RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
Tajuk AGAMA DAN KEPERCAYAAN TERAS MASYARAKAT
HARMONI
Standard 1.1
Kandungan
Standard 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
Pembelajaran 1. Menjelaskan kepentingan menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
2. Menghuraikan cara menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
3. Menghayati kepentingan menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
Aktiviti Konsep (Buku Teks: 1)
1. Murid menyayikan lagu dengan menggunakan melodi
Selamat Hari Raya nyanyian Saloma.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mengenali amalan keagamaan dan
kepercayaan masyarakat setempat.
4. Murid menunjukkan cara menghormati amalan dan
kepercayaan masyarakat setempat.
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang
isi pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana
..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
Tajuk AGAMA DAN KEPERCAYAAN TERAS MASYARAKAT
HARMONI
Standard 1.1
Kandungan
Standard 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
Pembelajaran 1. Menjelaskan kepentingan menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
2. Menghuraikan cara menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
3. Menghayati kepentingan menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
4. Mengamalkan sikap menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
Aktiviti Aktiviti Pengukuhan (Buku teks: 2-3)
1. Murid membaca dan memahami situasi.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Sesi soal jawab Mencadangkan cara menghormati
agama dan kepercayaan masyarakat setempat.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang
isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan

______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana
 ..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
Tajuk AGAMA DAN KEPERCAYAAN TERAS MASYARAKAT
HARMONI
Standard 1.1
Kandungan
Standard 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
Pembelajaran 1. Menjelaskan kepentingan menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
2. Menghuraikan cara menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
3. Menghayati kepentingan menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
Aktiviti Aktiviti Pengukuhan (Buku teks: 4-5)
1. Murid membaca dan memahami maklumat.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Sesi soal jawab Murid memahami kepercayaan
dan amalan Orang Asli.
4. Murid mendengar guru membuat tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh
guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan

dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan
diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 PdP ditunda
kerana

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
Tajuk AGAMA DAN KEPERCAYAAN TERAS MASYARAKAT
HARMONI
Standard 1.1
Kandungan
Standard 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
Pembelajaran 1. Menjelaskan kepentingan menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
2. Menghuraikan cara menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
3. Menghayati kepentingan menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
4. Mengamalkan sikap menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
Aktiviti Aktiviti Pengayaan (Buku teks: 6)
1. Murid membaca dan memahami teks.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Sesi soal jawab Kepentingan menghormati
agama dan kepercayaan diri sendiri dan orang
lain.
4. Murid mendengar guru membuat tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh
guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan

dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan
diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
Tajuk AGAMA DAN KEPERCAYAAN TERAS MASYARAKAT
HARMONI
Standard 1.1
Kandungan
Standard 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
Pembelajaran 1. Menjelaskan kepentingan menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
2. Menghuraikan cara menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
3. Menghayati kepentingan menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
4. Mengamalkan sikap menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
Aktiviti Aktiviti Pemulihan (Buku teks: 7)
1. Murid membaca dan menghayati catatan.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menjalankan aktiviti secara terkawal dan dengan
bimbingan guru.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang
isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan

______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana
..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 4

Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
Tajuk AGAMA DAN KEPERCAYAAN TERAS MASYARAKAT
HARMONI
Standard 1.1
Kandungan
Standard 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
Pembelajaran 1. Menjelaskan kepentingan menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
2. Menghuraikan cara menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
3. Menghayati kepentingan menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
4. Mengamalkan sikap menghormati agama dan
kepercayaan masyarakat setempat.
Aktiviti Aktiviti Penilaian (Buku teks: 8)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menguji diri sendiri dengan menjawab soalan
dalam buku teks.
3. Murid mendengar guru membuat tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan

______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana
..