Anda di halaman 1dari 2

1) Rubrik Penilaian Tes Berbicara

Model 1

No. Aspek penilaian 1 2 3 4 5


1. Fluency
2. Prosodic feature
3. Accuracy of grammatical feature
4. Discourse appropriateness
Cara penyekoran: setiap skor dikalikan dua sehingga skor tertinggi 40
Model 2

No. Aspek penilaian 1 2 3 4 5


1. Grammar
2. Vocabulary
3. Comprehension
4. Fluency
5. Pronunciation
6. Task accomplishment (penyelesaian
tugas)

Model 3

Asepek
Deskripsi
Penilaian
Pronunciation
Sering terjadi kesalahan fonemik, tekanan dan intonasi yang
0.0-0.4
menyebabkan pesan tak tersampaikan
Sering terjadi kesalahan fonemik, tekanan dan intonasi yang
0.5-1.4
menyebabkan pesan kadang-kadang tak tersampaikan
Beberapa kesalahan fonemik, tekanan dan pola intonasi tetapi pesan yang
1.5-2.4
disampaikan dapat dipahami
Kadang-kadang terjadi kesalahan pelafalan, tetapi pesan selalu
2.5-3.0
tersampaikan
Fluency
Ujaran kadang patah-patah atau aksennya sangat asing sehingga
0.0-0.4
keterpahaman sulit terjadi
Banyak terjadi perhentian yang bukan seperti pada penutur asli sehingga
0.5-1.4
mengganggu keterpahaman
Beberapa perhentian yang tidak seperti penutur asli masih terjadi tetapi
1.5-2.4
tidak mengganggu keterpahaman
2.5-3.0 Ujaran mengalir secara alamiah mendekati penutur asli
2) Rubrik Penilaian Tes Keterampilan Menulis
Model 1:
Menulis Terbimbing

2 Secara grammar dan leksikal benar


1 Grammar atau kosakata tidak benar, tetapi tidak kedua-duanya
0 Baik grammar maupun kosakata tidak benar

Model 2: Holistic Scale

5-1
20-18 17-15 14-12 11-6
College leve
Excellent to Good Good to Adequate Adequate to fair Unacceptable
work
Content
Organization
Vocabulary
Language use
Mechanics

3) Rubrik Penilaian Tes Meringkas

No. Deskripsi
1 Mengungkapkan secara jelas gagasan utama dan gagasan pendukung
2 Apakah rangkuman dituliskan dalam bahasa sendiri, beberapa kosakata dari teks asli
dapat diterima
3 Disusun secara logis
4 Menunjukkan fasilitas dalam penggunaan bahasa untuk mengungkapkan gagasan
dalam teks secara jelas
4) Rubrik Penilaian Tes Respon atas Bacaan

Sko
Deskripsi
r
3 Menunjukkan pemahaman yang jelas dan tidak ambigu atas pikiran utama dan pikiran
penjelas
2 Menunjukkan pemahaman atas pikiran utama tetapi kurang memahami ide pendukung
1 Hanya memahami sebagian pikiran utama dan pikiran penjelas
0 Tidak menunjukkan pemahaman atas pikiran utama dan pikiran penjelas

Anda mungkin juga menyukai