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Nome da Instituio Centro Estadual de Educao Tecnolgica Paula

Souza
CNPJ 62823257/0001-09
Data 01-10-2012
Plano de curso atualizado de acordo com a matriz
curricular homologada para o 1 semestre de 2017
Nmero do Plano 160
Eixo Tecnolgico Informao e Comunicao

Plano de Curso para

01. Habilitao Habilitao Profissional de Tcnico em


MDULO I + II + III INFORMTICA

Carga Horria 1200 horas


Estgio 0000 horas
TCC 0120 horas

02. Qualificao Qualificao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de


MDULO I AUXILIAR DE INFORMTICA

Carga Horria 400 horas


Estgio 000 horas

03. Qualificao Qualificao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de


MDULO I + II AUXILIAR EM PROGRAMAO DE COMPUTADORES

Carga Horria 800 horas


Estgio 000 horas

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Centro Estadual de Educao Tecnolgica Paula Souza
Governo do Estado de So Paulo
Rua dos Andradas, 140 Santa Ifignia CEP: 01208-000 So Paulo SP

Presidente do Conselho Deliberativo

Laura M. J. Lagan

Diretor Superintendente

Laura M. J. Lagan

Vice-diretor Superintendente

Csar Silva

Chefe de Gabinete

Elenice Belmonte R. de Castro

Coordenador do Ensino Mdio e Tcnico

Almrio Melquades de Arajo

Equipe Tcnica

Coordenao:

Almrio Melquades de Arajo

Mestre em Educao

Coordenador do Ensino Mdio e Tcnico

Organizao:

Fernanda Mello Demai

Doutora e Mestra em Terminologia

Diretora de Departamento

Grupo de Formulao e Anlises Curriculares

Luis Eduardo Fernandes Gonzalez

Coordenador do Eixo Tecnolgico de Informao e Comunicao

Grupo de Formulao e Anlises Curriculares

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Colaborao

Adriano Paulo Sasaki


Tecnlogo em Gesto de Recursos Humanos
Responsvel pelo Catlogo de Requisitos de Titulao para Docncia
Ceeteps

Andra Marquezini
Bacharel em Administrao
MBA em Gesto de Projetos
Responsvel pela Padronizao de Laboratrios e Equipamentos
Ceeteps

Camila Fonseca Poleto Xavier


Bacharel e licenciada em Secretariado Executivo Bilngue
Especialista em Docncia do Ensino Superior
Licenciada em Lngua Portuguesa
Coordenadora de Projetos Gesto Documental
Ceeteps

Carolina Marielli
Licenciada em Educao Artstica Artes Plsticas
Mestra em Artes
Etec de Carapicuba

Dayse Victoria da Silva Assumpo


Bacharel em Letras
Licenciada em Letras Portugus e Ingls
Coordenadora de Projetos Reviso e Gesto Documental
Etec Prof. Horcio Augusto da Silveira

Deise Cordeiro de Souza


Licenciada em Informtica
Etec Polivalente de Americana

Elaine Cristina Cendretti


Licenciada em Matemtica, Fsica e Informtica
Tecnloga em Projetos Mecnicos
Especialista em Administrao Escolar, Superviso e Orientao
Coordenadora de Projetos Reviso e Gesto Documental
Etec Prof. Jos SantAna de Castro

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Fernando Di Gianni
Graduado em Tecnologia em Informtica para Gesto de Negcios
Etec de Praia Grande

Hugo Ribeiro de Oliveira


Graduado em Tecnologia em Redes de Computadores
Etec Professor Horcio Augusto da Silveira

Marli Cezrio Israel


Graduada em Tecnologia em Processamento de Dados
Ps-Graduada em Engenharia de Sistemas
Etec Joo Gomes de Arajo

Marcio Prata
Tecnlogo em Informtica para a Gesto de Negcios
Assistente Tcnico Administrativo I
Ceeteps

Sergio Luiz Alves Jnior


Tecnlogo em Gesto de Recursos Humanos
Assistente Tcnico
Ceeteps

Wellington Fernando Bastos


Graduado em Cincia da Computao
Etec Professor Horcio Augusto da Silveira

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SUMRIO

CAPTULO 1
06
Justificativa e Objetivos
CAPTULO 2
09
Requisitos de Acesso
CAPTULO 3
10
Perfil Profissional de Concluso
CAPTULO 4
16
Organizao Curricular
CAPTULO 5
Critrios de Aproveitamento de Conhecimentos e Experincias 73
Anteriores
CAPTULO 6
74
Critrios de Avaliao da Aprendizagem
CAPTULO 7
76
Instalaes e Equipamentos
CAPTULO 8
80
Pessoal Docente e Tcnico
CAPTULO 9
99
Certificados e Diploma
PARECER TCNICO DO ESPECIALISTA 100
PORTARIA DO COORDENADOR, DESIGNANDO COMISSO
107
DE SUPERVISORES
APROVAO DO PLANO DE CURSO 108
PORTARIAS CETEC, APROVANDO O PLANO DE CURSO 109
ANEXO I
111
Matrizes Curriculares anteriores
ANEXO II
113
Matrizes Curriculares atualizadas
ANEXO III
116
Ferramentas de Apoio

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CAPTULO 1 JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS

1.1. Justificativa
Estamos na era digital, na era da informao e fica cada vez mais evidente a importncia
da criao de mtodos, procedimentos e profissionais capacitados para suprir as
necessidades mercadolgicas atuais e futuras. Os volumes de dados esto cada vez
maiores e solues para armazenamento, tratamento, filtro de informaes e segurana
so cada vez mais procuradas. A troca de informaes pela Internet, o e-commerce,
transaes bancrias e o compartilhamento de contedo, isso para citar algumas das
opes que tem movimentado o mundo virtual, aumentaram exponencialmente nos
ltimos anos e a tendncia que a utilizao da rede ser ainda mais ampla nos
prximos, com a utilizao de celulares, tablets e outros dispositivos mveis.
Empreendedorismo digital a palavra do momento, sendo uma opo para muitos que
esto encontrando possibilidades de romper paradigmas com relaes atuao no
mercado de trabalho. Novas tendncias e novas necessidades precisam ser detectadas e
estudadas. A utilizao de softwares est cada vez mais presente em todos os ramos de
atuao empresarial, seja na rea administrativa, comercial, industrial, entre outras,
independente do tamanho do negcio e adequaes de sistema, suporte, manutenes e
instalaes so imprescindveis para que estas possam atingir seus objetivos e tirar
proveito da tecnologia.
Esse o cenrio do mercado atual e um dos direcionamentos do nosso trabalho, o outro,
mas no menos importante, foi a evaso. Atualmente, a evaso nos cursos de informtica
altssima, em torno de quarenta por cento, de acordo com os levantamentos realizados.
Existem muitos motivos que levam evaso, principalmente na rea de Informtica,
desde a alta complexidade dos contedos que devem ser ministrados, at os mais
impensveis problemas pessoais, mas fica evidente, conforme pesquisas realizadas, que
o principal descontentamento dos alunos com relao ao nome do curso, pois eles
acreditam que tero aulas de todas as reas de Informtica, quando na verdade o foco do
curso programao e desenvolvimento de software.
De acordo com o MEC, no pode haver mudanas drsticas no nome do curso Tcnico
em Informtica, mas precisamos encontrar formas de indicar para os alunos o contedo
do curso, j no ato da inscrio.

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Atualmente, os cursos do Eixo Tecnolgico de Informao e Comunicao esto divididos


em:
Informtica para Internet;
Manuteno e Suporte em Informtica;
Programao de Jogos Digitais;
Redes de Computadores;
Telecomunicaes.
Com a orientao correta somente os alunos que tiverem interesse nessa rea, faro
esse curso, os demais procuraro outros cursos deste eixo tecnolgico.
Cada unidade deve procurar identificar as demandas e qual o curso mais indicado
naquela regio, para os objetivos dos alunos e para as oportunidades nas empresas
prximas.
Com esse trabalho conjunto, visamos reduzir a evaso e oferecer um curso de Informtica
mais atual e que vai de encontro s necessidades do mercado.
Referncias
Revista Info Exame;
Banco de Dados Cetec.

1.2. Objetivos
O curso de TCNICO EM INFORMTICA tem como objetivo capacitar o aluno para:
desenvolver e operar sistemas, aplicaes e interfaces grficas;
montar e realizar manuteno em estruturas de banco de dados;
codificar programas;
projetar, implantar e customizar sistemas de aplicaes;
selecionar programas de aplicao e sistemas operacionais a partir da avaliao
das necessidades do usurio;
agir de forma a minimizar os riscos inerentes segurana de informaes,
relacionando e aplicando solues adequadas;
identificar oportunidades e tendncias no mundo digital, desenvolvendo modelos
para novos negcios de forma empreendedora.

1.3. Organizao do Curso


A necessidade e pertinncia da elaborao de currculo adequado s demandas do
mercado de trabalho, formao profissional do aluno e aos princpios contidos na LDB e
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demais legislaes pertinentes, levou o Centro Estadual de Educao Tecnolgica Paula


Souza, sob a coordenao do Prof. Almrio Melquades de Arajo, Coordenador de
Ensino Mdio e Tcnico, a instituir o Laboratrio de Currculo com a finalidade de
atualizar os Planos de Curso das Habilitaes Profissionais oferecidas por esta instituio.
No Laboratrio de Currculo foram reunidos profissionais da rea, docentes, especialistas,
superviso educacional para estudo do material produzido pela CBO Classificao
Brasileira de Ocupaes e para anlise das necessidades do prprio mercado de
trabalho, assim como o Catlogo Nacional de Cursos Tcnicos. Uma sequncia de
encontros de trabalho previamente planejados possibilitou uma reflexo maior e produziu
a construo de um currculo mais afinado com esse mercado.
O Laboratrio de Currculo possibilitou, tambm, a construo de uma metodologia
adequada para o desenvolvimento dos processos de ensino aprendizagem e sistema de
avaliao que pretendem garantir a construo das competncias propostas nos Planos
de Curso.

Fontes de Consulta
1. BRASIL Ministrio da Educao. Catlogo Nacional dos Cursos Tcnicos.
Braslia: MEC: 2008. Eixo Tecnolgico: Informao e Comunicao
(site: http://www.mec.gov.br/)
2. BRASIL Ministrio do Trabalho e do Emprego Classificao Brasileira de
Ocupaes CBO 2002 Sntese das ocupaes profissionais (site:
http://www.mtecbo.gov.br/)
Ttulos
3171 TCNICOS DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS E
APLICAES:
o 3171-10 Programador de Sistemas de Informao.
2124 ANALISTAS DE TECNOLOGIA DE INFORMAO:
o 2124-05 Analista de Desenvolvimento de Sistemas;
o 2124-20 Analista de Suporte Computacional.

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CAPTULO 2 REQUISITOS DE ACESSO

O ingresso ao Curso de TCNICO EM INFORMTICA dar-se- por meio de processo


classificatrio para alunos que tenham concludo, no mnimo, a primeira srie e estejam
matriculados na segunda srie do Ensino Mdio ou equivalente.
O processo classificatrio ser divulgado por edital publicado na Imprensa Oficial, com
indicao dos requisitos, condies e sistemtica do processo e nmero de vagas
oferecidas.
As competncias e habilidades exigidas sero aquelas previstas para a primeira srie do
Ensino Mdio, nas quatro reas do conhecimento:
Linguagem;
Cincias da Natureza;
Cincias Humanas;
Matemtica.
Por razes de ordem didtica e/ ou administrativa que justifiquem, podero ser utilizados
procedimentos diversificados para ingresso, sendo os candidatos deles notificados por
ocasio de suas inscries.
O acesso aos demais mdulos ocorrer por avaliao de competncias adquiridas no
trabalho, por aproveitamento de estudos realizados ou por reclassificao.

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CAPTULO 3 PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSO

MDULO III Habilitao Profissional de Tcnico em INFORMTICA

O TCNICO EM INFORMTICA o profissional que desenvolve programas de


computador, seguindo as especificaes e paradigmas da lgica de programao e das
linguagens de programao. Utiliza ambientes de desenvolvimento de sistemas, sistemas
operacionais e banco de dados. Realiza testes de programas de computador, mantendo
registros que possibilitem anlises e refinamento dos resultados. Executa manuteno de
programas de computadores implantados.

MERCADO DE TRABALHO
Instituies pblicas, privadas e do terceiro setor, que demandam sistemas
computacionais, especialmente envolvendo programao de computadores;
indstrias em geral; comrcio; empresas de prestao de servios e empresas de
tecnologia da informao; como autnomo em consultoria, treinamento e
desenvolvimento de softwares.

Ao concluir os MDULOS I, II e III, o TCNICO EM INFORMTICA dever ter construdo


as seguintes competncias gerais:
interpretar e desenvolver algoritmos, fluxogramas e outras especificaes para
codificar programas;
distinguir e avaliar linguagens de programao, aplicando-as no desenvolvimento de
softwares;
executar anlise e codificar programas de aplicao a partir da avaliao das
necessidades do usurio, propondo solues;
construir modelos, utilizando tcnicas e linguagens para banco de dados;
verificar o funcionamento dos equipamentos, softwares e sistemas operacionais,
estabelecendo padres de comunicao;
agir de forma a minimizar os riscos inerentes segurana de informaes,
relacionando e aplicando solues adequadas;
identificar oportunidades e tendncias no mundo digital, desenvolvendo modelos para
novos negcios de forma empreendedora;
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contextualizar e elaborar textos tcnicos aplicados rea de Informtica de acordo


com normas e convenes especficas;
utilizar termos tcnicos de informtica na lngua portuguesa e na inglesa.

ATRIBUIES/ RESPONSABILIDADES
Executar anlise de problemas, elaborando modelos de solues em etapas.
Instalar, codificar, compilar e documentar programas e sistemas de informao para
desktop, web e dispositivos mveis, prestando suporte e apoio aos usurios.
Abstrair do mundo real os dados e estabelecer relao com o virtual, armazenando e
projetando estruturas de informao de forma organizada.
Selecionar componentes de hardware e ferramentas de software adequadas s
necessidades apresentadas.
Estabelecer conexes entre os equipamentos de forma a garantir a segurana,
confiabilidade e disponibilidade.
Operar os servios e funes dos sistemas operacionais.
Utilizar aplicativos na elaborao de documentos, planilhas, apresentaes, atravs de
acesso local e remoto.
Agir em conformidade com as leis e a tica pessoal e profissional.

REA DE ATIVIDADES
A PLANEJAR ETAPAS, RECURSOS E AES DE TRABALHO
Pesquisar demanda de mercado.
Compor equipe tcnica.
Especificar recursos e estratgias de comunicao e comercializao.
Definir cronograma de trabalho.
Reunir-se com equipe de trabalho ou cliente.
Definir padronizaes de sistemas, aplicaes e segurana.
Especificar atividades e tarefas.
Distribuir tarefas.

B PROJETAR SISTEMAS E APLICAES


Elaborar anteprojeto.
Elaborar projeto conceitual, lgico, estrutural, fsico e grfico.
Definir critrios de navegao.

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Definir interface de comunicao e interatividade.


Dimensionar vida til de sistemas e aplicaes.

C DESENVOLVER SISTEMAS E APLICAES


Desenvolver interface grfica.
Aplicar critrios de navegao em sistemas e aplicaes.
Codificar, compilar e testar programas estruturados e orientados a objetos.
Documentar aplicaes e sistemas estruturados e orientados a objetos.

D IMPLANTAR SISTEMAS E APLICAES


Instalar e configurar programas.
Implementar rotinas de segurana.
Homologar sistemas e aplicaes junto a clientes.
Avaliar objetivos e metas de projetos de sistemas e aplicaes.

E REALIZAR MANUTENO DE SISTEMAS E APLICAES


Converter sistemas e aplicaes para outras linguagens ou plataformas.
Atualizar documentaes de sistemas e aplicaes.
Monitorar desempenho de sistemas e aplicaes.

F DEMONSTRAR COMPETNCIAS PESSOAIS


Manter-se atualizado tecnicamente, buscando inovaes.
Agir de acordo com a tica profissional.
Expressar-se oralmente e por escrito.
Valorizar o trabalho em equipe, objetivando a cooperao.

PERFIS PROFISSIONAIS DAS QUALIFICAES

MDULO I Qualificao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de AUXILIAR DE


INFORMTICA

O AUXILIAR DE INFORMTICA o profissional que desenvolve programas estruturados,


interpreta textos tcnicos e manuais, elabora documentos, opera aplicativos em
ambientes informatizados e contextualiza e modela banco de dados.
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ATRIBUIES/ RESPONSABILIDADES
Executar anlise de problemas, elaborando modelos de solues em etapas.
Codificar programas para Internet.
Contextualizar estruturas de bancos de dados.
Selecionar componentes de hardware adequadas s necessidades apresentadas.
Executar tarefas de suporte e apoio a aplicativos bsicos.
Utilizar aplicativos na elaborao de documentos, planilhas e apresentaes, atravs
de acesso local e remoto.

REA DE ATIVIDADES
A UTILIZAR APLICATIVOS BSICOS E DESENVOLVER APLICAES
Testar programas estruturados aplicando lgica de programao.
Monitorar o desempenho de sistemas operacionais.
Organizar informaes grficas e textuais.
Interpretar resultados obtidos no uso de aplicativos bsicos.
Desenvolver e criar aplicaes para Internet.

B IDENTIFICAR E ANALISAR MODELOS DE BANCO DE DADOS


Interpretar conceitos de banco de dados.
Abstrair os dados, gerando informaes.
Investigar situaes problemas, propondo solues de modelagem de banco de
dados.

C SELECIONAR RECURSOS DE TRABALHO


Especificar componentes e configuraes de hardware conforme as necessidades
apresentadas.
Escolher o aplicativo mais adequado para organizar e apresentar informaes.

D DEMONSTRAR COMPETNCIAS PESSOAIS


Demonstrar raciocnio lgico e criatividade.
Agir com respeito nas relaes interpessoais.
Apresentar iniciativa e receptividade.

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MDULO II Qualificao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de AUXILIAR EM


PROGRAMAO DE COMPUTADORES

O AUXILIAR EM PROGRAMAO DE COMPUTADORES o profissional que planeja,


desenvolve e documenta sistemas estruturados, orientados a eventos e objetos. Modela e
opera aplicativos para banco de dados; instala e configura sistemas operacionais de
acordo com as necessidades.

ATRIBUIES/ RESPONSABILIDADES
Instalar, codificar, compilar e testar programas estruturados, orientados a eventos e
objetos.
Construir pginas de Internet, estabelecendo conexes com banco de dados.
Detectar tendncias na rea de Informtica, propondo solues inovadoras.
Desenvolver estruturas e utilizar aplicativos para banco de dados.
Planejar e documentar sistemas, aplicaes e projetos.
Operar os servios e funes dos sistemas operacionais.

AREA DE ATIVIDADES
A PLANEJAR E PROJETAR SISTEMAS E APLICAES
Identificar as necessidades e oportunidades do mercado.
Coletar dados.
Modelar estrutura de banco de dados.
Projetar o modelo do sistema e aplicaes.

B DESENVOLVER SISTEMAS E APLICAES


Montar estrutura de banco de dados.
Codificar, compilar e testar sistemas e aplicaes.
Documentar sistemas e aplicaes.

C IMPLANTAR SISTEMAS E APLICAES


Instalar e verificar sistemas e aplicaes.
Validar resultados obtidos.

D DEMONSTRAR COMPETNCIAS PESSOAIS


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Demonstrar flexibilidade.
Expressar-se por escrito e oralmente.
Trabalhar em equipe.

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CAPTULO 4 ORGANIZAO CURRICULAR

4.1. Estrutura Modular


O currculo foi organizado de modo a garantir o que determina a Lei Federal n. 9394, de
20-12-1996; Resoluo CNE/CEB n. 1, de 5-12-2014; Resoluo CNE/CEB n. 6, de 20-
9-2012; Resoluo SE n. 78, de 7-11-2008; Decreto Federal n. 5154, de 23-7-2004,
assim como as competncias profissionais que foram identificadas pelo Ceeteps, com a
participao da comunidade escolar.
A organizao curricular da Habilitao Profissional de Tcnico em INFORMTICA est
organizada de acordo com o Eixo Tecnolgico de Informao e Comunicao e
estruturada em mdulos articulados, com terminalidade correspondente qualificao
profissional de nvel tcnico identificada no mercado de trabalho.
Os mdulos so organizaes de conhecimentos e saberes provenientes de distintos
campos disciplinares e, por meio de atividades formativas, integram a formao terica
formao prtica, em funo das capacidades profissionais que se propem desenvolver.
Os mdulos, assim constitudos, representam importante instrumento de flexibilizao e
abertura do currculo para o itinerrio profissional, pois que, adaptando-se s distintas
realidades regionais, permitem a inovao permanente e mantm a unidade e a
equivalncia dos processos formativos.
A estrutura curricular que resulta dos diferentes mdulos estabelece as condies bsicas
para a organizao dos tipos de itinerrios formativos que, articulados, conduzem
obteno de certificaes profissionais.

4.2. Itinerrio Formativo


O curso de TCNICO EM INFORMTICA composto por trs mdulos.

O aluno que cursar o MDULO I concluir a Qualificao Profissional Tcnica de Nvel


Mdio de AUXILIAR DE INFORMTICA.

O aluno que cursar os MDULOS I e II concluir a Qualificao Profissional Tcnica de


Nvel Mdio de AUXILIAR EM PROGRAMAO DE COMPUTADORES.

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Ao completar os MDULOS I, II e III, o aluno receber o Diploma de TCNICO EM


INFORMTICA, desde que tenha concludo, tambm, o Ensino Mdio.

MDULO I MDULO II MDULO III

Qualificao
Qualificao Profissional Tcnica Habilitao
Profissional Tcnica de Nvel Mdio de Profissional
de Nvel Mdio de AUXILIAR EM Tcnica de Nvel
AUXILIAR DE PROGRAMAO DE Mdio de TCNICO
INFORMTICA COMPUTADORES EM INFORMTICA

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4.3. Proposta de Carga Horria por Componente Curricular

MDULO I Qualificao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de AUXILIAR DE


INFORMTICA

Carga Horria
Horas-aula

Prtica Profissional 2,5

Total em Horas 2,5


Componentes

Prtica Profissional
Curriculares

Total em Horas
Terica 2,5

Total 2,5
Terica

Total
I.1 Lgica de Programao 00 00 100 100 100 100 80 80
I.2 Tcnicas de Programao para
00 00 60 50 60 50 48 40
Internet I
I.3 Tcnicas de Linguagens para
00 00 60 50 60 50 48 40
Banco de Dados I
I.4 Anlise de Sistemas 00 00 40 50 40 50 32 40
I.5 Gesto de Sistemas Operacionais
00 00 60 50 60 50 48 40
I
I.6 Operao de Software Aplicativo 00 00 60 50 60 50 48 40
I.7 Instalao e Manuteno de
00 00 40 50 40 50 32 40
Computadores
I.8 Ingls Instrumental 40 50 00 00 40 50 32 40
I.9 Linguagem, Trabalho e
40 50 00 00 40 50 32 40
Tecnologia
Total 80 100 420 400 500 500 400 400

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PROGRAMAO DE COMPUTADORES

Carga Horria
Horas-aula

Prtica Profissional 2,5

Total em Horas 2,5


Componentes

Prtica Profissional
Curriculares

Total em Horas
Terica 2,5

Total 2,5
Terica

Total
II.1 Tcnicas de Orientao a
60 50 00 00 60 50 48 40
Objetos
II.2 Tcnicas de Programao para
00 00 60 50 60 50 48 40
Internet II
II.3 Tcnicas de Linguagens para
00 00 40 50 40 50 32 40
Banco de Dados II
II.4 Desenvolvimento de Software I 00 00 100 100 100 100 80 80
II.5 Programao de Computadores I 00 00 100 100 100 100 80 80
II.6 Gesto de Sistemas
00 00 60 50 60 50 48 40
Operacionais II
II.7 Empreendedorismo e Inovao 40 50 00 00 40 50 32 40
II.8 Planejamento do Trabalho de
Concluso de Curso (TCC) em 40 50 00 00 40 50 32 40
Informtica
Total 140 150 360 350 500 500 400 400

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MDULO III Habilitao Profissional de TCNICO EM INFORMTICA

Carga Horria
Horas-aula

Prtica Profissional 2,5

Total em Horas 2,5


Componentes

Prtica Profissional
Curriculares

Total em Horas
Terica 2,5

Total 2,5
Terica

Total
III.1 Redes de Comunicao de
00 00 60 50 60 50 48 40
Dados
III.2 Tecnologias para Mobilidade 00 00 60 50 60 50 48 40
III.3 Tcnicas de Linguagens para
00 00 40 50 40 50 32 40
Banco de Dados III
III.4 Desenvolvimento de Software II 00 00 100 100 100 100 80 80
III.5 Programao de Computadores
00 00 100 100 100 100 80 80
II
III.6 Segurana Digital 40 50 00 00 40 50 32 40
III.7 tica e Cidadania
40 50 00 00 40 50 32 40
Organizacional
III.8 Desenvolvimento do Trabalho
de Concluso de Curso (TCC) em 00 00 60 50 60 50 48 40
Informtica
Total 80 100 420 400 500 500 400 400

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4.4. Competncias, Habilidades e Bases Tecnolgicas por Componente


Curricular

MDULO I Qualificao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de AUXILIAR DE


INFORMTICA

I.1 LGICA DE PROGRAMAO

Funo: Lgica, Algoritmos e Mtodos de Desenvolvimento de Aplicativos


COMPETNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLGICAS
1. Desenvolver e interpretar 1.1. Identificar situaes 1. Introduo Lgica de
algoritmos, fluxogramas e problema, propondo solues Programao:
pseudocdigos para codificar computacionais. conceitos bsicos;
programas. 1.2. Utilizar tcnicas de construo de algoritmos:
programao estruturada, o fluxogramas e
atravs de modelos, pseudocdigos
pseudocdigos e ferramentas.
2. Definio e criao de
Variveis e Constantes

3. Operadores Aritmticos e
Expresses Aritmticas

4. Operadores Relacionais

5. Operadores Lgicos e
Expresses Lgicas

6. Comandos de Entrada,
Processamento e Sada

7. Funes pr-definidas

8. Estruturas de Controle:
Sequencial;
Condicional;
Repetio

9. Vetores e Matrizes

Carga Horria (horas-aula)

Terica 00 Prtica 100 Total 100 Horas-aula


Prtica em
Laboratrio
Terica (2,5) 00 Prtica (2,5) 100 Total (2,5) 100 Horas-aula

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I.2 TCNICAS DE PROGRAMAO PARA INTERNET I

Funo: Metodologias de Desenvolvimento de Sistemas para Internet


COMPETNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLGICAS
1. Interpretar e desenvolver 1.1. Coletar dados e 1. Introduo aos Navegadores
pginas para Web. informaes de usurios para Web
elaborao de pginas para
Internet. 2. Estrutura bsica do HTML:
1.2. Utilizar adequadamente Declarao de Tipo de
ferramentas para desenvolver Documento (DocType
pginas de Internet. Declaration);
1.3. Aplicar as tcnicas e criao de comentrios;
normas internacionais (W3C) no lista de Metatags;
desenvolvimento de pginas atributos e especificaes
para Internet.
3. Definio dos conceitos de
HTML:
publicao do documento,
comandos formataes e
separadores;
formataes frases e
cabealho;
propriedades:
o bordas, cor de fundo
(background e
foreground), fonte, cor,
tamanho, famlia
listas:
o ordenadas, no
ordenadas e de termos/
definies

4. Formulrios (Forms):
aes (action);
objetos (text, password,
hidden, textarea, select,
checkbox, radio, buttons)

5. Folha de estilo em cascata


(Cascading Style Sheets
CSS):
atributo, classe,
propriedade, cores
(padronizao de cores para
Web (RGB e Hexadecimal),
criao de comentrios em
CSS);
link para uma folha de estilo
externa;
propriedades de folha de
estilo (class e identification)

6. Conceito de Tableless:
div, imagens, bordas, link,
propriedades, abreviaes,
espaamentos (internos e
externos) e medidas
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reconhecidas (px, pt, e mm,


cm, %, em) pelo CSS

7. Insero de links:
internos e externos,
formatao dos links em
CSS;
insero de imagens;
formatando listas com
propriedades CSS:
o ordenadas, no
ordenadas e de termos/
definies

8. Conceito de Frames:
implementao e
propriedades com CSS

9. Criao de Layouts em
camadas (tableless) e modelos
de formatao visual em CSS
(display, position, float, clear,
etc.)

10. Sintaxe do Javascript:


in-line, interno e externo;
comentrios em javascript:
o na linha e em bloco
criao de variveis em
javascript;
objeto document e mtodo
write;
concatenao em javascript;
objeto window e mtodos
(alert, open, prompt, close,
comfirm) em javascript;
operadores lgicos,
aritmticos e relacionais em
javascript

11. Estruturas de Controle:


Sequencial;
Condicional;
Repetio

12. Utilizao de funes pr-


definidas e criao de funes
em javascript

13. Utilizao de Mtodos e


Eventos em Javascript

14. Validao de Formulrios em


Javascript
Carga Horria (Horas-aula)

Terica 00 Prtica 60 Total 60 Horas-aula


Prtica em
Laboratrio
Terica (2,5) 00 Prtica (2,5) 50 Total (2,5) 50 Horas-aula

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I.3 TCNICAS DE LINGUAGENS PARA BANCO DE DADOS I

Funo: Elaborar Modelo Conceitual e Lgico para Banco de Dados


COMPETNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLGICAS
1. Contextualizar, investigar e 1.1. Coletar dados sobre 1. Introduo a banco de dados:
desenvolver modelo para informaes que devam ser histria, definio,
aplicao em banco de dados. armazenadas em banco de importncia dos sistemas de
dados. bancos de dados nas
1.2. Selecionar de forma organizaes
organizada as informaes.
1.3. Aplicar as tcnicas de 2. Projeto de banco de dados:
modelagem na elaborao de caractersticas de SGBD
banco de dados. (Sistema de Gerenciamento
de Banco de Dados);
modelo conceitual;
modelo lgico Regras de
Derivao e Regras de
Restrio DER e MER;
Dicionrio de Dados

3. Metodologia CASE:
definio de ferramentas
CASE (Computer-Aided
Software Engineering);
utilizao de ferramenta
CASE para modelagem de
dados

4. Modelo Lgico:
Entidade:
o classificaes de
Entidades;
o representaes de
Entidades
Atributos:
o classificaes de
Atributos;
o representaes de
Atributos
Identificar e modelar
Entidades;
distinguir Atributos e
Entidades;
analisar e modelar de
Atributos;
relacionamentos;
representao grfica de
entidades, atributos e
relacionamentos;
grau de relacionamento
(binrio/ ternrio);
comparao entre
relacionamentos

5. Tipos de Restries de
Integridade:
Integridade Relacional;
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Integridade Referencial

6. Grau de cardinalidade

7. Autorrelacionamento
(Reflexivo ou Recursivo)

8. Especializao e
generalizao (superclasses e
subclasses, supertipo e
subtipos)

9. Domnio

10. Tabelas

11. Projeto lgico de banco de


dados

12. Normalizao de tabelas

13. Aplicao das formas


normais (1, 2, 3 e 4)

14. Forma normal de boyce/


codd (FNBC)

Carga Horria (Horas-aula)

Terica 00 Prtica 60 Total 60 Horas-aula


Prtica em
Laboratrio
Terica (2,5) 00 Prtica (2,5) 50 Total (2,5) 50 Horas-aula

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I.4 ANLISE DE SISTEMAS

Funo: Elaborar e Analisar Projetos de Sistemas


COMPETNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLGICAS
1. Contextualizar e aplicar 1.1. Identificar tcnicas de 1. Conceito de Engenharia de
tcnicas de modelagem de modelagem de sistemas. Sistemas
dados para desenvolvimento de 1.2. Coletar requisitos de
projetos de sistemas. usurios e sistemas. 2. Conceito de Anlise de
1.3. Modelar sistemas de acordo Sistema Estruturado
com as especificaes.
3. Estudo de viabilidade

4. Especificao de requisitos:
princpios;
requisitos funcionais e no
funcionais;
requisitos de usurio e
sistema;
tcnicas para levantamento
de requisitos:
o Brainstorm, entrevista,
questionrios,
observao, anlise de
texto, aprendizagem
com o usurio e
reutilizao de requisitos
prototipao;
modelos e padres

5. Modelagem e arquitetura:
conceitos;
modelagem de contexto;
modelagem de
comportamento

6. Fluxo de dados:
processo;
fluxo de informao;
transformaes e
transaes

7. Dicionrio de Dados

8. Diagrama de Estado e
Contexto

9. Modelagem de Processos

10. Conceitos bsicos de


modelagem de objetos:
classificao, generalizao,
agregao e associao

11. Conceitos de UML


Carga Horria (Horas-aula)

Terica 00 Prtica 40 Total 40 Horas-aula Prtica em


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Laboratrio
Terica (2,5) 00 Prtica (2,5) 50 Total (2,5) 50 Horas-aula

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I.5 GESTO DE SISTEMAS OPERACIONAIS I

Funo: Uso e Gesto de Computadores e de Sistemas Operacionais


COMPETNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLGICAS
1. Identificar os servios e 1.1. Utilizar adequadamente os 1. Sistemas Operacionais:
funes de Sistemas recursos dos Sistemas Funes;
Operacionais destinados a Operacionais. Tipos (Monotarefa,
estaes de trabalho, utilizando 1.2. Efetuar configuraes nos Multitarefa e
suas ferramentas e recursos em Sistemas Operacionais. Multiprocessado);
atividades de configurao e 1.3. Identificar pastas e arquivos Estrutura (Modos de Acesso
manipulao de arquivos. de uso comum, configurando o e Arquitetura);
seu compartilhamento. Gerencia de Processos;
Utilizao, formas de
visualizao e verses de
diferentes Sistemas
Operacionais (DOS,
Windows e Linux)

2. DOS:
introduo ao DOS,
comandos de
gerenciamento de diretrios
e arquivos, comandos de
configurao de ambiente

3. Windows rea de Trabalho


(cones, barras, boto iniciar,
janelas, ambiente, entre outros):
gerenciamento de pastas e
arquivos (Windows Explorer,
caractersticas dos arquivos,
compactao, entre outros);
aplicativos bsicos
(WordPad, Bloco de Notas,
Calculadora, Barra Lateral);
ferramentas do sistema
(Agendador de Tarefas,
defrag, scandisk, limpeza de
disco, informaes do
sistema, restaurao do
sistema);
ferramentas de
acessibilidade (lupa,
narrador, teclado virtual);
segurana (Windows
Update, Defender, contas de
usurios)

4. Introduo ao Linux:
histrico, software livre,
distribuies, sistema
multiusurio e multitarefa,
requisitos de hardware,
interfaces grficas, modo
texto, sistemas de arquivos,
Dual Boot e Linux Swap;

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Interface Grfica (utilizao


da Interface Grfica; tipos de
Interface Grfica e principais
configuraes; comandos
iniciais);
Modo Texto (importncia do
usurio root, password, o
prompt de comandos: ls e
seus parmetros, caracteres
curingas (*, ? e [ ]), date,
mv, cd, rm, rmdir;
compilador gcc; nomes de
arquivos, extenses,
permisses, cores, df,
shutdown, halt, cal, pwd,
clear, free, exit, logout, login,
finger, whoami, who, man e
scripts em Linux;
criao e operao de
arquivos e comandos
administrativos: vi, cat, find,
gzip, gunzip, tar, adduser,
passwd, chmod, chown,
groupadd

Carga Horria (Horas-aula)

Terica 00 Prtica 60 Total 60 Horas-aula


Prtica em
Laboratrio
Terica (2,5) 00 Prtica (2,5) 50 Total (2,5) 50 Horas-aula

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I.6 OPERAO DE SOFTWARE APLICATIVO

Funo: Operao de aplicativos para edio de texto, apresentaes, planilhas eletrnicas e


gerenciamento de contas de e-mail
COMPETNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLGICAS
1. Selecionar e operar 1. Identificar, utilizar e configurar 1. Recursos e ferramentas dos
programas de aplicao a partir adequadamente os principais principais editores de texto:
da avaliao das necessidades softwares aplicativos na ferramentas de formatao e
do usurio. resoluo de problemas. adequao de texto segundo as
normas vigentes;
recursos de editores de texto na
nuvem
1. editor de texto:
o quebra de seo,
sumrios, comentrios,
formatao de pginas e
pargrafos, tabulao,
cabealho e rodap,
mala direta, tabelas,
marcadores e
numerao, citaes e
bibliografia

2. Recursos e ferramentas dos


principais editores de
apresentao:
tcnicas de produo de slides
para apresentaes
profissionais;

apresentaes:
o criao de slides, leiaute
e design, animaes,
clipes de mdia,
hyperlinks e botes,
mtodos para
apresentaes visuais

o recursos de editores de
apresentao na nuvem

3. Recursos e ferramentas das


principais planilhas eletrnicas:
funes: ferramentas de
formatao, frmulas e funes,
grficos estticos dinmicos,
filtros, validaes, formatao
condicional subtotais,
formulrios, classificaes e
proteo.

4. Principais navegadores,
ferramentas e particularidades:
Principais ferramentas de busca

5. Gerenciamento de e-mails:
configurao de envio e
recebimento de e-mails,
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gerenciamento de diretrios,
filtros, spam e noes de
segurana;
configurao dos principais
clientes de e-mail

Carga Horria (Horas-aula)

Terica 00 Prtica 60 Total 60 Horas-aula


Prtica em
Laboratrio
Terica (2,5) 00 Prtica (2,5) 50 Total (2,5) 50 Horas-aula

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I.7 INSTALAO E MANUTENO DE COMPUTADORES

Funo: Instalao, Manuteno e Configurao de Computadores


COMPETNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLGICAS
1. Identificar a estrutura dos 1.1 Instalar e configurar 1. Normas e procedimentos para
componentes de computadores computadores e perifricos utilizao dos laboratrios de
e seus perifricos analisando as utilizando softwares, ferramentas informtica
origens de falhas no seu de montagem e suas conexes,
funcionamento em conformidade interpretando orientaes dos 2. Sistemas numricos decimais,
com as normas e procedimentos manuais, seguindo as normas e binrio e hexadecimal
de utilizao de acordo com as procedimentos de segurana.
necessidades do usurio 3. Noes de segurana,
1.2 Identificar as conexes entre instalao eltrica e aterramento
as partes que integram o
computador, detectando 4. Diferenas entre placas-mes:
problemas em seu off-board e on-board
funcionamento
5. Princpios de funcionamento
de processadores, tipos e
fabricantes

6. Tipos de memrias:
caractersticas e diferenas

7. Armazenamento:
tipos de HD:
o IDE, SATA, SCSI, entre
outros

8. Conexo fsica dos


componentes que formam o
computador

9. Configurao do SETUP

10. Instalao de Sistemas


Operacionais

11. Instalao de Softwares


(drivers)

12. Noes de manuteno


preventiva e solues de
problemas em computadores

13. Checagem dos componentes


de um computador para verificar
seu funcionamento
Carga Horria (Horas-aula)

Terica 00 Prtica 40 Total 40 Horas-aula


Prtica em
Laboratrio
Terica (2,5) 00 Prtica (2,5) 50 Total (2,5) 50 Horas-aula

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I.8 INGLS INSTRUMENTAL

Funo: Suporte ao Usurio Documentao Tcnica


COMPETNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLGICAS
1. Apropriar-se da lngua 1.1 Comunicar-se oralmente na 1. Listening
inglesa como instrumento de lngua inglesa no ambiente Compreenso auditiva
acesso informao e profissional, incluindo de diversas situaes no
comunicao profissional. atendimento ao pblico. ambiente profissional:
1.2 Selecionar estilos e formas atendimento a
de comunicar-se ou expressar- clientes, colegas
se, adequados ao contexto de trabalho e/ou
profissional, em lngua inglesa. superiores,
pessoalmente
2. Analisar e produzir textos da 2.1 Empregar critrios e aplicar ou ao telefone;
rea profissional de atuao, em procedimentos prprios da apresentao
lngua inglesa, de acordo com interpretao e produo de pessoal, da
normas e convenes texto da rea profissional. empresa e/ou
especficas. 2.2 Comparar e relacionar de projetos.
informaes contidas em textos
da rea profissional nos diversos 2. Speaking
contextos de uso. Expresso oral na
2.3 Aplicar as estratgias de simulao de contextos
leitura e interpretao na de uso profissional:
compreenso de textos atendimento a
profissionais. clientes, colegas
2.4 Elaborar textos tcnicos de trabalho e/ou
pertinentes rea de atuao superiores,
profissional, em lngua inglesa. pessoalmente
ou ao telefone.
3. Interpretar a terminologia 3.1 Pesquisar a terminologia da
tcnico-cientfica da rea habilitao profissional. 3. Reading
profissional, identificando 3.2 Aplicar a terminologia da Estratgias de leitura e
equivalncias entre portugus e rea profissional/habilitao interpretao de textos;
ingls (formas equivalentes do profissional. Anlise dos elementos
termo tcnico). 3.3 Produzir pequenos caractersticos dos
glossrios de equivalncias gneros textuais
(listas de termos tcnicos e/ou profissionais;
cientficos) entre portugus e Correspondncia
ingls, relativos rea profissional e materiais
profissional/habilitao escritos comuns ao eixo,
profissional. como manuais tcnicos
e documentao
tcnica.

4. Writing
Prtica de produo de
textos tcnicos da rea
de atuao profissional;
e-mails e gneros
textuais comuns ao eixo
tecnolgico.
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5. Grammar Focus
Compreenso e usos
dos aspectos
lingusticos
contextualizados.

6. Vocabulary
Terminologia tcnico-
cientfica;
Vocabulrio especfico
da rea de atuao
profissional.

7. Textual Genres
Dicionrios;
Glossrios tcnicos;
Manuais tcnicos;
Folhetos para
divulgao;
Artigos tcnico-
cientficos;
Carta comercial;
E-mail comercial;
Correspondncia
administrativa.

Carga Horria (Horas-aula)

Terica 40 Prtica 00 Total 40 Horas-aula

Terica (2,5) 50 Prtica (2,5) 00 Total (2,5) 50 Horas-aula

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I.9 LINGUAGEM, TRABALHO E TECNOLOGIA

Funo: Montagem de Argumentos e Elaborao de Textos


COMPETNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLGICAS
1. Analisar textos tcnicos, 1.1 Identificar indicadores 1. Estudos de textos
administrativos e comerciais da lingusticos e indicadores tcnicos/comerciais aplicados
rea de Informtica por meio de extralingusticos de produo de rea de Informtica, a partir do
indicadores lingusticos e de textos tcnicos. estudo de:
indicadores extralingusticos. 1.2 Aplicar procedimentos de Indicadores lingusticos:
leitura instrumental (identificao vocabulrio;
do gnero textual, do pblico- morfologia;
alvo, do tema, das palavras- sintaxe;
chave, dos elementos coesivos, semntica;
dos termos tcnicos e grafia;
cientficos, da ideia central e dos pontuao;
principais argumentos). acentuao,
1.3 Aplicar procedimentos de entre outros.
leitura especializada Indicadores
(aprofundamento do estudo do extralingusticos:
significado dos termos tcnicos, efeito de sentido
da estrutura argumentativa, da e contextos
coeso e da coerncia, da socioculturais;
confiabilidade das fontes). modelos pr-
estabelecidos de
2. Desenvolver textos tcnicos, 2.1 Utilizar instrumentos da produo de
comerciais e administrativos leitura e da redao tcnica e texto;
aplicados rea de Informtica, comercial direcionadas rea contexto
de acordo com normas e de atuao. profissional de
convenes especficas. 2.2 Identificar e aplicar produo de
elementos de coerncia e de textos (autoria,
coeso em artigos e em condies de
documentao tcnico- produo,
administrativos relacionados veculo de
rea de Informtica. divulgao,
2.3 Aplicar modelos de objetivos do
correspondncia comercial texto, pblico-
aplicados rea de atuao. alvo).

3. Pesquisar e analisar 3.1 Selecionar e utilizar fontes 2. Conceitos de coerncia e de


informaes da rea de de pesquisa convencionais e coeso aplicados anlise e
Informtica, em diversas fontes, eletrnicas. produo de textos tcnicos
convencionais e eletrnicas. 3.2 Aplicar conhecimentos e especficos da rea de
regras lingusticas na execuo Informtica.
de pesquisas especficas da
rea de Informtica. 3. Modelos de Redao Tcnica
e Comercial aplicados rea de
4. Interpretar a terminologia 4.1 Pesquisar a terminologia Informtica
tcnico-cientfica da rea tcnico-cientfica da rea. Ofcios;
profissional. 4.2 Aplicar a terminologia Memorandos;
tcnico-cientfica da rea. Comunicados;
Cartas;
5. Comunicar-se, oralmente e 5.1 Selecionar termos tcnicos e Avisos;
por escrito, utilizando a palavras da lngua comum,
Declaraes;
terminologia tcnico-cientfica da adequados a cada contexto.
Recibos;
profisso. 5.2 Identificar o significado de
termos tcnico-cientficos Carta-currculo;
extrados de texto, artigos, Currculo;
manuais e outros gneros Relatrio tcnico;

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relativos rea profissional. Contrato;


5.3 Redigir textos pertinentes ao Memorial descritivo;
contexto profissional, utilizando Memorial de critrios;
a termologia tcnico-cientfica da Tcnicas de redao.
rea de estudo.
5.4 Preparar apresentaes 4. Parmetros de nveis de
orais pertinentes ao contexto da formalidade e de adequao de
profisso, utilizando a termologia textos a diversas circunstncias
tcnico-cientfica. de comunicao (variantes da
linguagem formal e de
linguagem informal)

5. Princpios de terminologia
aplicados rea de Informtica
Glossrio dos termos
utilizados na rea de
Informtica.

6. Apresentao de trabalhos
tcnico-cientficos
Orientaes e normas
lingusticas para a
elaborao do trabalho
tcnico-cientfico
(estrutura de trabalho
monogrfico, resenha,
artigo, elaborao de
referncias
bibliogrficas).

7. Apresentao oral
Planejamento da
apresentao;
Produo da
apresentao
audiovisual;
Execuo da
apresentao.

8. Tcnicas de leitura
instrumental
Identificao do gnero
textual;
Identificao do pblico-
alvo;
Identificao do tema;
Identificao das
palavras-chave do texto;
Identificao dos termos
tcnicos e cientficos;
Identificao dos
elementos coesivos do
texto;
Identificao da ideia
central do texto;
Identificao dos
principais argumentos e
sua estrutura.

9. Tcnicas de leitura
especializada
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Estudo dos significados


dos termos tcnicos;
Identificao e anlise
da estrutura
argumentativa;
Estudo do significado
geral do texto
(coerncia) a partir dos
elementos coesivos e de
argumentao;
Estudo da confiabilidade
das fontes.

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MDULO II Qualificao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de AUXILIAR EM


PROGRAMAO DE COMPUTADORES

II.1 TCNICAS DE ORIENTAO A OBJETOS

Funo: Metodologia de Orientao a Objetos


COMPETNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLGICAS
1. Compreender os conceitos e 1.1. Identificar conceitos e 1. Introduo Orientao a
tcnicas de orientao a objetos tcnicas de orientao a objetos. Objetos:
e sua aplicao em 1.2. Utilizar as tcnicas de objetos e classes:
programao. orientao a objetos na o atributos e mtodos
elaborao de projetos para o tipos de atributos:
desenvolvimento de sistemas. o pblico, privado e
protegido
tipos de mtodos:
o pblico, privado e
protegido;
o especficos, de acesso e
construtores

2. Abstrao

3. Encapsulamento

4. Relao de objetos:
associao, agregao,
composio e dependncia

5. Herana:
reutilizao de cdigo, de
construtores, de mtodos
abstratos, de superclasses e
de subclasses

6. Polimorfismo:
subclasse, sobrescrita de
mtodo e sobrecarga de
mtodo

7. Interfaces:
padronizao

8. Classes e mtodos abstratos

9. Excees

Componentes curriculares
para aplicao dos conceitos:
Desenvolvimento de
Software I e II e
Programao de
Computadores I e II

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II.2 TCNICAS DE PROGRAMAO PARA INTERNET II

Funo: Metodologias de Desenvolvimento de Sistemas para Internet com Acesso a Base de


Dados
COMPETNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLGICAS
1. Desenvolver aplicaes para 1.1. Aplicar as tcnicas de 1. Introduo Linguagem de
web, estabelecendo conexes programao para internet no Programao Web para
com o banco de dados. desenvolvimento de pginas servidor:
web. instalao do servidor web:
1.2. Criar formulrios para compartilhamento de pastas
websites com conexo a banco web e suas permisses
de dados.
2. Componentes da linguagem:
tipos e escopo de variveis;
variveis de ambiente

3. Operadores aritmticos e
lgicos

4. Comandos de controle de
fluxo:
condicional e lao de
repetio

5. Criao de funes:
formatao da funo Data

6. Funo para
reaproveitamento de cdigo:
elaborao de bibliotecas de
funes;
conjunto de funes:
o envio de e-mail e upload

7. Arquitetura cliente/ servidor

8. Variveis especiais:
de Seo e Cookies

9. Formulrios, arquivos remotos


e tratamento de erros:
passagem de parmetro e
validao de campos

10. Acesso ao banco de dados


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II.3 TCNICAS DE LINGUAGENS PARA BANCO DE DADOS II

Funo: Implementao Fsica no Sistema Gerenciador de Banco de Dados Relacional


COMPETNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLGICAS
1. Construir banco de dados, 1.1. Identificar e selecionar 1. Reviso das regras de
definindo seus relacionamentos sistemas gerenciadores de converso do modelo conceitual
e utilizando as tcnicas e banco de dados de acordo com para o modelo relacional/ lgico
linguagens adequadas. os requisitos levantados.
1.2. Aplicar as tcnicas e 2. Apresentao da linguagem
linguagens na construo de SQL:
tabelas com base em modelos histrico, ANSI SQL
de banco de dados previamente
definidos. 3. Introduo ao SGBD SQL
1.3. Manipular as informaes Server:
do banco de dados, de acordo histrico e viso geral
com as necessidades
detectadas junto ao cliente. 4. Implementao de banco de
dados:
criao e excluso de banco
de dados

5. Variveis e constantes

6. Interface de comando

7. Comandos da ferramenta x
comandos SQL

8. Linguagem de definio de
dados - DDL:
tipos de dados;
criar, apagar e alterar
tabelas:
o constraints:
conceitos de chave
primria (UK, CK e
NN);
conceitos de
integridade
referencial
constraint de foreign
key

9. Linguagem de manipulao
de dados - DML:
inserir, apagar e alterar
dados;
comandos de transao:
comandos de seleo de
dados com clusulas:
o funes (agrupamento,
numricas, caracteres,
datas)
funes de agregao:
o mximo, mnimo, soma,
contagem e mdia

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II.4 DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE I

Funo: Lgica e Mtodos de Desenvolvimento de Software


COMPETNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLGICAS
1. Desenvolver softwares 1.1. Aplicar os conceitos de 1. Introduo programao
comerciais, aplicando as lgica de programao no modo texto ou console
tcnicas de orientao a objetos. desenvolvimento de software.
1.2. Utilizar as tcnicas de 2. Plataformas RAD e IDE
orientao a objetos no caractersticas da ferramenta
desenvolvimento de sistemas.
3. Introduo programao
visual

4. Ambiente visual

5. Principais objetos
computacionais, seus mtodos,
eventos e propriedades

6. Mensagens e propriedades
em tempo de execuo

7. Tipos de variveis locais,


globais e protegidas

8. Depurao e debug

9. Estruturas de condio

10. Outros objetos

11. Estruturas de repetio:


for, foreach, do while e while

12. Formulrios:
formulrio modal e no
modal;
criao de menus nos
formulrios;
formulrios com barra de
progresso

13. Criao de rotinas e sub-


rotinas

14. Componentes de classe e


superclasse

15. Programao orientada a


objetos:
abstrao, encapsulamento,
herana, interface,
polimorfismo, sobrecarga de
mtodos

16. Tratamento de erros

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17. Programao para XML:


leitura e gravao de
arquivos

18. Conexo com banco de


dados

Ferramentas de Apoio:
Visual Studio

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II.5 PROGRAMAO DE COMPUTADORES I

Funo: Lgica e Mtodos de Programao de Aplicativos


COMPETNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLGICAS
1. Elaborar programas de 1.1. Utilizar tcnicas de 1. Introduo a Linguagem
computador, propondo solues orientao a objetos para Orientada a Objetos
para resoluo de problemas programao de cdigo fonte.
computacionais, aplicando 1.2. Compilar cdigo fonte para 2. Instalao e configurao da
tcnicas de orientaes a depurar erros, gerar programas ferramenta IDE;
objetos. e realizar testes, conforme as classes e objetos;
especificaes solicitadas. variveis;
tipos de dados;
palavras reservadas;
declarao de variveis e
converso de dados;
componentes tipados.

3. Componente no-tipado
criao;
utilizao;
manuteno.

4. Manipulao do tipo
enumerada

5. Operadores aritmticos:
adio, subtrao,
multiplicao, diviso e resto
da diviso

6. Incremento e decremento

7. Mtodos e escopo:
declaraes que retornam
valores;
sintaxe dos mtodos;
criando um escopo local
com um mtodo;
criando um escopo de
classe com uma classe

8. Controle de fluxo, expresses


e operadores condicionais

9. Laos ou estruturas de
repetio

10. Vetores, matrizes, funes e


procedimentos

11. Tratamento de erros

12. Editor visual

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II.6 GESTO DE SISTEMAS OPERACIONAIS II

Funo: Operao de Computadores e Sistemas Operacionais para Servidores


COMPETNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLGICAS
1. Analisar os servios e funes 1.1. Identificar as ferramentas de 1. Instalao de sistemas para
de sistemas operacionais para virtualizao mais adequadas virtualizao de servidores:
servidores, utilizando suas para instalao de servidores. HyperV ou VMWare ou
ferramentas e recursos em 1.2. Utilizar adequadamente os VirtualBox
atividades de configurao, recursos dos Sistemas
manipulao de arquivos e Operacionais para Servidores. 2. Conceitos de sistema de
segurana. 1.3. Efetuar configuraes nos arquivos para servidor
Sistemas Operacionais para
Servidores. 3. Gerenciamento de discos
1.4. Identificar estrutura
organizacional para 4. Servios de diretrio:
implementao de servios de conceitos, estrutura e
diretrio, aplicando as devidas componentes;
permisses aos objetos criao de domnio;
computacionais como pastas, administrao de contas de
filas de impresso, usurios e usurios e grupos;
tambm a equipamentos como criao e administrao de
impressoras e computadores objetos computacionais e
entre outros recursos. servios

5. Configurao de servios do
servidor:
DNS, DHCP,
compartilhamento de pastas
e arquivos;
instalao de servios de
spool e impressoras;
agendamento de cpia de
segurana e recuperao de
dados

6. Monitoramento, desempenho
e logs de alerta

7. Recursos de auditoria e
criptografia

8. Conceito de computao em
nuvem

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II.7 EMPREENDEDORISMO E INOVAO

Funo: Agir com Atitude Empreendedora, Inovando e Buscando Novas Oportunidades


COMPETNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLGICAS
1. Identificar oportunidades e 1.1 Utilizar competncias 1. Introduo, definies e
planejar a criao e pessoais e profissionais, conceitos
desenvolvimento de negcios, selecionando projetos que
agindo com atitude possibilitem a gerao de 2. O contexto do
empreendedora. benefcios para si e para a empreendedorismo no Brasil e
sociedade. no mundo globalizado:
caractersticas e perfil do
2. Analisar cenrios, 2.1. Identificar oportunidades no empreendedor
desenvolver ideias, inovar e ambiente de trabalho,
buscar novas oportunidades apresentando propostas 3. Introduo a plano de
para as organizaes em que inovadoras. negcios e planejamento
possa atuar. 2.2. Detectar tendncias com o
uso de ferramentas para anlise 4. Tipos de empresas e
de redes sociais. empresrios

5. Modelos de negcios na
Internet e na Informtica

6. Plano de Negcios para


empresas de TI

7. Identificando e avaliando
oportunidades de negcios na
Informtica

8. Criando um ambiente
empresarial atravs de uma
incubadora

9. Apresentao e discusso de
casos de sucesso de
empreendedorismo

10. A inovao na Informtica:


introduo;
programas de computador;
servio;
produto

11. Processos da criao


inovadora:
conceito e implementao;
apresentao e discusso
de casos de empresas
inovadoras

12. Obtendo conhecimento e


inovao:
busca/ pesquisa de
informaes

13. Assegurando a criao

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14. O Capital Intelectual

15. Criao de valor com a


inovao

16. Registro no INPI e em outros


pases

17. Direito autoral para


programas de computador:
patentes para produtos

18. Mdias sociais:


evoluo das mdias sociais:
o utilizao de mdias
sociais em e-commerce
tecnologias para utilizao
de redes sociais;
linguagens para mdias
sociais

19. Marcas para produtos e


servios:
criao da marca, logo,
avatar e identidade visual na
rede;
gesto da marca:
o interao com
seguidores e relaes
pblicas na Internet;
o atendimento ao pblico;
o teoria e prtica da
viralizao
ferramentas de anlises
estatsticas de utilizao de
sites corporativos ou
pessoais
elaborao de anncios em
mdias sociais

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II.8 PLANEJAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO (TCC) EM


INFORMTICA

Funo: Estudo e Planejamento


Competncias Habilidades Bases Tecnolgicas
1. Analisar dados e informaes 1.1 Identificar demandas e 1. Estudo do cenrio da rea
obtidas de pesquisas empricas situaes-problema no mbito profissional
e bibliogrficas. da rea profissional. Caractersticas do setor:
1.2 Identificar fontes de pesquisa macro e
sobre o objeto em estudo. microrregies.
1.3 Elaborar instrumentos de Avanos tecnolgicos;
pesquisa para desenvolvimento Ciclo de vida do setor;
de projetos. Demandas e tendncias
1.4 Constituir amostras para futuras da rea
pesquisas tcnicas e cientficas, profissional;
de forma criteriosa e explicitada. Identificao de lacunas
1.5 Aplicar instrumentos de (demandas no
pesquisa de campo. atendidas plenamente) e
de situaes-problema
2. Propor solues 2.1 Consultar Legislao, do setor.
parametrizadas por viabilidade Normas e Regulamentos
tcnica e econmica aos relativos ao projeto. 2. Identificao e definio de
problemas identificados no 2.2 Registrar as etapas do temas para o TCC
mbito da rea profissional. trabalho. Anlise das propostas
2.3 Organizar os dados obtidos de temas segundo os
na forma de textos, planilhas, critrios:
grficos e esquemas. pertinncia;
relevncia;
viabilidade.

3. Definio do cronograma de
trabalho

4. Tcnicas de pesquisa
Documentao indireta:
pesquisa
documental;
pesquisa
bibliogrfica.
Tcnicas de fichamento
de obras tcnicas e
cientficas;
Documentao direta:
pesquisa de
campo;
pesquisa de
laboratrio;
observao;

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entrevista;
questionrio.
Tcnicas de
estruturao de
instrumentos de
pesquisa de campo:
questionrios;
entrevistas;
formulrios,
entre outros.

5. Problematizao

6. Construo de hipteses

7. Objetivos
Geral e especficos
(para qu? para quem?).

8. Justificativa (por qu?)

Observao
O produto a ser apresentado dever ser constitudo de umas das tipologias estabelecidas conforme
Portaria do Coordenador do Ensino Mdio e Tcnico N 354, de 25-02-2015, pargrafo 3,
mencionadas a seguir: Novas tcnicas e procedimentos; Preparaes de pratos e alimentos; Modelos
de Cardpios Ficha tcnica de alimentos e bebidas; Softwares, aplicativos e EULA (End Use License
Agreement); reas de cultivo; udios e vdeos; Resenhas de vdeos; Apresentaes musicais, de
dana e teatrais; Exposies fotogrficas; Memorial fotogrfico; Desfiles ou exposies de roupas,
calados e acessrios; Modelo de Manuais; Parecer Tcnico; Esquemas e diagramas; Diagramao
grfica; Projeto tcnico com memorial descritivo; Portflio; Modelagem de Negcios; Planos de
Negcios.
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MDULO III Habilitao Profissional de Tcnico em INFORMTICA

III.1 REDES DE COMUNICAO DE DADOS

Funo: Instalao, Configurao e Operao dos Servios de Rede


COMPETNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLGICAS
1. Identificar as caractersticas 1.1. Utilizar ferramentas de 1. Tipos de redes
dos meios fsicos disponveis e confeco de cabos de redes.
as tcnicas de transmisso de 1.2. Fazer conexo de cabos a
dados. computadores e a equipamentos 2. Topologias de redes
de rede segundo as diversas
categorias de certificao.
3. Tipos de meios fsicos
2. Analisar arquiteturas de 2.1 Executar as configuraes
redes, meios fsicos, dispositivos de equipamentos de
e padres de comunicao, comunicao, seguindo 4. Sistemas de comunicao e
reconhecendo as implicaes de orientaes dos manuais. meios de transmisso
sua aplicao no ambiente de
rede.
5. Normas convenes
3. Utilizar os principais servios 3.1. Instalar softwares de rede. instrumentos de aferio e
e funes de servidores de rede. 3.2. Configurar os recursos certificao de cabos de rede
oferecidos pela rede atendendo
especificaes e necessidades
do cliente. 6. Modelos de referncia de
arquiteturas de redes:
OSI e TCP/ IP

7. Cabeamento estruturado

8. Componentes de redes:
equipamentos de
transmisso e controle de
dados

9. Padres de redes:
ETHERNET, FAST-
ETHERNET, ATM, FDDI

10. Protocolos de comunicao:


IPv4 e IPv6

11. Interconexo,
endereamento de redes e
mscaras de sub-redes

12. Roteamento

13. Especificaes e
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configuraes de servidores de
redes e seus servios:
HTTP, DHCP e DNS

14. Configurao de aplicaes


de redes

15. Segurana de redes:

16. Redes sem fio

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III.2 TECNOLOGIAS PARA MOBILIDADE

Funo: Criao de Programas para Aplicativos Mveis


COMPETNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLGICAS
1. Desenvolver aplicativos para 1.1. Utilizar linguagem de 1. Dispositivos mveis e o
dispositivos mveis. programao orientada a objeto mercado:
no desenvolvimento de arquitetura de sistemas
aplicativos para dispositivos operacionais para
mveis. dispositivos mveis
1.2. Selecionar ambientes,
emuladores e bibliotecas para
diferentes modelos de 2. Configurando o ambiente de
dispositivos mveis. desenvolvimento

3. Programando aplicaes para


dispositivos mveis:
componentes de aplicaes;
permisses de acesso;
invocao e aplicao de
leiaute;
retorno de informaes e
passagem de parmetros;
autenticao

4. Introduo criao de
interfaces grficas:
tratamento de eventos;
views e leiautes nativos

5. Threads:
modelo de execuo do
aplicativo;
handlers;
tarefas assncronas

6. Trabalhando com eventos e


broadcast

7. Configurao esttica e
dinmica:
envio de mensagens com e
sem ordenamento;
ciclo de vida e
recomendaes de uso

8. Servio de notificao, toasts


e alarmes:
criao, configurao e
cancelamento de
notificaes;
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exibio de toasts;
configurao e
agendamento de alarmes

9. Processamento em segundo
plano com services:
criao e execuo de
services;
conexo a services
existentes

10. Localizao com GPS e


mapas:
providers e localizao atual
do dispositivo;
alerta de proximidade;
geocoding e reverse
geocoding
utilizao e configurao de
mapas em aplicaes;
overlays em mapas

11. Armazenamento de dados:


armazenamento de
preferncias do usurio e
framework de preferncias;
arquivos na memria interna
e externa;
manipulao de dados

12. Disponibilizando informaes


com content providers:
uso de URLs para acesso a
um content provider;
criao de content providers
e manipulao de dados

13. Tpicos avanados de


interfaces grficas:
adapters nativos e
customizados;
views baseadas em
adapters;
dialogs

14. Rede (sockets, Internet e


web services):
sockets TCP/IP e UDP/IP;
requisies HTTP
invocao de web services;
formatos XML e JSON

15. Publicando aplicaes:


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assinatura digital da sua


aplicao;
como preparar sua
aplicao para publicao

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III.3 TCNICAS DE LINGUAGENS PARA BANCO DE DADOS III

Funo: Otimizar a Busca de Informaes no Banco de Dados


COMPETNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLGICAS
1. Propor agilidade na busca de 1.1. Detectar as melhores 1. Reviso de SQL DML e
informaes no banco de dados, formas de coletar dados. DDL
elaborando solues e utilizando 1.2. Fazer estruturas de blocos
mtodos adequados de acordo armazenados de instrues para
com as solicitaes do cliente. obter o melhor desempenho na 2. Sub-queries, inner join, outer
busca por resultados. join e self join
1.3. Apresentar os dados
coletados em forma de DQL Linguagem de
informaes relevantes para o Consulta de Dados:
apoio tomada de deciso do o where, have, between,
cliente. order by, in, mtodos
especficos (getdate,
entre outros),
operadores lgicos,
relacionais e aritmticos
tipos de dados;
funes:
o convert(), str(float,
lenght, decimal),
ascii(string),
char(integer), len(string),
lower(string),
upper(string),
replicate(string, integer),
space
(n_espao_em_branco)
, right(string, n de
caracteres esquerda),
left (string, n de
caracteres direita),
ltrim(string), rtrim
(string), substring(string
texto, posicao_inicial,
tamanho),
reverse(string), dateadd
(parte, numero, data),
round(nmero, preciso,
arredondar ou truncar),
isnull(valor1, valor a ser
retornado),
isnumeric(expressao),
case, count, avg(
[distinct all] n), max(
[distinct all] n), min(
[distinct all] n), sum(
[distinct all] n)
junes:
o associaes internas
inner join (junes
idnticas e no-
idnticas);
o associaes externas
left outer join ou right
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outer join, full outer join;


o associaes cruzadas
cross join;
o auto-juno

3. Comentrios de uma linha e


de vrias linhas

4. Estruturas bsicas dos blocos


SQL:
apresentao dos blocos:
o blocos annimos,
procedures, functions e
triggers
instrues SQL dentro do
bloco:
o select, insert, update,
delete
estruturas de deciso:
o apresentao das
estruturas de deciso if-
then-else e case
estruturas de repetio:
o apresentao das
estruturas de repetio
loop, while e for
excees (tratamentos de
erros):
o apresentao das
excees pr-definidas
e excees definidas
pelo usurio

5. Procedures:
apresentao da sintaxe
para criao de procedures
e exemplos

6. Functions:
apresentao da sintaxe
para criao de funes e
exemplos

7. Triggers:
apresentao da sintaxe
para criao de gatilhos e
exemplos

8. Views:
apresentao da sintaxe
para criao de viso
controlada e limitada de
dados e exemplos

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9. ndices:
apresentao da sintaxe
para criao ndices;
ndices clusterizados;
ndices no clusterizados;
ndice cluster misturado com
ndice no cluster

10. Merge Introduo:


mesma base e base
diferentes

11. Acesso, regras, proprietrios


e permisses

Carga Horria (Horas-aula)

Terica 00 Prtica 40 Total 40 Horas-aula


Prtica em
Laboratrio
Terica (2,5) 00 Prtica (2,5) 50 Total (2,5) 50 Horas-aula

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III.4 DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE II

Funo: Lgica e Mtodos de Desenvolvimento de Software com Acesso a Banco de Dados


COMPETNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLGICAS
1. Desenvolver softwares 1.1. Aplicar os conceitos de 1. Metodologia de
comerciais, aplicando as orientao a objetos para Desenvolvimento de Softwares
tcnicas de orientao a objetos desenvolver softwares. Comerciais
com acesso a banco de dados. 1.2. Utilizar as tcnicas de
conexo a banco de dados no 2. Reviso e acesso a banco de
desenvolvimento de sistemas. dados utilizando classes e
1.3. Fazer uma aplicao que drivers especficos.
atenda s caractersticas
necessrias ao funcionamento 3. Acessando a IDE do banco de
adequado de um software dados
comercial.
4. Criando o banco de dados

5. Criando tabelas

6. Criando uma aplicao com


acesso a banco de dados

7. Alterando/ inserindo dados na


tabela atravs da aplicao

8. Classes de conexes:
acessando o banco de
dados

9. Classe especficas de
comando SQL

10. Relacionando as tabelas:


visualizando o
relacionamento

11. Uso e customizao de


classes para representao de
dados ou objetos no formato grid
obtendo valores;
consulta, atualizao e
incluso de dados;
validando os campos

12. Mtodo listar

13. Fonte de dados para a


mquina local
consulta;
obtendo dados de 2 ou mais
tabelas;
ordenando os resultados;
utilizando caixas combo;
atualizando dados.

14. Controle do usurio para

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alterao do leiaute do
programa:
adicionando uma aplicao
ou formulrio.

15. Visualizao de documentos:


impresso de texto a partir
do banco;
exportao para pdf, excel e
imagens

Carga Horria (Horas-aula)

Terica 00 Prtica 100 Total 100 Horas-aula


Prtica em
Laboratrio
Terica (2,5) 00 Prtica (2,5) 100 Total (2,5) 100 Horas-aula

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III.5 PROGRAMAO DE COMPUTADORES II

Funo: Lgica e Mtodos de Programao Orientada a Objetos com Acesso ao SGBD-R


COMPETNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLGICAS
1. Elaborar programas de 1.1. Utilizar tcnicas de 1. Reviso de conceitos:
computador, propondo solues orientao a objetos para classes, objetos, instncia,
para resoluo de problemas programao de cdigo fonte. mtodos sem retorno e com
computacionais, aplicando 1.2. Conectar a aplicao ao retorno:
tcnicas de orientaes a Sistema Gerenciador de Banco o com e sem parmetros,
objetos com conexo a banco de de Dados. passagem parmetros
dados. 1.3. Compilar cdigo fonte para por valores e por
depurar erros, gerar programas referncias
e realizar testes, conforme as herana e polimorfismo;
especificaes solicitadas.

2. Interface:
Generics (polimorfismo
paramtrico)

3. Serializao

4. Conexo com o banco de


dados
ORM Modelagem Objeto-
Relacional;
Persistncia dos Dados;
Data Access Object DAO;
Projeto de aplicao com
conexo ao Banco de
Dados;
Manipulao de Banco de
Dados;
Aplicao CRUD;
Uso e customizao de
classes para representao
de dados ou objetos no
formato grid

5. Criao de relatrio:

6. Conceito de MVC

7. Miniaplicativos para execuo


de programas especficos
controlados pelo programa
principal

8. Servios especficos para


estender as funcionalidades do
servidor, atendendo a

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requisies web

9. Conceitos de Threads

Carga Horria (Horas-aula)

Terica 00 Prtica 100 Total 100 Horas-aula


Prtica em
Laboratrio
Terica (2,5) 00 Prtica (2,5) 100 Total (2,5) 100 Horas-aula

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III.6 SEGURANA DIGITAL

Funo: Implementar Rotinas de Segurana Fsica e Lgica


COMPETNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLGICAS
1. Propor e aplicar solues 1.1 Identificar as principais 1. Conceitos de Segurana
visando proteo das vulnerabilidades, falhas de Digital
informaes de determinadas segurana e portas de entrada
empresas ou pessoas, para cdigos maliciosos e/ ou 2. Caractersticas de informao
garantindo confidencialidade, pessoas mal intencionadas, segura:
integridade e disponibilidade. protegendo as informaes de confidencialidade,
sistemas computacionais. integridade e disponibilidade
(CIA Confidentiality,
Integrity and Availability)

3. Certificaes de segurana:
rgos reguladores
nacionais e internacionais:
o CERT Centro de
Estudos, Resposta e
Tratamento de
Incidentes de Segurana
no Brasil;
o CSIRT Computer
Security Incident
Response Team (Equipe
de Resposta a
Tratamento de
Incidentes de
Segurana)
certificado digital;
assinatura digital

4. Cartilha de Segurana para


Internet

5. Mecanismos de Segurana e
seus nveis:
controles fsicos e lgicos

6. Polticas de Segurana

7. Tcnicas para identificar


vulnerabilidades:
footprint:
o descoberta de
informaes
varredura/ anlise;
enumerao:
o testes de penetrao e
testes de
vulnerabilidades
engenharia social;
negao de servio (DoS e
DDoS);
injections SQL

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8. Criptografia

9. Firewall

10. Segurana de Redes

11. Segurana em Dispositivos


Mveis

Aplicar conceitos de tica e


Cidadania Organizacional
neste componente

Carga Horria (Horas-aula)

Terica 40 Prtica 00 Total 40 Horas-aula

Terica (2,5) 50 Prtica (2,5) 00 Total (2,5) 50 Horas-aula

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III.7 TICA E CIDADANIA ORGANIZACIONAL

Funo: Planejamento tico e Organizacional


COMPETNCIAS HABILIDADES BASES TECNOLGICAS
1. Analisar os Cdigos de 1.1 Interpretar a legislao 1. Conceito do Cdigo de
Defesa do Consumidor, da trabalhista nas relaes de Defesa do Consumidor.
legislao trabalhista, do trabalho.
trabalho voluntrio e das regras 1.2 Interpretar o Cdigo de 2. Fundamentos de Legislao
e regulamentos organizacionais. Defesa do Consumidor nas Trabalhista e Legislao para o
relaes de consumo. Autnomo.
1.3 Identificar o papel da
legislao no exerccio do 3. Normas e comportamento
trabalho voluntrio. referentes aos regulamentos
1.4 Identificar as regras e organizacionais.
regulamentos nas prticas
trabalhistas das organizaes 4. Imagem pessoal e
institucional.
2. Analisar procedimentos para a 2.1 Identificar o contexto de
promoo da imagem aplicao dos procedimentos na 5. Definies de trabalho
organizacional. organizao e adequ-los, voluntrio
considerando os critrios dos Lei Federal 9.608/98;
rgos reguladores do setor de Lei Estadual n
atuao. 10.335/99;
2.2 Discernir ameaas que Deliberaes CEETEPS
possam comprometer a N1 /2004.
organizao.
2.3 Potencializar as 6. Definies e tcnicas de
oportunidades que impactem na trabalho
imagem da organizao e Gesto de autonomia
resultem em novas relaes de (atribuies e
negcios e parcerias. responsabilidades):
de liderana;
3. Relacionar as tcnicas e 3.1 Respeitar as diferenas em equipe.
mtodos de trabalho com os individuais e regionais dos
valores de cooperao, iniciativa colaboradores no mbito 7. Cdigo de tica nas
e autonomia pessoal e organizacional. organizaes
organizacional. 3.2 Identificar valores e Pblicas;
encorajar as manifestaes de Privadas.
diversidades culturais e sociais.
3.3 Utilizar tcnicas de 8. Cidadania, relaes pessoais
aprimoramento das prticas de e do trabalho.
convivncia com todos os
envolvidos no processo de 9. Declarao Universal dos
construo das relaes Direitos Humanos, convenes e
profissionais e de consumo. Direitos Humanos no Brasil.

4. Analisar a importncia da 4.1 Identificar e respeitar as 10. Economia criativa


responsabilidade social e da aes de promoo de direitos Conceitos, estratgias e
sustentabilidade na formao humanos. desenvolvimento.
profissional e tica do cidado. 4.2 Aplicar procedimentos de
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responsabilidade social e/ou 11. Respeito diversidade


sustentabilidade na rea. cultural e social.
4.3 Utilizar noes e estratgias
de economia criativa para 12. Responsabilidade
agregar valor cultural s prticas social/sustentabilidade
de sustentabilidade. Procedimentos para
rea de Informtica.

Carga Horria (Horas-aula)

Terica 40 Prtica 00 Total 40 Horas-aula

Terica (2,5) 50 Prtica (2,5) 00 Total (2,5) 50 Horas-aula

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III.8 DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO (TCC)


EM INFORMTICA

Funo: Desenvolvimento e Gerenciamento de Projetos


Competncias Habilidades Bases Tecnolgicas
1. Planejar as fases de 1.1 Consultar diversas fontes de 1. Referencial terico da
execuo de projetos com base pesquisa: catlogos, manuais de pesquisa
na natureza e na complexidade fabricantes, glossrios tcnicos, Pesquisa e compilao
das atividades. entre outros. de dados;
1.2 Comunicar ideias de forma Produes cientficas,
clara e objetiva por meio de entre outros.
textos escritos e de explanaes
orais. 2. Construo de conceitos
relativos ao tema do trabalho e
2. Avaliar as fontes e recursos 2.1 Definir recursos necessrios definies tcnicas
necessrios para o e plano de produo. Definies dos termos
desenvolvimento de projetos. 2.2 Classificar os recursos tcnicos e cientficos
necessrios para o (enunciados explicativos
desenvolvimento do projeto. dos conceitos);
2.3 Utilizar de modo racional os Terminologia (conjuntos
recursos destinados ao projeto. de termos tcnicos e
cientficos prprios da
3. Avaliar a execuo e os 3.1 Verificar e acompanhar o rea tcnica);
resultados obtidos de forma desenvolvimento do cronograma Simbologia, entre
quantitativa e qualitativa. fsico-financeiro. outros.
3.2 Redigir relatrios sobre o
desenvolvimento do projeto. 3. Escolha dos procedimentos
3.3 Construir grficos, planilhas, metodolgicos
cronogramas e fluxogramas. Cronograma de
3.4. Organizar as informaes, atividades;
os textos e os dados, conforme Fluxograma do
formatao definida. processo.

5. Dimensionamento dos
recursos necessrios para
execuo do trabalho

6. Identificao das fontes de


recursos

7. Organizao dos dados de


pesquisa
Seleo;
Codificao;
Tabulao.

8. Anlise dos dados


Interpretao;
Explicao;
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Especificao.

9. Tcnicas para elaborao de


relatrios, grficos, histogramas

10. Sistemas de gerenciamento


de projeto

11. Formatao de trabalhos


acadmicos
Observao
A apresentao descrita dever prezar pela organizao, clareza e domnio na abordagem do tema.
Cada habilitao profissional definir, por meio de regulamento especfico, dentre os produtos a
seguir, qual corresponder apresentao escrita do TCC, a exemplo de: Monografia; Prottipo com
Manual Tcnico; Maquete com respectivo Memorial Descritivo; Artigo Cientfico; Projeto de Pesquisa;
Relatrio Tcnico.
Carga Horria (horas-aula)

Terica 00 Prtica 60 Total 60 horas-aula


Prtica em
Laboratrio
Terica (2,5) 00 Prtica (2,5) 50 Total (2,5) 50 horas-aula

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4.5. Enfoque Pedaggico


Constituindo-se em meio para guiar a prtica pedaggica, o currculo organizado por meio
de competncias ser direcionado para a construo da aprendizagem do aluno,
enquanto sujeito do seu prprio desenvolvimento. Para tanto, a organizao do processo
de aprendizagem privilegiar a definio de projetos, problemas e/ ou questes geradoras
que orientam e estimulam a investigao, o pensamento e as aes, assim como a
soluo de problemas.
Dessa forma, a problematizao, a interdisciplinaridade, a contextualizao e os
ambientes de formao se constituem em ferramentas bsicas para a construo das
habilidades, atitudes e informaes relacionadas que estruturam as competncias
requeridas.

4.6. Trabalho de Concluso de Curso TCC


A sistematizao do conhecimento sobre um objeto pertinente profisso, desenvolvido
mediante controle, orientao e avaliao docente, permitir aos alunos o conhecimento
do campo de atuao profissional, com suas peculiaridades, demandas e desafios.
Ao considerar que o efetivo desenvolvimento de competncias implica na adoo de
sistemas de ensino que permitam a verificao da aplicabilidade dos conceitos tratados
em sala de aula, torna-se necessrio que cada escola, atendendo s especificidades dos
cursos que oferece, crie oportunidades para que os alunos construam e apresentem um
produto final Trabalho de Concluso de Curso TCC.
Caber a cada escola definir, por meio de regulamento especfico, as normas e as
orientaes que nortearo a realizao do Trabalho de Concluso de Curso, conforme a
natureza e o perfil de concluso da Habilitao Profissional.
O Trabalho de Concluso de Curso dever envolver necessariamente uma pesquisa
emprica, que somada pesquisa bibliogrfica dar o embasamento prtico e terico
necessrio para o desenvolvimento do trabalho. A pesquisa emprica dever contemplar
uma coleta de dados, que poder ser realizada no local de estgio supervisionado,
quando for o caso, ou por meio de visitas tcnicas e entrevistas com profissionais da rea.
As atividades, em nmero de 120 (cento e vinte) horas, destinadas ao desenvolvimento
do Trabalho de Concluso de Curso, sero acrescentadas s aulas previstas para o curso
e constaro do histrico escolar do aluno.

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O desenvolvimento do Trabalho de Concluso de Curso pautar-se- em pressupostos


interdisciplinares, podendo exprimir-se por meio de um trabalho escrito ou de uma
proposta de projeto. Caso seja adotada a forma de proposta de projeto, os produtos
podero ser compostos por elementos grficos e/ ou volumtricos (maquetes ou
prottipos) necessrios apresentao do trabalho, devidamente acompanhados pelas
respectivas especificaes tcnicas; memorial descritivo, memrias de clculos e demais
reflexes de carter terico e metodolgico pertinentes ao tema.
A temtica a ser abordada deve estar contida no mbito das atribuies profissionais da
categoria, sendo de livre escolha do aluno.

4.6.1. Orientao
Ficar a orientao do desenvolvimento do Trabalho de Concluso de Curso por conta do
professor responsvel pelos temas do Planejamento do Trabalho de Concluso de Curso
(TCC) em INFORMTICA, no 2 MDULO e Desenvolvimento do Trabalho de Concluso
de Curso (TCC) em INFORMTICA, no 3 MDULO.

4.7. Prtica Profissional


A Prtica Profissional ser desenvolvida em empresas e nos laboratrios e oficinas da
Unidade Escolar.
A prtica ser includa na carga horria da Habilitao Profissional e no est
desvinculada da teoria; constitui e organiza o currculo. Ser desenvolvida ao longo do
curso por meio de atividades como estudos de caso, visitas tcnicas, conhecimento de
mercado e das empresas, pesquisas, trabalhos em grupo, individual e relatrios.
O tempo necessrio e a forma para o desenvolvimento da Prtica Profissional realizada
na escola e nas empresas sero explicitados na proposta pedaggica da Unidade Escolar
e no plano de trabalho dos docentes.

4.8. Estgio Supervisionado


A Habilitao Profissional de Tcnico em INFORMTICA no exige o cumprimento de
estgio supervisionado em sua organizao curricular, contando com aproximadamente
1150 horas-aula de prticas profissionais, que podero ser desenvolvidas integralmente
na escola ou em empresas da regio, por meio de simulaes, experincias, ensaios e
demais tcnicas de ensino que permitam a vivncia dos alunos em situaes prximas da
realidade do setor produtivo. O desenvolvimento de projetos, estudos de casos,

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realizao de visitas tcnicas monitoradas, pesquisas de campo e aulas prticas


desenvolvidas em laboratrios, oficinas e salas-ambiente garantiro o desenvolvimento de
competncias especficas da rea de formao.
O aluno, a seu critrio, poder realizar estgio supervisionado, no sendo, no entanto,
condio para a concluso do curso. Quando realizado, as horas efetivamente cumpridas
devero constar do Histrico Escolar do aluno. A escola acompanhar as atividades de
estgio, cuja sistemtica ser definida atravs de um Plano de Estgio Supervisionado
devidamente incorporado ao Projeto Pedaggico da Unidade Escolar. O Plano de Estgio
Supervisionado dever prever os seguintes registros:
sistemtica de acompanhamento, controle e avaliao;
justificativa;
metodologias;
objetivos;
identificao do responsvel pela Orientao de Estgio;
definio de possveis campos/ reas para realizao de estgios.
O estgio somente poder ser realizado de maneira concomitante com o curso, ou seja,
ao aluno ser permitido realizar estgio apenas enquanto estiver regularmente
matriculado. Aps a concluso de todos os componentes curriculares ser vedada a
realizao de estgio supervisionado.

4.9. Novas Organizaes Curriculares


O Plano de Curso prope a organizao curricular estruturada em trs mdulos, com um
total de 1200 horas ou 1500 horas-aula.
A Unidade Escolar, para dar atendimento s demandas individuais, sociais e do setor
produtivo, poder propor nova organizao curricular, alterando o nmero de mdulos,
distribuio das aulas e dos componentes curriculares. A organizao curricular proposta
levar em conta, contudo, o perfil de concluso da habilitao, da qualificao e a carga
horria prevista para a habilitao.
A nova organizao curricular proposta entrar em vigor aps a homologao pelo rgo
de Superviso Educacional do Ceeteps.

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CAPTULO 5 CRITRIOS DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E


EXPERINCIAS ANTERIORES

O aproveitamento de conhecimentos e experincias adquiridas anteriormente pelos


alunos, diretamente relacionados com o perfil profissional de concluso da respectiva
habilitao profissional, poder ocorrer por meio de:
qualificaes profissionais e etapas ou mdulos de nvel tcnico concludos em outros
cursos;
cursos de formao inicial e continuada ou qualificao profissional, mediante
avaliao do aluno;
experincias adquiridas no trabalho ou por outros meios informais, mediante avaliao
do aluno;
avaliao de competncias reconhecidas em processos formais de certificao
profissional.
O aproveitamento de competncias, anteriormente adquiridas pelo aluno, por meio da
educao formal/ informal ou do trabalho, para fins de prosseguimento de estudos, ser
feito mediante avaliao a ser realizada por comisso de professores, designada pela
Direo da Escola, atendendo os referenciais constantes de sua proposta pedaggica.
Quando a avaliao de competncias tiver como objetivo a expedio de diploma, para
concluso de estudos, seguir-se-o as diretrizes definidas e indicadas pelo Ministrio da
Educao e assim como o contido na deliberao CEE 107/2011.

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CAPTULO 6 CRITRIOS DE AVALIAO DE APRENDIZAGEM

A avaliao, elemento fundamental para acompanhamento e redirecionamento do


processo de desenvolvimento de competncias estar voltado para a construo dos
perfis de concluso estabelecidos para as diferentes habilitaes profissionais e as
respectivas qualificaes previstas.
Constitui-se num processo contnuo e permanente com a utilizao de instrumentos
diversificados textos, provas, relatrios, autoavaliao, roteiros, pesquisas, portflio,
projetos, etc. que permitam analisar de forma ampla o desenvolvimento de
competncias em diferentes indivduos e em diferentes situaes de aprendizagem.
O carter diagnstico dessa avaliao permite subsidiar as decises dos Conselhos de
Classe e das Comisses de Professores acerca dos processos regimentalmente previstos
de:
classificao;
reclassificao;
aproveitamento de estudos.
E permite orientar/ reorientar os processos de:
recuperao contnua;
progresso parcial.
Estes trs ltimos, destinados a alunos com aproveitamento insatisfatrio, constituir-se-o
de atividades, recursos e metodologias diferenciadas e individualizadas com a finalidade
de eliminar/ reduzir dificuldades que inviabilizam o desenvolvimento das competncias
visadas.
Acresce-se ainda que, o instituto da Progresso Parcial cria condies para que os alunos
com meno insatisfatria em at trs componentes curriculares possam,
concomitantemente, cursar o mdulo seguinte, ouvido o Conselho de Classe.
Por outro lado, o instituto da Reclassificao permite ao aluno a matricula em mdulo
diverso daquele que est classificado, expressa em parecer elaborado por Comisso de
Professores, fundamentada nos resultados de diferentes avaliaes realizadas.
Tambm atravs de avaliao do instituto de Aproveitamento de Estudos permite
reconhecer como vlidas as competncias desenvolvidas em outros cursos dentro do
sistema formal ou informal de ensino, dentro da formao inicial e continuada de
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trabalhadores, etapas ou mdulos das habilitaes profissionais de nvel tcnico ou as


adquiridas no trabalho.
Ao final de cada mdulo, aps anlise com o aluno, os resultados sero expressos por
uma das menes abaixo conforme esto conceituadas e operacionalmente definidas:

MENO CONCEITO DEFINIO OPERACIONAL

O aluno obteve excelente desempenho no desenvolvimento


MB Muito Bom
das competncias do componente curricular no perodo.
O aluno obteve bom desempenho no desenvolvimento das
B Bom
competncias do componente curricular no perodo.
O aluno obteve desempenho regular no desenvolvimento das
R Regular
competncias do componente curricular no perodo.
O aluno obteve desempenho insatisfatrio no desenvolvimento
I Insatisfatrio
das competncias do componente curricular no perodo.

Ser considerado concluinte do curso ou classificado para o mdulo seguinte o aluno que
tenha obtido aproveitamento suficiente para promoo MB, B ou R e a frequncia
mnima estabelecida.
A frequncia mnima exigida ser de 75% (setenta e cinco) do total das horas
efetivamente trabalhadas pela escola, calculada sobre a totalidade dos componentes
curriculares de cada mdulo e ter apurao independente do aproveitamento.
A emisso de Meno Final e demais decises, acerca da promoo ou reteno do
aluno, refletiro a anlise do seu desempenho feita pelos docentes nos Conselhos de
Classe e/ ou nas Comisses Especiais, avaliando a aquisio de competncias previstas
para os mdulos correspondentes.

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CAPTULO 7 INSTALAES E EQUIPAMENTOS

O captulo 7 ser atualizado posteriormente, pois as descries das instalaes e


equipamentos esto em processo de reviso, a fim de atender plenamente s
caractersticas do curso.

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BIBLIOGRAFIA
Edio
Eixo Autor(es) / indicao de
Curso Bibliografia Ttulo / Cidade Editora Ano ISBN
Tecnolgico responsabilidade
volume
BARBOSA, Carmem Bassi; Ncleo Bsico: tica Fundao
Informao e So
Informtica Bsica QUEIROZ, Jos J.; ALVES, Profissional e Cidadania Padre 2011 9788580280548
Comunicao Paulo
Julia Falivene. Organizacional Anchieta
BELEZIA, Eva Chow; Fundao
Informao e Ncleo Bsico: Planejamento e So
Informtica Bsica RAMOS, Ivone Marchi Padre 2011 9788580280531
Comunicao Desenvolvimento do TCC Paulo
Lainetti Anchieta
Aplicativos Mveis: Aplicativos
para Dispositivos Mveis
Informao e BORGES JNIOR, Maurcio Cincia
Informtica Bsica Usando C#.Net com a 2005 9788573934601
Comunicao Pereira. Moderna
Ferramenta Visual Studio Net e
MYSQL e SQL Server.
Fundao
Informao e CROCE FILHO, Ralfe Della; Informtica, Programao de So
Informtica Bsica Padre 2010 9788561143466
Comunicao RIBEIRO, Carlos Eduardo Computadores Paulo
Anchieta
Informao e DE SOUSA, Lindeberg Redes de Computadores
Informtica Bsica Erica 2009 9788536502250
Comunicao Barros Guia Total
Informao e DEITEL, Harvey M.; Prentice
Informtica Bsica Java: Como Programar 8.ed. 2010 9788576055631
Comunicao DEITEL, Paul J. Hall
Empreendedorismo
Informao e Rio de
Informtica Bsica DORNELAS, J. C. A. Transformando Ideias em 6.ed. Atlas 2016 9788597003932
Comunicao Janeiro
Negcios
Pearson
Informao e ELMASRI, R.; NAVATHE, S.
Informtica Bsica Sistemas de Banco de Dados 6.ed. Education - 2011 9788579360855
Comunicao B.
Br
Informao e Treinamento Profissional em So Digerati
Informtica Bsica FARIAS, Paulo Csar Bento 2006 8560480064
Comunicao Redes Wireless. Paulo Books

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Empreendedorismo para
Informao e Elsevier
Informtica Bsica FERRARI, Roberto. Computao Criando 2009 8535234179
Comunicao Editora
Negcios de Tecnologia
Informao e So Makron
Informtica Bsica FORBELLONE, Andr L. V. Lgica de Programao 3.ed. 2005 9788576050247
Comunicao Paulo Books
Informao e
Informtica Bsica FURGERI, Srgio Java 7 Ensino Didtico 2.ed. Erica 2012 9788536502786
Comunicao
Informao e HAEDER, A.; SCHNEITER, Certificao Linux LPI
Informtica Bsica 3.ed. Alta Books 2012 9788576086444
Comunicao S. A.; PESSANHA, B. G. Rpido e Prtico
Informao e Projeto de Banco de Dados -
Informtica Bsica HEUSER, Carlos Alberto 6.ed. Bookman 2008 9788577803828
Comunicao Volume 4
Google Android. Aprenda a
Informao e
Informtica Bsica LECHETA, Ricardo R. Criar Dispositivos Mveis com 4.ed. Novatec 2015 9788575224403
Comunicao
o Android SDK
Informao e MANZANO, Jos Augusto Estudo Dirigido de Microsoft
Informtica Bsica 1.ed. Erica 2012 9788536504414
Comunicao N. G. Visual C# 2012 Express
Algoritmos Lgica para
MANZANO, Jose Augusto
Informao e Desenvolvimento de So
Informtica Bsica N. G.; OLIVEIRA, Jayr 22.ed. Erica 2009 9788536502212
Comunicao Programao de Paulo
Figueiredo de.
Computadores
Guia de Orientao e
MANZANO, Jos Augusto
Informao e Desenvolvimento de Sites So
Informtica Bsica N. G.; TOLEDO, Suely Alves 2.ed. Erica 2010 9788536501901
Comunicao HTML, XHTML, CSS e Paulo
de.
JavaScript/ Jscript
Cabeamento Estruturado
Informao e So
Informtica Bsica MARIN, Paulo Srgio Desvendando Cada Passo: Do 1.ed. Erica 2008 9788536502076
Comunicao Paulo
Projeto Instalao
Programando para IPhone e
Informao e
Informtica Bsica MILANI, Andr IPad Aprenda a Construir 1.ed. Novatec 2012 9788575223185
Comunicao
Aplicativos para o IOS
Pearson
Informao e
Informtica Bsica MIZRAHI, Victorine Viviane Treinamento em Linguagem C 2.ed. Education 2008 9788576051916
Comunicao
Br

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Faa um Site PHP 5.2 com


Informao e MySQL 5.0 Comrcio So
Informtica Bsica OLIVIERO, Carlos A. J. 1.ed. Erica 2010 9788536502687
Comunicao Eletrnico Orientado por Paulo
Projeto para Windows
Informao e PEREIRA, Lcio Camilo O.;
Informtica Bsica Android para Desenvolvedores 2.ed. Brasport 2012 9788574524993
Comunicao SILVA, Michel Loureno da
Informao e RAMAKRISHNAN, R.; Sistemas de Gerenciamentos
Informtica Bsica 3.ed. McGraw Hill 2008 9788577260270
Comunicao GEHRKE, J. de Bancos de Dados
Desenvolvimento em IOS
Informao e REIS, Catarina; FONSECA, Lidel-
Informtica Bsica IPhone, IPad e IPod Touch 1.ed. 2012 9789727227402
Comunicao Nuno Zamboni
Curso Completo
Fundao
Informao e RU JUNIOR, Evaldo Informtica, Redes e So
Informtica Bsica Padre 2010 9788561143497
Comunicao Fernandes Manuteno de Computador Paulo
Anchieta
Informtica, Sistemas Fundao
Informao e RODRIGUES, Luciene So
Informtica Bsica Operacionais e Softwares Padre 2010 9788561143466
Comunicao Cavalcanti Paulo
Aplicativos Anchieta
Informao e RUFINO, Nelson Murilo de
Informtica Bsica Segurana em Redes sem Fio Novatec 2005 8575220705
Comunicao O.
Informao e Makron
Informtica Bsica SCHILDT, Herbert C Completo e Total 3.ed. 2010 9788534605953
Comunicao Books
Informao e Construindo Sites com CSS e So
Informtica Bsica SILVA, Maurcio Samy 1.ed. Novatec 2007 9788575221396
Comunicao (X) HTML Paulo
Informao e Cartas a um Jovem So
Informtica Bsica SILVA, Ozires Campus 2007 9788535228069
Comunicao Empreendedor Paulo
Informao e Windows Server 2008 Guia
Informtica Bsica STANEK, William R. Bookman 2009 9788577804856
Comunicao Completo

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CAPTULO 8 PESSOAL DOCENTE E TCNICO

A contratao dos docentes, que iro atuar no Curso de TCNICO EM INFORMTICA,


ser feita por meio de Concurso Pblico e/ ou processo seletivo como determinam as
normas prprias do Ceeteps, obedecendo ordem abaixo discriminada:
Licenciados na rea Profissional relativa disciplina;
Graduados na rea da disciplina.
O Ceeteps proporcionar cursos de capacitao para docentes voltados para o
desenvolvimento de competncias diretamente ligadas ao exerccio do magistrio, alm
do conhecimento da filosofia e das polticas da educao profissional.

TITULAES DOCENTES POR COMPONENTE CURRICULAR


COMPONENTE
TITULAO
CURRICULAR
Administrao de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas
Anlise de Sistemas Administrativos em Processamento
de Dados
Anlise de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas e Tecnologia da Informao
Cincia da Computao
Cincias da Computao
Computao
Computao (LP)
Computao Cientfica
Design Digital
Lgica de Programao Engenharia da Computao
Engenharia de Computao
Engenharia de Sistemas
Engenharia de Software
Fsica Opo Informtica
Fsica Computacional
Matemtica Aplicada s Cincias da Computao
Matemtica Aplicada e Computao Cientfica
Matemtica Aplicada e Computacional
Matemtica com Informtica
Matemtica Computacional
Processamento de Dados
Processamento de Dados (EII)
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Programao de Sistemas (EII)


Sistemas de Informao
Sistemas e Tecnologia da Informao (LP)
Tecnologia da Informao e Comunicao
Tecnologia de Computao
Tecnologia em Anlise de Sistemas e Tecnologia da
Informao
Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas
Tecnologia em Banco de Dados
Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas
Tecnologia em Gesto da Tecnologia da Informao
Tecnologia em Gesto de Sistemas de Informao
Tecnologia em Informtica
Tecnologia em Informtica nfase em Gesto de
Negcios
Tecnologia em Informtica para a Gesto de Negcios
Tecnologia em Jogos Digitais
Tecnologia em Processamentos de Dados
Tecnologia em Projetos de Sistemas de Informaes
Tecnologia em Redes de Computadores
Tecnologia em Segurana da Informao
Tecnologia em Sistema para Internet
Tecnologia em Sistemas da Informao
Tecnologia em Tcnicas Digitais
Tecnologia em Web
Tecnologia em Web Design
Administrao de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas
Anlise de Sistemas Administrativos em Processamento
de Dados
Anlise de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas e Tecnologia da Informao
Cincia da Computao
Cincias da Computao
Computao
Tcnicas de Programao para Computao Cientfica
Internet I e II Engenharia da Computao
Engenharia de Computao
Engenharia de Sistemas
Engenharia de Software
Processamento de Dados
Sistemas de Informao
Sistemas e Tecnologia da Informao (LP)
Tecnologia em Anlise de Sistemas e Tecnologia da
Informao
Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas
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Tecnologia em Banco de Dados


Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas
Tecnologia em Gesto da Tecnologia da Informao
Tecnologia em Gesto de Sistemas de Informao
Tecnologia em Informtica
Tecnologia em Informtica nfase em Gesto de
Negcios
Tecnologia em Informtica para a Gesto de Negcios
Tecnologia em Jogos Digitais
Tecnologia em Processamentos de Dados
Tecnologia em Projetos de Sistemas de Informaes
Tecnologia em Redes de Computadores
Tecnologia em Segurana da Informao
Tecnologia em Sistemas da Informao
Tecnologia em Tcnicas Digitais
Tecnologia em Web
Tecnologia em Web Design
Administrao de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas
Anlise de Sistemas Administrativos em Processamento
de Dados
Anlise de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas e Tecnologia da Informao
Cincia da Computao
Cincias da Computao
Computao
Computao Cientfica
Engenharia da Computao
Engenharia de Computao
Engenharia de Sistemas
Engenharia de Software
Anlise de Sistemas Processamento de Dados
Programao de Sistemas (EII)
Sistemas de Informao
Sistemas e Tecnologia da Informao (LP)
Tecnologia de Computao
Tecnologia em Anlise de Sistemas e Tecnologia da
Informao
Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas
Tecnologia em Banco de Dados
Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas
Tecnologia em Gesto da Tecnologia da Informao
Tecnologia em Gesto de Sistemas de Informao
Tecnologia em Informtica
Tecnologia em Informtica nfase em Gesto de
Negcios
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Tecnologia em Informtica para a Gesto de Negcios


Tecnologia em Jogos Digitais
Tecnologia em Processamento de Dados
Tecnologia em Projetos de Sistemas de Informaes
Tecnologia em Redes de Computadores
Tecnologia em Segurana da Informao
Tecnologia em Sistema para Internet
Tecnologia em Sistemas da Informao
Tecnologia em Tcnicas Digitais
Tecnologia em Web
Tecnologia em Web Design
Administrao Habilitao em Anlise de Sistemas
Administrao de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas
Anlise de Sistemas Administrativos em Processamento
de Dados
Anlise de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas e Tecnologia da Informao
Cincia da Computao
Cincias da Computao
Computao
Computao (LP)
Computao Cientfica
Engenharia da Computao
Engenharia de Computao
Engenharia de Sistemas
Engenharia de Software
Fsica Opo Informtica
Gesto de Sistemas
Fsica Computacional
Operacionais I
Matemtica Aplicada s Cincias da Computao
Matemtica Aplicada e Computao Cientfica
Matemtica Aplicada e Computacional
Matemtica com Informtica
Matemtica Computacional
Processamento de Dados
Processamento de Dados (EII)
Programao de Sistemas (EII)
Sistemas de Informao
Sistemas e Tecnologia da Informao (LP)
Tecnologia da Informao e Comunicao
Tecnologia de Computao
Tecnologia em Anlise de Sistemas e Tecnologia da
Informao
Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas
Tecnologia em Banco de Dados
Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas
CNPJ: 62823257/0001-09 160
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Tecnologia em Gesto da Tecnologia da Informao


Tecnologia em Gesto de Sistemas de Informao
Tecnologia em Informtica
Tecnologia em Informtica nfase em Gesto de
Negcios
Tecnologia em Informtica para a Gesto de Negcios
Tecnologia em Jogos Digitais
Tecnologia em Processamentos de Dados
Tecnologia em Projetos de Sistemas de Informaes
Tecnologia em Redes de Computadores
Tecnologia em Segurana da Informao
Tecnologia em Sistema para Internet
Tecnologia em Sistemas da Informao
Tecnologia em Tcnicas Digitais
Tecnologia em Web
Tecnologia em Web Design
Administrao Habilitao em Anlise de Sistemas
Administrao de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas
Anlise de Sistemas Administrativos em Processamento
de Dados
Anlise de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas e Tecnologia da Informao
Cincia da Computao
Cincias da Computao
Computao
Computao (LP)
Computao Cientfica
Engenharia da Computao
Engenharia de Computao
Operao de Software Engenharia de Sistemas
Aplicativo Engenharia de Software
Fsica Opo Informtica
Fsica Computacional
Matemtica Aplicada s Cincias da Computao
Matemtica Aplicada e Computao Cientfica
Matemtica Aplicada e Computacional
Matemtica com Informtica
Matemtica Computacional
Processamento de Dados
Processamento de Dados (EII)
Programao de Sistemas (EII)
Sistemas de Informao
Sistemas e Tecnologia da Informao (LP)
Tecnologia da Informao e Comunicao
Tecnologia de Computao
CNPJ: 62823257/0001-09 160
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Tecnologia em Anlise de Sistemas e Tecnologia da


Informao
Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas
Tecnologia em Banco de Dados
Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas
Tecnologia em Gesto de Sistemas de Informao
Tecnologia em Informtica
Tecnologia em Informtica nfase em Gesto de
Negcios
Tecnologia em Informtica para a Gesto de Negcios
Tecnologia em Jogos Digitais
Tecnologia em Processamentos de Dados
Tecnologia em Projetos de Sistemas de Informaes
Tecnologia em Redes de Computadores
Tecnologia em Sistema para Internet
Tecnologia em Sistemas da Informao
Tecnologia em Web
Tecnologia em Web Design
Administrao Habilitao em Anlise de Sistemas
Administrao de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas
Anlise de Sistemas Administrativos em Processamento
de Dados
Anlise de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas e Tecnologia da Informao
Cincia da Computao
Cincias da Computao
Computao
Computao (LP)
Computao Cientfica
Engenharia da Computao
Instalao e Manuteno de Engenharia de Computao
Computadores Engenharia de Sistemas
Engenharia de Software
Fsica Opo Informtica
Fsica Computacional
Matemtica Aplicada s Cincias da Computao
Matemtica Aplicada e Computao Cientfica
Matemtica Aplicada e Computacional
Matemtica com Informtica
Matemtica Computacional
Processamento de Dados
Processamento de Dados (EII)
Programao de Sistemas (EII)
Sistemas de Informao
Sistemas e Tecnologia da Informao (LP)
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Tecnologia da Informao e Comunicao


Tecnologia de Computao
Tecnologia em Anlise de Sistemas e Tecnologia da
Informao
Tecnologia em Banco de Dados
Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas
Tecnologia em Gesto da Tecnologia da Informao
Tecnologia em Gesto de Sistemas de Informao
Tecnologia em Informtica
Tecnologia em Informtica nfase em Gesto de
Negcios
Tecnologia em Informtica para a Gesto de Negcios
Tecnologia em Jogos Digitais
Tecnologia em Processamento de Dados
Tecnologia em Projetos de Sistemas de Informaes
Tecnologia em Redes de Computadores
Tecnologia em Segurana da Informao
Tecnologia em Sistema para Internet
Tecnologia em Sistemas da Informao
Tecnologia em Tcnicas Digitais
Tecnologia em Web
Tecnologia em Web Design
Letras com Habilitao em Ingls (LP)
Letras com Habilitao em Secretariado Executivo
Bilngue/ Ingls
Letras com Habilitao em Secretrio Bilngue/ Ingls
Letras com Habilitao em Secretrio Executivo Bilngue
Letras com Habilitao em Secretrio Executivo
Bilngue/ Ingls
Letras com Habilitao em Tradutor e Intrprete/ Ingls
Lngua Inglesa Modalidade Secretariado Bilngue
Lngua Inglesa Modalidade Secretariado Bilngue
Ingls Instrumental Portugus/ Ingls
Secretrio/ Secretariado Executivo com Habilitao em
Ingls
Tecnologia em Automao de Escritrio e Secretariado/
Ingls
Tecnologia em Automao Secretariado Executivo
Bilngue/ Ingls
Tecnologia em Formao de Secretariado/ Ingls
Tecnologia em Formao de Secretrio/ Ingls
Tecnologia em Secretariado Executivo Bilngue/ Ingls
Tradutor e Intrprete com Habilitao em Ingls
Letras com Habilitao em Lingustica
Linguagem, Trabalho e
Letras com Habilitao em Portugus (LP)
Tecnologia
Letras com Habilitao em Secretrio Bilngue/
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Portugus
Letras com Habilitao em Secretrio Executivo
Bilngue/ Portugus
Letras com Habilitao em Tradutor e Intrprete/
Portugus
Lingustica (G/ LP)
Secretariado/ Secretariado Executivo
Secretrio/ Secretariado Executivo com Habilitao em
Portugus
Tecnologia em Automao de Escritrio e Secretariado
Tecnologia em Formao de Secretrio
Tecnologia em Secretariado Executivo Bilngue
Tecnologia em Secretariado Executivo Trilngue
Tradutor e Intrprete com Habilitao em Portugus
Administrao de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas
Anlise de Sistemas Administrativos em Processamento
de Dados
Anlise de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas e Tecnologia da Informao
Cincia da Computao
Cincias da Computao
Computao
Computao Cientfica
Engenharia da Computao
Engenharia de Computao
Engenharia de Sistemas
Engenharia de Software
Processamento de Dados
Tcnicas de Orientao a Programao de Sistemas (EII)
Objetos Sistemas de Informao
Sistemas e Tecnologia da Informao (LP)
Tecnologia da Informao e Comunicao
Tecnologia de Computao
Tecnologia em Anlise de Sistemas e Tecnologia da
Informao
Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas
Tecnologia em Banco de Dados
Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas
Tecnologia em Gesto da Tecnologia da Informao
Tecnologia em Gesto de Sistemas de Informao
Tecnologia em Informtica
Tecnologia em Informtica nfase em Gesto de
Negcios
Tecnologia em Informtica para a Gesto de Negcios
Tecnologia em Jogos Digitais
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Tecnologia em Processamento de Dados


Tecnologia em Projetos de Sistemas de Informaes
Tecnologia em Redes de Computadores
Tecnologia em Segurana da Informao
Tecnologia em Sistema para Internet
Tecnologia em Sistemas da Informao
Tecnologia em Tcnicas Digitais
Tecnologia em Web
Tecnologia em Web Design
Administrao de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas
Anlise de Sistemas Administrativos em Processamento
de Dados
Anlise de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas e Tecnologia da Informao
Cincia da Computao
Cincias da Computao
Computao
Computao (LP)
Computao Cientfica
Engenharia da Computao
Engenharia de Computao
Engenharia de Sistemas
Engenharia de Software
Fsica Opo Informtica
Fsica Computacional
Matemtica Aplicada s Cincias da Computao
Desenvolvimento de Software I
Matemtica Aplicada e Computao Cientfica
e II
Matemtica Aplicada e Computacional
Matemtica com Informtica
Matemtica Computacional
Processamento de Dados
Processamento de Dados (EII)
Programao de Sistemas (EII)
Sistemas de Informao
Sistemas e Tecnologia da Informao (LP)
Tecnologia da Informao e Comunicao
Tecnologia de Computao
Tecnologia em Anlise de Sistemas e Tecnologia da
Informao
Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas
Tecnologia em Banco de Dados
Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas
Tecnologia em Gesto da Tecnologia da Informao
Tecnologia em Gesto de Sistemas de Informao
Tecnologia em Informtica
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Tecnologia em Informtica nfase em Gesto de


Negcios
Tecnologia em Informtica para a Gesto de Negcios
Tecnologia em Jogos Digitais
Tecnologia em Processamento de Dados
Tecnologia em Projetos de Sistemas de Informaes
Tecnologia em Redes de Computadores
Tecnologia em Segurana da Informao
Tecnologia em Sistema para Internet
Tecnologia em Sistemas da Informao
Tecnologia em Tcnicas Digitais
Tecnologia em Web
Tecnologia em Web Design
Administrao de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas
Anlise de Sistemas Administrativos em Processamento
de Dados
Anlise de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas e Tecnologia da Informao
Cincia da Computao
Cincias da Computao
Computao
Computao (LP)
Computao Cientfica
Engenharia da Computao
Engenharia de Computao
Engenharia de Sistemas
Engenharia de Software
Fsica Opo Informtica
Programao de
Fsica Computacional
Computadores I e II
Matemtica Aplicada s Cincias da Computao
Matemtica Aplicada e Computao Cientfica
Matemtica Aplicada e Computacional
Matemtica com Informtica
Matemtica Computacional
Processamento de Dados
Processamento de Dados (EII)
Programao de Sistemas (EII)
Sistemas de Informao
Sistemas e Tecnologia da Informao (LP)
Tecnologia da Informao e Comunicao
Tecnologia de Computao
Tecnologia em Anlise de Sistemas e Tecnologia da
Informao
Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas
Tecnologia em Banco de Dados
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Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas


Tecnologia em Gesto da Tecnologia da Informao
Tecnologia em Gesto de Sistemas de Informao
Tecnologia em Informtica
Tecnologia em Informtica nfase em Gesto de
Negcios
Tecnologia em Informtica para a Gesto de Negcios
Tecnologia em Jogos Digitais
Tecnologia em Processamento de Dados
Tecnologia em Projetos de Sistemas de Informaes
Tecnologia em Redes de Computadores
Tecnologia em Segurana da Informao
Tecnologia em Sistema para Internet
Tecnologia em Sistemas da Informao
Tecnologia em Tcnicas Digitais
Tecnologia em Web
Tecnologia em Web Design
Administrao de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas
Anlise de Sistemas Administrativos em Processamento
de Dados
Anlise de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas e Tecnologia da Informao
Cincia da Computao
Cincias da Computao
Computao
Computao (LP)
Computao Cientfica
Engenharia da Computao
Engenharia de Computao
Engenharia de Sistemas
Gesto de Sistemas
Engenharia de Software
Operacionais II
Fsica Opo Informtica
Fsica Computacional
Matemtica Aplicada s Cincias da Computao
Matemtica Aplicada e Computao Cientfica
Matemtica Aplicada e Computacional
Matemtica com Informtica
Matemtica Computacional
Processamento de Dados
Processamento de Dados (EII)
Programao de Sistemas (EII)
Sistemas de Informao
Sistemas e Tecnologia da Informao (LP)
Tecnologia da Informao e Comunicao
Tecnologia de Computao
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Tecnologia em Anlise de Sistemas e Tecnologia da


Informao
Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas
Tecnologia em Banco de Dados
Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas
Tecnologia em Gesto da Tecnologia da Informao
Tecnologia em Gesto de Sistemas de Informao
Tecnologia em Informtica
Tecnologia em Informtica nfase em Gesto de
Negcios
Tecnologia em Informtica para a Gesto de Negcios
Tecnologia em Jogos Digitais
Tecnologia em Processamentos de Dados
Tecnologia em Projetos de Sistemas de Informaes
Tecnologia em Redes de Computadores
Tecnologia em Segurana da Informao
Tecnologia em Sistema para Internet
Tecnologia em Sistemas da Informao
Tecnologia em Tcnicas Digitais
Tecnologia em Web
Tecnologia em Web Design
Administrao de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas
Anlise de Sistemas Administrativos em Processamento
de Dados
Anlise de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas e Tecnologia da Informao
Cincia da Computao
Cincias da Computao
Computao
Computao Cientfica
Engenharia da Computao
Engenharia de Computao
Engenharia de Sistemas
Engenharia de Software
Processamento de Dados
Programao de Sistemas (EII)
Sistemas de Informao
Sistemas e Tecnologia da Informao (LP)
Tecnologia de Computao
Empreendedorismo e Inovao
Tecnologia de Informao e Comunicao
Tecnologia em Anlise de Sistemas e Tecnologia da
Informao
Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas
Tecnologia em Banco de Dados
Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas
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Tecnologia em Gesto da Tecnologia da Informao


Tecnologia em Gesto de Sistemas de Informao
Tecnologia em Informtica
Tecnologia em Informtica nfase em Gesto de
Negcios
Tecnologia em Informtica para a Gesto de Negcios
Tecnologia em Jogos Digitais
Tecnologia em Processamento de Dados
Tecnologia em Projetos de Sistemas de Informaes
Tecnologia em Redes de Computadores
Tecnologia em Segurana da Informao
Tecnologia em Sistema para Internet
Tecnologia em Sistemas da Informao
Tecnologia em Tcnicas Digitais
Tecnologia em Web
Tecnologia em Web Design
Administrao de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas
Anlise de Sistemas Administrativos em Processamento
de Dados
Anlise de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas e Tecnologia da Informao
Cincia da Computao
Cincias da Computao
Computao
Computao (LP)
Computao Cientfica
Engenharia da Computao
Planejamento do Trabalho de
Engenharia de Computao
Concluso de Curso (TCC) em
Engenharia de Sistemas
Informtica
Engenharia de Software
Fsica Opo Informtica
Desenvolvimento do Trabalho
Fsica Computacional
de Concluso de Curso (TCC)
em Informtica Matemtica Aplicada s Cincias da Computao
Matemtica Aplicada e Computao Cientfica
Matemtica Aplicada e Computacional
Matemtica com Informtica
Matemtica Computacional
Processamento de Dados
Processamento de Dados (EII)
Programao de Sistemas (EII)
Sistemas de Informao
Sistemas e Tecnologia da Informao (LP)
Tecnologia da Informao e Comunicao
Tecnologia de Computao
Tecnologia em Anlise de Sistemas e Tecnologia da
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Informao
Tecnologia em Banco de Dados
Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas
Tecnologia em Gesto da Tecnologia da Informao
Tecnologia em Gesto de Sistemas de Informao
Tecnologia em Informtica
Tecnologia em Informtica nfase em Gesto de
Negcios
Tecnologia em Informtica para a Gesto de Negcios
Tecnologia em Jogos Digitais
Tecnologia em Processamento de Dados
Tecnologia em Projetos de Sistemas de Informaes
Tecnologia em Redes de Computadores
Tecnologia em Segurana da Informao
Tecnologia em Sistema para Internet
Tecnologia em Sistemas da Informao
Tecnologia em Tcnicas Digitais
Tecnologia em Web
Tecnologia em Web Design
Administrao de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas
Anlise de Sistemas Administrativos em Processamento
de Dados
Anlise de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas e Tecnologia da Informao
Cincia da Computao
Cincias da Computao
Computao
Computao (LP)
Computao Cientfica
Engenharia da Computao
Engenharia de Computao
Redes de Comunicao de
Engenharia de Sistemas
Dados
Engenharia de Software
Fsica Opo Informtica
Fsica Computacional
Matemtica Aplicada s Cincias da Computao
Matemtica Aplicada e Computao Cientfica
Matemtica Aplicada e Computacional
Matemtica com Informtica
Matemtica Computacional
Processamento de Dados
Processamento de Dados (EII)
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Tecnologia da Informao e Comunicao


Tecnologia de Computao
Tecnologia em Anlise de Sistemas e Tecnologia da
Informao
Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas
Tecnologia em Banco de Dados
Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas
Tecnologia em Gesto da Tecnologia da Informao
Tecnologia em Gesto de Sistemas de Informao
Tecnologia em Informtica
Tecnologia em Informtica nfase em Gesto de
Negcios
Tecnologia em Informtica para a Gesto de Negcios
Tecnologia em Jogos Digitais
Tecnologia em Processamento de Dados
Tecnologia em Projetos de Sistemas de Informaes
Tecnologia em Redes de Computadores
Tecnologia em Segurana da Informao
Tecnologia em Sistema para Internet
Tecnologia em Sistemas da Informao
Tecnologia em Tcnicas Digitais
Tecnologia em Web
Tecnologia em Web Design
Administrao de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas
Anlise de Sistemas Administrativos em Processamento
de Dados
Anlise de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas e Tecnologia da Informao
Cincia da Computao
Cincias da Computao
Computao
Computao Cientfica
Engenharia da Computao
Tecnologias para Mobilidade Engenharia de Computao
Engenharia de Sistemas
Engenharia de Software
Processamento de Dados
Programao de Sistemas (EII)
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Sistemas e Tecnologia da Informao (LP)
Tecnologia da Informao e Comunicao
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Tecnologia em Banco de Dados


Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas
Tecnologia em Gesto da Tecnologia da Informao
Tecnologia em Gesto de Sistemas de Informao
Tecnologia em Informtica
Tecnologia em Informtica nfase em Gesto de
Negcios
Tecnologia em Informtica para a Gesto de Negcios
Tecnologia em Jogos Digitais
Tecnologia em Processamento de Dados
Tecnologia em Projetos de Sistemas de Informaes
Tecnologia em Redes de Computadores
Tecnologia em Segurana da Informao
Tecnologia em Sistema para Internet
Tecnologia em Sistemas da Informao
Tecnologia em Tcnicas Digitais
Tecnologia em Web
Tecnologia em Web Design
Administrao de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas
Anlise de Sistemas Administrativos em Processamento
de Dados
Anlise de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas e Tecnologia da Informao
Cincia da Computao
Cincias da Computao
Computao
Computao (LP)
Computao Cientfica
Engenharia da Computao
Engenharia de Computao
Tcnicas de Linguagens para Engenharia de Sistemas
Banco de Dados I, II e III Engenharia de Software
Fsica Opo Informtica
Fsica Computacional
Matemtica Aplicada s Cincias da Computao
Matemtica Aplicada e Computao Cientfica
Matemtica Aplicada e Computacional
Matemtica com Informtica
Matemtica Computacional
Processamento de Dados
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Tecnologia de Computao
Tecnologia em Anlise de Sistemas e Tecnologia da
Informao
Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas
Tecnologia em Banco de Dados
Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas
Tecnologia em Gesto da Tecnologia da Informao
Tecnologia em Gesto de Sistemas de Informao
Tecnologia em Informtica
Tecnologia em Informtica nfase em Gesto de
Negcios
Tecnologia em Informtica para a Gesto de Negcios
Tecnologia em Jogos Digitais
Tecnologia em Processamento de Dados
Tecnologia em Projetos de Sistemas de Informaes
Tecnologia em Redes de Computadores
Tecnologia em Segurana da Informao
Tecnologia em Sistema para Internet
Tecnologia em Sistemas da Informao
Tecnologia em Tcnicas Digitais
Tecnologia em Web
Tecnologia em Web Design
Administrao de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas
Anlise de Sistemas Administrativos em Processamento
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Anlise de Sistemas de Informao
Anlise de Sistemas e Tecnologia da Informao
Cincia da Computao
Cincias da Computao
Computao
Computao Cientfica
Engenharia da Computao
Engenharia de Computao
Engenharia de Sistemas
Engenharia de Software
Processamento de Dados
Programao de Sistemas (EII)
Sistemas e Tecnologia da Informao (LP)
Tecnologia da Informao e Comunicao
Segurana Digital Tecnologia de Computao
Tecnologia em Anlise de Sistemas e Tecnologia da
Informao
Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas
Tecnologia em Banco de Dados
Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas
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Tecnologia em Gesto da Tecnologia da Informao


Tecnologia em Gesto de Sistemas de Informao
Tecnologia em Informtica
Tecnologia em Informtica nfase em Gesto de
Negcios
Tecnologia em Informtica para a Gesto de Negcios
Tecnologia em Jogos Digitais
Tecnologia em Processamentos de Dados
Tecnologia em Projetos de Sistemas de Informaes
Tecnologia em Redes de Computadores
Tecnologia em Segurana da Informao
Tecnologia em Sistema para Internet
Tecnologia em Sistemas da Informao
Tecnologia em Tcnicas Digitais
Tecnologia em Web
Tecnologia em Web Design
Administrao (qualquer modalidade)
Cincias Administrativas
Cincias Contbeis
Cincias Econmicas/ Economia
Cincias Gerenciais e Oramentos Contbeis
Cincias Jurdicas
Cincias Jurdicas e Sociais
Cincias Sociais (LP)/ Sociologia e Poltica (LP)/
Sociologia (LP)
Cincias Sociais/ Sociologia e Poltica/ Sociologia
Direito
Estudos Sociais com Habilitao em Histria (LP)
tica e Cidadania
Filosofia
Organizacional
Filosofia (LP)
Histria
Histria (LP)
Pedagogia (G ou LP)
Psicologia
Psicologia (LP)
Relaes Internacionais
Sociologia/ Cincias Sociais/ Sociologia e Poltica
Tecnologia em Planejamento Administrativo
Tecnologia em Planejamento Administrativo e
Programao Econmica
Tecnologia em Processos Gerenciais
O quadro acima apresenta a indicao da formao e qualificao para a funo
docente. Para a organizao dos concursos pblicos, a unidade escolar dever
consultar o Catlogo de Requisitos de Titulao para Docncia.

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Toda Unidade Escolar conta com:

Diretor de Escola Tcnica;

Diretor de Servio rea Administrativa;

Diretor de Servio rea Acadmica;

Coordenador de Projetos Responsvel pela Coordenao Pedaggica;

Coordenador de Curso;

Auxiliar de Docente;

Docentes.

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CAPTULO 9 CERTIFICADOS E DIPLOMA

Ao aluno concluinte do curso ser conferido e expedido o diploma de TCNICO EM


INFORMTICA, satisfeitas as exigncias relativas:

ao cumprimento do currculo previsto para habilitao;

apresentao do certificado de concluso do Ensino Mdio ou equivalente.

Ao trmino do primeiro mdulo, o aluno far jus ao Certificado de Qualificao Profissional


Tcnica de Nvel Mdio de AUXILIAR DE INFORMTICA.

Ao trmino dos dois primeiros mdulos, o aluno far jus ao Certificado de Qualificao
Profissional Tcnica de Nvel Mdio de AUXILIAR EM PROGRAMAO DE
COMPUTADORES.
Os certificados e o diploma tero validade nacional.

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PARECER TCNICO

Anlise dos Itens do Plano de Curso

1.1. Identificao da Instituio

Centro Estadual de Educao Tecnolgica Paula Souza

Os Planos de Curso das Habilitaes Profissionais Tcnicas de Nvel Mdio, das


Especializaes, das Habilitaes Profissionais Tcnicas de Nvel Mdio Integrado ao
Ensino Mdio so autorizadas para a Instituio Centro Paula Souza.

As Unidades Escolares para implantar o curso, j autorizado, devero fazer solicitao ao


Diretor Superintendente, em at 120 dias antes do incio do curso, demonstrando que
possuem todas as condies para a implantao do mesmo, de acordo com as
determinaes da Portaria Ceeteps ou seja:

justificativa: relevncia do curso para a regio;

objetivos: impacto social resultante da oferta do curso;

infraestrutura: espao fsico, instalaes, equipamentos, acervo bibliogrfico,


recursos humanos.

O grupo de superviso, juntamente com o especialista da rea do curso, visitam a


Unidade Escolar e emitem parecer acerca do pedido, subsidiando o parecer do
Coordenador de Ensino Mdio e Tcnico oferecido deciso do Diretor-Superintendente
a respeito da autorizao da implantao.

1.2. Identificao do Curso

Habilitao Profissional de Tcnico em INFORMTICA.

Eixo Tecnolgico: Informao e Comunicao.

O Eixo Tecnolgico prope uma carga horria de 1000 horas. O curso apresentado
prope um total de 1200 horas distribudas em trs semestres, com 400 horas cada um,
ou 1500 horas-aula com 500 horas-aula por semestre.

1.3. Justificativa e Objetivos

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Estamos na era digital, na era da informao e fica cada vez mais evidente a importncia
da criao de mtodos, procedimentos e profissionais capacitados para suprir as
necessidades mercadolgicas atuais e futuras. Os volumes de dados esto cada vez
maiores e solues para armazenamento, tratamento, filtro de informaes e segurana
so cada vez mais procuradas. A troca de informaes pela Internet, o e-commerce,
transaes bancrias e o compartilhamento de contedo, isso para citar algumas das
opes que tem movimentado o mundo virtual, aumentaram exponencialmente nos
ltimos anos e a tendncia que a utilizao da rede ser ainda mais ampla nos
prximos, com a utilizao de celulares, tablets e outros dispositivos mveis.
Empreendedorismo digital a palavra do momento, sendo uma opo para muitos que
esto encontrando possibilidades de romper paradigmas com relaes atuao no
mercado de trabalho. Novas tendncias e novas necessidades precisam ser detectadas e
estudadas. A utilizao de softwares est cada vez mais presente em todos os ramos de
atuao empresarial, seja na rea administrativa, comercial, industrial, entre outras,
independente do tamanho do negcio e adequaes de sistema, suporte, manutenes e
instalaes so imprescindveis para que estas possam atingir seus objetivos e tirar
proveito da tecnologia.

O TCNICO EM INFORMTICA o profissional que desenvolve programas de


computador, seguindo as especificaes e paradigmas da lgica de programao e das
linguagens de programao. Utiliza ambientes de desenvolvimento de sistemas, sistemas
operacionais e banco de dados. Realiza testes de programas de computador, mantendo
registros que possibilitem anlises e refinamento dos resultados. Executa manuteno de
programas de computadores implantados.

A montagem do curso foi feita com a assessoria de profissionais graduados em


Tecnologia em Redes de Computadores, Tecnologia em Informtica para Gesto de
Negcios, Tecnologia em Processamento de Dados, Cincia da Computao e
Licenciados em Informtica.

O Curso de TCNICO EM INFORMTICA tem como objetivo capacitar o aluno para:

desenvolver e operar sistemas, aplicaes e interfaces grficas;

montar e realizar manuteno em estruturas de banco de dados;

codificar programas;

projetar, implantar e customizar sistemas de aplicaes;


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selecionar programas de aplicao e sistemas operacionais a partir da avaliao


das necessidades do usurio;

agir de forma a minimizar os riscos inerentes segurana de informaes,


relacionando e aplicando solues adequadas;

identificar oportunidades e tendncias no mundo digital, desenvolvendo modelos


para novos negcios de forma empreendedora.

1.4. Requisitos de Acesso

O ingresso ao Curso de TCNICO EM INFORMTICA dar-se- por meio de processo


classificatrio para alunos que tenham concludo, no mnimo, a primeira srie e estejam
matriculados na segunda srie do Ensino Mdio ou equivalente.

O processo classificatrio ser divulgado por edital publicado na Imprensa Oficial, com
indicao dos requisitos, condies e sistemtica do processo e nmero de vagas
oferecidas.

As competncias e habilidades exigidas sero aquelas previstas para a primeira srie do


Ensino Mdio, nas quatro reas do conhecimento:

Linguagem;

Cincias da Natureza;

Cincias Humanas;

Matemtica.

Por razes de ordem didtica e/ ou administrativa que justifiquem, podero ser utilizados
procedimentos diversificados para ingresso, sendo os candidatos deles notificados por
ocasio de suas inscries.

O acesso aos demais mdulos ocorrer por avaliao de competncias adquiridas no


trabalho, por aproveitamento de estudos realizados ou por reclassificao.

1.5. Perfil Profissional

O perfil profissional proposto define a identidade do curso e est descrito de acordo com o
proposto no Eixo Tecnolgico de Informao e Comunicao.

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As competncias gerais, atribuies e atividades esto baseadas na Classificao


Brasileira de Ocupaes (CBO):

Ttulos

3171 TCNICOS DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS E APLICAES:

o 3171-10 Programador de Sistemas de Informao.

2124 ANALISTAS DE TECNOLOGIA DE INFORMAO:

o 2124-05 Analista de Desenvolvimento de Sistemas;

o 2124-20 Analista de Suporte Computacional.

O mercado de trabalho proposto est coerente com as reas de atuao.

1.6. Organizao Curricular

1.6.1. O currculo foi organizado de modo a garantir o que determina a Lei Federal
9394/96, alterada pela Lei Federal 11741/2008, Indicao CEE 08/2000, Indicao CEE
108/2011, Deliberao CEE 105/2011, Resoluo CNE/CEB 06/2012 e Parecer CNE/CEB
11/2012 e Resoluo CNE/CEB 04/2012, assim como as competncias profissionais que
foram identificadas pelo Ceeteps, com a participao da comunidade escolar.

O curso estruturado em trs mdulos, articulados com 400 horas cada um.

Ao trmino do primeiro mdulo, o aluno far jus ao Certificado de Qualificao Profissional


Tcnica de Nvel Mdio de AUXILIAR DE INFORMTICA que o profissional que
desenvolve programas estruturados, interpreta textos tcnicos e manuais, elabora
documentos, opera aplicativos em ambientes informatizados e contextualiza e modela
banco de dados.

Ao trmino dos dois primeiros mdulos, o aluno far jus ao Certificado de Qualificao
Profissional Tcnica de Nvel Mdio de AUXILIAR EM PROGRAMAO DE
COMPUTADORES que o profissional que planeja, desenvolve e documenta sistemas
estruturados, orientados a eventos e objetos. Modela e opera aplicativos para banco de
dados; instala e configura sistemas operacionais de acordo com as necessidades.

O curso organizado por componentes curriculares que indicam as competncias e


habilidades a serem construdas e bases tecnolgicas, que so conhecimentos a serem

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adquiridos e sua carga horria, tanto terica com a carga horria da parte prtica
desenvolvida em laboratrios.

O proposto nos componentes curriculares est coerente e suficiente para atingir o perfil
proposto para as sadas intermedirias e perfil profissional de concluso.

O perfil profissional de concluso est coerente com o perfil proposto ao CNCT, assim
como os temas propostos esto includos em todos os componentes curriculares do
curso.

1.6.2. A Metodologia Proposta

O currculo organizado por competncias prope aprendizagem focada no aluno,


enquanto sujeito de seu prprio desenvolvimento. O processo de aprendizagem prope a
definio de projeto, problemas e/ ou questes geradoras que orientam e estimulam a
investigao, o pensamento e as aes e a soluo de problemas.

A problematizao, a interdisciplinaridade, a contextuao e os ambientes de formao se


constituem em ferramentas bsicas para a construo de competncias, habilidades,
atitudes e informaes.

1.6.3. Trabalho de Concluso de Curso

O Trabalho de Concluso de Curso tem como objetivo a sistematizao do conhecimento


pertinente profisso e ser desenvolvido mediante controle, orientao e avaliao
docente; permitir aos alunos o conhecimento do campo de atuao profissional, com
suas peculiaridades, demandas e desafios.

O Trabalho de Concluso de Curso envolver necessariamente uma pesquisa emprica,


que ser somada pesquisa bibliogrfica e dar embasamento prtico e terico ao
trabalho.

As atividades, em nmero de 120 (cento e vinte) horas, destinadas ao desenvolvimento


do Trabalho de Concluso de Curso, sero acrescentadas s aulas previstas para o curso
e constaro do histrico escolar.

1.6.4. O Estgio Supervisionado

O curso no exige o cumprimento do estgio supervisionado e sua matriz curricular conta


com, 1150 horas-aula de prticas profissionais, que sero desenvolvidas na escola ou em
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empresas da regio, por meio de simulaes, experincias, ensaios e demais tcnicas de


ensino que permitam a vivncia dos alunos em situaes prximas da realidade do
mercado de trabalho.

O aluno, a seu critrio, poder realizar, enquanto estiver cursando, o estgio


supervisionado. Quando realizado, as horas efetivamente cumpridas devero constar do
histrico escolar. A escola acompanhar as atividades de estgio definido no Plano de
Estgio Supervisionado.

1.7. Os critrios de Aproveitamento de Estudos e os critrios de Avaliao de


Aprendizagem esto propostos de acordo com a legislao vigente e o contido no
Regimento Comum das Escolas Tcnicas Estaduais do Centro Estadual de Educao
Tecnolgica do Centro Paula Souza.

1.8. Instalaes, Materiais, Equipamentos, Acervo Bibliogrfico

As instalaes propostas para as aulas tericas e aulas prticas correspondem s


necessidades de cada componente curricular a ser desenvolvido, assim como atendem s
propostas estabelecidas para o desenvolvimento do curso, as referncias bibliogrficas e
os materiais e equipamentos.

1.9. Pessoal Docente e Tcnico

Toda Unidade Escolar conta com:

Diretor de Escola Tcnica;

Diretor de Servio rea Administrativa;

Diretor de Servio rea Acadmica;

Coordenador de Projetos Responsvel pela Coordenao Pedaggica;

Coordenador de Curso;

Auxiliar de Docente;

Docentes.

A habilitao dos docentes est organizada de acordo com o componente curricular que o
mesmo dever desenvolver. Esta relao regulamenta, tambm, os concursos pblicos e
a atribuio de aulas.
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1.10. Certificados e Diploma

Ao aluno concluinte do curso ser conferido e expedido o diploma de TCNICO EM


INFORMTICA, satisfeitas as exigncias relativas:

ao cumprimento do currculo previsto para habilitao;

apresentao do certificado de concluso do Ensino Mdio ou equivalente.

Ao trmino do primeiro mdulo, o aluno far jus ao Certificado de Qualificao Profissional


Tcnica de Nvel Mdio de AUXILIAR DE INFORMTICA.

Ao trmino dos dois primeiros mdulos, o aluno far jus ao Certificado de Qualificao
Profissional Tcnica de Nvel Mdio de AUXILIAR EM PROGRAMAO DE
COMPUTADORES.

O certificado e o diploma tero validade nacional.

So Paulo, 03 de outubro de 2012.

HUGO RIBEIRO DE OLIVEIRA

RG

Graduado em Tecnologia em Redes de Computadores

064 Etec Professor Horcio Augusto da Silveira (So Paulo)

CNPJ: 62823257/0001-09 160


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PORTARIA DE DESIGNAO DE 01-10-2012

O Coordenador de Ensino Mdio e Tcnico do Centro Estadual de Educao Tecnolgica

Paula Souza designa Amneris Ribeiro Caciatori, R.G. 29.346.971-4, Sebastio Mrio

dos Santos, R.G. 4.463.749 e Snia Regina Corra Fernandes, R.G. 9.630.740-7, para

procederem anlise e emitirem aprovao do Plano de Curso da Habilitao Profissional

de TCNICO EM INFORMTICA, incluindo as Qualificaes Tcnicas de Nvel Mdio de

AUXILIAR DE INFORMTICA e de AUXILIAR EM PROGRAMAO DE

COMPUTADORES, a ser implantada na rede de escolas do Centro Estadual de

Educao Tecnolgica Paula Souza Ceeteps.

So Paulo, 01 de outubro de 2012.

ALMRIO MELQUADES DE ARAJO


Coordenador de Ensino Mdio e Tcnico

CNPJ: 62823257/0001-09 160


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APROVAO DO PLANO DE CURSO

A Superviso Educacional, superviso delegada pela Resoluo SE n 78, de 07/11/2008,

com fundamento no item 14.5 da Indicao CEE 08/2000, aprova o Plano de Curso do

Eixo Tecnolgico de Informao e Comunicao, referente Habilitao Profissional de

TCNICO EM INFORMTICA, incluindo as Qualificaes Tcnicas de Nvel Mdio de

AUXILIAR DE INFORMTICA e de AUXILIAR EM PROGRAMAO DE

COMPUTADORES, a ser implantada na rede de escolas do Centro Estadual de

Educao Tecnolgica Paula Souza, a partir de 04-10-2012.

So Paulo, 04 de outubro de 2012.

Amneris Ribeiro Sebastio Mrio dos Snia Regina Corra


Caciatori Santos Fernandes
R.G. 29.346.971-4 R.G. 4.463.749 R.G. 9.630.740-7

Supervisora Educacional Supervisor Educacional Diretora de Departamento

CNPJ: 62823257/0001-09 160


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PORTARIA CETEC N 138, DE 04-10-2012

O Coordenador de Ensino Mdio e Tcnico, no uso de suas atribuies, com fundamento


na Resoluo SE n 78, de 07-11-2008, Lei Federal n 9394/96, Decreto Federal n
5154/2004, Parecer CNE/CEB n 39/2004, Lei Federal n 11741/2008, Resoluo
CNE/CEB n 06, de 20-09-2012, Parecer CNE/CEB n 11, de 12-06-2008, Resoluo
CNE/CEB n 03, de 09-07-2008, alterada pela Resoluo CNE/CEB n 04, de 06-06-2012,
Deliberao CEE n 105/2011, das Indicaes CEE n 08/2000 e n 108/2011 e, vista do
Parecer da Superviso Educacional, expede a presente Portaria:
Artigo 1 Fica aprovado, nos termos da Deliberao CEE n 105/2011 e do item 14.5 da
Indicao CEE 08/2000, o Plano de Curso do Eixo Tecnolgico Informao e
Comunicao, da seguinte Habilitao Profissional Tcnica de Nvel Mdio:
a) TCNICO EM INFORMTICA, incluindo as Qualificaes Tcnicas de Nvel Mdio
de AUXILIAR DE INFORMTICA e de AUXILIAR EM PROGRAMAO DE
COMPUTADORES.
Artigo 2 O curso referido no artigo anterior est autorizado a ser implantado na Rede
de Escolas do Centro Estadual de Educao Tecnolgica Paula Souza, a partir de 04-10-
2012.
Artigo 3 Esta portaria entrar em vigor na data de sua publicao, retroagindo seus
efeitos a 04-10-2012.

So Paulo, 04 de outubro de 2012.

ALMRIO MELQUADES DE ARAJO


Coordenador de Ensino Mdio e Tcnico

Publicada no DOE de 05-10-2012, seo I, pgina 38.

CNPJ: 62823257/0001-09 160


Pgina n 109
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Governo do Estado de So Paulo
Rua dos Andradas, 140 Santa Ifignia CEP: 01208-000 So Paulo SP

PORTARIA CETEC N 738, de 10-9-2015

O Coordenador do Ensino Mdio e Tcnico, no uso de suas atribuies, com fundamento


nos termos da Lei Federal n. 9394, de 20-12-1996 (e suas respectivas atualizaes), na
Resoluo CNE/CEB n. 1, de 5-12-2014, na Resoluo CNE/CEB n. 6, de 20-9-2012, na
Resoluo SE n. 78, de 7-11-2008, no Decreto Federal n. 5154, de 23-7-2004, no
Parecer CNE/CEB n. 39/2004, no Parecer CNE/CEB n. 11, de 12-6-2008, na
Deliberao CEE N. 105/2011, na Indicao CEE n. 108/2011, na Indicao CEE 8/2000
e, vista do Parecer da Superviso Educacional, expede a presente Portaria:

Artigo 1 - Ficam aprovados, nos termos da seo IV-A da Lei Federal n. 9394/96, do
item 14.5 da Indicao CEE n. 8/2000, os Planos de Curso do Eixo Tecnolgico
Informao e Comunicao, das seguintes Habilitaes Profissionais:

a) Tcnico em Informtica, incluindo as Qualificaes Profissionais Tcnicas de Nvel Mdio


de Auxiliar de Informtica e de Auxiliar em Programao de Computadores;
b) Tcnico em Informtica para Internet, incluindo as Qualificaes Profissionais Tcnicas de
Nvel Mdio de Auxiliar de Informtica para Internet e de Auxiliar em Design de Websites;
c) Tcnico em Manuteno e Suporte em Informtica, incluindo as Qualificaes Profissionais
Tcnicas de Nvel Mdio de Auxiliar de Informtica e de Auxiliar em Manuteno e Suporte
em Informtica;
d) Tcnico em Programao de Jogos Digitais, incluindo as Qualificaes Profissionais
Tcnicas de Nvel Mdio de Auxiliar em Tratamento de Imagens e Documentao de Jogos
Digitais e de Programador Multimdia;
e) Tcnico em Redes de Computadores, incluindo as Qualificaes Profissionais Tcnicas de
Nvel Mdio de Auxiliar em Redes de Computadores e de Auxiliar Tcnico em Redes de
Computadores;
f) Tcnico em Telecomunicaes, incluindo a Qualificao Profissional Tcnica de Nvel
Mdio Auxiliar Tcnico em Telecomunicaes.

Artigo 2 - Os cursos referidos no artigo anterior esto autorizados a serem implantados


na Rede de Escolas do Centro Estadual de Educao Tecnolgica Paula Souza, a partir
de 10-9-2015.

Artigo 3 - Esta portaria entrar em vigor na data de sua publicao, retroagindo seus
efeitos a 10-9-2015.

So Paulo, 10 de setembro de 2015.

ALMRIO MELQUADES DE ARAJO


Coordenador de Ensino Mdio e Tcnico

Publicada no DOE de 11-09-2015, seo I, pgina 53.

CNPJ: 62823257/0001-09 160


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ANEXO I MATRIZES CURRICULARES ANTERIORES


MATRIZ CURRICULAR
Eixo Tecnolgico INFORMAO E COMUNICAO Curso TCNICO EM INFORMTICA

Resoluo SE n. 78, de 7-11-2008, Lei Federal n. 9394/96, Decreto Federal n. 5154/2004, Parecer CNE/CEB n. 39/2004, Lei Federal n. 11741/2008, Resoluo CNE/CEB n. 6, de 20-9-2012, Parecer CNE/CEB n. 11, de 12-6-2008,
Resoluo CNE/CEB n. 3, de 9-7-2008, alterada pela Resoluo CNE/CEB n. 4, de 6-6-2012, Deliberao CEE n. 105/2011, das Indicaes CEE n. 8/2000 e n. 108/2011.
Plano de Curso aprovado pela Portaria Cetec 138, de 4-10-2012, publicada no Dirio Oficial de 5-10-2012 Poder Executivo Seo I pgina 38.

MDULO I MDULO II MDULO III

Carga Horria (Horas-aula) Carga Horria (Horas-aula) Carga Horria (Horas-aula)


Componentes Curriculares Componentes Curriculares Componentes Curriculares
Teoria Prtica Total Teoria Prtica Total Teoria Prtica Total

I.1 Lgica de Programao 00 100 100 II.1 Tcnicas de Orientao a Objetos 60 00 60 III.1 Redes de Comunicao de Dados 00 60 60
I.2 Tcnicas de Programao para Internet I 00 60 60 II.2 Tcnicas de Programao para Internet II 00 60 60 III.2 Tecnologias para Mobilidade 00 60 60
I.3 Tcnicas de Linguagens para Banco de II.3 Tcnicas de Linguagens para Banco de III.3 Tcnicas de Linguagens para Banco de
00 60 60 00 40 40 00 40 40
Dados I Dados II Dados III
I.4 Anlise de Sistemas 00 40 40 II.4 Desenvolvimento de Software I 00 100 100 III.4 Desenvolvimento de Software II 00 100 100
I.5 Gesto de Sistemas Operacionais I 00 60 60 II.5 Programao de Computadores I 00 100 100 III.5 Programao de Computadores II 00 100 100
I.6 Operao de Software Aplicativo 00 60 60 II.6 Gesto de Sistemas Operacionais II 00 60 60 III.6 Segurana Digital 40 00 40
I.7 Instalao e Manuteno de
00 40 40 II.7 Empreendedorismo e Inovao 40 00 40 III.7 tica e Cidadania Organizacional 40 00 40
Computadores
I.8 Ingls Instrumental 40 00 40 II.8 Planejamento do Trabalho de Concluso II.8 Desenvolvimento do Trabalho de
40 00 40 00 60 60
I.9 Linguagem, Trabalho e Tecnologia 40 00 40 de Curso (TCC) em Informtica Concluso de Curso (TCC) em Informtica

TOTAL 80 420 500 TOTAL 140 360 500 TOTAL 80 420 500

MDULO I MDULOS I + II MDULOS I + II + III


Qualificao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de Qualificao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de Habilitao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de
AUXILIAR DE INFORMTICA AUXILIAR EM PROGRAMAO DE COMPUTADORES TCNICO EM INFORMTICA

Total da Carga Horria Terica 300 horas-aula Trabalho de Concluso de Curso 120 horas

Total da Carga Horria Prtica 1200 horas-aula Estgio Supervisionado Este curso no requer Estgio Supervisionado.

CNPJ: 62823257/0001-09 160


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MATRIZ CURRICULAR
Eixo Tecnolgico INFORMAO E COMUNICAO Curso TCNICO EM INFORMTICA (2,5)

Resoluo SE n. 78, de 7-11-2008, Lei Federal n. 9394/96, Decreto Federal n. 5154/2004, Parecer CNE/CEB n. 39/2004, Lei Federal n. 11741/2008, Resoluo CNE/CEB n. 6, de 20-9-2012, Parecer CNE/CEB n. 11, de 12-6-2008,
Resoluo CNE/CEB n. 3, de 9-7-2008, alterada pela Resoluo CNE/CEB n. 4, de 6-6-2012, Deliberao CEE n. 105/2011, das Indicaes CEE n. 8/2000 e n. 108/2011.
Plano de Curso aprovado pela Portaria Cetec 138, de 4-10-2012, publicada no Dirio Oficial de 5-10-2012 Poder Executivo Seo I pgina 38.

MDULO I MDULO II MDULO III

Carga Horria (Horas-aula) Carga Horria (Horas-aula) Carga Horria (Horas-aula)


Componentes Curriculares Componentes Curriculares Componentes Curriculares
Teoria Prtica Total Teoria Prtica Total Teoria Prtica Total

I.1 Lgica de Programao 00 100 100 II.1 Tcnicas de Orientao a Objetos 50 00 50 III.1 Redes de Comunicao de Dados 00 50 50
I.2 Tcnicas de Programao para Internet I 00 50 50 II.2 Tcnicas de Programao para Internet II 00 50 50 III.2 Tecnologias para Mobilidade 00 50 50
I.3 Tcnicas de Linguagens para Banco de II.3 Tcnicas de Linguagens para Banco de III.3 Tcnicas de Linguagens para Banco de
00 50 50 00 50 50 00 50 50
Dados I Dados II Dados III
I.4 Anlise de Sistemas 00 50 50 II.4 Desenvolvimento de Software I 00 100 100 III.4 Desenvolvimento de Software II 00 100 100
I.5 Gesto de Sistemas Operacionais I 00 50 50 II.5 Programao de Computadores I 00 100 100 III.5 Programao de Computadores II 00 100 100
I.6 Operao de Software Aplicativo 00 50 50 II.6 Gesto de Sistemas Operacionais II 00 50 50 III.6 Segurana Digital 50 00 50
I.7 Instalao e Manuteno de
00 50 50 II.7 Empreendedorismo e Inovao 50 00 50 III.7 tica e Cidadania Organizacional 50 00 50
Computadores
I.8 Ingls Instrumental 50 00 50 II.8 Planejamento do Trabalho de Concluso II.8 Desenvolvimento do Trabalho de
50 00 50 00 50 50
I.9 Linguagem, Trabalho e Tecnologia 50 00 50 de Curso (TCC) em Informtica Concluso de Curso (TCC) em Informtica

TOTAL 100 400 500 TOTAL 150 350 500 TOTAL 100 400 500

MDULO I MDULOS I + II MDULOS I + II + III


Qualificao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de Qualificao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de Habilitao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de
AUXILIAR DE INFORMTICA AUXILIAR EM PROGRAMAO DE COMPUTADORES TCNICO EM INFORMTICA

Total da Carga Horria Terica 350 horas-aula Trabalho de Concluso de Curso 120 horas

Total da Carga Horria Prtica 1150 horas-aula Estgio Supervisionado Este curso no requer Estgio Supervisionado.

CNPJ: 62823257/0001-09 160


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ANEXO II MATRIZES CURRICULARES ATUALIZADAS

MATRIZ CURRICULAR
Eixo Tecnolgico INFORMAO E COMUNICAO Habilitao Profissional de TCNICO EM INFORMTICA Plano de Curso 160
Lei Federal n. 9394, de 20-12-1996; Resoluo CNE/CEB n. 1, de 5-12-2014; Resoluo CNE/CEB n. 6, de 20-9-2012; Resoluo SE n. 78, de 7-11-2008; Decreto Federal n. 5154, de 23-7-2004.
Plano de Curso aprovado pela Portaria Cetec 738, de 10-9-2015, publicada no Dirio Oficial de 11-9-2015 Poder Executivo Seo I pgina 53.

MDULO I MDULO II MDULO III

Carga Horria (Horas-aula) Carga Horria (Horas-aula) Carga Horria (Horas-aula)


Componentes Curriculares Componentes Curriculares Componentes Curriculares
Teoria Prtica Total Teoria Prtica Total Teoria Prtica Total

I.1 Lgica de Programao 00 100 100 II.1 Tcnicas de Orientao a Objetos 60 00 60 III.1 Redes de Comunicao de Dados 00 60 60
I.2 Tcnicas de Programao para Internet I 00 60 60 II.2 Tcnicas de Programao para Internet II 00 60 60 III.2 Tecnologias para Mobilidade 00 60 60
I.3 Tcnicas de Linguagens para Banco de II.3 Tcnicas de Linguagens para Banco de III.3 Tcnicas de Linguagens para Banco de
00 60 60 00 40 40 00 40 40
Dados I Dados II Dados III
I.4 Anlise de Sistemas 00 40 40 II.4 Desenvolvimento de Software I 00 100 100 III.4 Desenvolvimento de Software II 00 100 100
I.5 Gesto de Sistemas Operacionais I 00 60 60 II.5 Programao de Computadores I 00 100 100 III.5 Programao de Computadores II 00 100 100
I.6 Operao de Software Aplicativo 00 60 60 II.6 Gesto de Sistemas Operacionais II 00 60 60 III.6 Segurana Digital 40 00 40
I.7 Instalao e Manuteno de
00 40 40 II.7 Empreendedorismo e Inovao 40 00 40 III.7 tica e Cidadania Organizacional 40 00 40
Computadores
I.8 Ingls Instrumental 40 00 40 II.8 Planejamento do Trabalho de Concluso III.8 Desenvolvimento do Trabalho de
40 00 40 00 60 60
I.9 Linguagem, Trabalho e Tecnologia 40 00 40 de Curso (TCC) em Informtica Concluso de Curso (TCC) em Informtica

TOTAL 80 420 500 TOTAL 140 360 500 TOTAL 80 420 500

MDULO I MDULOS I + II MDULOS I + II + III


Qualificao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de Qualificao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de Habilitao Profissional de
AUXILIAR DE INFORMTICA AUXILIAR EM PROGRAMAO DE COMPUTADORES TCNICO EM INFORMTICA

Total da Carga Horria Terica 300 horas-aula Trabalho de Concluso de Curso 120 horas

Total da Carga Horria Prtica 1200 horas-aula Estgio Supervisionado Este curso no requer Estgio Supervisionado.

CNPJ: 62823257/0001-09 160


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Governo do Estado de So Paulo
Rua dos Andradas, 140 Santa Ifignia CEP: 01208-000 So Paulo SP

MATRIZ CURRICULAR
Eixo Tecnolgico INFORMAO E COMUNICAO Habilitao Profissional de TCNICO EM INFORMTICA (2,5) Plano de Curso 160
Lei Federal n. 9394, de 20-12-1996; Resoluo CNE/CEB n. 1, de 5-12-2014; Resoluo CNE/CEB n. 6, de 20-9-2012; Resoluo SE n. 78, de 7-11-2008; Decreto Federal n. 5154, de 23-7-2004.
Plano de Curso aprovado pela Portaria Cetec 738, de 10-9-2015, publicada no Dirio Oficial de 11-9-2015 Poder Executivo Seo I pgina 53.

MDULO I MDULO II MDULO III

Carga Horria (Horas-aula) Carga Horria (Horas-aula) Carga Horria (Horas-aula)


Componentes Curriculares Componentes Curriculares Componentes Curriculares
Teoria Prtica Total Teoria Prtica Total Teoria Prtica Total

I.1 Lgica de Programao 00 100 100 II.1 Tcnicas de Orientao a Objetos 50 00 50 III.1 Redes de Comunicao de Dados 00 50 50
I.2 Tcnicas de Programao para Internet I 00 50 50 II.2 Tcnicas de Programao para Internet II 00 50 50 III.2 Tecnologias para Mobilidade 00 50 50
I.3 Tcnicas de Linguagens para Banco de II.3 Tcnicas de Linguagens para Banco de III.3 Tcnicas de Linguagens para Banco de
00 50 50 00 50 50 00 50 50
Dados I Dados II Dados III
I.4 Anlise de Sistemas 00 50 50 II.4 Desenvolvimento de Software I 00 100 100 III.4 Desenvolvimento de Software II 00 100 100
I.5 Gesto de Sistemas Operacionais I 00 50 50 II.5 Programao de Computadores I 00 100 100 III.5 Programao de Computadores II 00 100 100
I.6 Operao de Software Aplicativo 00 50 50 II.6 Gesto de Sistemas Operacionais II 00 50 50 III.6 Segurana Digital 50 00 50
I.7 Instalao e Manuteno de
00 50 50 II.7 Empreendedorismo e Inovao 50 00 50 III.7 tica e Cidadania Organizacional 50 00 50
Computadores
I.8 Ingls Instrumental 50 00 50 II.8 Planejamento do Trabalho de Concluso III.8 Desenvolvimento do Trabalho de
50 00 50 00 50 50
I.9 Linguagem, Trabalho e Tecnologia 50 00 50 de Curso (TCC) em Informtica Concluso de Curso (TCC) em Informtica

TOTAL 100 400 500 TOTAL 150 350 500 TOTAL 100 400 500

MDULO I MDULOS I + II MDULOS I + II + III


Qualificao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de Qualificao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de Habilitao Profissional de
AUXILIAR DE INFORMTICA AUXILIAR EM PROGRAMAO DE COMPUTADORES TCNICO EM INFORMTICA

Total da Carga Horria Terica 350 horas-aula Trabalho de Concluso de Curso 120 horas

Total da Carga Horria Prtica 1150 horas-aula Estgio Supervisionado Este curso no requer Estgio Supervisionado.

CNPJ: 62823257/0001-09 160


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ANEXO III FERRAMENTAS DE APOIO

MDULO I

Componente Curricular Ferramentas de Apoio

I.1 Lgica de Programao Dev C++


Notepad ++, HTML Kit, Bloco de
I.2 Tcnicas de Programao para Internet I
Notas
I.3 Tcnicas de Linguagens para Banco de Dados I DBDesigner, Erwin, DB2
IBM Rational Modeler, Microsoft Visio,
I.4 Anlise de Sistemas
Argo UML
I.5 Gesto de Sistemas Operacionais I Virtual Box, Virtual PC, HyperV
Microsoft Office, Open Office, Br
I.6 Operao de Software Aplicativo
Office
I.7 Instalao e Manuteno de Computadores Simulador de Defeitos Intel
I.8 Ingls Instrumental
I.9 Linguagem, Trabalho e Tecnologia

MDULO II

Componente Curricular Ferramentas de Apoio

II.1 Tcnicas de Orientao a Objetos


II.2 Tcnicas de Programao para Internet II Notepad ++, PHP Editor, WebSphere
II.3 Tcnicas de Linguagens para Banco de Dados II MySQL, SQL Server, DB2
II.4 Desenvolvimento de Software I Visual Studio, Rational
II.5 Programao de Computadores I Eclipse, Netbeans, Rational
II.6 Gesto de Sistemas Operacionais II Virtual Box, Virtual PC, HyperV
II.7 Empreendedorismo e Inovao Mdias Sociais, Social Business
II.8 Planejamento do Trabalho de Concluso de Curso (TCC)
MS Project
em Informtica

MDULO III

Componente Curricular Ferramentas de Apoio

III.1 Redes de Comunicao de Dados Cisco Packet Tracer


III.2 Tecnologias para Mobilidade Android, Windows Phone, Worklight
III.3 Tcnicas de Linguagens para Banco de Dados III MySQL, SQL Server, DB2
III.4 Desenvolvimento de Software II Visual Studio, Rational
III.5 Programao de Computadores II Eclipse, Netbeans, Rational
III.6 Segurana Digital
III.7 tica e Cidadania Organizacional
III.8 Desenvolvimento do Trabalho de Concluso de Curso
(TCC) em Informtica

CNPJ: 62823257/0001-09 160


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