Kelas Pemulihan Bahasa Malaysia merupakan inisiatif KPM bagi memastikan murid yang
mempunyai masalah berbahasa dalam Bahasa Malaysia dapat menguasai kemahiran
berbahasa dengan baik. Dalam tempoh ini, murid yang mempunyai masalah dalam
Bahasa Malaysia akan mendapat bimbingan secara berfokus melalui modul Program
Membaca, Menulis, dan Mengira (ProTiM). Pelaksanaan Kelas Pemulihan Bahasa
Malaysia bertujuan memartabatkan Bahasa Malaysia sebagai bahasa ilmu selaras dengan
dasar Memartabatkan Bahasa Malaysia Memperkukuh Bahasa Inggeris (MBMMBI).
2.2 Pelaksanaan Kelas Pemulihan Bahasa Malaysia ini juga selaras dengan dasar
MBMMBI.
2.3 Program membasmi masalah membaca, menulis dan mengira (3M) ini turut menjadi
fokus utama dalam Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP) 20062010 .
2.4 Bahasa Melayu merupakan bahasa pengantar di semua sekolah kebangsaan. Hal
ini termaktub dalam Laporan Razak 1957 dan Laporan Rahman Talib 1961.
Oleh itu, penguasaan kemahiran Bahasa Malaysia penting untuk
memastikan semua murid dapat berinteraksi dengan baik dan sebagai
wahana merealisasikan perpaduan kaum.
3.1 Memastikan setiap murid mahir dan cekap berbahasa dalam Bahasa Malaysia.
3.2 Menyediakan murid dengan kemahiran 3M (Membaca, Menulis dan Menaakul)
sebelum ke sekolah menengah.
3.3 Merapatkan jurang pencapaian murid antara jenis dan lokasi sekolah.
3.4 Menerapkan nilai-nilai murni dalam kalangan murid semasa berkomunikasi.
3.5 Mengeratkan perpaduan antara kaum.
3.6 Membina jati diri murid.
3.7 Memartabatkan bahasa kebangsaan.
Pelaksanaan Kelas Pemulihan Bahasa Malaysia Tahun 4 hingga Tahun 6 di sekolah hanya
akan dijalankan jika masih terdapat dalam kalangan murid:
INPUT/SUMBER PROSES
a) Kelas Linus Kelas Pemulihan Bahasa
(Murid tidak menguasai Malaysia di luar jadual
kemahiran literasi saringan 2 waktu
Tahun 3)
6.1 Memastikan 100 peratus murid normal Tahun 3 kohort 2013 menguasai
kemahiran Bahasa Malaysia pada tahun 2015.
6.2 Memastikan semua murid menguasai kemahiran berbahasa terutamanya Bahasa
Malaysia.
6.3 Memastikan standard Bahasa Malaysia dapat diselaraskan di semua sekolah.
6.4 Memartabatkan Bahasa Malaysia di SJK sebagai bahasa rasmi, bahasa
kebangsaan, bahasa ilmu dan bahasa perpaduan di bawah dasar MBMMBI.
7.0 MATLAMAT
Merealisasikan visi dan misi PPPM (2013-2025) serta meningkatkan prestasi pencapaian
Bahasa Malaysia dalam Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR).
9.1 Pentadbiran
Semua guru boleh dilantik sebagai guru Kelas Pemulihan Bahasa Malaysia
Tahun 4 hingga Tahun 6. Guru yang dilantik mestilah berkemahiran Bahasa
Malaysia dengan baik.
Murid
LINUS (Saringan 2 Tahun 3)
KSSR ( TP 1 & 2)
Praujian ProTiM
Belum menguasai
Pengajaran dan
pembelajaran Belum
menguasai
kemahiran
berbahasa
Pascaujian ProTiM meneruskan
pengajaran
pemulihan
Bahasa Malaysia
Mula
Melaksanakan PdP murid Kelas Pemulihan Bahasa Malaysia yang telah dikenal pasti
Membuat analisis kepada murid pemulihan selepas selesai pelaksanaan modul ProTiM
Mula
Mula
Pengerusi
Guru Besar
Timbalan Pengerusi
PK Kurikulum
Naib Pengerusi
PK HEM
PK Petang
PK Pendidikan Khas
Setiausaha
Ketua Panitia BM
AJK
Semua Guru yang Dilantik
Guru Pemulihan
Jam Deskripsi
5 jam Murid Linus yang
tidak menguasai
Konstruk 1-2
Murid Tahap
Penguasaan (TP) 1
dan TP 2 dalam KSSR
4 Jam Murid Linus yang
30 2 jam hingga 5 jam tidak menguasai
Kontruk 3-6
3 jam Murid Linus yang
tidak menguasai
konstruk 7-10
2 Jam Murid Linus yang
tidak menguasai
konstruk 11-12
Bil Kriteria
1 Guru Bahasa Malaysia
2 Bukan guru Bahasa Malaysia
perlu sekurang-kurangnya
memperoleh gred B4 atau B-
dalam peperiksaan Sijil
Pelajaran Malaysia atau
Semua guru boleh setaraf dengannya (bagi
31 sekolah yang kurang guru
dilantik
opsyen BM).
3 Guru yang mengikuti kursus
bahasa Malaysia jangka
pendek yang dianjurkan oleh
IPG/ Universiti
Garis Panduan ini menjadi panduan kepada semua pihak yang terlibat dalam pelaksanaan
Kelas Pemulihan Bahasa Malaysia Tahun 4 hingga Tahun 6 mulai tahun 2014. Diharapkan
Kelas Pemulihan Bahasa Malaysia ini dapat memberi manfaat kepada semua pihak
demimembantu murid-murid yang menghadapi masalah penguasaan kemahiran
berbahasa Bahasa Malaysia, selaras dengan hasrat yang terkandung dalam
PPPM 2013-2025.
1. Apakah Objektif pelaksanaan kelas pemulihan Bahasa Malaysia Tahun 4 hingga Tahun 6
di SJK?
Objektif pelaksanaan kelas pemulihan Bahasa Malaysia Tahun 4 hingga Tahun 6 di SJK
adalah untuk Memastikan 100 peratus murid normal Tahun 3 kohort 2013 menguasai
kemahiran Bahasa Malaysia pada tahun 2015, menguasai kemahiran berbahasa
Bahasa Malaysia, memastikan standard Bahasa Malaysia dapat diselaraskan di semua
sekolah dan memartabatkan Bahasa Malaysia di SJK sebagai bahasa rasmi, bahasa
kebangsaan, bahasa ilmu dan bahasa perpaduan di bawah dasar MBMMBI.
2. Siapakah murid yang terlibat dengan kelas pemulihan Bahasa Malaysia Tahun 4 hingga
Tahun 6 di SJK?
Murid yang terlibat dengan kelas pemulihan Bahasa Malaysia Tahun 4 hingga Tahun 6 di
SJK ialah murid tidak menguasai kemahiran Literasi (LINUS) saringan 2 Tahun 3, m urid
Tahun 3 yang berada pada TP 1 dan 2 dalam KSSR dan murid yang belum menguasai
kemahiran Bahasa Malaysia semasa praujian ProTim.
3. Berapa lama masa pelaksanaan kelas pemulihan Bahasa Malaysia Tahun 4 hingga Tahun 6
di SJK?
Pelaksanaan kelas pemulihan Bahasa Malaysia Tahun 4 hingga Tahun 6 di SJK mengambil
masa 2 jam hingga 5 jam mengikut keperluan murid.
4. Siapakah guru yang terlibat dengan kelas pemulihan Bahasa Malaysia Tahun 4 hingga
Tahun 6 di SJK?
Guru yang terlibat dengan kelas pemulihan Bahasa Malaysia Tahun 4 hingga Tahun 6
di SJK ialah semua guru terutamanya guru bahasa Malaysia, guru yang memperoleh
keputusan Bahasa Malaysia SPM sekurang-kurang B4 atau B- dan guru yang pernah
atau telah mengikuti kursus Bahasa Malaysia jangka pendek yang dianjurkan oleh IPGM/
Universiti.
Pemilihan murid ke kelas pemulihan Bahasa Malaysia Tahun 4 hingga Tahun 6 di SJK
adalah melalui keputusan Linus saringan 2 tahun 3, Keputusan PBS tahun 3, murid yang
dicalonkan oleh guru. Kesemua murid ini akan mengambil praujian ProTim dan mereka
yang tidak melapas pra ujian inilah yang akan terlibat dalam kelas pemulihan Bahasa
Malaysia.
Garis Panduan Pelaksanaan Kelas Pemulihan Bahasa SULIT
23
Malaysia Tahun 4 hingga 6
6. Adakah murid berkeperluan khas terlibat dalam pelaksanaan kelas pemulihan Bahasa
Malaysia Tahun 4 hingga Tahun 6 di SJK?
Murid berkeperluan khas tidak terlibat dalam pelaksanaan kelas pemulihan Bahasa
Malaysia Tahun 4 hingga Tahun 6 di SJK.
7. Bilakah kelas pemulihan Bahasa Malaysia Tahun 4 hingga Tahun 6 di SJK dijalankan?
Kelas pemulihan Bahasa Malaysia Tahun 4 hingga Tahun 6 di SJK akan bermula pada
tahun 2014.
8. Adakah kelas pemulihan Bahasa Malaysia Tahun 4 hingga Tahun 6 di SJK dijalankan
dalam waktu PdP atau di luar PdP?
Kelas pemulihan Bahasa Malaysia Tahun 4 hingga Tahun 6 di SJK dijalankan di luar
PdP.
9. Berapa orang murid yang terlibat dalam satu kelas pemulihan Bahasa Malaysia Tahun
4 hingga Tahun 6 di SJK?
Murid yang terlibat dalam satu kelas pemulihan Bahasa Malaysia Tahun 4 hingga
Tahun 6 di SJK ialah seramai 5 orang.
BORANG PENCALONAN
KEMASUKAN KE KELAS PEMULIHAN BAHASA MALAYSIA
TAHUN 20....
8. Umur : .............................................................................................
9. Jantina : .............................................................................................
11.7. Lain-lain
Nyatakan: ..................................................................................................................................
-photo-
........................................................................................................................
.......................................
BIL KEMAHIRAN
(IKUT UNIT)
Skor
Keseluruhan
NAMA MURID
NAMA : ________________
TAHUN : ________________
SEKOLAH : ________________
...................................... ...............................
Nama:
Guru Kelas Pemulihan BM Guru Besar
Refleksi : Semua murid boleh membaca dan menulis suku kata terbuka dengan
betul.
Tajuk : Membaca Ayat Tunggal dengan sebutan yang betul serta intonasi yang
jelas dan lancar
Refleksi : Semua murid boleh membaca 5 ayat yang diberi dengan jelas dan lancar
Aktiviti : 1. Guru mengedarkan petikan cerita pendek bertajuk 'Bapaku pulang dari
kota'
2. Guru meminta murid membaca bersama-sama petikan yang diberi
(bacaan mekanis)
3. Murid diminta membaca secara individu (penilaian)
4. Murid diberikan soalan pemahaman dan diminta untuk menjawab
5. Berbincang mengenai jawapan dan semakan jawapan pelajar (penilaian)
Refleksi : 1. Semua murid boleh membaca petikan yang diberi dengan jelas dan
lancar
2. Semua murid boleh menjawab 5 soalan pemahaman dengan tepat dan
Betul
Nota :
1. Bagi negeri Kelantan, Terengganu dan Kedah Kelas Pemulihan Bahasa Malaysia bermula
pada hari Ahad hingga Khamis, manakala negeri-negeri lain kelas pemulihan bermula pada
hari Isnin hingga Jumaat.
2. Masa diperuntukkan adalah 2 hingga 5 jam seminggu.
3. Pindaan jadual tertakluk kepada pihak pengurusan sekolah.
Rujukan:
Tarikh :
Tuan/Puan/Encik/Cik
----------------------------------
----------------------------------
Tuan/Puan,
4. Pelantikan ini hendaklah dipatuhi. Sebarang pertukaran Guru Kelas Pemulihan Bahasa Malaysia
mestilah dirujuk kepada pentadbir sekolah untuk kelulusan.
..................................................
( )
Rujukan:
Tarikh :
Tuan/Puan/Encik/Cik
----------------------------------
----------------------------------
Tuan/Puan,
3. Sehubungan dengan itu, anak tuan/puan dikehendaki hadir mengikuti Kelas Pemulihan Bahasa
Malaysia. Kelas ini akan dijalankan di luar waktu pembelajaran supaya anak tuan/puan dapat menguasai
kemahiran berbahasa Bahasa Malaysia dengan baik.
..................................................
( )