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Criminologia

O presente material constitui resumo elaborado por equipe de


monitores a partir da aula ministrada pelo professor em sala. Recomenda-se a
complementao do estudo em livros doutrinrios e na jurisprudncia dos
Tribunais.

Sumrio

1. Introduo......................................................................................2
2. Escolas............................................................................................2
2.1 Escola Antropolgica ou Positivista............................................2
2.2 Escola Clssica..........................................................................2
2.3 Escola Psicanaltica.................................................................2
2.4 Escola Estrutural Funcionalista.................................................3
2.5. Escola da Socializao Defeituosa............................................4
2.5.1. Teoria do broken home.......................................................4
2.5.2 Teoria dos contatos diferenciais...........................................4
2.5.3 Teoria da subcultura de grupos............................................4
2.6. Escola do Labeling Approuch....................................................5
2.7 Escola Crtica.............................................................................5
2.8 Outras teorias com definies diferentes:.................................5
3.Velocidades do direito penal............................................................8

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1. Introduo
Inicialmente, comenta-se a entrevista de Marcola, um criminoso que
disse ter lido mais de trs mil livros no presdio, dentre eles, Dante, e que
surpreendeu a todos ao tratar sobre a criminalidade. Para ele, o crime
sedutor e a morte uma naturalidade. Afirma, que se realmente
quisessem acabar com a criminalidade, duas coisas deveriam ter
acontecido: a primeira, seria a tentativa de acabar com a criminalidade h
50 ou 60 anos atrs, o que era possvel, j que nessa poca tinha o xodo
rural e pequenas estruturas criminosas, destacando que para os
bandidos, o crime normal, j que no h regras nem lei e a morte uma
consequncia natural.
A segunda que para tentar combater a criminalidade, seria
necessria uma conjugao perfeita entre os poderes executivo,
legislativo e judicirio, um governante disposto a acabar com a
criminalidade, o poder judicirio ajudando o poder executivo e o poder
legislativo elaborando leis para que o poder executivo atuasse de forma
efetiva, que segundo Marcola, isso nunca aconteceria j que o Estado
briga entre si, chegando-se a concluso de que no h mais o que ser
feito.
2. Escolas
2.1 Escola Antropolgica ou Positivista: se o indivduo
criminoso, no possvel castig-lo. O fundamento da pena no o
castigo, mas sim a proteo da sociedade, tendo como fundamento a
estrutura contratualista. Alguns autores sustentam que o Estado um
contrato, um acordo de vontades no qual o cidado faz um contrato com o
Estado investindo-o de poder.
2.2 Escola Clssica: tem como pressuposto os suplcios medievais.
Acredita-se que o cidado no nasceu criminoso, mas escolheu ser
criminoso, o livre arbtrio, negando assim os fatores endgenos. Desta
forma, se o indivduo escolheu ser criminoso, faz-se necessrio reafirmar
a soberania do estado, punindo o indivduo e demonstrando repugnncia
do criminoso.
2.3 Escola Psicanaltica: defende que o indivduo no nasceu
criminoso e nem escolheu ser criminoso. Na verdade, a mente do sujeito
que o faz ser criminoso. No h aqui o livre arbtrio. Tm-se ainda os
seguintes elementos: o ide, o ego e o superego. O problema est na
cabea do indivduo que tem influncias externas, imposio dos
regramentos sociais.

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O superego refere-se aos regramentos, a ide o impulso e o ego


aquilo que voc acha de voc mesmo. A partir do momento em que a ide
explode e o superego no consegue conter, o cara comete o crime, sendo
este o conceito de Freud. O crime sedutor, passando a ser instintivo e
aumenta o ego. A pena refora o superego.
2.4 Escola Estrutural Funcionalista: analisa-se a estrutura do
criminoso e a funo de se analisar o porque de ser criminoso. Os autores
mais importantes so: Emilin Durkheim e Robert Merton (1910).
Para o primeiro autor, o crime natural da fisiologia social, ou seja,
natural que haja o crime em uma sociedade com interesses mltiplos,
periferia, diferenas econmicas, bens escassos, conflitos de interesses,
ao contrrio de outras teorias como a contatrualista que considera como
anormal o crime e o sujeito que no consegue controlar a ide.
Assim, se um homem tem um carro mais caro ou uma mulher
bonita, natural que outro deseje o mesmo. Na concepo do renomado
autor, quando se h bens escassos, natural que haja o conflito de
interesses. Conviver em sociedade ter cometimento de crimes. Em
hiptese alguma, Durkheim considera o criminoso como uma pessoa
anormal, mas to somente o resultado de um convvio social.
O renomado autor defende ainda que se o crime da natureza da
fisiologia social, a partir do momento em que se muda a sociedade, o
conceito de crime tambm mudar, sustentando que o criminoso do
passado poder ser a virtude do futuro. Exemplo: Galileu Galilei quando
afirmava que a terra era redonda, naquela poca, foi considerado
criminoso. Jesus Cristo foi crucificado e hoje, ambos so tidos como
pessoas admirveis, j que a sociedade mudou (momentos religiosos,
histricos e cientficos).
Se o criminoso de hoje pode ser uma pessoa virtuosa no futuro,
compete a criminologia estudar este avano na sociedade, fazendo
algumas propostas para a superao desses paradigmas.
Por sua vez, Roberto Merton (1910) defende que da fisiologia
social, porm o crime fruto da diferena entre os fins sociais e culturais
com os instrumentos colocados a sua disposio. Basicamente, defende o
referido autor que o crime s ser natural da fisiologia social quando a
sociedade estiver mal estruturada, pois em uma sociedade bem
estruturada consegue-se reduzir o crime, mas no acab-lo.
O crime surge quando a sociedade exige uma postura da pessoa e
no so colocados instrumentos a disposio dela para alcan-lo. A
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sociedade impe um padro de consumo, de postura social, cultural,


corporal, dentre outros, mas a partir do momento em que os instrumentos
no so disponibilizados a algum, a forma encontrada para que a pessoa
se satisfaa ser:
a) Inovao: a busca de meios alternativos para obter o padro de
consumo, embora a pessoa no tenha instrumentos para alcanar os seus
objetivos.
b) Ritualismo: No busca um novo fim social, mas apena nega-os. A
pessoa no aceita os padres de consumo imposto pela sociedade.
Exemplo: a pessoa resolve ir morar na regio de montanhas. No h
ruptura do paradigma.
c) Apatia: o conformismo. A pessoa aceita a sua situao. No ir
quebrar o paradigma.
d) Rebelio: H a quebra do paradigma de consumo, o indivduo se
rebela contra o Estado, elegendo meios alternativos para busca de fins
diferentes. No comete crime social, embora seja possvel o cometimento
do crime poltico.
O livre arbtrio no negado nesta teoria, pois o indivduo tem a
opo de ir para o mato, se rebelar contra esses padres ou se conformar,
mas ele escolhe buscar esses padres. Exemplo: O cidado no escolheu
ser criminoso, mas a sociedade imps isso a ele, quando exige que para
ser respeitado, necessrio que utilize uma camisa cara, por exemplo. A
escolha no negada, mas no se trata do livre arbtrio.
2.5. Escola da Socializao Defeituosa: os fatores endgenos e
exgenos so mesclados. Sustenta essa teoria que o cara no nasceu e
nem escolheu ser criminoso, mas a sociedade que defeituosa, levando
as seguintes teorias:
2.5.1. Teoria do broken home: a maioria dos criminosos, a
princpio, vem de uma famlia desestruturada. O crime uma reao a
essa frustao, um fator, mas no explicao. Exemplo: Suzane
Hichthofen : ela tinha todos os instrumentos colocados a disposio dela,
era rica, bonita e ainda sim, escolheu um meio alternativo para atingir seu
objetivo. Exemplo: Sandro1.

1 Para o professor Andr Queiroz, este caso o resultado de uma


sociedade defeituosa, a prova de que o Estado no protegeu a famlia.

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2.5.2 Teoria dos contatos diferenciais2: processo de aprendizado


diferenciado, intenso, duradouro e precoce. Exemplo: O garoto que mora
na comunidade tem contato com o crime de forma precoce, j que v o
traficante com fuzil andando pela comunidade, sendo tambm intensa (o
vizinho traficante ou vem da prpria famlia). A UPP no para
combater o trfico, mas sim para evitar influncia intensa, duradoura e
precoce.
2.5.3 Teoria da subcultura de grupos: observa o feixe plural de
valores, sejam jurdicos, esportivos, mdicos, dentre outros. Os valores
oficiais so eleitos pelo legislador, mas o valor pode estar acima da
constituio.
Exemplo1:: a mfia yakuza, que tinha valores contrrios a
sociedade. O crime no desvio, mas uma axiologia paralela a escolha do
legislador.
Exemplo2: Constituio compromissria: algumas pessoas se
renem para definir seus valores.
2.6. Escola do Labeling Approuch: o criminoso no escolheu e
nem pode ser somente o resultado de uma sociedade defeituosa. Crime
no realidade ontolgica, mas sim uma conveno discursiva
(possibilidade de escolher o que considerado crime).
O crime varia de acordo com o momento histrico, uma seleo
feita pelo legislador, os crimes so etiquetados e as pessoas tambm (o
professor tem uma conduta e a pessoa que mora em comunidade tem
outra). Esta escola trabalha com conceitos vagos.
1.Interacionanismo simblico: Dilogo com o criminoso. Sociedade
teatral. Alterao da auto-imagem. Estado bombardeia o indivduo de
valores. As pessoas so rotuladas. O egresso o indivduo que cometeu o
crime, cumpriu a pena e ao retornar a sociedade, precisa reingressar no
mercado de trabalho, o patronato que o rgo responsvel pelo
reingresso j no funciona e a sociedade no aceita o egresso. O indivduo
etiquetado pela sociedade.

2 Segundo o referido mestre, admitir que a maioridade penal seja


reduzida para os 16 anos de idade, negar a teoria dos contatos
diferenciais, j que o menor teve uma estrutura familiar diferente dos
demais, no havendo o que se falar em ide, ego e superego.

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2) Agncias estigmatizantes: analisa-se a trajetria criminosa da


pessoa, que considerada a ovelha negra da famlia, tendo sua carreira
coroada quando cometer o crime.
3) Superao do paradigma neokantista: cincias culturais e naturais
misturadas. Resgate do dilogo do ser e dever ser. Analisa-se no o que a
pessoa , mas o que acha que a pessoa deve ser.
2.7 Escola Crtica: defendida por Carnevale, Lacassagne, Tarde,
Liszt. Provm das anteriores, mais moderadas, busca casar as outras
escolas. O crime dado predominantemente por fatores sociais. A pena
tambm tem a funo de defesa da sociedade. Visualiza fatores
endgenos e exgenos.
2.8 Outras teorias com definies diferentes:
1. Escola positiva: fator endgeno. Csar Lombroso. Fenmeno de
atavismo. Instintos brbaros com ideias infantis (estado mais primitivo do
homem). Analisa os aspectos fsicos dos indivduos.
2.Escola francesa: Lacassagne analisa os fatores endgenos e
exgenos. Comparava o criminoso como um vrus, afirmando que se um
criminoso, ele s explodir na criminalidade quando encontrar um
ambiente propcio.
3.Escola macro-sociolgica: teoria ecolgica. A cidade produz a
deliquncia. Uma sociedade grande, analisando o crime de forma ampla,
visualiza que a prpria cidade produz delinquentes. Referem-se a gangues,
guetos, comunidades.
4.Teoria da associao diferencial: crimes contra o sistema
financeiro, crimes de colarinho branco. Macro criminalidade.
5.Teoria da anomia: espaos sociais sem norma. Sustenta que o
criminoso nasce porque existem espaos como comunidades e cidades
afastadas, que no existem leis.
6. Teoria da sub-cultura: existem grupos onde os valores das
guangues, que so maiores do que o do contexto social.
7.Teoria do etiquetamento ou rotulao: a pessoa assume um papel
que a sociedade v nele. Egresso do sistema carcerrio.
8.Teoria da criminologia crtica: critica todas as teorias, entendendo
que devem ser aplicadas de forma moderada, concluiu-se que o Estado
deve atuar em trs casos:

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a) Abolicionismo: prega o direito administrativo sancionador, ou seja,


deve-se substituir o direito penal pelo direito administrativo. O direito
penal no deve atuar sempre, j que a prpria sociedade exerce
mecanismos de controle. A pessoa tem comportamentos diferenciados em
razo do controle imposto na sociedade, como no clube, no trabalho, na
mdia, etc.
O princpio da ultima ratio ou interveno mnima afirma que o
direito penal s dever punir algum criminalmente quando o direito civil
e administrativo for insuficiente.
Segundo o abolicionismo, a partir do momento em que o direito
penal pune de forma exemplar os crimes mais graves, indiretamente pune
os crimes mais leves. Exemplo: a lei 9.099/1995 - que no encarcera no
caso das infraes mais leves e contravenes.
O abolicionismo prega medidas despenalizantes, atravs da
transao e a composio para os crimes mais leves, admitindo que o
controle social inibir os crimes mais leves e o poder judicirio poder
punir de forma exemplar os crimes mais graves. Esta teoria prope teses,
pois se o crime for visualizado como fisiologia social, no ser somente o
direito penal responsvel pela punio desta pessoa, devendo ser criado
outros mecanismos de controle da sociedade, alm do poder judicirio.
Assim, quando ocorrerem crimes considerados mais graves e estes
chegarem ao poder judicirio, ele ter uma estrutura melhor para punir de
forma exemplar o agente.
b) Neo realismo de esquerda surge com a falncia do welfare state,
quando o Estado no consegue dar todas as condies estruturais para as
pessoas, o estado vai a falncia, adotando-se polticas radicais.
Exemplo1:: Itlia combate aos mafiosos. Exemplo2: combate a Lei Seca
nos EUA.
Estes estados criaram polticas radicais, no sentido contrrio do
abolicionismo, ou seja, a partir do momento que se pune de forma
exemplar os crimes mais leves, para que no ocorram crimes mais graves.
Alguns autores chegaram a afirmar que um marido nunca mata uma
esposa de imediato, primeiro, ele xinga, bate de uma forma mais leve,
moderada para depois mat-la.
A ausncia do Estado faz com que surja o criminoso. A teoria do
fixing the broken windows (consertando as janelas quebradas) afirma que
o estado no tem que ser seguro, mas aparentar ser seguro. Esta teoria
foi adotada em Nova York e contribuiu para a reduo da criminalidade.
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No direito penal do inimigo3, existem pessoas que no atentam


contra a lei, mas sim contra a prpria estrutura do Estado. Alguns
criminosos devem ser considerados como inimigos pblicos, j que
atentam contra o prprio Estado, mitigando-se alguns princpios
constitucionais. Se o cara realiza um crime contra o Estado, no h razo
para que a Constituio respeite o criminoso.
c) Minimalismo penal: garantismo penal. Defendida por Luigi
Ferrajoli. A grande ideia desta teoria de que o estado deve atuar de
forma adequada, mnima, presente, respeitando as garantias dos
indivduos, da dignidade da pessoa humana (art. 1, inciso III, da CRFB). O
Estado no deve ser nem radical nem liberal. A teoria crtica criou dez
axiomas4 como forma de limitao do poder estatal, divididos em trs
pontos, a seguir:
Pena:
No h pena sem crime. A retribuio refere-se ao castigo e a
preveno que uma forma de defesa social. Se entender que
ele escolheu cometer crime, tem que ser castigado e se
nasceu criminoso, tem que ser defendido da sociedade.
No h crime sem lei. Se h lei, h uma escolha da sociedade
em tipificar aquela conduta como crime, tendo como
fundamento o princpio da legalidade.
No h lei penal sem necessidade. Cada crime protege um
bem jurdico essencial ao convvio em sociedade. O legislador
no pode escolher qualquer crime, s escolhendo se existir
necessidade.
Exemplo1: existem crimes que deixaram de ser assim considerados
como o adultrio. Alguns autores afirmavam que este crime deveria ser
aplicado somente para a mulher que traa o marido.
Exemplo2: a mulher estuprada poderia extinguir a punibilidade do
agente, se ela casasse com o estuprador, alm de ser uma ao penal
privada.

3 O crime praticado pela Suzane Richthofen atenta contra a lei. No


caso de Fernandinho Beira-Mar o crime de trfico atenta contra a prpria
estrutura do Estado, devendo ser considerado como inimigo pblico.

4 J foi objeto de prova discursiva. O professor no lembra se foi


para a magistratura ou ministrio pblico.

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Por outro lado, o jogo do bicho que uma contraveno ser


criminalizado, j que atrapalha o convvio em sociedade.
Fato
No h necessidade sem ofensa. S haver necessidade
quando existir ofensa ao bem jurdico. o caso do princpio da
bagatela ou da insignificncia. Alguns autores sustentam que
h inconstitucionalidade no crime de perigo abstrato, j que o
perigo no pode ser presumido.

Alguns doutrinadores sustentam ainda que o poder judicirio pune


algum por realizar uma conduta que gerou um perigo para a sociedade e
este perigo presumido, h violao ao princpio da ofensa. Se o estado
est punindo um crime de perigo abstrato, estar agindo de forma
abusiva, no respeitando o estado mnimo.
Exemplo: crime de omisso de cautela no trnsito.

No h ofensa sem conduta. O agente s pode ser punido pelo


que ele fez e no pelo que . Est se estudando o direito penal
do autor e no do fato.
No h conduta sem culpa. No existe responsabilidade penal
objetiva, mas to somente ser subjetiva.
O STF ao apreciar o crime de embriaguez ao volante entendeu que
este crime de perigo abstrato. A Ministra Ellen Gracie afirmou que o
crime de embriaguez ao volante um crime de dano, j que o bem
jurdico tutelado a segurana viria.
Processo
No h culpa sem jurisdio.
No h jurisdio sem acusao.
No h acusao sem prova.
No h prova sem defesa.
3.Velocidades do direito penal:
Jesus Maria Silva Sanches. Autor do livro A expanso do direito
penal.
Analisa-se o tipo de criminoso e as respostas que o direito penal
deve dar.

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1 velocidade: devido processo legal (formal e material). Direito


penal sancionador. O primeiro diz que o processo deve agir de acordo com
o que est na lei. J o devido processo legal material tem relao com o
princpio da razoabilidade, pois existem autores que sustentam que se um
processo dura 15 anos acaba-se punindo outra pessoa, ou seja, uma
pessoa que comete um crime com 20 anos e condenado com 35 anos,
no se respeita o princpio da razoabilidade.
Admite-se que o indivduo seja punido com a pena privativa de
liberdade (direito penal sancionador) desde que exista o devido processo
legal, o processo regular ainda que lento, respeitando-se todas as suas
garantias e direitos fundamentais.
2 velocidade: resposta rpida sem prender. Direito penal
reparador. Pode ter uma pena restritiva de direitos ou multa. o caso da
lei n 9.099/95, no qual se admite uma transao penal ou composio
civil dos danos, so chamadas de medidas despenalizantes. O legislador
fez essa escolha para as infraes de menor potencial ofensivo5.
3 velocidade: uma resposta mais rpida podendo prender o
agente. Direito penal do inimigo. Guantanamo6. RDD. Art.5, inciso LV,
CRFB.
Quando se fala do devido processo legal (art.5, inciso LV, CRFB), de
lei e axiomas referem-se Constituio, cuja aplicao ocorre para as
pessoas que a respeitam.
O fundamento desta tese o direito penal do inimigo, no qual
defende que existem criminosos que sempre se posicionaram no sentido
de no respeitar o ordenamento jurdico. o caso do Fernandinho Beira-
Mar. Para este posicionamento, no h o que se falar em respeito ao
devido processo legal, uma vez que o criminoso nunca respeitou a prpria
constituio. O criminoso se coloca a margem do Estado. Quem inimigo,

5 No projeto da lei n 9.099/95 tentou fixar-se a pena privativa de


liberdade. No entanto, tal proposta no foi adiante, pois foi entendido que
a liberdade individual um interesse indisponvel, razo pelo qual no
poderia ser transacionada.

6 O presdio de Guantanamo era localizado fora do EUA para que no fosse


necessrio respeitar a constituio americana. H quem diga que os EUA conseguiram
capturar Osama Bin Laden aps terem torturado presos em Guantanamo.

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contra o Estado. O indivduo punido no pelo que ele fez, mas porque
ele perigoso.
No direito penal, o crime tem as seguintes fases: cogitao,
preparao, execuo, consumao e exaurimento, destacando-se que o
indivduo s punido quando os atos forem executrios. Contudo, no
direito penal do inimigo, admite-se que a punio do indivduo ocorra nos
atos preparatrios. Exemplo: terrorista objetiva desestruturar o Estado.
Pena = crime = culpabilidade
Medida de segurana = no cometeu crime = periculosidade
(tratamento ambulatorial e internao em manicmio).
Para que o indivduo seja punido no direito penal, faz-se necessrio
analisar o grau de culpabilidade do agente. Se o indivduo no cometeu
crime, ser aplicada a medida de segurana que analisar o grau de
periculosidade. Entretanto, o direito penal do inimigo prope que a pena
deve ser analisada no s na reprovabilidade, mas tambm dever na
periculosidade.
Exemplo1: No direito ptrio interno, regime disciplinar diferenciado
(RDD) = previsto na lei de execues penais, tendo o Fernandinho Beira-
Mar sido condenado neste modalidade, j que ele perigoso.
Exemplo2:No direito internacional, o presdio de Guantanamo.
Saddam Hussein cometeu crime de guerra antes da criao do
tribunal penal internacional. A sua defesa alegava que estava sendo
processado por tribunal de exceo. O EUA entendeu que o crime
praticado por Saddam atentava contra o planeta, contra a humanidade.
4 velocidade: crimes contra a humanidade. A execuo sumria.
O devido processo legal no ser respeitado desde a terceira velocidade.
O Bin Laden7 cometeu crime contra a humanidade. No h o que se falar
em prender, mas sim em matar este indivduo.
No direito interno brasileiro, tem-se como exemplo: a lei do abate.
Se um avio entrar no espao areo e no se identificar, ser feito trs
avisos: o primeiro, para se identificar, de onde vem e para onde vai. Caso

7 O governo norte-americano no mostrou foto do Bin Laden morto


para evitar qualquer tipo de retaliao do povo muulmano, enterrou-o no
mar, para evitar que virasse um local de peregrinao e rpido, porque o
prprio alcoro afirma que o morto tem que ser enterrado em at 48
horas.

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no haja resposta, ser questionado para onde vai e ser enviado um


avio-caa e posteriormente, o terceiro aviso ser do caa. uma
execuo sumria.

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