Registro de Ocurrencias sobre el o los estudiante/s

Datos de los Involucrado(a)/s: .../...../...

Grado y Seccin: . Fecha: .. Hora: ..

N REGISTRO ACCIONES RESULTADO DERIVACIN

Qu sucedi? Qu hice ante lo sucedido? Qu obtuve de lo que SI ( ) NO ( )
hice?
Se portaron mal dos estudiantes (asi NO se Les ped que se separen y Me enter que un lpiz se A donde:
Tutor(
redacta) propuse conversar con ambos perdi y Jaime acusa de la )
estudiantes. prdida a Alvaro. Alvaro, le
TOE (
recuerda a Jaime que se lo
presto a David. (HUBO UNA )
CONFUSIN)
El estudiante Jaime empuj al compaero
lvaro de modo intencional. (se redacta
DESCRIPTIVO)

Observaciones u otros: Ambos estudiantes se comprometen a no volver a utilizar la violencia. Y autilizar el dalogo como primero solucin.

FIRMA DEL ESTUDIANTE/S FIRMA DEL DOCENTE

...

CIERRE
A qu conclusiones o cuerdos hemos
llegado?
Se les explico que ante la perdida del lapiz la
violencia no es el modo de solucionar el problema.
Es importante primero averiguar que sucedi con el
lpiz.

Accin reparadora: Jaime le pidi disculpas a lvaro

y se comprometen a mejorar su comportamiento.

mero solucin.

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Qu sucedi? Qu hice ante lo sucedido? Qu obtuve de lo que hice?
SI ( ) NO ( )

Tutor(
)
TOE (
)

Observaciones u otros:

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Qu sucedi? Qu hice ante lo sucedido? Qu obtuve de lo que hice?
SI ( ) NO ( )

Tutor(
)
TOE (
)

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Tutor(
)
TOE (
)

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Hora: ..
CIERRE
A qu conclusiones o cuerdos hemos
llegado?

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