Enfoques Cualitativos en la investigacin desde la Eutopa

Licenciado Germn Gerardo Prez Herrera

Universidad Catlica Santa Rosa
Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez
04143289071.

Generalmente utopa es una palabra que tiende a valorarse en un sentido positivo. Es

decir, la utopa sera siempre algo justo, bueno y deseable. No obstante, muchos politlogos
y filsofos nos han puesto sobre aviso de los peligros de algunas utopas aparentemente
perfectas y sin embargo provocadoras de grandes males. Karl Popper, filsofo liberal
austraco, que adopt la ciudadana britnica y fue nombrado caballero del Imperio, es el
ms crtico en este sentido. Precisamente por esta controversia (por otro lado inevitable en
las cuestiones polticas) se suelen utilizar otras dos palabras que vienen a dar valor a la
palabra utopa que aparecera as como asptica o neutra: distopa y eutopa.

Distopa procede de (, malo; , lugar). De acuerdo al Oxford

English Dictionary, el trmino fue acuado a finales del siglo XIX por John Stuart Mill,
quien tambin empleaba el sinnimo creado por Bentham, cacotopa. Designar como
distopa a una concepcin poltica es considerar que tal concepcin est basada en una
reflexin terica difcil o imposible de realizar en su pureza, pero adems injusta y por ende
no deseable bien por s misma o bien por las inevitables consecuencias que de ella se
derivan. Aqu podemos ejemplificar como distopa la novela de Orwell 1984 en la que la
sociedad se ha convertido en un sitio donde no queda espacio para lo humano
individualizado.

Eutopa procede de (, buen; , lugar). Si designamos una concepcin

poltica como eutopa, igualmente consideramos que tal idea est basada en un clculo
racional difcil ms no imposible de realizar, en este caso quien as la nombra la considera
justa, deseable y buena.
 As pues, una misma utopa ser valorada como distopa por unos y eutopa por otros.

En el caso de la Investigacin Acadmica, de entrada, nos interesa acceder a ese

mundo perfecto, alcanzable, realizable, donde como dice Guevara de la Serna LinchSer
humano, ser tan humano que surja lo mejor de lo humano La Investigacin no es neutra
polticamente hablando, tiene una visin ideolgica, nuestro mundo humano est para ser
comprendido, analizado y mejorado teniendo como principio material estrictamente tico,
la produccin, reproduccin y desarrollo de la vida del hombre en condiciones de dignidad
como bien seala el maestro Enrique Dussel, en su tica de la Liberacin.

Cul es la diferencia entre la investigacin cuantitativa y la cualitativa? En pocas

palabras, la investigacin cuantitativa genera datos o informacin numrica que puede ser
convertida en nmeros. Por el contrario, la investigacin cualitativa genera informacin no
numrica.

En la investigacin cuantitativa slo se rene informacin que puede ser medida.

Por otro lado, la investigacin cualitativa se centra en la recopilacin de informacin

principalmente verbal en lugar de mediciones. Luego, la informacin obtenida es analizada
de una manera interpretativa, subjetiva, impresionista o incluso diagnstica.

Investigacin Cualitativa vs Cuantitativa

A continuacin hacemos una comparacin ms detallada, punto por punto, entre los
dos tipos de investigacin:

1. Meta u Objetivo de la Investigacin

El objetivo principal de una Investigacin Cualitativa es brindar una descripcin

completa y detallada del tema de investigacin. Por lo general, tiene un carcter ms
exploratorio.

La Investigacin Cuantitativa, en cambio, se centra ms en el conteo y clasificacin

de caractersticas y en la construccin de modelos estadsticos y cifras para explicar lo que
se observa.

Objetivos de la Investigacin
 Cualitativo Cuantitativo

Hiptesis Ancha Estrecha

Descripcin Imagen completa Enfocada

Tipo de Investigacin Exploratorio Concluyente

2. Uso

La Investigacin Cualitativa es ideal para las fases iniciales de los proyectos de

investigacin, mientras que la Investigacin Cuantitativa es muy recomendable para la
ltima parte del proyecto. La Investigacin Cuantitativa proporciona al investigador una
visin ms clara de lo que puede esperar en su investigacin en comparacin con la
Investigacin Cualitativa.

Cualitativo Cuantitativo

Fase Temprana Tarda

3. Instrumento de Recopilacin de Informacin

En la Investigacin Cualitativa, el investigador es el principal instrumento de

recoleccin de datos. All, el investigador emplea diversas estrategias de recoleccin de
datos, dependiendo de la orientacin o el enfoque de su investigacin. Algunos ejemplos de
estrategias de recoleccin de datos utilizados en la investigacin cualitativa son las
entrevistas individuales en profundidad, las entrevistas estructuradas y no estructuradas, los
grupos de discusin, las narraciones, los anlisis de contenido o documentales, la
observacin participante y la investigacin de archivo.

4. Tipo de Informacin

La presentacin de la informacin de una Investigacin Cualitativa se realiza en

forma de palabras (de entrevistas) e imgenes (videos) u objetos (tales como artefactos). Si
est usted llevando a cabo una Investigacin Cualitativa lo que aparecer en su discusin
con mayor seguridad son cifras en forma de grficos. Sin embargo, si est llevando a cabo
una Investigacin Cuantitativa, lo que seguramente aparecer en su discusin son tablas
que contienen informacin en forma de nmeros y estadsticas.
5. Enfoque

La Investigacin Cualitativa tiene un enfoque fundamentalmente subjetivo ya que

trata de comprender el comportamiento humano y las razones que determinan esa conducta.
Los investigadores tienden a sumergirse subjetivamente desde su cosmovisin en el tema
en este tipo de mtodo de investigacin.

En la Investigacin Cuantitativa, los investigadores tienden a permanecer separados

de manera objetiva del tema. Esto se debe a que la Investigacin Cuantitativa es objetiva
en cuanto a su enfoque en el sentido de que slo busca medidas precisas y un anlisis de los
conceptos que es objetivo para responder a su consulta, siguiendo los postulados
positivistas a este respecto.

Cmo determinar qu mtodo Utilizar

Existen interminables debates respecto de qu mtodo es mejor que el otro. La

razn por la que esto no se resuelve es que cada uno tiene sus fortalezas y debilidades que
en realidad varan en funcin del tema que el investigador desea discutir. Esto nos lleva a la
pregunta: "Qu mtodo se debe usar?".

Si su estudio tiene como objetivo encontrar la respuesta a una consulta por medio de
evidencia numrica, entonces debe utilizar la Investigacin Cuantitativa. Sin embargo, si en
su estudio quiere explicar con ms detalle por qu ocurri algo en particular o por qu
determinado fenmeno constituye el caso, entonces debe inclinarse por la Investigacin
Cualitativa.

Algunos estudios utilizan tanto la Investigacin Cuantitativa como la Cualitativa,

para complementarse entre s. Si el estudio tiene como objetivo determinar, por ejemplo,
cul es el comportamiento humano dominante hacia un objeto o evento en particular y al
mismo tiempo quieres examinar por qu ste es el caso, entonces es ideal hacer uso de
ambos mtodos.

La metodologa cualitativa, como indica su propia denominacin, tiene como

objetivo la descripcin de las cualidades de un fenmeno. Busca un concepto que pueda
abarcar una parte de la realidad. No se trata de probar o de medir en qu grado una cierta
cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino de descubrir tantas cualidades
como sea posible.
 En investigaciones cualitativas se debe hablar de entendimiento en profundidad en
lugar de exactitud: se trata de obtener un entendimiento lo ms profundo posible.
Dentro de las caractersticas principales de esta de metodologa podemos mencionar:
La investigacin cualitativa es inductiva.
Tiene una perspectiva holstica, esto es que considera el fenmeno como un todo.
Se trata de estudios en pequea escala que solo se representan a s mismos
Hace nfasis en la validez de las investigaciones a travs de la proximidad a la
realidad emprica que brinda esta metodologa.
No suele probar teoras o hiptesis. Es, principalmente, un mtodo de generar
teoras e hiptesis.
No tiene reglas de procedimiento. El mtodo de recogida de datos no se especifica
previamente. Las variables no quedan definidas operativamente, ni suelen ser
susceptibles de medicin.
La base est en la intuicin. La investigacin es de naturaleza flexible,
evolucionara y recursiva.
En general no permite un anlisis estadstico
Se pueden incorporar hallazgos que no se haban previsto
Los investigadores cualitativos participan en la investigacin a travs de la
interaccin con los sujetos que estudian, es el instrumento de medida.
Analizan y comprenden a los sujetos y fenmenos desde la perspectiva de los dos
ltimos; debe eliminar o apartar sus prejuicios y creencias.
Las caractersticas de la metodologa cualitativa que podemos sealar a modo de sinopsis
son
Una primera caracterstica de estos mtodos se manifiesta en su estrategia para
tratar de conocer los hechos, procesos, estructuras y personas en su totalidad, y no a
travs de la medicin de algunos de sus elementos. La misma estrategia indica ya el
empleo de procedimientos que dan un carcter nico a las observaciones.
La segunda caracterstica es el uso de procedimientos que hacen menos
comparables las observaciones en el tiempo y en diferentes circunstancias culturales, es
decir, este mtodo busca menos la generalizacin y se acerca ms a la fenomenologa y
al interaccionismo simblico.
Una tercera caracterstica estratgica importante para este trabajo se refiere al
papel del investigador en su trato -intensivo- con las personas involucradas en el proceso
de investigacin, para entenderlas.
 El investigador desarrolla o afirma las pautas y problemas centrales de su trabajo
durante el mismo proceso de la investigacin. Por tal razn, los conceptos que se
manejan en las investigaciones cualitativas en la mayora de los casos no estn
operacionalizados desde el principio de la investigacin, es decir, no estn definidos
desde el inicio los indicadores que se tomarn en cuenta durante el proceso de
investigacin. Esta caracterstica remite a otro debate epistemolgico, muy candente,
sobre la cuestin de la objetividad en la investigacin social.

LA INVESTIGACIN CUANTITATIVA
Surge en los siglos XVIII y XIX, en el proceso de consolidacin del Capitalismo y
en el seno de la Sociedad Burguesa Occidental. Con la finalidad de analizar los conflictos
sociales y el hecho econmico como Universo complejo. Inspiradas en las Ciencias
Naturales y estas en la fsica Newtonianas a partir de los conocimientos de Galileo. Con
Claude Saint Simn y Augusto Comte surge la Sociologa como Ciencia.
Su racionalidad est fundamentada en el Cientificismo y el Racionalismo, como
posturas Epistemolgicas Institucionalistas. Profundo apego a la tradicionalidad de la
Ciencia y utilizacin de la neutralidad valorativa como criterio de objetividad, por lo que el
conocimiento est fundamentado en los hechos, prestando poca atencin a la subjetividad
de los individuos.
Su representacin de la realidad es parcial y atomizada. El experto se convierte en
una autoridad de verdad.
Hurtado y Toro (1998). "Dicen que la investigacin Cuantitativa tiene una
concepcin lineal, es decir que haya claridad entre los elementos que conforman el
problema, que tenga definicin, limitarlos y saber con exactitud donde se inicia el
problema, tambin le es importante saber qu tipo de incidencia existe entre sus
elementos".

METODOLOGA CUANTITATIVA
La Metodologa Cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de manera
numrica, especialmente en el campo de la Estadstica.
Para que exista Metodologa Cuantitativa se requiere que entre los elementos del
problema de investigacin exista una relacin cuya Naturaleza sea lineal. Es decir, que haya
claridad entre los elementos del problema de investigacin que conforman el problema, que
sea posible definirlo, limitarlos y saber exactamente donde se inicia el problema, en cual
direccin va y qu tipo de incidencia existe entre sus elementos.
Los elementos constituidos por un problema, de investigacin Lineal, se
denominan: variables, relacin entre variables y unidad de observacin.
 Edelmira G. La Rosa (1995) Dice que para que exista Metodologa Cuantitativa
debe haber claridad entre los elementos de investigacin desde donde se inicia hasta donde
termina, el abordaje de los datos es esttico, se le asigna significado numrico.
El abordaje de los datos Cuantitativos son estadsticos, hace demostraciones con los
aspectos separados de su todo, a los que se asigna significado numrico y hace inferencias
La objetividad es la nica forma de alcanzar el conocimiento, por lo que utiliza la
medicin exhaustiva y controlada, intentando buscar la certeza del mismo.
El objeto de estudio es el elemento singular Emprico. Sostiene que al existir
relacin de independencia entre el sujeto y el objeto, ya que el investigador tiene una
perspectiva desde afuera.
La teora es el elemento fundamental de la investigacin Social, le aporta su
origen, su marco y su fin.
Comprensin explicativa y predicativa de la realidad, bajo una concepcin
objetiva, unitaria, esttica y reduccionista.
Concepcin lineal de la investigacin a travs de una estrategia deductiva.
Es de mtodo Hipottico Deductivo.
LIMITACIONES CUANTITATIVAS
Las limitaciones se sitan a nivel de varios riesgos de distorsin, el menor de los cuales
no es ciertamente la conversin deformante de lo cualitativo en cantidades artificialmente
calculadas sobre datos previamente transmutados ad hoc
Gonzlez, Casanova (1975) menciona que la perspectiva y el nfasis Cuantitativo estn
relacionados con muchas otras caractersticas del investigador. En trminos generales puede
decirse que el anlisis Cuantitativo es tpico sobre todo en la las ciencias sociales que
trabajan con poblaciones, se liga al Empirismo y a la Ideologa del proceso de las ciencias
Sociales".
El investigador Sorokin ha indicado las limitaciones de la investigacin cuantitativa:
La subjetividad disfrazada Cuantitativamente.
La conjugacin Cuantitativa de agrupaciones para estudiar los sistemas Sociales.
Tomar una parte del sistema como variable independiente (causa) y todo el de los
datos Cuantitativos lo que se puede observar en las investigaciones tradicionales.

DIFERENCIAS ENTRE INVESTIGACIN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA

El objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos y la eleccin del mtodo

adecuado que nos permita conocer la realidad es por tanto fundamental. El problema surge
al aceptar como ciertos los conocimientos errneos o viceversa. Los mtodos inductivos y
deductivos tienen objetivos diferentes y podran ser resumidos como desarrollo de la teora
y anlisis de la teora respectivamente. Los mtodos inductivos estn generalmente
asociados con la investigacin cualitativa mientras que el mtodo deductivo est asociado
frecuentemente con la investigacin cuantitativa.
La investigacin cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos
cuantitativos sobre variables.
La investigacin cualitativa evita la cuantificacin. Los investigadores
cualitativos hacen registros narrativos de los fenmenos que son estudiados mediante
tcnicas como la observacin participante y las entrevistas no estructuradas.
La diferencia fundamental entre ambas metodologas es que la cuantitativa estudia
la asociacin o relacin entre variables cuantificadas y la cualitativa lo hace en contextos
estructurales y situacionales.
La investigacin cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las
realidades, su sistema de relaciones, su estructura dinmica; mientras que la
investigacin cuantitativa trata de determinar la fuerza de asociacin o correlacin entre
variables, la generalizacin y objetivacin de los resultados a travs de una muestra para
hacer inferencia a una poblacin de la cual toda muestra procede. Tras el estudio de la
asociacin o correlacin pretende, a su vez, hacer inferencia causal que explique por qu
las cosas suceden o no de una forma determinada.
El empleo de ambos procedimientos cuantitativos y cualitativos en una investigacin
probablemente podra ayudar a corregir los sesgos propios de cada mtodo, pero el hecho
de que la metodologa cuantitativa se la ms empleada no es producto del azar sino de la
evolucin de mtodo cientfico a lo largo de los aos. Creemos en ese sentido que la
cuantificacin incrementa y facilita la compresin del universo que nos rodea y ya mucho
antes de los positivistas lgicos o neopositivistas Galileo Galilei afirmaba en este
sentido "mide lo que sea medible y haz medible lo que no lo sea".

Diferencias entre investigacin cualitativa y cuantitativa

Investigacin cualitativa

Centrada en la fenomenologa y comprensin

Observacin naturista sin control

Subjetiva

Inferencias de sus datos

Exploratoria, inductiva y descriptiva

Orientada al proceso

Datos "ricos y profundos"

No generalizable

Holista

Realidad dinmica

Ventajas e inconvenientes de los mtodos cualitativos vs cuantitativos.

Mtodos cualitativos

Propensin a "comunicarse con" los sujetos del estudio

Se limita a preguntar

Comunicacin ms horizontal... entre el investigador y los investigados... mayor naturalidad y habilidad de es

Son fuertes en trminos de validez interna, pero son dbiles en validez externa, lo que encuentran no es genera

Preguntan a los cuantitativos: Cuan particularizables son los hallazgos?

Una de las crticas que se le suelen hacer a los abordajes cuantitativos, desde la perspectiva
de los mtodos cualitativos, es su propensin a servirse de, ms que comunicarse con, los
sujetos de estudio.