasilitas sarana sekolah serta prasarana dan prasarana kegunaannya. sekolah sekolah 3. Menginformasikan dengan fasilitas-fasilitas memegang umum di sekitar (Pengenalan prinsip sekolah. lingkungan persamaan hak 4. Menginformasikan sekolah) seluruh siswa; kewajiban 4. Pengenalan pemeliharaan stakeholders fasilitas dan sekolah sarana prasarana lainnya. sekolah dan fasilitas- fasilitas umum. 5. Kegiatan simulasi penanggulangan bencana. 6. Menginformasikan daerah rawan di sekitar sekolah. 7. Kegiatan pengenalan manfaat dan dampak teknologi informasi, termasuk sanksi yang diatur dalam peraturan perundang- undangan terkait.
N NAMA TUJUAN KEGIATAN
O WAJIB PILIHAN 3. Iir Iryawati, Menumbuhka 1. Simulasi 1. Pengenalan S.Pd n motivasi, penyelesaian metode 4. semangat, suatu masalah pembelajaran Hj.Endah untuk dalam bentuk dan cara Kartika asih, belajar efektif menumbuhkan quantum learning motivasi dan (speed reading, S.Pd sebagai siswa semangat easy writing, mind baru belajar siswa; mapping, super 2. Kegiatan memory system). (Pengenalan pengenalan 2. Mendatangkan etika narasumber dari Cara Belajar (Pengenalan komunikasi, berbagai profesi di Sekolah) Cara Belajar termasuk tata untuk berbagi DAN di Sekolah) cara pengalaman. (Motivasi menyapa/berbi 3. Kegiatan Belajar siswa car a pengenalan di Sekolah) menggunakan kewirausahaan. Bahasa 4. Kegiatan Indonesia yang pengenalan baik dan benar. institusi pasangan pada sekolah kejuruan. N NAMA TUJUAN KEGIATAN O WAJIB PILIHAN 5. Drs. Sobirun Mengembang 1. Pembiasaan 1. masing-masing 6. Hj. Nurjanah, kan interaksi salam, kelas, antara lain S.Pd positif senyum, sapa, perlombaan sopan, dan bidang kesenian, antarsiswa santun; dan olahraga. dan warga 2. Pengenalan 2. Kegiatan yang (Wiyata sekolah etika menjalin Mandala DAN lainnya pergaulan keakraban antar (Budi Pekerti) antar siswa siswa dengan (Wiyata serta antara warga sekolah Mandala) siswa dengan antara lain Menumbuhka guru dan dengan n perilaku tenaga permainan atau positif antara kependidikan, diskusi kelompok. termasuk lain kejujuran, kepada sikap kemandirian, simpati, sikap saling empati, dan menghargai, saling menghormati menghargai, keanekaraga serta sportif. man dan persatuan, kedisplinan, hidup bersih dan sehat untuk mewujudkan siswa yang memiliki nilai integritas, etos kerja, dan semangat gotong royong pada diri siswa.
(Budi Pekerti)
N NAMA TUJUAN KEGIATAN
O WAJIB PILIHAN 7. Nurkhamid, (Peningkatan 1. Beribadah S. Ketaqwaan 1. Kegiatan keagamaan Yuni Lestari, terhadap penanaman bersama, S.Pd dan pengenalan Tuhan YME) 8. penumbuhan pendidikan anti Ketaqwaan akhlak dan korupsi, cinta karakter; lingkungan hidup, terhadap 2. Pengenalan dan cinta tanah Tuhan YME) budaya dan air. DAN tata tertib 2. Kegiatan (Bahaya sekolah; kebanggaan Narkoba) 3. Pemilihan tema terhadap (Bahaya kegiatan keanekaragaman Narkoba) pengenalan dan kebhinekaan, lingkungan antara lain sekolah yang pengenalan suku sesuai dengan dan agama, nilai-nilai penggunaan positif. pakaian adat di sekolah. 3. Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah dan pengenalan tata cara membuang sampah sesuai dengan jenis sampah. 4. Penggunaan sumber daya sekolah (air, listrik, telepon, dsb) secara efisien. 5. Mengajarkan simulasi antri melalui baris sebelum masuk kelas, dan pada saat bergantian memakai fasilitas sekolah. 6. Kegiatan pendidikan bahaya pornografi, narkotika psikotropika, dan zat adiktif lainnya antara lain bahaya merokok. 7. Kegiatan pengenalan dan keselamatan berlalu lintas.