LABORATORIO 1.

Reconocimiento de material de
laboratorio
OBJETIVOS:
Identificar los elementos del laboratorio, su funcin y su uso.
Comparar las propiedades de tres muestras de suelo diferentes.

MARCO TERICO.
El suelo es parte fundamental de los ecosistemas terrestres, contiene agua y elementos
nutritivos que los seres vivos utiliza, el l apoyan y nutren las plantas en su crecimiento y
favorece todo el desarrollo del ecosistema.

La composicin y las caractersticas fsicas del suelo estn determinadas por:

1. Tipo de material del cual se form.
2. La cubierta vegetal.
3. La ubicacin.
4. Cambios realizados artificialmente por el hombre.
Las propiedades del suelo.
El suelo es una mezcla de materiales slidos, lquidos (agua) y gaseosos (aire). La adecuada
relacin entre ellos determina la capacidad de desarrollo y la disponibilidad de desarrollo de las
plantas. Esta proporcin determina las propiedades fsicas o mecnicas del suelo las cuales
son: textura, estructura, color, permeabilidad, porosidad, drenaje y consistencia.
Textura: Tamao de las partculas.
Color: determina la presencia o ausencia de nutrientes.
Estructura: Forma en que se agrupa el suelo, esferoidal, prismtica o en bloques.
Permeabilidad: Capacidad de retener agua o aire dentro de l.

MATERIALES:
Una muestra de tierra negra. Balanza
Una muestra de arena. Tubos de ensayo
Una muestra de greda. Planchas de calentamiento.
Nueve copas de aguardiente plsticas. 3 cajas de petri
Guantes de ciruga. Tres cucharas metlicas para reciclar.
Termmetro Marcador
Probeta. Calculadora.
PRIMER PROCEDIMIENTO: Color.

Numere y marque las cajas de petri con los nmeros 1 a 3. Coloque una cucharada de tierra
negra en la caja de petri No.1, Una cucharada de arena en la caja de petri No.2 y una
cucharada de greda en la caja de petri No.3. Indique los colores en la tabla que se encuentra
al final de la gua.

SEGUNDO PROCEDIMIENTO: Masa

Divida cada uno del resto de las muestras en 3 copas de aguardiente haciendo que sea la
misma cantidad. Marque las muestras con: Masa-Humedad- Porosidad.
Las tres muestras marcadas con masa, pesarlas en la balanza. Colocar los datos en la
tabla.

TERCER PROCEDIMIENTO: Temperatura.

o Con el termmetro determine la temperatura de las tres muestras marcadas con

humedad.
o Colocar los datos en la tabla.

CUARTO PROCEDIMIENTO: Volumen.

Las tres muestras marcadas con masa, colocarlas por separado en una probeta, nivelar la
muestra en la probeta.
Determinar el volumen que ocupa. Escribir en la tabla de datos.
Dividir la masa en el volumen en cada uno de los casos, y colocar los datos en la casilla
de la densidad.

QUINTO PROCEDIMIENTO: Humedad.

Determine las masas de las muestras que se encuentran marcadas con Humedad. Tomar
los datos por separado.
Colocar la muestra en un tubo de ensayo por separado, con las pinzas tomarlos y
calentarlos sobre la plancha de calentamiento durante 3 minutos.
Dejar enfriar la muestra y volver a pesar. Reste este dato del dato inicial y coloque la
respuesta en la columna de humedad.

SEXTO PROCEDIMIENTO: Porosidad.

Colocar por separado coloca en una probeta la muestra marcada con humedad.
Tomar en el vaso de precipitado 200 ml de agua.
Con la pipeta ir colocando 10 ml de agua cada vez sobre la muestra, hasta que la muestra
deje de absorber agua y el agua salga de la muestra.
Determine la cantidad de agua mxima que puede recibir cada muestra y coloque los
datos en la columna de porosidad.

TABLA DE DATOS.

Muestra Color Masa Temperatur Volumen Densida Humedad Porosidad

a d
Tierra
negra
Arena
Greda

INFORME:

En el cuaderno de cada estudiante se hace el informe de laboratorio con los siguientes pasos.

1. TITULO: Dar un nombre al laboratorio segn los objetivos y las actividades elaboradas.
2. Objetivo: Proponer una razn por la cual se realiz el laboratorio. (Diferente a los de la
gua).
3. Copiar la tabla de datos,.
4. Anlisis de datos: Es una descripcin de los datos obtenidos comparando la propiedad
medida con las muestras de los suelos.
5. Conclusiones: sacar conclusiones de forma individual y teniendo en cuenta los objetivos
propuestos, los datos y los aprendizajes obtenidos.