Membedakan Perbandingan Senilai dan Perbandingan Berbalik Nilai
Kelompok : ....................................................... Nama : ........................................................ Nama Anggota kelompok : ........................................................ ........................................................... ........................................................... ........................................................... .........................................................
Tujuan pembelajaran : Setelah mempelajari LKPD ini diharapkan Ananda mampu : 1) Membedakan perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan dengan benar. 2) Menghitung perbandingan senilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan dengan tepat.
PETUNJUK : 1. Amati dan bacalah LKPD berikut dengan cermat dan teliti. 2. Diskusikan dengan teman sekelompokmu dalam menentukan solusi/jawaban yang benar. 3. Yakinkan bahwa setiap anggota kelompok mengetahui jawabannya 4. Jika dalam kelompokmu mengalami kesulitan maka tanyakan pada guru mu dengan tetap berusaha secara maksimal terlebih dahulu. Perbandingan 2
Perbandingan Senilai dan Perbandingan berbalik Nilai
Kita dapat membuat perbandingan dari dua besaran yang sejenis,
misalnya tinggi badan atau panjang suatu benda. Ada dua jenis perbandingan yaitu Perbandingan Senilai dan Perbandingan Berbalik Nilai.
Kegiatan 1 (Dengan Menggunakan
Tabel) Pernahkah kalian membeli tempe Pernahkah kalian bepergian ke luar kota goreng di dengan naik sepeda motor atau mobil? kantin sekolah? Apakah kalian melihat spidometer kecepatan kendaraan yang kalian Kalian dapat membeli sejumlah tempe naiki ? goreng sesuai dengan jumlah uang yang kalian Suatu hari kalian akan pergi ke kota punya. Yogyakarta dengan ayah dan ibu Jika kalian membeli 2 buah tempe dengan mengendarai sebuah mobil. goreng, kalian membayar dengan harga Jarak antara kota Semarang dan Rp1.000,00. Berapa harga yang harus Yogyakarta dapat ditempuh dengan kalian bayar jika kalian membeli 6 mobil selama 4 jam dengan kecepatan tempe goreng? rata-rata 90km/jam. Jika kecepatan Selesaian: mobil 60km/jam, berapa waktu yang Cara menyelesaikan: dibutuhkan? Buat tabel terlebih dahulu sebagai Selesaian: berikut : Cara menyelesaikan: Banyak tempe Harga (Rp.) Buat tabel terlebih dahulu sebagai goreng berikut : 2 ............... Kecepatan Waktu (Jam) ......... ............... (km/jam) ................ ............... Mencari harga 6 tempe goreng ............... ............... = .................. Berdasarkan permasalahan di atas, jawab ................................................................ pertanyaan ini! Mencari banyak waktu jika kecepatan ....... a. Apakah masalah di atas termasuk perbandingan 60km/jam ................................................................ senilai? = ................................................ ....... Berdasarkan permasalahan di atas, jawab pertanyaan ............................................................... Jawab: ................................................................ ......ini! .................................................................................... a. Apakah masalah di atas termasuk perbandingan ....... ............................................................... b. JadiMengapa harga?6 tempe goreng adalah berbalik nilai? ...... Jawab: Rp. ............ Jawab: Jadi, waktu yang dibutuhkan jika .................................................................................... .................................................................... kecepatan 60km/jam ... .................................................................................... b. Mengapa ? Jawab: ............................................................................... ................................................................................ Perbandingan 3
Kegiatan II (Dengan Menggunakan Grafik)
Berdasarkan pada contoh kegiatan I, kita
memperoleh tabel yang menunjukkan hubungan antara harga gorengan dan banyaknya gorengan yang dapat dibeli. Harga 1.00 2.000 300 4.00 0 0 0 Banyak gorenga 2 4 6 8 n
Gambar grafik di samping, menunjukkan
a. Berbentuk apa grafik disamping ? b. Berapa lama waktu yang dibutuhkan jika jarak yang ditempuh 7 km ? c. Apakah masalah ini termasuk perbandingan senilai ?
Jawab :
Jadi, Grafik perbandingan senilai berupa .........................................................................................
Berdasarkan contoh soal pada kegiatan I, diperoleh tabel perbandingan yang menunjukkan hubungan antara waktu yang dibutuhkan dan kecepatan yang digunakan. Waktu 2 1 4 6 8 1 0 2 Kecepata 18 9 6 4 3 3 Menentukan Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel n 0 0 0 5 6 0
Gambar grafik di samping, menunjukkan
a. Berbentuk apa grafik disamping ?
b. Berapa lama waktu (jam) yang dibutuhkan jika kecepatan rata-rata 50 km/jam? c. Apakah masalah ini termasuk perbandin- gan berbalik Jawab : nilai ?
Jadi, Grafik perbandingan berbalik nilai berupa ...................................................................................
goreng sesuai dengan jumlahuang yang kalian punya. Jika kalian membeli 2 buah tempe goreng, kalian membayar dengan harga Rp1.000,00 . Berapa harga yang harus kalian bayar jika kalian membeli 6 tempe goreng? Perbandingan 6
