Anda di halaman 1dari 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 3

Nama :
Kelas :
Kelompok :
Hari/Tanggal :
Materi pokok : Perbandingan

Tujuan Pembelajaran :
1. Membedakan perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan
menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan.
2. Menghitung perbandingan senilai dengan menggunakan tabel
data, grafik, dan persamaan.
3. Menyelesaikan masalah kontekstual yang terkait dengan
perbandingan senilai.
Kegiatan 1 :
Membedakan perbandingan senilai dan
perbandingan berbalik nilai dengan tabel data,
grafik, dan persamaan

Perhatikan masalah perbandingan senilai berikut :

Masalah 1

Hudiya membeli sebuah buku dengan harga Rp. 2000, dan Fani membeli
dua buku dengan harga Rp. 4000, kemudian Falni membeli tiga buku
dengan harga Rp. 6000. Jika Neka membeli empat buku, berapakah yang
harus ia dibayar ?

Masalah di atas dapat kita sajikan dalam bentuk tabel seperti berikut

Banyak buku Harga (Rp.)


1 2000
2 4000
3 6000
4 ......
0 .......

Buatlah grafik untuk masalah di atas .


Masalah 2

Ibu membagikan kue kepada 8 orang anak, masing-masing anak


mendapatkan 2 potong kue. Jika kue itu di bagikan kepada 4 orang anak,
masing-masing anak mendapatkan 4 kue. Jika ibu membagikan kue itu
kepada 2 orang anak, berapa potong kue yang diterima masing-masing
anak ?

Masalah di atas dapat kita sajikan dalam bentuk tabel seperti berikut

Banyak Potongan
Banyak anak
Kue
8 2
4 4
2 ......
1 ......

Buatlah grafik untuk masalah di atas .


Berdasarkan masalah 1 dan masalah 2 maka dapat diketahui bahwa

Perbandingan senilai
adalah ..............................................................................

......................................................................................................................

Perbandingan berbalik nilai


adalah ....................................................................

......................................................................................................................