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Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Signatura:
Psicologa general 1

Participante:

Regina Garca

Unidad: 7
Tareas 7 psicologa general 1

Pensamiento

El pensamiento es la actividad y creacin de la mente; mediante la actividad del


intelecto. El trmino es comnmente utilizado como forma genrica que define
todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades
racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginacin.

El pensamiento puede implicar una serie de operaciones racionales, como el


anlisis, la sntesis, la comparacin, la generalizacin y la abstraccin. Por otra
parte, hay que tener en cuenta que el pensamiento no slo se refleja en
el lenguaje, sino que lo determina. El lenguaje es el encargado de transmitir los
conceptos, juicios y raciocinios del pensamiento.

Pensamiento:

El pensamiento es aquello que es trado a la existencia a travs de la actividad


intelectual. Por eso, puede decirse que el pensamiento es un producto de la
mente, que puede surgir mediante actividades racionales del intelecto o por
abstracciones de la imaginacin.

Inteligencia

la inteligencia, entre otras acepciones como la capacidad para entender o


comprender y como la capacidad para resolver problemas. La inteligencia
parece estar ligada a otras funciones mentales como la percepcin, o capacidad
de recibir informacin, y la memoria, o capacidad de almacenarla.

Las definiciones de inteligencia pueden clasificarse en distintos grupos:


la inteligencia psicolgica (la capacidad cognitiva, de aprendizaje y relacin),
la inteligencia biolgica(la capacidad de adaptacin a nuevas situaciones),
lainteligencia operativa y otras. En todos los casos, la inteligencia abarca
la capacidad de entender, asimilar, elaborar informacin y utilizarla en forma
adecuada.

Inteligencia:
la inteligencia psicolgica (la capacidad cognitiva, de aprendizaje y relacin), la
inteligencia biolgica (la capacidad de adaptacin a nuevas situaciones), la
inteligencia operativa y otras. En todos los casos, la inteligencia abarca la
capacidad de entender, asimilar, elaborar informacin y utilizarla en forma
adecuada.

Lenguaje

El lenguaje es una capacidad o facultad extremadamente desarrollada en el ser


humano; es un sistema de comunicacin ms especializado que los de otras
especies animales, a la vez fisiolgico y psquico, que pertenece tanto al dominio
individual como al social, y que nos capacita para abstraer, conceptualizar,
y comunicar. Segn Ferdinand Saussure, en el lenguaje humano estructurado
debe diferenciarse entre lengua y habla:

a) Lengua: llamada tambin idioma, especialmente para usos


extralingsticos. Es un modelo general y constante para todos los
miembros de una colectividad lingstica. Los humanos crean un nmero
infinito de comunicaciones a partir de un nmero finito de elementos, por
ejemplo a travs de esquemas o mapas conceptuales. La representacin
de dicha capacidad es lo que se conoce como lengua, es decir el cdigo.
Una definicin convencional de lengua es la de signos lingsticos que
sirve a los miembros de una comunidad de hablantes para comunicarse.
b) Habla: materializacin o recreacin momentnea de ese modelo en cada
miembro de la colectividad lingstica. Es un acto individual y voluntario en
el que a travs de actos de fonacin y escritura, el hablante utiliza la lengua
para comunicarse. Son las diversas manifestaciones de habla las que
hacen evolucionar a la lengua.

Lenguaje:

El lenguaje puede definirse como un sistema de comunicacin. En el caso


de los seres humanos, se encuentra extremadamente desarrollado y es mucho
ms especializado que en otras especies animales, ya que es fisiolgico y
psquico a la vez. El lenguaje nos permite abstraer y comunicar conceptos