Colegio Los ngeles.

Un compromiso con el futuro

Repaso de Historia.
TEMA: Revolucin Neoltica
I. Neoltico (8000-3000 a.c)
A) Tambin llamada la "Nueva Edad de Piedra." Las principales novedades de este
perodo:
1) Los seres humanos primero descubren cmo llevar a cabo la agricultura y domesticacin de
los animales para la alimentacin y la bebida.
2) Los seres humanos pasaron de ser nmadas (personas que van de un lugar a otro para la caza
y recoleccin de alimentos) a ser los agricultores que vivan en aldeas permanentes.
3) La agricultura crea un suministro de alimentos constante (llamado excedente de alimentos).
4) Las aldeas permanentes creadas durante la era Neoltica, finalmente, se convirti en
civilizaciones (vase el siguiente tema a continuacin).
5) El desarrollo de la agricultura durante este perodo fue tan importante para el ser humano que
menudo se llamada la "revolucin neoltica".

TEMA: LAS CIVILIZACIONES ANTIGUAS

I. Civilizacin
A) Una civilizacin es una sociedad compleja y altamente organizada que incluye un gobierno,
las clases sociales, la especializacin del trabajo, un excedente de alimentos, la escritura, y las
creencias religiosas.

B) Civilizaciones desarrollaron poco despus que los seres humanos descubrieron la agricultura
y se establecieron en aldeas permanentes durante la era Neoltica.

C) Las primeras civilizaciones se desarrollaron alrededor de 3000 aC en reas de tierra conocida

como valles fluviales (zonas bajas de tierra al lado de los ros). La razn por las que
civilizaciones se desarrollaron en los valles de los ros se debe a que estas reas tenan la
geografa favorable:

1) La inundacin de los ros depositan sedimentos en tierras cercanas que crean un terreno frtil
para la agricultura.
2) Las personas riegan (regado) sus cultivos con agua de los ros cercanos.
3) Los Ros proporcionado una fuente de transporte.
D) las primeras civilizaciones que se desarrollaron en valles fluviales fue torno a los siguientes
ros: El ro Nilo, en Egipto, el ro Tigris y Eufrates en el Oriente Medio, el ro Indo en la India,
y el ro Amarillo y el ro Yangtze en China
II. Antiguas Civilizaciones de los Valles fluviales (c. 3000 a 1000 a.c)
A) Egipto
1) Ubicacin: Noreste de frica
2) Ro importante: Ro Nilo
3) Caractersticas y logros:
a) los jeroglficos-escritura Desarrollada con smbolos pictricos.
b) Construyeron estructuras-pirmides masivas usadas para enterrar faraones egipcios (reyes).

B) Mesopotamia (Sumer)
1) Ubicacin: Oriente Medio
2) Ros principales: Ro Tigris y ufrates
3) Caractersticas y logros:
a) el sistema cuneiforme-escritura Desarrollada con smbolos cuneiformes.
b) Cdigo de Hammurabi-El ms antiguo conjunto escrito de leyes en el mundo que es
conocida por su estrictas (duras) penas de los delitos (es decir, "ojo por ojo").

C) Harappa Civilizacin
1) Ubicacin: India
2) Las principales Ros: Ro Indo
3) Logros: La cuidad-reas urbanas (de la civilizacin Harappa fueron organizados y bien
planeada.
4) NOTA: Las primeras sociedades de la India (y de zonas del sudeste de Asia) fueron muy
afectados por estacionales monzones-Vientos que traen la lluvia necesaria para la agricultura
(pero el exceso de lluvia causaron inundaciones peligrosas).

D) China
1) Ros principales-Amarillo (Huang He) del ro y el ro Yangtze
2) sociedades chinas tempranas fueron muy aisladas de otras civilizaciones como China esta
rodeado por fronteras naturales (es decir, las montaas y los desiertos).

E) Caractersticas comunes-Muchas sociedades antiguas tenan rasgos importantes en

comn:
1) Existan en las regiones del valle del ro.
2) Todos eran politestas-Las personas crean en muchos dioses asociados con la naturaleza (es
decir, el sol dios, dios de la Lluvia, dios del viento, etc.)
3) A menudo tenan sistemas econmicos tradicionales, con las siguientes caractersticas:
a) El trueque con el comercio sin necesidad de utilizar dinero intercambiaban productos
b) la agricultura de subsistencia-agricultura en el que los cultivos se usan slo para alimentar el
agricultor y su familia. Los alimentos no se vendan generalmente para obtener ganancias. Las
personas tienen la misma ocupacin (trabajo) como sus padres (por lo general relacionados con
la agricultura / agricultura).

TEMA: CIVILIZACIONES CLSICA

I. Introduccin a las civilizaciones clsicas
A) las civilizaciones clsicas son las sociedades que estaban ms avanzados y ms reciente que
las antiguas civilizaciones discutidos en la seccin anterior.
B) La mayora de las civilizaciones clsicas tuvieron una edad de oro-Un perodo de grandes
logros en el arte, la literatura, las matemticas y la ciencia.
C) A continuacin encontrars una breve resea con respecto a las civilizaciones clsicas que
los Regentes les gustara que usted sepa.

II. Civilizaciones clsicas (c. 1000 a.c-500 d.c)

A) Grecia
1) Situado en una pennsula con una costa irregular en el sureste de Europa.
2) Debido a que Grecia tiene una geografa muy montaosa, no fue una civilizacin unida.
Grecia se dividi en muchas (por separado) ciudades-estado independientes. Cada ciudad-
estado (o polis) tenan su propio gobierno y territorio. Las dos ciudades-estado ms
famosos fueron Atenas y Esparta. Eran muy diferentes sociedades.
3) Esparta
a) Una sociedad militar donde los hombres pasaban casi toda su vida de entrenamiento para la
guerra.
b) Las personas en Esparta tenan muy poca libertad.
4) Atenas
a) Atenas es conocido por tener la primera democracia del mundo. Una democracia es una
forma de gobierno en el que la gente puede votar. Atenas tena una democracia directa, lo que
significa que todos los ciudadanos (varones adultos nacidos en Atenas) fueron capaces de votar
por las leyes.
b) A diferencia de Esparta, que se centr principalmente en la guerra, Atenas se centr en gran
medida a la cultura y es conocida por sus filsofos (Scrates, Aristteles, Platn) y escritores
(como Homero).
5) Religin
a) Los habitantes de la antigua Grecia eran politestas (crean en muchos dioses de la
naturaleza).
b) Los Juegos Olmpicos se celebran cada 4 aos en Grecia en honor a su dios Zeus.
6) Alejandro Magno o Alejandro el Grande
a) lder famoso que conquist Grecia, Egipto, Persia (Irn), y parte de la India.
b) la cultura Helenstica-Alexander extendi la cultura griega (Hellenic) a todas las reas que l
conquist. La palabra helenstica se utiliza para describir la mezcla de la cultura griega, egipcia,
persa e india, que tuvo lugar en las reas que Alejandro conquist.

B) Roma
1) Situado en la pennsula de Italia.
2) Roma comenz como una pequea ciudad-estado, pero finalmente cre un gran imperio por
la conquista de las regiones que rodeaban el mar Mediterrneo (es decir, Europa Occidental,
costa del norte de frica, Grecia, Anatolia y Asia occidental).
3) Caractersticas principales y logros del Imperio Romano:
a) Comercio y Redes de Transporte -Los romanos fueron capaces de unir las reas de su
imperio y enriquecerse con el comercio debido a los caminos que construyeron en la tierra y
debido a que el mar Mediterrneo conecta las reas dentro de su imperio.
b) Doce Tablas-conjunto Escrito en Roma de las leyes que declararon las reglas de conducta
para los miembros de la sociedad romana. Aunque las leyes estaban favor de los ricos, estas
leyes crearon estabilidad (orden) ya que fueron exhibidas en pblico para que todos las vean.
c) Las ideas sobre el Derecho-romanos desarrollaron las ideas jurdicas importantes que todava
usamos hoy en da (como "inocente hasta que se demuestre lo contrario").
d) Pax Romana-significa " Paz Romana." Este fue 200 aos del Siglo de Oro de Roma, en la
que haba un intenso comercio y los grandes logros en el arte, la literatura, las matemticas y la
ciencia.

C) La India
1) Durante el perodo clsico, la India fue gobernada por dos dinastas exitosas (familias de los
gobernantes): La dinasta Maurya y la dinasta Gupta.
2) la dinasta Maurya
a) gobernante Asoka-famoso de la India, quien escribi las leyes de la India sobre pilares de
roca de altura (columnas) que se muestran en toda la India. Asoka se convirti al budismo
durante su reinado y es conocido por su trato amable de las personas y los animales.
3) Dinasta Gupta
a) La dinasta Gupta se considera la edad de oro de la India, ya que haba muchas.
Logros en el arte, la literatura, las matemticas y la ciencia. Algunos de los logros incluyen la
invencin del cero en las matemticas, el desarrollo de la escritura snscrita, y hermosas
pinturas budistas.
4) Sistema de Castas
a) El sistema de castas fue la jerarqua social de la India en el que las personas nacieron en una
clase social (llamado una casta) y se mantuvo en esa clase por el resto de sus vidas.
Las cuatro castas principales eran brahmanes (sacerdotes), Kshatriyas (guerreros), Vaishyas
(comerciantes y artesanos) y sudras (trabajadores). El grupo ms pequeo incluy a personas
que eran conocidos como los intocables (tenan los peores puestos de trabajo).
b) Dado que las personas no podan moverse hacia arriba o hacia abajo en el sistema de castas,
proporciona orden y estructura a la sociedad.
c) El sistema de castas est estrechamente asociado con la religin hind

D) China
Durante el perodo clsico, China tambin fue gobernada por dos dinastas principales (familias
de los gobernantes): la dinasta Qin y la dinasta Han. Dinasta Qin
1) La dinasta Qin dur slo 15 aos. Gobernantes Qin basan su gobierno en la filosofa del
legalismo-Est convencido de que los seres humanos son malos y que se necesitan castigos
severos para mantener el orden en la sociedad. NOTA: El legalismo era similar al Cdigo de
Hammurabi en la antigua Mesopotamia, ya que ambos sealaron que los castigos severos eran
necesarias en la sociedad.
2) Dinasta Han
a) Dur 400 aos.
b) Caractersticas principales y logros:
1) Comercio y redes de Transporte-con el Imperio Romano, la dinasta Han se enriquecieron
gracias al comercio a causa del sistema de carreteras que se desarroll a lo largo de la regin.
2) Sistema de Servicio Civil-Sistema en el que se les dio puestos de gobierno slo a personas
cualificadas que pasaron los exmenes difciles. Los chinos fueron los primeros en utilizar este
tipo de sistema
E) Ruta de la Seda
1) La Ruta de la Seda era una ruta comercial de largo que se extendi alrededor de 4.000
kilmetros de China en el Este del Mediterrneo en el oeste. La Ruta de la Seda una las
diferentes civilizaciones clsicas (y civilizaciones posteriores, as).
2) Difusin Cultural-es el intercambio de bienes e ideas entre las sociedades. La Ruta de la Seda
llev el intercambio de muchos productos (como la seda) y de las ideas religiosas (como el
budismo) entre civilizaciones.

TEMA: religiones y filosofas MUNDO

I. Las religiones monotestas
A) Monotesmo
1) Las religiones monotestas creen en un solo Dios.
2) Los 3 principales religiones monotestas son el judasmo, el islam y el cristianismo.
B) Cdigos de conducta (comportamiento) - Todas las 3 religiones monotestas tienen cdigos
de conducta dictadas por Dios que establecen las obligaciones religiosas y morales / ticas
(derechos) de los seguidores:
1)Diez Mandamientos-Cdigo de conducta para los Judios y los cristianos (es decir,-No mates,
no robar, no adorar a dioses falsos, etc.)
2) Cinco Pilares-Cdigo de conducta para los musulmanes (es decir, hacer una peregrinacin a
La Meca, rezar cinco veces al da, etc.)

II. Las religiones y las filosofas de la India

A) El hinduismo cree en
1) Reencarnacin-La idea de que los seres humanos despus de morir, sus almas renacen en
otro cuerpo. Los hindes creen que los seres humanos pasan por muchas rondas de la
reencarnacin (muerte y renacimiento).
2) Karma Karma se refiere a todas las buenas y malas acciones que uno hace durante su vida.
Los que hacen buenas acciones desarrollan un buen karma y renacen en un nivel superior en la
prxima vida. Los que hacen malas acciones desarrollan mal karma y renacen a un nivel
inferior en la prxima vida. Hindes siguen el sistema de castas y creen que la clase social que
nacen en esta vida se basa en el karma que desarrollaron en una vida anterior.
3) El objetivo de los hindes es lograr Moksha-final de la reencarnacin para detener el ciclo de
la muerte y el renacimiento.
B) El budismo
1) El budismo- fue fundado por Siddhartha Gautama (tambin llamado el Buda).
2) El budismo es muy similar al hinduismo. Ambas religiones creen en la reencarnacin y
Karma.
3) El objetivo de los budistas es alcanzar el Nirvana-final de la reencarnacin para detener el
ciclo de la muerte y el renacimiento (similar al concepto hind de Moksha).
4) Los budistas creen que el Nirvana se puede lograr cuando la gente acepta las Cuatro
Verdades Nobles (la idea de que toda la vida es sufrimiento y que el sufrimiento es causado por
nuestros deseos egostas). La gente tiene que trabajar para acabar con el sufrimiento y el deseo
por seguir el Camino ctuple (un cdigo de conducta para los budistas que les obliga a resistir
al mal, actan de una manera amable, meditar, etc.)

III. Filosofas de la China

A) El legalismo
1) Filosofa basado en la idea de que los seres humanos son malos y que los castigos severos
son necesaria con el fin de prevenir el delito y mantener el orden en la sociedad.
B) El confucianismo
1) filosofa importante de China. Las principales enseanzas incluyen:
a) las cinco relaciones-La idea de que cada persona tiene funciones especficas y
obligaciones que se deben seguir a fin de mantener el orden y la estabilidad (la calma) en la
sociedad. Por ejemplo, los sujetos deben obedecer a su gobernante, las esposas deben obedecer
a sus maridos, y los hijos deben obedecer a sus padres.
b) La Piedad-Filial idea de que la gente debe honrar y respetar a los ancianos de su familia (es
decir, los nios deben ser leales y obedientes a sus padres).
IV. Religiones basadas en la Naturaleza
A) Naturaleza religiones creen que tanto los seres vivos y no vivos en la naturaleza (es decir, los
rboles, las montaas, los ros, la lluvia, rocas, animales, etc) tienen un espritu.
B) NOTA: Las dos religiones naturales ms comunes son el sintosmo (practicada en Japn) y
el animismo (practicada en frica). Los Regentes quiere que sepas que ambas religiones creen
en espritus de la naturaleza.

TEMA: EL IMPERIO BIZANTINO

I. Imperio Bizantino (c. 500-1453 dC)
A) Despus de la zona occidental del Imperio Romano fue conquistado por la invasin de las
tribus germnicas en el ao 476 dC, la parte oriental del Imperio Romano sobrevivi y lleg a
ser conocido como el Imperio Bizantino.
B) Las principales caractersticas y logros del Imperio Bizantino:
1) La gente del Imperio Bizantino fueron principalmente griego en la lengua y la cultura.
2) El Constantinopla-de la ciudad capital del Imperio Bizantino. Fue un gran lugar para el
comercio, ya que se encuentra a lo largo de los principales cursos de agua y que era una
encrucijada de (enlace entre) Europa y Asia.
3) Religin Ortodoxa-Esta era la rama del cristianismo que fue practicado por la
gente del Imperio bizantino (Santa Sofa fue una famosa iglesia en
Constantinopla).
4) Cdigo de Justiniano-sistema de leyes creadas por el emperador Justiniano que fue ms tarde
adoptado por diversas civilizaciones europeas. Se basaba en gran medida en las leyes del
Imperio Romano).
5) La preservacin de la cultura griega y romana-Los bizantinos conservaron (guardaron) sobre
textos importantes creadas por los griegos y los romanos.
Difusin Cultural-El Imperio Bizantino tuvo una gran influencia en la vecina civilizacin de
Rusia. A travs del contacto con el Imperio Bizantino, Rusia recibi:
1) La Religin occidental ortodoxa (que todava se practica hoy en Rusia)
2) El alfabeto cirlico (sistema de escritura que todava se utiliza hoy en Rusia)

TEMA: Sistemas Legales de los mundos antiguos y clsicos

I. Sistemas Legales
A) Hasta el momento, una serie de diferentes sistemas jurdicos se han discutido en este paquete
de revisin. Los 3 Las principales son:
1) Cdigo de Hammurabi escrito-de las leyes utilizadas en la antigua Mesopotamia. Es
conocido por su dura represin de los delitos (es decir, "ojo por ojo").
2) Doce Tablas- conjunto de las leyes romanas utilizadas en el Imperio Romano. Leyes a favor
de los ricos.
3) Cdigo de Justiniano-conjunto de leyes utilizadas en el Imperio Bizantino. Se basa en las
leyes romanas antiguas y ms tarde fue adoptada por muchos pases de Europa.
B) NOTA: Los Regentes quiere que sepas lo siguiente acerca de estos 3 sistemas jurdicos: 1)
Son todos (escritas) conjuntos estandarizados de leyes.
2) Cada uno de ellos se refieren a la relacin entre el Estado (gobierno) y el individuo.
3) Todos ellos ayudaron a crear la estabilidad (una sociedad tranquila y ordenada), ya que la
gente era capaz de aprender cules eran las leyes.

TEMA: LA EDAD DE ORO DEL ISLAM

I. Islam
A) La religin monotesta que cree en un solo Dios (llamado Al).
B) Los seguidores del Islam se llaman musulmanes.
C) Corn (Corn) - El Libro Sagrado del Islam.
D) Cinco Pilares-religiosos y los deberes morales / ticas y obligaciones que se requieren de
todos los musulmanes (Es decir, hacer una peregrinacin a La Meca, rezar cinco veces al da,
etc.)
E) Muhammad (vivi 570-632 dC)
1) El fundador del Islam, que naci en La Meca (la ciudad ms sagrada del Islam). 2) Se cree
por los musulmanes a ser el ltimo de los profetas de Dios (mensajeros a las personas).

II. Edad de Oro del Islam (c. 700-1200 dC)

A) Despus de Mahoma (Muhammad)-Poco despus de la muerte de Mahoma, los ejrcitos
musulmanes salieron de la pennsula de Arabia y conquistaron grandes extensiones de tierra que
inclua gran parte de Oriente Medio, la costa norte de frica, e incluso el sur de Espaa.
B) Durante este perodo mundo islmico experimento una Edad de Oro- eran increbles logros
en matemticas, la ciencia, la medicina, la filosofa y el arte. Algunos de los principales logros
de este periodo son:
1) La creacin de enciclopedias mdicas.
2) Las mejoras en matemticas (especialmente el lgebra).
3) Obras de arte que incluy la caligrafa (escritura hermosa), alfombras de lana y textiles.

TEMA: LA EDAD MEDIA

I. Introduccin a la Edad Media (400-1400 d.c)
A) La Edad Media es el periodo de tiempo en Europa despus de la cada del Imperio Romano
y antes del Renacimiento.
B) El feudalismo
1) Sistema poltico de la Edad Media en la que los reyes de toda Europa dieron tierras a los
nobles a cambio de su lealtad y servicio militar.
2) Los nobles que recibieron tierras del rey y tuvieron que servir como caballeros (guerreros a
caballo) y luchar cuando era necesario. Caballeros tuvieron que seguir la caballera (un cdigo
de conducta que destac la lealtad y la valenta).
3) El feudalismo es considerado como un sistema poltico descentralizado, porque los reyes
regalaron parte de su poder a los nobles, que cada uno controlaba sus propias reas locales.
4) En el sistema feudal, la tierra era la base de la riqueza y el poder. Los que tienen ms tierras
fueron considerados ser ms ricos y poderosos.
5) El feudalismo trajo la estabilidad social, el orden y estructura a la Edad Media.
C) Seorio
Durante la Edad Media, la mayora de la gente viva en casas del seorio (reas de tierra
propiedad de un noble). Cada seoro tena casas, campos agrcolas, artesanos, el agua, y los
siervos (campesinos que no podan salir de la tierra y que llevaban a cabo el trabajo agrcola
para el noble). Dado que cada castillo era prcticamente autosuficiente (siempre por sus propias
necesidades), el comercio disminuy durante la Edad Media.
D) Religin-Durante la Edad Media, la Iglesia Catlica Romana (especialmente el Papa) era
muy rico e influyente en Europa Occidental.

II. Cruzadas (1100-1300)

A) Las Cruzadas fueron las guerras religiosas de la Edad Media en la que los cristianos de
Europa lucharon por recuperar el control de la Tierra Santa de los musulmanes. La Tierra Santa
es una rea sagrada del Medio Oriente, que incluye la ciudad de Jerusaln.
B) Las causas de (o razones) de las Cruzadas:
1) Los cristianos europeos crean que seran perdonados por sus pecados si ellos luchaban por
Dios.
2) Los cristianos europeos crean que la Tierra Santa no debe ser controlado por los
musulmanes.
3) Muchos europeos pobres queran escapar del feudalismo.
4) Muchos europeos esperaban obtener riqueza del Medio Oriente.
C) Los efectos (resultados) de las Cruzadas:
1) Despus de aos de lucha, el comercio entre Europa y el Medio Oriente se increment
(ciudades italianas como Venecia ganado el control sobre gran parte de este comercio, ya que
tenan una ubicacin cntrica en el Mar Mediterrneo).
2) Los europeos aprendieron acerca de los logros que los musulmanes haban hecho durante su
edad de oro (es decir,-logros en matemticas, la ciencia, la medicina, la filosofa y el arte).
3) El feudalismo en Europa comenz a disminuir porque muchos nobles haban muerto y
muchos siervos se haban escapado.

TEMA: LA EDAD DE ORO DE CHINA (Las dinastas Tang y Song)

I. Edad de Oro de China: Las dinastas Tang y Song (600s-1200s)
A) La edad de oro de China, tuvo lugar durante las dinastas Tang y Song. Como todos los
siglos de Oro, este fue un perodo de grandes logros en las artes, ciencias, matemticas y
literatura.
B) Entre los principales logros de la espiga y de cancin Dinasta:
1) Los chinos inventaron la plvora (que posteriormente fue adoptado por las civilizaciones de
Europa y el Medio Oriente).
2) Los chinos inventaron la brjula (que mejor la navegacin por mar).
3) Los chinos inventaron la impresin de bloque (un mtodo de impresin en el que la tinta se
coloca en bloques de madera tallada que se presionan en el papel).
4) Los chinos crearon obras de arte utilizando la porcelana.
C) Otros datos clave acerca de las dinastas Tang y Song:
1) Los chinos llevaron a cabo el comercio a larga distancia con otras civilizaciones en la tierra
(con la Ruta de la Seda) y por mar (de su ciudad portuaria costera de Cantn).
2) Difusin Cultural-El budismo lleg a ser popular en China durante este perodo que las ideas
de esta religin entr en China debido al comercio utilizando la ruta de la seda.
3) Los chinos siguieron usando oposiciones para seleccionar personal altamente calificado para
trabajar en su gobierno.

TEMA: HISTORIA TEMPRANA JAPONS

I.Geografia
A) Japn se encuentra en el este de Asia y se considera que es un archipilago-Un pas que
consiste en un grupo de islas (Japn est formado por 4 islas principales)
B) Japn tiene una larga e irregular (no suaves / rugoso) costa C) Japn se compone sobre todo
de las montaas, lo que ha hecho difcil la agricultura.
1) Cultivo de Terraza -Con el fin de cultivar en las montaas, los japoneses tuvieron que
excavar y tallar las zonas planas (llamadas terrazas) en las laderas de las montaas. NOTA: Los
incas del Per (Amrica del Sur) que se utiliza la misma tcnica.
II. Religin
A) Shinto es la religin de Japn. Es una religin (similar al animismo en frica) que cree que
todos los seres vivos y no vivos en la naturaleza (como los rboles, las montaas, los ros, los
animales, etc) tienen un espritu.
B) Ms adelante en la historia de Japn, el budismo se hizo popular tambin. Hoy en da, la
mayor parte practican tanto el sintosmo y el budismo.
III. Influencia de China sobre Japn
A)Difusin Cultural, Japn estuvo muy influenciado por el contacto con la civilizacin asitica
como los vecinos de China. A travs del contacto con China, Japn recibi muchas cosas
importantes:
1) primera forma de escritura-Japn fue influenciado por la escritura china.
2) el budismo-Los japoneses aprendieron acerca de la religin budista de los chinos.
3) Tea-Los japoneses primero aprendieron a cultivar t de los Chinos.
IV. El feudalismo japons
A) Al igual que en Europa durante la Edad Media, el Japn desarroll un sistema del
feudalismo temprano en su historia. El sistema feudal funcion as:
1) El emperador y Shogun (general militar) - Eran los gobernantes de Japn.
2) Daimyo-Ellos fueron los nobles ricos que recibieron tierras por el emperador y a cambio
Shogun le daba lealtad y servicio militar.
3) Samurai-Eran los guerreros de la sociedad japonesa. Ellos prometieron lealtad al daimyo y
tuvieron que luchar cuando era necesario. El samurai tena un cdigo de conducta llamado
Bushido (que requiere a los samuris a ser leales a la Daimyo y luchar valientemente en la
batalla).
B) NOTA: el feudalismo japons era muy similar al feudalismo europeo:
1) samurai japoneses y caballeros europeos ambos siguieron un cdigo de conducta. Bushido
era el cdigo del Samurai y la caballerosidad era el cdigo de los caballeros. Ambos cdigos
destacaron la lealtad y la valenta.
2) el feudalismo japons y europeo eran tanto descentralizada, lo que significa que el poder se le
dio a muchos diversos lderes locales en lugar de estar concentrado en las manos de un solo
gobernante.
3) Debido a que las personas en cada sociedad tienen un papel claro a seguir, el feudalismo trajo
estructura, el orden y la estabilidad (calma) a la sociedad.

TEMA: CIVILIZACIONES AFRICANAS

I. Introduccin a frica
A) Geografa
1) frica tiene una muy diversa variedad geogrfica que incluye desiertos (es decir, el desierto
del Sahara), sabana (pastizales), y las selvas tropicales.
2) Debido a sus muchas caractersticas geogrficas, frica es un continente muy diverso, con
muchas culturas diferentes. No hay dos sociedades iguales.
3) NOTA: actualmente frica est teniendo problemas con la desertificacin (la propagacin de
las tierras desrticas). El Sahara sigue creciendo, lo que reduce la cantidad de tierras de cultivo
disponibles.
B) Religin
1) El animismo es la religin tradicional, que es nativo de (que comenz en) frica. Es una
religin (similar a Shinto en Japn) que cree que todos los seres vivos y no vivos en la
naturaleza (tales como rboles,montaas, ros, animales, etc) tienen un espritu.
C) Migraciones Bantes(500 a.c-1500 d.c)
1) Se trata de una de las mayores migraciones (movimientos) de personas en la historia.
2) Debido a la escasez de la tierra, el pueblo bant dispersos por todo el sur de frica en el
transcurso de 2.000 aos.
3) Los principales efectos (resultados) de las migraciones-Como el pueblo bant se movieron,
se extendieron 3 cosas:
a) La lengua bant
b) La tecnologa del hierro
c) Agricultura (cultivo) tcnicas
II. Civilizaciones en el Oeste de frica (300 de 1400)
A) Tres de las civilizaciones mas importantes de frica se desarrollaron en el frica occidental.
Estos son:
1) Ghana
2) Mal
3) Songhai
B) Mansa Musa-l era el gobernante ms famoso de Mal. l es importante por varias razones:
1) l era un musulmn devoto que ayud a difundir el Islam en frica Occidental.
2) Se hizo una peregrinacin a La Meca, en Arabia Saudita.
3) Se volvi a la ciudad de Tombuct en un centro de comercio y aprendizaje islmico.
C) NOTA: Ghana, Mal y Songhai todos crecieron muy rico por la misma razn: Ellos estaban
localizados a lo largo de las rutas de comercio a travs del Sahara y participaron en el comercio
de oro-sal (es decir, que negociado su oro para la sal que necesitaban para sobrevivir).

TEMA: Los mongoles

I. Los mongoles (1100s-1400s)
A) Introduccin
1) El pueblo mongol se origin en las estepas (llanuras cubiertas de hierba) de Asia Central.
2) Los mongoles vivan en un entorno fsico duro y sobrevivieron como los pastores nmadas-
Ellos criaban animales y migraron con frecuencia en busca de tierras de pastoreo para sus
animales.
B) Imperio
1) Bajo el liderazgo militar del lder Genghis Khan, los mongoles conquistaron tanta tierra que
establecieron el imperio ms grande de toda la historia.
2) En su apogeo, el Imperio Mongol incluido China, Asia Central, Rusia y gran parte de Oriente
Medio
C) Marco Polo
1) Marco Polo fue un mercader italiano que visit los mongoles en China, donde permaneci
durante casi 20 aos.
2) Despus de regresar a Italia, Marco escribi una amplia informacin sobre sus experiencias
en China con los mongoles.
3) NOTA: Los escritos de Marco Polo son importantes por varias razones:
a) Son fuentes primarias valiosas que nos ensean acerca de China durante este perodo.
b) Se aument el deseo de los europeos de comerciar con China para obtener bienes valiosos.
D) Los mongoles son importantes por varias razones:
1) El comercio y los viajes entre Europa y Asia aumentaron enormemente durante el gobierno
mongol ya que los mongoles mantuvieron la paz y previnieron la violencia a lo largo de las
rutas comerciales (como la Ruta de la Seda).
2) Influencia en Rusia
a) Despus de que conquistaron Rusia, los mongoles mantuvieron Rusia aislada (retirado) de la
evolucin que se estaban produciendo en Europa Occidental.
b) Los mongoles ensearon a los rusos cmo tener un gobierno fuerte centralizado con un
gobernante firme en control.
3) Los mongoles fueron el primer grupo extranjero de conquistar completamente China.
4) Los mongoles desarrollaron un homenaje de sistema
5) las reas adquiridas por los mongoles les daba el dinero a los mongoles a cada ao.

TEMA: LA TRANSFORMACIN DE EUROPA OCCIDENTAL

I. La Peste Negra (1347-1351)
A) La Peste Negra se refiere a la enfermedad grave (llamada peste bubnica) que mat a 25
millones de personas en Europa (casi 1/3 de la poblacin), durante la Edad Media.
B) La enfermedad comenz en Asia Oriental (tal vez China) y se extendi a Europa a travs de
las rutas comerciales, como la Ruta de la Seda. La interaccin de los diferentes grupos de
personas ayud a difundir la enfermedad.
C) Los principales efectos (resultados) de la Peste Negra:
1) La despoblacin-La poblacin de Europa disminuy 85,000,000-60,000,000.
2) El feudalismo sigui disminuyendo-los siervos huyeron de los seoros para mejores
oportunidades.
3) El comercio disminuy temporalmente.
II. El Renacimiento (1400-1600)
A) El Renacimiento fue la edad de oro de Europa occidental. El Renacimiento tena las
siguientes caractersticas:
1) Como todos los siglos de Oro, hubo logros asombrosos en las artes, la literatura y la ciencia.
2) los eruditos del Renacimiento estudiaron arte y libros de la antigua Grecia y Roma.
3) El humanismo-Haba un foco en los seres humanos y la vida en la tierra en lugar de Dios y
en el cielo.
B) El Renacimiento comenz en Italia debido a que:
1) Las ciudades-estado italianas (como Venecia y Florencia) tuvieron grandes economas. Estas
reas controlaban el comercio mediterrneo y crecieron muy ricos. Gran parte de esta riqueza se
utiliz para apoyar a los artistas.
C) los artistas famosos del Renacimiento incluyen Donatello, Leonardo da Vinci, Miguel ngel
y Rafael
D) Nicolas Machiavelli-autor del Renacimiento, que escribi un libro llamado "El Prncipe",
que fue una gua para los lderes del gobierno. Ideas clave de este libro son:
1) Los gobernantes deben tener el poder absoluto y hacer todo lo necesario para mantenerse en
el poder (incluso si eso significa que el comportamiento deshonesto y cruel).
2) "El fin justifica los medios" - Los lderes deben hacer lo que sea necesario para ayudar a su
nacin.
III. La Reforma Protestante (1500)
A) La Reforma Protestante fue la revolucin religiosa que desafi a la Iglesia Catlica y dio
lugar a la mayor divisin de la cristiandad.
B) Causas (o razones) de la Reforma Protestante:
1) Los europeos estaban enojados de que la Iglesia Catlica estaba demasiado preocupado con
asuntos mundanos (es decir, de dinero y de poder).
2) Los europeos estaban enojados sobre indulgencias-La reduccin de los castigos que fueron
vendidos por la Iglesia Catlica.
C) Los principales lderes de la Reforma Protestante:
1) Martin Lutero-alemn monje que cre las 95 Tesis, que eran 95 argumentos contra la venta
de indulgencias.
2) Enrique VIII-Rey de Inglaterra que se separ de la Iglesia Catlica porque quera divorciarse
de su esposa y la Iglesia Catlica no lo permitira.
3) El reformador Juan Calvino de Suiza, crea en la predestinacin, que es la idea de que Dios
ya sabe quienes sern castigados y quienes se salvaran (o sea enviado a los cielos).
D) los efectos (resultados) de la Reforma Protestante:
1) El poder de la Iglesia Catlica (y el Papa) disminuy.
2) El poder de los monarcas (reyes) se increment desde que ganaron poder sobre la religin.
3) La unidad religiosa en Europa lleg a su fin-Antes de la Reforma protestante, casi todos en
Europa occidental era catlicos. Ahora bien, haba un gran nmero de protestantes tambin.
IV. La Imprenta
A) Inventada(mejorada) por Johannes Gutenberg.
B) La imprenta fue importante por varias razones:
1) ayud a difundir las ideas nuevas rpidamente.
2) ayud a difundir la Reforma Protestante, la gente como Martin Lutero fueron capaces de
imprimir copias de sus escritos para que otros los lean.
3) Aument la alfabetizacin (la capacidad de las personas para leer y escribir), ya que los
libros eran ahora ms fcil y ms barato de obtener.

TEMA: civilizaciones precolombinas de las Americas

I. Civilizaciones Precolombinas (c. 300-1500 d.c)

A) Introduccin
1) Las civilizaciones precolombinas son las sociedades que se desarrollaron en el continente
americano antes de la llegada de los europeos.
2) Los 3 principales sociedades precolombinas eran los mayas, los aztecas y los incas. Todas
estaban muy organizadas, desarrollaron civilizaciones avanzadas.
B) Los Mayas
1) Ellos vivan en la regin de las tierras bajas de Mesoamrica (Mxico y Centroamrica).
2) Logros:
a) Ellos desarrollaron un calendario y una forma de escritura.
b) Matemticas-Ellos inventaron el uso del cero en matemticas (como el Gupta de la India).
C) Los Azteca
1) Vivan en Mesoamrica (Mxico) y establecieron un gran imperio.
2) de la ciudad de Tenochtitlan-Capital del Imperio Azteca.
3) Logros:
a) Se utiliz un calendario y una forma de escritura.
b) Las chinampas-Estos eran "jardines flotantes" que los aztecas construyeron en los lagos con
el fin de cultivar ya que haba una escasez de tierras frtiles.

D) Los Inca
1) Vivan en las montaas de los Andes de Per (Amrica del Sur) y establecieron un gran
imperio.
2) Machu Picchu-sitio ms famoso de los Incas.
3) Logros:
a) Con el fin de mejorar el comercio y el transporte, los incas desarrollaron un vasto o Amplia
red de caminos (como los romanos) y pasarelas en las Montaas de los Andes.
b) Agricultura de Terraza- los Incas vivieron en las montaas, aprendieron a cultivar cortando
reas planas (llamadas terrazas) en las laderas de las montaas.
E) NOTA: Los Regentes quiere que sepas que tanto los aztecas y los incas utilizaron tcnicas
agrcolas creativas (chinampas-Aztecas y la agricultura en terrazas-Incas) con el fin de
adaptarse a sus entornos geogrficos.
F) Los aztecas y los incas fueron conquistados por los espaoles cuando llegaron en el ao
1500:
1) Los aztecas-conquistados por Hernn Corts en 1521.
2) Los Inca-conquistados por Francisco Pizarro en 1532.

TEMA: LA EDAD DE EXPLORACIN Y ENCUENTRO

I. Introduccin
A) La Era de la Exploracin y Encuentro fue el perodo en la historia cuando los europeos
comenzaron los viajes en el mar para la exploracin. Durante este perodo, los europeos
llegaron a Amrica y comenz a colonizar (hacerse cargo) zonas en las Amricas, frica y
Asia.
B) Los dos pases europeos que primero comenzaron los viajes de exploracin fueron Espaa y
Portugal.
II. La edad de la exploracin y descubrimiento (1400s-1600s)
A) Causas (o razones) la edad de la exploracin:
1) Los europeos queran un mayor acceso a las especias y otros productos de Asia.
2) Los europeos queran encontrar rutas martimas a Asia, porque las rutas terrestres fueron
controlados por los musulmanes.
3) Las mejoras en la tecnologa de navegacin (vela) hicieron los viajes largos posibles. Estos
mejoras incluyen la brjula y el astrolabio, la cartografa (la ciencia de hacer mapas), y la vela
latina para los buques.

B) Exploradores claves incluyen:

1) Bartolomeo Dias-primer explorador que circulo el Cabo de Buena Esperanza (extremo sur de
frica).
2) Vasco da Gama-primer explorador en llegar a la India pasando por el Cabo de Buena
Esperanza.
3) Cristbal Colon-primer explorador en llegar a las Amricas.
4) Fernando de Magallanes-primer explorador en dar la vuelta (navegar alrededor) del globo.
C) Los efectos (resultados) de la era de la exploracin:
1) Las Amricas
a) Los espaoles y portugueses colonizaron las tierras en las Amricas. Las Tierras que eran
controladas por los espaoles y portugueses eran llamadas Colonias.
b) Sistema de Encomienda-labor en el que los nativos americanos se vieron obligados a trabajar
en las plantaciones agrcolas espaolas de azcar y en las minas espaolas (que consigue oro y
plata). Terratenientes espaoles tenan el control total de los nativos americanos.
c) millones de indgenas americanos murieron debido a las enfermedades (como la viruela)
tradas por los europeos.

2) frica
a) Los europeos llevaron esclavos desde frica a las Amricas para trabajar en las plantaciones
agrcolas.
b) El viaje de los esclavos de frica a las Amricas fue llamada la travesa del Atlntico.

3) El mercantilismo
a) El mercantilismo es la idea de que existen colonias slo para que la Madre Patria (es decir,
Espaa y Portugal) se enriquezca.
b) Espaa y Portugal estrechamente controlaron el comercio con sus colonias en las Amricas
con el fin de ganar dinero. Los europeos tomar las materias primas (como el algodn) de sus
Colonias americanas y vendieron productos (como la ropa) de vuelta a las colonias.
4) el comercio triangular-Esta era la ruta comercial adoptada por los europeos en el Ocano
Atlntico. Los europeos viajaron a frica para conseguir esclavos, trajeron a los esclavos a sus
colonias en las Amricas, y luego regres a Europa con las mercancas procedentes de las
Amricas.
5) Intercambio Colombino-Este es el trmino utilizado para describir el intercambio de
personas, plantas, animales, ideas y tecnologa entre el "Viejo Mundo" (Europa) y el "Nuevo
Mundo"(Norte y Sur Amrica), que tuvo lugar como resultado de la exploracin y la
colonizacin.
a) Los artculos enviados desde Europa a las Amricas son: trigo, el azcar, los pltanos, los
caballos, pollos y enfermedades (como la viruela y el sarampin).
b) Los artculos enviados desde Amrica a Europa incluyen: maz (maz), papas, frijoles,
calabaza, chiles, el cacao y el tabaco.
c) El intercambio colombino es el ltimo ejemplo de la difusin cultural (el intercambio de
bienes e ideas entre las civilizaciones).

III. Revolucin Comercial (1500s-1600s)

A) El trmino Revolucin Comercial se refiere a las nuevas formas de negocio que se
introdujeron durante la Era de la Exploracin. Estas nuevas formas de negocio incluyen:
1) Sociedades por acciones (Joint-Stock Companies) Los inversionistas se combinaban el
dinero para ayudar a pagar los proyectos comerciales.
2) La expansin (crecimiento) de la banca.
3) El capitalismo-Forma de negocio para hacer ganacias de un proyecto en cual se reinvierte en
otros proyectos con el fin de hacer ms dinero.

TEMA: EL VIAJERO DE GLOBAL I

I. La viajeros de Global I
A) El Regent le gusta hacer preguntas acerca de 3 hombres que han recorrido miles de millas.
Ellos son:
1) Marco Polo- Comerciante italiano que viaj a China (sobre la Ruta de la Seda), cuando fue
gobernada por los mongoles.
2) Ibn Battuta- rabe y explorer musulmn que viaj un total de 75,000 kilmetros y visito
tierras en frica, Asia, y Europa.
3) Zheng He- Explorador chino de la dinasta Ming que naveg los ocanos ndico y Pacfico, a
las tierras visitadas incluan el sudeste de Asia, la India, la costa occidental de frica.
B) NOTA: Estas tres personas son importantes por varias razones:
1) Ellos escribieron extensamente sobre sus viajes. Estos escritos son las principales fuentes de
valor que nos ensean sobre los lugares que visitaron.
2) Los contactos que hacieron con las otros lugares ayudaron a estimular (aumentar) el
comercio entre diferentes regiones del mundo.

TEMA: LA EDAD DE ABSOLUTISMO

I. La edad del absolutismo (1600s-1700s)

A) La edad del absolutismo fue el perodo de la historia europea en que se rigen las naciones
por monarcas absolutos.
B) El trmino "monarca" significa "rey". Monarcas absolutos eran reyes que tenan el control
total sobre las naciones que ellos gobernaban.
C) Principales caractersticas / rasgos de los monarcas absolutos:
1) los monarcas absolutos centralizan el control poltico, lo que significa que no comparten el
poder con nadie ms.
2) los monarcas absolutos crean en Derecho Divino, que era la idea de que los reyes reciban su
poder para gobernar directamente de Dios.
3) los monarcas absolutos creyeron que su poder era ilimitado. Ellos hacan las leyes sin el
consentimiento de las personas.
D) Algunos monarcas absolutos importantes incluyen:
1) Pedro el Grande-l era el monarca absoluto de Rusia. Tambin occidentalizado Rusia, lo que
significa que imitaba las costumbres y tradiciones de los pases de Europa occidental con el fin
de fortalecer su nacin.
2) Louis XIV-l era el monarca absoluto de Francia.
3) Felipe II-l era el monarca absoluto de Espaa.
4) Enrique VIII-l era el monarca absoluto de Inglaterra.
5) Solimn el Magnfico-l era el monarca absoluto del Imperio Otomano.
6) Nota: Adems de saber que estos hombres eran los monarcas absolutos, los Regentes
tambin quiere que usted sepa que Pedro el Grande, Luis XIV, y Solimn el Magnfico
ayudaron a ampliar (aumentar) el territorio de sus naciones al hacerse cargo de las tierras
vecinas.

TEMA: Las revoluciones intelectual de Europa

I. Revolucin Cientfica (1500s-1600s)

A) La revolucin cientfica fue un cambio repentino y dramtico en cmo la gente vea el
mundo.
B) Durante la revolucin cientfica, la ciencia y la razn (lgica) se utilizaron para explicar
cmo funcionaba el mundo. La gente ya no solo se basaba en la Biblia y la Iglesia Catlica en
busca de respuestas si no en la ciencia.
C) Las personas clave de la revolucin cientfica:
1) Coprnico-Astrnomo que desarroll la teora heliocntrica-La idea de que los planetas giran
alrededor del sol.
2) Galileo Galilei-astrnomo que demostr que Coprnico estaba en lo cierto. l fue llevado a
juicio por la Iglesia Catlica porque sus ideas contradicen (iba en contra) de las enseanzas de
la Iglesia.
3) Sir Isaac Newton-Matemtico y astrnomo que desarroll el clculo y la teora de la
gravedad.
4) Johannes Kepler-astrnomo que ayud a descubrir cmo se mueven los planetas.
5) Descartes-matemtico, cientfico y filsofo.
D) Los efectos principales (resultados) de la revolucin cientfica:
1) El resultado fue la difusin de nuevas ideas por toda Europa.
2) Se desafi la autoridad tradicional (el poder) de la Iglesia Catlica desde que los cientficos
europeos haban demostrado que muchas de las enseanzas de la Iglesia no eran correctos.
3) Las nuevas ideas de este perodo condujo directamente a la Ilustracin