INTRODUCCION

La masa relativa de un objeto es la cantidad de veces que es ms masivo

que el
objeto estndar. Las masas atmicas de los tomos son todas masas
relativas. Se
consideran en relacin con un elemento partcula. Histricamente, el
hidrogeno, el
oxgeno y el carbono han servido como patrn de referencia para estas
masas.

Ideas Previas

1. Que entiendes por mol?

El mol (smbolo: mol) es la unidad con que se mide la cantidad de sustancia,
una de las siete magnitudes fsicas fundamentales del Sistema Internacional
de Unidades.

2. Explica por que es importante el concepto de mole en quimica

El mol, tal como se ha dicho ms arriba, es una de las unidades
fundamentales del Sistema Internacional de Unidades (S.I.) y es,
probablemente, la unidad ms caracterstica de la Qumica. Y es tan til
porque permite contar tomos o molculas determinando la masa de
sustancia.

Esto es bsico porque las sustancias reaccionan en unas proporciones dadas.

3. Resuelve la siguiente situacin

Para salir de la tienda con la misma cantidad de tornillos que de tuercas hay
q adaptarse al sistema del vendedor, es necesario pesar una o varias
unidades de tornillos y tuercas para sacar el peso promedio por unidad y
multiplicar este peso promedio jusnto con la cantidad de tonillos y tuercas
que deseemos.

Cuestionario

CUESTIONARIO
1. Qu fue lo ms til que aprend en esa sesin?
R/ Reconocimos la importancia de la constante de Avogadro en los estudios
de la
qumica y aprender a calcular este nmero mediante un patrn de una
manera
prctica y con pocos materiales es un conocimiento de alta relevancia en lo
que a
futuros temas de la asignatura se refiere.
2. Puedo identificar los conceptos ms importantes que aprend en
esta
sesin?
R/ Como ya ha sido mencionado, la capacidad calcular la constante de
Avogadro
mediante el patrn analizado en la experiencia de laboratorio es un
conocimiento
de alta relevancia en lo que estudios de la qumica se refiere. Adems,
aprendimos el concepto de la mol y a reconocerlo como una unidad de
medida.
Tambin aplicamos algunos conceptos de estequiometria al momento de
calcular
los valores de las tablas, as como algunos factores de conversin de gran
utilidad.
3. Qu descubrimiento o conocimiento hice sobre el tema?
R/ Descubrimos que la constante de Avogadro o es solo un numero al azar y
que
se puede calcular usando como referencia elementos como el oxgeno,
hidrogeno
y carbono.
4. Qu aspectos no acabo de entender?
R/Todos los puntos fueron perfectamente aclarados por el profesor.
5. Cuntas veces es mayor la masa relativa de los tornillos con
relacin
a la masa relativa de las tachuelas? Cmo se relaciona esto con el
nmero de objetos en la masa relativa?
R/ Los tornillos tenan una masa 6.5 veces mayor a la de las tachuelas. Esto
se
reflejaba en que al poner la misma cantidad de objetos obtendras siempre
una
proporcin de 6:1 aproximadamente.
6. Explique cmo se relacionan las dos tablas?
R/ En ambas tablas tenemos unos pesos obtenidos por experimentos y
observaciones. Tomando uno de estos pesos como referencia en ambas
tablas
aparece una constante en la cantidad de unidades en la masa relativa.

7. Qu son las masas atmicas y como se determinan?

R/ La masa atmica es la masa de un tomo, ms frecuentemente expresada
en
unidades de masa atmica unificada. La masa atmica puede ser
considerada
como la masa total de protones y neutrones (pues la masa de los electrones
en el
tomo es prcticamente despreciable) en un solo tomo (cuando el tomo
no tiene
movimiento).
Las masas atmicas de los elementos qumicos se suelen calcular como la
media
ponderada de las masas de los distintos istopos de cada elemento teniendo
en
cuenta la abundancia relativa de cada uno de ellos.
8. Qu sabes sobre el nmero de tomos de cada elemento en una
masa relativa?
R/ La masa relativa siempre se alcanzar con la misma cantidad de tomos
de un
elemento. A este nmero recurrente se le conoce como constante de
Avogadro.
9. Cmo explicas que la misma cantidad de diferentes elementos y
compuestos tienen diferentes masas a pesar de tener el nmero de
partculas?
R/ No todos los elementos tienen la misma cantidad de protones y neutrones
en
su ncleo, esta variacin de masa en el ncleo lleva a que, aunque se tenga
la
misma cantidad de partculas del mismo elemento o compuesto, se
obtengan
diferentes pesos.
10.Cmo explicas que para la misma cantidad de elementos o
compuestos ocupan diferentes volmenes?
R/ Cada elemento tiene varios isotopos (tomos del mismo elemento con
diferente
cantidad de neutrones

CONCLUCION
Se confirmaron los conceptos de la introduccin tales como que En los
laboratorios de qumica no se trabaja con smbolos o nmeros, se trabaja con
sustancias concretas por lo que Para facilitar las tareas de investigacin
sobre
algn elemento qumico se utilizan siempre gran cantidad de tomos, por lo
que,
para simplificar los clculos, los qumicos utilizan una unidad de cantidad de
materia llamada mol. Una mol es la cantidad de materia que contiene 6,02 x
10 23 partculas elementales. Hay que tener en cuenta que los moles no se
pueden
contar, pero si se puede saber cuntos hay.