Rancangan Pengajaran Harian

Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani Kelas :Tahun 3PJ Bilangan murid : 9 Orang

Tajuk : Kemahiran Pergerakan : Kemahiran Asas Permainan Tarikh: 07.03.2017 Masa : 8.00 pagi 8.30 pagi

Standard kandungan : 1.6 Berkebolehan melakukan kemahiran asas permainan kategori serangan dengan lakuan yang betul.

Standard pembelajaran : 1.6.1 Menghantar bola menggunakan tangan, kaki, dan alatan.

: 2.8.2 Mengenal pasti titik kontak pada bola dan alat pemukul semasa memukul bola.

: 5.1.2 Mematuhi peraturan keselamatan di tempat melakukan aktiviti.

Objektif pembelajaran : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

1. Psikomotor - Melakukan kemahiran asas pegangan stik hoki untuk menghantar bola sejauh 3 meter sekurang-kurangnya 2 kali daripada 3

kali percubaan dengan teknik dan lakuan yang betul.

2. Kognitif - Menyatakan titik kontak pada bola dan alat pemukul (stik hoki) semasa memukul bola dengan betul

3. Afektif - Mematuhi peraturan keselamatan di tempat aktiviti dan bekerjasama.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) : Kreativiti dan Inovasi Nilai : Bekerjasama

Bahan Bantu Belajar : Kon (4), Skitel(13), Stik Hoki(9), Bola Baling(2), Bola Hoki(9)
Bahagian/ Aktiviti Fokus Pembelajaran Pengelolaan/ Strategi PdP Alatan/
Masa Catatan
1.Permulaan Aktiviti Guru : 1.Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan BBM: Kon,
( 5 minit ) 1.Guru bertanyakan yang telah ditetapkan. skitel, bola
tentang kehadiran Guru bertanyakan tentang kesihatan baling
dan kesihatan murid. murid- murid.
Guru meminta murid memeriksa Strategi
Permainan Kecil : pakaian dan sekitar kawasan aktiviti. : Berpusatkan
Bola Gua 2.Guru memberikan penerangan aktiviti. guru
Murid berdiri dengan kaki terbuka
dalam barisan kumpulan EMK
Apabila isyarat mula diberi, murid di
: Kreativiti dan
hadapan akan menggolekkan bola
Inovasi
melalui celah kaki pasukannya
sehingga kepada murid di belakang
Nilai Murni :
sekali.
Apabila murid di belakang mendapat mematuhi

bola, murid ini akan membawa bola peraturan

dan berlari ke hadapan untuk keselamatan

mengambil tempat di hadapan sekali. dan

Bola seterusnya digolekkan melalui bekerjasama.
celah kaki semula. Perlumbaan
diteruskan sehingga kumpulan
sampai ke skitel yang disediakan.
Bola yang digolek tidak boleh
terkeluar, sekiranya terkeluar murid
tersebut perlu melakukan
pengulangan.
Kumpulan yang berjaya sampai ke
 skitel yang ditetapkan dikira
pemenang.

2.Perkembang Kemahiran Asas Ansur Maju 1 : BBM : Kon,

an Pegangan Stik Hoki 1.Murid sebaris menghadap guru. Strategi
( 15 minit ) 2. Guru memberikan peringatan kepada : Berpusatkan
murid untuk mengutamakan keselamatan Guru
untuk melakukan aktiviti larian.
3.Guru memberikan penerangan aktiviti dan EMK
tunjuk cara. : Kreativiti dan
Guru memperkenalkan stik hoki Inovasi
kepada murid-murid.
Guru menunjukkan teknik yang betul Nilai Murni :
untuk memegang stik hoki tanpa stik mematuhi
hoki peraturan
Murid mengikuti tunjuk cara yang di
keselamatan
lakukan oleh guru tanpa
dan
menggunakan stik hoki.
bekerjasama.

Ansur Maju 2 :
1.Guru memberikan penerangan aktiviti dan
tunjuk cara.
BBM : Kon
Murid di sediakan satu stik setiap
,skitel, stik hoki
seorang.
 Guru meminta murid untuk
mengaplikasikan teknik asas Strategi
pegangan stik hoki menggunakan stik : Berpusatkan
hoki. Bahan
Guru menunjukkan cara pegangan
stik dan memperbetulkan kesalahan EMK
murid. : Kreativiti dan
Inovasi
Ansur Maju 3 :
Murid sebaris menghadap guru dan Nilai Murni :
disediakan sebiji bola hoki. mematuhi
Menggunakan teknik pegangan asas
peraturan
stik hoki murid perlu menghantar
keselamatan
(menolak), bola hoki ke skitel
dan
hadapan yang telah disediakan oleh
bekerjasama.
guru.
Percubaan di lakukan sebanyak 2 kali
untuk melihat pegangan stik hoki
yang betul untuk menghantar bola ke
skitel dengan lurus.
3.Kemuncak push and score 1 .Guru memberikan penerangan aktiviti dan BBM : Kon,
( 5 minit ) tunjuk cara. skitel, stik hoki
Murid dibahagiakan kepada dua dan bola hoki
kumpulan. Strategi
Secara berkumpulan dan bergilir-gilir : Berpusatkan
murid perlu menolak bola hoki dengan Bahan
cara pegangan stik hoki
menggunakan stik hoki ke dalam EMK
lorong gol yang telah disediakan. : Kreativiti dan
Jarak permulaan dan gol adalah 5
Inovasi
meter.
Murid yang telah melakukan perlu ke
Nilai Murni :
balakang kumpulan.
Sekiranya, bola hoki tidak memasuki mematuhi
kawasan gol dan keluar dari kawasan peraturan
gol, murid tersebut perlu melakukan keselamatan
pengulangan semula. dan
Kumpulan yang berjaya bekerjasama.
menghabiskan permainan dengan
lakuan yang betul dikira pemenang.

4.Penutup 1.Murid sebaris menghadap guru BBM : Papan

( 5 minit ) Aktiviti Gerak Kendur: 2.Guru mengetuai aktiviti gerak kendur. Objektif,
2.Guru dan murid bersoal jawab lembaran
 Soalan : aktiviti,
K Kemahiran apa yang dilaksanakan Strategi
sebentar tadi? : Berpusatkan
Kenapa bola yang ditolak keluar dari Guru
garisan lurus atau tidak kena skitel
atau masuk ke dalam gol ? EMK
Apa yang perlu di lihat sebelum
epala : Kreativiti dan
Pinggang melakukan kemahiran ?
Inovasi
Kaki 3.Guru membuat refleksi p&p.

Nilai Murni :
mematuhi
peraturan
keselamatan
dan
bekerjasama.

REFLEKSI

.

.