THE EFFECTS OF USING NURSERY RHYMES

IN ENHANCING VOCABULARY AND PHONEMIC AWARENESS

AMONG YOUNG SECOND LANGUAGE LEARNERS IN INDONESIA

UNG SRI PURWANTI HERY

DOCTOR OF PHILOSOPHY
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA
2016

PART A

1 Name of School

2 Name of Student

3 Number

4 Grade Level

5 Female / Male

PART B
Give a thick () to a chosen smiley pictures given!

No ITEM PICTURE
4 Very happy

3 Happy

2 Unhappy

1 Very
unhappy

Students interests toward learning English questionnaires

Third Grade Elementary School Students in Indonesia
Very Happy Unhappy Very
Happy unhappy
NO ITEMS
4 3 2 1
1
I like learning English.
Saya suka belajar Bahasa Inggris

2
I like my English teacher.
Saya suka guru Bahasa Inggris saya

3 I like the way my teacher teaches us

English.
Saya suka cara guru saya mengajarkan
Bahasa Inggris
4 I like to speak English.
Saya suka berbicara dalam Bahasa
Inggris
5 I like to answer the questions in
English.
Saya suka menjawab pertanyaan dalam
Bahasa Inggris
6 I like to talk to my friends in
English
Saya suka bercakap dengan teman saya
dalam Bahasa Inggris
7 I like to take part in class activities
using English
Saya suka berpartisipasi dalam aktifitas
kelas dengan menggunakan Bahasa
Inggris
8 I like to sing in English
Saya suka bernyanyi dalam Bahasa
Inggris
9 I am happy during my English class
Saya merasa senang selama mengikuti
pelajaran Bahasa Inggris

I like to improve my English

10 Saya ingin memperbaiki kemampuan
berbahasa Inggris saya