PETUNJUK PELAKSANAAN (JUKLAK)

LOMBA CERDAS CERMAT (LCC)

SEKOLAH DASAR TINGKAT KECAMATAN BANJARNEGARA
TAHUN 2014

BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Pendidikan Indonesia diarahkan untuk membentuk manusia seutuhnya. Pendidikan
bagian dari pembentukan budi daya memberi kontribusi besar terhadap pembentukan jati diri
yang berakar pada budaya bangsa. Dalam pendidikan terkandung unsur pengetahuan
( knowledge ) , ketrampilan ( skill ), dan sikap ( attitude ) yang terpadu dalam kreatifitas dan
kepribadaian siswa. Hal tersebut merupakan tuntutan agar peningkatan mutu dibidang
pendidikan harusselalu dibina, antara lain melalui pembinaan kesiswaan, sebagai salah satu
wadah untuk mendorong peningkatan motivasi berprestasi peserta didik dibidang akademik.
Seiiring dengan upaya peningkatan mutu pendidikan , maka Dinas Pendidikan
Pendidikan Pemuda dan Olahraga memprogramkan pembinaan kesiswaan kepada peserta
didikyang bertujuan agar para siswa mampu tumbuh menjadi insan-insan yang bermutu dan
memilkiki daya saing yang meningkat melalui penyelenggaran kompetisi dibidang
pengetahuan umum, yang dirumuskan melalui kegiatan Lomba Cerdas Cermat Siswa SD
tingkat kabupaten
Lomba Cerdas Cermat siswa SD menuntut peserta kompetisi tidak hanya mampu
berpikir cerdas dan cepat dalam menjawab dan menyelesaikan persoalan serta permasalahan
berkaitan dengan aplikasi Matematika, IPA dan Sastra Indonesia juga menuntut para siswa
mampu dan teliti melalui kegiatan permainan praktek. Semakin terbiasa para peserta didik
dalam beraktifitas kompetisi dibidang ini maka akan semakin tinggi kesempatan peserta didik
kita untuk dapat belajar dari pengalaman berkompetisi secara sportif dan edukatif
B. TUJUAN
Tujuan umum Lomba Cerdas Cermat siswa SD ditingkat Kecamatan Banjarnegara
adalah untuk meningkatkan motivasi belajar siswa SD, sehingga mampu menunjang usaha
peningkatan mutu pendidikan , sedangkan tujuan khusus untuk melihat gambaran tingkat
penguasaan pengetahuan materi pelajaran dan perbandingan penguasaan materi antar SD di
Kecamatan Banjarnegara
C. Tema Lomba
Tema Lomba Cerdas Cermat tingkat SD Tahun 2014 adalah Siswa Banjarnegara
Bermoral, Cerdas, Ceria dan Cinta Tanah Air.
D. Dasar Kegiatan
1. Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
2. PeraturanMentri Pendidikan Nasional nomor 39 tahun 2008 tentang Pembinaan
Kesiswaan
3. peraturan Daerah Propinsi Jawa Tengah nomor 6 tahun 2008 tentang Struktur
Organisasi Dinas daerah Propinsi Jawa Tengah
4. Peraturan Gubernur Jawa Tengah nomor 62 tahun 2008 tentang Penjabaran Tugas
Pokok dan Fungsi Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Tengah
 5. Rencana strategis Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Tengah tahun 2008-2013
6. Rencana Strategis Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten
Banjarnegara tahun 2011-2016
7. Instruksi kepala UPT Dinas Pendidikan pemuda dan Olahraga Kecamatan
Banjarnegara

E. Peserta
Peserta Lomba Cerdas Cermat SD di tingkat Kecamatan Banjarnegara adalah :
1. Siswa SD Negeri/ Swasta di wilayah Kecamatan Banjarnegara
2. Peserta teridiri dari 3 anak putra/ putri yang masih duduk dikelas 4 atau 5 pada
tahun pelajaran 2013/2014

F. Materi Lomba Cerdas Cermat

Materi Lomba Cerdas Cermat SD tingkat Kecamatan Banjarnegara antara lain Mata pelajaran
Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPU, Berita aktual. Standar Isi kelas IV, V dan VI.

BAB II
PELAKSANAAN LOMBA
A. Waktu dan Tempat
Lomba Cerdas Cermat tingkat Kecamatan Banjarnegara dilaksanakan pada :
1. Hari, tanggal : Sabtu, 1 Februari 2014
2. Waktu : pukul 08.00 s.d selesai
3. Tempat : Aula Kantor UPT Dindikpora Kec. Banjarnegara
B. Pendaftaran dan Pembiayaan Lomba
1. Pendaftaran peserta Lomba Cerdas Cermat dilaksanakan pada saat
pelaksanaan lomba dengan menyerahkan daftar nominatif peserta lomba
2. Biaya pendaftaran lomba per SD Rp. 150.000
3. Pembayaran dilakukan pada saat pelaksanaan lomba
4. Sekolah yang tidak mengikuti lomba tetap dikenakan biaya pendaftaran
C. Teknis Pelaksanaan Lomba
1. Pelaksanaan Lomba Cerdas Cermat terdiri dari 2 tahap, yaitu :
a. Tahap I ( Babak Penyisihan )
o Diikuti oleh semua peserta
o Bentuk lomba menjawab pertanyaan
1. Tes I : lembar soal dibagikan, peserta menjawab secara
tertulis
2. Tes II : soal dibacakan , disajikan dalam 4 tahap peserta
menjawab
secara tertulis
3. Soal dibacakan satu kali, kecuali ada kesalahan baca pada petugas
akan dilakukan pengulangan pembacaan soal
o Sistem penilaian
1. Tes I
Jumlah soal tertulis 90 butir terdiri Bahasa Indonesia,
matematika, IPA, IPU, berita-berita aktual dengan waktu 90
menit
Setiap jawaban benar diberi skor 1
Setiap jawaban salah diberi skor 0
 Setiap tidak ada jawaban skor 0
Nilai Tes 1 = ............................ x 100 %
90
2. Tes II
Jumlah soal 20, terklasifikasi 4 tahap
Soal disampaikan dengan sistem mencongak : petugas
membacakan soal, peserta menjawab secara tertulis
Pada setiap tahap diberi jeda untuk pengoreksian
Kunci jawaban pada setiap tahap akan diinformasikan secara
umum setelah jeda untuk pengoreksian
Ketentuan penilaian :
- Jawaban sempurna nilai 5
- Jawaban salah atau kosong nilai 0
Nilai tes II = jumlah perolehan nilai 4 tahap
Diikuti oleh 10 peserta perwakilan SD dengan nilai terbaik
setelah diurutkan
b. Tahap II ( babak final )
o Pelaksanaan lomba
1. Bentuk lomba adalah LCC dengan pertanyaan lisan dan
jawaban lisan
2. Jenis pertanyaan pada tahap II terdiri dari 3 macam :
pertanyaan wajib masing-masing regu 5 soal, pertanyaan lempar
rebut masing-masing 5 soal, pertanyaan rebutan 10 soal
3. Lomba diikuti 3 regu juara I,II dan III dari hasil babak
penyisihan
4. Penentuan juara I,II dan III diperoleh jumlah nilai Tes I dan
Tes II
5. Jika terdapat 2 atau lebih regu yang memiliki nilai akhir yang
sama akan diberi pertanyaan rebutan sehingga terjadi selisih
nilai
o Sistem Penilaian
1. Ketentuan Penilaian pada pertanyaan wajib
- Soal dibacakan oleh petugas (quis master)
- Regu wajib jawab memberikan jawaban lewat juru bicara
- Durasi berpikir maksimal 2 menit, untukjawaban yang
memerlukan perhitungan durasi berpikir 2 menit, untuk soal
yang tidak memerlukan perhitungan durasi berpikir maksimal
20 detik.
Ketentuan penilaian
- Jawaban sempurna diberi nilai 100
- Jawaban tidak sempurna diberi nilai rentang 10 s.d 90
- Jawaban salah diberi nilai 0
2. Ketentuan penilaian pada pertanyaan lemparan
- Pertanyaan lemparan yang disajikan merupakan lempar
rebut bukan lempar gilir
- Regu wajib jawab jika menjawab sempurna diberi nilai
100 , jika menjawab salah diberi nilai 0
- Jika jawaban regu wajib salah, quis master akan segera
melempar ke regu lain
 - Regu yang diberi kesempatan menjawab adalah regu yang
terlebih dulu memberikan kode bel dan hanya diberikan ke 1
regu
- Jika regu yang mendapat kesempatan lemparan menjawab
dengan benar diberi nilai 100, jawaban salah diberi nilai 0
- Lemparan hanya diberikan sekali
- Pada lempar rebut penjawab tidak harus juru bicara
3. Ketentuan penilaian pada rebutan
- Soal dibacakan oleh quis master
- Semua regu mendapatkan kesempatan yang sama untuk
menjawab pertanyaan dengan cara berebut memberi kode bel
terlebih dahulu
- Regu yang telah memberi kode bel tercepat diberi kesempatan
menjawab soal
a. Jawaban benar diberi nilai 100
b. Jawaban salah dikurangi 100 ( - 100 )
- Pada rebutan ini penjawab tidak harus juru bicara
D. Lain-lain
1. Keputusan Dewan Juri bersifat mutlak dan tidak dapat diganggu gugat
2. Hal-hal yang belum diatur dalam ketentuan ini akan disampaikan secara lisan
kepada peserta oleh panitia atau juri
3. Buku panduan ini sebagai pemberitahuan dan undangan mengikuti lomba
E. Kepanitian
Panitia Lomba Cerdas Cermat tingkat Kecamatan Banjarnegara tahun 2014
terlampir
F. Biaya Kegiatan
Biaya kegiatan Lomba Cerdas Cermat tingkat Kecamatan Banjarnegara berasal
dari pendaftaran sekolah @ sekolah Rp. 150.000,00.
G. Penutup
Keberhasilan Lomba Cerdas Cermat SD tingkat Kecamatan Banjarnegara
tahun 2014 ditentukan oleh semua unsur yang berkepentingan dalam
melaksanakan kegiatan tertib, teratur, penuh disiplin dan rasa tanggungjawab yang
tinggi
Dengan memahami pedoman ini diharapkan panitia penyelenggara , peserta
dan pihakpihak lain yang terkait dapat melaksanakan tugas sebaik-baiknya
sehingga kegiatan Lomba Cerdas SD ini mencapai hasil yang optimal
Hal-hal yang belum tercantum dalam pedoman ini akan disampaikan panitia
penyelenggara sebelum dilaksanakan
Seluruh keputusan panitia penyelenggara yang tercantum dalam peraturan
diatas bersifat mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.