Rancangan Pengajaran Tahunan

2017
MATEMATIK - TAHUN 6
 BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI
STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN
MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI PENGISIAN
MINGGU KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN KURIKULUM
BIDANG : NOMBOR STANDARD
KANDUNGAN
DAN OPERASI TP STANDARD
STANDARD PRESTASI
PRESTASI
TAFSIRAN PENGISIAN
KURIKULUM
PENGISIAN TAJUK
MINGGU
MINGGU STANDARD STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN KREATIVITI DAN INOVASI:
KANDUNGAN KURIKULUM
: 1. NOMBOR DAN 6.1OPERASI
Sistem 24
KANDUNGAN (i) Hubungan antara sistem 12 jam TPTP 1 Menyatakan
Menyatakan
STANDARD
STANDARD
TAFSIRAN
TAFSIRAN
untung
dan
PRESTASI dan rugi, pasti
mengenal
PRESTASI diskaun, KURIKULUM
Mengenalpasti
sistem KREATIVITI DANciri dan
INOVASI:
STANDARD
STANDARD
10.1 Penyelesaian (i) Menyatakan maksud untung dan 1 harga PENGISIAN
situasi,
Mengenalpasti menghasilkan ciri, idea
MINGGU
MINGGU jam. STANDARD
STANDARDdenganPEMBELAJARAN
24 jam.
PEMBELAJARAN 1 24 kos,
jam. harga jual, bil, invois, rebet, KREATIVITI
melalui DAN INOVASI:
pemerhatian, dan
KANDUNGAN
KANDUNGAN
3.1 Operasi (i) rugi, Mendarab danharga
membahagi Membaca
TP1 Membaca
TP ayat matematik
TAFSIRAN
TAFSIRAN yang KURIKULUM
mewakilkan gabungan wang
2.1 masalah
Darab diskaun,
(i) Mendarab sebarang pecahan
kos, harga aset dan ayat matematik
liabiliti, faedah dan yangcukai KREATIVITI
Kenal
menjana
DAN
pasti INOVASI:
ciri,
idea menterjemah
serta membuat
bergabung
melibatkan (i)perpuluhan
jual, dengan
bil, invois, nombor
rebet, asetdalambulat
dan melibatkan
melibatkan pecahan.
perpuluhan. yang mnghubung
idea,
Mengimbas pelbagai untuk kait dan
6.2 Tempoh
pecahan. Mengira
wajar dan tempoh
nombor masa
bercampur perkhidmatan. sekuen.kembali idea,
1.1 perpuluhan.
4.1Aplikasikan
wang.
Penyelesaian dan
(i)(i) Mewakilkan perpuluhan,
liabiliti,
Menyelesaikan faedah hasilnya
penggunaan
dan kalkulator
cukai hingga Perkaitan istilah
hubungan yangantara sistema 12KREATIVITI DAN INOVASI:
membentuk
menganalisis
menghubungkait satu
persamaan
dan nilai yang
dan
masa. sebarang
dengan unitmasalah
pecahan masa.
wajar harian
dan
11 Menyatakan melibatkan perbezaan
sama, menterjemah idea,
sebarang
masalah bagi tigamenyelesaikan
tempatsimpanan
perkhidmatan.
melibatkan pengiraan
perpuluhan danmelibatkan jam dengan
Menyatakan
Menyatakan maksud sistema
nombor 24perdana.
langkah-langkah jam dan menganalisis,
KREATIVITI
Membuat menghasilkan
DAN INOVASI:
TMK:perbandingan melalui
nombor. termasuk nombor bercampur.dan
pembundaran pola 2 peratus bagi
mengira tempoh
Menyelesaikan
simpanan
ayatmasa
dan
dalam
matemaik
pelaburan.
sebarang pemerhatian
idea melalui
Menghasilkan
Paparan dan menyusun
pemerhatian,
menghubungkait idea
Power dan
melalui dan
Point,
melibatkan
6.3 Penyelesaian (i) situasi
pelaburan. harian.
Menyelesaikan masalah harian 2 penyelesaian
Mendarab dan melibatkan
membahagi pecahan.
perpuluhan TMK:
mengikut
menyatakan kriteria.
idea secara lisan.
menganalisis
pemerhatian
kalkulator dan menyatakan
(ii)nombor. unit masa.wang.
2 melibatkan Power point
peratus.
2.2 masalah
Bahagi Menyelesaikan
melibatkan masa masalah
termasukharian zon dengan nombor bulat dan perpuluhan. Menghubungkait, menyusun
3.2 Penyelesaian (i) Membahagi sebarang pecahan idea secara
maklumat lisan.
serta membuat
1.2 Nombor melibatkan(i) (i)Mengenal
pecahan.
Menyelesaikan
melibatkan
masa.dan
wajar
untungmasalah
pastinombor
dan rugi,
nombor bercampur
perdana
harian Menjelaskan
Menentukan
Menentukan kebaikan
kewajaran
kewajaran melakukan
jawapan
jawapan bagi
bagi
TMK:NILAI
NILAIMURNI
TMK:
penghampiran danDAN
MURNI DAN SIKAP
membina SIKAP
masalah. melibatkan operasi bergabung 2 Power point, kalkulator
KEUSAHAWANAN:
masa. diskaun, harga kos, harga jual, bil, simpanan dannombor
pelaburan. TMK: KEUSAHAWANAN:
Power
pemahaman Point,
melalui Kalkulator
alat yang
12 13 perdana. dalam lingkungan
dengan
perpuluhan dan
100. wajar dan
pecahan
hasilnya hingga 2 3 penyelesaian
3Mengenal
Menentukan pasti
penyelesaian
Menentukan ayat
kewajaran
kewajaran matematik
ayat perdana.
matematik
jawapan
jawapanbagi Kesungguhan,
bagi bersesuaian
Menghargai ketelitian,
masa, dan
46 invois, rebet,
nombor bulat.
aset dan liabiliti, Power
NILAI point,
MURNI
sabar.,
dan SIKAP disiplin,
pemerhatian
kalkulator
DAN
Menghubungkait,
78 tiga
faedahtempatdan perpuluhan.
cukai perkhidmatan. melibatkan
33 menyelesaikan
penyelesaian pecahan.
melibatkan masa.ayat matematik
matematik berdaya
situasi
NILAIsekeliling.
KEUSAHAWANAN: MURNI saing, DAN menghormati
SIKAP
11
28 MAC 1.3 Nombor hingga (i) Membaca, menyebut dan menulis bekerjasama,
orang tua
KEUSAHAWANAN:
adil,
dan
prihatin,
melakukan
melibatkanperpuluhan.
melibatkan
Menentukan wang.
kewajaran jawapan bagi NILAI MURNI
menghargai DAN
Bekerjasama,teliti,yakin,
masa SIKAP berani
24 JAN tujuh digit.
2.3 Penyelesaian (i) sebarang nombor hingga
Menyelesaikan tujuh digit
masalah harian NILAI MURNI
kerja yang
Bekerjasama,
KEUSAHAWANAN: DANberfaedah.
SIKAP
jimat cermat,
15 10 membuat
dan keputusan
tolong-menolong
2182625
APRIL masalah yang melibatkan pendaraban dan 3 4Menyatakan
dalam perpuluhan juta yang penyelesaian
Menyelesaikan
Menyelesaikan
ayat masalah
Matematik
masalah harian
harian yang
rutin
KEUSAHAWANAN:
teliti, jujur,dalam
Bekerjasama amanah, dan
kumpulan,
FEB melibatkan situasi harian. 4 melibatkan nombor
simpanan hinggadan tujuh digit
pelaburan. Bekerjasama dalam kumpulan
BBB:
MAC
12 FEB
2017 melibatkan (ii) Membaca, pembahagian pecahan. 3 rutin
yang melibatkan
melibatkan
Menyelesaikan masalahpecahan.
masa. harian
BBB:
dan penggunaan
BBB:
Berani membuat
berani menyatakan wang
keputusan dalam
idea,
13
29 FEB
2017
2017 menyebut dan menulis 4 dalam perpuluhan
Menyelesaikan juta dan
masalah harianrutin
pecahan juta.
rutin Kad
Kertas
aktiviti
Garis
yakin gambar,
A4,
nombor, pensel
jualKad Petikan
warna, Teks,
beli.Nombor,
2017 pecahan 4 yang melibatkan perpuluhan. kad pecahan,dan lembaran
Kertas
sebarang nombor hingga tujuh digit yang melibatkan wang. BBB: A4 dan Lembaran kerja
kerja
i-THINK
14 MAC
5 dalam pecahan juta yang penyebutnya Menyelesaikan
Menyelesaikan masalah
masalah harian
harian yang TMK:
rutin BBB:
Kertas A4 dan lembaran kerja
2017
JAN 2, 4, 5, 8 dan 10 yang melibatkan 4 5 yangMenyelesaikan masalah harian rutin i-THINK
Petawang,
Kad
Kalkulator, Bulatan,
PowerCatalog
pointPeta barang,
Buih,
rutin
melibatkan
melibatkan peratus.
pecahan dengan . i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, PetaPeta
situasi harian. Menyelesaikan
yang melibatkan
5 menggunakan
Menyelesaikan masalah
masalah harian
masa menggunakan
harian rutinrutin Peta
Lembaran Buih Berganda,
kerja.
2017 4 5 yang Menyelesaikan pelbagai
masalah strategi.
harian rutin BuihPeta
BBB:Pokok,
Bulatan,Peta
Berganda, PetaPokok,
Peta Alir,Dakap,
Buih, Peta
Peta
(iii) Menukar nombor dalam perpuluhan melibatkan
pelbagai
melibatkan nombor perpuluhan
strategi.
dan operasi. dengan i-THINK
PetaBuih
Petak Berganda,
Dakap,
serratus, Peta kad PetaPeta
nombor, Pokok,
yang melibatkan
5 menggunakan wang strategi.
dengan Peta Alir,
i-THINK
Peta
Pelbagai Peta
Bulatan,
Dakap, Pelbagai
Peta
Alir, Peta PetaTitiBuih, Alir,
PetaPeta
Alir, Peta
dan pecahan juta kepada nombor Menyelesaikan pelbagai
masalah harian rutin garis nombor
Titi
Peta
dan
Bulatan,
lembaran
Peta Buih,
bulat dan sebaliknya. menggunakan
Menyelesaikan pelbagai
masalah strategi.
harian yang kerja
Pelbagai
Buih Berganda, Alir, Peta Titi Pokok,
5 yang melibatkan peratus dengan Peta
Peta BuihABAD
Dakap,
KEMAHIRAN Berganda,
Peta Alir,
KE-21 PetaPeta
(iv) Menyelesaikan masalah harian yang Menyelesaikan
6 Menyelesaikan
bukan
menggunakan rutin masalah
melibatkan
masalah
pelbagai harian
pecahan
harian
strategi. bukan Kemahiran
bukan KEMAHIRAN
KEMAHIRAN
Pokok,
Pelbagai Peta ABAD
komunikasi,
Alir, Peta ABAD
Dakap,
Titi KE-21
KE-21
Peta
melibatkan nombor bulat, perpuluhan 6Menyelesaikan
rutin yang masalah
melibatkan harian
masa rutinsecara i-THINK Menaakul,
Belajar Penyelesaian
secara
rutin yang kreatif
melibatkandan inovatif.
perpuluhan
Kepimpinan
PetaAlir, Petasepanjang
Bulatan, Pelbagai
Peta hayat,
Buih, Alir,
Peta Peta
dan pecahan bagi operasi tambah, 5 6 melibatkan nombor
Menyelesaikan dan operasi dengan
masalah harian bukan Buih masalah
Kemampuan
kreatif dan inovatif. KEMAHIRAN
Berganda,ABAD
Titi Petamenyesuaikan
KE-21
Pokok,
tolak, darab bahagi dan operasi secara kreatifpelbagai
Menyelesaikan
6 menggunakan dan inovatif.
masalah harian bukan
strategi. Belajar
Peta diri sepanjang
Dakap, Peta Alir, hayat,
Peta
rutin yang melibatkan wang secara
bergabung termasuk penggunaan anu 6 rutin yang melibatkan peratus secara Keusahawanan,
Pelbagai Alir,
KEMAHIRAN Peta Kritis
Titi
ABAD KE-21
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
8 - 9 FEBRUARI 2017
MINGGU 9 (1 4 MAC 2017)dalam (ISNIN SELASA)
situasi yang diberi.
kreatif
= CUTIkreatif
TAHUN dan
BARU
dan
inovatif.
= UJIAN PENILAIAN 1 2017
CINA 2017
inovatif. Keusahawanan, Kemahiran
KEM. ABAD KE-21
Menyelesaikan masalah harian bukan rutin komunikasi, Keluwesan
Kemahiran Komunikasi, Belajar
6 melibatkan nombor dan operasi secara sepanjang hayat
12 - 20 MAC 2017 = CUTI PERTENGAHANkreatif
PENGGAL PERTAMA 2017
dan inovatif.
 BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 7. PANJANG, JISIM DA
ISI PADU CECAIR
STANDARD STANDARD PRESTASI PENGISIAN
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN KURIKULUM

STANDARD
STANDARD
STANDARD
7.1 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian 1
STANDARD
STANDARD
STANDARDPRESTASI
PRESTASI
PRESTASI PENGISIAN
PENGISIAN
PENGISIAN
KREATIVITI DAN INOVASI:
MINGGU
MINGGU
MINGGU STANDARD
STANDARD STANDARD
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN Menyatakan
STANDARD
STANDARD ukuran atau sukatan bagi
PRESTASI
PRESTASI PENGISIAN
PENGISIAN
MINGGU
MINGGU KANDUNGAN
KANDUNGAN
KANDUNGAN
masalah melibatkan
STANDARD
STANDARD panjang, jisim
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN dan isi paduTP
TP
TP TAFSIRAN
TAFSIRAN
TAFSIRAN KURIKULUM
KURIKULUM
KURIKULUM
Membuat perbandingan,
KANDUNGAN
KANDUNGAN sesuatu kuantiti. KURIKULUM
KURIKULUM
melibatkan cecair. TP TP TAFSIRAN
TAFSIRAN membuat pemerhatian
panjang, jisim KREATIVITI
dengan DAN INOVASI:alat
menggunakan
KREATIVITI DAN INOVASI:
16.1
10.1
11.1Mengaplikasi
Data.
Nisbah dan (i) (i)
(i) Menentukan
Mewakilkan
Mentafsir data nisbah
jarak
darimengufuk
dua
piktograf, carta 11 1 Menyatakan kedudukan paksi-x, paksi-y KREATIVITI
kuantiti
dan KREATIVITI
Membuat
dan
DAN DANINOVASI:
INOVASI
perbandingan,
prosedur tertentu
8.1 12.1
Sudutdan isi padu
Kebolehjadian
(i) (i)
Melukis Menyatakan
bentuk sama
poligon ada
hinggasuatu 1 Membaca
Menyatakannisbah
maksud
yang mentafsir
diberi. data. Menghasilkan
Membuat
Mengenalpasti
KREATIVITI idea
ciri,
DAN dari
pemerhatian, INOVASI
koordinat
kadaran. jarak
dalam
palang mencancang
bentuk
dan cartaa:b pai.
atau
antaraa,dua
yang 1 membuat pemerhatian
pemerhatian, menilai idea
cecair. pada sukuan
Menyatakan
Menyatakan
Menyatakan pertama.
maksud
bentuk
ayat kebolehjadian.
poligon.
matematik melibatkan
menghubungkait
mengimbas
Membuat kembali maklumat
idea,
pemerhatian, beri
.
pada sukuan (ii)lapan
titik.peristiwa
sisi padadalam
Menyelesaikan petak kehidupan
segiempat
masalah b harian 2 dengan
TMK:
secara
dengan
pelbagai menggunakan
kritis,
contoh, fenomenasedia
pengetahuan
panjang, jisim dan isi padu cecair. menghubungkait
prosedur tertentu, maklumat
menjana
pertama. sama harian
dan
melibatkan
yang yang
segitiga
melibatkan:
nisbah:mungkin
sisi sertaberlaku Power
dapatan
ada, Point,
makna,
Kreatif
mempraktikkan
dengan
Kalkulator
Mengimbas
mengelas
proses
pengetahuan
dan
kreatif
sedia
idea dan
kembali
membuat
untuk menghubungkait
idea,
menghasilkanmembuat
perbandingan
idea
a. atau
mengukur
a. Mod,tidak
bahagian mungkin
sudut-sudut
median,
kepada min berlaku..
yang
bahagian
dan julat. Menerangkan langkah-langkah yang ada,
idea Kreatif
dengan
perkaitan,
NILAI
secara mengelas
pengetahuan
mengubahsuai
MURNI
spontan. DAN SIKAP dan
idea
(ii)
terbentuk.
b. Menyatakan
b. bahagian
Piktograf,kepadakebolehjadian
carta palang dansutau 2 2 Melukis
keseluruhan Mewakilkan
Menyatakan
Menyatakan
bentuk nisbah
jarak dua
objek kuantiti.
paksi-x,
kebolehjadian
poligon pada bagi
petak dan
sesuatu membuat
sedia ada. perbandingan
perlu bagi mentafsir data. TMK:
KEUSAHAWANAN:
(ii) Menyatakan peristiwa
dan sebagai
carta paiciri-ciri mustahil, kecil 22 2segiempat
poligon.
bagi sekumpulan Menentukan
jarak samakewajaran
paksi-y.
peristiwa. jawapan
dan segitiga sama bagi TMK:
sisi. TMK:
Power Point, Excel, kalkulator
Bekerjasama,teliti, berani,
8.2 Bentuk dua kemungkinan,
c. data. sama
keseluruhan kepada bahagian. 3 penyelesaian ayat matematik melibatkan TMK:
Power
TMK:
Excel, Point,
Power
bekerjasama Excel,
Point, Kalkulator
Words,
dalam
14 Power
NILAI PointDAN SIKAP
MURNI
dimensi. (i) Menyelesaikan
kemungkinan, masalah
besarharian panjang, jisimkewajaran
Menentukan dan isi padu cecair. bagi Kalkulator.
jawapan Excel, kalkulator
kumpulan
Menentukan kewajaran jawapan bagi NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN
18
1120 15 (ii) yang kemungkinan atau pasti.
melibatkan perimeter
Menyelesaikan masalah dan 3 3 Mengukur
harian Menentukan
penyelesaian
Menentukan
sudut-sudut
kewajaran pada
melibatkan
kewajaran
bentuk
jawapan bagi
pentafsiran
jawapan bagi NILAI KEUSAHAWANAN:
NILAIBekerjasama,
MURNI
NILAI MURNI DAN
MURNI DANketelitian,
SIKAP
SIKAP
DAN SIKAP
luas gabungan bentuk dua dan perwakilan
penyelesaian
33 3segitiga, nisbah dua
yang dan
segiempat kuantiti.
melibatkan
poligon jarak
dengan KEUSAHAWANAN: BBB:
APRIL yang melibatkan nisbah data.
sesuatu kebolehjadian.
Menyelesaikan masalah harian rutin
Kerjasama,
berani
KEUSAHAWANAN:
KEUSAHAWANAN
Kertas A4
tolong-menolong,
mencuba, dan tidak
lembaran putus
15-16
17
923 21
1327 8.3
2017 Bentuk tiga dimensi.
kadaran yang mudah. mengufuk
tepat. dan jarak mencancang antara Kreatif,
4 melibatkan panjang, jisim dan isi padu
rajin,
asa yakin,
berani
Bekerjasama,teliti,
Bekerjasama,
BBB
kerja
adil, fokus
mencuba, tidak
berani,
ketelitian,
dimensi. duacecair.
titik. putus asa, pekadalam
bekerjasama terhadap
berani mencuba, tidak
MEI
1835MEI
29 Menyelesaikan
Menyelesaikan masalah
masalah harian
harian rutin
rutin BBB:
Gambar carta palang, gambar
persekitaran.
kumpulan
13
2017 17
2017 (i) Menyelesaikan masalah harian Menyelesaikan masalah harian rutin i-THINK
putus
Bahan asa,
maujud, yakin
kertasgambar,
APRIL 44 Menyelesaikan masalah harian carta pai A4, lembaran
MEIJUN yang melibatkan luas permukaan 4 4yang yang
yang melibatkan
melibatkan
melibatkan nisbah
perwakilan
bentuk duadan data.rutin BBB:
kadaran.
dimensi
PetaA4
kertas
kerja Bulatan, Peta Buih,
dan lembaran kerja
2017
2017 Menyelesaikan
yang masalah
melibatkan harian
kebolehjadian. rutin BBB: Peta
BBB Buih Berganda, Peta
2017 dan isi padu gabungan bentuk tiga 4 danMenyelesaikan
tiga dimensi. masalah harian rutin Petak
Kertas
segiempat,
Pokok,berpetak,
Peta
petak
komputer
Dakap, Peta
5 yang melibatkan koordinat.
dimensi. kertas
i-THINK
segitiga,
i-THINK A4, sudut,
jangka lembaran kertas kerja
melibatkan panjang, jisim dan isi padu dan lembaran
Alir, Petakerja kerja
Pelbagai Alir, Peta
Menyelesaikan
Menyelesaikan
Menyelesaikan masalah
masalah
masalah harian
harian
harian rutin
rutin
A4 Peta
Peta Bulatan,
lembaranBulatan, Peta
PetaBuih,
Buih, Peta
Peta
cecair dengan
Menyelesaikan pelbagai
masalah strategi.
harian Titi
datarutin Buih
Buih Berganda, Peta
Berganda, Peta Pokok,
i-THINK Pokok,
yang
yang
5 5 yang melibatkan
melibatkanbentuk
melibatkan nisbah
perwakilandan
dua kadaran
dimensi i-THINK
Peta
Peta Dakap,
Dakap, Peta Alir,
PetaPetaAlir,Peta
Peta
i-THINKPeta Bulatan, Buih,
yang melibatkan
5 5 menggunakan
menggunakan kebolehjadian
pelbagai
pelbagai strategi.
strategi. Peta
PelbagaiBulatan,
KEMAHIRANAlir, Peta
Peta ABADBuih,
Titi KE-21
dan tiga dimensi dengan
Menyelesaikan masalah harian rutinpelbagai Peta Pelbagai
Bulatan,
Peta Alir,
Peta Peta Titi
Buih, Peta
menggunakan
Menyelesaikan pelbagaiharian
masalah strategi.
bukan rutin Peta
Buih BuihBuih
Kepimpinan,
Berganda,
Berganda,
Berganda, PetaPeta
Menaakul,
Peta Pokok,
5 strategi.
yang melibatkan koordinat Pokok,
Pokok,
KEMAHIRAN Peta Peta
Dakap,
ABAD Dakap,
Peta
KE-21 Peta
6 menggunakan
melibatkan panjang,
Menyelesaikan
Menyelesaikan masalahjisim
masalah bukan Peta
dan isibukan
harian
harian padu Penyelesaian
KEMAHIRAN
Dakap, Peta ABADmasalah
Alir, KE-21
Peta
pelbagai strategi. Alir,Alir,
Peta
Keluwesan,
Belajar
Pelbagai Peta Pelbagai
Pelbagai
Membuat
sepanjang
Alir, Peta TitiAlir,
hayat,Alir,
Peta
6 6 Menyelesaikan
cecair
rutin
rutin yang secara
yang masalah
kreatif dan
melibatkan harian
perwakilan
nisbah bukan
inovatif.
dan data Titi Peta Titi
keputusan,
inovatif, Kritis
penyelesaian
rutin yangkreatif
kadaran
secara melibatkan
Menyelesaikan
secaradan
kreatifbentuk
masalah danharian
inovatif. dua bukan KEMAHIRAN
inovatif. masalah ABAD KE-21
6
rutin
6dimensi yang
Menyelesaikan melibatkan
dan tigamasalah kebolehjadian
dimensi harian
secara bukan
kreatif KEMAHIRAN
Penyelesaian
KEMAHIRAN masalah,
ABAD ABAD KE-21
Kritis,
KE-21
MINGGU 19 (16 20 MEI 2017) 6 dan secara
rutin yangkreatif
inovatif.
= PEPERIKSAAN dan inovatif.
melibatkan
PERTENGAHAN koordinatTAHUN secara
2015 Belajar
Menaakul
Keluwesan, sepanjang
Kepimpinan, hayat,
28 MEI 12 JUN 2017 = CUTI PERTENGAHAN TAHUN, 2017 inovatif, penyelesaian
Keusahawanan
MINGGU 16 (25 29 APRIL 2017)
kreatif dan inovatif.
= PEPERIKSAAN PENGESANAN TAHUN 6, 2017 masalah
2 MEI 2017 (ISNIN) = CUTI GANTI HARI PEKERJA
20 JUN 5 SEPTEMBER 2017 = GEMPUR TAHUN 6
 6 8 SEPTEMBER 2017 = UPSR 2017

10 18 SEPTEMBER 2017 = CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA, 2017

19 SEPTEMBER 25 NOVEMBER 2017 = PASCA UPSR