Programa Posgrado Astrofisica

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO
PROGRAMA DE POSGRADO EN ASTROFSICA
TIPO DE PROYECTO QUE SE PRESENTA:
Modificacin de la denominacin del Programa de Maestra y Doctorado en

Ciencias (Astronoma) por el de Programa de Posgrado en Astrofsica, as como
de sus planes de estudio.
Adecuacin y modificacin del Plan de Estudios de la Maestra.
Modificacin del Plan de Estudios de Doctorado.
Adicin de dos campos de conocimiento, Instrumentacin Astronmica y
Astrofsica de Campos y Partculas, al Programa.
Modificacin de la denominacin de los Grados de Maestro y Doctor en Ciencias
(Astronoma) por los Grados de Maestro y Doctor en Ciencias (Astrofsica.)
DENOMINACIN DE LOS GRADOS QUE SE OTORGAN:
MAESTRO (A) EN CIENCIAS (ASTROFSICA)

DOCTOR (A) EN CIENCIAS (ASTROFSICA)
ENTIDADES ACADMICAS PARTICIPANTES:
INSTITUTO DE ASTRONOMA
CENTRO DE RADIOASTRONOMA Y ASTROFSICA
INSTITUTO DE CIENCIAS NUCLEARES
FACULTAD DE CIENCIAS
FECHA DE APROBACIN DEL COMIT ACADMICO: 9 DE MARZO DE 2011
FECHA DE OPININ FAVORABLE DEL CONSEJO DE ESTUDIOS DE POSGRADO: 30

DE JUNIO DE 2011
FECHA DE APROBACIN DEL CONSEJO ACADMICO DE REA

CORRESPONDIENTE:
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PGINA EN BLANCO
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DENOMINACIN DEL PROGRAMA:
CAMPOS DE CONOCIMIENTO QUE COMPRENDE:
ASTROFSICA TERICA
ASTROFSICA OBSERVACIONAL
ASTROFSICA DE CAMPOS Y PARTCULAS (adicin)
INSTRUMENTACIN ASTRONMICA (adicin)
DENOMINACIN DE LOS GRADOS QUE SE OTORGAN:
MAESTRO (A) EN CIENCIAS (ASTROFSICA)

DOCTOR (A) EN CIENCIAS (ASTROFSICA)
DENOMINACIN DE LOS PLANES DE ESTUDIO QUE SE ADECUAN Y, MODIFICAN:
MAESTRA EN CIENCIAS (ASTRONOMA) CAMBIA A MAESTRA EN ASTROFSICA

(adecuacin, modificacin y cambio de denominacin)
DOCTORADO EN CIENCIAS (ASTRONOMA) CAMBIA A DOCTORADO EN

ASTROFSICA (modificacin y cambio de denominacin)
ENTIDADES ACADMICAS PARTICIPANTES:
INSTITUTO DE ASTRONOMA
CENTRO DE RADIOASTRONOMA Y ASTROFSICA
INSTITUTO DE CIENCIAS NUCLEARES
FACULTAD DE CIENCIAS
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PGINA EN BLANCO
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Contenido
1 Presentacin del Programa ......................................................................................................... 9
1.1 Introduccin ........................................................................................................................ 9
1.2 Antecedentes .................................................................................................................... 10
1.3 Fundamentacin del Programa ......................................................................................... 12
1.4 Objetivo del Programa ...................................................................................................... 13
1.5 Procedimiento empleado en el diseo del Programa ....................................................... 13
2 Planes de estudio del Programa ................................................................................................ 15
2 Plan de estudios de la Maestra en Astrofsica ......................................................................... 16
2.1 Objetivo general de la Maestra ........................................................................................ 16
2.2 Perfiles de la Maestra ....................................................................................................... 16
2.2.1 Perfil de ingreso......................................................................................................... 16
2.2.2 Perfil de egreso.......................................................................................................... 16
2.2.3 Perfil de graduado ..................................................................................................... 16
2.3 Duracin de los estudios y total de crditos ..................................................................... 17
2.4 Estructura y organizacin del plan de estudios de la Maestra ........................................ 17
2.4.1 Descripcin general de la estructura y organizacin acadmica del plan de estudios
17
2.4.2 Mecanismos de flexibilidad del plan de estudios ..................................................... 20
2.4.3 Seriacin del plan de estudios................................................................................... 21
2.4.4 Lista de los programas de actividades acadmicas del plan de estudios ................. 21
2.4.5 Mapa curricular ......................................................................................................... 27
2.5 Requisitos .......................................................................................................................... 28
2.5.1 Requisitos de ingreso ................................................................................................ 28
2.5.2 Requisitos extracurriculares y prerrequisitos ........................................................... 28
2.5.3 Requisitos de permanencia ....................................................................................... 28
2.5.4 Requisitos de egreso ................................................................................................. 29
2.5.5 Requisitos para cambio de inscripcin de la maestra a doctorado ......................... 29
2.5.6 Requisitos para obtener el grado .............................................................................. 30
2.6 Modalidades para obtener el grado de maestra y sus caractersticas ............................. 30
2.7 Certificado complementario. ............................................................................................ 32
2 Plan de estudios del Doctorado en Astrofsica.......................................................................... 33
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2.1.1 Objetivo general del plan de estudios....................................................................... 33
2.2 Perfiles ............................................................................................................................... 33
2.2.1 Perfil de ingreso......................................................................................................... 33
2.2.2 Perfil intermedio ....................................................................................................... 33
2.2.3 Perfil de egreso.......................................................................................................... 33
2.2.4 Perfil del graduado .................................................................................................... 33
2.3 Duracin de los estudios ................................................................................................... 34
2.4 Estructura y organizacin del plan de estudios ................................................................ 34
2.4.1 Descripcin general de la estructura y organizacin acadmica del plan de estudios
34
2.4.2 Mecanismos de flexibilidad del plan de estudios ..................................................... 35
2.4.3 Plan de trabajo de las actividades acadmicas ......................................................... 36
2.5 Requisitos .......................................................................................................................... 36
2.5.1 Requisitos de ingreso ................................................................................................ 36
2.5.2 Requisitos de permanencia ....................................................................................... 37
2.5.3 Requisitos de egreso ................................................................................................. 38
2.5.4 Requisitos para el cambio de inscripcin de doctorado a maestra ......................... 38
2.5.5 Requisitos para obtener la candidatura para el grado de Doctor ............................. 38
2.5.6 Requisitos para obtener el grado .............................................................................. 39
2.5.7 Requisitos que debe cubrir la tesis ........................................................................... 39
2.6 Certificado complementario ............................................................................................. 39
3 Implantacin del plan de estudios de Maestra y Doctorado en Astrofsica ............................ 40
3.1 Criterios para la implantacin ........................................................................................... 40
3.1.1 Tabla de equivalencias entre el plan de estudios vigente y el plan de estudios
propuesto de maestra .............................................................................................................. 41
3.2 Recursos humanos ............................................................................................................ 42
3.3 Infraestructura y recursos materiales ............................................................................... 43
4 Evaluacin del Programa y sus planes de estudio..................................................................... 46
4.1 Condiciones nacionales e internacionales que inciden en el Programa y sus planes de
estudio........................................................................................................................................... 46
4.2 Anlisis de la pertinencia del perfil de ingreso ................................................................. 46
4.3 Desarrollo de los campos de conocimiento y la emergencia de nuevos conocimientos
relacionados .................................................................................................................................. 46
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4.4 Evaluacin de los fundamentos tericos y orientacin del Programa y de sus planes de
estudio........................................................................................................................................... 47
4.5 Anlisis de las caractersticas del perfil del graduado del Programa ................................ 47
4.6 Ubicacin de los graduados en el mercado laboral .......................................................... 48
4.7 Congruencia de los componentes de los planes de estudio del Programa ...................... 48
4.8 Valoracin de la programacin y operacin de las actividades acadmicas .................... 48
4.9 Ponderacin de las experiencias obtenidas durante la implantacin del Programa y sus
planes de estudio .......................................................................................................................... 49
4.10 Mecanismos y actividades que se instrumentarn para la actualizacin permanente de la
planta acadmica .......................................................................................................................... 49
5 Normas Operativas del Programa ............................................................................................. 51
6 Programas de las actividades acadmicas de los planes de estudio del Programa .................. 76
6.1 Astrofsica Estelar .............................................................................................................. 78
6.2 Astronoma Extragalctica y Cosmologa .......................................................................... 83
6.3 Dinmica y Estructura de Galaxias .................................................................................... 86
6.4 Materia Interestelar .......................................................................................................... 89
6.5 Seminario de Graduacin .................................................................................................. 94
6.6 Estudios de Frontera en Astrofsica .................................................................................. 96
6.7 Seminario de Investigacin III ........................................................................................... 97
6.8 Seminario de Investigacin IV ........................................................................................... 99
6.9 Seminario de Investigacin I ........................................................................................... 101
6.10 Seminario de Investigacin II .......................................................................................... 103
6.11 Temas Selectos de Astrofsica ......................................................................................... 105
6.12 Radioastronoma ............................................................................................................. 107
6.13 Astrobiologa - Fundamentos Astrofsicos y Geolgicos ................................................. 110
6.14 Astrobiologa - Fundamentos Biolgicos y Estrategias de Bsqueda de Vida ................ 113
6.15 Cosmoqumica ................................................................................................................. 116
6.16 Dinmica de Gases en Astrofsica ................................................................................... 118
6.17 La Fsica de la Astrofsica ................................................................................................. 120
6.18 Problemas Contemporneos de Astrobiologa ............................................................... 123
6.19 Problemas Contemporneos de Astrofsica Estelar ........................................................ 125
6.20 Problemas Contemporneos de Astrofsica de Objetos Compactos .............................. 127
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6.21 Problemas Contemporneos de Astronoma Extragalctica .......................................... 129
6.22 Problemas Contemporneos de Astrofsica de Altas Energas ....................................... 131
6.23 Problemas Contemporneos de Astrofsica Computacional .......................................... 133
6.24 Problemas Contemporneos de Cosmologa .................................................................. 135
6.25 Problemas Contemporneos de Dinmica y Estructura de Galaxias .............................. 137
6.26 Problemas Contemporneos de Materia Interestelar .................................................... 139
6.27 Procesos Radiativos en Astrofsica .................................................................................. 141
6.28 Problemas Contemporneos de Dinmica de Gases en Astrofsica ............................... 144
6.29 Sistemas Planetarios ....................................................................................................... 146
6.30 Astronoma Observacional .............................................................................................. 149
6.31 Problemas Contemporneos de Astronoma Multifrecuencia ....................................... 151
6.32 Astrofsica Nuclear .......................................................................................................... 153
6.33 Interacciones de Partculas en Ambientes Astrofsicos .................................................. 155
6.34 Neutrinos Astrofsicos ..................................................................................................... 158
6.35 Plasmas Astrofsicos ........................................................................................................ 161
6.36 Rayos Csmicos Ultra Energticos ................................................................................. 164
6.37 Relatividad General Avanzada y Aplicaciones Astrofsicas ............................................. 167
6.38 Temas Selectos de Cosmologa Relativista...................................................................... 169
6.39 Temas Selectos de Fsica de Astropartculas ................................................................... 171
6.40 Instrumentacin Astronmica y Telescopios .................................................................. 173
6.41 Instrumentos y Tcnicas Astronmicas........................................................................... 176
6.42 Introduccin a la Optomecnica ..................................................................................... 179
6.43 Temas Selectos de Electrnica en la Instrumentacin Astronmica .............................. 182
6.44 Temas Selectos de Mecnica en la Instrumentacin Astronmica................................. 184
6.45 Temas Selectos de ptica en la Instrumentacin Astronmica...................................... 186
7 Acta de aprobacin del Consejo Acadmico de rea de las Ciencias Fsico Matemticas y de
las Ingenieras .................................................................................................................................. 188
8 Acta del Comit Acadmico Programa.................................................................................... 189
9 Acta de opinin favorable del Consejo de Estudios de Posgrado ........................................... 190
10 Lista de tutores y profesores acreditados ........................................................................... 191
11 Sntesis curricular de tutores y profesores.......................................................................... 199
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1 Presentacin del Programa
La anterior modificacin al Programa de la Maestra y Doctorado en Ciencias
(Astronoma) y sus planes de estudio de la Maestra en Ciencias (Astronoma) y del
Doctorado en Ciencias (Astronoma) data del 10 de octubre de 2001 y del 13 de diciembre
del 2010, respectivamente. Ahora el Programa de Posgrado en Astrofsica incluye dos
planes de estudio: Maestra en Astrofsica y Doctorado en Astrofsica.
1.1 Introduccin
El actual Programa de Maestra y Doctorado en Ciencias (Astronoma) de la Universidad
Nacional Autnoma de Mxico (UNAM) ofrece una extraordinaria riqueza acadmica que
permite a los estudiantes desarrollar su trabajo de investigacin de manera ptima. Esta
riqueza est fundamentada en la capacidad, calidad y diversidad de su planta acadmica,
que incluye la colaboracin vigorosa de astrnomos observacionales y tericos; aunada a
la amplia infraestructura de observatorios con un enfoque multifrecuencia que caracteriza
a la astrofsica moderna; laboratorios donde se desarrolla instrumentacin astronmica de
frontera; bibliotecas con los acervos ms completos en el pas; y equipo de cmputo para
anlisis observacional y trabajo terico, que incluye supercmputo y clusters en paralelo
para desarrollar nuevas teoras de fenmenos astronmicos y diversos proyectos de
colaboracin internacional. El estudiante encuentra oportunidades excepcionales para
desarrollar trabajo de investigacin en una amplia gama de reas de conocimiento, bajo la
supervisin de investigadores lderes en su campo de especializacin. Es en la UNAM
donde se cultiva la mayor variedad de disciplinas y temas de investigacin de astrofsica
en el pas; se realiza investigacin y se generan conocimientos nuevos en las reas de
astrofsica estelar, galctica, extragalctica, del medio interestelar, cosmologa y otras
reas afines, con un enfoque multifrecuencia para estudiar fenmenos fsicos en escalas
desde la sub-nuclear al horizonte cosmolgico, entender el futuro y el pasado del universo
y explicar el nacimiento, vida y muerte de los objetos astronmicos.
Las entidades responsables del actual Programa de Maestra y Doctorado en Ciencias

(Astronoma) de la UNAM son: el Instituto de Astronoma (IA), el Centro de
Radioastronoma y Astrofsica (CRyA), el Instituto de Ciencias Nucleares (ICN) y la
Facultad de Ciencias (FC). El objetivo de dicho Programa es la formacin de cientficos de
excelencia, capaces de desarrollar investigacin original de frontera y de impartir docencia
al ms alto nivel. El rgano responsable de la operacin del Programa es su Comit
Acadmico, una comisin integrada por tutores y estudiantes de las cuatro entidades
participantes. El Programa sigue los lineamientos establecidos en sus Normas Operativas
y en el Reglamento General de Estudios de Posgrado.
El proyecto de adecuacin y modificacin que se presenta, es resultado del diagnstico

del Programa que realiz el Comit Acadmico, en el cual se tomaron en cuenta la
opinin de tutores, estudiantes y egresados, as como los resultados de los ms recientes
procesos de autoevaluacin y evaluacin.
La modificacin de los planes de Maestra y Doctorado incluyen la adicin de dos nuevos

campos de conocimientos: a) Astrofsica de Campos y Partculas e b) Instrumentacin
Astronmica. El primero, responde a una demanda natural de fsicos interesados en la
investigacin de objetos o temas astronmicos por su relevancia en la fsica moderna,
mientras que el segundo a la consolidacin y el desarrollo de grupos de instrumentacin
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astronmica realizando su trabajo de desarrollo o investigacin en las diferentes
entidades de este posgrado.
El desarrollo de nueva instrumentacin, que permite la deteccin de un amplio rango de

mensajeros csmicos fotones de muy altas energas, bariones y neutrinos de energas
extremas ha extendido en los ltimos aos la observacin del universo a ambientes
fsicos extremos. El estudio y comprensin de dichos ambientes y las partculas asociadas
que los caracterizan y emergen de ellos, as como sus interacciones, requieren de una
visin, conceptos tericos, herramientas analticas y tcnicas numricas de fsica de
partculas, fsica de plasmas y de relatividad general que no necesariamente se incluyen
en los programas tradicionales. La adicin del campo de conocimiento Astrofsica de
Campos y Partculas tiene por objetivo formar investigadores con este nuevo enfoque,
como una especializacin del campo general de astrofsica.
Como uno de los sustentos de la astrofsica es la observacin de fenmenos y objetos

astronmicos, es necesario contar con las herramientas adecuadas para realizarlas. Estos
instrumentos son desarrollados por grupos multidisciplinarios que incluyen astrofsicos,
fsicos e ingenieros con diversas reas de especialidad como mecnica, ptica,
electrnica y cmputo, o incluso reas en la frontera de la innovacin y el desarrollo
tecnolgico, como el desarrollo de detectores de ondas gravitacionales o la ptica
adaptativa. Para realizar el monumental trabajo observacional requerido por la astrofsica
actual, es necesario desarrollar y adaptar sus objetivos en funcin de las limitantes
tecnolgicas existentes, adems de plantearse continuamente nuevos y ambiciosos retos
que impulsen nuevos desarrollos. Por esto la instrumentacin astronmica es una
herramienta que permite desarrollar la ciencia bsica; que la impulsa y que permite
acoplar tecnologa y ciencia para la consecuente investigacin cientfica. La
instrumentacin astronmica se ha especializado y ramificado en diferentes reas donde
la multi disciplina tiene adems una sinergia con las metas astrofsicas de los
instrumentos de observacin. Para el mejor desarrollo de la astrofsica actual, resulta
tambin importante formar estudiantes con una mayor especializacin y una preparacin
slida y amplia en Instrumentacin Astronmica, pues estos sern los individuos
capaces de desarrollar la instrumentacin y los telescopios del futuro. Por estas razones
es indispensable la adicin de este nuevo campo de conocimiento en el Posgrado de
Astrofsica.
Se ha decidido adoptar el nombre de Programa de Posgrado en Astrofsica para

reemplazar el anterior de Programa de Maestra y Doctorado en Ciencias (Astronoma)
por varias razones. Como en la investigacin astronmica actual la aplicacin de la fsica
es tan fundamental, tanto para los aspectos observacionales como para los tericos,
resulta natural que a la astronoma moderna se le llame astrofsica. Algunos grupos en el
mundo han adoptado llamar a sus institutos o centros de investigacin de astronoma, de
astronoma y astrofsica, o de astrofsica. Generalmente los ms antiguos adoptan el
primer nombre y los ms recientes el ltimo.
1.2 Antecedentes
La formacin de doctores en el rea de astrofsica dentro de la UNAM (y por lo tanto del
pas), fue desarrollada durante varias dcadas enviando estudiantes mexicanos a estudiar
el posgrado en diversas universidades en el extranjero. Al mismo tiempo se iniciaron los
estudios de posgrado en la UNAM tomando como base el Programa de Posgrado en
Ciencias (Fsica) impartido en la Facultad de Ciencias.
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Sin embargo haba la necesidad de establecer los estudios de posgrado en astrofsica en
la UNAM y en el pas, puesto que haca falta una va ms directa de formacin de
personal especializado en astrofsica para prepararse en forma ms profunda en el
conocimiento astronmico y para consolidarse como ciencia bsica en Mxico.
Es por ello que se decidi proponer la creacin de un Programa de Posgrado en

astronoma y astrofsica a partir de las experiencias en la UNAM y en el extranjero. En
febrero de 1989, fueron aprobados los Planes de Maestra y Doctorado en Ciencias
(Astronoma) de la Facultad de Ciencias de la UNAM con la intervencin muy directa de
los investigadores del Instituto de Astronoma, siendo stas las dos entidades
participantes. Desde entonces, estos planes de estudio han estado funcionando
ininterrumpidamente.
El 26 de noviembre de 1996, los programas fueron revisados y adecuados al nuevo

Reglamento de Estudios de Posgrado de la UNAM. A partir de ese momento el Programa
est dirigido por un Comit Acadmico amplio, que incluye tutores del Instituto de
Astronoma y de la Facultad de Ciencias, as como representantes de los alumnos del
Programa. Posteriormente el Programa de Posgrado en Ciencias (Astronoma), solicit la
modificacin del Examen General de Conocimientos el cual fue aprobado por el Consejo
Acadmico del rea de las Ciencias Fsico Matemticas y de las Ingenieras el 10 de
octubre de 2001. Desde 1996 la meta del Programa de Maestra y Doctorado en Ciencias
(Astronoma) ha sido lograr un posgrado de nivel internacional. La creacin del Centro de
Radioastronoma y Astrofsica (CRyA) en el Campus Morelia de la UNAM en 2003,
propici la incorporacin de una nueva sede fornea para el posgrado, por lo que el CRyA
se integr como sede al posgrado el 26 de noviembre de 2003.La incorporacin de
astrofsicos a su planta de investigacin y el inters de fsicos en reas afines propiciaron
la integracin del Instituto de Ciencias Nucleares (ICN) al posgrado el 24 de mayo de
2006, fortaleciendo as su planta docente. Desde 2006 las cuatro entidades responsables
del Programa de Posgrado en Ciencias (Astronoma) de la UNAM son: el Instituto de
Astronoma (IA), el Centro de Radioastronoma y Astrofsica (CRyA), el Instituto de
Ciencias Nucleares (ICN) y la Facultad de Ciencias (FC) de la UNAM. El Programa ha
sido continuamente evaluado por el Comit Acadmico y la Coordinacin de Estudios de
Posgrado de la UNAM, as como dentro del Programa Nacional de Posgrados de Calidad
(PNPC) del CONACyT; donde, a partir de la evaluacin de 2007, ha sido clasificado en el
nivel de competencia internacional.
La aprobacin del nuevo Reglamento General de Estudios de Posgrado en la UNAM el 29

de septiembre de 2006, ha obligado a todos los programas de posgrado de la UNAM a
realizar adecuaciones y modificaciones.
El 13 de diciembre del 2010 fue adecuado el vigente Plan de Estudios de Doctorado del
Programa de Maestra y Doctorado en Ciencias (Astronoma).
Para el diagnstico y el diseo del nuevo Plan de Estudios de la Maestra y del Doctorado
en Astrofsica aqu presentado, el Comit Acadmico llev a cabo un cuidadoso proceso
en el que se tomaron en cuenta la opinin de tutores, estudiantes y egresados, as como
los resultados de los ms recientes procesos de autoevaluacin y evaluacin.
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1.3 Fundamentacin del Programa
La astrofsica es una disciplina fundamental entre las ciencias naturales ya que estudian
fenmenos que abarcan la totalidad de las escalas observadas en el Universo. Los
descubrimientos y desarrollos de la astrofsica han determinado la concepcin actual del
cosmos. En los albores del siglo XX el conocimiento astronmico se nutri de las dos
grandes revoluciones en la fsica moderna: la comprensin del mundo atmico y el
desarrollo de la mecnica cuntica, por un lado, y la formulacin de la teora de la
relatividad por otro. As inici la comprensin de la naturaleza ntima de los objetos
celestes. Se pudo entender qu es una estrella, cul es su temperatura, su composicin
qumica, por qu brilla, cmo evoluciona y ms. En el siglo XX tambin se comprendieron
las dimensiones del Universo mediante la determinacin de las distancias a otras
galaxias. As se enriqueci la astrofsica, que involucra la cosmologa, ciencia que estudia
origen, evolucin y destino del Universo como un todo. Los astrnomos slo cuentan con
la luz como evidencia directa para estudiar el Universo. Por esto, en el siglo que termin
la astronoma ha impulsado y a la vez que se ha beneficiado de avances tecnolgicos
sorprendentes, como los instrumentos que permiten estudiar la "luz" en todas sus
longitudes de onda: desde milmillonsimas de milmetro como los rayos Gamma y rayos
X, hasta kilmetros, como las ondas de radio. As, hoy contamos con radiotelescopios
terrestres y telescopios espaciales que detectan emisiones infrarroja, ultravioleta y de
rayos X y la astrofsica moderna tiene un enfoque multifrecuencia.
La astrofsica, a su vez, ha generado un enorme desarrollo tecnolgico de gran utilidad en

nuestra vida cotidiana, como son las tcnicas de tomografa computarizada (aplicadas en
la medicina), el perfeccionamiento de los detectores opto electrnicos digitales que se
usan en todas las cmaras fotogrficas y de video modernas, por citar algunos ejemplos.
Dos disciplinas cientficas ntimamente ligadas a la astrofsica, que se han desarrollado
desde mediados del siglo XX, son la exploracin espacial y la instrumentacin
astronmica, incluidas las nuevas tecnologas para construccin y manejo de grandes
telescopios.
Asimismo, el desarrollo de las supercomputadoras ha jugado un papel fundamental en el

avance de la astrofsica y otras ciencias, aunque la interaccin ha sido en ambos
sentidos. La necesidad de las observaciones astronmicas cada vez ms detalladas,
profundas y lejanas produce una enorme cantidad de datos y ha empujado a la innovacin
tecnolgica en acopio y procesamiento rpido de informacin. La capacidad procesar
clculos masivos ha impulsado el desarrollo de las supercomputadoras.
La astrofsica no ha perdido su papel fundamental en la bsqueda de respuestas a las

preguntas ms esenciales del ser humano: hay otras estrellas como nuestro Sol, con
otros planetas? Qu futuro le depara a nuestro Sol, al sistema solar? Qu hay entre las
estrellas, entre las galaxias? Cmo se forman y evolucionan las galaxias? Cmo
evoluciona el Universo? Cul puede ser su destino? Es el nuestro el nico Universo?
Podra haber vida en otros planetas? Hoy sabemos que todo el material que nos rodea,
del que estamos hechos los seres vivos de la Tierra, el planeta mismo, lo fabrican las
estrellas, conocerlas a ellas es conocernos a nosotros mismos. Como tal, la astronoma
resultan ser un componente esencial de la cultura y de los sistemas educativos de
prcticamente todos los pases, desde el nivel primario hasta el posgrado.
Resulta fundamental reconocer a la astrofsica, al igual que a otras disciplinas, como un

importante motor del avance cientfico y tecnolgico. En este contexto resultan esenciales
los estudios de posgrado en astrofsica, caracterizados por el aprendizaje y desarrollo en
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el alumno de: (i) el manejo y aplicacin de tcnicas y metodologas cientficas, (ii) las
habilidades para plantear y desarrollar proyectos, (iii) la capacidad para llevar a cabo
investigacin que produzca conocimientos originales de frontera y (iv) la capacidad de
impartir docencia al ms alto nivel.
Se considera que un pas que apoye a la ciencia, llegar a ser, en su momento, capaz de
generar conocimiento de manera independiente y resolver sus problemas tecnolgicos,
segn sus propias necesidades.
1.4 Objetivo del Programa

El Programa responde a la necesidad de fortalecer y ampliar la planta de maestros e
investigadores de alto nivel en el pas. El objetivo del Programa es el de proporcionar al
alumno una slida preparacin en astrofsica, as como de conocimientos a profundidad
en el rea especfica de su inters relacionada con los campos de conocimiento que se
ofrecen, de tal manera que pueda realizar investigacin original de frontera e inters
actual.
En la maestra est enfocado a formar expertos en el manejo y aplicacin de tcnicas y

metodologas cientficas y en instrumentacin astronmica de utilidad en el ejercicio
profesional y en el apoyo y desarrollo de proyectos de investigacin.
En el doctorado tiene el propsito de formar cientficos que posean un dominio integrador

del cuerpo de conocimientos de la astrofsica y de la instrumentacin astronmica, de sus
tcnicas y mtodos. Adems, se enfoca en la formacin de investigadores que adquieran
una madurez que les permita generar conocimiento, identificar y proponer problemas
nuevos, abrir y cultivar lneas de investigacin inditas.
Adicionalmente, se prepara al alumno para realizar labores de docencia y de divulgacin

de alto nivel acadmico. El programa es suficientemente flexible de tal manera que puede
satisfacer tanto las exigencias que derivan del sector productivo y de servicios, como la
necesidad de formar docentes para los niveles medio superior y superior, e investigadores
y lderes acadmicos.
1.5 Procedimiento empleado en el diseo del Programa

El Programa ha sido continuamente evaluado por el Comit Acadmico y la Coordinacin
de Estudios de Posgrado de la UNAM, as como dentro del Programa Nacional de
Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACyT; donde ha sido clasificado en el nivel de
competencia internacional.
A pesar de los elementos positivos que han caracterizado al Programa de Maestra y

Doctorado en Ciencias (Astronoma), se han identificado una serie de aspectos
susceptibles de mejora o que requieren ser corregidos, as como las adecuaciones
necesarias del Reglamento General de Estudios de Posgrado en la UNAM. Para el
diagnstico y el diseo de los nuevos planes de estudio el Comit Acadmico llev a cabo
un cuidadoso proceso en el que se tomaron en cuenta la opinin de tutores, estudiantes y
los resultados de los ms recientes procesos de autoevaluacin y evaluacin.
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La adicin de dos nuevos campos de conocimientos est basada en los avances de la
astrofsica de los ltimos 20 aos que han hecho a esta ciencia ms compleja y
diversificada.
El cambio de denominacin del Programa de Maestra y Doctorado en Ciencias

(Astronoma) a Programa en Astrofsica obedece a varias razones. La fundamental es que
en la actualidad la diferencia como ciencias de la astronoma y la astrofsica es puramente
semntica. La astronoma es una de las ciencias naturales ms antiguas e histricamente
dedicadas al estudio del Cosmos. Las grandes culturas de la antigedad desarrollaron un
vasto conocimiento astronmico. Durante siglos se ha planteado entender el pasado, el
presente y el futuro del Universo y de todos los objetos que lo componen. Los grandes
pilares del conocimiento del Universo son: las leyes de la fsica, las observaciones y el
conjunto de modelos y teoras que tenemos para explicarlas. En el pasado se asociaba a
la astronoma con los aspectos observacionales y las propiedades fsicas y qumicas de
los objetos celestes, y a la astrofsica con los aspectos tericos que describan el
comportamiento y las propiedades fsicas, as como su evolucin. Dadas las condiciones
fsicas de los fenmenos astronmicos, irreproducibles en laboratorios terrestres, la
astrofsica ha enriquecido a la propia fsica y es de preverse que incluso pueda
transformarla con investigacin en reas como la cosmologa. El desarrollo de
sofisticadas herramientas observacionales para alcanzar los confines del Universo y cada
uno de los objetos astronmicos en esta enorme escala de distancias, junto con los
modelos y teoras desarrollados para entender detalladamente su fenomenologa y su
evolucin, son la base de la investigacin actual en astrofsica. Como en la investigacin
astronmica actual la aplicacin de la fsica es tan fundamental, tanto para los aspectos
observacionales como los tericos, resulta natural que a la astronoma moderna se le
llame astrofsica. Algunos grupos en el mundo han adoptado llamar a sus institutos o
centros de investigacin de astronoma, de astronoma y astrofsica, o de astrofsica.
Generalmente los ms antiguos adoptan el primer nombre y los ms recientes el ltimo.
Dado que estamos en una etapa de transformacin de los posgrados en la UNAM, nos
parece ms atractivo y ms indicativo de su naturaleza adoptar el nombre de Posgrado en
Astrofsica.
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2 Planes de estudio del Programa
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2 Plan de estudios de la Maestra en Astrofsica
2.1 Objetivo general de la Maestra

El objetivo del plan es formar expertos en el manejo y aplicacin de tcnicas y
metodologas cientficas y en instrumentacin astronmica de utilidad en el ejercicio
profesional y en el apoyo y desarrollo de proyectos de investigacin, as como el de
proporcionar al alumno una slida preparacin en astrofsica, as como de conocimientos
a profundidad en el rea especfica de su inters relacionada con los campos de
conocimiento que ofrece el Programa. Adicionalmente, se prepara al alumno para realizar
labores de docencia en los niveles medio superior y superior o para continuar estudios de
doctorado en astrofsica o reas afines, as como divulgacin de alto nivel acadmico. El
Maestro en Ciencias (Astrofsica) responde a la necesidad de fortalecer y ampliar la planta
de investigadores de alto nivel en el pas.
2.2 Perfiles de la Maestra
2.2.1 Perfil de ingreso

El aspirante a ingresar a maestra deber contar con habilidades para: i) distinguir los
aspectos fundamentales de fenmenos y problemas especficos en el rea de astrofsica
y su relacin con conceptos fsicos y astrofsicos bsicos, ii) traducir estos aspectos al
lenguaje matemtico necesario para iniciar un estudio terico, observacional o
instrumental, iii) desarrollar este anlisis aprovechando al mximo las herramientas
adquiridas en su licenciatura en fsica o en otra disciplina afn, y iv) obtener y expresar las
conclusiones que obtenga de este estudio
2.2.2 Perfil de egreso

Un egresado de la Maestra en Astrofsica tendr un slido dominio conceptual y operativo
de la astrofsica bsica, as como un conocimiento profundo y actualizado en el campo de
conocimiento que haya elegido. Tendr los conocimientos, la preparacin y la habilidad
para identificar, plantear y resolver problemas de investigacin. Habr desarrollado
habilidades para exponer los conocimientos adquiridos y los resultados de su trabajo de
investigacin, tanto en forma verbal como escrita. Tendr la facultad de trabajar en forma
independiente y en grupo.
2.2.3 Perfil de graduado

El horizonte laboral de los graduados se encuentra en las instituciones de educacin
superior y las instituciones en las cuales se realice investigacin en astrofsica y en
disciplinas afines. As mismo, el Maestro en Ciencias (Astrofsica) podr aplicar sus
conocimientos en la conduccin de estudios y proyectos tanto en el sector productivo, de
servicios o gubernamental. El Maestro en Ciencias (Astrofsica) de este Programa estar
capacitado para:
a) apoyar, proponer o desarrollar proyectos de investigacin bsica o aplicada con

sustento en la fsica;
b) realizar labores docentes y de difusin cientfica;
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c) participar en formacin de recursos humanos de alto nivel;
d) incorporarse al ejercicio profesional en los sectores productivo, de servicios o
acadmico, y
e) continuar estudios de doctorado en astrofsica o reas afines.
2.3 Duracin de los estudios y total de crditos

El plan de estudios de la Maestra en Astrofsica cubre al menos 78 crditos. El programa
tiene una duracin de cuatro semestres, incluyendo la graduacin, para alumnos de
tiempo completo. En caso de que un alumno solicite ser estudiante de tiempo parcial, el
Comit Acadmico, de aceptar su solicitud, podr concederle hasta dos semestres
adicionales. En estos periodos debern ser cubiertas las actividades acadmicas
establecidas en el plan de estudios y en los planes individuales de actividades
acadmicas semestrales, establecidos conjuntamente con su tutor o tutores principales y
aprobado por su comit tutor.
El plan de estudios de la Maestra en Astrofsica tiene un valor total en crditos de 78, de

los cuales 60 crditos son obligatorios, distribuidos en 4 cursos obligatorios de 10 crditos
cada uno, comunes para los cuatro campos de conocimiento y 2 cursos obligatorios de
eleccin de 10 crditos cada uno, para el campo de conocimiento de Instrumentacin
Astronmica o 2 seminarios de investigacin (I y II) obligatorios de eleccin de 10 crditos
cada uno, para los campos de conocimiento Astrofsica Observacional, Astrofsica Terica
y Astrofsica de Campos y Partculas. Los 18 crditos restantes pueden cubrirse con:
cursos optativos, Seminarios de Investigacin III y IV, Problemas Contemporneos y/o
Temas Selectos.
2.4 Estructura y organizacin del plan de estudios de la Maestra

Campos del Conocimiento que conforman el Programa:
Astrofsica Observacional
Astrofsica Terica
Astrofsica de Campos y Partculas
Instrumentacin Astronmica
2.4.1 Descripcin general de la estructura y organizacin acadmica del plan de

estudios
La estructura de la maestra se organiza por campos de conocimiento. Cada campo es el
componente del Programa donde se organizan los tutores de acuerdo con su
especialidad; todos los alumnos deben optar por estudiar un campo de conocimiento. Las
actividades acadmicas que el alumno cursa se organizan de acuerdo al campo de
conocimiento. El Comit Acadmico propone un tutor principal y un comit tutor para cada
alumno, tomando en consideracin la propuesta del propio estudiante.
El plan de estudios ser definido por el alumno, su tutor principal y su comit Tutor,
debiendo cubrir al menos 78 crditos.
Las actividades acadmicas del plan de estudios se estructuran y organizan en

actividades de formacin o bsicas, con un total de 60 crditos, y actividades orientadas a
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la graduacin del alumno, con un total de 18 crditos. A continuacin se presentan las
caractersticas de cada una de estas actividades.
1) Actividades acadmicas bsicas o de formacin

Las actividades acadmicas formativas cuentan con dos segmentos, el primero de
ellos hace referencia a las actividades obligatorias y comunes para todos los
alumnos de los diferentes campos de conocimiento; las actividades del segundo
segmento estn definidas por el campo de conocimiento. Las particularidades de
estos son:
a) Actividades acadmicas obligatorias comunes

Estas actividades buscan configurar un perfil mnimo de conocimientos de
astrofsica que deben tener todos los alumnos de maestra sin importar el
campo de conocimiento al que se adscriban. Estn diseadas en un nivel
bsico y se cursan en el primero y segundo semestres; cada actividad consta
de 10 crditos, su carcter es obligatorio; se imparten en la modalidad de curso
y son actividades de tipo terico.
Las actividades acadmicas obligatorias comunes cubren 40 crditos y son las

siguientes: Materia Interestelar, Astrofsica Estelar, Dinmica y Estructura de
Galaxias, y Astronoma Extragalctica y Cosmologa.
b) Actividades acadmicas definidas por el campo de conocimiento

Estas actividades se dividen de acuerdo con su carcter en: obligatorias de
eleccin por campo de conocimiento y optativas y presentan las siguientes
caractersticas:
En total se cursan 2 actividades acadmicas obligatorias de eleccin, se

imparten durante el segundo y tercer semestres. Cada actividad acadmica
tiene un valor de 10 crditos, se imparten en la modalidad de curso o seminario.
Para los campos de conocimiento de Astrofsica Observacional, Astrofsica

Terica, y Astrofsica de Campos y Partculas, estas actividades son: Seminario
de Investigacin I y II.
Para el campo de conocimiento Instrumentacin Astronmica, estas actividades

acadmicas son: Instrumentacin Astronmica y Telescopios e Instrumentos y
Tcnicas Astronmicas.
2) Actividades acadmicas optativas y obligatoria para la obtencin del grado

Optativas definidas por campo de conocimiento. Las actividades acadmicas
optativas son ofrecidas por los diferentes campos de conocimiento del Programa.
Al menos se cursan 3 de estas actividades, se imparten desde el primer semestre.
Cada actividad acadmica consta de 6 crditos, su carcter es optativo, se
imparten en la modalidad de curso y son actividades de tipo terico en su gran
mayora.
Para todos los campos de conocimiento se estn ofreciendo 36 actividades

optativas, distribuidas entre Cursos, Seminarios de Investigacin III y IV,
Problemas Contemporneos y Temas Selectos. Algunas con contenido temtico
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fijo y otras con contenido temtico libre con el fin de preparar la tesis de grado, el
artculo arbitrado o el protocolo de investigacin, segn la modalidad de
graduacin elegida por el alumno.
Al finalizar el tercer semestre el alumno deber presentar y defender ante su
comit Tutor el borrador del documento de investigacin (tesis, artculo arbitrado o
protocolo de investigacin), de manera tal que durante el cuarto semestre acredite
un curso obligatorio sin valor en crditos (Seminario de Graduacin), el cual
deber concluir el trabajo con el que se graduar.
En caso de que el alumno finalice el documento escrito del trabajo de investigacin

antes de finalizar el cuarto semestre, se podr considerar acreditada dicha
actividad, dando inicio as a los trmites necesarios para fecha de examen y
obtencin del grado.
Las actividades acadmicas, obligatorias y optativas del plan de estudios podrn ser
sustituidas por otras actividades acadmicas, obligatorias u optativas, del propio plan o de
otros programas dentro o fuera de la UNAM, de acuerdo con lo establecido en el Marco
Institucional de Docencia, previa autorizacin del Comit Acadmico. En el caso de
instituciones externas deber existir un convenio de colaboracin acadmica.
Las caractersticas de la estructura y organizacin general del plan de estudios de la

Maestra se concretan en el siguiente esquema:
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ESQUEMA DEL PLAN DE ESTUDIOS DE MAESTRA
CRDITOS, CARCTER,
ESTRUCTURA SEGMENTOS SEMESTRE
MODALIDAD Y TIPO
En total se cursan 4 actividades acadmicas, se Cada actividad acadmica consta
imparten indistintamente en el primer y segundo de 10 crditos.
semestres: Con carcter obligatorio.
Materia Interestelar Se imparten en la modalidad de
Actividades Acadmicas.
Astrofsica Estelar curso.
Obligatorias Comunes. Dinmica y Estructura de Galaxias El tipo de actividad es terico.
Astronoma Extragalctica y Cosmologa Por semana se imparten 5 horas
tericas.
Cada actividad acadmica consta

En total se cursan 2 actividades acadmicas de 10 crditos.
obligatorias de eleccin por campo de conocimiento, Con carcter obligatorio de
en el segundo y tercer semestre se imparten de la eleccin.
siguiente manera: Se imparten en la modalidad de
Actividades Acadmicas Segundo semestre curso.
definidas por el Campo de Seminario de Investigacin I o El tipo de actividad es terico o
Conocimiento. Instrumentacin Astronmica y Telescopios terico-prctico.
ACTIVIDADES Obligatorias de eleccin. (sta nicamente para Instrumentacin Por semana se imparten 5 horas
Astronmica) tericas, o 2 horas prcticas y 3
ACADMICAS
Tercer semestre tericas slo para el curso
DE FORMACIN
Seminario de Investigacin II o Instrumentos y Instrumentacin Astronmica y
Y
Tcnicas Astronmicas (sta nicamente para Telescopios y, para Instrumentos y
ACTIVIDADES
Instrumentacin Astronmica) Tcnicas Astronmicas se imparten
OPTATIVAS
Y 4 horas tericas y 1 hora prctica.
PARA LA Cada actividad acadmica consta
GRADUACIN de 6 crditos, a excepcin de la
actividad acadmica de Estudios
de frontera en Astrofsica que tiene
4 crditos.
Con carcter optativo.
En total se cursan 3 actividades acadmicas Se imparten en la modalidad de
optativas por campo de conocimiento, se imparten curso o seminario.
Optativas definidas por indistintamente desde el primer semestre. Para la mayora, el tipo de actividad
es terico y por semana se
Campo de Conocimiento y para laAdems, en el tercero o cuarto semestre debe
imparten 3 horas, a excepcin de
obtencin del grado. acreditarse el Seminario de Graduacin, obligatorio Estudios de frontera en Astrofsica
y sin crditos. que tiene slo 2 horas.
Para 3 Temas selectos, el tipo de
actividad es terico-prctica y por
semana se imparten 2 horas
tericas y 1 prctica.
El Seminario de Graduacin, es
una actividad de carcter
obligatorio, terica y sin crditos.
2.4.2 Mecanismos de flexibilidad del plan de estudios

El plan de estudios es sumamente flexible debido a que entre las actividades acadmicas
no hay seriacin. Las actividades acadmicas que el alumno cursa cada semestre se
programan conjuntamente entre el tutor principal y el alumno, y con el aval de su comit
tutor, en concordancia con el plan de estudios, con la finalidad de que se adapte con
oportunidad a los intereses acadmicos de alumnos y tutores. Del total de crditos, 60
corresponden a actividades acadmicas obligatorias y el resto son materias optativas.
El alumno tiene la posibilidad de acreditar y revalidar actividades acadmicas realizadas

en otros posgrados dentro y fuera de la UNAM, conforme a las disposiciones establecidas
en la Legislacin Universitaria. En el caso de instituciones externas, deber existir un
convenio de colaboracin acadmica.
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Algunos cursos optativos, como Problemas Contemporneos y Temas Selectos, entre
otros, no tienen un programa predeterminado.
El plan presenta tres mecanismos de graduacin: tesis, artculo de investigacin y,

protocolo de investigacin con examen general de conocimientos, los cuales son
detallados en la seccin 2.6.
2.4.3 Seriacin del plan de estudios

No existe seriacin en las actividades acadmicas.
2.4.4 Lista de los programas de actividades acadmicas del plan de estudios

A continuacin se presenta una distribucin tpica de las actividades acadmicas. Dada la
flexibilidad en las actividades optativas, esta distribucin puede variar dependiendo de los
intereses particulares de cada alumno.
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LISTA DE LAS ACTIVIDADES ACADMICAS PARA LOS 4 CAMPOS DE CONOCIMIENTO
DENOMINACIN TIPO DE ACTIVIDAD TOTAL DE

DE LA HORAS/ SEMANA HORAS TOTAL DE
CLAVE MODALIDAD CARCTER
ACTIVIDAD HORAS HORAS POR CRDITOS
ACADMICA TERICAS PRCTICAS SEMESTRE
PRIMER SEMESTRE
Obligatoria
Curso Obligatoria 5 0 80 10
Comn
Obligatoria
Comn
Seminario
Optativa
o Optativa 3o2 0o1 48 6
Curso
SEGUNDO SEMESTRE
Obligatoria
Comn
Obligatoria
Comn
Seminario de
Investigacin I
Seminario 5 0
o Obligatoria
o 80 10
Instrumentacin de eleccin
Curso 3 2
Astronmica y
Telescopios(**)
TERCER SEMESTRE
Optativa Curso Optativa 3o2 0o1 48 6
Optativa Curso Optativa 3o2 0o1 48 6
Seminario de
Investigacin II
Seminario
o Obligatoria
o 5o4 0o1 80 10
Instrumentos y de eleccin
Curso
Tcnicas
Astronmicas(**)
CUARTO SEMESTRE
Seminario
Obligatoria de Obligatoria 3 0 48 0
Graduacin
(**) nicamente para alumnos del Campo de Instrumentacin Astronmica.
Actividades Acadmicas
Total de Optativas
Obligatorias Tericas /
Actividades Obligatorias Optativas de Tericas Prcticas
Acadmicas de Eleccin Prcticas
Eleccin
10 5 2 3 0 10 0 5** 0 0 5**
Crditos
Optativos
Total de Obligatorios Terico /
Obligatorios Optativos de Tericos Prcticos
Crditos de Eleccin Prcticos
Eleccin
78 40 20 18 0 78 66** 0 0 12**
Horas
Optativas
Total de Obligatorias Tericas /
Obligatorias Optativas de Tericas Prcticas
Horas de Eleccin Prcticas
Eleccin
672
672 368 160 144 0 0 0 96**
576**
**nicamente para alumnos del Campo de Instrumentacin Astronmica.
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LISTA DE ACTIVIDADES ACADMICAS OBLIGATORIAS PARA LOS CUATRO CAMPOS DE
CONOCIMIENTO
TIPO DE ACTIVIDAD TOTAL DE

DENOMINACIN
HORAS/ SEMANA HORAS TOTAL DE
CLAVE DE LA ACTIVIDAD MODALIDAD CARCTER
HORAS HORAS POR CRDITOS
ACADMICA
TERICAS PRCTICAS SEMESTRE
Campo de Conocimiento: Astrofsica Terica, Astrofsica Observacional , Astrofsica de Campos y Partculas

ASTROFSICA Curso Obligatoria 5 0 80 10
ESTELAR
DINMICA Y Curso Obligatoria 5 0 80 10
ESTRUCTURA DE
GALAXIAS
MATERIA Curso Obligatoria 5 0 80 10
INTERESTELAR
ASTRONOMA Curso Obligatoria 5 0 80 10
EXTRAGALCTICA
Y COSMOLOGA
SEMINARIO DE Seminario Obligatoria 3 0 48 0
GRADUACIN
LISTA DE ACTIVIDADES ACADMICAS OBLIGATORIA DE ELECCIN POR CAMPO DE

CONOCIMIENTO

DENOMINACIN DE
CLAVE LA ACTIVIDAD MODALIDAD CARCTER
ACADMICA
Campo de Conocimiento: Astrofsica Terica, Astrofsica Observacional , Astrofsica de Campos y Partculas

SEMINARIO DE Obligatoria
Seminario 5 0 80 10
INVESTIGACIN I de Eleccin
SEMINARIO DE Obligatoria
Seminario 5 0 80 10
INVESTIGACIN II de Eleccin
Campo de Conocimiento: Instrumentacin Astronmica
INSTRUMENTOS Y
Obligatoria
TCNICAS Curso 3 2 80 10
de Eleccin
ASTRONMICAS
INSTRUMENTACIN
Obligatoria
ASTRONMICA Y Curso 4 1 80 10
de Eleccin
TELESCOPIOS
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LISTA DE LAS ACTIVIDADES ACADMICAS OPTATIVAS
DENOMINACIN DE
ACADMICA
Campo de Conocimiento: Astrofsica de Campos y Partculas
ASTROFSICA Curso
Optativa 3 0 48 6
NUCLEAR Avanzado
PLASMAS Curso
Optativa 3 0 48 6
ASTROFSICOS Avanzado
RAYOS CSMICOS
Curso
ULTRA Optativa 3 0 48 6
Avanzado
ENERGTICOS
INTERACCIONES DE
PARTCULAS EN Curso
Optativa 3 0 48 6
AMBIENTES Avanzado
ASTROFSICOS
NEUTRINOS Curso
Optativa 3 0 48 6
ASTROFSICOS Avanzado
RELATIVIDAD
GENERAL
AVANZADA Y Curso Optativa 3 0 48 6
APLICACIONES
ASTROFSICAS
TEMAS SELECTOS
Curso
DE COSMOLOGA Optativa 3 0 48 6
Avanzado
RELATIVISTA
TEMAS SELECTOS
Curso
DE FSICA DE Optativa 3 0 48 6
Avanzado
ASTROPARTICULAS
Campo de Conocimiento: Astrofsica Observacional
ASTRONOMA
Curso Optativa 2 1 48 6
OBSERVACIONAL
PROBLEMAS
CONTEMPORNEOS
DE ASTRONOMA
MULTIFRECUENCIA
Campo de Conocimiento: Astrofsica Observacional , Astrofsica Terica
RADIOASTRONOMA Curso Optativa 3 0 48 6
Campo de Conocimiento: Astrofsica Terica
LA FSICA DE LA
ASTROFSICA
ASTROBIOLOGA
FUNDAMENTOS
BIOLGICOS Y Curso Optativa 3 0 48 6
ESTRATEGIAS DE
BSQUEDA DE VIDA
ASTROBIOLOGA
FUNDAMENTOS
ASTROFSICOS Y
GEOLGICOS
DINMICA DE
GASES EN Curso Optativa 3 0 48 6
ASTROFSICA
PROCESOS
RADIATIVOS EN Curso Optativa 3 0 48 6
ASTROFSICA
PROBLEMAS
CONTEMPORNEOS Curso Optativa 3 0 48 6
DE ASTROBIOLOGA
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DENOMINACIN DE
ACADMICA
PROBLEMAS
CONTEMPORNEOS
DE ASTROFSICA DE
ALTAS ENERGAS
PROBLEMAS
CONTEMPORNEOS
DE DINMICA DE Curso Optativa 3 0 48 6
GASES EN
ASTROFSICA
PROBLEMAS
CONTEMPORNEOS Curso Optativa 3 0 48 6
DE COSMOLOGA
COSMOQUMICA Curso Optativa 3 0 48 6
PROBLEMAS
CONTEMPORNEOS
DE ASTROFSICA
ESTELAR
PROBLEMAS
CONTEMPORNEOS
DE DINMICA Y Curso Optativa 3 0 48 6
ESTRUCTURA DE
GALAXIAS
PROBLEMAS
CONTEMPORNEOS
DE ASTRONOMA
EXTRAGALCTICA
PROBLEMAS
CONTEMPORNEOS
DE ASTROFSICA DE Curso Optativa 3 0 48 6
OBJETOS
COMPACTOS
PROBLEMAS
CONTEMPORNEOS
DE ASTROFSICA
COMPUTACIONAL
SISTEMAS
PLANETARIOS
PROBLEMAS
CONTEMPORNEOS
DE MATERIA
INTERESTELAR
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DENOMINACIN DE
ACADMICA
Campo de Conocimiento: Astrofsica Terica , Astrofsica Observacional , Astrofsica de Campos y Partculas
TEMAS SELECTOS
DE ASTROFSICA
SEMINARIO DE
Seminario Optativa 3 0 48 6
INVESTIGACIN III
SEMINARIO DE
Seminario Optativa 3 0 48 6
INVESTIGACIN IV
INTRODUCCIN A
LA OPTO Curso Optativa 2 1 48 6
MECNICA
TEMAS SELECTOS
DE PTICA EN LA
INSTRUMENTACIN
ASTRONMICA
TEMAS SELECTOS
DE MECNICA EN
LA Curso Optativa 2 1 48 6
INSTRUMENTACIN
ASTRONMICA
TEMAS SELECTOS
DE ELECTRNICA
EN LA Curso Optativa 2 1 48 6
INSTRUMENTACIN
ASTRONMICA
Campo de Conocimiento: Instrumentacin Astronmica , Astrofsica Terica , Astrofsica Observacional , Astrofsica
de Campos y Partculas
ESTUDIOS DE
FRONTERAS EN Curso Optativa 2 0 32 4
ASTROFSICA
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2.4.5 Mapa curricular
Semestre 1 Semestre 2 Semestre 3 Semestre 4
Obligatoria Comn Obligatoria Comn Optativa Obligatoria

Horas: Tericas 80; Prcticas 0 Horas: Tericas 80; Prcticas 0 Horas: Tericas 48; Prcticas 0 Horas: Tericas 48; Prcticas 0
Crditos: 10 Crditos: 10 Crditos: 6 Crditos: 0
o
Optativa del Campo de
instrumentacin
Horas: Tericas 32 Prcticas 16
Crditos 6
Obligatoria Comn Obligatoria Comn Optativa

Horas: Tericas 80; Prcticas 0 Horas: Tericas 80; Prcticas 0 Horas: Tericas 48; Prcticas 0
Crditos: 10 Crditos: 10 Crditos: 6
o
Optativa del Campo de
instrumentacin
Horas: Tericas 32 Prcticas 16
Crditos 6
Seminario de Investigacin I Seminario de Investigacin II

Optativa Horas: Tericas 80; Prcticas 0 Horas: Tericas 80; Prcticas 0
Horas: Tericas 48; Prcticas 0 Crditos: 10 Crditos: 10
Crditos: 6 o o
Instrumentacin Astronmica y Instrumentos y Tcnicas
Telescopios** Astronmicas**
Horas: Tericas 48; Prcticas 32 Horas: Tericas 64; Prcticas 16
Crditos: 10 Crditos: 10
** nicamente para alumnos del campo de conocimiento Instrumentacin Astronmica.
CAMPOS DE CONOCIMIENTO
Sin seriacin
PENSUM ACADMICO: 672

TOTAL HORAS TERICAS: 672 o 576** Astrofsica Observacional
TOTAL HORAS PRCTICAS: 0
TOTAL HORAS TERICAS/PRCTICA 96**
TOTAL ACTIVIDADES ACADMICAS: 10
TOTAL DE CRDITOS: 78 Astrofsica Terica
Instrumentacin Astronmica
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2.5 Requisitos
2.5.1 Requisitos de ingreso

Los requisitos para ingresar a la Maestra se listan a continuacin y su evaluacin la
realizar el Comit Acadmico:
a) Haber cumplido el 100% de los crditos de una carrera de fsica o de una carrera
afn, a juicio del Comit Acadmico.
b) Tener un promedio mnimo de 8.0 en la licenciatura cursada.
c) Presentar al Subcomit de Admisin la documentacin especificada en la Norma
16.
d) Aprobar el examen de admisin, mediante el cual se evaluar los conocimientos
previos, las habilidades y aptitudes del postulante. El examen de admisin
estimar los conocimientos que posee el aspirante en las principales ramas de la
fsica utilizadas en la astronoma y conceptos fundamentales de astrofsica.
e) Asistir a la entrevista personalizada, slo cuando se haya aprobado el examen de
ingreso.
f) Recibir la carta de aceptacin otorgada por el comit acadmico respectivo.
El Comit Acadmico, despus de revisar los resultados del proceso de admisin, las
recomendaciones emitidas por el Subcomit de Admisin y los antecedentes acadmicos
del aspirante, evaluar su solicitud y determinar si procede o no su admisin. En caso de
considerarlo necesario, el Comit Acadmico podr establecer algn otro requisito para el
ingreso del aspirante.
2.5.2 Requisitos extracurriculares y prerrequisitos

a) Constancia de acreditacin del idioma ingls a nivel de traduccin. El requisito de
suficiencia del idioma ingls se puede satisfacer con la constancia de traduccin
tcnica del idioma ingls expedida por el Centro de Enseanza de Lenguas
Extranjeras (CELE) de la UNAM. En caso de considerarlo conveniente, el Comit
Acadmico podrn proponer otro mecanismo para verificar que los estudiantes
satisfacen este requisito.
b) En el caso de aspirantes extranjeros cuya lengua materna no sea el castellano,
debern acreditar el conocimiento del idioma espaol ante el Centro de
Enseanza para Extranjeros (CEPE). En caso de considerarlo conveniente, el
Comit Acadmico podrn proponer otro mecanismo para el cumplimiento de este
requisito.
2.5.3 Requisitos de permanencia

a) Debido a las caractersticas del plan de estudios, se pedir a los estudiantes su
dedicacin de tiempo completo. Slo en casos excepcionales el Comit
Acadmico podr autorizar a un estudiante la dedicacin de tiempo parcial.
b) Concluir los estudios, incluyendo la graduacin, en un plazo mximo de cuatro
semestres para los alumnos de tiempo completo o de seis para los alumnos de
tiempo parcial. Previa solicitud plenamente fundamentada del alumno, el Comit
Acadmico podr otorgar un plazo de dos semestres consecutivos para concluir
los crditos y obtener el grado.
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c) Realizar de manera satisfactoria, y en su caso aprobar, las actividades
acadmicas que indica el plan y aquellas que establezca su comit tutor.
d) Entregar semestralmente al comit tutor un informe sobre las actividades
acadmicas realizadas, as como un plan del trabajo a desarrollar en el perodo
siguiente.
e) Presentar y defender ante su comit tutor el borrador del documento de
investigacin (tesis, artculo arbitrado o protocolo de investigacin), a ms tardar al
finalizar el tercer semestre. El comit tutor reportar al Comit Acadmico su
evaluacin de dicho documento especificando el estado de avance del mismo.
Si un alumno no obtiene el grado en los plazos establecidos en el inciso b), el Comit

Acadmico decidir si procede la baja definitiva del plan de estudios. En casos
excepcionales el Comit Acadmico podr autorizar una prrroga con el nico fin de que
el alumno obtenga el grado.
Un alumno ser dado de baja del plan de estudios cuando: (i) Obtenga dos evaluaciones
semestrales desfavorables de su comit tutor o (ii) Se inscriba dos veces en una misma
actividad acadmica sin acreditarla. En estos casos el estudiante podr solicitar al Comit
Acadmico la reconsideracin de su baja. La resolucin del Comit ser definitiva.
Si un alumno interrumpe los estudios de maestra, el Comit Acadmico determinar en

qu trminos se podr reincorporar, sin que el total del tiempo de inscripcin efectiva
exceda los lmites establecidos en el plan de estudios.
2.5.4 Requisitos de egreso

El alumno deber haber cursado y aprobado el 100% de los crditos y el total de
actividades acadmicas del plan de estudios, en los plazos establecidos por la
normatividad correspondiente.
2.5.5 Requisitos para cambio de inscripcin de la maestra a doctorado

El alumno que aspire al cambio de inscripcin de maestra a doctorado debe satisfacer los
siguientes requisitos:
a) Haber obtenido calificacin de 10 en todas las actividades acadmicas en las
que se inscribi.
b) No haber obtenido calificacin reprobatoria, ni NP.
c) No haber obtenido ninguna evaluacin semestral desfavorable.
d) Contar con la recomendacin argumentada de su tutor principal y de su comit
tutor
e) Tener al menos un artculo arbitrado y aceptado como primer o segundo autor,
en revistas de circulacin internacional, sobre la investigacin realizada
durante la maestra de este programa.
f) Presentar la solicitud de cambio de inscripcin al Comit Acadmico, la cual
deber contener la exposicin de motivos.
El alumno deber enviar la solicitud y la documentacin requerida en los incisos

anteriores al Comit Acadmico para que ste analice el caso y emita una resolucin
definitiva.
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2.5.6 Requisitos para obtener el grado
Para obtener el grado de maestro, el alumno deber cumplir, adems de los requisitos
establecidos en el Reglamento General de Estudios de Posgrado y en las Normas
Operativas del Programa, los siguientes:
a) Haber cursado y aprobado el 100% de los crditos y el total de actividades
acadmicas del plan de estudios.
b) Cumplir con los requisitos de permanencia.
c) Desarrollar el trabajo de investigacin que conlleve a cumplir con la modalidad de
graduacin elegida para obtener el grado.
d) Aprobar el examen de grado que consiste en la defensa oral del documento escrito
que resume el trabajo de investigacin de acuerdo con los requisitos de la
modalidad de graduacin elegida.
Las modalidades de graduacin son las siguientes:

Tesis
Artculo de Investigacin
Examen general de conocimientos y Protocolo de investigacin
Las caractersticas de cada una se definen en el apartado siguiente y sus procedimientos

en las Normas Operativas del Programa.
2.6 Modalidades para obtener el grado de maestra y sus caractersticas

En la Maestra en Astrofsica existen tres modalidades de graduacin: (a) Tesis, (b)
Artculo de investigacin y (c) Examen general de conocimientos y Protocolo de
investigacin. Todas las modalidades requieren defensa en rplica oral, la cual se
considera como el examen de grado.
a) Tesis: El objetivo de la tesis de maestra es que el estudiante desarrolle y reporte

un proyecto que muestre el dominio de tcnicas especficas al campo de
conocimiento y acorde con el nivel de la maestra. La tesis deber describir y
reportar los resultados del proyecto de investigacin del alumno y deber tener la
calidad propia de un artculo de investigacin en una revista especializada con
arbitraje y prestigio internacional. Podr ser escrita en ingls o en espaol, e
incluir un resumen extenso (mnimo cinco pginas) en espaol. Para el campo de
conocimiento de Instrumentacin Astronmica la tesis puede tambin consistir en
el reporte de un trabajo conducente a una patente o a un nuevo desarrollo
tecnolgico.
b) Artculo de investigacin: Se requiere tener aceptado o publicado un artculo de

investigacin en una revista arbitrada de circulacin internacional como primer o
segundo autor. El trabajo deber presentarse por escrito y contendr un reporte
extenso en el idioma espaol donde el alumno explique y complemente,
incluyendo con ese fin el material que no aparece en la publicacin, los elementos
fundamentales del trabajo y la contribucin del estudiante. La investigacin deber
haber sido desarrollada durante el transcurso de sus estudios. El artculo de
investigacin debe haber sido publicado como mximo 4 aos antes de solicitar el
examen de grado, esto aplica para el caso de alumnos que hayan interrumpido sus
estudios de maestra.
Pgina | 30
c) Examen general de conocimientos (EGC) y Protocolo de investigacin: Esta
modalidad de graduacin est diseada para aquellos alumnos que desean
obtener un ingreso directo al doctorado, porque con ella cumple con uno de los
requisitos para el ingreso y con una de las actividades del plan de doctorado. El
EGC consiste de cuatro exmenes temticos, correspondientes a las cuatro
actividades acadmicas obligatorias comunes: Materia Interestelar, Astrofsica
Estelar, Dinmica y Estructura de Galaxias, y Astronoma Extragalctica y
Cosmologa, debiendo aprobarlos antes de que finalice el tercer semestre, adems
de haber elaborado un Protocolo de investigacin. El alumno que se grade en
esta modalidad no presentar el anteproyecto doctoral requerido para ingresar al
doctorado y tendr aprobado el proyecto doctoral, requerido al final del primer
semestre del doctorado, excepto cuando el alumno cambie de tema de
investigacin.
c.1) Exmenes temticos: para cada una de las cuatro actividades acadmicas
obligatorias comunes el examen temtico consistir en una prueba escrita
sobre el contenido de los temarios de cada actividad. El examen ser
elaborado por los profesores que impartieron el curso en cada una de las
entidades acadmicas del Posgrado durante el semestre que ha concluido y
los dos semestres previos. El examen se ofrecer en los periodos
intersemestrales. El alumno tendr dos oportunidades para aprobar cada
examen temtico y podr presentar de uno a cuatro exmenes en cada
ocasin.
c.2) Protocolo de Investigacin: este documento contiene el proyecto de

investigacin a realizar en el doctorado y deber ser aprobado por los
miembros del jurado antes de su defensa oral. El Protocolo deber reportar
resultados de al menos 6 meses de investigacin en el tema e incluir: una
introduccin con el planteamiento del problema, una justificacin acadmica
de la originalidad y relevancia del tema, una revisin crtica de los
antecedentes, objetivos, metodologa, resultados preliminares que muestren la
viabilidad del proyecto, resultados esperados y referencias. El protocolo
deber presentar una calidad tal que la investigacin sea conducente a un
artculo arbitrado, patente o reporte tcnico de desarrollo instrumental. En
caso de reprobar el protocolo, el alumno deber presentarlo antes de que
finalice el cuarto semestre.
Para que alumno solicite asignacin de jurado deber presentar el documento escrito
(tesis, artculo de investigacin y protocolo de investigacin) al Comit Acadmico.
El documento escrito en las tres modalidades de graduacin debe ser presentado a los
miembros del jurado con el aval del tutor principal, el alumno podr solicitar al Comit
Acadmico la revisin de la argumentacin del voto o de los votos no favorables, de
acuerdo con el procedimiento establecido en las normas operativas del Programa y en la
normatividad vigente. El Comit Acadmico podr ratificar el dictamen no favorable o
solicitar una nueva opinin de otro tutor acreditado en el Programa.
Como un elemento importante de evaluacin, el alumno deber mostrar en su rplica oral

un dominio satisfactorio del tema de investigacin, del trabajo desarrollado y del campo de
conocimiento que estudi, a juicio del jurado.
Pgina | 31
Todas las formas de graduacin de la maestra se apegarn a los procesos sealados en
las normas operativas del Programa.
Todas las modalidades de graduacin del presente plan de estudios, previo acuerdo
favorable del Comit Acadmico, podrn ser utilizadas por alumnos de planes anteriores.
2.7 Certificado complementario.

Este certificado contiene una descripcin de la naturaleza, nivel, contexto, contenido y
estatus de los estudios de posgrado concluidos por el alumno, facilitando el
reconocimiento acadmico y profesional. Lo expedir la Coordinacin de Estudios de
Posgrado.
Pgina | 32
2 Plan de estudios del Doctorado en Astrofsica
Se modifica el aprobado en diciembre de 2010 en: su denominacin, un requisito de
ingreso, otro de permanencia y los requisitos para el cambio de inscripcin de doctorado a
maestra
2.1.1 Objetivo general del plan de estudios

El Doctorado en Astrofsica responde a la necesidad de fortalecer y ampliar la planta de
investigadores de alto nivel en el pas. Su objetivo es el de proporcionar al alumno una
slida preparacin en astrofsica, as como de conocimientos a profundidad en el rea
especfica de su inters relacionada con los campos observacional y terico, de tal
manera que pueda realizar investigacin original de frontera e inters actual.
2.2 Perfiles
2.2.1 Perfil de ingreso

El aspirante a ingresar al doctorado deber tener curiosidad por entender la astrofsica
asociada a los fenmenos astronmicos y un marcado inters por contribuir a ampliar el
conocimiento actual a travs de la investigacin. Se espera que el aspirante cuente con
los conocimientos equivalentes de una maestra en astrofsica o reas afines; adems de
habilidades para distinguir los aspectos fundamentales de problemas especficos en el
rea de la astrofsica y su relacin con conceptos fsicos y astrofsicos bsicos;
habilidades para traducir estos aspectos al lenguaje matemtico necesario para iniciar un
estudio terico o experimental cuantitativo; capacidad para desarrollar este anlisis
aprovechando al mximo las herramientas a su alcance.
2.2.2 Perfil intermedio

El aspirante a la candidatura a doctor debe poseer un entendimiento profundo de los
problemas a resolver en su proyecto de doctorado y haber desarrollado una capacidad
tanto para plantear como para defender soluciones parciales a dichos problemas.
El aspirante a la candidatura a doctor deber de haber alcanzado un avance considerable

en el desarrollo del proyecto de doctorado, mejorando su capacidad de investigacin y
llegando a dominar parcialmente las tcnicas de su rea de especializacin.
2.2.3 Perfil de egreso

Un egresado de este doctorado tendr un slido dominio conceptual y operativo de la
astrofsica, as como un conocimiento profundo y actualizado de su campo de
conocimiento. Tendr los conocimientos, la preparacin y la habilidad para identificar,
plantear y resolver problemas de investigacin. Habr desarrollado habilidades para
exponer con precisin los conocimientos adquiridos y los resultados de su trabajo de
investigacin, tanto en forma verbal como escrita. Tendr la facultad de trabajar
investigacin original en forma independiente y en grupo.
2.2.4 Perfil del graduado

El horizonte laboral de los graduados del Doctorado se encuentra en las instituciones de
Pgina | 33
educacin superior y en las instituciones en las cuales se realice investigacin en
astrofsica y en disciplinas afines. As mismo, el Doctor en Ciencias (Astrofsica) podr
aplicar sus conocimientos en la conduccin de estudios y proyectos tanto en el sector
productivo, de servicios o gubernamental. Lo anterior permitir:
a) Realizar investigacin original que incida en la frontera del conocimiento cientfico
actual.
b) Proponer, organizar y desarrollar proyectos de investigacin bsica o aplicada con
sustento en la astrofsica y disciplinas afines.
c) Participar en la docencia y formacin de recursos humanos de alto nivel.
d) Desarrollar proyectos tecnolgicos y financieros en los sectores productivos y de
servicios. Aunque en Mxico an no est desarrollada esta rea de trabajo en el
sector productivo, en otros pases se contratan doctores en astronoma para reas de
desarrollo tecnolgico y de finanzas. A futuro, los egresados del doctorado podrn
incorporarse al ejercicio profesional en el sector productivo, de servicios o acadmico
en actividades que requieran el desarrollo de proyectos y la solucin de problemas
desafiantes en forma creativa y con objetividad.
2.3 Duracin de los estudios

Los estudios de doctorado tienen una duracin mxima de 8 semestres para alumnos de
tiempo completo, excepcionalmente se aceptarn alumnos de tiempo parcial, en cuyo
caso la duracin mxima ser de 10 semestres. En estos periodos debern cubrirse las
actividades acadmicas establecidas en el plan de estudios y en los planes de trabajo
semestrales, fijados conjuntamente con su tutor o tutores principales y aprobado por su
comit tutor.
El Comit Acadmico podr otorgar un plazo adicional de dos semestres consecutivos

para concluir las actividades acadmicas y graduarse.
Si los alumnos no obtienen el grado en los plazos establecidos en los prrafos anteriores,
el Comit Acadmico decidir si procede la baja del alumno en el plan de estudios. En
casos excepcionales, el propio Comit podr autorizar una prrroga con el nico fin de
que los alumnos obtengan el grado.
2.4 Estructura y organizacin del plan de estudios
2.4.1 Descripcin general de la estructura y organizacin acadmica del plan de

estudios
A continuacin se presenta la descripcin general de la estructura del plan de estudios, su
secuencia y contenidos mnimos, los cuales debern ser considerados por el alumno y su
tutor principal para la elaboracin del plan de trabajo semestral. Asimismo, les permitir
organizar los diferentes borradores del proyecto de investigacin para que el alumno los
pueda discutir en la evolucin que tendr por semestre con su comit tutor.
Pgina | 34
Semestre Actividades acadmicas
Aprobacin del plan de trabajo al inicio del semestre y realizacin de lo establecido en el mismo.
Trabajo de Investigacin I
1 Presentacin oral ante el Comit Acadmico del proyecto doctoral para su aprobacin.
Evaluacin del plan de trabajo semestral por parte del comit tutor.
Trabajo de Investigacin II
En caso de que el alumno no apruebe en el primer semestre la presentacin del proyecto doctoral
2 ante el Comit Acadmico, deber presentarlo nuevamente en este segundo semestre como alumno
inscrito.
Trabajo de Investigacin III
3 Presentacin del examen de candidatura al grado de Doctor, conforme a lo dispuesto en la Normas
Operativas.
Trabajo de Investigacin IV
4 Plazo mximo para la presentacin del examen de candidatura al grado de Doctor, en caso de no
haber aprobado la primera ocasin.
Trabajo de Investigacin V
5 Presentar el borrador del artculo de investigacin.
Trabajo de Investigacin VI*
6 Envo, y en su caso carta de aceptacin, de la publicacin del artculo de investigacin.
Trabajo de Investigacin VII*
7
8 Actividad de graduacin*.
*La acreditacin de esta actividad se da al concluir el trabajo producto de la misma.
2.4.2 Mecanismos de flexibilidad del plan de estudios

Las actividades acadmicas del doctorado son flexibles, bsicamente porque el diseo e
implementacin del plan de estudios se basa en un sistema de tutora; es decir, el alumno
y su tutor principal se ponen de acuerdo segn los intereses del estudiante, pero siempre
Pgina | 35
bajo el asesoramiento de su comit tutor.
Por lo anterior, los alumnos del plan de estudios pueden realizar una o ms actividades
acadmicas de acuerdo con el plan de trabajo establecido conjuntamente con su tutor
principal y aprobado por su comit tutor. Las actividades podrn ser realizadas en otros
programas o instituciones acadmicas dentro y fuera de la UNAM, conforme a las
disposiciones establecidas en la Legislacin Universitaria.
En cuanto a la tesis, sta puede ser un texto tipo libro o un texto formado por la
recopilacin de los artculos que se hayan generado a partir de la investigacin doctoral
en cuyo caso, cada uno de los artculos formar parte de un captulo de la tesis. Al
principio de cada captulo se deber presentar un resumen explicativo, en espaol del
contenido del artculo resaltando la contribucin del estudiante al trabajo de investigacin.
La tesis tipo libro, podr ser escrita en espaol o en ingls, en caso que sea escrita en
ingls, deber contener un resumen extenso (mnimo cinco pginas) en espaol.
Despus de cinco o ms semestres cursados, y a solicitud expresa de un alumno y

contando con el aval de su comit tutor, el Comit Acadmico podr dar por concluidas el
100% de las actividades acadmicas del plan de trabajo del alumno, cumpliendo as con
el primer requisito para obtener el grado.
2.4.3 Plan de trabajo de las actividades acadmicas

El plan de trabajo semestral considerar los siguientes puntos:
a) El alumno deber acreditar 7 trabajos de investigacin (I a VII) y una actividad de
graduacin, ya sea en el propio plan de estudios o en otro programa de posgrado.
Para escoger estas actividades acadmicas el alumno optar por aquellas que lo
conduzcan al entrenamiento cientfico pertinente al desarrollo de su tesis. Para ello
buscar asesora con su tutor principal y comit tutor.
b) Promover la participacin de los alumnos en programas de intercambio acadmico
nacional e internacional.
2.5 Requisitos
2.5.1 Requisitos de ingreso

Para ingresar al plan de estudios, los candidatos debern satisfacer los siguientes
requisitos:
Tener el grado de Maestro con reconocimiento y validez oficial, preferentemente en

alguno de los campos de conocimiento del Programa o afines a juicio del Comit
Acadmico, excepto para los alumnos de este Programa que realizaron cambio de
inscripcin de maestra a doctorado.
Tener un promedio mnimo de 8.0 en la maestra cursada.
Aprobar el examen general de conocimientos (que consta de los cuatro exmenes
temticos).
Se exentar su presentacin a los alumnos de la maestra del Programa o a los
alumnos con cambios de inscripcin de maestra a doctorado que los hayan
aprobado.
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Para egresados de otras maestras o de esta maestra por tesis o artculo arbitrado
sin haber reprobado alguno de los 4 exmenes temticos en 2 ocasiones, el
Comit Acadmico puede cambiar la aprobacin del examen general de
conocimientos por una condicin acadmica como requisito de permanencia en el
Doctorado que se deber cumplir antes de finalizar el primer ao.
En casos excepcionales, con una amplia justificacin acadmica y en base al
historial acadmico del aspirante, el Comit Acadmico puede exentar la
presentacin de un examen temtico a egresados de otras maestras o de esta
maestra que obtuvieron el grado de maestro por tesis o artculo arbitrado, siempre
y cuando no hayan reprobado alguno de los 4 exmenes temticos en 2
ocasiones. El resto de los exmenes temticos debern aprobarse durante el
primer ao de estudios del Doctorado, de lo contrario se les dar de baja.
Para mayor detalle sobre los requisitos de ingreso referirse a las Normas
Operativas del Programa.
2.5.2 Requisitos de permanencia

Para permanecer en el plan de estudios, el alumno deber cumplir satisfactoriamente con
las actividades acadmicas y aprobar cada una de las evaluaciones semestrales de
acuerdo con los elementos sealados en la descripcin general de la estructura y
organizacin acadmica del plan.
Si el alumno se inscribe dos veces en una misma actividad acadmica sin acreditarla,
causar baja del plan de estudios.
La permanencia del alumno en el doctorado requiere de la evaluacin semestral favorable

del comit tutor respectivo. Cuando haya dos evaluaciones desfavorables el alumno
causar baja del plan de estudios de acuerdo con lo establecido en la normatividad
correspondiente.
Los egresados de otras maestras o de esta maestra que obtuvieron el grado de maestro
por tesis o artculo arbitrado sin haber reprobado alguno de los 4 exmenes temticos en
2 ocasiones, debern cumplir, durante su primer ao en el doctorado, con la condicin
acadmica o con la aprobacin de los exmenes temticos determinados por el Comit
Acadmico cuando fue aprobado su ingreso.
El Comit Acadmico determinar bajo qu condiciones un alumno puede continuar en el

plan de estudios cuando reciba una evaluacin semestral desfavorable por parte del
comit tutor.
Presentar y aprobar el examen de candidatura al grado de doctor a ms tardar en el

cuarto semestre. En caso de no aprobar el examen en la primera oportunidad el Comit
Acadmico podr conceder otro examen por nica vez, el cual deber ser presentado en
un plazo no mayor a un ao contados a partir de la fecha de presentacin del examen
anterior. Si el alumno obtiene una segunda evaluacin negativa ser dado de baja del
plan de estudios
Cuando un alumno interrumpa los estudios de posgrado, el Comit Acadmico

determinar en qu trminos se podr reincorporar al Programa. El tiempo total de
inscripcin efectiva no podr exceder los lmites establecidos en el RGEP.
Pgina | 37
Una vez obtenida la candidatura al grado de Doctor, el Candidato continuar con el
desarrollo del proyecto doctoral, llevar a cabo la redaccin final de la tesis doctoral y la
presentacin del examen de grado, est sujeto a los tiempos establecidos en las Normas
Operativas del Programa.
Durante el tiempo que duran los estudios de Doctorado el alumno deber concluir la
redaccin del borrador de su tesis doctoral y, en caso de haber cumplido
satisfactoriamente con todas sus actividades y evaluaciones, el comit tutor solicitar al
Comit Acadmico el nombramiento del jurado que discernir el status de Candidato a
Doctor y el de Doctorado.
2.5.3 Requisitos de egreso

El alumno deber haber cursado y acreditado el 100% de las actividades acadmicas del
plan de trabajo establecido con su tutor o tutores principales, avalado por su comit tutor y
haber obtenido la candidatura al grado de Doctor.
2.5.4 Requisitos para el cambio de inscripcin de doctorado a maestra

El Comit Acadmico podr autorizar el cambio de inscripcin de doctorado a maestra
cuando el alumno satisfaga los siguientes requisitos:
a) No haber obtenido el grado de maestro en este Programa
b) No haber obtenido evaluaciones semestrales desfavorables
c) Contar con la recomendacin de su comit tutor.
d) Presentar la solicitud al Comit Acadmico de cambio de inscripcin la cual
deber contener la exposicin de motivos, y
e) El Comit Acadmico determinar las actividades acadmicas que deber
acreditar el alumno.
El comit tutor presentar al Comit Acadmico la propuesta de equivalencias a las

actividades acadmicas optativas de la Maestra. El Comit Acadmico decidir las
equivalencias dependiendo del historial de cada estudiante.
Cuando la resolucin sea positiva el Comit Acadmico determinar la duracin mxima
de los estudios en la maestra.
2.5.5 Requisitos para obtener la candidatura para el grado de Doctor

De acuerdo con el artculo 30 del RGEP, se considera que un alumno es candidato al
grado de doctor cuando demuestre que cuenta con una slida formacin acadmica y
capacidad para la investigacin. El procedimiento para obtener la candidatura est
definido en las normas operativas.
Adicionalmente, el alumno deber:

a. Someterse al proceso de evaluacin respectivo, habiendo logrado un
avance: en el desarrollo del proyecto, en su formacin acadmica en
astrofsica, mejorando su capacidad de investigacin y dominio parcial de
tcnicas especializadas de su rea de investigacin. Presentar por primera
ocasin el examen de Candidatura durante el tercer semestre, o en casos
excepcionales previo acuerdo del Comit Acadmico a ms tardar en el
cuarto semestre.
b. Cuando la evaluacin para el examen de la candidatura al grado resulte
Pgina | 38
negativa, el Comit Acadmico podr autorizar una segunda y ltima
evaluacin, la cual deber realizarse en un plazo no mayor a dos
semestres, estando el alumno inscrito.
En caso de una segunda evaluacin negativa, el alumno ser dado de baja del plan de
estudios.
2.5.6 Requisitos para obtener el grado

Para obtener el grado de doctor, el alumno deber cumplir con los siguientes requisitos:
a) Haber cursado y acreditado el 100% de las actividades acadmicas.
b) Haber obtenido la candidatura al grado de Doctor.
c) Cumplir con los plazos establecidos en los requisitos de permanencia.
d) Tener al menos un artculo de investigacin arbitrado aceptado en una revista de
circulacin internacional, donde el alumno aparezca como primer o segundo autor.
El artculo debe reflejar al menos parte del trabajo desarrollado durante el
doctorado.
e) Acreditar el examen de grado, segn lo que se estipula en las Normas Operativas
del Programa y por la normatividad vigente.
2.5.7 Requisitos que debe cubrir la tesis

En cuanto a la tesis, sta puede ser un texto tipo libro o un texto formado por la
recopilacin de los artculos que se hayan generado a partir de la investigacin doctoral,
en cuyo caso, cada uno de los artculos formar parte de un captulo de la tesis. Al
principio de cada captulo se deber presentar un resumen explicativo en espaol del
contenido del artculo, resaltando la contribucin del estudiante al trabajo de investigacin.
2.6 Certificado complementario

Este certificado contiene una descripcin de la naturaleza, nivel, contexto, contenido y
estatus de los estudios de posgrado concluidos por el alumno, facilitando el
reconocimiento acadmico y profesional. Lo expedir la Coordinacin de Estudios de
Posgrado.
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3 Implantacin del plan de estudios de Maestra y Doctorado en
Astrofsica
Se incluye la Tabla de equivalencias del Plan de Estudios de la Maestra
3.1 Criterios para la implantacin

La implantacin del Programa y de sus planes de estudio se har en el primer da del
semestre lectivo siguiente a la fecha de aprobacin por el Consejo Acadmico del rea
de las Ciencias Fsico Matemticas y de las Ingenieras, ya que esta implantacin no se
ve afectada en nuevas necesidades de recursos humanos y materiales e infraestructura.
Las entidades participantes en el Programa mantendrn los compromisos que han tenido
hasta ahora, en trminos de la participacin de acadmicos, espacios, recursos
materiales y apoyos a la investigacin. Se seguirn desarrollando las actividades de
mejoramiento de la calidad acadmica de profesores y tutores. As mismo, el personal
administrativo se mantendr en sus funciones.
El Programa de Maestra y Doctorado en Astrofsica de la Universidad Nacional Autnoma

de Mxico (UNAM) ofrece una extraordinaria riqueza acadmica que permite a los
estudiantes desarrollar su trabajo de investigacin de manera ptima. Esta riqueza est
fundamentada en la capacidad, calidad y diversidad de su planta acadmica, que incluye
la colaboracin vigorosa de astrnomos observacionales y tericos; aunada a la amplia
infraestructura de observatorios con un enfoque multifrecuencia que caracteriza a la
astronoma moderna; laboratorios donde se desarrolla instrumentacin astronmica de
frontera; bibliotecas con los acervos ms completos en el pas; y equipo de cmputo para
anlisis observacional y trabajo terico, que incluye supercmputo y clusters en paralelo
para desarrollar nuevas teoras de fenmenos astronmicos.
Las entidades responsables del Programa de Maestra y Doctorado en Astrofsica de la

UNAM son el Instituto de Astronoma (IA), el Centro de Radioastronoma y Astrofsica
(CRyA), el Instituto de Ciencias Nucleares (ICN) y la Facultad de Ciencias (FC). El
objetivo de dicho posgrado es la formacin de cientficos de excelencia, capaces de
desarrollar investigacin original de frontera y de impartir docencia al ms alto nivel. El
rgano responsable de la operacin del posgrado es su Comit Acadmico, una comisin
integrada por tutores y estudiantes de las cuatro entidades participantes. El programa
sigue los lineamientos establecidos en sus Normas Operativas y en el Reglamento
General de Estudios de Posgrado.
De conformidad con el RGEP los alumnos que iniciaron sus estudios antes de la vigencia
del nuevo Reglamento, los concluirn de conformidad con los plazos, disposiciones y plan
de estudios vigente en la fecha que ingresaron, o bien, podrn optar por continuar y
concluir sus estudios en el plan adecuado, previa solicitud y acuerdo favorable del Comit
Acadmico.
Para el caso de alumnos que soliciten su cambio al plan adecuado y con el fin de facilitar
la aplicacin y los trmites administrativos, las equivalencias de los planes de estudio del
nivel de maestra, se indican en el apartado correspondiente a las tabla de equivalencias;
en el cual se sealan los semestres, los crditos y las claves de las actividades
acadmicas del plan vigente y su correspondencia con el propuesto.
Pgina | 40
3.1.1 Tabla de equivalencias entre el plan de estudios vigente y el plan de estudios
propuesto de maestra
Tabla de equivalencias del plan de estudios de la Maestra en Astrofsica
PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE (2001) PLAN DE ESTUDIOS PROPUESTO (2011)
SEMESTRE CRDITOS CLAVE ACTIVIDAD ACADMICA ACTIVIDAD ACADMICA CLAVE CRDITOS SEMESTRE
SEMINARIO DE INVESTIGACIN SEMINARIO DE
1,2,3 o 4 10 60031 I INVESTIGACIN I
10 2
PROCESOS RADIATIVOS EN
ASTROFSICA
PROCESOS RADIATIVOS EN LA
1,2,3 o 4 10 60032 ASTROFSICA
Y 6+4 3o4
ESTUDIOS DE FRONTERA EN
ASTROFSICA
PROBLEMAS
CONTEMPORNEOS DE
ASTROFSICA ESTELAR
1,2,3 o 4 10 60033 ATMSFERAS ESTELARES
Y
6+4 3,4
ASTROFSICA
ESTRUCTURA Y EVOLUCIN
1,2,3 o 4 10 60034 ESTELAR
ASTROFSICA ESTELAR 10 1o2
1,2,3 o 4 10 60035 MATERIA INTERESTELAR MATERIA INTERESTELAR 10 1o2
ESTRUCTURA GALCTICA Y DINMICA Y ESTRUCTURA

1,2,3 o 4 10 60036 DINMICA ESTELAR DE GALAXIAS
10 1o2
ASTRONOMA ASTRONOMA
1,2,3 o 4 10 60037 EXTRAGALCTICA Y EXTRAGALCTICA Y 10 1o2
COSMOLOGA COSMOLOGA
ASTRONOMA ASTRONOMA
1,2,3 o 4 6 60038 OBSERVACIONAL OBSERVACIONAL
6 3o4
1,2,3 o 4 6 60039 RADIOASTRONOMA RADIOASTRONOMA 6 3o4
PROBLEMAS
CONTEMPORNEOS DE
1,2,3 o 4 6 60040 ASTRONOMA INFRARROJA
ASTRONOMA EN
6 3o4
MULTIFRECUENCIA
TEMAS SELECTOS DE
INSTRUMENTACIN PTICA EN LA
1,2,3 o 4 6 60041 ASTRONMICA INSTRUMENTACIN
6 3o4
ASTRONMICA
LA FSICA DE LA
1,2,3 o 4 6 60042 LA FSICA DE LA ASTROFSICA
ASTROFSICA
6 3o4
1,2,3 o 4 6 60043 ESTRELLAS VARIABLES Sin equivalencia
PROBLEMAS
PULSARES Y ESTRELLAS DE CONTEMPORNEOS DE
1,2,3 o 4 6 60044 NEUTRONES ASTROFSICA DE OBJETOS
6 3o4
COMPACTOS
DINMICA DE GASES EN EL DINMICA DE GASES EN
1,2,3 o 4 6 60045 MEDIO INTERESTELAR ASTROFSICA
6 3o4
EVOLUCIN QUMICA DEL

1,2,3 o 4 6 60046 UNIVERSO
COSMOQUMICA 6 3o4
PROBLEMAS
1,2,3 o 4 6 60047 COSMOLOGA FSICA CONTEMPORNEOS DE 6 3o4
COSMOLOGA
RELATIVIDAD GENERAL
1,2,3 o 4 6 60048 ASTROFSICA RELATIVISTA AVANZADA Y APLICACIONES 6 3o4
ASTROFSICAS
1,2,3 o 4 6 60049 II INVESTIGACIN II
10 3

1,2,3 o 4 6 60050 III INVESTIGACIN III
6 3o4
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Tabla de equivalencias del plan de estudios de la Maestra en Astrofsica
PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE (2001) PLAN DE ESTUDIOS PROPUESTO (2011)
SEMESTRE CRDITOS CLAVE ACTIVIDAD ACADMICA ACTIVIDAD ACADMICA CLAVE CRDITOS SEMESTRE
1,2,3 o 4 6 60051 IV INVESTIGACIN IV
6 3o4
PROBLEMAS
CONTEMPORNEOS DE
1,2,3 o 4 6 60052 ESTRUCTURA Y EVOLUCIN
PROBLEMAS
ESTELAR
o
CONTEMPORNEOS DE 6 3o4
1,2,3 o 4 6 60053 ASTROFSICA ESTELAR
PROBLEMAS
CONTEMPORNEOS DE
ATMOSFERAS ESTELARES
PROBLEMAS PROBLEMAS
1,2,3 o 4 6 60054 CONTEMPORNEOS DE CONTEMPORNEOS DE 6 3o4
MATERIA INTERESTELAR MATERIA INTERESTELAR
PROBLEMAS PROBLEMAS
CONTEMPORNEOS DE CONTEMPORNEOS DE
1,2,3 o 4 6 60055 ESTRUCTURA GALCTICA Y DINMICA Y ESTRUCTURA
6 3o4
DINMICA ESTELAR DE GALAXIAS
PROBLEMAS
CONTEMPORNEOS DE
PROBLEMAS
ASTRONOMA
CONTEMPORNEOS DE
EXTRAGALCTICA
1,2,3 o 4 6 60056 ASTRONOMA
O
6 3o4
EXTRAGALCTICA Y
PROBLEMAS
COSMOLOGA
CONTEMPORNEOS DE
COSMOLOGA
TEMAS SELECTOS DE TEMAS SELECTOS DE

1,2,3 o 4 6 60057 ASTROFSICA ASTROFSICA
6 3o4
INSTRUMENTACIN
ASTRONMICA Y 10 2
TELESCOPIOS
INSTRUMENTOS Y TCNICAS
ASTRONMICAS
10 3
3.2 Recursos humanos

El personal acadmico es reconocido en otras universidades, asociaciones profesionales,
incluso internacionalmente, por su dominio de los campos de conocimiento y reas de
investigacin del Programa. La mayora de la planta acadmica se dedica a la docencia e
investigacin, adems ejerce actividades profesionales en mbitos externos a la
Universidad, lo que asegura que se transmitan experiencias acadmicas y prcticas,
actuales y de calidad.
El promedio de edad de la planta acadmica del Programa es de 50 aos

aproximadamente, lo cual indica que los profesores y tutores tienen amplia experiencia en
la docencia, la prctica profesional y la investigacin. En relacin a la antigedad de los
profesores y tutores como docentes, el promedio es de 25 aos aproximadamente, dato
que arroja una planta acadmica bien consolidada y de amplia experiencia en el
desarrollo de las actividades del Programa. Este promedio considera a los profesores y
tutores de las distintas entidades participantes.
La planta acadmica est conformada por docentes de asignatura y profesores e

investigadores de carrera. Los tutores del Programa son en su conjunto profesionistas que
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se dedican al ejercicio de la astrofsica, por lo que constituyen un elemento fundamental
para desarrollar en el alumno una alta capacidad para el ejercicio acadmico, profesional
y de investigacin.
La planta acadmica del Programa se integra por 116 tutores. De ellos, 96 por ciento tiene
el grado de doctor.
En la tabla que aparece a continuacin se presenta un resumen de la cantidad, por

categora y nivel, del cuerpo de tutores del Programa, as como su nivel de estudios y
tipos de estmulos.
NIVEL DE ESTUDIOS SNI PRIDE

CATEGORA Y NIVELES ACADMICOS NMERO GRADO
NMERO I II III EMRITO B C D E
OBTENIDO
C 4 MAE
DOC 4 2 2 1 3
TITULAR
B 1 DOC 1 1 1
PROFESOR
A 1 DOC 1 1 1
ASOCIADO C 3 MAE
DOC 3 2 1 2
A 41 MAE 1 1 1
DOC 40 27 10 8 27 2
B 27 MAE 2 1 1 1 1
TITULAR
DOC 25 3 18 3 3 10 9
INVESTIGADOR
C 28 MAE 1 1 1
DOC 27 2 9 15 2 5 20
ASOCIADO C 5 DOC 5 5 2
EMRITO 4 DOC 4 1 3 4
MAE 1 1
c 3
DOC 2 1 1 1 1
TCNICO
TITULAR
ACADMICO DOC
B 1 1 1 1
A 1 DOC 1
3.3 Infraestructura y recursos materiales
El Programa de Maestra y Doctorado en Astrofsica ofrece espacio de oficinas y equipo

de cmputo individual o de grupos a todos sus estudiantes de posgrado y lo seguir
haciendo en la medida de las posibilidades de cada sede.
Todas las sedes cuentan con aulas de clase, salas para videoconferencias, auditorios y
salas de seminarios, as como bibliotecas con los acervos en astrofsica ms completos
del pas. Todas las sedes tienen acceso a una amplia infraestructura de observatorios en
Mxico y en el extranjero, con un enfoque multifrecuencia que caracteriza a la astronoma
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moderna. Algunas sedes poseen laboratorios donde se desarrolla instrumentacin
astronmica de frontera.
En las bibliotecas de las sedes acadmicas se tiene entrada a diferentes bases de datos
nacionales y a bases especializadas extranjeras. La Direccin General de Bibliotecas
permite acceso a todos los documentos de las diferentes bibliotecas de la UNAM
mediante el servicio de prstamos inter bibliotecarios y, a todos los recursos electrnicos
(suscripciones a publicaciones peridicas, libros, catlogos, bases de datos referenciales
o de texto completo, etc.) a travs de Internet.
El posgrado adquiere cada ao nuevas computadoras con financiamiento de la UNAM y

del CONACyT para sus estudiantes. El departamento de cmputo de cada sede da un
servicio de mantenimiento y apoyo para la instalacin de software en los nuevos equipos.
La infraestructura en cmputo abarca desde clusters de alto rendimiento, servidores de

espacio, laboratorios de cmputo, computadoras de escritorio, adquisicin de licencias
para desarrollo astronmico, matemtico, software de cdigo abierto para realizar
simulaciones numricas, perifricos (plotter, impresoras, escner, etc.) hasta Las
conexiones internas se realizan a travs de fibra ptica y todas las entidades acadmicas
tienen acceso a Internet de alta velocidad.
La infraestructura de las distintas entidades participantes del Programa se describe a

continuacin.
Instituto de Astronoma.
El Instituto de Astronoma (IA) est integrado por dos sedes acadmicas, una ubicada en
Ciudad Universitaria, D.F. y la otra en Ensenada, Baja California. En cada una de las
sedes existen edificios que albergan cubculos para investigadores y estudiantes, salas de
juntas, auditorios, salas para videoconferencias, aulas de clase, laboratorios (ptica,
electrnica, de detectores, de pelculas delgadas, de ensamble mecnico con atmsferas
controladas), talleres (talleres de mecnica y ptica), salas de cmputo, bibliotecas y
oficinas administrativas. Dichas bibliotecas estn especializadas en temas de
investigacin en astrofsica, arqueoastronoma, historia de la astronoma, tecnologa en
ptica y electrnica y cmputo.
El IA es responsable de la operacin tambin de dos observatorios: el Observatorio

Astronmico Nacional en San Pedro Mrtir (OANSPM) a 200 km al sureste de Ensenada,
B.C. y el Observatorio Astronmico Nacional de Tonantzintla, (OANT) en Puebla. El
primero cuenta con telescopios de 0.84m, 1.5m y el 2.1m de dimetro empleados en
actividades de investigacin y se trabaja en varios proyectos de colaboracin internacional
para ampliar esta infraestructura observacional. El segundo tiene un telescopio de 1m y
un telescopio binocular refractor de 40 cm, los cuales se utilizan para actividades
docentes y de difusin.
La comunidad astronmica nacional tiene acceso a cualquiera de los telescopios del

OAN, tambin al Gran Telescopio Canarias (de 10.4 metros de dimetro instalado en La
Palma, Islas Canarias) y Gran Telescopio Milimtrico construido para detectar ondas
milimtricas en la Sierra Negra, Puebla.
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Centro de Radioastronoma y Astrofsica.
El Centro de Radioastronoma y Astrofsica (CRyA) posee cubculos para investigadores,
oficinas para estudiantes de posgrado, una sala de juntas equipada para
videoconferencias multipunto, aulas para imparticin de cursos con equipo de cmputo y
conexin a Internet y un auditorio para congresos y coloquios. Adems, tiene un radio
laboratorio para el desarrollo y construccin de radioreceptores.
El CRyA participa a nivel internacional en los proyectos de dos grandes interfermetros de

radio: el Gran Arreglo Milimtrico de Atacama (ALMA) y el Gran Conjunto Expandido de
Antenas (EVLA), que estarn ubicados en Chile y en los EUA, respectivamente. Adems
cuenta con un cluster de 6 antenas parablicas instaladas en Morelia, las cuales se usan
para observaciones interferomtricas de radioastronoma y actividades docentes.
En la biblioteca del CRyA, los estudiantes, acadmicos y el personal del Centro tienen a
su alcance libros y revistas especializadas con material impreso y en lnea.
Instituto de Ciencias Nucleares.

En el Instituto de Ciencias Nucleares (ICN) existen ocho edificios que albergan cubculos
para investigadores y estudiantes, un auditorio principal, una biblioteca, una oficina de
comunicacin de la ciencia, salones de seminarios y una diversidad de salas para
investigadores, estudiantes, cmputo y usos mltiples. Adems cuenta con tres
edificaciones ms de servicios para el personal, en las que tambin se hallan algunos
laboratorios.
Las edificaciones del ICN albergan diversos laboratorios (detectores, fsica de plasmas,
tomos fros, luminiscencia, termoluminiscencia, ptica cuntica, seguridad radiolgica,
radicales, qumica de radiaciones en macromolculas, qumica de plasmas y estudios
planetarios) y talleres (mecnico, elctrico, soplado de vidrio, mantenimiento).
La biblioteca del ICN comprende: sistemas de informacin, anlisis bibliogrfico, rea de

exposiciones, acervo general de libros y revistas, y salas de video, lectura, y archivo
digital.
Facultad de Ciencias.
La Facultad de Ciencias (FC) dispone de una slida infraestructura para sus ocho
licenciaturas y participa junto con otras entidades acadmicas en varios programas de
posgrado de la UNAM. La vasta infraestructura de laboratorios de cmputo, aulas,
biblioteca y auditorios, el Conjunto Amoxcalli y el edificio Tlahuizcalpan es utilizada
bsicamente por los acadmicos y alumnos de la Facultad de Ciencias.
La mencionada infraestructura puede ser solicitada a la Direccin de la FC en caso de
que sea requerida para actividades de nuestro posgrado.
El Departamento de Fsica de la FC cuenta con varios laboratorios de investigacin

(acstica, biofsica de sistemas excitables, combustin, fsica atmica y molecular, fluidos
e Interdisciplinario) los cuales pueden ser utilizados por estudiantes y tutores del
posgrado.
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4 Evaluacin del Programa y sus planes de estudio
Las Normas Operativas determinan que el Programa y sus planes de estudio deben ser
objeto de una revisin constante. sta ser organizada por el Comit Acadmico, que
podr convocar a reuniones generales de tutores, profesores y alumnos por lo menos
cada cinco aos, o bien proponer soluciones de consenso para dirimir las controversias
acadmicas y articular las propuestas que surjan de distintas evaluaciones, tanto del
Programa mismo como de los tutores y alumnos.
En trminos generales, las evaluaciones debern tomar en consideracin los factores que
siguen.
4.1 Condiciones nacionales e internacionales que inciden en el Programa y

sus planes de estudio
Entre los aspectos que se valorarn estn:
Los efectos que tienen en el Programa y en las prcticas profesionales de los
alumnos y graduados la emergencia de problemas que se padecen nacional e
internacionalmente.
El papel que tienen o tendrn las actitudes y valores que han adquirido o
adquirirn los graduados del plan con la bsqueda y puesta en marcha de
alternativas para el mejoramiento de las condiciones y calidad de vida de la
sociedad y al impulso del desarrollo del campo de conocimientos en el que fue
formado.
Debern considerarse, en particular, el aumento o la disminucin de los obstculos para

el surgimiento de un mercado de trabajo global, incipiente an. As como, la participacin
de los egresados del Programa en proyectos de naturaleza internacional en comparacin
con los egresados de otros programas nacionales. Asimismo, deber tomarse en cuenta
la contratacin de egresados del Programa en Astrofsica e instituciones fuera de Mxico,
comparando este ndice con los de otros programas de posgrado equiparables.
4.2 Anlisis de la pertinencia del perfil de ingreso

Este anlisis abordar cuestiones como:
Los conocimientos, habilidades, actitudes y valores que forman parte del perfil de
ingreso.
Los conocimientos, habilidades, actitudes y valores previos que deberan tener los
alumnos al ingresar al Programa y que demandan la o las prcticas profesionales
para las que forma el Programa.
El Comit Acadmico, segn lo estipulado por las Normas Operativas del Programa,
realizar evaluaciones peridicas para establecer los ajustes que se requieran en el perfil
de ingreso, de acuerdo con los cambios en la disciplina y su enseanza. Podr realizar
exmenes colectivos con el nico fin de evaluar las carencias en el ingreso de los
alumnos, sin que los resultados de dichas pruebas puedan afectar la permanencia de los
alumnos que se sometan a ellas.
4.3 Desarrollo de los campos de conocimiento y la emergencia de nuevos

conocimientos relacionados
Esta temtica permitir conocer ms profundamente fenmenos como:
El estado actual y posibles desarrollos futuros del o de los campos de conocimiento
que comprende el Programa en las entidades participantes, la Universidad, el pas y el
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extranjero.
Los elementos que dan o pueden dar origen a la emergencia de nuevos campos de
conocimiento en relacin con los que aborda el Programa.
Los efectos de nuevas tecnologas en la generacin de conocimientos en el o los
campos del conocimiento que forman parte del Programa.
La importancia que tiene la transmisin de enfoques innovadores sobre la adquisicin
de habilidades y conocimientos sobre el papel del conocimiento tecnolgico en el
Programa.
El Comit Acadmico deber analizar la adicin de algn campo de conocimiento o

nuevos contenidos en actividades acadmicas, de los estudios de Astronoma. Resulta
fundamental reconocer a la astrofsica, al igual que a otras disciplinas, como un
importante motor del avance cientfico y tecnolgico, por lo que se busca formar
profesionales que, con un enfoque multi o interdisciplinario, contribuyan en reas afines.
En este contexto resultan esenciales los estudios de posgrado en astrofsica,
caracterizados por el aprendizaje y desarrollo en el alumno de: (i) el manejo y aplicacin
de tcnicas y metodologas cientficas, (ii) las habilidades para plantear y desarrollar
proyectos, (iii) la capacidad para llevar a cabo investigacin que produzca conocimientos
originales de frontera y (iv) la capacidad de impartir docencia al ms alto nivel.
El Comit Acadmico discutir y evaluar el alcance nacional e internacional del

Programa y sus planes de estudio, proponiendo los ajustes que considere necesarios. A
partir de este anlisis, podr proponer nuevos campos de conocimiento, de acuerdo con
los procedimientos estipulados en las Normas Operativas.
4.4 Evaluacin de los fundamentos tericos y orientacin del Programa y

de sus planes de estudio
La evaluacin de estos aspectos considerar:
Los fines y orientacin educativa del plan.
Las necesidades sociales, econmicas, polticas y culturales actuales y
futuras previsibles a las que responde o deber responder el Programa.
Los rasgos que distinguen al Programa, en comparacin con programas
similares que se imparten en IES reconocidas del pas y del extranjero.
Las caractersticas comunes que comparte la estructura, organizacin y
duracin del plan de estudios con otros que se ofrecen nacional e
internacionalmente.
El impacto que tienen en el Programa las caractersticas y demandas de la
prctica profesional en trminos nacionales, regionales e internacionales.
Los efectos que tienen en el Programa los procesos de acreditacin y
certificacin nacionales, regionales e internacionales.
Los procesos de movilidad estudiantil y acadmica que posee el Programa
en los niveles nacional, regional e internacional.
4.5 Anlisis de las caractersticas del perfil del graduado del Programa
El estudio de estas caractersticas permitir obtener conclusiones sobre:
Correspondencia entre los perfiles de egreso y de graduado y la estructura
ocupacional.
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Conocimientos, habilidades, actitudes y valores que deben adquirir los
alumnos al trmino de cada una de las etapas de formacin que
comprende la organizacin del Programa.
Relacin entre los perfiles de ingreso, intermedios, de egreso y de
graduado con los objetivos generales del Programa.
Vnculos existentes entre los perfiles de egreso de la licenciatura, maestra
y doctorado en los campos de conocimiento que abarca el Programa.
4.6 Ubicacin de los graduados en el mercado laboral

El anlisis de la situacin laboral de los graduados requerir conocer:
El devenir histrico, estado actual y tendencias de desarrollo futuro de la
prctica profesional de los graduados en los niveles nacional, regional e
internacional.
Las demandas sociales a las que ha respondido la formacin de posgrado
y las que se pueden prever en el futuro.
El impacto de los cambios tecnolgicos y, en su caso, de innovaciones
tecnolgicas en la o las prcticas profesionales de los graduados.
Los rasgos que distinguen actualmente a la estructura ocupacional de los
campos del conocimiento que abarca el Programa y cambios futuros
previsibles.
Los procedimientos empleados en el conocimiento de la pertinencia de la
formacin de los egresados para acceder a la estructura ocupacional.
4.7 Congruencia de los componentes de los planes de estudio del

Programa
Abordar los componentes de los planes de estudio tendr que considerar, entre otros:
Los ejes articuladores de las actividades acadmicas que subyacen a la
organizacin del plan.
La relacin entre la organizacin del Programa, sus objetivos generales y
sus perfiles educativos.
Los grados de flexibilidad de la organizacin del Programa y mecanismos
de movilidad estudiantil.
La proporcin entre las actividades acadmicas obligatorias y optativas,
tericas y prcticas; entre contenidos propios de la formacin en los
campos de conocimiento del Programa, y los que corresponden a una
formacin interdisciplinaria y cultural de los alumnos
Los procedimientos que facilitan el trnsito de los alumnos de la licenciatura
a la maestra y de sta al doctorado.
4.8 Valoracin de la programacin y operacin de las actividades

acadmicas
Este ejercicio permitir obtener informacin sobre la eficacia de la organizacin del
funcionamiento de las actividades de docencia e investigacin que debe alcanzar la
gestin de los planes de estudio. Entre los factores a evaluar estn:
Los mecanismos empleados para detectar problemas en el funcionamiento
de la administracin escolar y soluciones que se le han dado.
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Los problemas detectados en el servicio que prestan las reas
responsables de realizar acciones de apoyo a la docencia, la investigacin,
los alumnos, el intercambio acadmico, entre otras, y soluciones que se les
han dado.
4.9 Ponderacin de las experiencias obtenidas durante la implantacin del

Programa y sus planes de estudio
La exploracin de estos aspectos de los planes de estudio arrojar elementos para ajustar
lo que se requiera en el contenido de los mismos, por lo que se analizarn elementos
como:
Las polticas para estimular la flexibilidad del plan, la movilidad estudiantil y
del personal acadmico, as como para vincular los procesos de formacin
de los alumnos con las necesidades del entorno.
Los criterios para evaluar si la infraestructura fsica y material es la
adecuada para satisfacer los requerimientos del personal acadmico y de
los alumnos.
Los criterios para determinar la actualidad, pertinencia y suficiencia del
acervo bibliohemerogrfico.
La infraestructura de cmputo y telecomunicaciones que tienen las
entidades para facilitar los procesos de enseanza y aprendizaje.
4.10 Mecanismos y actividades que se instrumentarn para la actualizacin

permanente de la planta acadmica
En este rubro se evaluarn temticas como las siguientes:

La contribucin de la evaluacin del desempeo docente y de investigacin
de los acadmicos al mejoramiento del proceso formativo y de la estructura
del Programa.
Los criterios para determinar si las actividades de superacin y
actualizacin de la planta acadmica responden a los objetivos del
Programa.
Los efectos de las actividades de investigacin de los acadmicos en el
proceso educativo y en el diseo y la actualizacin del Programa.
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PGINA EN BLANCO
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5 Normas Operativas del Programa
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NORMAS OPERATIVAS
(MAESTRA Y DOCTORADO)
Disposiciones generales
Norma 1. Las presentes normas tienen por objeto regular la operacin del Programa de
Maestra y Doctorado en Astrofsica.
Norma 2. El Comit Acadmico ser el responsable de la aplicacin de estas normas

operativas, de conformidad con lo establecido en el Reglamento General de Estudios de
Posgrado y en los Lineamientos Generales para el Funcionamiento del Posgrado.
De las entidades acadmicas
Norma 3. Son entidades acadmicas participantes del Programa las siguientes:

d) Instituto de Astronoma
e) Centro de Radioastronoma y Astrofsica
f) Instituto de Ciencias Nucleares
g) Facultad de Ciencias
Norma 4. De acuerdo con lo establecido en el Reglamento General de Estudios de

Posgrado y en los Lineamientos Generales para el Funcionamiento del Posgrado, las
entidades acadmicas que deseen incorporarse al Programa debern cumplir con los
siguientes requisitos:
Compartir la filosofa del Programa en lo que se refiere a objetivos, estndares
acadmicos y mecanismos de funcionamiento.
Contar con un mnimo de cinco acadmicos de carrera que cumplan con los
requisitos para ser acreditados como tutores en el Programa.
Desarrollar lneas de investigacin y/o trabajo, afines al Programa.
Contar con la infraestructura adecuada para la investigacin, las actividades
docentes y de tutora, a juicio del Comit Acadmico, y ponerla a disposicin
para su uso por alumnos, tutores y profesores del Programa, y
Suscribir, a travs de la firma del director, las bases de colaboracin de las
entidades acadmicas participantes en el Programa.
Norma 5. De acuerdo con lo establecido en los Lineamientos Generales para el

Funcionamiento del Posgrado, los consejos tcnicos, internos o directores de
dependencias y programas universitarios solicitarn al Comit Acadmico la incorporacin
de su entidad en este Programa. Asimismo, enviarn copia de dicha solicitud al Consejo
de Estudios de Posgrado para su conocimiento y seguimiento.
El Comit Acadmico deber emitir un dictamen al respecto en un plazo no mayor a 20

das hbiles, contados a partir de la fecha de recepcin de la solicitud. En caso de
emitirse un dictamen favorable, el Comit Acadmico propondr la incorporacin de la
entidad acadmica al Consejo de Estudios de Posgrado, quien turnar su opinin al
Consejo Acadmico del rea de las Ciencias Fsico Matemticas y de las Ingenieras para
su aprobacin, en su caso.
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Corresponder al Consejo Acadmico del rea de las Ciencias Fsico Matemticas y de
las Ingenieras informar sobre el dictamen emitido al Consejo de Estudios de Posgrado y
a la Direccin General de Administracin Escolar.
Las instituciones externas a la UNAM, nacionales o extranjeras, podrn incorporarse a

este Programa siempre y cuando existan convenios con la UNAM, y debern seguir el
procedimiento antes descrito.

Funcionamiento del Posgrado, las entidades acadmicas podrn ser desincorporadas de
este Programa a solicitud de su consejo tcnico, interno o de su director, en su caso. Los
consejos tcnicos, internos o directores de entidades, dependencias y programas
universitarios solicitarn al Comit Acadmico la desincorporacin de su entidad en este
Programa. Asimismo, enviarn copia de dicha solicitud al Consejo de Estudios de
Posgrado para su conocimiento y seguimiento.
El Comit Acadmico deber emitir un dictamen al respecto en un plazo no mayor a 20

das hbiles, contados a partir de la fecha de recepcin de la solicitud. En caso de
emitirse un dictamen favorable, el Comit Acadmico propondr la desincorporacin de la
entidad al Consejo de Estudios de Posgrado, quien turnar su opinin al Consejo
Acadmico del rea de las Ciencias Fsico Matemticas y de las Ingenieras para su
aprobacin, en su caso.
Corresponder al Consejo Acadmico del rea de las Ciencias Fsico Matemticas y de

las Ingenieras informar sobre el dictamen emitido al Consejo de Estudios de Posgrado y
a la Direccin General de Administracin Escolar.
Del Comit Acadmico
Norma 7. El Comit Acadmico estar integrado por:

a) Los directores de las entidades acadmicas participantes, sealadas en la norma
3, quienes podrn ser representados por un acadmico que sea preferentemente
un tutor del Programa o posea estudios de posgrado.
b) El Coordinador del Programa.
c) Un acadmico de carrera por cada entidad participante. Estos representantes
deben estar acreditados como tutores del Programa, y sern electos por los
tutores de su entidad por medio de voto libre, secreto y directo en eleccin
presencial o electrnica.
d) Un acadmico de carrera acreditado como tutor por cada dos campos de
conocimiento, de la siguiente forma:
I. Astrofsica Observacional e Instrumentacin Astronmica
II. Astrofsica Terica y Astrofsica de Campos y Partculas
Estos representantes debern estar acreditados como tutores y sern electos por
los tutores de los campos de conocimiento por medio del voto libre, secreto y
directo en eleccin presencial o electrnica.
e) Dos alumnos electos por los alumnos del Programa por medio de voto libre,
secreto y directo en eleccin presencial o electrnica, uno de maestra y uno de
doctorado.
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Asimismo, ser invitado permanente en el Comit Acadmico, con derecho a voz y sin
voto, un responsable de estudios de posgrado que apoye en las labores al Coordinador
del Programa en las actividades relativas al campus de Ensenada, designado por el
Director del Instituto de Astronoma.

Funcionamiento del Posgrado, los requisitos para ser representante de los acadmicos de
maestra y doctorado en el Comit Acadmico son:
a) Estar acreditado como tutor del Programa.
b) Ser acadmico de carrera en la UNAM, o en otra institucin con la cual la UNAM
haya celebrado un convenio de colaboracin para el desarrollo del Programa, y
c) No haber cometido faltas graves contra la disciplina universitaria, que hubiesen
sido sancionadas.
De igual forma, los requisitos para ser representante de los alumnos de maestra y
doctorado en el Comit Acadmico son:
a) Estar inscrito en el Programa en el momento de la eleccin.
b) Haber cubierto al menos un semestre lectivo, segn lo establecido en el plan de
estudios.
c) Haber acreditado todas las actividades acadmicas en que se haya inscrito, y
contar con promedio mnimo de ocho, en el caso de alumnos de maestra.
d) Haber sido evaluado positivamente por el comit tutor en todos los semestres que
haya cursado, en el caso de alumnos de doctorado, y
e) No haber cometido faltas graves contra la disciplina universitaria, que hubiesen
sido sancionadas.
Los representantes de los directores de las entidades acadmicas participantes, de los

acadmicos y de los alumnos de maestra y doctorado, durarn en su cargo dos aos y
podrn ser reelectos de manera consecutiva por un periodo adicional.
Norma 9. El Comit Acadmico tendr las siguientes atribuciones y responsabilidades, de

acuerdo con lo establecido en:
A. El Reglamento General de Estudios de Posgrado:

a) Proponer conjuntamente con otros comits acadmicos la constitucin de una
Orientacin Interdisciplinaria de Posgrado al Consejo de Estudios de Posgrado
para la evaluacin de dicha orientacin, y en su caso, la aprobacin.
b) Solicitar la opinin del Consejo de Estudios de Posgrado y, en su caso, del
Consejo Asesor de la Coordinacin de Universidad Abierta y Educacin a
Distancia o de la Comisin Acadmica del Sistema de Universidad Abierta,
respecto de las modificaciones al o los planes de estudio de educacin abierta y a
distancia, para ser turnados a los consejos acadmicos de rea correspondientes.
c) Proponer al Consejo de Estudios de Posgrado la incorporacin o desincorporacin
de una entidad acadmica, un programa universitario o dependencia de la UNAM
en su Programa.
d) Organizar la evaluacin integral del Programa, al menos cada cinco aos, e
informar de los resultados al Consejo de Estudios de Posgrado.
e) Aprobar la actualizacin de los contenidos temticos de las actividades
acadmicas.
f) Elaborar, modificar y aprobar las normas operativas del Programa, previa opinin
del Consejo de Estudios de Posgrado, as como vigilar su cumplimiento.
Pgina | 54
g) Establecer las bases de colaboracin entre las entidades acadmicas, la
Coordinacin de Estudios de Posgrado y el Programa.
h) Promover acciones de vinculacin y cooperacin acadmica con otras
instituciones.
i) Informar al Consejo de Estudios de Posgrado la formalizacin de convenios de
colaboracin con otras instituciones.
j) Promover solicitudes de apoyo para el Programa.
k) Establecer, en su caso, los subcomits que considere adecuados para el buen
funcionamiento del Programa.
l) En casos excepcionales y debidamente fundamentados, aprobar, de acuerdo con
lo que establezcan los Lineamientos Generales para el Funcionamiento del
Posgrado, la dispensa de grado a probables tutores, profesores o sinodales de
examen de grado, y
m) Las dems que se establecen en el Reglamento General de Estudios de
Posgrado, la Legislacin Universitaria y aquellas de carcter acadmico no
previstas en estas normas.
B. Los Lineamientos Generales para el Funcionamiento del Posgrado:

a) Decidir, tomando en cuenta la opinin del tutor o tutores principales o del comit
tutor, sobre el ingreso, permanencia y prrroga de los alumnos en el Programa, as
como respecto de los cambios de inscripcin de maestra a doctorado, o
viceversa. En este ltimo caso, el Comit Acadmico dar valor en crditos a las
actividades acadmicas cursadas en el doctorado y har las equivalencias
correspondientes considerando la propuesta del comit tutor.
b) Aprobar la asignacin, para cada alumno, del tutor o tutores principales y en su
caso, del comit tutor.
c) Nombrar al jurado de los exmenes de grado y de candidatura tomando en cuenta
la propuesta del alumno, del tutor o tutores principales y del comit tutor.
d) Decidir sobre las solicitudes de cambio de tutor o tutores principales, comit tutor o
jurado de examen de grado.
e) Aprobar la incorporacin y permanencia de tutores, solicitar al Coordinador del
Programa la actualizacin peridica del padrn de tutores acreditados en el
Programa y vigilar su publicacin semestral, para informacin de los alumnos.
f) Designar, a propuesta del Coordinador del Programa, a los profesores y, en su
caso, recomendar su contratacin al consejo tcnico respectivo.
g) Dirimir las diferencias de naturaleza acadmica que surjan entre el personal
acadmico, entre los alumnos o entre ambos, derivadas de la realizacin de las
actividades acadmicas del Programa.
h) Actualizar y promover el uso de sistemas para el manejo de informacin
acadmico-administrativa de los programas de posgrado, y
i) Las dems que se establezcan en los Lineamientos Generales para el
Funcionamiento del Posgrado o en estas normas.
C. Adicionalmente:
a) Designar a los integrantes y a los presidentes de cada subcomit que considere
pertinente establecer, y
b) Aprobar, a propuesta del Coordinador del Programa, la oferta semestral de los
cursos, seminarios y dems actividades acadmicas, tales como estancias
posdoctorales de acadmicos relacionadas con el posgrado.
Pgina | 55
Norma 10. Los integrantes del Comit Acadmico tienen las siguientes atribuciones y
responsabilidades:
Asistir a las sesiones del Comit previa convocatoria expresa del Coordinador del
Programa.
Vigilar el cumplimiento de la normatividad establecida en el Programa, en el
Reglamento General de Estudios de Posgrado y en los Lineamientos Generales
para el Funcionamiento del Posgrado.
Estudiar y dictaminar las propuestas acadmicas y operativas que sean
presentadas al Comit por el Coordinador del Programa, por un subcomit, o por
un integrante del Comit Acadmico.
Participar, en su caso, en las sesiones de trabajo del subcomit del cual formen
parte.
Cumplir con las obligaciones inherentes a su representacin como integrantes del
Comit Acadmico y, en su caso, del subcomit en el que participen. Debern
informar a sus representados las decisiones tomadas en el comit y consultar a
los mismos sobre los asuntos acadmicos de importancia, y
En el caso de los representantes de los directores de las entidades acadmicas
participantes, ser adems un canal de comunicacin con la entidad acadmica
correspondiente, con el fin de mantenerla informada sobre los acuerdos y
resoluciones tomadas en el Comit Acadmico del Programa.
Norma 11. El Comit Acadmico tendr la siguiente mecnica operativa:

a) Efectuar sesiones ordinarias cada mes y extraordinarias cuando lo juzgue
conveniente el Coordinador del Programa, de acuerdo con las incidencias o
eventos de apoyo al Programa.
b) El Coordinador del Programa convocar a las sesiones y har llegar a los
miembros del Comit Acadmico e invitados, el orden del da y el material que se
considere pertinente, con al menos tres das hbiles de anticipacin a la fecha de
las sesiones ordinarias y al menos un da hbil de anticipacin, en el caso de las
extraordinarias.
c) El Coordinador del Programa deber levantar el acta respectiva de cada una de
las sesiones y enviarla va correo electrnico a los miembros del Comit
Acadmico a ms tardar cinco das hbiles despus de efectuada la sesin.
d) Las observaciones al acta debern hacerlas llegar al Coordinador del Programa
por la misma va en el curso de la siguiente semana posterior a su recepcin; de lo
contrario se considerar que no existen observaciones (afirmativa ficta).
e) El acta definitiva ser presentada en la sesin posterior para su lectura y
aprobacin.
f) Para cada sesin el Coordinador del Programa convocar por primera y segunda
vez en un mismo citatorio, debiendo mediar un mnimo de 15 y un mximo de 30
minutos entre las horas fijadas para primera y segunda convocatorias. Para
realizar la sesin en primera convocatoria se requerir la mitad ms uno de los
miembros con voz y voto, en tanto que en segunda convocatoria la sesin se
realizar con los miembros presentes.
g) Las sesiones ordinarias no debern exceder de dos horas contadas a partir de que
se inicie formalmente la reunin. Cuando no se terminen de desahogar los asuntos
del orden del da en el plazo anterior, el Coordinador del Programa pedir al pleno
su aprobacin para constituirse en sesin permanente o para posponer los
asuntos faltantes para una sesin extraordinaria.
h) Cuando el Comit Acadmico lo juzgue pertinente podr invitar a las sesiones a
los responsables de estudios de posgrado de las entidades acadmicas
Pgina | 56
participantes en el Programa, as como a otros acadmicos o invitados especiales,
quienes asistirn con voz pero sin voto.
i) Los acuerdos del Comit Acadmico sern tomados por mayora simple y las
votaciones sern abiertas, a menos que el Coordinador del Programa o la mayora
de los miembros presentes del Comit pidan que sean secretas, y
j) Slo tendrn derecho a votar los miembros titulares con voz y voto presentes.
Del Coordinador del Programa

Posgrado, el Coordinador del Programa ser designado o removido por el Rector, a
propuesta de los directores de las entidades acadmicas participantes, quienes
auscultarn la opinin del Comit Acadmico y del cuerpo de tutores, durar en su cargo
tres aos y podr ser designado slo para un periodo adicional.
En ausencia del Coordinador del Programa por un periodo mayor de dos meses se
proceder a designar uno nuevo, en los trminos sealados anteriormente. El tutor del
Comit Acadmico con mayor antigedad en la UNAM asumir interinamente las
funciones de Coordinador del Programa en tanto se designa al nuevo.
Norma 13. Los requisitos para ser Coordinador del Programa, de acuerdo con lo
establecido en el Reglamento General de Estudios de Posgrado son:
f) Poseer al menos el grado mximo que otorgue el Programa; en casos justificados
este requisito podr ser dispensado.
g) Estar acreditado como tutor del Programa.
h) Ser acadmico titular de tiempo completo de la UNAM, y
i) No haber cometido faltas graves contra la disciplina universitaria, que hubiesen
sido sancionadas.
Norma 14. El Coordinador del Programa tendr las siguientes atribuciones y

responsabilidades, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento General de Estudios
de Posgrado:
a) Convocar y presidir las reuniones del Comit Acadmico; en su ausencia, las
sesiones sern presididas por el tutor del Comit Acadmico de mayor antigedad
en la UNAM.
b) Elaborar el plan anual de trabajo del Programa, desarrollarlo una vez aprobado por
el Comit Acadmico y presentarle a ste un informe anual, el cual deber ser
difundido entre los acadmicos del Programa.
c) Proponer semestralmente al Comit Acadmico los profesores del Programa.
d) Coordinar la organizacin de las actividades acadmicas del Programa.
e) Coordinar el proceso de evaluacin integral del Programa.
f) Representar al Comit Acadmico del Programa en la formalizacin de los
convenios y bases de colaboracin, en los que pueden participar entidades
acadmicas.
g) Atender los asuntos no previstos en el Reglamento General de Estudios de
Posgrado, que afecten el funcionamiento del Programa y, en su momento,
someterlos a la consideracin del Comit Acadmico.
h) Vigilar el cumplimiento de la legislacin aplicable, de los acuerdos emanados de
las autoridades universitarias, del Comit Acadmico y de las disposiciones que
norman la estructura y funciones de la UNAM, y
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i) Otras que defina el Consejo de Estudios de Posgrado en los Lineamientos
Generales para el Funcionamiento del Posgrado o que estn contenidas en estas
normas operativas.
Adicionalmente:
a) Vigilar el cumplimiento de los objetivos, procedimientos y polticas acadmicas
establecidas en el Programa.
b) Administrar los recursos humanos, materiales y financieros del Programa.
c) Presentar al Comit Acadmico propuestas de solucin para cualquier situacin
acadmica no prevista en el Programa, en el Reglamento General de Estudios de
Posgrado, en los Lineamientos Generales para el Funcionamiento del Posgrado o
la Legislacin Universitaria.
d) Coordinar el funcionamiento de los subcomits que establezca el Comit
Acadmico, e informar al pleno del mismo las consideraciones y propuestas que
emanen de dichos subcomits, y
e) Cualquier otra que derive de los acuerdos y resoluciones del Comit Acadmico o
de las opiniones, disposiciones y recomendaciones del Consejo de Estudios de
Posgrado.
De los procedimientos y mecanismos de ingreso para maestra y doctorado
Norma 15. El Comit Acadmico emitir la convocatoria a primer ingreso al Programa, la

cual ser semestral.
Norma 16. De conformidad con lo establecido en el Reglamento General de Estudios de

Posgrado y en los Lineamientos Generales para el Funcionamiento del Posgrado para
ingresar al Programa los aspirantes debern cubrir los requisitos previstos en el plan de
estudios.
Para Maestra:
I. Aprobar el examen de admisin o de ingreso. El examen de admisin evaluar
los conocimientos previos de fsica y astrofsica.
II. Recibir la carta de aceptacin otorgada por el Comit Acadmico del Programa.
III. Formalizar la inscripcin en la Coordinacin de la Unidad de Administracin del
Posgrado de la Direccin General de la Administracin Escolar (DGAE).
Debido a la naturaleza de la disciplina, es deseable que aquellos estudiantes que quieran

ingresar a la Maestra en Astrofsica, realicen sus estudios de Licenciatura en Fsica o
afines. A las personas interesadas en este Posgrado se les sugiere tomar el curso
propedutico antes de hacer el examen de admisin.
Para Doctorado:
I. Aprobar el Examen General de Conocimientos (que consta de 4 exmenes
temticos). Para Los egresados de otras maestras o de esta maestra que
obtuvieron el grado de maestro por tesis o artculo arbitrado sin haber reprobado
alguno de los 4 exmenes temticos en 2 ocasiones, debern cumplir, durante
su primer ao en el doctorado, con la condicin acadmica o con la aprobacin
de los exmenes temticos determinados por el Comit Acadmico cuando fue
aprobado su ingreso. En casos excepcionales, y con una amplia justificacin
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acadmica, el Comit Acadmico puede exentar la presentacin de uno de los
exmenes temticos a egresados de otras maestras.
II. Recibir la carta de aceptacin otorgada por el Comit Acadmico del Programa.
III. Formalizar la inscripcin en la Coordinacin de la Unidad de Administracin del
Posgrado de la Direccin General de la Administracin Escolar (DGAE).
Debido a la naturaleza de la disciplina, es deseable que aquellos estudiantes que quieran

ingresar al Doctorado en Astrofsica, realicen sus estudios de Maestra en Astrofsica o
maestras afines.
Asimismo, para ambos niveles del Programa, debern sujetarse al siguiente

procedimiento de ingreso:
Solicitar su ingreso en los tiempos que seale la convocatoria, en formato
indicado.
Entregar los documentos requeridos dentro del periodo que marquen la
convocatoria de ingreso y el calendario de actividades del Programa, tales como:
a) Carta dirigida al Comit Acadmico, solicitando su ingreso y con exposicin de
motivos.
b) Copia certificada de acta o certificado de nacimiento. En original, sin
tachaduras o enmendaduras, legible y en buenas condiciones materiales.
c) En su caso ttulo de Licenciatura para el ingreso a Maestra o Ttulo de
Licenciatura y Grado de Maestra para el ingreso al Doctorado; en caso de
que el ttulo est en trmite, copia del Acta de Examen correspondiente.
d) En su caso cdula profesional de licenciatura para el ingreso a Maestra y
cdula profesional de licenciatura y de maestra para el ingreso al Doctorado.
e) Certificado de estudios de la Licenciatura cursada para el ingreso a Maestra y
certificado de estudios de la Licenciatura y Maestra cursadas para el ingreso
al Doctorado; ambos certificados debern contener las actividades
acadmicas acreditadas, con calificacin y promedio final obtenido, que
deber ser igual o mayor al requerido para ingresar al Programa de Posgrado,
sin tachaduras o enmendaduras, legible, en buenas condiciones materiales y
de reciente expedicin.
Los aspirantes extranjeros, debern presentar los siguientes documentos,
apostillados por el gobierno en donde hayan sido expedidos:
Acta o certificado de nacimiento
Ttulo o diploma de grado
Certificados de estudios de los grados
Dictamen de equivalencia de los estudios y promedio, mismo que
debern tramitar en la Direccin General de Incorporacin y
Revalidacin de Estudios (DGIRE) de la UNAM
En caso de que los documentos anteriores hayan sido emitidos en un idioma
diferente al castellano, debern ser traducidos al espaol por perito traductor
certificado.
f) Currculum Vitae.
g) Copia fotosttica de la CURP ampliada al 200% de tamao.
h) Constancia de acreditacin del idioma ingls a nivel de traduccin. El requisito
de suficiencia del idioma ingls, se puede satisfacer con la constancia de
traduccin tcnica del idioma ingls expedida por el Centro de Enseanza de
Lenguas Extranjeras de la UNAM. En caso de considerarlo conveniente, el
Comit Acadmico podr proponer otro mecanismo para verificar que los
estudiantes satisfacen este requisito.
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i) Los aspirantes extranjeros que solicitan ingreso al doctorado, no necesitan
acreditar el conocimiento del idioma espaol.
j) Los aspirantes extranjeros que solicitan ingreso a la maestra y cuya lengua
materna no sea el castellano debern acreditar el conocimiento del idioma
espaol ante el Centro de Estudios para Extranjeros (CEPE). En caso de
considerarlo conveniente, el Comit Acadmico podr proponer otro
mecanismo para este requisito.
k) Los aspirantes extranjeros que solicitan ingreso a la maestra o al doctorado
debern presentar Forma Migratoria, expedida por el Instituto Nacional de
Migracin de la Secretara de Gobernacin con permiso expreso para realizar
estudios de posgrado en la UNAM y con fecha vigente que ampare el tiempo
de duracin de cada semestre de estudios.
l) Debern entregar en archivos electrnicos de tipo jpg lo siguiente :
Fotografa tamao infantil
En su caso ttulo de Licenciado y/o grado de Maestro, segn sea el
caso, en tamao carta.
Certificado de estudios de Licenciatura y/o Maestra, segn sea el caso,
en tamao carta.
Acta o certificado de nacimiento en tamao carta.
Los documentos digitales antes mencionados debern ser en anverso y
reverso cuando el documento cuente con anotaciones en ambas caras.
Aprobar los exmenes de admisin requeridos para ingresar al plan de estudios,
mencionados en los incisos I de la Norma 16 para la maestra y para el doctorado.
El aspirante slo tendr derecho a presentar los exmenes correspondientes en
dos ocasiones.
Asistir a la entrevista personalizada, slo aquellos alumnos que hayan aprobado el
examen de ingreso.
Realizar la inscripcin en los tiempos establecidos por el Comit Acadmico en la
Unidad de Administracin del Posgrado, y
Presentar, en el formato correspondiente, la lista de candidatos para conformar el
comit tutor que asesorar al alumno durante sus estudios de Maestra o
Doctorado.
Norma 17. La recopilacin e integracin de la informacin referente al proceso de

admisin y su entrega al Comit Acadmico para la decisin final, ser responsabilidad
del Coordinador del Programa.
El Comit Acadmico, tomando en cuenta los resultados de la evaluacin global del

aspirante, emitir la carta de aceptacin o rechazo correspondiente. El Coordinador del
Programa informar sobre los resultados a los interesados.
De los procedimientos y mecanismos para la evaluacin global y permanencia de

los alumnos de maestra y doctorado
Norma 18. El desempeo acadmico de cada alumno de maestra y doctorado deber ser
evaluado integralmente cada semestre por su comit tutor. La reunin del alumno con su
comit tutor para evaluar el trabajo semestral podr llevarse a cabo de manera presencial
o a travs de sistemas virtuales de conferencia. Para la evaluacin se tomar en cuenta el
plan individual o de trabajo del alumno elaborado previo al inicio del semestre entre l y su
tutor o tutores principales, aprobado por su comit tutor.
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Dichas evaluaciones debern ser presentadas al Comit Acadmico de acuerdo con los
formatos establecidos, el cual acordar lo conducente respecto a su permanencia en el
Programa.
Norma 19. De acuerdo con lo sealado en el Reglamento General de Estudios de

Posgrado, el Comit Acadmico determinar las condiciones bajo las cuales un alumno
puede continuar en la maestra o en el doctorado cuando reciba una evaluacin semestral
desfavorable de su comit tutor.
Si el alumno obtiene una segunda evaluacin semestral desfavorable causar baja del
plan de estudios.
De ser el caso, en los Lineamientos Generales para el Funcionamiento del Posgrado se

establece, que el Comit Acadmico notificar al alumno su baja del plan de estudios y
enviar copia de la notificacin al comit tutor del alumno. El alumno que se vea afectado
por esta disposicin podr, dentro de un plazo de cinco das hbiles, contados a partir de
la fecha de haberle sido comunicada por escrito la resolucin, solicitar la reconsideracin
de su baja ante el Comit Acadmico. El alumno deber argumentar por escrito las
razones que justifican su solicitud.
El Comit Acadmico emitir un dictamen justificado, tomando en cuenta la opinin del

comit tutor del alumno, en un lapso no mayor a 10 das hbiles, el cual ser inapelable.
Si el dictamen resulta favorable, el alumno deber cubrir, en su caso, las condiciones
sealadas por el cuerpo colegiado. En el caso de que un dictamen favorable sea emitido
despus del periodo de inscripcin, el propio Comit autorizar la inscripcin
extempornea.

Posgrado, si el alumno se inscribe dos veces en una misma actividad acadmica sin
acreditarla, causar baja del plan de estudios.
De conformidad con los Lineamientos Generales para el Funcionamiento del Posgrado el

Comit Acadmico notificar al alumno su baja del plan de estudios y enviar copia de la
notificacin al comit tutor. El alumno que se vea afectado por esta disposicin podr,
dentro de un plazo de cinco das hbiles contados a partir de la fecha de haberle sido
comunicada por escrito la resolucin, solicitar la reconsideracin de su baja ante el
Comit Acadmico. El alumno deber argumentar por escrito las razones que justifican su
solicitud. El Comit Acadmico tomar en cuenta las opiniones del comit tutor en los
casos de maestra y doctorado.
El Comit Acadmico, emitir un dictamen justificado, en un lapso no mayor a diez das

hbiles, el cual ser inapelable. Si el dictamen resulta favorable, el alumno deber cubrir,
en su caso, las condiciones sealadas por el cuerpo colegiado. En caso de que un
dictamen favorable sea emitido despus del periodo de inscripcin, el propio Comit
autorizar la inscripcin extempornea.
Norma 21. De acuerdo con lo previsto en el Reglamento General de Estudios de

Posgrado, si el alumno no obtiene el grado en los plazos establecidos en el plan de
estudios, podr solicitar al Comit Acadmico un plazo adicional de hasta dos semestres
consecutivos con el fin de concluir el plan de estudios y graduarse para los alumnos de
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maestra, o de concluir el plan de trabajo, las actividades acadmicas y graduarse para
los alumnos de doctorado. Dicha solicitud deber contar con el aval del comit tutor de
alumno. En caso de que no obtenga el grado en dicho plazo, el Comit Acadmico
decidir si procede la baja definitiva del plan de estudios. En casos excepcionales, el
Comit Acadmico podr autorizar una prrroga con el nico fin de obtener el grado,
previa solicitud el alumno.
Norma 22. El alumno de doctorado presentar su proyecto doctoral a finales del primer
semestre.
La presentacin del proyecto se realiza en forma escrita y oral ante el Comit
Acadmico quien lo evaluar.
El documento escrito es un reporte extenso y detallado de diez pginas, el cual
debe incluir: el ttulo del proyecto, el nombre del o de los directores de la tesis, la
presentacin del problema, la metodologa para resolver el problema propuesto,
ndice tentativo, bibliografa bsica y un cronograma detallado de las actividades
acadmicas que desarrollar el alumno durante los ocho semestres del doctorado.
La defensa oral es de 30 minutos aproximadamente, ms una sesin de
preguntas. Podrn estar presentes uno o dos tutores principales. La defensa oral
del alumno ante el Comit Acadmico podr llevarse a cabo de manera presencial
o a travs de sistemas virtuales de conferencia. El tutor o tutores tienen derecho a
voz, pero no a voto.
El Comit Acadmico deber recibir el proyecto escrito al menos dos semanas
antes de la presentacin oral.
En caso de no aprobar la presentacin del proyecto, el Comit Acadmico podr conceder

otra presentacin por nica vez, la cual podr llevarse a cabo a ms tardar un semestre
despus contado a partir de la fecha de la primera presentacin.
El alumno podr hacer cambio de proyecto doctoral antes de aprobar el examen de

candidatura al grado de doctor, y presentar el nuevo proyecto ante el Comit Acadmico
segn lo descrito en esta norma.
Del procedimiento para la obtencin de la candidatura al grado de doctor
Norma 23. El examen de candidatura al grado de doctor deber presentarse por primera
vez en el transcurso del tercer semestre. A solicitud del comit tutor del alumno, el Comit
Acadmico podr otorgar una prrroga en casos excepcionales.
Norma 24. El jurado de examen de candidatura al grado de doctor estar integrado por
cinco tutores, de los cuales tres deben estar presentes en el examen. Para integrarlo el
Comit Acadmico deber considerar los siguientes aspectos:
a) Determinar la participacin de miembros del comit tutor en el examen.
b) Propiciar la participacin de miembros de ms de una entidad acadmica
participante.
c) Procurar que un sinodal sea externo a la UNAM.
d) Que los sinodales estn acreditados como tutores de doctorado en el Programa,
en otros programas de posgrado de la UNAM o de otras instituciones nacionales o
extranjeras con las cuales se tenga un convenio.
e) Slo uno de los tutores principales podr ser integrante del jurado de examen.
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Norma 25. Para obtener la candidatura al grado de doctor se seguir el siguiente
procedimiento:
El comit tutor determinar si el alumno est preparado para presentar el examen.
El alumno deber presentar al Comit Acadmico la solicitud de asignacin de
jurado. Deber anexar el documento escrito del proyecto doctoral defendido al
finalizar el primer semestre. Si el proyecto ha tenido cambios mayores debern ser
incluidos en el mencionado documento.
El Comit Acadmico, tomando en cuenta la propuesta del comit tutor y del
alumno, integrar el jurado y lo har del conocimiento de los interesados.
El jurado recibir un reporte extenso y detallado de 10 a 20 pginas, mnimo dos
semanas antes del examen oral, en el que se expliquen los avances alcanzados
en su proyecto doctoral. Puede incluir artculo(s) o captulo(s) de la tesis
terminado(s) o en preparacin.
El examen consistir en la defensa oral sobre el avance del proyecto doctoral por
parte del alumno. El tiempo recomendado de la defensa oral es de 40 a 50
minutos, ms una sesin de preguntas. La defensa oral del alumno ante el jurado
asignado, podr llevarse a cabo de manera presencial o travs de sistemas
virtuales de conferencia.
Norma 26. Al finalizar el examen de candidatura al grado los sinodales debern:

1 Firmar el acta sealando el resultado con una de las siguientes notas:
i. Aprobado y candidato al grado de Doctor.
ii. Aprobado y candidato al grado de Doctor con recomendaciones.
iii. No aprobado.
2 En los casos i y ii el Comit Acadmico otorgar la candidatura al grado de Doctor.
3 En caso de no aprobar el examen el Comit Acadmico podr conceder otro
examen por nica vez, el cual deber ser presentado a ms tardar dos semestres
despus como estudiante inscrito, contados a partir de la fecha de presentacin
del examen anterior.
4 El jurado una vez realizado el examen enviar el acta del mismo junto con la
evaluacin fundamentada al Comit Acadmico, y
5 Si el alumno obtiene una segunda evaluacin negativa ser dado de baja del plan
de estudios.
Del procedimiento para la integracin, designacin y modificacin de los jurados en

los exmenes de grado de maestra y doctorado
Norma 27. El Comit Acadmico designar el jurado tomando en cuenta la propuesta del
alumno y del comit tutor, y la har del conocimiento de los interesados.

Posgrado y en los Lineamientos Generales para el Funcionamiento del Posgrado, los
jurados para exmenes de grado se integrarn de acuerdo con lo siguiente:
a) El jurado se integrar con cinco sinodales.
b) Slo uno de los tutores principales podr ser integrante del jurado de examen.
c) Se propiciar la participacin de sinodales de ms de una entidad acadmica y de
sinodales externos a la UNAM.
d) Los sinodales debern cumplir con los requisitos establecidos para ser tutor de
maestra o doctorado segn corresponda.
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Norma 29. Los Lineamientos Generales para el Funcionamiento del Posgrado establecen
que el Comit Acadmico decidir sobre las solicitudes que hagan los alumnos respecto
del cambio en la integracin del jurado de grado. Dichas solicitudes debern contar con
los argumentos y razones que las justifiquen, y con el aval del comit tutor.
Norma 30.Para solicitar la autorizacin de examen de grado de maestra se seguir el

siguiente procedimiento. La Unidad de Administracin de Posgrado (**UAP), es la entidad
administrativa central para los trmites relacionados con el posgrado de la UNAM, la
coordinacin del programa de posgrado slo resguarda los documentos mientras el
alumno es estudiante activo.
a) El alumno deber tener cubiertos los 78 crditos de la maestra.
b) La documentacin que debe contener el expediente del alumno para tramitar la
autorizacin para el examen de grado es:
1 Dictamen de reconocimiento de cumplimiento del total de actividades
acadmicas emitido por el Comit Acadmico.
2 La liberacin satisfactoria de la Revisin de Estudios.
3 nicamente en casos necesarios, (cuando lo especifique la revisin de
estudios) prrroga para la presentacin de Examen de Grado emitido por el
Comit Acadmico.
4 Oficio con asignacin oficial de jurado.
5 En su caso, Dispensa de Grado de los integrantes del jurado que no cuenten
con el grado acadmico determinado en el plan de estudios.
6 Copia de la cdula profesional de licenciatura.
7 Copia del ttulo de licenciatura.
8 Copia del acta de nacimiento.
9 Copia de la CURP al 200%. Para los alumnos que tienen la Cdula Profesional
antecedente.
10 Formato DGAE-007- solicitud de expedicin de Diploma de Grado.
11 Formato de solicitud de Registro de Diploma y expedicin de Cdula
Profesional (firmado con tinta negra y con fotografa tamao infantil pegada)
12 En caso de no desear que la UNAM realice el registro de tu Diploma ante la
Direccin General de Profesiones de la SEP o por ser alumno extranjero, llenar
carta de renuncia de Registro de Diploma y expedicin de Cdula Profesional.
13 Formato de Internet: Solicitud para el trmite de Examen de Grado con sellos
de bibliotecas y Datos Personales.
14 Formato de graduados.
15 Comprobante de pago correspondiente al nmero de solicitudes de revisin de
estudios solicitadas, ms el pago de elaboracin de pergamino y Examen de
Grado.
**UAP. Sitio web: www.unam.mx
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Norma 31: Para solicitar la autorizacin de examen de grado de doctor se seguir el
siguiente procedimiento:
1) El alumno deber tener cubierto el 100% de las actividades acadmicas del
doctorado y haber obtenido la candidatura al grado de doctor. Adems, el alumno
deber aparecer como primero o segundo autor en al menos un artculo arbitrado
de investigacin aceptado, no necesariamente publicado, en una revista de
circulacin internacional y que refleje al menos parte del trabajo desarrollado
durante el doctorado.
2) La documentacin que debe contener el expediente del alumno para tramitar la
autorizacin para el examen de grado es la que se enuncia a continuacin. La
Unidad de Administracin de Posgrado (**UAP), es la entidad administrativa
central para los trmites relacionados con el posgrado de la UNAM, la
coordinacin del programa de posgrado slo resguarda los documentos mientras
el alumno es estudiante activo.
La liberacin satisfactoria de la Revisin de Estudios.
nicamente en casos necesarios, prrroga para la presentacin de Examen de
Grado emitido por el Comit Acadmico.
Para el caso de examen de doctorado presentar Dictamen de Reconocimiento
de cumplimiento del total de actividades acadmicas emitido por el Comit
Acadmico.
Oficio de designacin de Jurado en original.
Votos aprobatorios originales del Jurado de examen.
En su caso, dispensa de Grado de los integrantes del jurado que no cuenten
con el grado acadmico determinado en el plan de estudios.
Formato DGAE-007- solicitud de expedicin de Diploma de Grado.
Copia de Cdula Profesional de la licenciatura y maestra.
En caso de no desear que la UNAM realice el registro de tu Diploma ante la
Direccin General de Profesiones de la SEP o por ser alumno extranjero, llenar
carta de renuncia de Registro de Diploma y expedicin de Cdula Profesional.
Formato de solicitud de Registro de Diploma y expedicin de Cdula
Profesional (firmado con tinta negra y con fotografa tamao infantil pegada).
Copia fotosttica de la CURP ampliada al 200% de tamao
Formato de Internet: Solicitud para el trmite de Examen de Grado con sellos
de bibliotecas.
Formato de Internet: Datos Personales.
Comprobante de pago correspondiente al nmero de solicitudes de revisin de
estudios solicitadas, ms el pago de elaboracin de pergamino y Examen de
Grado, el cual se podr realizar en la cuenta que asigne la **UAP.
**UAP. Sitio web: www.unam.mx
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Del procedimiento para la obtencin del grado de maestro o doctor
Norma 31. En la maestra, una vez que el documento de tesis, artculo de investigacin,
protocolo de investigacin o reporte de un trabajo conducente a una patente o a un
desarrollo tecnolgico, segn la modalidad de graduacin para obtener el grado, haya
sido avalado por el tutor o tutores principales y por el comit tutor, se proceder de
acuerdo con lo siguiente:
a) El documento escrito debe ser entregado a los miembros del jurado.
b) El jurado se integrar con cinco sinodales de acuerdo con la norma 28.
c) Los sinodales debern emitir su voto fundamentado por escrito en un plazo
mximo de treinta das hbiles, contados a partir del momento en que
oficialmente reciban la tesis, el cual ser comunicado al Comit Acadmico.
d) Si alguno de los sinodales no emite su voto en este periodo, el Comit
Acadmico podr sustituirlo, reiniciando el periodo de treinta das hbiles
con el nuevo sinodal designado.
e) Ser requisito para presentar el examen de grado entregar los cinco votos
emitidos, de los cuales al menos cuatro deben ser favorables, y
f) En el examen de grado debern participar al menos tres sinodales. La
defensa oral del alumno ante el jurado asignado, podr llevarse a cabo de
manera presencial o travs de sistemas virtuales de conferencia.
Norma 32. En el doctorado, una vez que el documento de tesis para obtener el grado ha
recibido el aval del comit tutor se proceder de acuerdo con lo siguiente:
La tesis deber ser entregada a los miembros del jurado.
El jurado se integrar con cinco sinodales de acuerdo con la norma 28.
Los sinodales debern emitir su voto fundamentado por escrito en un plazo
mximo de cuarenta das hbiles, contados a partir del momento en que
oficialmente reciban la tesis, el cual ser comunicado al Comit Acadmico.
Si alguno de los sinodales no emite su voto en este periodo, el Comit
Acadmico podr sustituirlo, reiniciando el periodo de cuarenta das hbiles
con el nuevo sinodal designado.
Ser requisito para presentar el examen de grado entregar los cinco votos
emitidos, de los cuales al menos cuatro deben ser favorables, y
En el examen de grado debern participar al menos tres sinodales. La defensa
oral del alumno ante el jurado asignado, podr llevarse a cabo de manera
presencial o a travs de sistemas virtuales de conferencia.
Norma 33. El alumno que no cuente con al menos cuatro de los votos favorables
requeridos podr solicitar al Comit Acadmico la revisin de los votos no favorables,
dentro de un plazo no mayor de cinco das hbiles a partir de que le fueron comunicados
por escrito los votos desfavorables. Para ello deber solicitar por escrito la revisin de su
caso al Comit Acadmico, argumentando las razones que sustentan su solicitud.
El Comit Acadmico podr ratificar el dictamen no favorable o solicitar una nueva opinin
de otro tutor acreditado en el Programa, y notificar la resolucin al alumno y al comit
tutor, tanto en la maestra como en el doctorado, en un lapso no mayor a 30 y 40 das
hbiles respectivamente, a travs de un dictamen justificado, el cual ser inapelable.
Norma 34. Para la aprobacin de los exmenes de grado de maestra y doctorado se
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requiere de la mayora de los votos aprobatorios de los sinodales. Sin embargo, en el acta
slo aparecern las palabras de Aprobado y obtiene el grado o bien Suspendido,
debiendo firmar el acta todos los sinodales asistentes al examen independientemente del
sentido de su voto.
Norma 35. En el caso de que el alumno obtenga Suspendido en el examen de grado de

maestro o doctor el Comit Acadmico autorizar otro examen el cual deber realizarse
no antes de seis meses despus de haberse celebrado el anterior.

Funcionamiento del Posgrado y en el Reglamento General de Estudios de Posgrado, la
Coordinacin de Estudios de Posgrado expedir un certificado complementario al grado
de maestro o doctor, mismo que proporcionar una descripcin de la naturaleza, nivel,
contexto, contenido y situacin de los estudios concluidos por el alumno, facilitando el
reconocimiento acadmico y profesional.
Dicho certificado se expedir y entregar en la Coordinacin de Estudios de Posgrado en

un plazo no mayor de 45 das hbiles, contados a partir de que el alumno proporcione en
la dependencia antes mencionada copia del acta que avale el grado de maestro o doctor.
Del procedimiento para el cambio de inscripcin de maestra a doctorado
Norma 37. El Comit Acadmico podr autorizar el cambio de inscripcin de maestra a

doctorado cuando el alumno satisfaga los siguientes requisitos:
a) Haber obtenido calificacin de 10 en cada una de las actividades acadmicas
en las que se inscribi.
b) No haber obtenido calificacin reprobatoria, ni NP.
c) No haber obtenido ninguna evaluacin semestral desfavorable.
d) Contar con la recomendacin argumentada de su tutor principal y de su comit
tutor
e) Tener al menos un artculo arbitrado y aceptado como primer o segundo autor,
en revistas de circulacin internacional, sobre la investigacin realizada
durante la maestra de este programa.
f) Presentar la solicitud de cambio de inscripcin al Comit Acadmico, la cual
deber contener la exposicin de motivos.
El alumno deber enviar la solicitud y la documentacin requerida en los incisos

anteriores al Comit Acadmico para que ste analice el caso y emita una resolucin
definitiva, la cual ser inapelable.
Cuando la resolucin sea positiva, el Comit Acadmico determinar la duracin mxima

de los estudios de doctorado y el plazo para presentar el examen de candidatura al grado
de doctor. En caso contrario, el alumno podr continuar con sus estudios de maestra.
Del procedimiento para el cambio de inscripcin de doctorado a maestra.
Norma 38. El Comit Acadmico podr autorizar el cambio de inscripcin de doctorado a

maestra cuando el alumno satisfaga los siguientes requisitos:
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a) No haber obtenido el grado de maestro en este Programa
b) No haber obtenido evaluaciones semestrales desfavorables
c) Contar con la recomendacin de su comit tutor.
d) Presentar la solicitud al Comit Acadmico de cambio de inscripcin la cual
deber contener la exposicin de motivos, y
e) El Comit Acadmico determinar las actividades acadmicas que deber
acreditar el alumno.
El comit tutor presentar al Comit Acadmico la propuesta de equivalencias a las

actividades acadmicas optativas de la Maestra. El Comit Acadmico decidir las
equivalencias dependiendo del historial de cada estudiante.
Cuando la resolucin sea positiva el Comit Acadmico determinar la duracin mxima

de los estudios en la maestra.
Procedimientos para la suspensin, reincorporacin, evaluacin alterna y

aclaraciones respecto de decisiones acadmicas que afecten al alumno

Posgrado los alumnos tienen derecho a:
a) Suspender sus estudios hasta por un plazo mximo de dos semestres sin afectar
su situacin acadmica. La solicitud de suspensin deber presentarse con
anterioridad al inicio del semestre lectivo o a ms tardar al trmino del primer mes
del semestre. En casos debidamente justificados, el Comit Acadmico podr
autorizar la suspensin cuando la solicitud sea presentada fuera de los tiempos
sealados, o bien podr otorgar la suspensin por un plazo mayor. Se atendern
particularmente las especificaciones de gnero, en especial los casos de
embarazo de las alumnas.
b) Solicitar su reincorporacin al plan de estudios cuando hayan suspendido los
estudios sin autorizacin; el Comit Acadmico determinar la procedencia y los
trminos de la reincorporacin. En este caso el tiempo total de inscripcin efectiva
no podr exceder los lmites establecidos en el plan de estudios.
c) Solicitar autorizacin para realizar los exmenes o evaluaciones finales cuando
por causas debidamente justificadas no hayan cumplido con este requisito. El
Comit Acadmico estudiar el caso y podr establecer mecanismos alternos de
evaluacin, y
d) Plantear por escrito al Coordinador del Programa o Comit Acadmico solicitudes
de aclaracin respecto de decisiones acadmicas que les afecten y recibir la
respuesta por el mismo medio en un plazo mximo de treinta das hbiles.
El Comit Acadmico podr autorizar la baja definitiva del plan de estudios, a peticin
expresa del alumno.
De las equivalencias de estudios para alumnos del plan o planes a modificar

Posgrado, los alumnos de planes de estudios anteriores a la vigencia del nuevo
Reglamento (2006) los concluirn de conformidad con los plazos, disposiciones y plan de
estudios vigente en el momento de su ingreso, o bien, podrn optar por continuar y
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concluir sus estudios en un programa adecuado, modificado o uno nuevo, previa solicitud
y acuerdo favorable del Comit Acadmico.
Norma 41. Para el cambio de un plan de estudios vigente a uno con modificaciones
mayores determinado por el Consejo Acadmico del rea de las Ciencias Fsico
Matemticas y de las Ingenieras, o uno adecuado, el alumno deber sujetarse al
siguiente procedimiento:
a) Solicitar su cambio por medio de un escrito dirigido al Comit Acadmico, va el
Coordinador del Programa.
b) El Coordinador del Programa presentar el caso al Comit Acadmico
proponiendo las equivalencias de acuerdo con la tabla de equivalencias de cada
plan de estudios.
c) El Coordinador del Programa le comunicar al alumno la aceptacin de cambio al
plan de estudios solicitado, as como las equivalencias autorizadas, y
d) El Coordinador del Programa notificar a la Direccin General de Administracin
Escolar el acuerdo del Comit Acadmico respecto del cambio del plan de
estudios del alumno, as como de las equivalencias autorizadas.
Procedimiento para las revalidaciones y acreditaciones de estudios realizados en

otros planes de posgrado
Norma 42. Para solicitar la revalidacin o acreditacin de estudios realizados en otros

planes de posgrado, el alumno deber sujetarse al siguiente procedimiento:
a) Solicitar su revalidacin o acreditacin por medio de un escrito dirigido al Comit
Acadmico, va el Coordinador del Programa.
b) El Coordinador del Programa presentar el caso al Comit Acadmico.
c) Para la revalidacin, el Comit Acadmico determinar las actividades acadmicas
que pueden ser revalidadas en el plan de estudios a cursar.
d) Para la acreditacin, el Comit Acadmico determinar las actividades
acadmicas que sean equivalentes en el plan de estudios en el que se encuentra
inscrito el alumno, previa recomendacin del tutor o tutores principales y en su
caso del comit tutor, y
e) El Coordinador del Programa comunicar al alumno y a la Direccin General de
Administracin Escolar la resolucin del Comit Acadmico.
En el plan o planes de estudio se deber especificar el porcentaje de crditos susceptible

de ser revalidado o acreditado. El porcentaje de crditos a revalidar o acreditar no podr
exceder a los sealados en los Lineamientos Generales para el Funcionamiento del
Posgrado, 40% para las revalidaciones y 50% para las acreditaciones.
Del Sistema de Tutora
Norma 43. De acuerdo con los Lineamientos Generales para el Funcionamiento del
Posgrado, son atribuciones del Comit Acadmico aprobar la incorporacin y
permanencia de tutores, solicitar al Coordinador del Programa la actualizacin peridica
del padrn de tutores acreditados en el Programa, y vigilar su publicacin semestral para
informacin de los alumnos.
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El acadmico que desee incorporarse como tutor en el Programa, deber solicitarlo al
Comit Acadmico y cumplir con los requisitos establecidos en el Reglamento General de
Estudios de Posgrado y en estas normas operativas. La resolucin del Comit Acadmico
deber hacerse del conocimiento del interesado por escrito.
Un tutor podr ser acreditado exclusivamente para la maestra o el doctorado, o para

ambos.

Posgrado y en los Lineamientos Generales para el Funcionamiento del Posgrado, los
requisitos para ser tutor del Programa son los siguientes:
Para tutores de maestra:

a) Contar al menos con el grado de maestra o con la dispensa de grado
aprobada por el Comit Acadmico.
b) Estar dedicado a actividades acadmicas o profesionales relacionadas con
los campos de conocimiento de la maestra, y
c) Tener, a juicio del Comit Acadmico, una produccin acadmica reciente,
demostrada por obra publicada o profesional de alta calidad.
Para tutores de doctorado:

a) Contar con el grado de doctor o con la dispensa de grado aprobada por el
Comit Acadmico.
b) Estar dedicado a actividades acadmicas o profesionales relacionadas con
los campos de conocimiento del doctorado.
c) Tener, a juicio del Comit Acadmico, una produccin acadmica reciente,
demostrada por obra publicada de alta calidad.
d) Tener, a juicio del Comit Acadmico, una actividad como tutor reciente y
de calidad en las diversas tareas que competen al Programa, y
e) Haber sido tutor principal de un estudiante de maestra o doctorado, con
resultados satisfactorios, en los 10 aos previos a la evaluacin peridica
del padrn de tutores.
Norma 45. A todos los alumnos de maestra, el Comit Acadmico les asignar un tutor
principal inicial. Al trmino del primer semestre el alumno y el tutor o tutores principales
que haya elegido el alumno propondrn la conformacin de su comit tutor integrado por
al menos tres miembros.
A todos los alumnos inscritos en el doctorado, el Comit Acadmico les asignar un

comit tutor, conformado por al menos tres miembros, uno de los cuales fungir como
tutor principal.
Para la asignacin del tutor o tutores principales el Comit Acadmico tomar en cuenta
la opinin del alumno y para la asignacin del comit tutor tomar en cuenta, adems, la
del tutor o tutores principales.
En caso de que se designe ms de un tutor principal, el Comit Acadmico definir el

nmero de miembros que integrar el comit tutor y procurar que los comits tutores se
integren con miembros de ms de una entidad acadmica participante y/o de alguna
institucin externa.
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Posgrado el tutor principal tiene las siguientes funciones:
a) Establecer, junto con el alumno, el plan individual de actividades acadmicas que
ste seguir, de acuerdo con el plan de estudios.
b) Dirigir la tesis de grado.
c) Supervisar la preparacin del trabajo correspondiente a la modalidad para la
obtencin del grado que haya elegido el alumno.
d) Supervisar las actividades acadmicas que debe realizar el alumno sealadas en
el plan de estudios.
e) Informar al comit tutor, en cuanto tenga conocimiento, de cualquier problema que
pudiese ocasionar un retraso en los plazos o afectar la calidad del trabajo del
alumno, y
f) Entregar con puntualidad las actas de evaluacin de acuerdo con los tiempos
establecidos por la Coordinacin.
g) En caso, de que un tutor principal vaya a realizar una estancia de investigacin o
sabtica deber solicitar al Comit Acadmico la asignacin de un tutor que se
responsabilizar de los alumnos a su cargo, durante el periodo de ausencia. El
tutor principal propondr al Comit Acadmico, de uno a tres candidatos para
fungir como tutor sustituto y temporal.

Posgrado el comit tutor tiene las siguientes funciones:
a) Aprobar el plan individual o de trabajo del alumno.
b) Asesorar el trabajo del alumno.
c) Evaluar semestralmente el avance del plan individual o de trabajo del alumno y
presentar un informe integral de la evaluacin al Comit Acadmico, el cual deber
ser conocido por el alumno.
d) Proponer al Comit Acadmico el cambio de un alumno de maestra a doctorado,
o viceversa, de acuerdo con las normas operativas.
e) Determinar, en su caso, si el alumno de doctorado est preparado para optar por
la candidatura al grado.
f) Proponer la integracin del jurado del examen de candidatura al grado de doctor y
de examen de grado, y
g) Informar al Comit Acadmico, en cuanto tenga conocimiento, de cualquier
problema que pudiese ocasionar un retraso en los plazos o afectar la calidad del
trabajo del alumno.
Norma 48. Los acadmicos podrn fungir como tutor principal para un mximo de cuatro
alumnos y como miembro de comit tutor hasta seis alumnos en total. El Comit
Acadmico podr asignar un mayor nmero de alumnos a los tutores que cuenten con
alta eficiencia terminal.
Norma 49.El Comit Acadmico evaluar peridicamente la labor acadmica y la

participacin de los tutores en el Programa mediante:
a) Evaluaciones de su funcin de tutora por parte de los alumnos, y en su caso, de
su labor docente.
b) Nmero de estudiantes graduados.
c) Entrega de las evaluaciones y dictmenes de los alumnos en los tiempos
establecidos en estas normas y por la Coordinacin del Programa, y
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d) Participacin en las actividades asignadas por el Comit Acadmico, como:
comits tutores, exmenes de grado y de candidatura, subcomits, entre otros.
Norma 50. Para permanecer como tutor del Programa ser necesario estar activo y haber
cumplido con las funciones sealadas en el Reglamento General de Estudios de
Posgrado y en estas normas operativas, as como tener, a juicio del Comit Acadmico,
una actividad reciente y de calidad como tutor, en una o ms de las diversas tareas que
competen al Programa. Especficamente:
a) Imparticin de actividades bsicas; cursos obligatorios, cursos propeduticos,
actividades optativas y seminarios de investigacin.
b) Participacin en subcomits del Comit Acadmico.
c) Participacin en las actividades asignadas por el Comit Acadmico, como:
comits tutores y/o en exmenes de grado y de candidatura, subcomits,
integracin de jurados de exmenes de admisin, entre otros, y
d) Actividades acadmicas realizadas con aspirantes o de apoyo al Programa.
El Comit Acadmico dar de baja al tutor cuando en un periodo de cuatro semestres, sin
mediar causa debidamente justificada, incurra en alguna de las siguientes situaciones:
No haya realizado sus labores de tutora;
No haya graduado alumnos;
No haya participado en las actividades propias del Programa descritas en estas
normas a solicitud expresa del Comit Acadmico, o incurrido en faltas a sus
responsabilidades sealadas en estas normas operativas, en los Lineamientos
Generales para el Funcionamiento del Posgrado y en el Reglamento General de
Estudios de Posgrado.
Cuando el Comit Acadmico acuerde dar de baja a un tutor, informar su decisin al

interesado.
De los requisitos mnimos para ser profesor del Programa y sus funciones
Norma 51. La seleccin de profesores para la imparticin de las actividades acadmicas

del Programa estar a cargo del Comit Acadmico, a propuesta del Coordinador del
mismo. El Comit Acadmico recomendar la contratacin de profesores a los consejos
tcnicos de las entidades acadmicas participantes, de acuerdo con el Reglamento
General de Estudios de Posgrado y los Lineamientos Generales para el Funcionamiento
del Posgrado.
Norma 52. Los requisitos para ser profesor en alguna de las actividades acadmicas del
Programa son:
a) Estar dedicado a las actividades acadmicas o profesionales relacionadas con
alguno de los campos de conocimiento del Programa;
b) Contar con el grado de maestro o doctor, o con la dispensa correspondiente segn
sea el caso;
c) Contar con experiencia docente a juicio del Comit Acadmico, y
d) Que sea aprobada su solicitud por el Comit Acadmico, el cual considerar las
evaluaciones previas del candidato, si las hay.
Norma 53. Las funciones de los profesores de las actividades acadmicas del Programa
son las siguientes:
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Conocer y dominar los contenidos de la o las actividades acadmicas que
impartir en el plan o planes de estudio.
Impartir las actividades acadmicas en las instalaciones especficamente
destinadas para ello en los horarios previamente definidos.
Cumplir con la evaluacin de los alumnos inscritos de conformidad con el
programa de la actividad acadmica respectiva, e informar de los resultados
de acuerdo con el procedimiento establecido por el Coordinador del
Programa.
De los criterios y procedimientos para adicionar, modificar o cancelar campos de

conocimiento
Norma 54. La adicin, modificacin y cancelacin de campos de conocimiento deber

ajustarse a los siguientes criterios y procedimientos:
a) Las propuestas pueden ser presentadas por el propio Comit Acadmico, por
alguna o varias de las entidades acadmicas participantes, o por un grupo de
tutores adscritos al Programa.
b) La solicitud de adicin deber estar acompaada de:
Fundamentacin y descripcin del nuevo campo de conocimiento.
Lista de actividades acadmicas, y para el caso de maestra con su
respectivo valor en crditos.
Descripcin de la estructura y organizacin de los estudios.
Programas de las actividades acadmicas.
Relacin tentativa de la plantilla de profesores y tutores, y
La infraestructura en que se desarrollaran las actividades
acadmicas del nuevo campo de conocimiento.
c) La modificacin deber acompaarse de:
i. Fundamentacin y descripcin del campo de conocimiento.
ii. En el caso de modificacin interna de actividades acadmicas, la
justificacin y los alcances esperados.
iii. Lista de actividades acadmicas, y para el caso de maestra con su
respectivo valor en crditos, y
iv. Los programas de las actividades acadmicas a modificar.
d) La propuesta de cancelacin de un campo deber contener los argumentos que la
justifiquen.
El Comit Acadmico analizar las propuestas de adicin, modificacin o cancelacin,

segn sea el caso, y emitir una resolucin al respecto.
Norma 55. La propuesta de adicin o modificacin se enviar al Consejo de Estudios de

Posgrado para su opinin, la cual ser turnada al Consejo Acadmico del rea de las
Ciencias Fsico Matemticas y de las Ingenieras para que determine si se trata de
modificaciones mayores al Programa, mismas que debern contar con la aprobacin de
los consejos tcnicos de las entidades acadmicas participantes, o si son menores y slo
requieren de la aprobacin del Comit Acadmico. Una vez obtenida la aprobacin que
corresponda, se remitir nuevamente al Consejo Acadmico del rea de las Ciencias
Fsico Matemticas y de las Ingenieras para su estudio, y en su caso aprobacin final.
Norma 56. Para el caso de cancelacin de un campo de conocimiento, una vez aprobada
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la propuesta, el Comit Acadmico la turnar al Consejo de Estudios de Posgrado para su
opinin, quien a su vez la remitir al Consejo Acadmico del rea de las Ciencias Fsico
Matemticas y de las Ingenieras para su aprobacin final, y se informar a las instancias
pertinentes.
De los mecanismos y criterios para la evaluacin y actualizacin del plan o planes

de estudios que conforman el Programa

Posgrado y en los Lineamientos Generales para el Funcionamiento del Posgrado la
evaluacin integral del Programa deber:
a) Realizarse al menos cada cinco aos.
b) Ser organizada por el Comit Acadmico del Programa, y
c) Ser conducida por el Coordinador del Programa.
Dicha evaluacin deber tomar en cuenta los criterios de la Gua de autoevaluacin para
los programas de posgrado de la UNAM, as como los establecidos en el rubro de
evaluacin de este Programa, adicionalmente, si es el caso, se considerarn otros
criterios aprobados por el Consejo de Estudios de Posgrado.
En la Coordinacin de Estudios de Posgrado se proporcionar dicha Gua, as como la

asesora necesaria para la evaluacin del Programa.
Una vez concluida la evaluacin, el Comit Acadmico informar de los resultados al

Consejo de Estudios de Posgrado y al Consejo Acadmico del rea de las Ciencias Fsico
Matemticas y de las Ingenieras.
Norma 58. Para actualizar los contenidos (cambio en contenidos temticos y bibliografa)
de los programas de las actividades acadmicas del plan o planes de estudio se deber
seguir el siguiente procedimiento:
a) Las propuestas pueden ser presentadas por los acadmicos que impartan las
actividades acadmicas a actualizar.
b) La propuesta deber ser presentada al Comit Acadmico e incluir la justificacin
y el programa propuesto para la actividad acadmica a actualizar.
c) El Comit Acadmico evaluar dicha propuesta y su congruencia con las dems
actividades acadmicas impartidas en el plan de estudios, y
d) El Comit Acadmico emitir su resolucin.
De aprobarse la actualizacin de contenidos de uno o ms programas de actividades

acadmicas, el Coordinador del Programa deber notificarlo al Consejo de Estudios de
Posgrado.
En caso de que las actualizaciones a los contenidos se hayan realizado en ms del 50%
de los programas de las actividades acadmicas del plan de estudios, el Consejo de
Estudios de Posgrado remitir el proyecto de modificacin al Consejo Acadmico del rea
de las Ciencias Fsico Matemticas y de las Ingenieras, para su estudio y aprobacin en
su caso, informndolo a las instancias pertinentes.
De los criterios y procedimientos para modificar las normas operativas
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Norma 59. Para la modificacin de las presentes normas operativas se deber observar
el siguiente procedimiento:
a) El Comit Acadmico elaborar la propuesta de modificacin que considere las
disposiciones establecidas para tal efecto en el Reglamento General de Estudios
de Posgrado y en los Lineamientos Generales para el Funcionamiento del
Posgrado;
b) El Comit Acadmico turnar la propuesta al Consejo de Estudios de Posgrado
para su opinin;
c) En sesin plenaria, con un qurum de al menos dos tercios delos miembros, el
Comit Acadmico, tomando en cuenta la opinin del Consejo de Estudios de
Posgrado, aprobar la modificacin de las normas operativas del Programa, y
d) El Coordinador del Programa lo notificar al Consejo de Estudios de Posgrado, a
la Direccin General de Administracin Escolar y al Consejo Acadmico del rea
de las Ciencias Fsico Matemticas y de las Ingenieras.
Cualquier situacin acadmica no prevista en estas Normas ser resuelta por el Comit
Acadmico.
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6 Programas de las actividades acadmicas de los planes de
estudio del Programa
NDICE DE LAS ACTIVIDADES ACADMICAS
ACTIVIDAD ACADMICA CARCTER CAMPO DEL CONOCIMIENTO PGINA
ASTROFSICA ESTELAR Obligatoria Todos los Campos 78
ASTRONOMA EXTRAGALCTICA Y
Obligatoria Todos los Campos 83
COSMOLOGA
DINMICA Y ESTRUCTURA DE GALAXIAS Obligatoria Todos los Campos 86
MATERIA INTERESTELAR Obligatoria Todos los Campos 89
SEMINARIO DE GRADUACIN Obligatoria Todos los campos 93
Optativa Todos los Campos 95
ASTROFSICA
SEMINARIO DE INVESTIGACIN III Optativa Todos los Campos 96
SEMINARIO DE INVESTIGACIN IV Optativa Todos los Campos 98
Obligatoria de Astrofsica Terica, Astrofsica Observacional,

SEMINARIO DE INVESTIGACIN I 100
eleccin Astrofsica de campos y Partculas
Obligatoria de Astrofsica Terica, Astrofsica Observacional,
SEMINARIO DE INVESTIGACIN II 102
eleccin Astrofsica de campos y Partculas
Astrofsica Terica, Astrofsica Observacional,
TEMAS SELECTOS DE ASTROFSICA Optativa 104
Astrofsica de campos y Partculas
RADIOASTRONOMA Optativa Astrofsica Terica, Astrofsica Observacional 106
ASTROBIOLOGA - FUNDAMENTOS
Optativa Astrofsica Terica 109
ASTROFSICOS Y GEOLGICOS
ASTROBIOLOGA - FUNDAMENTOS
BIOLGICOS Y ESTRATEGIAS DE Optativa Astrofsica Terica 111
BSQUEDA DE VIDA
COSMOQUMICA Optativa Astrofsica Terica 115
DINMICA DE GASES EN ASTROFSICA Optativa Astrofsica Terica 117
LA FSICA DE LA ASTROFSICA Optativa Astrofsica Terica 118
PROBLEMAS CONTEMPORNEOS DE
ASTROBIOLOGA
ASTROFSICA ESTELAR
ASTROFSICA DE OBJETOS Optativa Astrofsica Terica 126
COMPACTOS
ASTRONOMA EXTRAGALCTICA
ASTROFSICA DE ALTAS ENERGAS
ASTROFSICA COMPUTACIONAL
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COSMOLOGA
DINMICA Y ESTRUCTURA DE GALAXIAS
MATERIA INTERESTELAR
PROCESOS RADIATIVOS EN
ASTROFSICA
DINMICA DE GASES EN ASTROFSICA
SISTEMAS PLANETARIOS Optativa Astrofsica Terica 145
ASTRONOMA OBSERVACIONAL Optativa Astrofsica Observacional 148
Optativa Astrofsica Observacional 150
ASTRONOMA MULTIFRECUENCIA
ASTROFSICA NUCLEAR Optativa Astrofsica de Campos y Partculas 152
INTERACCIONES DE PARTCULAS EN
Optativa Astrofsica de Campos y Partculas 154
AMBIENTES ASTROFSICOS
NEUTRINOS ASTROFSICOS Optativa Astrofsica de Campos y Partculas 157
PLASMAS ASTROFSICOS Optativa Astrofsica de Campos y Partculas 160
RAYOS CSMICOS
ULTRAENERGTICOS
RELATIVIDAD GENERAL AVANZADA Y
APLICACIONES ASTROFSICAS
TEMAS SELECTOS DE COSMOLOGA
RELATIVISTA
TEMAS SELECTOS DE FSICA DE
ASTROPARTCULAS
INSTRUMENTACIN ASTRONMICA Y Obligatoria de
Instrumentacin Astronmica 172
TELESCOPIOS Eleccin
INSTRUMENTOS Y TCNICAS Obligatoria de
Instrumentacin Astronmica 175
ASTRONMICAS Eleccin
INTRODUCCIN A LA OPTO MECNICA Optativa Instrumentacin Astronmica 178
TEMAS SELECTOS DE ELECTRNICA EN

Optativa Instrumentacin Astronmica 181
LA INSTRUMENTACIN ASTRONMICA
TEMAS SELECTOS DE MECNICA EN LA
INSTRUMENTACIN ASTRONMICA
TEMAS SELECTOS DE PTICA EN LA
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PROGRAMA DE POSGRADO
MAESTRA Y DOCTORADO EN CIENCIAS (ASTRONOMA)
Programa de actividad acadmica
6.1 Astrofsica Estelar

Denominacin: ASTROFSICA ESTELAR
Clave: Semestre(s): 1,2 Astrofsica Terica Astrofsica Observacional No. Crditos: 10
Horas por Horas al
Carcter: Obligatoria Horas
semana Semestre
Tipo: Terica Teora: 5 Prctica: 0 5 80
Modalidad: Curso Duracin del programa: Semestral
Seriacin: Sin Seriacin ( X ) Obligatoria ( ) Indicativa ( )
Actividad acadmica antecedente: Ninguna
Actividad acadmica subsecuente: Ninguna
Objetivo general:
Introducir al alumno a la fsica necesaria para entender la estructura y evolucin de las estrellas, as como el espectro de
radiacin emitida por ellas.
Objetivos especficos:
El objetivo de ste curso ser proporcionar al alumno un entendimiento terico de los siguientes temas y conceptos:
Conceptos fsicos bsicos: Transferencia de radiacin, equilibrio termodinmico, equilibrio virial y equilibrio hidrosttico.
Procesos fsicos en los interiores estelares: Ecuaciones de estado, reacciones nucleares, transporte de energa.
Estructura Estelar: Secuencias homlogas y soluciones politrpicas
Evolucin Estelar: Formacin de estrellas, la secuencia principal, etapas tardas, la muerte de las estrellas e interaccin en
sistemas binarios.
Atmsferas Estelares: Opacidades, equilibrio termodinmico local, formacin de lneas y vientos estelares.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. FSICA BSICA Y
14 0
PROCESOS RADIATIVOS
2 Unidad II. ATMSFERAS
30 0
ESTELARES
3 Unidad III. ESTRUCTURA Y
36 0
EVOLUCIN ESTELAR
Total de horas: 80 0
Suma total de horas: 80
Contenido Temtico
Unidad Tema y Subtemas

Unidad I. FSICA BSICA Y PROCESOS RADIATIVOS
1.1 El campo de radiacin
1.1.1 Los tres niveles de descripcin (macroscpico,
electromagntico y cuntico).
1
1.1.2 La intensidad especfica y sus momentos
1.2 Conceptos bsicos de la transferencia radiativa: En
sta parte del curso, se introducen los conceptos de TR
que son necesarios para las dems partes de los procesos.
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1.2.1 Interaccin de la radiacin con la materia (emisin y
absorcin /dispersin).
1.2.2 Opacidad, emisividad, funcin fuente, profundidad
ptica.
1.2.3 Derivacin de la ecuacin de transporte a lo largo
de un rayo y su solucin formal.
1.2.4 El equilibrio radiativo
1.3 Aplicaciones sencillas de la transferencia radiativa
1.3.1 Pura absorcin-extincin por polvo
1.3.2 Emisin pticamente delgada
1.3.3 La aproximacin de difusin
1.4 Equilibrio termodinmico local
1.4.1 Excitacin de los niveles (distribucin de Boltzmann)
1.4.2 Principio de correspondencia
1.4.3 Estado de ionizacin (ecuacin de Saha)
1.4.4 Distribucin de Maxwell-Boltzmann
1.4.5 Ecuacin de estado del gas ideal
1.4.6 Gas de fotones, radiacin de cuerpo negro
1.4.7 Definicin de ETL y Contraste con ET
1.4.8 Coeficientes de Einstein y relaciones de Einstein (y
Einstein Milne).
1.4.9 Ley de Kirchhoff
Unidad II. ATMSFERAS ESTELARES

2.1 Introduccin a las atmsferas estelares
2.1.1 Terminologa bsica
2.1.2 Las diferentes regiones de una atmsfera
2.1.3 El problema bsico de la atmsfera: el
acoplamiento entre la radiacin y el gas.
2.1.4 Observaciones fundamentales de atmsferas
(colores y lneas)
2.1.5 Elementos de la astronoma observacional
2.1.5.1 Espectroscopa, fotometra, medicin de lneas,
etc.
2.1.6 Clasificacin espectral, diagrama de Hertzprung-
Russell
2.2 La transferencia radiativa en geometra plano-
paralela
2.2.1 La ecuacin de transporte y su solucin formal en
geometra plano-paralela.
2.2.2 Momentos de la ecuacin de transporte y las
ecuaciones de Schwarzschild-Milne.
2.2.3 La conservacin de flujo cmo consecuencia del
equilibrio radiativo.
2.2.4 La relacin Eddington-Barbier.
2.2.5 La atmsfera gris en la aproximacin Eddington
2 2.2.6 Estructura de temperatura en ETL y ER
2.2.7 Oscurecimiento al limbo.
2.2.8 Otros contextos para la transferencia radiativa:
nubes moleculares, discos de acrecin, lneas de
resonancia en regiones HII y galaxias.
2.3 Opacidades.
2.3.1 Fuentes de opacidad atmosfrica.
2.3.2 Las variedades de opacidades promedio.
2.4 Cmo calcular un modelo de una atmsfera.
2.4.1 Equilibrio hidrosttico: P(p,z)
2.4.2 Transporte radiativo, ETL, ER: T( T), T(k, z)
2.4.3 Opacidad: k(p, T)
2.4.4 Ecuacin de estado: P(p, T)
2.5 Aplicaciones sencillas de Atmsferas I
2.5.1 Dependencia del espectro en temperatura y
presin
2.5.1.1 Dependencia de salto de Balmer
2.6 Introduccin a la formacin de lneas
2.6.1 Perfiles observados y ancho equivalente
2.6.2 Teora clsica de transferencia en lneas
2.6.3 Diferencia entre los lmites Wien y Rayleigh-Jeans
2.6.4 Las curvas del crecimiento
2.6.5 Incorporacin de lneas en modelos ETL
2.6.6 Efecto de lneas en Modelos ETL
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2.7 Aplicaciones sencillas de atmsferas II
2.7.1 Dependencia del espectro en temperatura y presin
2.7.1.1 Lneas de Balmer
2.7.1.2 Lneas representativas de metales
2.8 Atmsferas NLTE
2.8.1 Tasas de transiciones fuera de ETL
2.8.2 Reconsideracin de la aproximacin ETL
2.8.2.1 Criterios para recuperar equilibrio termodinmico
2.8.2.2 Lmites de alta y baja densidad
2.8.3 Atmsferas de estrellas masivas
2.8.4 La cromsfera y corona
2.9 Vientos estelares
2.9.1 Parmetros empricos y diagnsticos bsicos
2.9.1.1 Tasa de prdida de masa
2.9.1.2 Velocidad terminal
2.9.1.3 Ley de velocidad
2.9.1.4 Perfiles P Cisne
2.9.1.5 Diagnsticos de dM/dt y V inf
2.9.2 Teora bsica de la aceleracin de vientos
2.9.2.1 Hidrodinmica del viento isotrmico
2.9.2.2 Fuerzas adicionales ~r -2 y ~v dv/dr
2.9.2.3 Vientos impulsados por polvo
2.9.2.4 Vientos impulsados por lneas de resonancia
Unidad III. ESTRUCTURA Y EVOLUCIN ESTELAR

3.1 Conceptos bsicos de interiores estelares
3.1.1 Equilibrio hidrosttico
3.1.2 Ecuacin de estado
3.1.2.1 Gas perfecto
3.1.2.2 Gas degenerado
3.1.3 Equilibrio virial
3.1.4 Calores especficos
3.1.5 Fuentes de energa estelares
3.1.6 Escalas de tiempo
3.1.6.1 Dinmica (cada libre)
3.1.6.2 Trmica
3.1.6.3 Nuclear
3.1.6.4 Prdida de masa
3.1.7 Modos de transporte de energa
3.1.8 Ecuaciones de estructura estelar
3.2 Transporte de energa por la radiacin
3.2.1 Revisin de la aproximacin de difusin
3.2.2 Fuentes de opacidad importantes
3.2.3 Opacidades Rosseland como funcin de (pho, T)
3.3 Transporte de energa por conveccin
3.3.1 Gradiente de temperatura radiativa y adiabtica
3.3.2 Inestabilidad a la conveccin
3
3.3.3 La frecuencia Brunt-Visl
3.3.4 Longitud de mezcla
3.3.5 Conveccin en ncleos de estrellas masivas
3.3.6 Conveccin en envolventes de estrellas fras
3.4 Reacciones nucleares
3.4.1 Tasas de reaccin
3.4.1.1 Tunlo cuntico
3.4.1.2 Seccin eficaz de colisin
3.4.1.3 Pico de Gamow
3.4.1.4 Resonancias
3.4.2 Leyes de conservacin
3.4.3 Los ciclos de combustin termonucleares
3.4.3.1 Ciclo del hidrgeno (PP y CNO)
3.4.3.2 Combustin del helio
3.4.3.3 Combustin de elementos pesados
3.4.4 Weak reactions y emisin de neutrinos
3.5 Modelos sencillos de estructura estelar
3.5.1 Modelos homlogos
3.5.2 Poltropos
3.6 Teora de la secuencia principal
3.6.1 Relacin masa-luminosidad
3.6.2 Relacin teff -luminosidad
3.6.3 Estructura interna cmo funcin de masa
Pgina | 80
3.6.4 Evolucin durante la secuencia principal
3.7 La etapa pre-secuencia principal
3.7.1 Combustin de Deuterio
3.7.2 Lnea de nacimiento
3.7.3 Fase pre-secuencia principal
3.7.3.1 Traza de Hayashi
3.7.3.2 Traza de Henyey
3.7.3.3 Estrellas T Tauri y Herbig Ae/Be
3.8 Evolucin pos-secuencia principal
3.8.1 Agotamiento de hidrgeno en el centro
3.8.1.1 Estrellas de masa intermedia - inestabilidad de
Schnberg- Chandrasekhar.
3.8.1.2 Estrellas de baja masa - flash de helio
3.8.2 Formacin de gigantes rojas
3.8.3 Combustin nuclear de helio - rama horizontal
3.8.4 Estrellas AGB
3.8.4.1 Combustin en cscaras
3.8.4.2 Pulsos trmicos
3.8.4.3 Nebulosas planetarias
3.8.5 Estrellas masivas
3.8.5.1 Lmite de Eddington
3.8.5.2 Prdida de masa
3.8.5.3 Efectos de rotacin
3.8.5.4 Fase Wolf-Rayet
3.8.5.5 Colapso del ncleo
3.8.5.5.1 Supernova tipo II
3.8.5.5.2 GRB largos
3.8.5.5.3 Hoyos negros estelares
3.8.6 Nucleosntesis
3.9 Estrellas compactas
3.9.1 Transporte de energa por la conduccin
3.9.2 Enanas blancas
3.9.3 Estrellas de neutrones
3.9.3.1 Pulsares
3.10 Pulsacin de estrellas
3.10.1 Descripcin sencilla de mecanismos de
pulsacin
3.10.2 Ejemplos de estrellas pulsantes
3.10.3 La franja de inestabilidad
3.11 Evolucin en sistemas binarios
3.11.1 Puntos de Lagrange
3.11.2 Lbulo de Roche
3.11.3 Clasificacin de binarios
3.11.4 Escenarios para la evolucin de la rbita
3.11.5 Discos de acrecin
3.11.6 Variables cataclsmicas
3.11.7 Binario de rayos-X
3.11.8 Supernova tipo Ia
Bibliografa Bsica:
Mihalas, D., Stellar Atmospheres, 2nd Edition (Freeman), 1978.
Carrol, B. W. & Ostlie, D. A., An Introduction to Modern Astrophysics, 2nd Edition (Cummings). 2006.
Prialnik, D. An Introduction to the Theory of Stellar Structure and Evolution, 2nd Edition (Cambridge University Press).
2009.
Hansen, Carl J., Kawaler, Steven D., & Trimble, Virginia, Stellar Interiors - Physical Principles, Structure, and Evolution
(Springer). 2004.
W. K. Rose. Advanced Stellar Astrophysics. Cambridge University Press, 1998.
Bibliografa Complementara:
Rybicki, George B., & Lightman, Alan P., Radiative Processes in Astrophysics (Wiley). 1985.
Stahler, S. W., & Palla, F. The Formation of Stars (Wiley)., 2005.
Kippenhahn, Rudolf & Weigert, Alfred, Stellar Structure and Evolution (Springer). 1996.
Ryan, S. G., Stellar Evolution and Nucleosynthesis (Cambridge University Press). 2010.
Pgina | 81
LeBlanc, Francis, An Introduction to Stellar Astrophysics (Wiley). 2010.
Gray, David F., The Observation and Analysis of Stellar Photospheres (Cambridge Astrophysics).
Padmanabhan, T., 2001, Theoretical Astrophysics: Volume 2, Stars and Stellar Systems (Cambridge University
Press).1992.
Sugerencias didcticas:
Mecanismos de evaluacin de aprendizaje de los
Exposicin oral (X)
alumnos:
Exposicin audiovisual (X)
Exmenes Parciales (X)
Ejercicios dentro de clase (X)
Examen final escrito (X)
Ejercicios fuera del aula (X)
Trabajos y tareas fuera del aula (X)
Seminarios ()
Exposicin de seminarios por los alumnos (X)
Lecturas obligatorias ()
Participacin en clase ()
Trabajo de Investigacin ()
Asistencia ()
Prcticas de taller o laboratorio ()
Seminario ()
Prcticas de campo ()
Otras:
Otros:
Perfil profesiogrfico:
El profesor que impartir la materia deber tener el grado de doctor o contar con dispensa otorgada por el Comit
Acadmico y tener experiencia docente.
Pgina | 82
6.2 Astronoma Extragalctica y Cosmologa

Denominacin: ASTRONOMA EXTRAGALCTICA Y COSMOLOGA
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Proporcionar al alumno un entendimiento claro de la fsica que determina los procesos de evolucin cosmolgica.
Introducir al alumno a los principios de relatividad general, esquemas cosmolgicos de FRW, fsica del universo temprano,
inflacin, nucleosntesis, generacin y fsica de la evolucin del CMB, escenario de formacin de estructuras cosmolgicas,
y pruebas observacionales de los escenarios resultantes. morfologa y fsica de galaxias activas y cmulos de galaxias
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. ASTRONOMA
40 0
EXTRAGALCTICA
2 Unidad II. COSMOLOGA 40 0
Contenido Temtico

Unidad I. ASTRONOMA EXTRAGALCTICA
1.1 Electromagnetismo clsico
1.1.1Descripcin electromagntica del campo radiativo
1.1.2Radiacin de cargas aceleradas
1.1.3 Efectos relativistas
1.2 Procesos radiativos de altas energa
1.2.1 Radiacin sincrotrnica
1.2.2 Compton y compton inverso
1.2.3 Rayos csmicos
1.3 Ncleos activos de galaxias
1.3.1 Galaxias huspedes de ncleos activos
1
1.3.2 El ncleo de la galaxia
1.3.3 Starburst y ULIRGs
1.3.4 Perspectiva histrica
1.3.5 Propiedades observacionales y taxonoma
1.3.6 Paradigma del agujero negro
1.3.7 Mecanismos de emisin
1.3.8 Modelos fsicos para ncleos activos de galaxias
1.3.9 Medio ambiente
1.3.8 Ncleos activos en el contexto cosmolgico
1.3.9 Correccin K
1.3.10 Funcin de luminosidad
Pgina | 83
1.3.11 Procesos evolutivos
1.3.12 Historia de acrecimiento y procesos de
retroalimentacin
1.4 Grupos y cmulos de galaxias
1.4.8 El grupo local
1.4.9 Propiedades de grupos y cmulos
1.4.10 Funcin de luminosidad
1.4.11 Dinmica de cmulos
1.4.12 Medio intracmulo
1.4.13 Emisin X de cmulos de galaxias
1.4.14 Relaciones de escalamiento para cmulos
1.4.15 Cmulos como lentes gravitacionales
1.4.16 Evolucin
1.5 Universo a alto redshift
1.5.8 Escala de distancias extra galcticas
1.5.9 Cinemtica del universo local
1.5.10 Lyman alpha
1.5.11 Galaxias a mediano y alto redshift
1.5.12 Nuevos tipos de galaxias
1.5.13 Brotes de rayos gamma
1.5.14 Estructura a gran escala ( SLOAN surveys, etc. )
Unidad II. COSMOLOGA

2.1 Introduccin a la relatividad general
2.1.1 Elementos de relatividad especial
2.1.2 Elementos de relatividad general
2.1.3 Principio de equivalencia
2.1.4 Ecuaciones de campo de Einstein
2.1.5 Mtricas
2.1.6 Soluciones de la ecuacin de FRW
2.2 Historia trmica del universo
2.2.1 Termodinmica en equilibrio
2.2.2 Concepto de entropa
2.2.3 Igualdad materia-radiacin
2.2.4 Desacoplamiento de la materia de la radiacin
2.2.5 Produccin de ncleos de los elementos ligeros
2.2.6 Abundancia observadas
2.3 Inflacin
2.3.1 Problemas de condiciones iniciales
2.3.2 Espectro de potencias primigenio
2.4 Fluctuaciones de densidad en el rgimen lineal
2.4.1 Amortiguamiento de Silk y de corriente libre
2.4.2 Crecimiento de las perturbaciones
2.5 Modelo del colapso esfrico
2.6 Formacin jerrquica de las estructuras: CDM
2
2.6.1 Materia oscura: candidatos
2.6.2 Estructura filamentaria del universo
2.6.3 Condiciones iniciales
2.6.4 Simulaciones de N cuerpos
2.7 Formacin de galaxias
2.7.1 Colapso disipativo: tiempo dinmico y tiempo de
enfriamiento
2.7.2 Simulacin con gas y materia oscura
2.7.3 Formacin y retroalimentacin estelar
2.7.4 Mtodos semianalticos
2.8 Radiacin csmica de fondo
2.8.1 COBE y el cuerpo negro
2.8.2 Espectro de potencia angular
2.8.3 Restricciones a los parmetros cosmolgicos
2.9 Bosque de Lyman alfa como un diagnstico
cosmolgico
2.9.1 Determinacin del deuterio primordial
2.9.2 Espectro de potencias
2.10 Cosmologa a escala galctica
2.10.1 El problema de la subestructura
2.10.2 Curvas de rotacin
2.10.3 El problema del perfil de densidad empinado
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Bibliografa Bsica:
P.J.E. Peebles. "Principles of Physical Cosmology" Princeton Series in Physics (1993).
Edward W. Kolb and Michael S. Turner. "The Early Universe" Addison Wesley (1999).
J. A. Peacock. "Cosmological Physics" Cambridge University Press (2002).
L.S. Sparke y J. Gallagher. Galaxies in the Universe. An Introduction. Cambridge University Press, 2000.
J. Binney y S. Tremaine. Galactic Astronomy. Princeton University Press, 1998.
G. Gilmore, I.R. King, P.C. van der Kruit y R. Buser. The Milky Way as a galaxy. University Science Books, 1990.
F. Combes, P. Boiss, A. Mazure y A. Blanchard. Galaxies and Cosmology. Springer Berlin Heidelberg, 2002.
R.C. Kennicutt Jr., F. Schweizer y J. E. Barnes. Galaxies: Interactions and Induced Star Formation. Springer-Verlag Berlin
Heidelberg, 1998.
Malcolm S. Longair. "High Energy Astrophysics", Cambridge University Press (1994).
Malcolm S. Longair. "Galaxy Formation", Springer (1998)
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios ()
Asistencia ()
Seminario ()
Otras:
Otros:
El profesor que impartir la materia deber tener el grado de doctor o contar con dispensa otorgada por el comit
acadmico y tener experiencia docente.
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6.3 Dinmica y Estructura de Galaxias

Denominacin: DINMICA Y ESTRUCTURA DE GALAXIAS
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Proporcionar al alumno un entendimiento claro de modelaje fsico de la dinmica interna de sistemas galcticos, un
conocimiento de la morfologa bsica de estos sistemas, y un entendimiento de los escenarios de evolucin galctica.
Introducir al alumno a la fsica de la gravedad newtoniana en trminos de: pares potencial-densidad, rbitas de partculas
de prueba, configuraciones de equilibrio y criterios de estabilidad, todo en sistemas con simetra esfrica y axial. Lograr un
entendimiento de los procesos termodinmicos e hidrodinmicos del gas en sistemas galcticos, y su conexin con los
aspectos gravitacionales, esencialmente principios bsicos de formacin estrellar y evolucin qumica en un contexto
galctico.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. DINMICA
42 0
ESTELAR
2 Unidad II. ASTRONOMA
38 0
GALCTICA
Contenido Temtico

Unidad I. DINMICA ESTELAR
1.1 Dinmica de sistemas de masa puntuales
1.1.1 El problema de dos y tres cuerpos
1.1.2. El problema de muchos cuerpos (CAOS)
1.2 Distribuciones extendidas de masa
1.2.1 Potenciales esfricos
1.2.2 Potenciales con simetra axial (con y sin rotacin)
1.2.3 Potenciales triaxiales
1 1.2.4 Potenciales galcticos
1.2.5 Modelos de la galaxia
1.3 Orbitas
1.4 Dinmica de sistemas continuos no colisionales
1.4.1 La ecuacin de Boltzmann no-colisional
1.4.2 Teorema de Jeans
1.4.3 Ecuaciones de Jeans
1.4.4 Soluciones de la ecuacin de Boltzmann
1.5 Dinmica de sistemas colisionales
Pgina | 86
1.6 Dinmica de discos
1.6.1 Una descripcin dinmica de nuestra galaxia: Bulbo,
disco y halo
1.6.2 La rotacin del disco galctico
1.6.3 Algunas aplicaciones de las ecuaciones de Jeans
1.6.4 Los brazos espirales y barras
1.6.5 El papel del Gas
1.7 Interacciones dinmicas
1.7.1 Conceptos bsicos
1.7.2 Friccin dinmica
1.7.3 Fuerzas de marea (parte esttica): Truncamiento
1.7.4 Fuerzas de marea ( parte variable en el tiempo):
Choques
1.7.5 Colisionales entre galaxias
1.7.6 Lmites adiabtico e impulsivo
1.7.7 Efectos de Spin: Encuentros prgrados y retrgrados
1.7.8 Colas de marea y cascarones
1.7.9 Halos oscuros y su influencia en las interaccciones
galcticas
Unidad II. ASTRONOMA GALCTICA

2. 1 Distribucin local de las estrellas
2.1.1 Recuentos estelares (incluyendo Hipparcos)
2.1.2 Funcin de densidad estelar
2.1.3 Funcin de luminosidad estelar
2.1.4 Funcin de masa inicial
2.2 Cinemtica local
2.2.1 Velocidades 3 D
2.2.2 Movimiento solar
2.2.3 Movimiento del LSR, movimiento propio de Sag A*
2.2.4 Elipsoides de velocidad
2.2.5 Velocidades residuales
2.2.6 Estrellas de alta velocidad
2.3 Rotacin galctica
2.3.1 Formulacin general, constantes de Oort
2.3.2 Curva de rotacin
2.4 Estructura a gran escala de la galaxia
2.4.1 Distribucin de las estrellas (COBE)
2.4.2 Distribucin del gas y de las regiones de formacin
estelar
2
2.4.3 Evidencias de la estructura espiral
2.5 Propiedades estructurales globales
2.5.1 El ncleo
2.5.2 El bulbo
2.5.3 El disco
2.5.4 El halo (incluyendo microlentes gravitacionales)
2.6 La galaxia en el contexto cosmolgico
2.6.1 Subestructura en el halo galctico
2.6.2 Teoras de formacin y evolucin de la galaxia
2.7 Galaxias normales
2.7.1 Propiedades globales del zoolgico de galaxias
2.7.2 Funcin de luminosidad de las galaxias
2.7.3 Lentes gravitacionales
2.7.4 Sntesis de poblaciones estelares
2.8 Evolucin qumica
2.8.1 En la vecindad solar
2.8.2 En la galaxia
2.8.3 En otras galaxias
Bibliografa Bsica:
Malcolm S. Longair. "Galaxy Formation" Springer (1998)
Linda S. Sparke and John S. Gallagher. "Galaxies in The Universe" Cambridge University Press (2000).
J.A. Peocock. Cosmological Physics Cambridge University Press (2002).
Pgina | 87
Malcolm S. Longair "High Energy Astrophysics" Cambridge University Press (1994).
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios ()
Asistencia ()
Seminario ()
Otras:
Otros:
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6.4 Materia Interestelar

Denominacin: MATERIA INTERESTELAR
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Introducir al estudiante a la teora bsica sobre los procesos fsicos en el medio interestelar.
Familiarizar al estudiante con las observaciones que han dado lugar a la idea actual de la estructura y las propiedades del
medio interestelar. Proporcionarle las herramientas tericas para estudiar los distintos fenmenos del medio interestelar.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. PROCESOS
18 0
RADIATIVOS
2 Unidad II. MEDIO
62 0
INTERESTELAR
Contenido Temtico

Unidad I. PROCESOS RADIATIVOS
1.1 Fsica I: atmica/molecular

1.1.1 tomo de un electrn
1.1.2 tomo multi electrnico
1.1.3 Notacin espectroscpica
1.1.4 Molculas
1.2 Transiciones atmicas/moleculares
1.2.1 Transiciones radiativas espontneas y estimuladas
1.2.1.1 Teora semi-clsica
1.2.1.2 Teora cuntica
1
1.2.1.3 Reglas de seleccin
1.2.1.4 Valores f
1.2.2 Transiciones colisionales
1.2.3 Mseres
1.2.4 Mecanismos de ensanchamiento de lneas
1.2.4.1 Natural
1.2.4.2 Doppler
1.2.4.3 Presin
1.2.4.4 El perfil Voigt
1.2.5 Transiciones en el contnuo y colisionales
1.2.5.1 Fotoionizacin y recombinacin radiativa
Pgina | 89
1.2.5.2 Autoionizacin y recombinacin dielectrnica
1.2.5.3 Ionizacin colisional y recombinacin de tres
cuerpos
1.2.5.4 Intercambio de carga
1.2.5.5 Asociacin y disociacin
1.2.5.6 Bremsstrahlung
1.3 Equilibrio estadstico fuera de equilibrio
termodinmico
1.3.1 Ecuaciones de tasas completas
1.3.2 Aplicaciones sencillas
1.3.2.1 Cascada de recombinacin
1.3.2.2 Equilibrio estadstico para la ionizacin
1.3.2.2.1 Equilibrio de ionizacin colisional
1.3.2.2.2 Equilibrio de fotoionizacin nebular
Unidad II. MEDIO INTERESTELAR

2.1 Componentes del MIE (observaciones)
2.1.1 Condiciones fsicas (densidad, temperatura y
presin)
2.1.1.1 Gas caliente
2.1.1.2 Gas tibio (ionizado y neutro)
2.1.1.3 Gas fro (atmico y molecular)
2.1.1.4 Polvo
2.1.2 Campo magntico y rayos csmicos
2.2 Procesos de calentamiento y enfriamiento
2.2.1 Gas molecular
2.2.2 Gas neutro HI
2.2.3 Regiones fotodisociadas
2.2.4 Regiones fotoionizadas
2.2.5 Regiones ionizadas calientes
2.2.6 Curva de enfriamiento y consecuencias para la
presin trmica
2.2.6.1 Modelos multifase de varias fases
2.2.3 Desviaciones del equilibrio termodinmico local
2.3 Diagnsticos observacionales
2.3.1 Lneas de emisin y absorcin
2.3.2 Observaciones en radio de lneas moleculares
2.3.3 Lnea de 21cm de HI
2.3.4 Lneas de absorcin pticas y UV en el gas neutro
2.3.5 Regiones fotoionizadas
2.3.5.1 Lneas de recombinacin y lneas de excitacin
colisional
2 2.3.5.2 Continuo libre-libre en radio
2.3.5.3 Diagnsticos de densidad y temperatura (en
ptico y en radio)
2.3.6 Gas caliente
2.3.6.1 UV
2.3.6.2 Rayos X
2.3.7 Polvo
2.3.7.1 Extincin
2.3.7.2 Emisin
2.3.8 Mseres
2.3.8.1 Composicin qumica
2.3.8.2 Cinemtica
2.4 Polvo interestelar
2.4.1 Composicin (silicatos, grafito, PAHs)
2.4.2 Propiedades fsicas (tamaos, calentamiento,
enfriamiento y carga)
2.4.3 Formacin y destruccin
2.5 Regiones fotoionizadas (regiones HII y nebulosas
planetarias)
2.5.1 Esfera de Strmgren
2.5.2 Aproximacin "On-The-Spot"
2.5.3 Estructura de ionizacin
2.5.4 Balance de energa
2.6 Dinmica
2.6.1 Ecuaciones hidrodinmicas y magneto
hidrodinmicas
2.6.2 Teorema del virial
2.6.2.1 Equilibrio virial
Pgina | 90
2.6.2.2 Criterio de Jeans
2.6.2.3 Solucin hidrosttica y confinamiento por presin
2.6.2.4 Soporte magntico
2.6.3 Ondas acsticas y compresibilidad
2.6.4 Ondas de choque
2.6.4.1 Condiciones de salto
2.6.4.2 Choques adiabticos
2.6.4.3 Choques iIsotrmicos
2.6.5 Turbulencia
2.6.5.1 Teora de Kolmogorov para turbulencia
incompresible
2.6.5.1.1 Espectro y cascada de energa
2.6.5.2 Diferencias entre la teora de Kolmogorov y la
turbulencia interestelar
2.7 Nubes moleculares y formacin estelar
2.7.1 Estructura y propiedades estadsticas de nubes
moleculares
2.7.2 Relaciones de Larson. Interpretaciones
2.7.2.1 Equilibrio virial
2.7.2.2 Equiparticin de energa
2.7.3 Inestabilidad gravitacional
2.7.3.1 Masa de Jeans
2.7.3.2 Fragmentacin
2.7.4 Formacin de primero y segundo ncleo
protoestelar
2.7.5 Fase de acrecin de protoestrellas
2.7.5.1 Discos y chorros
2.7.6 Modelos de formacin estelar
2.7.6.1 Modelo clsico vs. modelo turbulento
2.7. La formacin de las primeras estrellas
2.8 Aplicaciones de la hidrodinmica
2.8.1 Expansin de regiones HII
2.8.1.1 Expansin de frentes de ionizacin tipo R y tipo D
2.8.2 Remanentes de supernova: anlisis dimensional
2.8.2.1 Expansin libre, expansin adiabtica (Sedov) y
etapas tardas
2.8.3 Burbuja de viento estelar: anlisis dimensional
2.8.3.1 Burbuja caliente que impulsa la expansin
2.8.4 Jets y objetos Herbig Haro
2.8.4.1 Superficies de trabajo y balance de momento
Bibliografa Bsica:
George B. Rybicki & Alan P. Lightman. "Radiative processes in Astrophysics" / John Wiley & Sons, 1985
J.E. Dyson & D.A. "The Physics of the Interstellar Medium", Williams John Wiley & Sons, 1997.
Lyman Spitzer, Jr. "Physical Processes in the Interstellar Medium" John Wiley & Sons, 1998.
Donald E. Osterbrock & Gary J. Ferland. "Astrophysics of Gaseous Nebulae and Active Galactic Nuclei" Un. Science
Books, 2005.
Frank Shu, "The Physics of Astrophysics" Vols. 1 y 2 University Science Books, 1991.
Bruce T. Draine. Physics of the Interstellar and Intergalactic Medium. Princeton Series in Astrophysics, 2010.
Michael A. Dopita y Ralph S. Sutherland. Astrophysics of the Diffuse Universe. Astronomy and Astrophysics Library, 2003.
J. Lequeux.Interstellar Medium. Springer Berlin Heidelberg, 2005.
M. A. Dopita y R. S. Sutherland. Astrophysics of the Diffuse Universe. Springer Berlin Heidelberg, 2003.
Robert Estalella & Guillem Anglada, Introduccin a la Fsica del Medio Interestelar", Edicions de la Universitat de
Barcelona, 1999.
Lyman Spitzer, "Physics of fully ionized gases" Second revised edition (Dover books on Physics), 2006.
Steven N. "Astrophysical Hydrodynamics: An Introduction" Shore Wiley, 2007.
Pgina | 91
Michael J. Thompson, "An Introduction to Astrophysical Fluid Dynamics", Imperial College Press, 2006.
Catherine Jane Clarke, "Principles of Astrophysical Fluid Dynamics", Cambridge University Press, 2007.
Pgina | 92
Exposicin oral (X)
alumnos:
Exposicin audiovisual ()
Seminarios ()
Exposicin de seminarios por los alumnos ()
Lecturas obligatorias (X)
Participacin en clase (X)
Asistencia ()
Seminario ()
Otras: Exposicin oral
Otros:
Pgina | 93
6.5 Seminario de Graduacin

Denominacin: SEMINARIO DE GRADUACIN
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Proporcionar apoyo al trabajo de opcin de titulacin elegida por el alumno.
Brindar ayuda con aspectos particulares de la opcin de titulacin de cada alumno, con la finalidad de dar seguimiento a la
actividad que realiza el estudiante y que culminar con su graduacin.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. 48 0
Contenido Temtico

Unidad I.
El Seminario de Graduacin consiste en reuniones

semanales del estudiante con el tutor principal en las que
se discutirn y plantearn diferentes aspectos relacionados
con la opcin de titulacin elegida por el alumno.
1
Esta actividad es obligatoria y no tiene valor de crditos. La
acreditacin de esta actividad se da al presentar ante el
Comit Acadmico el documento escrito del trabajo de
investigacin.
Observaciones:
La bibliografa depender del tema de investigacin y la opcin de titulacin de cada estudiante.
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Exposicin oral ()
alumnos:
Exmenes Parciales ()
Ejercicios dentro de clase ()
Examen final escrito ()
Seminarios (X)
Trabajo de Investigacin (X)
Asistencia (X)
Seminario ()
Otras:
Otros:
Pgina | 95
6.6 Estudios de Frontera en Astrofsica

Denominacin: ESTUDIOS DE FRONTERAS EN ASTROFSICA
Horas por Horas al
Carcter: Optativa Horas
semana Semestre
Objetivo general:
Introducir al alumno problemas de frontera en astrofsica
Familiarizar al alumno con aspectos particulares de un determinado tpico de frontera, con la finalidad de fomentar la
inclusin de temas en desarrollo o de reciente aparicin
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. Estudios de
32 0
Fronteras en Astrofsica
Contenido Temtico

Unidad I. Estudios de Fronteras en Astrofsica
1 1. Estudios de frontera en astrofsica
Observaciones:
La bibliografa depender del tema de investigacin de cada estudiante.
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Prcticas de taller o laboratorio (X)
Seminario (X)
Prcticas de campo (X)
Otras:
Otros:
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6.7 Seminario de Investigacin III

Denominacin: SEMINARIO DE INVESTIGACIN III
Semestre(s):
Clave: Astrofsica Terica Astrofsica Observacional No. Crditos: 6
1,2,3
Horas por Horas al
semana Semestre
Modalidad: Seminario Duracin del programa: Semestral
Objetivo general:
Proporcionar al alumno seguimiento al proyecto de investigacin.
Proporcionar al alumno la supervisin de un tutor principal. Tiene como finalidad dar seguimiento a la actividad de
investigacin que realiza el estudiante y que culminar con el trabajo con el que se graduar.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. SEMINARIO DE
48 0
INVESTIGACIN III
Contenido Temtico

Unidad I. SEMINARIO DE INVESTIGACIN III
El Seminario de Investigacin consiste en reuniones
con el trabajo de investigacin que realiza el alumno.
El Seminario se evala con base en:
1) Una pltica o seminario que el alumno presentar ante

1
su Comit o Tutor
2) Un reporte escrito que incluye el avance semestral en el
proyecto de investigacin. El reporte se anexar al Informe
del alumno e incluir el protocolo para el proyecto de
graduacin de maestra a concluir durante el siguiente
semestre.
La calificacin asignada al Seminario de Investigacin
ser aprobado o no aprobado.
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Observaciones:
Exposicin oral ()
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Seminario ()
Otras: Reporte escrito del Seminario
Otros:
Pgina | 98
6.8 Seminario de Investigacin IV

Denominacin: SEMINARIO DE INVESTIGACIN IV
Semestre(s):
Clave: Astrofsica Terica Astrofsica Observacional No. Crditos: 6
1,2,3
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Apoyar al alumno en el seguimiento de su Proyecto de Investigacin.
Proporcionar al alumno la supervisin del tutor principal. El curso tiene como finalidad dar seguimiento a la actividad de
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
48 0
INVESTIGACIN IV
Contenido Temtico

Unidad I. SEMINARIO DE INVESTIGACIN IV
1) Una pltica o seminario que el alumno presentar

1
ante su comit o tutor
semestre.
La calificacin asignada al seminario de investigacin ser
aprobado o no aprobado.
Observaciones:
Pgina | 99
Exposicin oral ()
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Seminario ()
Otros:
El profesor que impartir la materia deber tener el grado de doctor o contar con dispensa de grado otorgada por el
Comit Acadmico y tener experiencia docente.
Pgina | 100
6.9 Seminario de Investigacin I

Denominacin: SEMINARIO DE INVESTIGACIN I
Clave: Semestre(s): 2 Astrofsica Observacional Astrofsica de No. Crditos: 10
Campos y Partculas
Horas por Horas al
Carcter: Obligatoria de eleccin Horas
semana Semestre
Objetivo general:
Proporcionar al alumno seguimiento de su Proyecto de Investigacin
Proporcionar al alumno con supervisin del Tutor Principal. Tiene como finalidad dar seguimiento a la actividad de
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
80 0
INVESTIGACIN I
Contenido Temtico

Unidad I. SEMINARIO DE INVESTIGACIN I
semanales del estudiante con el Tutor Principal en las que
con el Trabajo de Investigacin que realiza el alumno.

1
semestre.
Observaciones:
Pgina | 101
Exposicin oral ()
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Seminario ()
Otros:
El profesor que impartir la materia deber tener el grado de doctor o contar con dispensa de grado otorgada por el Comit
Pgina | 102
6.10 Seminario de Investigacin II

Denominacin: SEMINARIO DE INVESTIGACIN II
Clave: Semestre(s): 3 Astrofsica Observacional Astrofsica de No. Crditos: 10
Campos y Partculas
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Apoyar al alumno con el seguimiento de su Proyecto de Investigacin.
Proporcionar al alumno la supervisin del Tutor Principal. Tiene como finalidad dar seguimiento a la actividad de
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
80 0
INVESTIGACIN II
Contenido Temtico

Unidad I. SEMINARIO DE INVESTIGACIN II

1
semestre.
Pgina | 103
Observaciones:
La bibliografa depender del tema de investigacin de cada estudiante
Exposicin oral ()
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Seminario ()
Otros:
El profesor que impartir la materia deber tener el grado de doctor o contar con dispensa de grado otorgada por el comit
Pgina | 104
6.11 Temas Selectos de Astrofsica

Denominacin: TEMAS SELECTOS DE ASTROFSICA
Semestre(s):
Clave: Astrofsica Observacional Astrofsica de No. Crditos: 6
1,2,3
Campos y Partculas
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Se introducir al alumno a los temas de actualidad y frontera en el rea de astrofsica.
Proporcionar al alumno aspectos particulares de astrofsica y de vanguardia, con el propsito de fomentar la inclusin de
temas en desarrollo o de reciente aparicin.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. TEMAS
SELECTOS DE 48 0
ASTROFSICA
Contenido Temtico

Unidad I. TEMAS SELECTOS DE ASTROFSICA
Estos cursos tratarn aspectos particulares de astrofsica
de un determinado tema de actualidad. Con la finalidad de
fomentar la inclusin de temas en desarrollo o de reciente
aparicin, estos cursos no contarn con temarios
1
preestablecidos. Previo al inicio de cada semestre, los
profesores interesados propondrn el temario del curso
solicitado, el cual ser revisado por el comit asignado para
esta tarea y en su caso aprobado o modificado.
Observaciones:
Sugerencias didcticas: Mecanismos de evaluacin de aprendizaje de los

Exposicin oral (X) alumnos:
Exposicin audiovisual (X) Exmenes Parciales (X)
Ejercicios dentro de clase (X) Examen final escrito (X)
Ejercicios fuera del aula (X) Trabajos y tareas fuera del aula (X)
Seminarios (X) Exposicin de seminarios por los alumnos (X)
Pgina | 105
Lecturas obligatorias (X) Participacin en clase (X)
Trabajo de Investigacin (X) Asistencia (X)
Prcticas de taller o laboratorio (X) Seminario (X)
Prcticas de campo (X) Otras:
Otros:
Pgina | 106
6.12 Radioastronoma
Denominacin: RADIOASTRONOMA
Semestre(s): Campo de Conocimiento: Astrofsica Terica
Clave: No. Crditos: 6
1,2,3 Astrofsica Observacional
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Introducir al estudiante a la investigacin del universo en ondas de radio.
Proporcionar al estudiante, una revisin de la fsica de los procesos ms importantes de lneas de emisin y continuo en
ondas de radio, una presentacin de los instrumentos y tcnicas observacionales empleadas, as como el estudio de
diversos objetos y fenmenos astronmicos.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. INTRODUCCIN 6 0
2 Unidad II.
10 0
INSTRUMENTACIN
3 Unidad III. PROCESOS DE
8 0
CONTINUO TRMICOS
4 Unidad IV. PROCESOS DE
CONTINUO NO- 8 0
TRMICOS
5 Unidad V. LNEAS DE
8 0
EMISIN
6 Unidad VI. TEMAS VARIOS 8 0
Contenido Temtico

Unidad I. INTRODUCCIN
1.1 El Espectro electromagntico
1 1.2 Perspectiva histrica
1.3 Transparencia de la atmsfera
Unidad II. INSTRUMENTACIN

2.1 Radiotelescopios
2 2.2 Receptores y espectroscopa
2.3 Interferometra
Unidad III. PROCESOS DE CONTINUO TRMICOS

3.1 Radiacin Libre-Libre
3 3.2 Regiones HII, nebulosas planetarias, chorros trmicos.
3.3 Radiacin fsil a 3 K
3.4 Emisin de polvo
Pgina | 107
Unidad IV. PROCESOS DE CONTINUO NO-TRMICOS
4.1 Polarizacin y parmetros de Stokes
4.2 Radiacin sincrotrnica
4 4.3 Remanentes de supernova
4.4 Pulsares y binarias de rayos X
4.5 Cusares, AGNs y radiogalaxias
Unidad V. LNEAS DE EMISIN

5.1 Lnea de HI en 21-cm: fsica atmica bsica
5.2 Cinemtica de galaxias espirales
5
5.3 Emisin de lneas moleculares
5.4 Mseres
Unidad VI. TEMAS VARIOS

6.1 Efectos de plasma
6.2 Trazadores de campo magntico: efecto Zeeman y
6
rotacin de Faraday
6.3 Radioastronoma solar y planetaria
Bibliografa Bsica:
Rohlfs, K. y Wilson, T.L. "Tools Of Radio Astronomy", Quinta Edicin. Springer-Verlag, Berln, 2009.
Burke, B.F. y Graham-Smith, F. "An Introduction to Radio Astronomy", Segunda Edicin, Cambridge University Press,
2002.
Verschuur, G.L. "The Invisible Universe: The Story of Radio Astronomy" Segunda Edicin, Springer-Verlag, Berln, 2006.
Christiansen, W.N., y Hogbom, J.A. "Radio Telescopes" Cambridge University Press, Cambridge, 1985.
Elitzur, M "Astronomical Masers" Kluwer Academic Publishers, Dordrecht, 1992.
Kraus, J.D. "Radio Astronomy" Second Edition, Cygnus-Quasar Books, Powell Ohio, 1986.
Lyne, A.G. y Graham-Smith, F "Pulsar Astronomy" Cambridge

University Press, Cambridge, 1990.
Pacholczyk, A.G. "Radio Astrophysics" Freeman, San Francisco 1970.
Perley, R.A., Schwab, F.C. y Bridle, A.H. "Synthesis Imaging In Radio Astronomy", ASP, Conferences Series, Vol. 6,
Astronomical Society Of The Pacific, San Francisco, 1989.
Taylor, G.B., Carilli, C.L., y Perley, R.A. "Synthesis Imaging In Radio Astronomy II", ASP, Conferences Series, Vol. 180,
Astronomical Society Of The Pacific, San Francisco 1999.
Thompson, A.M., Moran, J.M., y Swenson, G.W. "Interferometry and Synthesis In Radio Astronomy", Second Edition, Wiley
Interscience, New York, 2001.
Verschuur, G.L., y Kellermann, K.I "Galactic and Extragalactic Radio Astronomy", Second Edition, Springer Verlag, Berln,
1988.
De Young, D.S. "The Physics Of Extragalactic Radio Sources", University Of Chicago Press, 2002.
Stanimirovic, S. "Single-Dish Radio Astronomy: Tecniques and Applications", Arecibo Observatory, National
Astronomy and Ionosphere Center, 2002.
Cibergrafa
http://www.cv.nrao.edu/course/astr534/ERA.shtml (Essential Radio Astronomy Course).
http://www2.jpl.nasa.gov/radioastronomy/ (Basics of Radio Astronomy).
http://web.njit.edu/~dgaray/728/ (PHYSICS 728, RADIO ASTRONOMY).
http://www.strw.leidenuniv.nl/~intema/ra2006.htm/ (Radio Astronomy 2006).
Pgina | 108
Exposicin oral ()
alumnos:
Seminarios ()
Asistencia ()
Seminario ()
Otras:
Otros:
Pgina | 109
6.13 Astrobiologa - Fundamentos Astrofsicos y Geolgicos

Denominacin: ASTROBIOLOGA - FUNDAMENTOS ASTROFSICOS Y GEOLGICOS
Semestre(s):
Clave: Campo de Conocimiento: Astrofsica Terica No. Crditos: 6
1,2,3
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Introducir al alumno a los aspectos astronmicos y geolgicos que inciden en la formacin y evolucin de planetas
habitables.
Introducir al alumno en los aspectos de la astrobiologa.
Comprender los procesos que dan lugar a la formacin de sistemas planetarios, entender los fenmenos geolgicos que
inciden en la habitabilidad planetaria.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. INTRODUCCIN
1 0
A LA ASTROBIOLOGA
2 Unidad II. DE LA GRAN
EXPLOSIN A LAS 4 0
MOLCULAS DE LA VIDA
3 Unidad III. SISTEMAS
20 0
PLANETARIOS
4 Unidad IV. ESTRUCTURA
Y EVOLUCIN 23 0
PLANETARIA
Contenido Temtico

Unidad I. INTRODUCCIN A LA ASTROBIOLOGA
1.1 Definicin de astrobiologa
1 1.2 Objetivos de la astrobiologa
1.3 Historia de la astrobiologa
Unidad II. DE LA GRAN EXPLOSIN A LAS MOLCULAS

DE LA VIDA
2.1 Escalas de tiempo
2.2 Cosmoqumica
2
2.2.1 Nucleosntesis y reciclaje de elementos qumicos
2.2.2 Abundancia de elementos qumicos en el universo
2.3 Molculas en el medio interestelar
Unidad III. SISTEMAS PLANETARIOS

3
3.1 Formacin de sistemas planetarios
Pgina | 110
3.1.1 Discos circunestelares
3.1.2 Escenarios de formacin de planetas
3.1.3 Migracin planetaria
3.1.4 Adquisicin de voltiles en planetas terrestres
3.2 Mtodos de deteccin de exoplanetas
3.2.1 Velocidad radial
3.2.2 Trnsito
3.2.3 Astrometra
3.2.5 Imagen directa
3.3 Caractersticas de los exoplanetas
3.3.1 Resultados observacionales
3.3.2 Predicciones tericas
Unidad IV. ESTRUCTURA Y EVOLUCIN PLANETARIA

4.1 Tiempo geolgico y su medicin
4.2 Diferenciacin planetaria: ncleo, manto, litsfera e
hidrsfera
4.3 Procesos geolgicos planetarios
4.3.1 Impactismo: el bombardeo pesado y acrecin tarda
4.3.2 Magmatismo: ocanos de magma y las cortezas ms
primitivas
4.3.3 Tectnica: de una placa y de placas mltiples
4.3.4 Hidrologa: ocanos, lagos y ros primitivos
4.3.5 Clima: Atmsferas primitivas, la paradoja del sol
joven dbil y efecto invernadero
4.3.6 Ciclo carbonato-silicato
4 4.4 Evolucin geolgica de la tierra
4.4.1 Evolucin de la composicin atmosfrica
4.4.2 Evolucin de la composicin del ocano
4.4.3 Distribucin de ocanos y continentes
4.5 Planotologa comparada y criterios de habitabilidad
4.5.1 Estructura general de planetas gaseosos y planetas
rocosos
4.5.2 Interiores planetarios: las zonas habitables de la
corteza
4.5.3 Hidrsferas y sus interfases
4.5.4 Atmsferas y sus interfases
4.5.5 Masa planetaria
4.6 Super-tierras: origen, estructura y habitabilidad.
Bibliografa Bsica:
Caleb A. Scharf. Extrasolar Planets and Astrobiology.
University Science Books, Sausalito California, 2008.
James Kasting. How to Find a Habitable Planet. Princeton University Press. Princeton, New Jersey, 2010.
Woodruff T. III and Baross, Jhon A. (Eds). Planets and Life: The Emerging Science of Astrobiology. Sullivan, Cambridge
University Press, Cambridge, UK. 2007.
Varios autores. Astrobiology Primer. Astrobiology, vol. 6(5), 735-813. 2006.
Christopher F., Chyba and Kevin P., Astrobiology: The Study of the Living Universe. Hand. Annual Reviews of Astronomy
and Astrophysics, vol. 43, 2.1-2.44, 2005.
D. Valencia, OConnell, R. J.; Sasselov, D. D. Super-Earths Evolution: Towards Habitability, Extreme Solar Systems, ASP
Conference Series, Vol. 398, proceedings of the conference held 25-29 June, 2007, at Santorini Island, Greece. Edited by
D. Fischer, F. A. Rasio, S. E. Thorsett, and A. Wolszczan, p.513.
Alibert, Y et al., Origin and Formation of Planetary Systems. Astrobiology. January/February 2010, 10(1): 5-17.
Pascale Ehrenfreund, Marcco Spaans, and Nils G Holm. The Evolution of Organic Matter in Space. Phil. Trans. R. Soc. A
February 13, 2011 369:538-554; doi:10.1098/rsta.2010.0231.
Stephane Udry and Nuno C. Santos. Statistical Properties of Exoplanets. Annu. Rev. Astron. Astrophys. 2007. 45:397-439.
Pgina | 111
Exposicin oral (X)
alumnos:
Ejercicios fuera del aula ()
Seminarios (X)
Asistencia ()
Seminario (X)
Otras: Ensayos
Otros:
Pgina | 112
6.14 Astrobiologa - Fundamentos Biolgicos y Estrategias de Bsqueda de

Vida
Denominacin: ASTROBIOLOGA - FUNDAMENTOS BIOLGICOS Y ESTRATEGIAS DE BSQUEDA DE VIDA
Semestre(s):
1,2,3
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Familiarizar al alumno con la vida en la tierra como un ejemplo de vida en el universo y estudiar las estrategias de
bsqueda de vida en el sistema solar y en planetas extrasolares.
Introducir al alumno en el estudio del origen y evolucin de la vida en la tierra para establecer aquellos aspectos tiles en la
bsqueda de vida en otros planetas.
Establecer los criterios y estrategias para la bsqueda de vida en planetas del sistema solar y exoplanetas.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. DEFINICIN Y
CARACTERSTICAS DE LA 24 0
VIDA
2 Unidad II. PLANETAS
HABITABLES DEL 12 0
SISTEMA SOLAR
3 Unidad III. EXOPLANETAS
12 0
HABITABLES
Contenido Temtico

Unidad I. DEFINICIN Y CARACTERSTICAS DE LA VIDA
1.1 Origen de la vida
1.1.1 Sntesis prebitica de compuestos orgnicos
1.1.2 Mundo del RNA y el origen de la protoclula
1.1.3 Origen del metabolismo
1.1.4 Mundo de DNA y protenas (el cdigo gentico)
1 1.2 Evolucin biolgica: conceptos y mecanismos
1.2.1 Evolucin temprana de los procariotas:
1.2.1.1 Diversidad y sucesin metablica: los flujos
biogeoqumicos y las rutas metablicas ms antiguas.
1.2.1.2 El progenote y el ltimo ancestro comn de la
vida
1.2.2 Evolucin de los primeros eucariontes:
Pgina | 113
1.2.2.1 La endosimbiosis
1.2.2.2 El holocausto de oxgeno
1.2.3 Fsiles y extinciones masivas: la contingencia
evolutiva
1.2.4 Extremfilos y ambientes extremos
1.3 Vida inteligente
1.3.1 Definicin de la inteligencia y desarrollo de la
inteligencia
1.3.2 Evolucin humana
Unidad II. PLANETAS HABITABLES DEL SISTEMA

SOLAR
2.1 Satlites helados
2.1.1 Europa
2.1.2 Titn
2.1.3 Encelado
2.2 Marte
2
2.2.1 Historia geolgica: meteoritos SNC y misiones
2.2.2 El experimento del vikingo
2.2.3 El Meteorito ALH84001 y la bsqueda de
biomarcadores
2.2.4 Sitios anlogos de marte en la tierra
2.2.5 Terraformacin
Unidad III. EXOPLANETAS HABITABLES

3.1 Zona habitable circunestelar
3.2 Misiones para detectar planetas habitables
3.3 Seales de un mundo habitable
3.3.1 Bioseales atmosfricas
3 3.3.2 Bioseales superficiales: el borde rojo de la
clorofila
3.4 Bsqueda de tecnologas comunicativas
3.5 Ecuacin de Drake
3.6 Zona de habitabilidad galctica
Bibliografa Bsica:
Jhon A. (Eds). Planets and Life: The Emerging Science of Astrobiology. Sullivan, Woodruff T. III and Baross, Cambridge
university Press, Cambridge, UK. 2007.
Varios autores. Astrobiology Primer. Astrobiology, vol. 6(5), 735-813. 2006.
Segura, A. and Kaltenegger, Search for Habitable Planets, L. in Astrobiology: Emergence, Search and Detection of Life. V.
A. Basiuk Ed., American Scientific Publishers, pp. 341-358, 2010.
Catling et al., Why O2 Is Required by Complex Life on Habitable Planets and the Concept of Planetary. Oxygenation Time.
Astrobiology, 5(3), 415-438. 2005.
J. F. Kasting. Habitable zones around low mass stars and the search for extraterrestrial life. Origins of Life and Evolution of
the Biosphere 27 (1-3): 291-307, 1997.
Raymond et al. Exotic Earths: Forming habitable worlds with giant planet migration. Science 313, 1413-1416. 2006.
Williams et al., Habitable Moons around extrasolar giant planets. Nature 385, 234-236. 1997.
Frank Drake Phil, The search for extra-terrestrial intelligence. Trans. R. Soc. A February 13, 2011 369:633-643;
doi:10.1098/rsta.2010.0282.
A. Segura in Lemarchand, Las huellas de la vida: caracterizacin remota de mundos habitables y habitados, A. Segura in
Lemarchand, G.A. y Tancredi, G (eds.), Astrobiologa: del Big Bang a las Civilizaciones, Tpicos Especiales en Ciencias
Bsicas e Ingeniera, vol. 1, 195 - 222, 2010 UNESCO-Montevideo.
Phil. Trans. R. Soc. A., Chemical methods for searching for evidence of extra-terrestrial life Colin Pillinger. February 13,
2011 369:607-619; doi:10.1098/rsta.2010.0241.
The search for life in our Solar System and the implications for science and society. Christopher P. McKay. Phil. Trans. R.
Soc. A February 13, 2011 369:594-606; doi:10.1098/rsta.2010.0247.
Pgina | 114
Lineweaver, C. H., Fenner, Y., Gibson, B. K. (2004) The Galactic Habitable Zone and the age distribution of complex life in
the Milky Way. Science. 303: 59-62.
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia ()
Seminario (X)
Otras: Ensayos
Otros:
Pgina | 115
6.15 Cosmoqumica
Denominacin: COSMOQUMICA
Semestre(s):
1,2,3
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Familiarizar al alumno con el contenido qumico y la evolucin qumica del universo
Introducir al alumno a los patrones de abundancias observados en las estrellas, en el medio interestelar y en el medio
intergalctico.
Comprender los procesos estelares, galcticos y cosmolgicos que dan origen a las abundancias qumicas observadas
en el universo.
Inferir las abundancias qumicas iniciales del universo y estudiar sus implicaciones.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. ABUNDANCIAS
QUMICAS EN EL 9 0
UNIVERSO CERCANO
2 Unidad II. EVOLUCIN
24 0
QUMICA DE GALAXIAS
3 Unidad III. ABUNDANCIAS
QUMICAS EN EL 9 0
UNIVERSO TEMPRANO
4 Unidad IV. COSMOLOGA 6 0
Contenido Temtico

Unidad I. ABUNDANCIAS QUMICAS EN EL UNIVERSO
CERCANO
1.1 Abundancias qumicas estelares, en nebulosas
1
ionizadas y en el medio intergalctico local.
1.2 Correlaciones entre abundancias de elementos
Unidad II. EVOLUCIN QUMICA DE GALAXIAS

2.1 Ingredientes de un modelo de evolucin qumica: tasa
de formacin estelar, funcin inicial de masa, nucleosntesis
2
estelar, flujos de gas en galaxias: acrecin, expulsin,
redistribucin interna.
2.2 Modelos numricos y analticos de nuestra galaxia y
Pgina | 116
otros tipos de galaxias: anlisis de diagramas de
diagnsticos e implicaciones.
Unidad III. ABUNDANCIAS QUMICAS EN EL UNIVERSO

TEMPRANO
3.1 Abundancias en el medio inter e intracmulo y en
3
objetos a altos corrimientos al rojo.
3.2 Modelos analticos e implicaciones cosmolgicas
Unidad IV. COSMOLOGA

4.1 Nucleosntesis primigenia
4
4.2 Abundancias de elementos ligeros
Bibliografa Bsica:
Pagel, B. "Nucleosynthesis and Chemical Evolution of Galaxies", Cambridge University Press,2009
Matteucci, F. "The Chemical Evolution of the Galaxy", Astrophysics and Space Science Library, Volumen 253. Kluwer,
2001.
Esteban et al. Cosmochemistry. "The melting Pot of the Elements". Eds. C. CUP
Clayton,Donald. Handbook of Isotropes in the Cosmos, Cambridge, 2003.
Arnett, David. Supernovae and Nucleosynthesis. An Investigation of the History of Matter, from the Big Bang to the
present.Princeton Academic Press, 1996
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Seminario (X)
Otras:
Otros:
Pgina | 117
6.16 Dinmica de Gases en Astrofsica

Denominacin: DINMICA DE GASES EN ASTROFSICA
Semestre(s):
1,2,3
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Introducir al alumno en el estudio de temas de actualidad y frontera
Proporcionar al alumno aspectos particulares de un determinado tpico de actualidad, con la finalidad de fomentar la
inclusin de temas en desarrollo o de reciente aparicin.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. DINMICA DE
48 0
GASES EN ASTROFSICA
Contenido Temtico

Unidad I. DINMICA DE GASES EN ASTROFSICA
Este curso tratar aspectos particulares de un
determinado tpico de actualidad. Con la finalidad de
1 preestablecidos. Previo al inicio de cada semestre, los
solicitado, el cual ser revisado por el Subcomit de Cursos
y en su caso aprobado o modificado por el Comit
Acadmico.
Observaciones:
Pgina | 118
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Seminario (X)
Otras:
Otros:
Pgina | 119
6.17 La Fsica de la Astrofsica

Denominacin: LA FSICA DE LA ASTROFSICA
Semestre(s):
1,2,3
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Proporcionar al estudiante una visin unitaria de algunos de los conceptos tericos usados en la astrofsica moderna.
Se introducir de manera genrica el flujo de un fluido cualquiera, con la presencia de fuentes y sumideros, usando la
ecuacin de Boltzmann. Deduccin de las ecuaciones de la hidrodinmica, dinmica estelar, de transporte radiativo y de la
estructura estelar. Este curso no pretende reemplazar los cursos bsicos respectivos, sino hilvanar dentro de un mismo
marco terico las ecuaciones fundamentales de todos estos campos. Habr una serie de temas opcionales (OP) que
sern cubiertos a criterio del maestro.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. LA ECUACIN
10 0
DE BOLTZMANN
2 Unidad II. HIDRODINMICA 8 0
3 Unidad III. DINMICA
9 0
ESTELAR NO COLISIONAL
4 Unidad IV. DINMICA
6 0
ESTELAR COLISIONAL
5 Unidad V.
6 0
GRAVOTERMODINAMICA
6 Unidad VI. OTRAS
APLICACIONES DE LA
9 0
ECUACION DE
BOLTZMANN (TO)
Contenido Temtico

Unidad I. LA ECUACIN DE BOLTZMANN
1.1 Introduccin y significado fsico
1.2 El concepto de funcin de distribucin
1.3 Micro-estados y estados macroscpicos
1.4 Diversas formas de la ecuacin de Boltzmann
1 1.5 Sistemas colisionales y no colisionales
1.5.1 Tiempo de relajacin
1.5.2 La funcin H de Boltzmann y la flecha del tiempo
1.5.3 Teorema de mezclado
1.6 La jerarqua BBGKY
1.7 La distribucin de Maxwell-Boltzmann como atractor
Pgina | 120
dinmico
1.8 El mtodo de momentos
Unidad II. HIDRODINAMICA

2.1 Las relaciones de clausura a orden cero
2.2 Las ecuaciones de la hidrodinmica no viscosas
2.3 Aplicaciones de las ecuaciones sin viscosidad (OP)
2.3.1 Teorema de circulacin de Kelvin
2.3.2 La tobera de La Val
2.3.3 El problema de Bondi
2
2.4 Las relaciones de clausura a primer orden
2.5 Las ecuaciones de la hidrodinmica viscosa
2.6 Aplicaciones de las ecuaciones con viscosidad (OP)
2.6.1 Flujo de un fluido viscoso ante una esfera slida
2.6.2 El mtodo de relajamiento de Gauss-Seidel aplicado
a la solucin numrica de la ecuacin de Navier-Stokes
Unidad III. DINMICA ESTELAR NO COLISIONAL

3.1 La ecuacin de Boltzmann aplicada a un fluido
hamiltoniano no colisional.
3.2 El teorema de Jeans y las integrales de movimiento
3.3 Las ecuaciones de Jeans como los momentos de la
ecuacin de Boltzmann.
3.4 Respuesta lineal y relaciones de dispersin de la
ecuacin de Boltzmann
3.5 Aplicaciones (OP)
3
3.5.1 Modelos que dependen de integrales de
movimiento: f ( E ), f (E, J)
3.5.2 El lmite de Oort y las ecuaciones de Jeans
3.5.3 Las constantes de Oort como la vorticidad y el
esfuerzo cortante del fluido estelar. Frmulas de Oort y el
teorema de Helmholtz.
3.5.4 Relajamiento sin colisiones: Relajamiento violento y
amortiguamiento de Landau.
Unidad IV. DINMICA ESTELAR COLISIONAL

4.1 Encuentros gravitacionales
4.2 Coeficientes de difusin en el espacio fase
4 4.3 Colisiones suaves: La ecuacin de Fokker-Planck
4.4 Colisiones fuertes: La ecuacin de Langevin. Friccin
dinmica
Unidad V. GRAVOTERMODINAMICA
5.1 Termodinmica de sistemas con fuerzas de largo
alcance
5.2 Calor especfico negativo y sus consecuencias
5.3 La entropa de sistemas autogravitantes
5 5.4 Aplicaciones (TO)
5.4.1 El problema de Antonov
5.4.2 La catstrofe gravo-termodinmica y los cmulos
globulares
5.4.3 Configuraciones de mxima entropa
Unidad VI. OTRAS APLICACIONES DE LA ECUACION DE

BOTZMANN (TO)
6.1 Transporte radiativo
6.1.1 La ecuacin de transporte radiativo como la
ecuacin de Boltzmann para un fludo de bosones.
6.1.2 La relacin entre intensidad especfica y la funcin
de distribucin de fotones en el espacio fase.
6 6.1.3 Momentos de la ecuacin de transporte radiativo
6.2 Estructura estelar
6.2.1 Las ecuaciones de la estructura estelar como las
ecuaciones de momentos de la ecuacin de transporte
radiativo y de la hidrodinmica.
6.3 Astrofsica de altas energas
6.3.1 Difusin de partculas de altas energas
Pgina | 121
Bibliografa Bsica:
Huang, K. Statistical Mechanics. J. Willey, New Cork, 1963.
Shu, F. Gas Dynamics. The Physics of Astrophysics. Vol. 2. University Science Books, Mill Valley, California 1992.
Saslaw, W. C. Gravitacional Physics of Stellar and Galactic Systems. Cambridge Monographs on Mathematical Physics.
1987.
Huang, K. Statistical Mechanics. 2nd Edition. J. Willey, New Cork, 2008.
Cerciganni, Carlo. The Boltzmann Equations and its Applications. Springer verlag New York, 1992.
Shu, Framk. The Physics of Astrophysics. Volume II: Gas Dynamics. University Science Books, 1992.
Boltzmann, Ludwig. Lectures on Gas Theory. Dover Publications, 1995.
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia ()
Seminario ()
Otras:
Otros:
El profesor que impartir la materia deber tener el grado de doctor o contar con dispensa de grado otorgada por el comit
Pgina | 122
6.18 Problemas Contemporneos de Astrobiologa

Denominacin: PROBLEMAS CONTEMPORNEOS DE ASTROBIOLOGA
Semestre(s):
1,2,3
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Familiarizar al alumno con el estudio de temas de actualidad y frontera
Introducir al alumno aspectos particulares de un determinado tpico de actualidad, con la finalidad de fomentar la inclusin
de temas en desarrollo o de reciente aparicin.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. PROBLEMAS
CONTEMPORNEOS DE 48 0
ASTROBIOLOGA
Contenido Temtico

Unidad I. PROBLEMAS CONTEMPORNEOS DE
ASTROBIOLOGA
aparicin, este curso no contar con temarios
1
solicitado, el cual ser revisado por el subcomit de cursos
y en su caso aprobado o modificados por el comit
acadmico.
Observaciones:

Pgina | 123
Otros:
Pgina | 124
6.19 Problemas Contemporneos de Astrofsica Estelar

Denominacin: PROBLEMAS CONTEMPORNEOS DE ASTROFSICA ESTELAR
Semestre(s):
1,2,3
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Introducir al alumno a temas de actualidad y frontera
Familiarizar al alumno con aspectos particulares de un determinado tpico de actualidad, con la finalidad de fomentar la
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
ASTROFSICA ESTELAR
Contenido Temtico

ASTROFSICA ESTELAR
1
y en su caso aprobado o modificado por el comit
acadmico.
Observaciones:
Pgina | 125
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Seminario (X)
Otras:
Otros:
Pgina | 126
6.20 Problemas Contemporneos de Astrofsica de Objetos Compactos

Denominacin: PROBLEMAS CONTEMPORNEOS DE ASTROFSICA DE OBJETOS COMPACTOS
Semestre(s):
1,2,3
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Proporcionar al alumno temas de actualidad y frontera
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
CONTEMPORNEOS DE
48 0
ASTROFSICA DE
OBJETOS COMPACTOS
Contenido Temtico

ASTROFSICA DE OBJETOS COMPACTOS
1
acadmico.
Observaciones:
Pgina | 127
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Seminario (X)
Otras:
Otros:
Pgina | 128
6.21 Problemas Contemporneos de Astronoma Extragalctica

Denominacin: PROBLEMAS CONTEMPORNEOS DE ASTRONOMA EXTRAGALCTICA
Semestre(s):
1,2,3
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Introducir al alumno con aspectos particulares de un determinado tpico de actualidad, con la finalidad de fomentar la
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
CONTEMPORNEOS DE
48 0
ASTRONOMA
EXTRAGALCTICA
Contenido Temtico

ASTRONOMA EXTRAGALCTICA
1
acadmico.
Observaciones:
Pgina | 129
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Seminario (X)
Otras:
Otros:
Pgina | 130
6.22 Problemas Contemporneos de Astrofsica de Altas Energas

Denominacin: PROBLEMAS CONTEMPORNEOS DE ASTROFSICA DE ALTAS ENERGAS
Semestre(s):
1,2,3
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
CONTEMPORNEOS DE
48 0
ASTROFSICA DE ALTAS
ENERGAS
Contenido Temtico

ASTROFSICA DE ALTAS ENERGAS
aparicin, este curso no contarn con temarios
1
Acadmico.
Observaciones:
Pgina | 131
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Seminario (X)
Otras:
Otros:
Pgina | 132
6.23 Problemas Contemporneos de Astrofsica Computacional

Denominacin: PROBLEMAS CONTEMPORNEOS DE ASTROFSICA COMPUTACIONAL
Semestre(s):
1,2,3
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Introducir al alumno en aspectos particulares de un determinado tpico de actualidad, con la finalidad de fomentar la
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
CONTEMPORNEOS DE
48 0
ASTROFSICA
COMPUTACIONAL
Contenido Temtico

ASTROFSICA COMPUTACIONAL
1
acadmico.
Observaciones:
Pgina | 133
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Seminario (X)
Otras:
Otros:
Pgina | 134
6.24 Problemas Contemporneos de Cosmologa

Denominacin: PROBLEMAS CONTEMPORNEOS DE COSMOLOGA
Semestre(s):
1,2,3
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Introducir al alumno a los temas de actualidad y frontera
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
COSMOLOGA
Contenido Temtico

COSMOLOGA
1
Acadmico.
Observaciones:
Pgina | 135
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Seminario (X)
Otras:
Otros:
Pgina | 136
6.25 Problemas Contemporneos de Dinmica y Estructura de Galaxias

Denominacin: PROBLEMAS CONTEMPORNEOS DE DINMICA Y ESTRUCTURA DE GALAXIAS
Semestre(s):
1,2,3
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Introducir al alumno aspectos particulares de un determinado tpico de actualidad, con la finalidad de fomentar la inclusin
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
CONTEMPORNEOS DE
DINMICA Y 48 0
ESTRUCTURA DE
GALAXIAS
Contenido Temtico

DINMICA Y ESTRUCTURA DE GALAXIAS
1
acadmico.
Observaciones:
Pgina | 137
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Seminario (X)
Otras:
Otros:
Pgina | 138
6.26 Problemas Contemporneos de Materia Interestelar

Denominacin: PROBLEMAS CONTEMPORNEOS DE MATERIA INTERESTELAR
Semestre(s):
1,2,3
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Familiarizar al alumno con temas de actualidad y frontera
Introducir al alumno con aspectos particulares de un determinado tpico de actualidad, con la finalidad de fomentar la
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
Contenido Temtico

1
acadmico.
Observaciones:
Pgina | 139
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Seminario (X)
Otras:
Otros:
Pgina | 140
6.27 Procesos Radiativos en Astrofsica

Denominacin: PROCESOS RADIATIVOS EN ASTROFSICA
Semestre(s):
1,2,3
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Familiarizar al alumno en el estudio de procesos fsicos en la astrofsica y del transporte radiativo
Introducir al alumno al estudio de gran parte de los procesos fsicos importantes para una descripcin de los fenmenos de
interaccin-radiacin-materia en astrofsica. Estos procesos microscpicos tienen consecuencias muy importantes en el
comportamiento de los cuerpos. En particular, se enfatiza la teora del transporte radiativo y se dan ejemplos de
aplicaciones de esta teora.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. EQUILIBRIO
4 0
TERMODINMICO
2 Unidad II. TRANSICIONES
4 0
ENTRE NIVELES LIGADOS
3 Unidad III. TRANSICIONES
ENTRE EL CONTINUO Y 4 0
NIVELES LIGADOS
4 Unidad IV. EQUILIBRIO
12 0
ESTADSTICO
5 Unidad V. TRANSICIONES
12 0
LIBRE-LIBRE
6 Unidad VI. TRANSPORTE
4 0
RADIATIVO
7 Unidad VII. APLICACIONES
DE LA ECUACIN DE 4 0
TRANSPORTE RADIATIVO
8 Unidad VIII. DISPERSIN 4 0
Contenido Temtico

Unidad I. EQUILIBRIO TERMODINMICO
1.1 Distribucin de Gibbs, funcin de particin
1.2 Excitacin de los niveles (distribucin de Boltzmann)
1.3 Principio de correspondencia
1
1.4 Estado de ionizacin (ecuacin de Saha)
1.5 Distribucin de Maxwell-Boltzmann
1.6 Ecuacin de estado del gas ideal
1.7 Gas de fotones, radiacin de cuerpo negro
Pgina | 141
1.8 Coeficientes de Einstein y relaciones de Einstein
1.9 Ley de Kirchhoff
Unidad II. TRANSICIONES ENTRE NIVELES LIGADOS

2.1 tomo de un electrn
2.2 tomo multielectrnico
2 2.3 Reglas de seleccin
2.4 Transiciones radiactivas espontneas y estimuladas
2.5 Transiciones colisionales
Unidad III. TRANSICIONES ENTRE EL CONTINUO Y

NIVELES LIGADOS
3.1 Fotoionizacin y recombinacin radiactiva
3
3.2 Auto-ionizacin y recombinacin di-electrnica
3.3 Ionizacin colisional y recombinacin de tres cuerpos
Unidad IV. EQUILIBRIO ESTADSTICO

4.1 Equilibrio estadstico para los niveles excitados por
colisiones
4.2 Lmites de alta y baja densidad
4
4.3 Cascada de recombinacin
4.4 Equilibrio estadstico para la ionizacin
4.5 Limites de alta y baja densidad
Unidad V. TRANSICIONES LIBRE-LIBRE

5.1 Radiacin de cargas en movimiento
5 5.2 Bremsstrahlung
5.3 Radiacin sincrotrnica
Unidad VI. TRANSPORTE RADIATIVO

6.1 La Intensidad especfica y sus momentos
6.2 Ecuacin de transporte
6.3 Espesor ptico
6
6.4 Funcin fuente
6.5 Momentos de la ecuacin de transporte
6.6 Solucin formal de la ecuacin de transporte
Unidad VII. APLICACIONES DE LA ECUACIN DE

TRANSPORTE RADIATIVO
7.1 Extincin en una capa uniforme
7 7.2 Formacin de lneas de absorcin
7.3 Frente de ionizacin
7.4 Atmsfera gris
Unidad VIII. DISPERSIN

8.1 Polarizacin
8.2 Dispersin Thomson y Rayleigh
8 8.3 Dispersin por granos de polvo
8.4 Dispersin Mltiple
8.5 Dispersin Compton y Compton inverso
Bibliografa Bsica:
Rybicki, G., y Lightman, P. "Radiative Processes in Astrophysics", J. Willey, New York, 1979.
Mihalas, D. "Stellar Atmospheres" W.H. Freeman, San Francisco, 1978.
Osterbrock, D. E., & Ferland, G. J. "Astrophysics Of Gaseous Nebulae And Active Galactic Nuclei", University Science
Books, Mill Valley, California, 2005.
Shu, F. "The Physics of Astrophysics", Vol. 1. University Science Books, Mill Valley, California, 1991.
Pgina | 142
Exposicin oral ()
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Seminario ()
Otras:
Otros:
Pgina | 143
6.28 Problemas Contemporneos de Dinmica de Gases en Astrofsica

Denominacin: PROBLEMAS CONTEMPORNEOS DE DINMICA DE GASES EN ASTROFSICA
Semestre(s):
1,2,3
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Introducir al alumno en temas de actualidad y frontera
Introducir al alumno a los aspectos particulares de un determinado tpico de actualidad, con la finalidad de fomentar la
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
CONTEMPORNEOS DE
48 0
DINMICA DE GASES EN
ASTROFSICA
Contenido Temtico

DINMICA DE GASES EN ASTROFSICA
1
solicitado, el cual ser revisado por el Subcomit de cursos
acadmico.
Observaciones:
Pgina | 144
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Seminario (X)
Otras:
Otros:
Pgina | 145
6.29 Sistemas Planetarios

Denominacin: SISTEMAS PLANETARIOS
Semestre(s):
1,2,3
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Introducir al alumno en el origen y evolucin de los sistemas planetarios
Familiarizar al alumno con el sistema solar como un ejemplo de sistema planetario.
Estudiar las propiedades observadas de exoplanetas.
Comprender los procesos que originan los discos protoplaneta ros y su posterior evolucin hacia sistemas planetarios.
Comprender los escenarios de formacin de planetas y las interacciones entre el disco-planeta y planeta-planeta.
Estudiar las caractersticas de los planetas habitables.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. NUESTRO
6 0
SISTEMA SOLAR
2 Unidad II. EXOPLANETAS 6 0
3 Unidad III. DISCOS
10 0
PROTOPLANETARIOS
4 Unidad IV. FORMACIN
10 0
DE PLANETAS
5 Unidad V. EVOLUCIN DE
10 0
SISTEMAS PLANETARIOS
6 Unidad VI. PLANETAS
6 0
HABITABLES
Contenido Temtico

Unidad I. NUESTRO SISTEMA SOLAR
1.1 Arquitectura
1.2 Masa y momento angular
1.3 La Masa mnima de la nebulosa solar
1 1.4 Resonancias
1.5 Cuerpos menores
1.6 Edades
1.7 Satlites
Unidad II. EXOPLANETAS

2 2.1 Deteccin de planetas alrededor de otras estrellas:
2.1.1 Velocidad radial
Pgina | 146
2.1.2 Trnsitos
2.1.4 Imagen directa
2.2 Caractersticas generales de los exoplanetas
detectados
Unidad III. DISCOS PROTOPLANETARIOS

3.1 Propiedades observacionales
3.2 Procesos fsicos en discos de acrecin
3
3.3 Qumica en los discos protoplanetaros
3.4 Evolucin del disco
Unidad IV. FORMACIN DE PLANETAS
4.1 Planetas rocosos

4.1.1 Crecimiento desbocado (runaway growth)
4.1.2 Crecimiento oligrquico
4.1.3 Escenarios de adquisicin de voltiles: agregacin
temprana y agregacin tarda
4
4.2 Planetas gaseosos
4.2.1 Acrecentamiento del ncleo (core-accretion)
4.2.2 Inestabilidad gravitacional
4.3 Simulaciones numricas
4.3.1 Caractersticas
4.3.2 Resultados
Unidad V. EVOLUCIN DE SISTEMAS PLANETARIOS

5.1 Resonancias
5.2 Perturbaciones gravitacionales
5 5.3 Perturbaciones no gravitacionales
5.4 Escenarios de migracin
5.5 Dispersin por interaccin entre planetas
Unidad VI. PLANETAS HABITABLES

6.1 Caractersticas de un planeta habitable
6.1.1 Composicin, masa y radio
6.1.2 Voltiles
6
6.1.3 La zona habitable
6.2 Otras posibilidades: mundos de agua, sper-tierras y
satlites habitables
Bibliografa Bsica:
Alan Boss, Sara S. Russell.Protostars and Planets IV (PPIV). Edited by Vincent Mannings, University of Arizona Press,
University of Arizona Space Science Series. 2000.
Jewitt, and K. Keil. Protostars and Planets V (PPV). Tucson, Edited by B. Reipurth, D. University of Arizona Press, 2007.
Inke de Pater and Jack J. Lissauer. Planetary Sciences Cambridge University Press. 2001.
Armitage, Philip J. Eprint ArXiv:astro-ph/0701485.
Lecture Notes on the Formation and early Evolution of Planetary Systems. Astrophysics of Planet Formation. Philip J.
Armitage. Cambridge University Press. 2009.
Marcy et al. The Planet around 51 Pegasi ApJ vol. 481, 926-935. 1997
Udry and Santos. Statistical Properties of Exoplanets. Annual Review of Astronomy and Astrophysics, vol. 45, 397-439.
2007
Lissauer. Planet Formation. Annual Review of Astronomy and Astrophysics, 31, 129-174. 1993
Raymond et al. Making Other Earths: Dynamical. 2004
Simulations of Terrestrial Planet Formation and Water Delivery. Icarus 168, 1-17.
Raymond et al. Exotic Earths: Forming Habitable Worlds with Giant Planet Migration. Science, 313, 1413-1416. 2006
Kasting, et al. Habitable Zones Around Main Sequence Stars Icarus vol.101, 108-128. 1993.
Williams et al. Habitable Moons around Extrasolar Giant Planets. Nature 385, 234-236. 1997
Eisner, J.A. Water vapour and hydrogen in the terrestrial Planet-Forming Region of a Protoplanetary disk. Nature 47, 562-
564. 2007.
Lger, A., Selsis, F., Sotin, C., Guillot, T., Despois, D., Mawet, D., Ollivier, M., Labque, A., Valette, C., Brachet, F.,
Chazelas, B., Lammer, H. A new Family of Planets, Ocean-Planets. Icarus 169, 499-504. 2004
Pgina | 147
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia ()
Seminario (X)
Otras:
Otros:
Pgina | 148
6.30 Astronoma Observacional

Denominacin: ASTRONOMA OBSERVACIONAL
Semestre(s):
Clave: Campo de Conocimiento: Astrofsica Observacional No. Crditos: 6
1,2,3
Horas por Horas al
semana Semestre
Tipo: Terico-Prctica Teora: 2 Prctica: 1 3 48
Objetivo general:
Proporcionar a los alumnos en los instrumentos, mtodos y tcnicas especficas de observacin astronmica.
Introducir al alumno en un curso terico-prctico en el que se presentan los alcances y metas de algunas tcnicas
observacionales relevantes de la astronoma, y se apoya en la realizacin de prcticas especficas. Incluye la introduccin
al uso de paqueteras de reduccin de datos astronmicos. Requiere una o varias prcticas en las instalaciones del
observatorio astronmico nacional (OAN) en Tonantzintla, Puebla o en San Pedro Mrtir, B.C. as como acceso a bases de
datos preestablecidas.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. CONCEPTOS
8 0
GENERALES
2 Unidad II. IMAGEN
DIRECTA/FOTOMETRA 6 10
PTICA E INFRARROJA
3 Unidad III.
ESPECTROSCOPIA 6 10
PTICA E INFRARROJA
4 Unidad IV. OTRAS
TCNICAS/TEMAS 8 0
OPTATIVAS
Contenido Temtico

Unidad I. CONCEPTOS GENERALES
1.1 Introduccin al sistema MK de clasificacin espectral
1.2 Espectrofotometra, determinacin de velocidades
radiales, anchos equivalentes, identificacin de lneas,
determinacin de abundancias, etc.
1.3 Tcnicas de observacin y reduccin de
1 observaciones
1.4 Uso de paquetera (IRAF, MOOG, DANDIA,
NABAPHOT)
1.5 Aplicaciones bsicas en la determinacin de
parmetros astronmicos
2 Unidad II. IMAGEN DIRECTA/FOTOMETRA PTICA E
Pgina | 149
INFRARROJA
2.1 Sistemas fotomtricos de banda ancha y banda
intermedia
2.2 Procedimientos de observacin
2.3 Reduccin de observaciones (Extincin atmosfrica,
conversin a sistema estndar, etc.).
2.4 Paquetes de reduccin (IRAF, DANDIA, NABAPHOT)
2.5 Aplicaciones bsicas en la determinacin de
2.6 Uso y calibracin de filtros de banda angosta
Unidad III. ESPECTROSCOPIA PTICA E INFRARROJA

3.1 Espectrofotometra, determinacin de velocidades
radiales, anchos equivalentes, identificacin de lneas,
determinacin de abundancias, etc.
3.2 Tcnicas de observacin y reduccin de observaciones
3
3.3 Uso de paquetera ( IRAF, MOOG, DANDIA,
NABAPHOT )
3.4. Aplicaciones bsicas en la determinacin de
Unidad IV. OTRAS TCNICAS/TEMAS OPTATIVAS

4.1 Espectroscopia integral de campo
4.2 Interferometra Fabry-Perot
4 4.3 Calidad de imagen (durante prcticas en el telescopio)
4.4 Elementos de radioastronoma
4.5 Elementos de rayos X y rayos gamma
Bibliografa Bsica:
Rieke, G. 2003, "Detection of Light", (Cambridge University Press: Cambridge, UK).
Bradt, H. 2004, "Astronomy Methods", (Cambridge University

Press: Cambridge, UK).
Howell, S. B. 2000, "Handbook of CCD Astronomy", (Cambridge University Press: Cambridge, UK).
Glass, I. S. 1999, "Handbook of Infrared Astronomy", (Cambridge University Press: Cambridge, UK).
Birney, D.S., "Observational Astronomy", Cambridge University Press, Cambridge, 1991.
Henden, A.A. y Kaitchuck, R. H., "Astronomical Photometry", Van Nostrand, Nueva York, 1982.
Manuales de usuario de las paqueteras IRAF, MOOG, DANDIA y NABAPHOT.
Lena, P., "Observational Astrophysics", Springer Verlag, Heidelberg, 1988.
Walker, G., "Astronomical Observations, An Optical Perspective" Cambridge University Press, Trowbridge, 1987.
Kitchin, C.R., "Astrophysical Techniques", Adam Hilger Ltd, Bristol, 2a edicin, 1991.
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia ()
Seminario ()
Otras:
Otros:
Pgina | 150
6.31 Problemas Contemporneos de Astronoma Multifrecuencia

Denominacin: PROBLEMAS CONTEMPORNEOS DE ASTRONOMA MULTIFRECUENCIA
Semestre(s):
Clave: Campo de Conocimiento: Astrofsica Observacional No. Crditos: 6
1,2,3
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Familiarizar al alumno en el estudio de temas de actualidad y frontera
Proporcionar al alumno aspectos particulares de un determinado tpico de actualidad, con la finalidad de fomentar la
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
CONTEMPORNEOS DE
48 0
ASTRONOMA
MULTIFRECUENCIA
Contenido Temtico

ASTRONOMA MULTIFRECUENCIA
1 aparicin, este curso no contar con temarios
profesores interesados propondrn el temario, el cual ser
revisado por el subcomit de cursos y en su caso aprobado
o modificado por el comit acadmico.
Observaciones:
Pgina | 151
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Seminario (X)
Otras:
Otros:
Pgina | 152
6.32 Astrofsica Nuclear

Denominacin: ASTROFSICA NUCLEAR
Semestre(s): Campo de Conocimiento: Astrofsica de Campos y
1,2,3 Partculas
Horas por Horas al
semana Semestre
Modalidad: Curso Avanzado Duracin del programa: Semestral
Objetivo general:
Introducir al alumno en los procesos de nucleosntesis y de generacin de energa en el interior de las estrellas.
Familiarizar al alumno con las cadenas de reacciones termonucleares que gobiernan los ciclos de las estrellas segn sus
masas. Estudiar la produccin de elementos pesados y su relacin con las supernovas.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. EVOLUCIN
11 0
ESTELAR
2 Unidad II. REACCIONES
10 0
TERMONUCLEARES
3 Unidad III. QUEMADO
9 0
HIDROSTTICO
4 Unidad IV. QUEMADO
9 0
EXPLOSIVO
5 Unidad V. ASTROFSICA
9 0
EN LA TIERRA
Contenido Temtico

Unidad I. EVOLUCIN ESTELAR
1.1 Secuencia principal
1.2 Equilibrio hidrosttico
1 1.3 Transporte de energa
1.4 Diagrama de Hertzsprung-Russell
Unidad II. REACCIONES TERMONUCLEARES

2.1 Secciones eficaces
2.2 Cadenas de reacciones
2.3 Modelos estadsticos
2
2.4 Coeficientes de trasmisin
2.5 Densidad de niveles
2.6 Pico de Gamow y Factor S
Pgina | 153
Unidad III. QUEMADO HIDROSTTICO
3.1 Cadena p-p
3.2 Fsica del sol y neutrinos solares
3 3.3 Ciclo CNO
3.4 Quemado de C, Ne, O y Si
3.5 Procesos lentos (S)
Unidad IV. QUEMADO EXPLOSIVO

4.1 Nucleosntesis en novas y supernovas
4 4.2 Quemado de He, C, Ne, O, Si
4.3 Procesos rpidos (r)
Unidad V. ASTROFSICA EN LA TIERRA

5.1 Haces radioactivos y determinacin de secciones
5 eficaces
5.2 Telescopios de neutrinos
Bibliografa Bsica:
D.D. Clayton, Principles of Stellar Evolution and Nuclear Astrophysics, University of Chicago Press, Chicago 1983.
C.E. Rolfs and W.S. Rodney, Cauldroms in the Cosmos, University of Chicago Press, Chicago 1988.
John N. Bahcall, Neutrino Astrophysics, Cambridge University Press, New York 1989.
J.G. Hirsch and D. Page, Editors, Nuclear and Particle Astrophysics, Cambridge University Press, Cambridge 1998.
D. Page, J.G. Hirsch (Eds.), From the Sun to the Great Attractor, Lecture. Notes in Physics, Springer-Verlag Berlin
Heidelberg 2000.
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Seminario (X)
Otras:
Otros:
Pgina | 154
6.33 Interacciones de Partculas en Ambientes Astrofsicos

Denominacin: INTERACCIONES DE PARTCULAS EN AMBIENTES ASTROFSICOS
1,2,3 Partculas
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Se familiarizar al alumno con los procesos astrofsicos a altas energas los cuales son dominados por las interacciones de
partculas cargadas y fotones energticos entre ellos, en medios densos, y con baos de fondo tanto de fotones como de
partculas de bajas energas y campos magnticos en medios de baja densidad. El conocimiento de dichas interacciones
es fundamental, por lo tanto, para la investigacin terica en astrofsica de altas energas y para la correcta interpretacin
de datos observacionales.
Este curso proporcionar al alumno una visin general de los procesos de interaccin entre partculas y campos a altas
energas, con una focalizacin prctica en sus aplicaciones astrofsicas.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
2 Unidad II. PROCESOS
ELECTROMAGNTICOS 8 0
EN LA MATERIA
3 Unidad III.
INTERACCIONES
ELECTROMAGNTICAS
8 0
CON CAMPOS
MAGNTICOS Y DE
FOTONES
4 Unidad IV.
INTERACCIONES
HADRNICAS 8 0
INELSTICAS ABAJO DE 1
TEV
5 Unidad V.
FRAGMENTACIN 9 0
NUCLEAR
6 Unidad VI. MATERIA
5 0
OSCURA
7 Unidad VII. MONOPOLOS
2 0
MAGNTICOS
8 Unidad VIII. AXIONES 2 0
Pgina | 155
Contenido Temtico

1.1 Componentes y estructura de la materia
1.1.1 Partculas elementales
1.1.2 Masas
1.1.3 Interacciones fuerte
1.1.4 Electromagntica y dbil
1 1.1.5 Interaccin gravitacional
1.1.6 Unidades de energa y fuerza de interaccin
1.2 Constantes de acoplamiento
1.3 Conservacin de cantidades aditivas
1.4 Unidades naturales
Unidad II. PROCESOS ELECTROMAGNTICOS EN LA

MATERIA
2.1 Dispersin coulombiana
2.2 Prdidas por ionizacin
2 2.3 Emisin Cherenkov
2.4 Dispersin de Compton
2.5 Bremsstrahlung
2.6 Creacin de pares electrn-positrn
Unidad III. INTERACCIONES ELECTROMAGNTICAS

CON CAMPOS MAGNTICOS Y DE FOTONES
3.1 Radiacin sincrotrn
3 3.2 Efecto compton inverso
3.3 Foto-produccin de pares
3.4 Foto-produccin de mesones
Unidad IV. INTERACCIONES HADRNICAS

INELSTICAS ABAJO DE 1 TEV
4.1 Espectro de partculas secundarias
4 4.2 Multiplicidad e inelasticidad
4.3 Variables cinemticas
4.4 Seccin eficaz invariante
Unidad V. FRAGMENTACIN NUCLEAR

5.1 Foto-fragmentacin. Reacciones nucleares de baja
energa
5.1.1 Energa de ligadura y estructura de capas
5.1.2 Excitacin electromagntica de ncleos
5.1.3 Estadstica de emisin de nucleones
5.2 Interacciones nucleares de alta energa
5.2.1 Fragmentacin nuclear y la aproximacin de
abrasin- ablacin
5.2.2 Interacciones de alta energa de nucleones y
fotones
5.3 Procesos de foto-desintegracin
5 5.3.1 Foto-absorcin por nucleones ligados
5.3.2 Resonancia bipolar gigante
5.3.3 Procesos de quasi-deutern
5.4 Foto-desintegracin en la regin de resonancia
barinica y ms all
5.5 Foto-desintegracin inversa en astrofsica
5.6 Funciones de produccin por foto-desintegracin en
la regin de masa escalable.
5.7 Aplicaciones astrofsicas
5.8 Fragmentacin en interacciones hadrnicas
("Spallation")
Unidad VI. MATERIA OSCURA

6.1 Evidencias observacionales
6.2 MO barinica
6
6.3 MO no barinica
6.4 Candidatos alternativos
6.4.1Constante cosmolgica
Pgina | 156
6.4.1Teora de MOND
6.4.2 Constante gravitacional dependiente del tiempo
6.5 Deteccin
6.5.1 Tasas de reaccin para dispersin ncleo-WIMP
6.5.2 Experimentos directos
6.5.3 Experimentos inderectos
Unidad VII. MONOPOLOS MAGNTICOS

7.1 Monopolo de Dirac
7.2 Monopolo de Hooft-Dirac
7.3 Astrofsica de monopolos
7.4 Bsquedas experimentales
7 7.4.1 Experimentos de induccin
7.4.1.1 De ionizacin
7.4.1.2 Catlisis de decaimiento de nucleones
7.4.1.3 Otros
Unidad VIII. AXIONES

8.1 Motivacin terica
8.2 Caractersticas
8 8.3 Axiones y evolucin estelar
8.4 Axiones en cosmologa
8.5 Bsquedas experimentales
Bibliografa Bsica:
Paolo Franzini, Elementary Particle Physis, Lecture Notes University of Rome, La Sapienza, 2002.
Klapdor-Kleingrothaus & Zuber. Particle Astrophysics, IoPP 2000.
D. H. Perkins. Particle Astrophysics, Oxford Univ. Press.

Introduction to Nuclear and Particle Physics, A. Das and T. Febel. World Scientific, 2006.
M. Longhair. High Energy Astrophysics.
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Seminario (X)
Otras:
Otros:
Pgina | 157
6.34 Neutrinos Astrofsicos

Denominacin: NEUTRINOS ASTROFSICOS
1,2,3 Partculas
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Introducir al alumno al estudio de los Neutrinos, los cuales han jugado un rol fundamental en la evolucin del universo
desde sus comienzos. Copiosamente producidos en estrellas, explosiones de supernovas y otros escenarios astrofsicos,
gracias a lo dbil de sus interacciones, escapan con relativa facilidad y traen consigo informacin valiosa de los procesos
que ocurren en el interior de tales objetos. As mismo, como prcticamente no sufren desviaciones en su camino a la
Tierra, apuntan directamente a la fuente, lo cual abre posibilidades de inters astronmico. En este curso se exponen los
conceptos bsicos y las herramientas necesarias para brindar al estudiante un conocimiento de los aspectos ms
relevantes de la fsica y astrofsica de los neutrinos.
Proporcionar al alumno los conceptos principales de la fsica de neutrinos e interacciones dbiles y aplicaciones a
interiores estelares, supernovas y cosmologa.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. CAMPOS DE
6 0
DIRAC CUNTICOS
2 Unidad II. TEORA
ELECTRO-DBIL 6 0
ESTNDAR
3 Unidad III. NEUTRINOS
6 0
MASIVOS
4 Unidad IV. OSCILACIONES
DE NEUTRINOS EN EL 6 0
VACO
5 Unidad V. OSCILACIONES
DE NEUTRINOS EN 6 0
MATERIA
6 Unidad VI. PROPIEDADES
ELECTROMAGNTICAS 6 0
DE LOS NEUTRINOS
7 Unidad VII. NEUTRINOS
6 0
DE SUPERNOVAS
8 Unidad VIII. COSMOLOGA
6 0
DE NEUTRINOS
Pgina | 158
Contenido Temtico

Unidad I. CAMPOS DE DIRAC CUNTICOS
1.1 Ecuacin de Dirac. Matrices gamma
1.2 Covariancia relativista
1.3 Interaccin electromagntica
1.4 Helicidad y quiralidad
1
1.5 Soluciones de partcula libre
1.6 Segunda cuantizacin
1.7 Transformaciones de simetra
1.8 Transformaciones discretas
Unidad II. TEORA ELECTRO-DBIL ESTNDAR

2.1 Teoras de norma no abelianas
2.2 Lagrangiano electrodbil
2.3 Mecanismo de Higgs
2 2.4 Masas y mezcla de fermiones. Violacin de CP
2.5 Bosones de norma
2.6 Interacciones de corriente cargada y corriente neutra
2.7 Dispersiones neutrino-electrn y neutrino-nuclen
Unidad III. NEUTRINOS MASIVOS

3.1 Pruebas Cinemticas. Decaimiento beta, decaimientos
del pin y del tau.
3 3.2 Decaimiento beta doble
3.3 Mezcla de neutrinos. Casos de Dirac y Majorana
3.4 Mecanismo see-saw
Unidad IV. OSCILACIONES DE NEUTRINOS EN EL

VACO
4.1 Teora de las oscilaciones de neutrinos
4.2 Probabilidad promedio de transicin
4 4.3 Tratamiento con paquetes de onda
4.4.Tipos de experimentos
4.5 Neutrinos atmosfricos
4.6 Experimentos con reactores y aceleradores
Unidad V. OSCILACIONES DE NEUTRINOS EN MATERIA

5.1 Relacin de dispersin de los neutrinos en un medio
5.2 Evolucin de los sabores. Efecto MSW
5.3 Modelo Estelar Estndar
5 5.4 Produccin de neutrinos en el sol
5.5 Experimentos con neutrinos solares
5.6 Solucin al misterio de los neutrinos solares
5.7 Efecto da-noche en el flujo de Ue
Unidad VI. PROPIEDADES ELECTROMAGNTICAS DE

LOS NEUTRINOS
6.1 Factores de forma electromagnticos de un neutrino
6.2 Vrtice electromagntico de un neutrino en un medio
6 6.3 Decaimiento de un plasmn. Procesos radiativos de
neutrinos en un medio.
6.4 Oscilaciones de neutrinos en presencia de campos
magnticos. Aceleracin de los pulsares.
Unidad VII. NEUTRINOS DE SUPERNOVAS

7.1 Colapso estelar. Supernovas tipo II
7.2 Emisin de neutrinos en una explosin de supernova
7
7.3 Propiedades de los neutrinos a partir de SN1987A
7.4 Tasa de supernovas y experimentos futuros
Unidad VIII. COSMOLOGA DE NEUTRINOS

8.1 Modelo de la gran explosin. Evolucin del universo
8.2 Termodinmica del universo temprano
8.3 Radiacin de microondas
8
8.4 Desacoplamiento de los neutrinos
8.5 Densidad de energa de neutrinos livianos y neutrinos
pesados
8.6 Nucleosntesis primordial. Lmites sobre las
Pgina | 159
propiedades de los neutrinos
8.7 Neutrinos y materia oscura
Bibliografa Bsica:
Giunti, C. y Kim, C.W. Fundamentals of Neutrino Physics and Astrophysics. Oxford University Press. 2007.
Mohapatra R. y Pal, P.B. Massive Neutrinos in Physics and Astrophysics, Third Edition, World Scientic Lecture Notes in
Physics, Vol. 72 (World Scientic, 2004).
Raelt, G.G. Stars as Laboratories for Fundamental Physics: The Astrophysics of Neutrinos, Axions, and Other Weakly
Interacting Particles. The University of Chicago Press, 1996.
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Seminario (X)
Otras:
Otros:
Pgina | 160
6.35 Plasmas Astrofsicos

Denominacin: PLASMAS ASTROFSICOS
1,2,3 Partculas
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Introducir al alumno al estudio de la fsica de plasmas para lograr una descripcin adecuada de muchos objetos
astrofsicos.
Proporcionar al alumno los fundamentos de la fsica de plasmas, describiendo aplicaciones a distintos problemas
astrofsicos.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
2 Unidad II. MOVIMIENTO DE
PARTCULA 6 0
INDEPENDIENTE
3 Unidad III. MODELOS DE
6 0
PLASMA
4 Unidad IV. ONDAS EN
6 0
PLASMAS
5 Unidad V. EQUILIBRIO
MAGNETO- 6 0
HIDRODINMICO
6 Unidad VI. DIFUSIN Y
6 0
TEORA DE TRANSPORTE
7 Unidad VII. ESTABILIDAD
MAGNETO- 6 0
HIDRODINMICA
8 Unidad VIII. ONDAS DE
6 0
CHOQUE
Contenido Temtico

1.1 Plasmas en astrofsica
1.2 Apantallamiento de Debye
1.3 Parmetro del plasma
1
1.4 Oscilaciones de plasma
1.5 Conductividad elctrica de un plasma
1.6 Criterios que debe cumplir un plasma
Pgina | 161
Unidad II. MOVIMIENTO DE PARTCULA
INDEPENDIENTE
2.1 Orbitas en un campo magntico uniforme
2.2 Derivas (ExB, grad B, curvatura y de polarizacin)
2 2.3 Momento magntico
2.4 Invariantes adiabticos
2.5 Movimiento de partculas cargadas en una
magnetsfera planetaria
Unidad III. MODELOS DE PLASMA

3.1. Modelo cintico
3.2. Modelo de multifluidos
3 3.3. Modelo magnetohidrodinmico (MHD)
3.4. Forma conservativa de las ecuaciones MHD
3.5. Viento estelar esfricamente simtrico
Unidad IV. ONDAS EN PLASMAS

4.1 Ondas de espacio-carga en plasmas calientes sin
campo
4.2 Ondas electromagnticas en plasmas fros. (a)
propagacin perpendicular a B. (b) propagacin paralela a
B.
4
4.3 Reflexin y transmisin de ondas en un plasma
4.4 Ondas magneto-hidrodinmicas
4.5 Amortiguamiento de Landau
4.6 Rotacin de Faraday y la determinacin del campo
magntico de un plasma astrofsico.
Unidad V. EQUILIBRIO MAGNETO-HIDRODINMICO

5.1 Ecuacin de equilibrio
5.2 Ecuacin de Bernoulli
5
5.3 Ecuacin de Grad-Shafranov
5.4 Equilibrios de nubes magnetizadas autogravitantes
Unidad VI. DIFUSIN Y TEORA DE TRANSPORTE

6.1 Difusin ambipolar en plasmas parcialmente
ionizados
6.2 Difusin a travs de un campo magntico
6
6.3 Conductividad trmica
6.4 Ecuacin de Fokker-Planck
6.5 El Colapso de una nube magnetizada
Unidad VII. ESTABILIDAD MAGNETO-HIDRODINMICA

7.1 Concepto de estabilidad
7.2 Inestabilidad de Rayleigh-Taylor magntica
7
7.3 Reconexin magntica
7.4 Inestabilidad magneto racional en discos de acrecin
Unidad VIII. ONDAS DE CHOQUE

8.1 Choques colisionales
8.2 Choques sin colisiones
8
8.3 Relaciones de salto
8.4 Zonas de relajamiento detrs de choques astrofsicos
Bibliografa Bsica:
R. J. Goldston y P. H. Rutherford, Introduction to Plasma Physics, Taylor & Francis (1995).
R. D. Hazeltine y F. L. Waelbroeck, The Framework of Plasma Physics, Perseus Press (1998).
G. Parks, Physics of Space Plasmas: An Introduction, Westview Press (2004).
F. Shu, The Physics of Astrophysics, Vol. 2, Univ. Science Books (1992).
Sturrock, Plasma physics: An introduction to the theory of astrophysical, geophysical, and laboratory plasmas, Cambrige
University (1994).
Papers y Reviews recientes
D. A. Gurnett y A. Bhattacharjee, Introduction to Plasma Physics: with space and laboratory applications, Cambridge Univ.
(2005).
Pgina | 162
T. H. Stix, Waves in Plasmas, American Institute of Physics, (1992).
G. Schmidt, Physics of High Temperature Plasmas, Academic Press (1979).
D. R. Nicholson, Introduction to Plasma Theory, Wiley (1983)
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Seminario (X)
Otras:
Otros:
Pgina | 163
6.36 Rayos Csmicos Ultra Energticos

Denominacin: RAYOS CSMICOS ULTRA ENERGTICOS
1,2,3 Partculas
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Proporcionar al alumno una visin general de los tpicos de frontera de rayos csmicos, con un nfasis especial en
aquellos de energas ultra-altas, en un contexto astrofsico.
Familiarizar al alumno con el origen csmico de las diversas partculas relativistas involucradas, sean ellas observadas o
hipotticas, sus mecanismos de produccin, aceleracin, propagacin e interacciones con los campos y fondos de
partculas y radiacin que permean los diferentes medios. Conocer un panorama sobre aspectos tericos,
fenomenolgicos y experimentales de los rayos csmicos, en el marco de los detectores de ltima generacin
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. FUNDAMENTOS
10 0
ASTROFSICOS
2 Unidad II. RAYOS
10 0
CSMICOS GALCTICOS
3 Unidad III. RAYOS
CSMICOS 10 0
EXTRAGALCTICOS
4 Unidad IV. REGIN DE
9 0
TRANSICIN
5 Unidad V. TPICOS
EXPERIMENTALES DE
9 0
RAYOS CSMICOS
ULTRA-ENERGTICOS
Contenido Temtico

Unidad I. FUNDAMENTOS ASTROFSICOS
1.1 Estructura y fases del medio interestelar
1.2 Campo magntico galctico
1
1.3 Medio intergalctico: Campos magnticos, fondos de
fotones
Unidad II. RAYOS CSMICOS GALCTICOS

2.1 Introduccin histrica
2 2.2 Observaciones: Espectro de energa, composicin
qumica , anisotropa
2.3 Mecanismos de produccin y aceleracin
Pgina | 164
2.4 Formacin de la rodilla a energa de PeVs
2.5 Propagacin: Procesos difusivos, desintegracin
nuclear por colisiones
2.6 Confinamiento magntico
2.7 Mtodos de deteccin directa e indirecta
2.8 Inferencia de parmetros astrofsicos a travs de la
combinacin de datos experimentales y soluciones
simplificadas de la ecuacin de difusin
Unidad III. RAYOS CSMICOS EXTRAGALCTICOS

3.1 Introduccin histrica
3.2 Posibles mecanismos de produccin y aceleracin:
top- down vs. bottom-mup.
3.3 Propagacin: Bariones y fotones: radiacin csmica
de fondo y el corte GZK; ncleos pesados: interaccin con
el fondo IR y fragmentacin nuclear; campos magnticos
csmicos y anisotropa a diversas escalas; defectos
3 topolgicos: manifestaciones espectrales a muy altas
energas.
3.4 Neutrinos cosmognicos. Produccin, abundancia
deteccin, e implicaciones astrofsicas.
3.5 Observaciones recientes: espectro de energa:
espectro de energa, abundancia, anisotropa.
3.6 Implicaciones para la fsica de partculas y la
astrofsica de los datos experimentales ms recientes.
Unidad IV. REGIN DE TRANSICIN

4.1 Cambio del rgimen de propagacin difusivo a
balstico en el flujo galctico.
4.2 Formacin de la segunda rodilla del espectro
4.3 Modelos para la formacin del dip en el espectro
4.4 Deconvolucin de los flujos galcticos y
4 extragalcticos en la regin de transicin.
4.5 Determinacin de perfiles de composicin qumica
4.6 Posible existencia de fuentes galcticas de aceleracin
de partculas a E >10 18 eV.
4.7 Nuevos mtodos de diagnstico y experimentos en
curso para el estudio de esta regin espectral.
Unidad V. TPICOS EXPERIMENTALES DE RAYOS

CSMICOS ULTRA-ENERGTICOS
5.1 Fsica de interacciones y propagacin de chubascos
atmosfricos extensos.
5.2 Ecuaciones de transporte para cascadas
electromagnticas y hadrnicas; aproximaciones analticas.
5 5.3 Tcnicas de deteccin: Revisin de tcnicas
experimentales en funcin de la energa; detectores de
superficie; detectores de fluorescencia; experimentos de
ultra-alta energa.
5.4 Deteccin de rayos csmicos ultra-energticos desde
el espacio
Bibliografa Bsica:
T Stanev, High energy cosmic Rays, Sringer, 2004.
T. K. Gaisser, Cosmic Rays and Particle Physics, (Cambridge University Press, 1990).
R. N. Mohapatra y P. B. Pal, Massive Neutrinos in Physics and Astrophysics, Lecture Notes in Physics,vol. 60, Third
Edition, (World Scientific, 2004).
R. Schlickeiser, Cosmic Ray Astrophysics, Springer-Verlag, 2002.
M. Lemoine & G. Sigl (ed.), Physics and Astrophysics of Ultra-high Energy Cosmic Rays, Springer-Verlag, 2001.
M. Duvernois (ed.), Topics in Cosmic Ray Astrophysics, Nova Sci. Publ. Inc., 2000.
V. Berezinskii et al., Astrophysics of Cosmic rays, North-Holland, 1990.
Lev I. Dorman, Cosmic Rays in the Earths Atmosphere and Underground, Springer, 2004.
Pgina | 165
P. K. F. Grieder, Cosmic Rays at Earth, Elsevier Sci., 2001.
M. Longair, High Energy Astrophysics, Vol. I y II.
C. Grupen et al., Astroparticle Physics, Springer, 2005.
R. Wielebinski and Rainer Beck, Cosmic Magnetic Fields, Springer, 2
Pierre Auger Design Report, PAO Int. Collaboration, 2007; Purple Book, JEM-EUSO Int. Collaboration, 2011; y las ms
recientes publicaciones en el rea en la forma de papers, reviews y notas tcnicas experimentales. Acceso a datos reales
de experimentos, y de simulaciones numricas de experimentos de nueva generacin en construccin y/o en fase de
diseo.
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Seminario (X)
Otras:
Otros:
Pgina | 166
6.37 Relatividad General Avanzada y Aplicaciones Astrofsicas

Denominacin: RELATIVIDAD GENERAL AVANZADA Y APLICACIONES ASTROFSICAS
1,2,3 Partculas
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Proporcionar al alumno, un slido conocimiento en relatividad general y sus aplicaciones en el mbito de los problemas
astrofsicos.
Introducir al alumno, a las nociones ms importantes de la geometra diferencial del siglo XX, tratando de utilizar esa
manera geomtrica de pensar para desarrollar intuicin fsica. Las matemticas que se ensearn llevarn siempre una
motivacin fsica y se llegar a formular las ecuaciones de campo de la relatividad general y estudiar algunas de sus
implicaciones. El curso forma las bases para estudios de modelos cosmolgicos, hoyos negros, radiacin gravitacional,
soluciones exactas a las ecuaciones de Einstein, transformaciones generalizadas de Kerr-Schild, etc.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. RELATIVIDAD
24 0
GENERAL AVANZADA
2 Unidad II. APLICACIONES 24 0
Contenido Temtico

Unidad I. RELATIVIDAD GENERAL AVANZADA
1.1 Sinopsis de relatividad general (motivacin)
1.2 Elementos de topologa
1.3 Variedades diferenciables
1.4 Vectores tangentes y espacios tangentes
1.5 Curvas y superficies en el espacio euclideano
1.6 Algebra tensorial
1.7 Campos tensoriales y conmutadores
1.8 Formas diferenciales y algebra exterior
1.9 Mapeos de variedades
1 1.10 Integracin en variedades
1.11 Curvas integrales y derivadas de Lie
1.12 Conexiones lineales
1.13 Geodsicas
1.14 Torsin y curvatura
1.15 Mtrica pseudo-piemanniana
1.16 Espacio-tiempo Newtoniano
1.17 Relatividad especial, electrodinmica y el grupo de
Poincar
1.18 Relatividad general
Pgina | 167
Unidad II. APLICACIONES
2.1 Equilibrio hidrosttico
2.2 La Estrella de Schwarzschild
2.3 Colapso estelar y modelo de Oppenheimer-Sneider
2.4 Mtrica de Schwarzschild in extenso
2.5 Mtrica de Reissner-Nordstrm in extenso
2 2.6 Mtrica de Kerry in extenso
2.7 Horizontes e infinitos asintticos
2.8 Condiciones de energa
2.9 Teoremas de singularidad
2.10 Transformaciones conformes y compactificacin
2.11 Radiacin gravitacional
Bibliografa Bsica:
M. Spivak: "Differential Geometry, vol. I", Publish or Perish.
B. ONeill: "Elementos de Geometra Diferencial", Limusa/Wiley.
Singer, Thorpe."Lecture Notes on Elementary Topology and Geometry", Springer Verlag.
B.F. Schutz. "Geometrical Methods in Mathematical Physics", Cambridge University Press.
Nash, Sen. "Topology and Geometry for Physicists", Academic Press; vi) R. Geroch: "Mathematical Physics", The
University of Chicago Press.
B.F. Schutz: "A First Course of General Relativity", Cambridge University Press.
W. Rindler: "Essential Relativity", Springer Verlag.
Misner, Thorne, Wheeler: "Gravitation", Freeman.
Adler, Bazin, Schiffer: "Introduction to General Relativity", McGraw Hill.
H. Stephani: "General Relativity: an Introduction to the Theory of the Gravitational Field", Cambridge University Press.
Hawking, Ellis: "Large Scale-Structure of Space-Time", Cambridge University Press.
J. Stewart: "Advanced General Relativity", Cambridge Monographs on Mathematical Physics.
Lightman, Press, Price, Teukolsky: "Problem Book in Relativity and Gravitation", Princeton University Press.
Relatividad y Cosmologa.
S. Weinberg: "Gravitation and Cosmology", Wiley.
Ryan, Shepley. Adam Hilger Cosmologa: Principles of Cosmology and Gravitation.
H, Bondi. "Homogeneous Relativistic Cosmologies", Princeton University Press; ii) H. Bondi
"Cosmology", Cambridge University Press.
P.J.E. Peebles: "Physical Cosmology", Princeton University Press.
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Seminario ()
Otras:
Otros:
Pgina | 168
6.38 Temas Selectos de Cosmologa Relativista

Denominacin: TEMAS SELECTOS DE COSMOLOGA RELATIVISTA
1,2,3 Partculas
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Familiarizar al alumno con desarrollos recientes en el rea de cosmologa, puesto en el contexto del estado del arte del
tema.
Se introducir al alumno en temas recientes y/o avanzados de cosmologa fsica y observacional, afianzados sobre una
base general de cosmologa.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. INTRODUCCIN
Y TPICOS
20 0
FUNDAMENTALES DE
COSMOLOGA
2 Unidad II. TEMAS
SELECTOS DE
28 0
COSMOLOGA
RELATIVISTA
Contenido Temtico

Unidad I. INTRODUCCIN Y TPICOS
FUNDAMENTALES DE COSMOLOGA
1.1 Introduccin a la cosmologa
1.2 Cinemtica de fluidos
1.2.1 Vorticidad
1.2.2 Expansin
1.2.3 Distorsin
1.2.4 Constante de hubble
1.2.5 Parmetro de desaceleracin
1
1.2.6 Ecuaciones cinemticas
1.2.7 Ecuaciones de Gauss-Codazzi
1.3 Descripcin de la materia y radiacin en el universo
1.4 Ecuacin de Raychaudhuri, y dinmica de fluidos
1.5 Modelos cosmolgicos simples (Friedman-
Robertson-Walker)
1.5.1 Universo de Einstein
1.5.2 De Einstein-De Sitter
1.5.3 De Tolman
Pgina | 169
1.5.4 De Sitter
1.5.5 De Milne
1.5.6 De Lematre
1.5.7 De Eddington-Lemaitre
1.5.8 De Gdel
1.5.9 De Kasner
1.5.10 De Bianchi
1.6 Modelos inflacionarios
1.6.1 Observaciones en cosmologa
1.6.2 Problemas de los modelos cosmolgicos simples
1.6.2.1 Causalidad
1.6.2.2 Superficies atrapadas
1.6.2.3 Horizontes
1.6.2.4 Singularidades
1.6.2.5 Homogeneidad
1.7 Materia oscura
Unidad II.TEMAS SELECTOS DE COSMOLOGA

RELATIVISTA
En esta unidad se desarrollarn temas de actualidad en el
2 rea que, dada su rpida evolucin, sera imposible incluir
en un curso con tpicos fijos. La primera unidad servir de
marco temtico para darles un contexto adecuado.
Bibliografa Bsica:
M.V. Berry: "Principles of Cosmology and Gravitation", Adam Hilger.
S. Weinberg: "Gravitation and Cosmology", Wiley
Ryan, Shepley: "Homogeneous Relativistic Cosmologies", Princeton University Press.
P.J.E. Peebles: "Physical Cosmology", Princeton University Press.
J. Peacock: "Cosmological Physics", Cambridge University Press
E. W. Kolb and M.S. Turner: "The Early Universe", Westview Press.
Artculos de actualidad, letters recientes, reviews, reportes de diseo y datos recientes de nuevos experimentos en el rea.
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Seminario (X)
Otras:
Otros:
Pgina | 170
6.39 Temas Selectos de Fsica de Astropartculas

Denominacin: TEMAS SELECTOS DE FSICA DE ASTROPARTCULAS
1,2,3 Partculas
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Proporcionar al alumno una visin profunda de tpicos de punta en fsica de astropartculas, que es un rea de rpida
evolucin.
Exponer al alumno didcticamente los permanentes avances en el rea de la fsica de astropartculas.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. TEMAS
SELECTOS DE FSICA DE 48 0
ASTROPARTCULAS
Contenido Temtico

Unidad I. TEMAS SELECTOS DE FSICA DE
ASTROPARTCULAS
Estos tpicos no corresponden a un temario pre-
establecido, sino que trataran de temas de actualidad en el
rea que, dada su rpida evolucin, sera imposible incluir
en un curso con tpicos fijos. As mismo, nuevas vertientes
de investigacin en fsica de astropartculas y campos
podrn ser desarrolladas en forma extensa en este curso,
1 permitiendo su integracin adecuada en el Posgrado.
Estos tpicos no corresponden a un temario pre-
establecido, sino que trataran de temas de actualidad en el
rea que, dada su rpida evolucin, sera imposible incluir
en un curso con tpicos fijos. As mismo, nuevas vertientes
de investigacin en fsica de astropartculas y campos
podrn ser desarrolladas en forma extensa en este curso,
permitiendo su integracin adecuada en el Posgrado.
Observaciones:
Pgina | 171
Prcticas de taller o laboratorio () Seminario (X)
Prcticas de campo () Otras:
Otros:
El profesor que impartir la materia deber contar con dispensa de grado otorgada por el Comit Acadmico y tener
experiencia docente.
Pgina | 172
6.40 Instrumentacin Astronmica y Telescopios

Denominacin: INSTRUMENTACIN ASTRONMICA Y TELESCOPIOS
Clave: Semestre(s): 2 Campo de Conocimiento: Instrumentacin Astronmica No. Crditos: 10
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Familiarizar al estudiante con los telescopios e instrumentos astronmicos modernos para el visible, infrarrojo y radio. Se
revisarn las diversas componentes bsicas que lo integran.
Se introducir al alumno en el proceso de observacin, desde que la luz es emitida por un objeto astronmico hasta
obtener datos cientficos en una computadora.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. RADIACIN
ELECTROMAGNTICA Y
10 0
EL PROCESO DE
OBSERVACIN
2 Unidad II. MEDICIN Y
PROCESAMIENTO DE LA 15 0
SEAL
3 Unidad III. EL
TELESCOPIO COMO
5 5
INSTRUMENTO
PRINCIPAL
4 Unidad IV. TELESCOPIOS
15 0
DE NUEVA TECNOLOGA
5 Unidad V.
INSTRUMENTACIN 10 0
PROPIA DEL TELESCOPIO
6 Unidad VI.
INTRODUCCIN A
15 5
TCNICAS
ASTRONMICAS
Contenido Temtico

Unidad I. RADIACIN ELECTROMAGNTICA Y EL
PROCESO DE OBSERVACIN
1.1 Procesos radiativos
1 1.2 Espectro electromagntico
1.3 Distribucin espectral de energa y procesos de
emisin
1.4 Proceso de observacin en el visible e infrarrojo
Pgina | 173
1.4.1 Atmsfera: opacidad y turbulencia
1.4.2 Telescopio
1.4.3 Instrumento
1.4.4 Detector
1.4.5 Sistema de control
1.4.6 Sistema de cmputo para despliegue y anlisis de
datos
Unidad II. MEDICIN Y PROCESAMIENTO DE LA SEAL

2.1 Concepto de seal y de medida
2.2 Repaso de transformadas de Fourier (unidimensional
y multidimensional)
2.3 Seales astronmicas: recepcin de seal y
2
fluctuaciones (ruido, razn seal a ruido).
2.4 Concepto de imagen y seal como una convolucin
de la respuesta impulsional del sistema de medida y la
imagen del objeto. Funcin de transferencia.
Unidad III. EL TELESCOPIO COMO INSTRUMENTO

PRINCIPAL
3.1 Evolucin histrica
3.2 ptica de telescopios
3
3.3 Relaciones pticas fundamentales
3.4 Vieteo y aberraciones en el plano focal
3.5 Prctica en telescopio
Unidad IV. TELESCOPIOS DE NUEVA TECNOLOGA

4.1 Necesidad del TNT
4.2 Espejos ligeros de gran tamao
4.3 Materiales y manufactura
4.4 Pulido y pruebas pticas
4.5 Suspensin activa (ptica activa primera parte)
4
4.6 Monturas y diseo mecnico
4.7 Movimiento del telescopio
4.8 Espejos secundarios
4.9 Edificios y domos
4.10 Sitio del observatorio
Unidad V. INSTRUMENTACIN PROPIA DEL

TELESCOPIO
5.1 Sistema de control (consola)
5.2 Guiadores y autoguiado
5.3 Adquisidores de campo
5
5.4 Rotadores de campo
5.5 Estaciones meteorolgicas
5.6 Sensores de frente de onda (ptica activa segunda
parte)
Unidad VI. INTRODUCCIN A TCNICAS

ASTRONMICAS
6.1 Fotometra
6.2 Espectroscopia
6.3 Interferometra
6
6.4 Polarimetra
6.5 Astrometra
6.6 Coronografa
6.7 Prctica de laboratorio
Bibliografa Bsica:
H.J. Augensen (author), G. D. Roth (editor), Compendium of Practical Astronomy: Instrumentation and Reduction
Techniques, Springer-Verlag. Telos, 1994.
B.W. Ball, The basics of spectroscopy, Tutorial texts in optical engineering, Vol. TT 49, SPIE Press, 2001.
H. Bradt, Astronomy Methods: A Physical Approach to Astronomical Observations", Cambridge University Press, 2004.
C. R. Kitchin, Astrophysical Techniques, Taylor & Francis, 2nd edition, 2003.
P. Lena, Observational Astrophysics, Astronomy and Astrophysics Library, Springer; 2nd edition, 1998.
Pgina | 174
I.S. McLean "Electronic and Computer Aided Astronomy, From Eyes to Electronic Sensors", Halsted Press, 1989 John
Wiley & Sons Inc; 1995.
J.M. Rodrguez-Espinosa, A. Herrero, F. Snchez, Instrumentation for large Telescopes, Cambridge Contemporary
Astrophysics, Cambridge University Press, 1997.
G.H. Rieke, Detection of light: from the ultraviolet to the submillimeter, Cambridge University Press, 1996.
M.J. Riedel. Optical design fundamentals for infrared systems, Tutorial texts in optical engineering, Vol. TT 20, SPIE Press,
1995.
F. Roddier (editor). Adaptive Optics in Astronomy, Cambridge University Press, 2004.
K. Rohlfs & T.L. Wilson. Tools of Radio Astronomy (Astronomy and Astrophysics Library), Springer-Verlag, 4th edition,
2006.
A. Richard Thompson, James M. Moran & George W. Swenson. Interferometry and Synthesis in Radio Astronomy, John
Wiley & Sons, 2001.
B. H. Walker. Optical engineering fundamentals, Tutorial texts in optical engineering, Vol. TT 30, SPIE Press, 1998.
R.N. Wilson. Reflecting Telescope Optics I: Basic Design Theory and its Historical Development, Astronomy and
Astrophysics Library, Springer; 2nd edition, 2007.
R.N. Wilson, Reflecting Telescope Optics II: Manufacture, Testing, Alignment, Modern Techniques, Astronomy and
Astrophysics Library, Springer; 2nd edition 2002.
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Seminario (X)
Otras:
Otros:
Pgina | 175
6.41 Instrumentos y Tcnicas Astronmicas

Denominacin: INSTRUMENTOS Y TCNICAS ASTRONMICAS
Clave: Semestre(s): 3 Campo de Conocimiento: Instrumentacin Astronmica No. Crditos: 10
Horas por Horas al
semana Semestre
Tipo: Terica-Prctica Teora: 4 Prctica: 1 5 80
Objetivo general:
Familiarizar al estudiante con las tcnicas de instrumentacin que utilizan los telescopios e instrumentos astronmicos
modernos para el visible, infrarrojo y radio. Se revisarn los diversos componentes bsicos que los integran.
Se analizar el proceso de observacin, desde que la luz es emitida por un objeto astronmico hasta obtener datos
cientficos en una computadora.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. TCNICAS
10 0
ASTRONMICAS
2 Unidad II. DETECTORES
10 0
PARA LA ASTRONOMA
3 Unidad III.
INSTRUMENTOS
20 0
ASTRONMICOS (VISIBLE
E INFRARROJO)
4 Unidad IV. ALTA
RESOLUCIN ANGULAR 15 0
(PTICA ADAPTATIVA)
5 Unidad V.
CARACTERIZACIN DE 5 0
SITIOS ASTRONMICOS
6 Unidad VI.
RADIOTELESCOPIOS Y 10 0
RADIMETROS
7 Unidad VII.
PERSPECTIVAS DE LA
10 0
OBSERVACIN
ASTRONMICA
Contenido Temtico

Unidad I. TCNICAS ASTRONMICAS
1.1 Proceso de observacin astronmica
1 1.2 Limitaciones de los observadores astronmicos
1.3 Tcnicas instrumentistas (fotometra, espectroscopa,
interferometra, polarimetra, astrometra, y coronografa).
Pgina | 176
Unidad II. DETECTORES PARA LA ASTRONOMA
2.1 Interaccin de la radiacin con la materia
2.2 Detectores cunticos
2.3 Eficiencia, linealidad, ruido e intervalo dinmico
2
2.4 Deteccin de imgenes en el visible
2.5 Deteccin de imgenes en el infrarrojo y sub-Mm
2.6 Deteccin de imgenes en radio
Unidad III. INSTRUMENTOS ASTRONMICOS (VISIBLE E

INFRARROJO)
3.1 Imagen directa y fotometra
3.2 Espectroscopia
3.2.1 Principios bsicos de espectroscopia
3.2.2 Espectrgrafos de rejilla
3.2.3 Espectrgrafos Echelle
3.2.4 Espectroscopia multiobjetos (IFU, MOS, FO)
3 3.3 Interferometra
3.3.1 Principios bsicos
3.3.2 Interfermetro Fabry-Perot
3.3.3 Interfermetro de Michelson-Fourier
3.4 Polarimetra
3.5 Instrumentos de gran campo
3.6 Paquetes de reduccin de datos
3.7 Revisin de los instrumentos en grandes telescopios
Unidad IV. ALTA RESOLUCIN ANGULAR (PTICA

ADAPTATIVA)
4.1 Efectos de la turbulencia atmosfrica en imgenes
astronmicas
4.2 Componentes de un sistema de ptica adaptativa
(OA)
4.3 Deteccin y reconstruccin del frente de onda
4.4 Funcin de transferencia de la atmsfera (opacidad y
4 turbulencia) y del telescopio, y funcin de transferencia del
telescopio con OA.
4.5 Espejos deformables como dispositivos
compensadores del frente de onda
4.6 Limitaciones de los sistemas adaptativos
4.7 Estrella lser de referencia (LGAO) y OA
multiconjugada (MCAO, GLAO, MFAO)
4.8 Impacto de la OA en la astrofsica.
Unidad V. CARACTERIZACIN DE SITIOS

ASTRONMICOS
5.1 Parmetros astro climatolgicos
5
5.2 Instrumentacin para caracterizacin (DIMM,
SCIDAR, )
Unidad VI. RADIOTELESCOPIOS Y RADIMETROS

6.1 Funcionamiento bsico de un radiotelescopio
6.2 Receptores y procesadores de seal, radimetros
6.3 Radiotelescopios de una antena
6
6.4 Interferometra en radio y sntesis de apertura
6.5 VLA, VLVI y ALMA
6.6 Espectroscopa y polarimetra en radiofrecuencias
Unidad VII. PERSPECTIVAS DE LA OBSERVACIN

ASTRONMICA
7.1 Telescopios extra grandes (ELT, TMT, )
7.2 Grandes retos de la instrumentacin para ELTs
7 7.3 Observatorios orbitales (HST, Spitzer, Chandra,
Herschel, JWST, y los futuros.
7.4 Instrumentacin espacial
7.5 Observatorios virtuales
Pgina | 177
Bibliografa Bsica:
H.J. Augensen (author), G. D. Roth (editor), Compendium of Practical Astronomy: Instrumentation and Reduction
Techniques, Springer-Verlag. Telos, 1994.
B.W. Ball The basics of spectroscopy, Tutorial texts in optical engineering, Vol. TT 49, SPIE Press, 2001.
H. Bradt. Astronomy Methods: A Physical Approach to

Astronomical Observations", Cambridge University Press, 2004.
C. R. Kitchin. Astrophysical Techniques, Taylor & Francis, 2nd edition, 2003.
P. Lena Observational Astrophysics, Astronomy and

I.S. McLean "Electronic and Computer Aided Astronomy, From Eyes to Electronic Sensors", Halsted Press, 1989 John
Wiley & Sons Inc; 1995.
J.M. Rodrguez-Espinosa, A. Herrero, y F.

Snchez Instrumentation for large Telescopes, Cambridge Contemporary Astrophysics, Cambridge University Press, 1997.
G.H. Rieke. Detection of light: from the ultraviolet to the submillimeter, Cambridge University Press, 1996.
M.J. Riedel. Optical design fundamentals for infrared systems, Tutorial texts in optical engineering, Vol. TT 20, SPIE Press,
1995.
F. Roddier (editor). Adaptive Optics in Astronomy, Cambridge University Press, 2004.
K. Rohlfs & T.L. Wilson Tools of Radio Astronomy (Astronomy and Astrophysics Library), Springer-Verlag, 4th edition,
2006.
A. Richard Thompson, James M. Moran & George W. Swenson, Interferometry and Synthesis in Radio Astronomy, John
Wiley & Sons, 2001.
B. H. Walker Optical engineering fundamentals, Tutorial texts in optical engineering, Vol. TT 30, SPIE Press, 1998.
R.N. Wilson Reflecting Telescope Optics I: Basic Design Theory and its Historical Development, Astronomy and
R.N. Wilson Reflecting Telescope Optics II: Manufacture, Testing, Alignment, Modern Techniques,
(Astronomy and Astrophysics Library), Springer; 2nd edition 2002.
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Seminario (X)
Otras:
Otros:
Pgina | 178
6.42 Introduccin a la Optomecnica

Denominacin: INTRODUCCIN A LA OPTOMECNICA
Semestre(s):
Clave: Campo de Conocimiento: Instrumentacin Astronmica No. Crditos: 6
1,2,3
Horas por Horas al
semana Semestre
Tipo: Terica-Prctica Teora: 2 Prctica: 1 3 48
Objetivo general:
Familiarizar al alumno con los sistemas pticos contemporneos, sus componentes, materiales, precisiones, tolerancias,
as como sus elementos de sujecin y posicionado; adems aplicar las formulaciones matemticas junto con los modelos
fsicos que describen el funcionamiento de estos sistemas.
Introducir al estudiante en el contexto histrico de la materia y mostrar la importancia que ha tenido sta a lo largo del
desarrollo tecnolgico e industrial.
El alumno conocer la implicacin del comportamiento fsico de la luz en la optomecnica, as como entender la influencia
que tienen los sistemas mecnicos de sujecin en los componentes pticos.
El alumno comprender a partir de la ptica geomtrica a predecir el comportamiento de la luz al travs de un camino
ptico.
El alumno conocer las deformaciones mecnicas que sufren los instrumentos y sus sistemas pticos, y ser capaz de
predecir la influencia de las mismas en el comportamiento de la Luz.
El alumno conocer las herramientas modernas de anlisis y simulacin por computadora aplicadas a modelos
matemticos de ptica geomtrica y mecnica de slidos, as como entender la capacidad de los mismos.
El alumno aplicar el conocimiento adquirido a lo largo de este curso para resolver un proyecto integral de optomecnica.
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. HISTORIA DE LA
6 0
PTICA Y LA MECNICA
2 Unidad II. LA NATURALEZA
7.5 0
DE LA LUZ
3 Unidad III. PTICA
8.5 0
GEOMTRICA
4 Unidad IV.
COMPORTAMIENTO 10 0
MECNICO
5 Unidad V. MODELOS
10 0
MATEMTICOS
6 Unidad VI. ANLISIS
INTEGRAL DE SISTEMAS 6 0
OPTOMECNICOS
Pgina | 179
Contenido Temtico

Unidad I. HISTORIA DE LA PTICA Y LA MECNICA
1.1 Los primeros lentes y espejos
1.2 Influencia de la astronoma en el desarrollo de la
ptica y la mecnica
1.3 Evolucin de los telescopios y los primeros
1 instrumentos pticos
1.3.1 Tipos de materiales utilizados para su fabricacin
1.3.2 Dimensiones y caractersticas generales
1.3.3 Limitaciones y motivaciones que influyeron la
evolucin de la optomecnica
Unidad II. LA NATURALEZA DE LA LUZ

2.1 Descripcin del movimiento ondulatorio de la luz
2.1.1 Tipos de onda: elstica y electromagntica.
Definicin de camino ptico
2.1.2 Descripcin matemtica de las ondas planas,
esfricas y cilndricas
2.1.3 Definicin de fase, velocidad de fase, superposicin
de ondas y velocidad de grupo.
2 2.1.4 Principio de Huygens
2.2 Sistemas clsicos de sujecin de lentes y espejos
2.2.1 Definicin de la diferencia en el camino ptico
2.2.2 Tipos de monturas y definidores mecnicos
2.2.3 Tolerancias de fabricacin y errores de manufactura
en los sistemas de sujecin.
2.2.4 Efectos de birrefringencia debidos a los sistemas
de sujecin
Unidad III. PTICA GEOMTRICA

3.1 ptica geomtrica de lentes: ley de refraccin.
Cambios en el ndice de refraccin
3.2 Diafragmas, pupilas de entrada y salida. Abertura
relativa
3.3 ptica geomtrica de espejos planos y curvos
3.4 Instrumentos pticos con aplicaciones industriales y
3
cientficas
3.5 Posicionado de lentes y espejos a lo largo del camino
ptico
3.6 Definicin de calidad de imagen
3.6.1 Error estimado debido a la posicin relativa entre
componentes pticos
Unidad IV. COMPORTAMIENTO MECNICO

4.1 Definicin de fuerza axial, fuerza cortante y momento
flexionante
4.2 Clculo de deformaciones y desplazamientos debidos
a fuerzas axiales y cortantes.
4.3 Leyes constitutivas de esfuerzo, deformacin e ndice
4 de refraccin
4.4 Torsin de los elementos mecnicos debido al
momento flexionante
4.5 Criterios de diseo y de falla para diversos sistemas
de sujecin de componentes pticos.
4.5.1 Casos tpicos de estudio de la mecnica de slidos
Unidad V. MODELOS MATEMTICOS

5.1 Introduccin al anlisis mecnico utilizando elementos
finitos
5.1.1 Comportamiento elstico en tres dimensiones
5
5.1.2 Anlisis bsico de esfuerzos y deformaciones con
lgebra matricial
5.1.3 Anlisis por elementos finitos bsico
5.1.4 Capacidades y lmites del software para anlisis por
Pgina | 180
elementos finitos
5.2 Introduccin al anlisis de la ptica geomtrica asistida
por computadora
5.2.1 Estudio de un espejo y un lente simple (reflexin y
refraccin)
5.2.2 Las superficies pticas, su deformacin y los
polinomios de Zernike
5.2.3 Capacidades y lmites del software para anlisis por
elementos finitos
Unidad VI. ANLISIS INTEGRAL DE SISTEMAS

OPTOMECNICOS
6.1 Definicin de un proyecto integral
6.1.1 Condiciones de frontera
6.1.2 Configuracin optomecnica
6.2 Propiedades mecnicas de vidrios y soportes del
sistema
6.2.1 Su relacin con el camino ptico
6.2.2 Aplicacin de criterios de diseo y de falla.
Deformaciones permisibles
6
6.2.3 Correlacin entre deformacin mecnica y
deformacin del camino ptico
6.3 Simulacin del sistema ptico propuesto por
computadora
6.4 Errores de posicionado en las superficies pticas
6.5 Deformaciones, esfuerzos y birrefringencia del sistema.
Valores mximos y permisibles
6.6 Resultados y caractersticas del estudio realizado
6.6.1 Desempeo y posibles optimizaciones
Bibliografa Bsica:
DOYLE, Keith, "Integrated Optomechanical Analysis" SPIE Press
First Edition, Washington 2002.
HECHT, E."ptica" Schaum Series, McGraw-Hill, Mexico, 1992.
WALKER, B.H. "Optical Engineering Fundamentals" SPIE Press, Vol.TT30, USA, 1997.
MALACARA, Daniel "Handbook of Optical Engineering" USA, 2001.
JENKINS, F. A. and WHITE, H. E. "Fundamentals of Optics" Mc
Graw Hill Japan, 1976.
POPOV, Egor "Introduccin a la Mecnica de Slidos" Editorial LIMUSA, Mxico 1976.
ASHOK, D. Belegundu "Introduccin al Estudio del Elemento Finito en la Ingeniera" Prentice Hall, Mxico, 1999.
BICKFORD, B. William "Advanced Mechanics of Materials" Addison Wesley EUA, 1998.
CASAS, J. "ptica", Editorial Zaragoza, Espaa. 1985.
GUENTHER, R."Modern Optics" J. Wiley & Sons, N.Y., 1990.
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios ()
Asistencia ()
Prcticas de taller o laboratorio (X )
Seminario ()
Prcticas de campo (X )
Otras:
Otros:
Pgina | 181
6.43 Temas Selectos de Electrnica en la Instrumentacin Astronmica

Denominacin: TEMAS SELECTOS DE ELECTRNICA EN LA INSTRUMENTACIN ASTRONMICA
Semestre(s):
1,2,3
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Introducir al alumno en los temas de actualidad y frontera en el rea de electrnica en la instrumentacin astronmica.
Familiarizar al alumno con aspectos particulares de electrnica y de vanguardia, con el propsito de fomentar la inclusin
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. TEMAS
SELECTOS DE
ELECTRNICA EN LA 32 16
INSTRUMENTACIN
ASTRONMICA
Contenido Temtico

Unidad I. TEMAS SELECTOS DE ELECTRNICA EN LA
Este curso tratar aspectos particulares de electrnica de
un determinado tema de actualidad. Con la finalidad de
esta tarea y en su caso aprobarlo o modificarlo.
Observaciones:
Pgina | 182
Exposicin oral (X)
alumnos:
Seminarios (X)
Asistencia (X)
Seminario (X)
Otras:
Otros:
Pgina | 183
6.44 Temas Selectos de Mecnica en la Instrumentacin Astronmica

Denominacin: TEMAS SELECTOS DE MECNICA EN LA INSTRUMENTACIN ASTRONMICA
Semestre(s):
1,2,3
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Familiarizar al alumno con los temas de actualidad y frontera en el rea de mecnica en la instrumentacin astronmica.
Introducir al alumno en aspectos particulares de mecnica y de vanguardia, con el propsito de fomentar la inclusin de
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. TEMAS
SELECTOS DE MECNICA
EN LA 32 16
INSTRUMENTACIN
ASTRONMICA
Contenido Temtico

Unidad I. TEMAS SELECTOS DE MECNICA EN LA
Este curso tratar aspectos particulares de mecnica de
un determinado tema de actualidad. Con la finalidad de
Observaciones:

184
Otros:
185
6.45 Temas Selectos de ptica en la Instrumentacin Astronmica

Denominacin: TEMAS SELECTOS DE PTICA EN LA INSTRUMENTACIN ASTRONMICA
Semestre(s):
1,2,3
Horas por Horas al
semana Semestre
Objetivo general:
Se introducir al alumno a los temas de actualidad y frontera en el rea de ptica en la instrumentacin astronmica.
Se familiarizar al alumno con aspectos particulares de ptica y de vanguardia, con el propsito de fomentar la inclusin de
ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Unidad I. TEMAS
SELECTOS DE PTICA EN
32 16
LA INSTRUMENTACIN
ASTRONMICA
Contenido Temtico

Unidad I. TEMAS SELECTOS DE PTICA EN LA
Este curso tratar aspectos particulares de ptica de un
determinado tema de actualidad. Con la finalidad de
Observaciones:

186
Otros:
187
7 Acta de aprobacin del Consejo Acadmico de rea de las
Ciencias Fsico Matemticas y de las Ingenieras
188
8 Acta del Comit Acadmico Programa
189
9 Acta de opinin favorable del Consejo de Estudios de
Posgrado
190
10 Lista de tutores y profesores acreditados
191
Nivel
Nombre Completo Nombramiento Entidad SNI PRIDE
Acadmico
CENTRO DE
INVESTIGADOR TITULAR
ARTHUR CHADWICK SARAH JANE RADIOASTRONOMA Y DOCTOR Nivel II "C"
"B"
ASTROFSICA
CENTRO DE
AVILA FOUCAT REMY FERNAND RADIOASTRONOMA Y DOCTOR Nivel II "C"
"A"
ASTROFSICA
CENTRO DE
BALLESTEROS PAREDES JAVIER RADIOASTRONOMA Y DOCTOR Nivel II "C"
"A"
ASTROFSICA
CENTRO DE
BRUZUAL ALFONZO GUSTAVO INVESTIGADOR TITULAR
RADIOASTRONOMA Y DOCTOR
RAMN "A"
ASTROFSICA
CENTRO DE
COLN ALMAZN PEDRO RADIOASTRONOMA Y DOCTOR Nivel I "C"
"A"
ASTROFSICA
CENTRO DE
D'ALESSIO VESSURI PAOLA RADIOASTRONOMA Y DOCTOR Nivel II "D"
"B"
ASTROFSICA
CENTRO DE
ESCALANTE RAMREZ VLADIMIR RADIOASTRONOMA Y DOCTOR "B"
"A"
ASTROFSICA
CENTRO DE
GAZOL PATIO ADRIANA RADIOASTRONOMA Y DOCTOR Nivel I "C"
"A"
ASTROFSICA
CENTRO DE
GMEZ CASTELLANOS YOLANDA RADIOASTRONOMA Y DOCTOR Nivel II "D"
"C"
ASTROFSICA
CENTRO DE
GMEZ REYES GILBERTO INVESTIGADOR TITULAR
RADIOASTRONOMA Y DOCTOR Nivel I "B"
CARLOS "A"
ASTROFSICA
CENTRO DE
GONZLEZ DOMNGUEZ INVESTIGADOR TITULAR
RADIOASTRONOMA Y DOCTOR Nivel II "B"
RICARDO FRANCISCO "A"
ASTROFSICA
CENTRO DE
GONZLEZ LPEZ LIRA ROSA INVESTIGADOR TITULAR
RADIOASTRONOMA Y DOCTOR Nivel II "C"
AMELIA "B"
ASTROFSICA
CENTRO DE
HENNEY STRUTT WILLIAM JOHN RADIOASTRONOMA Y DOCTOR Nivel II "D"
"C
ASTROFSICA
192
Nivel
Acadmico
CENTRO DE
KURTZ SMITH STANLEY EUGENE RADIOASTRONOMA Y DOCTOR Nivel III "D"
"B"
ASTROFSICA
CENTRO DE
LIZANO SOBERN ESTELA INVESTIGADOR TITULAR
RADIOASTRONOMA Y DOCTOR Nivel III "D"
SUSANA "C"
ASTROFSICA
CENTRO DE
LOINARD CORVAISIER LAURENT INVESTIGADOR TITULAR
RADIOASTRONOMA Y DOCTOR Nivel II "D"
RAYMOND "C"
ASTROFSICA
CENTRO DE
INVESTIGADOR TITULAR ESTMULO
RODRGUEZ JORGE LUIS FELIPE RADIOASTRONOMA Y DOCTOR Nivel III
"C" E
ASTROFSICA
CENTRO DE
VZQUEZ SEMADENI ENRIQUE INVESTIGADOR TITULAR
RADIOASTRONOMA Y DOCTOR Nivel III "D"
CRISTIAN "C"
ASTROFSICA
CENTRO DE
ZAPATA GONZLEZ LUIS INVESTIGADOR
RADIOASTRONOMA Y DOCTOR Nivel I "B"
ALBERTO ASOCIADO "C"
ASTROFSICA
CALLES MARTNEZ ALIPIO

PROFESOR TITULAR "C" FACULTAD DE CIENCIAS DOCTOR Nivel II "C"
GUSTAVO
GMEZ GONZLEZ RAUL WAYNE PROFESOR TITULAR "C" FACULTAD DE CIENCIAS DOCTOR Nivel II "D"
GRETHER GONZLEZ MARCELA

PROFESOR ASOCIADO "C" FACULTAD DE CIENCIAS DOCTOR "C"
DOLORES
MARQUINA FBREGA VIVIANNE PROFESOR TITULAR "B" FACULTAD DE CIENCIAS DOCTOR Nivel I "C"
PATIO JAIDAR ERICK

PROFESOR ASOCIADO "C" FACULTAD DE CIENCIAS DOCTOR Nivel I "B"
LEONARDO
PERALTA Y FABI RAMN PROFESOR TITULAR "C" FACULTAD DE CIENCIAS DOCTOR Nivel III "D"
PROFESOR TITULAR "A"

RUZ CHAVARRA GERARDO FACULTAD DE CIENCIAS DOCTOR Nivel I "C"
TC
SANTAMARA HOLEK IVN PROFESOR ASOCIADO "C" FACULTAD DE CIENCIAS DOCTOR Nivel I "C"
TREVIO TREVIO CSAR PROFESOR TITULAR "C" FACULTAD DE CIENCIAS DOCTOR Nivel III "D"
ALLEN ARMIO CHRISTINE INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE

MAESTRO Nivel II "C"
PATRICIA "B" ASTRONOMA
193
Nivel
Acadmico
TITULAR "A" TC INSTITUTO DE

LVAREZ NEZ LUIS CARLOS DOCTOR Candidato "B"
DEFINITIVO ASTRONOMA
INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE

ARELLANO FERRO ARMANDO DOCTOR Nivel III "C"
"C" ASTRONOMA

VILA REESE VLADIMIR ANTN DOCTOR Nivel II "D"
"B" ASTRONOMA

BENTEZ LIZAOLA ERIKA MARA DOCTOR Nivel I "C"
"A" ASTRONOMA

BINETTE LUC AURELE DOCTOR Nivel II "C"
"C" ASTRONOMA
CANT ILLA JORGE DANIEL INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE

DOCTOR Nivel III "D"
CARLOS "C" ASTRONOMA

CARIGI DELGADO MARA LETICIA DOCTOR Nivel II "C"
"A" ASTRONOMA

COSTERO GRACIA RAFAEL MAESTRO Nivel II "C"
"A" ASTRONOMA
CRUZ GONZLEZ ESPINOSA INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE

IRENE ANTONIA "C" ASTRONOMA
CUEVAS CARDONA SALVADOR TCNICO ACADMICO INSTITUTO DE
DOCTOR Nivel II
CARLOS TITULAR "C" ASTRONOMA

CURIEL RAMREZ SALVADOR DOCTOR Nivel III "D"
"C" ASTRONOMA
DE DIEGO ONSURBE JOS INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE

DOCTOR Nivel II "C"
ANTONIO "B" ASTRONOMA
DULTZIN KESSLER DEBORAH DOCTOR Nivel III "D"
"C" ASTRONOMA
ECHEVARRA ROMN JUAN INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE

DOCTOR Nivel II "C"
MANUEL "C" ASTRONOMA
TCNICO ACADMICO INSTITUTO DE

FARAH SIMON ALEJANDRO DOCTOR Candidato "C"
TITULAR "A" ASTRONOMA
FIERRO GOSSMAN JULIETA INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE

MAESTRO Nivel III "D"
NORMA "B" ASTRONOMA

FRANCO LPEZ JOS DE JESS DOCTOR Nivel III "D"
"C" ASTRONOMA
GARCA BARRETO JOS INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE

DOCTOR Nivel II "C"
ANTONIO "B" ASTRONOMA
GONZLEZ GONZLEZ JOS DE INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE

DOCTOR Nivel I "D"
JESS "A" ASTRONOMA
GONZLEZ SNCHEZ MARA INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE

DOCTOR Nivel I "C"
MAGDALENA "A" ASTRONOMA
GUEORGUIEV DIMITROVA INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE

DOCTOR Nivel II "C"
LEONID NIKITOV "A" ASTRONOMA
HERNNDEZ DORING XAVIER INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE

DOCTOR Nivel II "C"
NICOLS "B" ASTRONOMA
HERNNDEZ TOLEDO HCTOR INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE

DOCTOR Nivel I "C"
MANUEL "A" ASTRONOMA
194
Nivel
Acadmico

JIMNEZ BAILN ELENA DOCTOR Nivel I "C"
"A" ASTRONOMA
KRONGOLD HERRERA YAIR INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE

DOCTOR Nivel I "C"
EMMANUEL "A" ASTRONOMA

LEE ALARDIN WILLIAM HENRY DOCTOR Nivel II "D"
"B" ASTRONOMA
MARTOS NEZ DE CCERES INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE
DOCTOR Nivel II "C"
MARCO ANTONIO "A" ASTRONOMA

MENDOZA RAMOS SERGIO DOCTOR Nivel I "C"
"A" ASTRONOMA

MORENO DAZ EDMUNDO DOCTOR
"A" ASTRONOMA
MORISSET BERNABE INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE

DOCTOR Nivel I "C"
CHRISTOPHE ROGER JAQUES "B" ASTRONOMA

ORLOV ROMANENKO VALERI DOCTOR Nivel I "C"
"A" ASTRONOMA

PAGE ROLLINET DANY PIERRE DOCTOR Nivel II "D"
"B" ASTRONOMA
INSTITUTO DE ESTMULO
PEIMBERT SIERRA MANUEL INVESTIGADOR EMRITO DOCTOR Emrito
ASTRONOMA E
PEIMBERT TORRES ANTONIO DOCTOR Nivel I "C"
"A" ASTRONOMA
PEA CRDENAS MIRIAM DEL INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE

DOCTOR Nivel II "D"
CARMEN "C" ASTRONOMA
PEA SAINT MARTIN JOS INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE

HERMENEGILDO "C" ASTRONOMA
PICHARDO SILVA BRBARA INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE

DOCTOR Nivel I "C"
SELN "A" ASTRONOMA
POVEDA RICALDE RENN INSTITUTO DE ESTMULO

INVESTIGADOR EMRITO DOCTOR Emrito
ARCADIO ASTRONOMA E
ROSADO SOLS MARGARITA INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE

EUGENIA DEL SOCORRO "C" ASTRONOMA
RUELAS MAYORGA ROBERTO INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE

DOCTOR Nivel I "B"
ALEJANDRO "A" ASTRONOMA
RUIZ SCHNEIDER ELFEGO INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE

GUILLERMO "B" ASTRONOMA
SNCHEZ SALCEDO FRANCISCO INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE

DOCTOR Nivel I "C"
JAVIER "A" ASTRONOMA
SNCHEZ PENICHE LEONARDO INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE

DOCTOR Nivel I "C"
JAVIER "A" ASTRONOMA
TCNICO ACADMICO INSTITUTO DE

SNCHEZ Y SNCHEZ BEATRIZ MAESTRO Candidato "D"
TITULAR "C" ASTRONOMA
SANTILLN GONZLEZ ALFREDO INVESTIGADOR TITULAR

DGTIC-UNAM DOCTOR Nivel I "D"
JAVIER "B"
INSTITUTO DE ESTMULO
TORRES CASTILLEJA SILVIA INVESTIGADOR EMRITO DOCTOR Emrito
ASTRONOMA E
VALENZUELA TIJERINO JOS INVESTIGADOR INSTITUTO DE

DOCTOR Nivel I "B"
OCTAVIO ASOCIADO "C" ASTRONOMA
195
Nivel
Acadmico
VOITSEKHOVICH MOROZOVA INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE

DOCTOR Nivel II "B"
VALERII VICTOROVICH "B" ASTRONOMA
WATSON FORSTER ALAN INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE

DOCTOR Nivel II "D"
MORGAN "B" ASTRONOMA
INSTITUTO DE
ACEVES CAMPOS HCTOR ASTRONOMA, DOCTOR Nivel I "C"
"A"
ENSENADA
INSTITUTO DE
AGUILAR CHIU LUIS ALBERTO ASTRONOMA, DOCTOR Nivel II "C"
"B"
ENSENADA
INSTITUTO DE
CHAVARRA KLEINHEN CARLOS INVESTIGADOR TITULAR
ASTRONOMA, DOCTOR Nivel II "A"
ALFREDO "B"
ENSENADA
INSTITUTO DE
CONTRERAS MARTNEZ MARA INVESTIGADOR
ASTRONOMA, DOCTOR Nivel I "A"
EUGENIA ASOCIADO "C"
ENSENADA
INSTITUTO DE
INVESTIGADOR
FOX MACHADO LESTER IVAN ASTRONOMA, DOCTOR Nivel I "B"
ASOCIADO "C"
ENSENADA
INSTITUTO DE
INVESTIGADOR
GARCA DAZ MARA TERESA ASTRONOMA, DOCTOR Nivel I "B"PAIPA
ASOCIADO "C"
ENSENADA
INSTITUTO DE
GARCA SEGURA GUILLERMO INVESTIGADOR TITULAR
ASTRONOMA, DOCTOR Nivel II "C"
MIGUEL "B"
ENSENADA
INSTITUTO DE
TCNICO ACADMICO
GUTIRREZ ALBORES LEONEL ASTRONOMA, DOCTOR Nivel I "D"
TITULAR "C"
ENSENADA
INSTITUTO DE
HIRIART GARCA DAVID SALOM ASTRONOMA, DOCTOR Nivel I "C"
"A"
ENSENADA
INSTITUTO DE
JARIKOV SERGUEI ASTRONOMA, DOCTOR Nivel II "C"
"A"
ENSENADA
INSTITUTO DE
LPEZ GARCA JOS ALBERTO ASTRONOMA, DOCTOR Nivel III "D"
"C"
ENSENADA
INSTITUTO DE
MICHEL MURILLO RAL ASTRONOMA, DOCTOR Nivel I "C"
"A"
ENSENADA
INSTITUTO DE
TCNICO ACADMICO
NEZ ALFONSO JUAN MANUEL ASTRONOMA, DOCTOR Nivel I "C"
TITULAR "B"
ENSENADA
INSTITUTO DE
REYES RUIZ MAURICIO ASTRONOMA, DOCTOR Nivel I "B"
"A"
ENSENADA
INSTITUTO DE
RICHER MICHAEL GERARD ASTRONOMA, DOCTOR Nivel II "D"
"A"
ENSENADA
INSTITUTO DE
ROMN ZIGA CARLOS INVESTIGADOR
ASTRONOMA, DOCTOR Nivel I
GERARDO ASOCIADO "C"
ENSENADA
INSTITUTO DE
SALAS CASALES LUIS ASTRONOMA, DOCTOR Nivel II "D"
"B"
ENSENADA
INSTITUTO DE
SCHUSTER BRUCKERT WILLIAM INVESTIGADOR TITULAR
ASTRONOMA, DOCTOR Nivel II "B"
JOHN "C"
ENSENADA
196
Nivel
Acadmico
INSTITUTO DE
STEFFEN BURG WOLFGANG ASTRONOMA, DOCTOR Nivel II "C"
"A"
ENSENADA
INSTITUTO DE
TAPIA IBARGENGOITIA INVESTIGADOR TITULAR
MAURICIO MANUEL "C"
ENSENADA
INSTITUTO DE
TOVMASIAN ASMARIAN GAGIK INVESTIGADOR TITULAR
GRANTOVICH "A"
ENSENADA
INSTITUTO DE
VZQUEZ MEZA ROBERTO ASTRONOMA, DOCTOR Nivel I "B"
"A"
ENSENADA
INSTITUTO DE
VELZQUEZ HCTOR MANUEL ASTRONOMA, DOCTOR Nivel I
"A"
ENSENADA
KOENIGSBERGER HOROWITZ INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE CIENCIAS

GLORIA SUZANNE "C" FSICAS
INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE CIENCIAS

MASSET FRDRIC SYLVAIN DOCTOR "C"
"B" FSICAS

ALCUBIERRE MOYA MIGUEL DOCTOR Nivel III "D"
"B" NUCLEARES
AYALA MERCADO JOS INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE CIENCIAS

ALEJANDRO "C" NUCLEARES
ESQUIVEL SALAZAR JOS INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE CIENCIAS

DOCTOR Nivel I "B"
ALEJANDRO "A" NUCLEARES

HESS BECHSTEDT PETER OTTO DOCTOR Nivel III "D"
"C" NUCLEARES

MARTINELL BENITO JULIO JAVIER DOCTOR Nivel I "C"
"A" NUCLEARES
MEDINA TANCO GUSTAVO INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE CIENCIAS

DOCTOR Nivel II "D"
ADOLFO "C" NUCLEARES

NAVARRO GONZLEZ RAFAEL DOCTOR Nivel III "D"
"C" NUCLEARES

NELLEN FILLA LUKAS DOCTOR Nivel I "C"
"A" NUCLEARES

NEZ ZIGA DARO DOCTOR Nivel II "C"
"B" NUCLEARES
RAGA RASMUSSEN ALEJANDRO INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE CIENCIAS

CRISTIAN "C" NUCLEARES
INVESTIGADOR INSTITUTO DE CIENCIAS

RODRGUEZ GONZLEZ ARY DOCTOR Nivel I PAIPA B
ASOCIADO C NUCLEARES

SAHU SARIRA DOCTOR Nivel II "C"
"B" NUCLEARES

SALGADO RODRGUEZ MARCELO DOCTOR Nivel I "C"
"A" NUCLEARES

SEGURA PERALTA ANTGONA DOCTOR Nivel I "B"
"C" NUCLEARES
197
Nivel
Acadmico
VELZQUEZ BRITO PABLO INVESTIGADOR TITULAR INSTITUTO DE CIENCIAS

DOCTOR Nivel II "C"
FABIN "B" NUCLEARES
198
11 Sntesis curricular de tutores y profesores
Lnea de Nivel Institucin que lo

Investigacin Acadmico Otorga
CENTRO DE UNIVERSIDAD OF
ARTHUR CHADWICK INVESTIGADOR ASTROFSICA
RADIOASTRONOM DOCTOR LEEDS, Nivel II "C"
SARAH JANE TITULAR "B" TERICA
A Y ASTROFSICA INGLATERRA
UNIVERSIDAD DE
CENTRO DE
AVILA FOUCAT REMY INVESTIGADOR INSTRUMENTACI NIZA-SOPHIA
RADIOASTRONOM DOCTOR Nivel II "C"
FERNAND TITULAR "A" N ASTRONMICA ANTIPOLIS,
A Y ASTROFSICA
FRANCIA
CENTRO DE UNIVERSIDAD
BALLESTEROS INVESTIGADOR ASTROFSICA
RADIOASTRONOM DOCTOR AUTNOMA DE Nivel II "C"
PAREDES JAVIER TITULAR "A" TERICA
A Y ASTROFSICA MXICO
CENTRO DE UNIVERSIDAD DE
BRUZUAL ALFONZO INVESTIGADOR ASTROFSICA
RADIOASTRONOM DOCTOR CALIFORNIA,
GUSTAVO RAMN TITULAR "A" OBSERVACIONAL
A Y ASTROFSICA BERKELEY. EE.UU.
UNIVERSIDAD
CENTRO DE
INVESTIGADOR ASTROFSICA NACIONAL
COLN ALMAZN PEDRO RADIOASTRONOM DOCTOR Nivel I "C"
TITULAR "A" TERICA AUTNOMA DE
A Y ASTROFSICA
MXICO
UNIVERSIDAD
CENTRO DE
D'ALESSIO VESSURI INVESTIGADOR ASTROFSICA NACIONAL
RADIOASTRONOM DOCTOR Nivel II "D"
PAOLA TITULAR "B" TERICA AUTNOMA DE
A Y ASTROFSICA
MXICO
CENTRO DE
ESCALANTE RAMREZ INVESTIGADOR ASTROFSICA UNIVERSIDAD DE
RADIOASTRONOM DOCTOR "B"
VLADIMIR TITULAR "A" TERICA HARVARD, EE.UU.
A Y ASTROFSICA
CENTRO DE
INVESTIGADOR ASTROFSICA UNIVERSIDAD DE
GAZOL PATIO ADRIANA RADIOASTRONOM DOCTOR Nivel I "C"
TITULAR "A" TERICA NIZA, FRANCIA
A Y ASTROFSICA
UNIVERSIDAD
CENTRO DE
GMEZ CASTELLANOS INVESTIGADOR ASTROFSICA NACIONAL
YOLANDA TITULAR "C" OBSERVACIONAL AUTNOMA DE
A Y ASTROFSICA
MXICO
199
GMEZ REYES INVESTIGADOR ASTROFSICA
RADIOASTRONOM DOCTOR WISCONSIN, Nivel I "B"
GILBERTO CARLOS TITULAR "A" TERICA
A Y ASTROFSICA EE.UU.
UNIVERSIDAD
CENTRO DE
GONZLEZ DOMNGUEZ INVESTIGADOR ASTROFSICA NACIONAL
RADIOASTRONOM DOCTOR Nivel II "B"
RICARDO FRANCISCO TITULAR "A" TERICA AUTNOMA DE
A Y ASTROFSICA
MXICO
GONZLEZ LPEZ LIRA INVESTIGADOR ASTROFSICA
RADIOASTRONOM DOCTOR CALIFORNIA, Nivel II "C"
ROSA AMELIA TITULAR "B" OBSERVACIONAL
A Y ASTROFSICA BERKELEY, EE.UU.
CENTRO DE
HENNEY STRUTT INVESTIGADOR ASTROFSICA THE VICTORIA U.
WILLIAM JOHN TITULAR "C" TERICA OF MANCHESTER
A Y ASTROFSICA
CENTRO DE UNIVERSIDAD
KURTZ SMITH STANLEY INVESTIGADOR INSTRUMENTACI
RADIOASTRONOM DOCTOR WISCONSIN, Nivel III "D"
EUGENE TITULAR "B" N ASTRONMICA
LIZANO SOBERN INVESTIGADOR ASTROFSICA
RADIOASTRONOM DOCTOR CALIFORNIA, Nivel III "D"
ESTELA SUSANA TITULAR "C" TERICA
A Y ASTROFSICA BERKELEY, EE.UU.
UNIVERSIDAD
CENTRO DE
LOINARD CORVAISIER INVESTIGADOR ASTROFSICA JOSEPH FOURIER
LAURENT RAYMOND TITULAR "C" OBSERVACIONAL DE GRENOBLE,
A Y ASTROFSICA
FRANCIA
CENTRO DE
RODRGUEZ JORGE INVESTIGADOR ASTROFSICA UNIVERSIDAD DE Estmulo
RADIOASTRONOM DOCTOR Nivel III E
LUIS FELIPE TITULAR "C" OBSERVACIONAL HARVARD, EE.UU.
A Y ASTROFSICA
VZQUEZ SEMADENI INVESTIGADOR ASTROFSICA
RADIOASTRONOM DOCTOR TEXAS, AUSTIN, Nivel III "D"
ENRIQUE CRISTIAN TITULAR "C" TERICA
UNIVERSIDAD
CENTRO DE
ZAPATA GONZLEZ LUIS INVESTIGADOR ASTROFSICA NACIONAL
RADIOASTRONOM DOCTOR Nivel I "B"
ALBERTO ASOCIADO "C" OBSERVACIONAL AUTNOMA DE
A Y ASTROFSICA
MXICO
UNIVERSIDAD
CALLES MARTNEZ PROFESOR FACULTAD DE ASTROFSICA NACIONAL
DOCTOR Nivel II "C"
ALIPIO GUSTAVO TITULAR "C" CIENCIAS TERICA AUTNOMA DE
MXICO
200
UNIVERSIDAD
GMEZ GONZLEZ PROFESOR FACULTAD DE ASTROFSICA NACIONAL
DOCTOR Nivel II "D"
RAL WAYNE TITULAR "C" CIENCIAS TERICA AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD
GRETHER GONZLEZ PROFESOR FACULTAD DE ASTROFSICA NACIONAL
DOCTOR "C"
MARCELA DOLORES ASOCIADO "C" CIENCIAS TERICA AUTNOMA DE
MXICO
CENTRO DE
MARQUINA FBREGA PROFESOR FACULTAD DE ASTROFSICA INVESTIGACIN EN
DOCTOR Nivel I "C"
VIVIANNE TITULAR "B" CIENCIAS TERICA MATERIAS
AVANZADAS
UNIVERSIDAD
ASTROFSICA DE
PATIO JAIDAR ERICK PROFESOR FACULTAD DE NACIONAL
PARTCULAS Y DOCTOR Nivel I "B"
LEONARDO ASOCIADO "C" CIENCIAS AUTNOMA DE
CAMPOS
MXICO
UNIVERSIDAD DE
PROFESOR FACULTAD DE ASTROFSICA
PERALTA Y FABI RAMN DOCTOR CAMBRIDGE, Nivel III "D"
TITULAR "C" CIENCIAS TERICA
INGLATERRA
UNIVERSIDAD
RUZ CHAVARRA PROFESOR FACULTAD DE ASTROFSICA NACIONAL
DOCTOR Nivel I "C"
GERARDO TITULAR "A" CIENCIAS TERICA AUTNOMA DE
MXICO
SANTAMARA HOLEK PROFESOR FACULTAD DE ASTROFSICA UNIVERSIDAD DE

DOCTOR Nivel I "C"
IVN ASOCIADO "C" CIENCIAS TERICA BARCELONA
UNIVERSIDAD
TREVIO TREVIO PROFESOR FACULTAD DE ASTROFSICA NACIONAL
CSAR TITULAR "C" CIENCIAS TERICA AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD
ALLEN ARMIO INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA NACIONAL
CHRISTINE PATRICIA TITULAR "B" ASTRONOMA TERICA AUTNOMA DE
MXICO
CENTRO DE
INVESTIGACIONES
LVAREZ NEZ LUIS INSTITUTO DE ASTROFSICA Candidat
TITULAR "A" DOCTOR EN PTICA LEN "B"
CARLOS ASTRONOMA OBSERVACIONAL o
GUANAJUATO
MXICO
UNIVERSIDAD DE
ARELLANO FERRO INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA
DOCTOR TORONTO, Nivel III "C"
ARMANDO TITULAR "C" ASTRONOMA OBSERVACIONAL
CANAD
UNIVERSIDAD
VILA REESE VLADIMIR INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA
DOCTOR AUTNOMA DE Nivel II "D"
ANTN TITULAR "B" ASTRONOMA TERICA
MXICO
UNIVERSIDAD
BENTEZ LIZAOLA ERIKA INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA NACIONAL
DOCTOR Nivel I "C"
MARA TITULAR "A" ASTRONOMA OBSERVACIONAL AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD
INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA
BINETTE LUC AURELE DOCTOR NACIONAL DE Nivel II "C"
TITULAR "C" ASTRONOMA TERICA
AUSTRALIA
CANT ILLA JORGE INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA UNIVERSIDAD DE

DANIEL CARLOS TITULAR "C" ASTRONOMA TERICA MANCHESTER
UNIVERSIDAD
CARIGI DELGADO MARA INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA
DOCTOR CENTRAL DE Nivel II "C"
LETICIA TITULAR "A" ASTRONOMA TERICA
VENEZUELA
UNIVERSIDAD
COSTERO GRACIA INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA
MAESTRO WISCONSIN, Nivel II "C"
RAFAEL TITULAR "A" ASTRONOMA OBSERVACIONAL
EE.UU.
CRUZ GONZLEZ
INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA UNIVERSIDAD DE
ESPINOSA IRENE DOCTOR Nivel III "D"
TITULAR "C" ASTRONOMA OBSERVACIONAL HARVARD. EE.UU.
ANTONIA
TCNICO
CUEVAS CARDONA INSTITUTO DE ASTROFSICA UNIVERSIDAD DE
ACADMICO DOCTOR Nivel II "D"
SALVADOR CARLOS ASTRONOMA OBSERVACIONAL PARIS, FRANCIA
TITULAR "C"
201
UNIVERSIDAD
CURIEL RAMREZ INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA NACIONAL
DOCTOR Nivel II "D"
SALVADOR TITULAR "C" ASTRONOMA OBSERVACIONAL AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD DE
DE DIEGO ONSURBE INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA
DOCTOR LA LAGUNA, Nivel II "C"
JOS ANTONIO TITULAR "B" ASTRONOMA OBSERVACIONAL
ESPAA
DULTZIN KESSLER INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA UNIVERSIDAD DE

DEBORAH TITULAR "C" ASTRONOMA OBSERVACIONAL PARIS VII, FRANCIA
UNIVERSITY OF
ECHEVARRA ROMN INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA
DOCTOR SUSSEX, REINO Nivel II "C"
JUAN MANUEL TITULAR "C" ASTRONOMA OBSERVACIONAL
UNIDO
UNIVERSIDAD
TCNICO
FARAH SIMON INSTITUTO DE INSTRUMENTACI NACIONAL Candidat
ACADMICO DOCTOR "C"
ALEJANDRO ASTRONOMA N ASTRONMICA AUTNOMA DE o
TITULAR "A"
MXICO
UNIVERSIDAD
FIERRO GOSSMAN INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA NACIONAL
MAESTRO Nivel III "D"
JULIETA NORMA TITULAR "B" ASTRONOMA OBSERVACIONAL AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD DE
FRANCO LPEZ JOS INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA
DOCTOR WISCONSIN. Nivel III "D"
DE JESS TITULAR "C" ASTRONOMA TERICA
EE.UU.
INSTITUTO
GARCA BARRETO JOS INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA TECNOLGICO DE
DOCTOR Nivel I "C"
ANTONIO TITULAR "B" ASTRONOMA OBSERVACIONAL MASSACHUSETTS,
EE.UU.
GONZLEZ GONZLEZ INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA UNIVERSIDAD DE

DOCTOR Nivel I "D"
JOS DE JESS TITULAR "A" ASTRONOMA OBSERVACIONAL CALIFORNIA, USA
ASTROFSICA DE UNIVERSIDAD DE
GONZLEZ SNCHEZ INVESTIGADOR INSTITUTO DE
PARTCULAS Y DOCTOR WISCONSIN. Nivel I "C"
MARA MAGDALENA TITULAR "A" ASTRONOMA
CAMPOS EE.UU.
GUEORGUIEV
INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA UNIVERSIDAD DE
DIMITROVA LEONID DOCTOR Nivel II "C"
TITULAR "A" ASTRONOMA OBSERVACIONAL SOFA, BULGARIA
NIKITOV
UNIVERSIDAD DE
HERNNDEZ DORING INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA
DOCTOR CAMBRIDGE, Nivel II "C"
XAVIER NICOLS TITULAR "B" ASTRONOMA TERICA
INGLATERRA
UNIVERSIDAD
HERNNDEZ TOLEDO INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA NACIONAL
DOCTOR Nivel I "C"
HCTOR MANUEL TITULAR "A" ASTRONOMA OBSERVACIONAL AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD
JIMNEZ BAILN ELENA DOCTOR AUTNOMA DE Nivel I "C"
TITULAR "A" ASTRONOMA OBSERVACIONAL
MADRID, ESPAA
UNIVERSIDAD
KRONGOLD HERRERA INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA NACIONAL
DOCTOR Nivel II "C"
YAIR EMMANUEL TITULAR "A" ASTRONOMA OBSERVACIONAL AUTNOMA DE
MXICO
LEE ALARDIN WILLIAM INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA UNIVERSIDAD DE

DOCTOR Nivel II "D"
HENRY TITULAR "B" ASTRONOMA TERICA WISCONSIN, USA
MARTOS NEZ DE UNIVERSIDAD DE

CCERES MARCO DOCTOR WISCONSIN. Nivel II "C"
TITULAR "A" ASTRONOMA TERICA
ANTONIO EE.UU.
UNIVERSIDAD DE
MENDOZA RAMOS INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA
DOCTOR CAMBRIDGE, Nivel I "C"
SERGIO TITULAR "A" ASTRONOMA TERICA
INGLATERRA
UNIVERSIDAD
MORENO DAZ INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA NACIONAL
DOCTOR
EDMUNDO TITULAR "A" ASTRONOMA TERICA AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD DE
MORISSET BERNABE
INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA PARIS.
CHRISTOPHE ROGER DOCTOR Nivel I "C"
TITULAR "B" ASTRONOMA TERICA OBSERVATORIO
JAQUES
DE PARIS-MEUDON
ACADEMIA DE
ORLOV ROMANENKO INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA
DOCTOR CIENCIAS DE Nivel I "C"
VALERI TITULAR "A" ASTRONOMA TERICA
RUSIA
202
STATE UNIVERSITY
PAGE ROLLINET DANY INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA OF NEW YORK AT
DOCTOR Nivel II "D"
PIERRE TITULAR "B" ASTRONOMA TERICA STONY BROOK.
EE.UU.
UNIVERSIDAD DE
PEIMBERT SIERRA INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA Estmulo
DOCTOR CALIFORNIA. Emrito E
MANUEL EMRITO ASTRONOMA OBSERVACIONAL
EE.UU.
UNIVERSIDAD DE
PEIMBERT TORRES INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA
DOCTOR PRINCETON. Nivel I "C"
ANTONIO TITULAR "A" ASTRONOMA TERICA
EE.UU.
UNIVERSIDAD
PEA CRDENAS INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA NACIONAL
DOCTOR Nivel II "D"
MIRIAM DEL CARMEN TITULAR "C" ASTRONOMA OBSERVACIONAL AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSITY OF
PEA SAINT MARTIN INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA
MAESTRO WISCONSIN, Nivel II "C"
JOS HERMENEGILDO TITULAR "C" ASTRONOMA OBSERVACIONAL
MADISON. EE.UU.
UNIVERSIDAD
PICHARDO SILVA INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA NACIONAL
DOCTOR Nivel I "C"
BRBARA SELN TITULAR "A" ASTRONOMA TERICA AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD DE
POVEDA RICALDE INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA Estmulo
RENN ARCADIO EMRITO ASTRONOMA TERICA
EE.UU.
ROSADO SOLS UNIVERSIDAD DE

MARGARITA EUGENIA DOCTOR PARIS VIII, Nivel III "D"
TITULAR "C" ASTRONOMA OBSERVACIONAL
DEL SOCORRO FRANCIA
UNIVERSIDAD
RUELAS MAYORGA INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA NACIONAL DE
DOCTOR Nivel I "B"
ROBERTO ALEJANDRO TITULAR "A" ASTRONOMA OBSERVACIONAL AUSTRALIA,
AUSTRALIA
INSTITUTO
NACIONAL DE
RUIZ SCHNEIDER INVESTIGADOR INSTITUTO DE INSTRUMENTACI ASTROFSICA
ELFEGO GUILLERMO TITULAR "B" ASTRONOMA N ASTRONMICA PTICA Y
ELECTRNICA,
PUEBLA
SNCHEZ SALCEDO INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA UNIVERSIDAD DE

DOCTOR Nivel II "C"
FRANCISCO JAVIER TITULAR "A" ASTRONOMA TERICA GRANADA, ESPAA
UNIVERSITY DE
SNCHEZ PENICHE INVESTIGADOR INSTITUTO DE INSTRUMENTACI NICE-SOPHIA
DOCTOR Nivel I "C"
LEONARDO JAVIER TITULAR "A" ASTRONOMA N ASTRONMICA ANTIPOLIS,
FRANCIA
UNIVERSIDAD
TCNICO
SNCHEZ Y SNCHEZ INSTITUTO DE INSTRUMENTACI NACIONAL Candidat
ACADMICO MAESTRO "D"
BEATRIZ ASTRONOMA N ASTRONMICA AUTNOMA DE o
TITULAR "C"
MXICO
UNIVERSIDAD
SANTILLN GONZLEZ INVESTIGADOR ASTROFSICA NACIONAL
DGTIC-UNAM DOCTOR Nivel I "D"
ALFREDO JAVIER TITULAR "B" TERICA AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD DE
TORRES CASTILLEJA INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA Estmulo
SILVIA EMRITO ASTRONOMA OBSERVACIONAL
EE.UU.
UNIVERSIDAD
VALENZUELA TIJERINO INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA ESTATAL DE
DOCTOR Nivel I "B"
JOS OCTAVIO ASOCIADO "C" ASTRONOMA OBSERVACIONAL NUEVO MXICO.
EE.UU.
INSTITUTO DE
INVESTIGACIONES
VOITSEKHOVICH
INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA ESPACIALES DE LA
MOROZOVA VALERII DOCTOR Nivel II "B"
TITULAR "B" ASTRONOMA TERICA ACADEMIA DE
VICTOROVICH
CIENCIAS DE LA
URSS, RUSIA
UNIVERSIDAD DE
WATSON FORSTER INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA
DOCTOR WISCONSIN, Nivel II "D"
ALAN MORGAN TITULAR "B" ASTRONOMA OBSERVACIONAL
MADISON. EE.UU.
INSTITUTO DE
ACEVES CAMPOS INVESTIGADOR ASTROFSICA UNIVERSIDAD DE
ASTRONOMA, DOCTOR Nivel I "C"
HCTOR TITULAR "A" TERICA GRANADA, ESPAA
ENSENADA
203
INSTITUTO DE UNIVERSIDAD DE
AGUILAR CHIU LUIS INVESTIGADOR ASTROFSICA
ASTRONOMA, DOCTOR CALIFORNIA. Nivel II "C"
ALBERTO TITULAR "B" TERICA
ENSENADA EE.UU.
CHAVARRA KLEINHEN INVESTIGADOR ASTROFSICA
ASTRONOMA, DOCTOR HEIDELBERG, Nivel II "A"
CARLOS ALFREDO TITULAR "B" OBSERVACIONAL
ENSENADA ALEMANIA
UNIVERSIDAD
INSTITUTO DE
CONTRERAS MARTNEZ INVESTIGADOR ASTROFSICA NACIONAL
MARA EUGENIA ASOCIADO "C"
ASTRONOMA,
OBSERVACIONAL
DOCTOR
AUTNOMA DE
Nivel I "A"
ENSENADA
MXICO
FOX MACHADO LESTER INVESTIGADOR ASTROFSICA
ASTRONOMA, DOCTOR LA LAGUNA, Nivel I "B"
IVAN ASOCIADO "C" OBSERVACIONAL
ENSENADA ESPAA
UNIVERSIDAD
INSTITUTO DE
GARCA DAZ MARA INVESTIGADOR ASTROFSICA NACIONAL B
ASTRONOMA, DOCTOR Nivel I
TERESA ASOCIADO "C" OBSERVACIONAL AUTNOMA DE PAIPA
ENSENADA
MXICO
GARCA SEGURA INVESTIGADOR ASTROFSICA
ASTRONOMA, DOCTOR LA LAGUNA, Nivel II "C"
GUILLERMO MIGUEL TITULAR "B" TERICA
ENSENADA ESPAA
TCNICO INSTITUTO DE UNIVERSIDAD DE

GUTIRREZ ALBORES INSTRUMENTACI
ACADMICO ASTRONOMA, DOCTOR LA LAGUNA, Nivel I "D"
LEONEL N ASTRONMICA
TITULAR "C" ENSENADA ESPAA
HIRIART GARCA DAVID INVESTIGADOR INSTRUMENTACI
ASTRONOMA, DOCTOR MASSACHUSETTS. Nivel I "C"
SALOM TITULAR "A" N ASTRONMICA
ENSENADA EE.UU.
INSTITUTO DE
INVESTIGADOR ASTROFSICA OBS. ASTROFSICO
JARIKOV SERGUEI ASTRONOMA, DOCTOR Nivel II "C"
TITULAR "A" OBSERVACIONAL ESPECIAL, RUSIA
ENSENADA
LPEZ GARCA JOS INVESTIGADOR ASTROFSICA
ASTRONOMA, DOCTOR MANCHESTER, Nivel III "D"
ALBERTO TITULAR "C" OBSERVACIONAL
ENSENADA INGLATERRA
UNIVERSITY
INSTITUTO DE
INVESTIGADOR INSTRUMENTACI COLLEGE
MICHEL MURILLO RAL ASTRONOMA, DOCTOR Nivel I "C"
TITULAR "A" N ASTRONMICA LONDRES,
ENSENADA
INGLATERRA
BENEMRITA
TCNICO INSTITUTO DE
NEZ ALFONSO JUAN INSTRUMENTACI UNIVERSIDAD
ACADMICO ASTRONOMA, DOCTOR Nivel I "C"
MANUEL N ASTRONMICA AUTNOMA DE
TITULAR "B" ENSENADA
PUEBLA
INSTITUTO DE
REYES RUIZ MAURICIO ASTRONOMA, DOCTOR Nivel I "B"
TITULAR "A" TERICA RICE. EE.UU.
ENSENADA
INSTITUTO DE
RICHER MICHAEL INVESTIGADOR ASTROFSICA UNIVERSIDAD
ASTRONOMA, DOCTOR Nivel II "D"
GERARD TITULAR "A" OBSERVACIONAL YORK, CANAD
ENSENADA
204
INSTITUTO DE
ROMN ZIGA INVESTIGADOR ASTROFSICA UNIVERSITY OF
ASTRONOMA, DOCTOR Nivel I B
CARLOS GERARDO ASOCIADO "C" OBSERVACIONAL FLORIDA. EE.UU.
ENSENADA
INSTITUTO DE UNIVERSITY OF
INVESTIGADOR ASTROFSICA
SALAS CASALES LUIS ASTRONOMA, DOCTOR MASSACHUSETTS. Nivel II "D"
TITULAR "B" OBSERVACIONAL
ENSENADA EE.UU.
INSTITUTO DE
SCHUSTER BRUCKERT INVESTIGADOR ASTROFSICA UNIVERSIDAD DE
ASTRONOMA, DOCTOR Nivel II "B"
WILLIAM JOHN TITULAR "C" OBSERVACIONAL ARIZONA. EE.UU.
ENSENADA
INSTITUTO DE
STEFFEN BURG INVESTIGADOR ASTROFSICA UNIVERSIDAD DE
WOLFGANG TITULAR "A" OBSERVACIONAL BONN, ALEMANIA
ENSENADA
TAPIA IBARGENGOITIA INVESTIGADOR ASTROFSICA
ASTRONOMA, DOCTOR EDIMBURGO, Nivel II "C"
MAURICIO MANUEL TITULAR "C" OBSERVACIONAL
ENSENADA INGLATERRA
INSTITUTO DE OBSERVATORIO
TOVMASIAN ASMARIAN INVESTIGADOR ASTROFSICA
ASTRONOMA, DOCTOR ASTRONMICO Nivel II "C"
GAGIK GRANTOVICH TITULAR "A" OBSERVACIONAL
ENSENADA BYURAKAN
INSTITUTO DE
VZQUEZ MEZA INVESTIGADOR ASTROFSICA UNIVERSIDAD DE
ASTRONOMA, DOCTOR Nivel I "B"
ROBERTO TITULAR "A" OBSERVACIONAL GRANADA, ESPAA
ENSENADA
VELZQUEZ HCTOR INVESTIGADOR ASTROFSICA
ASTRONOMA, DOCTOR CAMBRIDGE, Nivel I
MANUEL TITULAR "A" TERICA
ENSENADA INGLATERRA
PENNSYLVANIA
KOENIGSBERGER
INVESTIGADOR INSTITUTO DE ASTROFSICA STATE
HOROWITZ GLORIA DOCTOR Nivel III "D"
TITULAR "C" CIENCIAS FSICAS TERICA UNIVERSITY.
SUZANNE
EE.UU.
INSTITUTO DE UNIVERSIDAD
MASSET FRDRIC INVESTIGADOR ASTROFSICA
CIENCIAS TERICA DOCTOR PARIS 7, "C"
SYLVAIN TITULAR "B"
FSICAS FRANCIA
INSTITUTO DE CARDIFF
ALCUBIERRE MOYA INVESTIGADOR ASTROFSICA
CIENCIAS DOCTOR UNIVERSITY, Nivel III "D"
MIGUEL TITULAR "B" TERICA
NUCLEARES GALES
INSTITUTO DE ASTROFSICA DE UNIVERSIDAD DE

AYALA MERCADO JOS INVESTIGADOR
CIENCIAS PARTCULAS Y DOCTOR MINNESOTA, Nivel III "D"
ALEJANDRO TITULAR "C"
NUCLEARES CAMPOS EE.UU.
ESQUIVEL SALAZAR INVESTIGADOR ASTROFSICA
CIENCIAS DOCTOR WISCONSIN, Nivel I "B"
JOS ALEJANDRO TITULAR "A" TERICA
NUCLEARES EE.UU.
HESS BECHSTEDT INVESTIGADOR ASTROFSICA
CIENCIAS DOCTOR WALES, GRAN Nivel III "D"
PETER OTTO TITULAR "C" TERICA
NUCLEARES BRETAA
205
MASSACHUSETTS
INSTITUTO DE
MARTINELL BENITO INVESTIGADOR ASTROFSICA INSTITUTE OF
CIENCIAS DOCTOR Nivel I "C"
JULIO JAVIER TITULAR "A" TERICA TECHNOLOGY.
NUCLEARES
EE.UU.
INSTITUTO DE ASTROFSICA DE UNIVERSIDAD DE

MEDINA TANCO INVESTIGADOR
CIENCIAS PARTCULAS Y DOCTOR SAO PAULO, Nivel II "D"
GUSTAVO ADOLFO TITULAR "C"
NUCLEARES CAMPOS BRASIL
INSTITUTO DE
NAVARRO GONZLEZ INVESTIGADOR ASTROFSICA UNIVERSITY OF
CIENCIAS DOCTOR Nivel III "D"
RAFAEL TITULAR "C" TERICA MARYLAND. EE.UU.
NUCLEARES
INSTITUTO DE ASTROFSICA DE
INVESTIGADOR OXFORD,
NELLEN FILLA LUKAS CIENCIAS PARTCULAS Y DOCTOR Nivel I "C"
TITULAR "A" INGLATERRA
NUCLEARES CAMPOS
INSTITUTO DE
NEZ ZIGA DARO CIENCIAS DOCTOR Nivel II "C"
TITULAR "B" TERICA MOSC, RUSIA
NUCLEARES
INSTITUTO DE ASTROFSICA DE UNIVERSITY OF

RAGA RASMUSSEN INVESTIGADOR
CIENCIAS PARTCULAS Y DOCTOR WASHINGTON. Nivel III "D"
ALEJANDRO CRISTIAN TITULAR "C"
NUCLEARES CAMPOS EE.UU.
INSTITUTO
INSTITUTO DE NACIONAL DE
RODRGUEZ INVESTIGADOR ASTROFSICA PAIPA
CIENCIAS DOCTOR ASTROFSICA, Nivel I
GONZLEZ ARY ASOCIADO C TERICA B
NUCLEARES PTICA Y
ELECTRNICA
INSTITUTO DE ASTROFSICA DE UTKAL

INVESTIGADOR
SAHU SARIRA CIENCIAS PARTCULAS Y DOCTOR UNIVERSITY. Nivel II "C"
TITULAR "B" CAMPOS
NUCLEARES INDIA
UNIVERSITE DE
INSTITUTO DE
SALGADO RODRGUEZ INVESTIGADOR ASTROFSICA PARIS VII (DENIS
CIENCIAS DOCTOR Nivel II "C"
MARCELO TITULAR "A" TERICA DIDEROT),
NUCLEARES
FRANCIA
UNIVERSIDAD
INSTITUTO DE
SEGURA PERALTA INVESTIGADOR ASTROFSICA NACIONAL
CIENCIAS DOCTOR Nivel I "B"
ANTGONA TITULAR "C" TERICA AUTNOMA DE
NUCLEARES
MXICO
UNIVERSIDAD
INSTITUTO DE
VELZQUEZ BRITO INVESTIGADOR ASTROFSICA NACIONAL DE
CIENCIAS DOCTOR Nivel II "C"
PABLO FABIN TITULAR "B" TERICA BUENOS AIRES,
NUCLEARES
ARGENTINA
206

Programa Posgrado Astrofisica

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

PROGRAMA DE POSGRADO EN ASTROFSICA

TIPO DE PROYECTO QUE SE PRESENTA:

Modificacin de la denominacin del Programa de Maestra y Doctorado en

DENOMINACIN DE LOS GRADOS QUE SE OTORGAN:

MAESTRO (A) EN CIENCIAS (ASTROFSICA)

ENTIDADES ACADMICAS PARTICIPANTES:

FECHA DE APROBACIN DEL COMIT ACADMICO: 9 DE MARZO DE 2011

FECHA DE OPININ FAVORABLE DEL CONSEJO DE ESTUDIOS DE POSGRADO: 30

FECHA DE APROBACIN DEL CONSEJO ACADMICO DE REA

PROGRAMA DE POSGRADO EN ASTROFSICA

CAMPOS DE CONOCIMIENTO QUE COMPRENDE:

DENOMINACIN DE LOS GRADOS QUE SE OTORGAN:

MAESTRO (A) EN CIENCIAS (ASTROFSICA)

DENOMINACIN DE LOS PLANES DE ESTUDIO QUE SE ADECUAN Y, MODIFICAN:

MAESTRA EN CIENCIAS (ASTRONOMA) CAMBIA A MAESTRA EN ASTROFSICA

DOCTORADO EN CIENCIAS (ASTRONOMA) CAMBIA A DOCTORADO EN

ENTIDADES ACADMICAS PARTICIPANTES:

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2.2.1 Perfil de ingreso

2.2.2 Perfil de egreso

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