Descripcin

La misma de la numero 7
OBJETIVO GENERAL
La misma de la numero 7
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Motivar a los nios para q expresen libremente sus sentimientos ante los
dems.
Brindar espacios de socializacin en los cuales los nios den muestra de sus
habilidades y potencialidades de expresin tanto oral como escrita por medio
de la dramatizacin de cuentos.
Explorar los diferentes movimientos corporales y faciales que permiten la
caracterizacin de los diferentes personajes de un cuento.
TEMAS
La lectura de cuentos con significacin
La invencin de cuentos de forma individual y grupal
Leer para escribir
Escribir para leer
Pensar y repensar la forma en q se expresaran las ideas
El cuento e historias fantsticas
Adivinanzas
Fabulas
Coplas
El respeto por la produccin del otro
La valoracin de la comunicacin
El placer en la realizacin de una actividad ldica
Valor de la laboriosidad
Fiesta de los nios
Enfoque
Las actividades programadas para el proyecto HABIA UNA VEZ se
desarrollaran de manera activa y participativa con los nios y nias donde ellos
sern los protagonistas del aprendizaje junto con sus padres, descubriendo y
experimentando a travs de su propia practica de aprendizaje significativo,
globalizado y constructivo. Trabajaremos todas las competencias valores y sus
funcionamientos cognitivos de manera integral.
Los nios con los cuales trabajamos son pequeos que traen experiencias
como oyentes de relatos cortos de canciones y de versos contados por su
familia. Tal vez maneje en su hogar libros con ilustraciones o pelculas que le
permitan caracterizar a personajes antagnicos [el malo y el bueno] y de hecho
se identifique con alguno de ellos ; pero posee una limitada capacidad de
concentracin y en atencin a esto, es necesario seleccionar adecuadamente
la literatura a trabajar para aprovechar al mximo ese contacto y la recreacin
de nuevas historias.
Mostrar las diferentes actitudes de los personajes para que los nios realicen
una reflexin y se apropien de los valores positivos que se logran leer en cada
cuento.
Crear espacios para el compartir, espacios donde los nios puedan tener
gestos de solidaridad y cooperacin en los cuales se resalte el valor de la
amistad.
Trabajar las diferentes nociones temporo-espaciales en medio de la lectura y
representacin de cuentos de hadas.
Generar espacios para la creacin de cuentos colectivos .
Fomentar la produccin literaria a partir de la literatura infantil.
TEMPORALIZACION
El periodo en que se desarrolla el proyecto se encuentra durante todo el mes
de octubre. Se hace una introduccin al proyecto en los primeros das del mes
y se programa cada una de las actividades hasta la terminacin, innovando en
cada una de ellas. Disponiendo de una actividad colectiva semanal, en donde
todos los nios del jardn participen simultneamente haciendo de esta una
propuesta apasionante para todos los nios-
FINALIDAD
Teniendo en cuenta que existe un gran inters por parte de los nios sobre las
historias fantsticas y cuentos, y partiendo del hecho que el nio es un ser
imaginativo, creativo y soador. Queremos tomar como herramienta
pedaggica . los cuentos e historias fantsticas para la enseanza y
aprendizaje del mundo lecto-escritor de forma integrada.