(Pertemuan Ke- 1)
Semester : 1 (Satu)
A. Standar Kompetensi
5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian-bagiannya,
serta menentukan ukurannya.
B. Kompetensi Dasar
5.1. Mengidentifikasi sifat-sifat kubus, balok, prisma, dan limas, serta bagian-
bagiannya.
C. Indikator
5.1.1 Mampu mengidentifikasi sifat-sifat prisma serta bagian-bagiannya.
5.1.2 Mampu mengidentifikasi sifat-sifat limas serta bagian-bagiannya.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat mengidentifikasi sifat-sifat prisma jika diberikan gambar bangun
ruang prisma dengan tepat.
2. Siswa dapat mengidentifikasi sifat-sifat limas jika diberikan gambar bangun
ruang limas dengan tepat.
3. Siswa dapat mengidentifikasi bagian-bagian prisma jika diberikan gambar
bangun ruang prisma dengan tepat.
4. Siswa dapat mengidentifikasi bagian-bagian limas jika diberikan gambar bangun
ruang limas dengan tepat.
E. Materi Pembelajaran
Memahami sifat-sifat prisma dan limas, serta bagian-bagiannya.
I. Penilaian
1. Teknik penilaian : Tes
2. Bentuk instrumen : Uraian/Essay
3. Instrumen : LKS dan post-test (terlampir)
______________________ ________________
NIP. NIM.
Mengetahui,
________________________
NIP.