Descripcin de la actividad

Contestar las siguientes preguntas justificando la respuesta.

I Determine cual de los siguientes tipos de datos numricos son verdaderos, si es

vlida especifique si es entero o real:

a) 0.5 d) 12345678 g) 0515

b) 237,822 e) 12345678L h) 018CDF
c) 9.312 f) -12587 i) 0x87

II Determine cual de los siguientes tipos de datos de carcter son vlidos:

a) a d) \\ g) \0
b) $ e) \a h) XYZ
c) /n f) T i) \052

III Determine cual de los siguientes tipos de datos de cadenas de carcter son
vlidos:

a 8:15 P.M.

b Rojo, Blanco, Azul

c Nombre:

d Capitulo 3 (Cont \d)

e 1.3e-12

f New York, NY 2000

g El maestro dijo, por favor respeten a sus compaeros

IV Cual es la salida del siguiente programa?

#include <iostream>
Main( )
{
// cout << Hola maestro\n;
}

V Qu entrada se genera en el siguiente programa?

#include<iostream>
Main( )
{
cin >> V1 >> V2;
 cin >> Precio_venta;
}

UNIDAD 1 ACT 1 (ENVIO DE ACTIVIDADES LINK 1)

UNIDAD 1 ACT 2 (ENVIO DE ACTIVIDADES LINK 2)

Descripcin de la actividad

Contestar las siguientes preguntas justificando la respuesta.

I. Determine cual de las siguientes variables son vlidas. Si no son vlidos explicar
por qu:

a) registro1 d) $impuesto g) nombre_y_direccin

b) 1registro e) nombre h) _subtotal
c) archivo_3 f) 123-456-12 i) cin

II. Cual de los siguientes pares de nombres de variables se consideran como idnticos
y cuales no:

a) nombre, nombres d) lista1, lista2

b) direccin, Direccin e) prom, prom
c) cuenta, cuenta f) car1, car_1

III. Describa la declaracin apropiada para cada grupo de variables y formaciones:

a) Variable entera: p, q

b) Variables flotantes: x, y, z

c) Variables de carcter: a, b, c

d) Variable entera largo: contador

 e) Variable de cadena de carcter: hola

f) Variable entera inicializada en 10

g) Variable flotante inicializada en 2.25

h) Variable de carcter inicializada en S: op

UNIDAD 1 ACT 3 (ENVIO DE ACTIVIDADES LINK 3)

Descripcin de la actividad

Contestar las siguientes preguntas justificando la respuesta.

1 Explique el significado de cada una de las siguientes definiciones de funciones:

a) int f(int a);

b) double f(double a, int b);
c) char f(char x);
d) long int f(int x, float y);
e) char f(void);

2 Defina una funcin, incluyendo las declaraciones de los parmetros formales, para
cada uno de los siguientes enunciados:

a Una funcin llamada muestra genera y devuelve una cantidad entera,

b Una funcin llamada raz acepta dos parmetros enteros y devuelve un

 resultado en punto flotante.

c Una funcin llamada convertir acepta una carcter y devuelve un carcter.

d Una funcin llamada paso dos parmetros uno entero y otro flotante y regresa
un entero largo.

e Una funcin llamada prueba acepta un carcter y devuelve un entero largo.

UNIDAD 1 ACT 4 (ENVIO DE ACTIVIDADES LINK 4)

Descripcin de la actividad

Contestar las siguientes preguntas justificando la respuesta.

1 Qu son los componentes principales de un programa en C++, que significado lleva

asociado el nombre main?
2 Qu son los argumentos, donde aparecen los argumentos en un programa en C++?
3 Qu funcin realiza, la funcin return en la funcin main
4 Qu se necesitan las llaves despus del main?
5 Qu sucede si en la funcin main no le agregamos la funcin return?

Unidad 2

UNIDAD 2 ACT 1 (ENVIO DE ACTIVIDADES LINK 5)

En esta actividad solo deben enviar un

word con los pasos que siguieron para la
instalacin del compilador
UNIDAD 2 ACT 2 (ENVIO DE ACTIVIDADES LINK 6)

Nombre de la actividad: Evaluacin de expresiones

Descripcin de la actividad

Resuelva los siguientes ejercicios justificando la respuesta.

I. Realiza las siguientes expresiones en C++ para obtener el valor con el que quedar la
variable x.

1. x = 7 + 3 * 6 / 2 - 1;

2. x = ( 3 * 9 * ( 3 + ( 9 * 3 / ( 3 ) ) ) ) ;

3. x = 3 + 4 * (8 * ( 4 ( 9 + 3 ) / 6 ) );

II. Dados los valores iniciales de a = 15, b = 3, cual ser el valor final de las variables
despus de ejecutar las siguientes expresiones (individualmente).

1 a = a * 6 / a ++ ;

2 b = --b * a++ / b;

UNIDAD 2 ACT 3 (ENVIO DE ACTIVIDADES LINK 7)

Nombre de la actividad: Construccin de expresiones en C++

Descripcin de la actividad
I.- Construir las siguientes expresiones, justificando su respuesta:

1. Expresin para saber si 3 nmeros son iguales.

2. Expresin para determinar que la variable edad est fuera del rango de 15 a 40 sin

Incluir los extremos.

3. Escribir la expresin: x y entre 1 4x.

4. Escribir la expresin: y = x2 2x + 4

5. Escribir la expresin: (a + b) c d + e (m / n)