Algemene feedback levensbeschouwing

Bijlage 3 Feedback op lesontwerp en toelichting (klassikaal)

(domeinexperts stap 7 -)

Student: Robin Schellekens Docent:

Vakgebied: Levensbeschouwing Stagegroep:
Klas: PEHVC16 Datum feed-forward: 07-04-2017

Voldoet Bijstelling gewenst: wat kan student doen om

aan product op dit onderdeel te verbeteren?
gewenste
situatie
Kennis over (kinderen in) de groep is Benoem wel de pedagogische beginsituatie.
nadrukkelijk verwerkt in de omschrijving
van de beginsituatie van de groep, zowel
in pedagogische zin (gedrag,
groepsverhoudingen, groepsdynamiek) als
in didactische zin (vakspecifieke
beginsituatie).

De lesdoelen zijn afgestemd op de Toevoegen aan lesdoel:

beginsituatie. In de formulering ervan wordt
zichtbaar dat kennis van vakdidactiek en
leerlijnen op een logische manier is
verwerkt.
aan het eind van de les. (productdoel)
Het woord weten niet gebruiken. Concreet maken
bijvoorbeeld door het woord: benoemen,
aanduiden, weergeven.

Het woord leren niet gebruiken. Concreet maken.

Zij kunnen de achtergrond van het Paasverhaal
vertellen.

Voeg kerndoelen en leerlijnen toe volgens

Tule.slo.nl vermeld deze bij je lesdoelen.

Zorg voor proces- en productdoelen.

Werk- en groeperingsvormen zijn Deze vormen moeten goed beschreven zijn. ook
afgestemd op specifieke kenmerken van de reden waarom je dit op deze manier hebt
de groep n op specifieke kenmerken van gedaan moet beschreven worden.
vakdidactiek.

Werk- en groeperingsvormen zijn Deze vormen moeten goed beschreven zijn. ook
functioneel ondersteunend bij het behalen de reden waarom je dit op deze manier hebt
van de lesdoelen. gedaan moet beschreven worden.

De proces- en productdoelen worden Waarom heb je op deze manier met de kinderen

expliciet gevalueerd met de kinderen. de les gevalueerd?

De werkvormen die worden gehanteerd bij Benoem de proces- en productdoelen.

evaluatie zijn passend bij vakdidactiek en
sluiten aan op specifieke kenmerken van
de groep.

*Een aanzet tot samenwerkend leren krijgt op een logische wijze plek in ten minste drie lesontwerpen
**Een aanzet tot ontdekkend leren krijgt op een logische wijze plek in ten minste n lesontwerp

Opmerkingen

Vak- vormingsgebied: Levensbeschouwing/vieringen

Literatuur volgens het boek levensbeschouwing ontwikkelen. Zo kun je jouw les vanuit de
vakdidactiek verantwoorden.

Met elkaar praten over bepaalde zaken. Dit kun je zien als een samenwerkingsvorm. Samen spreken, nadenken.
Een levensbeschouwelijk gesprek voeren. TIPS