3 ANO DO EM

1 TRIMESTRE
Grupo 2 A

Tempo de Estudo em Casa

Os TECES sero corrigidos numa escala de 0 a 10.

Valor das questes:

Questes objetivas 10 pontos;

(um ponto para cada questo)
Redao 10 pontos.

Caso o aluno atrase a entrega do TEC em 01 (um) dia,

ele ter metade dos pontos; mais de um dia, os
pontos no sero considerados.

A tabela de correo de redao se encontra na folha

destinada para produo textual.

INSTRUES:
Este caderno composto de questes objetivas das seguintes reas de
Conhecimento:

Grupo A Lngua Portuguesa, Literatura, Redao, Ingls e Espanhol.

Grupo B Histria, Geografia.
Grupo C Fsica, Qumica e Biologia
Grupo D Matemtica.

S sero aceitas as respostas que apresentarem clculos e/ou justificativas.

TODAS as questes devero ser respondidas com esferogrfica azul ou preta. A
resoluo a lpis invalidar as questes e acarretar a perda dos respectivos
pontos.
Rasuras no sero aceitas.
 PORTUGUS
TEXTO I
Como se comportar no cinema (A arte de namorar)
Vinicius de Moraes

Poucas atividades humanas sao mais agradaveis que o ato de namorar, e e sobre a arte de pratica-lo dentro dos
cinemas que queremos fazer esta cronica. Porque constitui uma arte faze-lo bem no interior de recintos cobertos, mormente
quando se dispoe da vantagem de ambiente escuro propicio. A tendencia geral do homem e abusar das facilidades que
lhe sao dadas, e nada mais errado; pois a verdade e que namorando em publico, alem dos limites, perturba ele aos seus
circunstantes, podendo atrair sobre si a curiosidade, a inveja e mesmo a ira daqueles que vao ao cinema sozinhos e pagam
pelo direito de assistir ao filme em paz de espir ito.
Ora, o namoro e sabidamente uma atividade que se executa melhor a coberto da curiosidade alheia. Se todos os
frequentadores dos cinemas fossem casais de namorados, o problema nao existiria, nem esta cronica, pois a discricao de
todos com relacao a todos estaria na proporcao direta da entrega de cada um ao seu namoro especifico. [...]
De modo que, uma das coisas que os namorados nao deveriam fazer e se enlacar por sobre o ombro e juntar as
cabecas. Isso atrapalha demais o campo visual dos que estao a retaguarda. [...]
Cochichar, entao, e uma grande falta de educacao entre namorados no cinema. Nada perturba mais que o cochicho
constante e, embora eu saiba que isso e pedir muito dos namorados, e necessario que se contenham nesse ponto, porque
afinal de contas aquilo nao e casa deles. Um homem pode fazer milhoes de coisas massagem no braco da namorada,
cosquinha no seu joelho, festinha no rostinho delazinha; enfim, a grande maioria do trabalho de mudancas em automoveis
nao hidramaticos sem se fazer notar e, consequentemente, perturbar aos outros a fruicao do filme na tela. Porque uma
coisa e certa: entre o namoro na tela e pode ser ate Clark Gable versus Ava Gardner e o namoro no cinema, este e
que e o real e positivo, o perturbador, o autentico.

* Clark Gable - Foi considerado o rei de Hollywood.

* Ava Gardner - atriz norte-americana do cinema de Hollywood.

Questo 1 (0,25)

O texto de Vinicius de Moraes, sobre a arte de namorar no cinema, levanta uma hipotese que anularia a existencia da
cronica. Transcreva exclusivamente a oracao que traduz a referida hipotese.

Questo 2 (0,5)
O sufixo (z) inho, empregado repetidamente na passagem festinha no rostinho delazinha, e de enorme vitalidade na
gua. Comprove essa vitalidade, no plano semntico, a partir do uso do diminutivo nos vocabulos da referida passagem.
lin

Questo 3 (0,5)
Porque constitui uma arte faze-lo bem no interior de recintos cobertos, mormente quando se dispoe da vantagem de
ambiente escuro propicio.
Substitua o vocabulo sublinhado pouco usual na lingua falada por outro que preserve o sentido do termo e a estrutura
da frase.

TEXTO II

Flagra
Rita Lee & Roberto de Carvalho
No escurinho do cinema
Chupando drops de anis Mas de repente o filme pifou
Longe de qualquer problema E a turma toda logo vaiou
Perto de um final feliz Acenderam as luzes, cruzes!

Se a Deborah Kerr que o Gregory Peck Que flagra!

Nao vou bancar o santinho Que flagra!
Minha garota e Mae West Que flagra!
Eu sou o Sheik Valentino

* Mae West - filha do boxeador Jack West e de me francesa.

* Sheik Valentino - o primeiro smbolo sexual do cinema mudo americano.

Questo 4 (0,5)

No texto II, a pronuncia dos nomes de atores celebres do cinema americano no 5 verso leva a um criativo efeito comico.
Explique esse efeito, valendo-se de elementos fonicos.
Questo 5 (0,25)

Identifique, no plano vocabular, a relacao semantica entre o 5 e o 6 versos.

Questo 6 (0,5)

Diga se a linguagem do texto II , predominantemente, formal ou informal. Justifique sua resposta com uma passagem
retirada do texto em foco.

TEXTO III

Happy end
Cacaso

O meu amor e eu
nascemos um para o outro
agora so falta quem nos apresente

Questo 7 (0,5)
O texto Happy end cujo titulo (final feliz) faz uso de um lugar-comum dos filmes de amor constroi-se na relacao entre
desejo e realidade, e nele se define uma espcie de quebra de expectativa em relao ao ttulo. Justifique a afirmativa,
levando em conta elementos textuais.

Questo 8 (0,25)
Determine o elemento de comunicao predominante do texto de Cacaso. Justifique sua resposta.

Questo 9 (0,25)
Com base no elemento de comunicao destacado como predominante, indique a funo de comunicao predominante
no texto e justifique sua resposta.

TEXTO IV

www.vejaspabril.com.br

Questo 10 (0,5)

Analise a maneira como possvel associar as linguagens verbal e no verbal, que compem o texto IV, de forma a dar
sentido mensagem que se deseja transmitir ao coenunciador.
 LITERATURA

O FLUIDO ELTRICO

Quando chegava perto de Antonio alguma endiabrada moa requebrando e seduzindo-o com palavras, com os
gestos, com os olhos e com os modos, ele confessa numa carta que sentia um fluido eltrico a correr pela medula da sua
coluna vertebral, ento por que no sentiria isso tambm por mim? Antonio fraco para com as mulheres e nunca sincero
com elas, nem consigo mesmo, sincero apenas com Alexandre Tefilo e com a poesia, sua Musa, por isso acredito que o
poema tenha sido inspirado em meus olhos, que ele via verdes mas infelizmente so da cor do mel, um mel turvo, quase
verdes quando olho a luz, o mar quando viajvamos na costa do Cear, Natalcia admitiu que meus olhos estavam verdes.
Desejo acreditar no que diz Maria Luza, mas acredito apenas em meu corao, sei quanto fel pode haver no corao de
uma romntica. Talvez ele tenha confundido meus olhos com as vagens do feijo verde e com as paisagens que ele tanto
ama de palmeiras esbeltas e cajazeiros cobertos de cips, talvez estivesse apenas ensaiando o grande amor que iria sentir
na sua vida adulta, quando escreveria tantos poemas, dos mais dedicados, apaixonados, melanclicos, dos mais
saudosos, e ao pensar nisso uma tristeza funda, inexprimvel, o corao me anseia.
MIRANDA, Ana. Dias e dias. So Paulo: Companhia das Letras, 2002. p. 19

01. Tendo em vista que Gonalves Dias foi um poeta romntico da chamada primeira gerao, indique a que caractersticas
da poesia dessa fase os fragmentos a seguir se referem: (1,0)
a) "... com as paisagens que ele tanto ama de palmeiras esbeltas e cajazeiros cobertos de cips,";

b) "quando escreveria tantos poemas, dos mais dedicados, apaixonados, melanclicos, dos mais saudosos,".

Leia os versos de Cruz e Sousa.

meu Amor, que j morreste,

meu Amor, que morta ests!
L nessa cova a que desceste
meu Amor, que j morreste,
Ah! nunca mais florescers?
Ao teu esqulido esqueleto,
Que tinha outrora de uma flor
A graa e o encanto do amuleto
Ao teu esqulido esqueleto
No voltar novo esplendor?

02. Identifique no poema dois aspectos que remetem ao Romantismo. (1,0)

As estrofes apresentadas a seguir foram retiradas do poema "Vozes d'frica", de Castro Alves. "Vozes d'frica" um dos
textos em que o poeta expressa sua indignao diante da escravido.

Leia, com ateno, o fragmento selecionado para responder s questes propostas.

Vozes d'frica

Deus! Deus, onde ests que no respondes!?

Em que mundo, em qu'estrela tu t'escondes,
Embuado nos cus?
H dois mil anos te mandei meu grito,
Que embalde, desde ento, corre o infinito ...
Onde ests, Senhor Deus? ...
(...)
Mas eu, Senhor! ... Eu triste, abandonada,
Em meio dos desertos esgarrada,
Perdida marcho em vo!
Se choro ... bebe o pranto a areia ardente!
Talvez ... pra que meu pranto, Deus clemente,
No descubras no cho! ...

03. Cite e explique a figura de linguagem atravs da qual o poeta estrutura todo o poema. (1,0)

04. IDENTIFIQUE OS ELEMENTOS que representam, figuradamente, o abandono e o desespero advindos da escravido.
(1,0)
Leia os textos para as questes a seguir:
TEXTO I
No fundo do mato-virgem nasceu Macunama, heri de nossa gente. Era preto retinto e filho do medo da noite. Houve um
momento em que o silncio foi to grande escutando o murmurejo do Uraricoera, que a ndia tapamunhas pariu uma
criana feia. Essa criana que chamaram de Macunama.
J na meninnice fez coisas de sarapantar. De primeiro passou mais de seis anos no falando. Si o incitavam a falar
exclamava:
- Ai! Que preguia!...
(ANDRADE, Mrio de. Macunama. Rio de Janeiro, Livros Tcnicos e Cientficos. So Paulo, Secretaria da Cultura Cincia e Tecnologia, 1978: p.7.)

TEXTO II

Sobre a alvura difana do algodo, a sua pele, cor de cobre, brilhava com reflexos dourados, os cabelos pretos cortados
rentes, a tez lisa, os olhos grandes com os cantos exteriores erguidos para a fronte; a pupila negra, mbil, cintilante; a
boca forte mas bem modelada e guarnecida de dentes alvos, davam ao rosto pouco oval a beleza inculta da graa, da
fora e da inteligncia.
(ALENCAR, Jos de. "O Guarani". In: -. Obra completa. 7 ed. vol. 1, Rio de Janeiro, Jos Olympio, Braslia, INL, 1977: p.16.)

05. Quais as vises de heri que esto subjacentes a essas representaes? (1,0)

06. De que modo a FREQUNCIA e o TIPO de adjetivao contribuem para a caracterizao dos heris, nos textos I e II,
respectivamente? (1,0)

Leia o texto para as prximas questes:

Ora, suposto que j somos p, e no pode deixar de ser, pois Deus o disse, perguntar-me-eis, e com muita razo,
em que nos distinguimos logo os vivos dos mortos? Os mortos so p, ns tambm somos p: em que nos distinguimos
uns dos outros? Distinguimo-nos os vivos dos mortos, assim como se distingue o p do p. Os vivos so p levantado, os
mortos so p cado, os vivos so p que anda, os mortos so p que jaz: Hic jacet 1. Esto essas praas no vero cobertas
de p: d um p de vento, levanta-se o p no ar e que faz? O que fazem os vivos, e muito vivos. NO AQUIETA O P,
NEM PODE ESTAR QUEDO: ANDA, CORRE, VOA; ENTRA POR ESTA RUA, SAI POR AQUELA; J VAI ADIANTE, J
TORNA ATRS; TUDO ENCHE, TUDO COBRE, TUDO ENVOLVE, TUDO PERTURBA, TUDO TOMA, TUDO CEGA,
TUDO PENETRA, EM TUDO E POR TUDO SE METE, SEM AQUIETAR NEM SOSSEGAR UM MOMENTO, ENQUANTO
O VENTO DURA. Acalmou o vento: cai o p, e onde o vento parou, ali fica; ou dentro de casa, ou na rua, ou em cima de
um telhado, ou no mar, ou no rio, ou no monte, ou na campanha. No assim? Assim .
(VIEIRA, Antnio. Trecho do Cap. V do Sermo da Quarta-Feira de Cinza. Apud: Sermes de Padre Antnio Vieira. So Paulo: Ncleo, 1994, p.123-4.)

1 - Hic jacet: aqui jaz.

Segundo o "Novo Dicionrio Aurlio Bsico da Lngua Portuguesa", "sermo" um "discurso religioso geralmente pregado
no plpito".

07. De que forma o autor reproduz, no texto escrito, caractersticas prprias do discurso falado? (1,0)

08. O texto apresenta uma relao de oposio entre estaticidade e movimento. Indique, no trecho destacado em
maisculo, qual dessas ideias abordada e a forma de construo gramatical de perodo utilizada para exprimi-la. (1,0)

09. Em Padre Vieira fundem-se a formao jesutica e a esttica barroca, que se materializam em sermes considerados
a expresso mxima do Barroco em prosa religiosa em lngua portuguesa, e uma das mais importantes expresses
ideolgicas e literrias da Contrarreforma.
Comente os recursos de linguagem que conferem ao texto caractersticas do Barroco. (1,0)

10. Ao evidenciar as tendncias do Arcadismo brasileiro, Antnio Cndido conclui:

A poesia pastoral, como tema, talvez esteja vinculada ao desenvolvimento da cultura urbana, que, opondo as
linhas artificiais da cidade paisagem natural, transforma o campo num bem perdido, que encarna facilmente os
sentimentos de frustrao.
(CNDIDO, Antnio. "Formao da literatura brasileira." So Paulo: Martins, 1959. p.54. v.I)

A partir de uma reflexo sobre a afirmativa transcrita acima, fale sobre as manifestaes da Natureza na poesia rcade.
(1,0)
 REDAO

Reflita sobre as ideias apresentadas nos textos a seguir e desenvolva uma dissertao em prosa modelo ENEM.

TEXTO I

Sempre gostei de bicicleta, passei minha infncia e adolescncia em cima de uma, percorrendo longas distncias e me
arriscando, tentando no arriscar a vida dos outros. Mas agora, em plena obsolescncia, tenho a impresso de que bandos
de usurpadores roubaram-me o prazer de passear sobre duas rodas. Pior, e no impresso, esses brbaros que se
apresentam como militantes no apenas impedem qualquer um de ser ciclista, como ameaam quem tenta ser. Se isso
ocorresse s no mundo concreto, j seria horrvel. Mas eles vo muito alm, e atacam seus alvos pelas redes sociais,
blogs, fruns de discusso e sites. Eles pedalam por todos os mundos possveis. Os cicloativistas os quais prefiro chamar
de ciclochatos ou velobestas tornaram-se uma ameaa segurana e dignidade do cidado.
(Lus Antnio Giron, http://revistaepoca.globo.com/cultura/luis-antonio-giron/noticia/2012/06/parem-os-ciclistas.html - 07/06/2012)

TEXTO II
A incivilidade nas vias decorre do stress dos congestionamentos. At morte por tiros j ocorreu. Acidentes com ciclistas,
motoboys ou pedestres decorrem da disputa do exguo espao virio, que tem impedido destinar a eles um espao
segregado e protegido. Existem milhares de ruas com caladas de apenas um metro de largura, onde postes, rvores e
inclinao lateral obrigam o pedestre e o ciclista a andar na rua. Carros cada vez maiores, que vo se assemelhando a
veculos militares de combate para impor respeito, proliferam na guerra diria do trnsito.
(Cndido Malta Campos, http://www.estadao.com.br/noticias/suplementos,horizontes-urbanos,734252,0.htm)

TEMA - Disputa de espao nas ruas: um problema de infraestrutura ou incivilidade?

 INGLS

TEXT

Reading and Comprehension

In Aleppo, children from ages two to 14 sleep, eat and study in subterranean refuge while the bombing continues
overhead

A ruined neighbourhood of Aleppo. Photograph: Imageslive/Rex/Shutterstock

Read the following article published in one of the most prestigious British newspapers on this issue:
Article continues ...
Answer the following 10 questions below in English:

1- How many children are currently living at the orphanage and how old are they?

2- Why did the orphanage move underground?

3- What do you know about the couple who set up the orphanage?

4- How is the orphanage financed?

5- Apart from the Halabis, who works at the orphanage and what do they do?

6- What do the Halabis say about the possibility of them leaving Syria for neighbouring Turkey?

7- All the children who live in the orphanage have lost both their parents in the war in Syria. Is this sentence true or
false? If false, youll need to correct the sentence.

8- The orphanage is in a building that Halabi and his team built at the beginning of the war six years ago. Is this
sentence true or false? If false, youll need to correct the sentence.

9- Whats the phrasal verb in paragraph 1 which means break and destroy violently?

10- Whats the phrasal verb in paragraph 5 which means removed by force?
 ESPANHOL

Texto l
Una aerolnea propuso eliminar al copiloto
Luego de buscar cobrar por elegir el asiento, crear un extra para los obesos, obligar a pagar para ir al bao y autorizar a
los pasajeros a viajar de pie, Ryanair quiere bajar los costos eliminando al acompaante del piloto
Jueves 9 de setiembre de 2010 | 10:22 (actualizado hace 4 das)

Con el objetivo de bajar an ms los gastos de su empresa, el presidente de la aerolnea irlandesa de bajo costo Ryanair,
Michael OLeary, sugiri eliminar la fi gura del copiloto.
En declaraciones a The Financial Times, el directivo dijo que la fi gura del copiloto dej de tener sentido en la aviacin
moderna, donde las computadoras realizan la mayor parte del trabajo.
La empresa gener muchas polmicas por la decisin de cobrar a sus pasajeros a la hora de elegir asiento, crear un cargo
extra a los obesos, obligar a pagar para ir al bao y la idea de hacer viajar a los pasajeros de pie para ahorrar costos.
En su opinin, los trenes circulan con un nico conductor aunque ello pueda ocasionar un accidente si al maquinista le da
un ataque al corazn. Sin embargo, en 25 aos en los que hemos realizado 10 millones de vuelos solo se ha dado un
caso en el que un piloto sufriera un ataque al corazn y lleg a aterrizar el avin, argumenta OLeary, que recuerda que
prescindir de los copilotos permitira ahorrar una fortuna.
Para echar ms lea al fuego, el dueo de Ryanair considera que los asistentes de vuelo estn capacitados para
sustituirlos, ya que actualmente el trabajo de los copilotos se limita a evitar que su colega no se quede dormido sobre uno
de los paneles de control del aparato. No obstante, admite que s son necesarios en los vuelos de largo recorrido, un
mercado en el que la aerolnea irlandesa no est presente.

Contesta en espaol.
1- Transcribe los fragmentos de texto que se retoman con los pronombres subrayados abajo:
a) un nico conductor aunque ello pueda ocasionar (cuarto prrafo)

b) estn capacitados para sustituirlos (quinto prrafo)

2- El reportaje sali en jueves.

Con base en el da del reportaje, escribe el da de la semana que sera caso l saliese:
- ayer: ________________________________
- pasado maana: _______________________
- anoche: ______________________________
- maana: ______________________________
- anteayer: _____________________________

El fragmento a continuacin se refiere a las preguntas 3 y 4.

En su opinin, los trenes circulan con un nico conductor aunque ello pueda ocasionar un accidente

3- A qu se refiere el pronombre en destaque?

4- El conector subrayado tiene la idea de _____________________________ en la frase.

5- Transcribe del texto el trmino que indica ante una situacin complicada o conflictiva, se est influyendo a que el
problema se avive y contine creciendo.

Contesta en portugus.
6- En relacin a la propuesta del Sr. OLeary, presenta:
a) dos argumentos que la justifican.

b) la situacin en la que el piloto es necesario.

Texto ll
La buena conciencia

Augusto Monterroso

En el centro de la Selva existi hace mucho una extravagante familia de plantas carnvoras que, con el paso del tiempo,
llegaron a adquirir conciencia de su extraa costumbre, principalmente por las constantes murmuraciones que el buen
Cfiro les traa de todos los rumbos de la ciudad.
Sensibles a la crtica, poco a poco fueron cobrando repugnancia a la carne, hasta que lleg el momento en que no solo la
repudiaron en el sentido figurado, o sea el sexual, sino que por ltimo se negaron a comerla, asqueadas a tal grado que
su simple vista les produca nuseas.
Entonces decidieron volverse vegetarianas. A partir de ese da se comen nicamente unas a otras y viven tranquilas,
olvidadas de su infame pasado.

(In: Monterroso, Augusto. Fabulaciones y ensayos. Cuba: Casa de las Amricas, 2000)
Contesta en portugus.

7- Identifique a causa da mudana ocorrida, com o passar do tempo, nos hbitos alimentares das plantas.

8- A que fato se refere o enunciado infame pasado?

Texto lll

Huir del estrs

Las prisas, la agresividad, la soledad, la excesiva dedicacin a las tareas profesionales, e incluso familiares, no nos dejan
tiempo para hacer, aunque slo sea en contadas ocasiones, lo que realmente nos puede causar felicidad. A veces se trata
de algo tan sencillo como leer un libro o una revista, detenerse delante de un cuadro, pasar la tarde con amigos, contemplar
un atardecer o complacerse con el olor de un pastel recin horneado. Y, sin embargo, la carencia de esos momentos, la
falta de dosis diaria de felicidad que necesitamos para generar nuestro bienestar fsico y mental, nos puede producir
enfermedades relacionadas con el sistema inmunolgico, insuficiencias cardacas, hipertensin y trastornos digestivos.

Elvira Machado. Disponvel em: http://revistas.pucp.edu.pe. Acesso em: 20 nov. 2013.

Contesta en espaol.

9- En el trozo Y, sin embargo, la carencia de esos momentos, la falta de la dosis diaria de felicidad [...], la expresin en
destaque establece con a frase anterior una relacin de ________________________________________.

10- A veces se trata de algo tan sencillo como leer un libro o una revista,
La palabra tiene el mismo sentido de: ____________________________________.