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CAPTULO II

METODOLOGIA

Patton (cit in Santos, 1996) afirma que uma das caractersticas de um bom
trabalho uma descrio detalhada e bem feita, tanto da metodologia, como das
partes essenciais da pesquisa em si. Esta interrelao entre as partes contribuir
significativamente para a consecuo de um estudo fivel e preciso (Ferreira,
2000). Sendo assim, o objectivo deste captulo ser a apresentao dos elementos
metodolgicos que serviro de orientao ao nosso estudo.

1. OBJECTO DE ESTUDO

Tendo em considerao a importncia de regras e o seu papel fundamental na

caracterizao de um jogo de basquetebol, escolhemos como objecto de estudo as
alteraes s regras do jogo no perodo compreendido entre as pocas desportivas
1999/2000 e 2004/2005.

2. OBJECTIVO DO ESTUDO

O objectivo deste estudo analisar a percepo dos treinadores de basquetebol

face s alteraes das regras e seus efeitos na dinmica do jogo, no perodo de 1999 a
2004.

3. DELIMITAO DO ESTUDO

Este estudo foi delimitado a treinadores de basquetebol pertencentes

Associao de Basquetebol de Aveiro, de diferentes escales e gneros.

4. CARACTERIZAO DA AMOSTRA

A amostra intencional no que diz respeito aos treinadores da Associao de

Basquetebol de Aveiro em nmero de dez indivduos a serem inquiridos, sendo
constituda por nove elementos do sexo masculino e um elemento do sexo feminino
(grfico 1).

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10
9

6 Sexo Masculino
Sexo Feminino
4

2
1

Grfico 1 Caracterizao da varivel gnero da amostra

5. DIVISO METODOLGICA DO TRABALHO

Esta seco do trabalho o resultado do desenvolvimento sequencial de um

estudo de natureza exploratria e constituda essencialmente por quatro partes:
reviso bibliogrfica, anlise documental, entrevista e anlise de contedo.

5.1. Reviso bibliogrfica e anlise documental

A reviso bibliogrfica foi efectuada a partir de bibliografia sobre basquetebol

e dissertaes de licenciatura e mestrado cujos temas incidem nesta modalidade em
geral e das suas regras em especfico.
Para Bardin (1977), a anlise documental uma operao ou um conjunto de
operaes visando representar o contedo de um documento sob a forma diferente
do original, a fim de facilitar num estado ulterior, a sua consulta e referenciao.
Segundo o mesmo autor, a anlise documental faz-se principalmente por
classificao-indexao e por intermdio de procedimentos de transformao, tendo
como objectivo, analisar e representar de forma condensada as informaes
provenientes dos elementos pesquisados, que permitem elaborar um documento
secundrio com o mximo de informaes pertinentes sobre a temtica em foco.
precisamente este procedimento, que vem dotar o presente estudo de
inquestionvel pertinncia, compilando as respostas dos inquiridos e armazenando o
mximo de informaes para que esta se torne facilmente acessvel ao observador.
Esta , segundo Bardin (1977) uma fase preliminar da constituio de um servio
de documentao ou um banco de dados.
A anlise documental foi efectuada a partir de documentos provenientes de
diferentes entidades locais (Associao Basquetebol de Aveiro), nacionais (Liga

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Clubes Basquetebol e Federao Portuguesa de Basquetebol), internacionais

(Federao Internacional Basquetebol Amador), comunicados, avisos, cartas e
entrevistas.
de destacar as informaes dadas pelo engenheiro Rui Valente, presidente da
Comisso de arbitragem da Liga dos Clubes de Basquetebol no fornecimento de
documentao oficial e de esclarecimentos acerca dos procedimentos relativos s
alteraes das regras, o modo como se processam, quando ocorrem e quem intervem
no processo.
Consciencializados da importncia de uma fundamentao terica consistente
capaz de dar resposta parte experimental, esta fase de trabalho permitiu uma
explorao mais eficaz dos dados, no intuito de obter concluses mais pertinentes.

5.2. Elaborao da entrevista

Como procedimento na recolha de dados, elabormos uma entrevista com o

propsito de avaliar o conhecimento dos treinadores de basquetebol acerca das
modificaes das regras e seus efeitos na dinmica do jogo. Esta entrevista
constituida por duas partes:
1. Caracterizao individual: dados pessoais, profissionais e formativos;
2. Percepo dos treinadores face dinmica das regras nos ltimos cinco anos
e sua influncia na prtica da modalidade.
Na opinio de Larousse (1993), a populao deve ser seleccionada
qualitativamente, para que se atinjam os objectivos pretendidos, que no nosso estudo,
est em consonncia com os requisitos estabelecidos para o mesmo.
Segundo Larousse (cit in Castro, 2003) a entrevista assume, por um lado, um
significado muito restrito, e por outro lado, um significado no unvoco, pois o autor
afirma que a entrevista com uma pessoa serve para a interrogar sobre os seus actos,
as sua ideias, os seus projectos, quer para publicar ou difundir o seu contedo, quer
para utilizar para fins de anlise (inqurito de opinio) .
Uma entrevista pode ser livre, semidirigida ou dirigida, no nosso estudo,
aplicmos a entrevista dirigida porque o discurso da pessoa entrevistada, constitui
exclusivamente a resposta a perguntas antecipadamente planificadas numa ordem
precisa (Larousse, 1993), podendo ter questes abertas ou fechadas, factores que
devem ser cuidadosamente tidos em ateno na sua elaborao em funo da amostra
escolhida.

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Por um lado, os autores Kidder e Judd (cit in Foddy) afirmam que as questes
abertas so mais motivantes na medida em que permitem aos inquiridos exprimir
livremente as suas opinies e atitudes, desta forma, os inquiridos no so obrigados
a escolher uma resposta qualquer de entre um conjunto de opes que podem ser
consideradas insatisfatrias ou poucas adequadas. Procurmos com esta entrevista
(inqurito de opinio), obter as respostas livres dos sujeitos utilizando questes
abertas. Estas permitem que os inquiridos exprimam o que realmente lhes mais
importante. O anonimato da entrevista possibilitou respostas mais fiveis
melhorando a qualidade do estudo.

5.3. Anlise de contedo

A anlise de contedo um processo que procura analisar qualquer tipo de

comunicao. Henry e Moscovici (cit in Bardin, 1977) generalizam o termo e
afirmam que tudo o que dito ou escrito susceptvel de ser submetido a uma
anlise de contedo. Procura-se assim, conhecer o lado oculto das palavras,
utilizando procedimentos sistemticos, evidenciando os indicadores que permitam
inferir sobre uma outra realidade com o objectivo de fornecer mais informaes ao
leitor crtico da mensagem.
Segundo Bardin (1977), a anlise de contedo descrita como um conjunto de
tcnicas de anlise das comunicaes visando obter, por procedimentos sistemticos
e objectivos de descrio do contedo das mensagens, indicadores (quantitativos ou
no) que permitam a inferncia de conhecimentos relativos s condies de
produo/recepo (variveis inferidas) destas mensagens.
A anlise de contedo pode ser de dois tipos: anlise dos significados
(anlise temtica) e anlise dos significantes (anlise dos procedimentos). No que
diz respeito a esta pesquisa, a tcnica de anlise eleita foi a anlise categorial
temtica. Esta tcnica permitiu-nos condensar os dados, categorizando e
uniformizando-os de forma a tornar mais acessvel a anlise das respostas e suas
interpretaes.
Bardin (1977) refere que a anlise supracitada funciona por operaes de
desmembramento do texto em unidades, em categorias segundo reagrupamentos
analgicos, refere ainda que rpida e eficaz na condio de se aplicar a
discursos directos (significaes manifestas) e simples.

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5.4. A categorizao: O sistema de categorias

A categorizao bastante comum nas aces humanas. Desde cedo, no incio

da educao, aprendemos a classificar e ordenar atravs de exerccios e aces.
A maioria dos procedimentos de anlise organiza-se em redor de um
processo de categorizao (Bardin, 1977). A categorizao operao de
classificao de elementos constitutivos de um conjunto, por diferenciao e,
seguidamente, por reagrupamento segundo o gnero (analogia, com os critrios
previamente definidos) .
As mensagens provenientes das entrevistas podem ser agrupadas tendo em
conta diferentes categorias, assim, em anlise de contedo, a mensagem pode ser
submetida a uma ou vrias dimenses de anlise (Bardin, 1977). A categorizao
um processo de tipo estruturalista e comporta duas etapas:
- o inventrio (isolar os membros);
- a classificao: (repartir os elementos e organizar as mensagens).
No momento em que estamos a efectuar uma anlise de contedo e decidimos
codificar as respostas, devemos elaborar um sistema de categorias. A categorizao
do nosso estudo empregou o seguinte processo: o sistema de categorias elaborado
(grelha de categorias de anlise, em anexo), no foi facultado partida, resultou sim
da classificao analgica e progressiva dos elementos, em que as categorias
terminais foram provenientes do reagrupamento progressivo de categorias com uma
generalidade mais fraca, sendo a definio do ttulo conceptual de cada categoria
somente definida apenas no final da operao (Bardin, 1977).

6. PROCEDIMENTOS

6.1. Aplicao da entrevista

Numa primeira fase contactmos telefonicamente os inquiridos no sentido de

obter resposta afirmativa relativamente proposta de entrevista. De seguida,
efectumos a marcao do dia, hora e local para a realizao da mesma. As
entrevistas foram aplicadas na presena do investigador, que munido do guio de
entrevista e gravador Olympus Pearlcorder S912, deu procedncia s mesmas, tendo
sido realizadas em gabinetes situados nos pavilhes nos quais encontramos os
inquiridos aps uma sesso de treino. No caso especfico do treinador que no exerce
a funo activamente, foi realizado em local idntico aps combinar dia, hora e local.

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Aps breves instrues no sentido de clarificar os inquiridos relativamente aos

objectivos deste estudo, garantindo assim o carcter voluntrio da participao, o
anonimato e confidencialidade das informaes recolhidas, foram concretizadas as
entrevistas.

6.2. Tratamento dos dados e procedimentos estatsticos

O tratamento estatstico dos dados recolhidos pelas entrevistas foi efectuado

num computador pessoal com o programa Microsoft Ofice Excel 2003, tendo sido
utilizada apenas a estatstica descritiva, com a finalidade de analisar e interpretar a
informao quantitativa. Foram utilizadas medidas de tendncia central como a
mdia, frequncia e percentagem. No que se refere ao tratamento das respostas dos
indivduos foi utilizada uma anlise descritiva para estudar as variveis e, efectuada
uma anlise de contedo.

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