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Cul considera que es el nivel de desarrollo de las habilidades informativas de los

docentes universitarios?

Considero que el nivel debera ser medio, puesto que los profesores hemos pasado por un
proceso de formacin acadmica que concluy con la elaboracin de una tesis, una tesina,
un informe acadmico, u otras opciones de titulacin que suponen el desarrollo de
habilidades en la bsqueda de informacin: delimitacin del problema, establecimiento de
palabras clave, bsqueda de documentos, clasificacin y organizacin de los mismos. Quiz
lo que falta es dar el salto al campo de la informacin digital y el desarrollo de las
habilidades que esto supone.

Qu habilidades requieren desarrollar ms los docentes?

A ttulo personal, pienso que me hace falta familiarizarme con los buscadores de recursos
digitales. Adems, siguiendo el esquema del Programa formativo 2 elaborado por Durban,
creo que la publicacin de contenidos digitales es una tarea pendiente.

Cules son los principales retos o dificultades a los que se enfrenta en relacin con
el desarrollo de las habilidades mencionadas en el recurso revisado?

En el caso de los buscadores pienso que es necesario conocer las opciones con que stos
cuentan; adems es importante entender que el soporte de la informacin es variable. En el
caso de compartir y comunicar lo aprendido, es decir, publicar en diferentes soportes los
resultados de la investigacin, creo que es necesario el manejo de las herramientas que
permiten generar contenido.