Integrantes: -Juan Miguel Torres Ttito Seccin: C-11-3-A

-Jessica Fernndez Ayala

1. Analiza y describe los tipos de investigacin y los

mtodos cuantitativo y cualitativo
Tipos de investigacin
A. Exploratorio
Nos permiten aproximarnos a fenmenos desconocidos, con el fin de aumentar
el grado de familiaridad y conocimiento sobre ese hecho o fenmeno.
Es til desarrollar este tipo de investigacin porque, al contar con sus
resultados, se simplifica abrir lneas de investigacin y proceder a su
consecuente comprobacin. (Behar.D.2008.pag.21)

B. Descriptivos
Buscan desarrollar una imagen o fiel representacin (descripcin) el fenmeno
estudiado a partir de sus caractersticas. Describir en este caso es sinnimo de
medir
Su objetivo es describir la estructura de los fenmenos y su dinmica,
identificar aspectos relevantes de la realidad. Pueden usar tcnicas
cuantitativas (test, encuesta) o cualitativas (estudios
etnogrficos).(Behar.D.2008.pag.21)

C. Correlacionales
Pretenden medir el grado de relacin y la manera cmo interactan dos o ms
variables entre si estas relaciones se establecen dentro de un mismo contexto.
Lo principal de estos estudios es saber cmo se puede comportar una variable
conociendo el comportamiento de otra variable relacionada (evalan el grado
de relacin entre dos variables). (Behar.D.2008.pag.19)

D. Explicativos (experimentales)
Pretenden conducir a un sentido de comprensin o entendimiento de un
fenmeno apuntan a las causas de los eventos fsicos o sociales.
Estn orientados a la comprobacin de hiptesis causales; esto es,
identificacin y anlisis de las causales (variables independientes) y sus
resultados, los que se expresan en hechos verificables (variables
dependientes) (Behar.D.2008.pag.18)
Mtodos de investigacin
A. Mtodo cualitativo
Tiene como objetivo la resea de las cualidades de un suceso. Busca un
concepto que pueda abarcar una parte de la realidad. No se trata de probar en
qu grado una cierta, cualidad se encuentra en un cierto suceso dado, sino de
encontrar tantas cualidades como sea posible. En este mtodo se puede hablar
de compresin en hundimiento en lugar de exactitud.

B. Mtodo cuantitativo
Es aquella que permite investigar los datos de manera numrica,
especialmente en el campo estadstico. Se requiere que entre los elementos
del problema de investigacin exista una correlacion cuya naturaleza sea
lineal. Es decir, que vaya claridad entre los elementos del problema de
investigacin que conforman el problema, que sea posible definirlos, limitarlos
y saber dnde eximentemente donde se inicia el problema.
La definicin es vlida tanto para el enfoque cuantitativo como para el
cualitativo. Los dos enfoques constituyen un proceso que, a su vez, integra
diversos procesos. EI proceso cuantitativo es secuencial y probatorio. Cada
etapa precede a la siguiente y no podemos "brincar 0 eludir" pasos, el orden es
riguroso, aunque desde luego, podemos redefinir alguna fase. EI proceso
cualitativo es "en espiral" 0 circular, las etapas a realizar interactan entre si y
no siguen una secuencia rigurosa.(Hernndez.R.2006.pag.23)

2. Fundamenta la importancia de plantear una

problemtica con enfoque cualitativo, cuantitativo
y/o mixto.
La importancia de Una problemtica con enfoque cuantitativo es que implica la
realizacin de una prueba emprica-analtica donde se busca establecer
relaciones con otros conceptos que supongan una explicacin o una posible
solucin a nuestra problemtica planteada, a travs de la recoleccin de datos
estadsticos de una manera muy objetiva.
Por otro lado, cuando se plantea una problemtica con enfoque cualitativo es
importante porque se toman caractersticas socio- crticas y constructivas
mediante las cuales el individuo a investigar busca una interpretacin del
suceso que lo acontece.
Cuando se habla de una problemtica con enfoque mixto, lo importante es que
se mezcla los aspectos ms importantes de los enfoques cualitativos y
cuantitativos donde la persona a investigar analiza la problemtica de una
manera objetiva pero a la ves subjetiva, es beneficioso para el que investiga
porque trata de buscar una solucin buscando relacin con estudios anteriores
y tambin con el juicio crtico que tiene para tratar de entender el medio que lo
rodea.