Nombre PAUTA

Seccin

PRUEBA N2 EST202
ESTADSTICA 2
Viernes16de octubrede 2015

Via del Mar: Leiva Vctor (1), Tapia Jos (2)

Santiago: Abanto Rodolfo (1), Darrigrandi Florencia (2), Escanilla Rubn (4),
Setti Laura (3), TrapAlejandro (5)

INSTRUCCIONES: Escriba su nombre y seccin en esta pgina y en todas.

Justifique adecuadamente sus respuestas. Seale criterios y supuestos que aplica, si

ello corresponde.
Si introduce smbolos, stos deben estar claramente definidos en trminos del
problema.

El desarrollo de la prueba con lpiz grafito no permite re correccin.

No est permitido el uso de corrector.

Tiempo: 100 minutos.

Est permitido el uso de calculadora y su uso es personal e intransferible.

No est permitido el uso de celulares u otros dispositivos electrnicos.
stos debe mantenerlos apagados durante la prueba.
No est permitido hacer preguntas durante la prueba.

Por ningn motivo usted debe arrancar hoja(s) del cuadernillo.

NOTA Pregunta Puntos por pregunta Puntos

obtenidos
1 5+5+8+12=30

2 3+9+9+9=30
3 6+12+12=30
Total 90

NOTA = (Puntos obtenidos/Total)*6+1

INFRACCIONES AL CODIGO DE HONOR.

1
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Seccin

En caso que el alumno incurra en una infraccin al Cdigo de Honor vigente, se actuar
segn lo dispuesto en dicho cuerpo normativo. Conforme al artculo final del actual Cdigo
de Honor y en relacin al deber de honestidad, se transcribe en su parte pertinente lo
siguiente:

Artculo 5. Deber de honestidad

Los estudiantes deben participar honestamente en las actividades de la universidad.

Artculo 6. Infracciones graves al deber de honestidad

Constituyen infracciones graves al deber de honestidad establecido en el artculo 5:

1 Hacer pasar como propia, exclusivamente o con otro, una obra ajena o parte de ella;

2 Emplear o facilitar a otro estudiante informacin de un modo prohibido por las reglas
o instrucciones aplicables a esa actividad o que sea incompatible con el sentido de esa
actividad;

3 Inducir mediante engao a un representante estudiantil, funcionario, ayudante,

profesor o autoridad de la universidad a realizar u omitir un acto para obtener un provecho
para s u otro;

4 Hacer aseveraciones falsas ante un representante estudiantil, funcionario, ayudante,

profesor o autoridad de la universidad habiendo sido requerido a decir verdad.

Artculo 7. Infracciones gravsimas al deber de honestidad

Constituyen infracciones gravsimas al deber de honestidad establecido en el artculo 5:

1 Incurrir en las infracciones sealadas en los nmeros 1, 2 3 del artculo 6 como

medio para obtener de un ayudante o profesor de la universidad una evaluacin favorable;

2 Incurrir en la infraccin sealada en el nmero 3 del artculo 6 suplantando a otro o

consintiendo en ser suplantado por otro, falsificando la firma de otro o consintiendo en la
falsificacin por otro de la propia firma, o presentando documentos falsificados o que
contienen afirmaciones falsas;

4 Dar u ofrecer una contraprestacin a un representante estudiantil, funcionario,

ayudante, profesor o autoridad de la universidad, o a un tercero que preste servicios a la
universidad, para inducirlo a realizar un acto que debera omitir o a abstenerse de un acto
que debera realizar.

Nombre:________________________________________RUT:________________________

Firma:_____________________________________________________________________

RECUERDE: Su deber es firmar al inicio y al final de cada evaluacin la lista para tal
efecto. El no hacerlo significa no entrega del instrumento de evaluacin, por lo que se
le calificar a usted con nota 1.0 (uno coma cero) en tal evaluacin.

2
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Seccin

Problema 1:
El porcentaje de empresas del rubro minero que contrata profesionales jvenes ha sido
histricamente mayor o igual que 31%. Se sospecha que tal proporcin ha bajado en el ltimo
ao debido a la crisis del precio del cobre. Se encuest aleatoriamente a 100 empresas
relacionadas al rubro y se encontr que 28 de ellas contratan profesionales jvenes.

a. Identifique la variable aleatoria, su modelo de probabilidad y el parmetro de inters

involucrados en este problema.
b. Plantee las hiptesis estadsticas adecuadas para el problema planteado.
c. Calcule la estadstica de prueba asociada con este problema.
d. Determine el valor p de esta prueba de hiptesis.Se podra concluir que la proporcin
ha bajado efectivamente usando un nivel de significacin =0,1 (10%)?

Solucin:

a)

Variable aleatoria: Identifica claramente la variable aleatoria 2 puntos

X: contratacin de profesionales jvenes por parte de las empresas del rubro minero (1= la
empresa contrata profesionales jvenes; 0= la empresa no contrata profesionales jvenes.)

o tambin puede ser planteada como:

X: Nmero de empresas del rubro minero que contrata profesionales jvenes.

Identifica correctamente te modelo o distribucin de la variable aleatoria como

Modelo: Bernoulli o Binomial 1 punto

~ , 0 < < 1

o tambin puede ser planteada como:

~ , ; = ~ < <
=

Parmetro de inters: Identifica correctamente el parmetro de inters 2 puntos

p: proporcin poblacional de empresas del rubro minero que contrata profesionales jvenes.

b) H0: p 0,31 v/s H1: p < 0,31

Plantea correctamente las hiptesis de inters 5 puntos
o

H0: p = 0,31 v/s H1: p < 0,31

3
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Seccin

c)

0
La estadstica de prueba es: 0 = ~ N(0, 1)
0 (1 0 )

En nuestro caso se tiene:
Identificar , 0 3 puntos
0 = 0,31
Plantea el estadstico de prueba con los valores correctos 3 puntos
28
= = 0,28
100 Obtiene el valor correcto del estadstico de prueba 2 puntos

= 100

(0,28 0,31)
0 = = 0,6487
0,31(10,31)
100

d)

El valor p es P(Z < Zo ) = P(Z < -0.6487) = 0.2583 > 0.1

Entonces como el valor p > 0.1 no se rechaza H0 a favor de H1, por lo cual la prueba no es
concluyente, es decir no se puede afirmar al 10% de significacin que la proporcin de
contratos de profesionales jvenes ha bajado a causa de la crisis del precio del cobre.

Plantea el valor p correctamente 3 puntos

Obtiene el valor correcto del valor p 3 puntos

Utiliza el criterio del valor p correctamente ( 0,2583 > 0,1 No se rechaza H0) 3 puntos

Concluye correctamente 3 puntos

4
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Seccin

Problema 2:
CNN lanza un canal de televisin dirigido a las personas que esperan en las colas de las cajas de
los supermercados. En este canal se presentan noticias, reportajes cortos y publicidad. Desde
datos histricos proporcionados por los supermercados, se obtuvo que el tiempo mediode
espera delos clientes en la cola de lascajas es de 8 minutos y la desviacin estndar de 3,2
minutos. Adems, se sabe que la distribucin de este tiempo de espera sigue una distribucin
normal.
Luego de instalar un nuevo sistema de pago en los supermercados, un ingeniero comercial de
CNN toma una muestra de n = 20 clientes para probar que el tiempo medio de espera histrico
de los clientes en la cola de las cajas ha cambiado. La media muestral fue de 8,5 minutos.

a. Identifique la variable aleatoria y el parmetro de inters involucrados en este problema.

b. Formule las hiptesis estadsticas de este problema, y concluya adecuadamente usando
un nivel de significacin del 5%.
c. Si la desviacin estndar muestral fuera de 1,05 minutosy usted la usara para probar las
hiptesis de la parte b), cul sera la decisin al 5% de significacin?
d. Conociendo la desviacin estndar muestral de 1,05 minutos, el ingeniero comercial
sospecha que la desviacin estndar histrica del tiempo de espera ha disminuido. Cul
es la decisin con respecto a esta sospecha al 5% de significacin?

Solucin

a)
Identifica claramente la variable aleatoria 1,5 puntos
Variable aleatoria:

X: tiempo de espera de los clientes en la cola de una caja de un supermercado.

Parmetro de inters: Identifica correctamente el parmetro de inters 1,5 puntos

: tiempo medio poblacional (o verdadero) de espera de los clientes en la cola de una caja de
supermercado.

b) Hiptesis estadsticas:
Plantea correctamente las hiptesis de inters 1 punto
H0: = 8
H1: 8

En este caso se conoce la varianza poblacional y entonces se debe utilizar el estadstico

0
de prueba: 0 = ~N 0,1 .
/
Selecciona el estadstico de prueba correcto 1 punto

Nivel de significacin: = 0,05 (5%). Utiliza el nivel de significacin = 0,05 (5%) 0,5 puntos

Regla de decisin: se rechaza H0 si 0 > , donde = 0,025 = 1,96.

2 2

Plantea correctamente la regla de decisin 1 punto

Indica el valor crtico correcto de Z ( = 0,025 1 = 0,975 ) 0,5 puntos
2 2
puntos

5
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Seccin

8,58
Clculo del estadstico de prueba: 0 = 3,2 = 0.6987.
20

Identificar = , , = , = , = 0,5 puntos

Plantea el estadstico de prueba con los valores correctos 0,5 puntos

Obtiene el valor correcto del estadstico de prueba 0,5 puntos

Decisin: como 0 = 0,69 < 1,96 = , entonces no se rechaza H0 a un 5% de

2
significacin. Esto quiere decir que no hay suficiente evidencia estadstica al 5% de
significacin como para afirmar que el verdadero tiempo medio de espera en la cola del
supermercado ha cambiado.

Utiliza el criterio de decisin correcto ( = , < , No se rechaza H0) indicando

nivel de significacin 1,5 puntos

Concluye correctamente 2 puntos

c)

Parmetro de inters: Identifica correctamente el parmetro de inters 0,5 puntos

: tiempo medio poblacional (o verdadero) de espera de los clientes en la cola de una caja de
supermercado.

Hipteses estadsticas:

H0: = 8 Plantea correctamente las hiptesis de inters 1 punto

H1: 8

En este caso se conoce la varianza muestral y entonces se debe utilizar el estadstico de prueba
0
0 = ~ 1 .

Selecciona el estadstico de prueba correcto 1 punto

Nivel de significacin: = 0,05 (5%).

Utiliza el nivel de significacin = 0,05 (5%) 0,5 puntos

Regla de decisin: se rechaza H0 si 0 > ( 1), donde ( 1) = 0,025 (19) = 2,093.

2 2

Plantea correctamente la regla de decisin 1 punto

Indica el valor crtico correcto de T ( = 0,025 19 = 2,093 1 = 0,975 (19) ) 0,5 puntos
2 2
puntos

6
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Seccin

8,58
Clculo del estadstico de prueba: 0 = 1,05 = 2,129.
20

Identificar = , , = , = , = 0,5 puntos

Plantea el estadstico de prueba con los valores correctos 0,5 puntos

Obtiene el valor correcto del estadstico de prueba 0,5 puntos

Decisin: como 0 = 2,129 > 2,093 = 0,025 19 , entonces se rechaza H0 a un 5% de

significacin. Esto quiere decir que hay suficiente evidencia estadstica al 5% de significacin
como para afirmar que el verdadero tiempo medio de espera en la cola del supermercado ha
cambiado.
Utiliza el criterio de decisin correcto ( = , < , No se rechaza H0) indicando
nivel de significacin 1,5 puntos

Concluye correctamente 1,5 puntos

d) Parmetro de inters: Identifica correctamente el parmetro de inters 0,5 puntos

2 : varianza poblacional (o verdadera) de los tiempos de espera de los clientes en la cola de una
caja de supermercado.

Hipteses estadsticas:
H0: 2 = 3,22 Plantea correctamente las hiptesis de inters 1 punto
H1: 2 < 3,22

(1) 2
Estadstico de prueba: = 02
~ 2 1 .

Selecciona el estadstico de prueba correcto 1 punto

Nivel de significacin: = 0,05 (5%).

Utiliza el nivel de significacin = 0,05 (5%) 0,5 puntos

Regla de decisin: se rechaza H0 si < 2 1 , donde 2 1 = 2 0,05 (19) = 10,12.

Plantea correctamente la regla de decisin 1 punto

Indica el valor crtico correcto de T ( = , () = , ) 0,5 puntos
puntos

7
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Seccin

19 1,05 2
Clculo del estadstico de prueba: = = 2,045.
3,22

Identificar = , = , , = , 0,5 puntos

Plantea el estadstico de prueba con los valores correctos 0,5 puntos

Obtiene el valor correcto del estadstico de prueba 0,5 puntos

Decisin: como = 2,045 < 10,12 = 2 0,05 (19), entonces se rechaza H0 a un 5% de

significacin. Esto quiere decir que hay suficiente evidencia estadstica al 5% de significacin
como para afirmar que la varianza verdadera del tiempo de espera en la cola del supermercado ha
disminuido.

Utiliza el criterio de decisin correcto ( = , < , = , se rechaza

) indicando nivel de significacin 1,5 puntos

Concluye correctamente 1,5 puntos

8
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Seccin

Problema 3:

Una empresa sospecha que la media de la edad a la que estn jubilando sus empleados hombres
est por sobre la edad de jubilacin definida por el decreto ley n 3500. Este establece que los
hombres pueden jubilarse a los 65 aos de edad.

Con el fin de indagar acerca de esta problemtica se plantearon las siguientes hiptesis sobre la
edad media de jubilacin.

0 : = 65 Versus1 : > 65

Se tom una muestra aleatoria de 49 empleados, que ya haban jubilado, y se registr la edad
que tenan al jubilar.Suponga que la edad de jubilacin sigue una distribucin normal con
desviacin estndar igual a 5 aos.

a. Interprete en el contexto del problema el error tipo I.

b. Siempre en el contexto del problema, interprete el error tipo II y calcule la probabilidad
de error tipo II, es decir , si la verdadera media poblacional es 66, para un nivel de
significancia = 0,05.
c. Si la regla de decisin es rechazar 0 cuando > 66, cul es el nivel de significancia, es
decir , del test?

Solucin

a) El nivel de significancia de un test es la probabilidad de rechazar 0 cuando 0 es

verdadera. En el contexto del problema sera rechazar que la edad media de
jubilacin de los empleados es de 65 aos cuando efectivamente lo es.

Interpreta correctamente el error tipo I de acuerdo al contexto del problema 6 puntos

b)

= Error tipo II = no rechazar0 0 es falso)

0
| = 66
/
0
= | = 66
/

= 0 + | = 66

5
= 65 + 1,645 | = 66
49
= 66,175 | = 66

Define correctamente la probabilidad de error tipo II

Error tipo II = no rechazar0 0 es falso) 3 puntos
Despeja correctamente 3 puntos

9
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Seccin

Pero, ~(, 2 /), entonces

= 66,175 = 66) = ( (66,175 )/(/ ) | = 66)

= ( (66,175 66)/(5/ 49) )

= < 0,245 0,59675

Estandariza y expresa la probabilidad en funcin de Z ( < , 2 puntos

Obtiene correctamente , 2 puntos

La probabilidad de no rechazar la hiptesis de que la edad media de jubilacin es de 65

aos cuando en realidad es de 66 aos es 0,59675.
Interpreta correctamente la probabilidad de error tipo II en el contexto del problema 2 puntos

c)

= Error tipo I = rechazar0 0 es verdadero)

= > 66 = 65)

Define correctamente como la probabilidad del error tipo I

= = ) 2 puntos
> = ) 2 puntos

Pero, ~(, 2 /), entonces

= > 66 = 65) = ( > (66 )/(/ ) | = 65)

Reemplazando los datos = 65, = 5, = 49se obtiene lo siguiente:

6665
= > 5 = > 1,4 = 0,0808
49

Estandariza y probabilidad en funcin de Z 2 puntos

Reemplaza correctamente = , = , = 2 puntos
Expresa correctamente > , 2 puntos
Obtiene correctamente , 2 puntos

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Seccin

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