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EL SUSTANTIVO

El perro juega con el gato El libro est sobre la mesa

Sustantivo:
Son los nombres de las personas, animales o cosas, sentimientos, pasiones y emociones.
Ejm: Guido, profesor, lpiz, etc.

Clases de sustantivos:
1. Sustantivo Propio: Son los nombres con los que se designa a una persona, animal o cosa,
para diferenciarlo de los dems de su especie.
Ejm:

Boster Yarhen El Misti


Personas Animales Cosas
- Gabriela - Pluto - El Misti
- Mariela - Bobi - Per
- Jael - Max - Juliaca
- Lorena - Firulay - Lago Titicaca

Todos los nombres propios se escriben con mayscula

2. Sustantivos Comunes: Son los nombres que se dan a todos los seres de una misma
especie. Ejm: perro, jabal, cuaderno, nia, etc.

perro nia cuaderno

Personas Animales Cosas


- empleado - pjaro - cerro
- mecnico - oveja - ciudad
- profesor - pez - ro
- polica - caballo - rbol
3. Sustantivos Colectivos: Designan a un conjunto de seres estando en singular.
Ejm: piara, bosque, biblioteca.

cerdos bosque
4. Sustantivo Individual: Designan a un solo ser.
Ejm: cerdo, rbol, libro, etc.

a) Sustantivo Concreto: Son los nombres de seres que existen realmente (hombre, ngel,
libro, Dios) y de aquellos que han sido creados por nuestra imaginacin (Quijote,
Tarzan, etc.) Se pueden percibir por los sentidos.
Ejm:

sirena hombre casa ngel

b) Sustantivo Abstracto: Son los nombres de las cualidades de los seres. Nombran ideas
que se refieren a los valores o sentimientos.
Ejm: amor, amistad, verdad, alegra, juventud, etc.
Lo blanco de la nieve. La suavidad del tejido.
La inteligencia del hombre. La hermosura de la flor.
La misericordia de Dios. La belleza de los campos.
Blancura, inteligencia, misericordia, suavidad, hermosura, son cualidades. Estos
nombres de cualidades son sustantivos abstractos
EJERCICIOS PRCTICOS

1. En el cuadro escribe 8 sustantivos propios:

PERSONAS ANIMALES COSAS

2. En el cuadro escribe 8 sustantivos comunes:


PERSONAS ANIMALES COSAS

3. Qu sustantivo se usa para nombrar a? subraya el que corresponde:


a) El que tiene una estatura superior a los dems.
enano gigante normal
b) Instrumento con el que el pintor asienta los colores, compuesto de mango y pelos.
regla pintura pincel
c) Movimiento de la boca y otras partes del rostro, que demuestra alegra,
generalmente acompaado de ruidos caractersticos:
risa juerga llanto
d) Facultad por la que recordamos y retenemos lo ya conocido.
alma memoria inteligencia
4. Escribe el sustantivo colectivo que corresponde. Ejm:
Persona multitud
Paloma ...................................... rbol ......................................

avin ...................................... maz ......................................

lobo ...................................... sacerdote ......................................

barco ...................................... casa ......................................

libro ...................................... zapato ......................................

5. Consulta en el diccionario el significado e indica a quienes agrupan los siguientes


colectivos:
Cordillera.......................................... archipilago..................................................

siglo .............................................. jaura ..................................................

congreso............................................ galaxia ..................................................

enjambre............................................ clero ..................................................

piara .............................................. hato ..................................................

6. Al costado derecho de cada sustantivo escribe concreto o abstracto, segn


corresponda:
aire (.......................................) Gok (......................................)

pelota (.......................................) casa (......................................)

ballena (.......................................) sinceridad (......................................)

inteligencia(.......................................) mujer (......................................)

fe (.....................................) hermosura (.....................................)

7. Escribe en el parntesis la clase de sustantivo que corresponde:


1. Yampier (.................................) 4. carpintero (...............................)

2. Dios (.................................) 5. plumn (...............................)

3. piara (.................................) 6. amor (...............................)


OTRA CLASIFICACIN DEL SUSTANTIVO:
1. POR SU EXTENSIN:
a) Comn: Individual (carpeta, marinero) y Colectivo (batalln, bosque).
b) Propio: Ro de Janeiro, Francisco Pizarro.

2. POR SU NATURALEZA:
a) Primitivos: Carne, pan, ua, ratn, etc. (No provienen de ninguna palabra).
b) Derivados:
- Patronmicos (Sancho, de Snchez).
- Gentilicio (Holands, de Holanda).
- Aumentativo (Golazo, de gol)
- Diminutivo (casucha, de casa).

3. POR SU DEPENDENCIA:
a) Abstracto: Espritu, alma, justicia. (Solo se sienten).
b) Concreto: Noche, mar, roca, lluvia. (se ven)

4. POR SU ESTRUCTURA:
a) Simple: Joyera, panadera, insignia.
b) Compuesto: Boca/calle, pasa/porte, tira/buzn.
c) Sustantivo frase: El Cid Campeador: Rodrigo Daz de Vivar.

FUNCIN DEL SUSTANTIVO:


Es la de ser ncleo del sujeto. Toda palabra que es ncleo de un sujeto se convierte en
sustantivo.

Por ejemplo, los adverbios al desempear el papel del sujeto se convierten en sustantivos,
como ocurre con los adverbios ayer y s, en los ejemplos siguientes:

El ayer no me preocupa.
(ayer es sustantivo).

El s de las nias fue escrito por Moratn


(s es sustantivo).

CONCORDANCIA DEL ADJETIVO:


1. Con el Sustantivo: El Adjetivo acomoda su terminacin genrica y numrica al gnero,
y numrica al sustantivo.
2. Con el Artculo: Los artculos castellanos: el la lo las los.
Por su funcin el artculo es un adjetivo, ya que modifica al sustantivo.
PRCTICA DE CLASE

1. Relaciona los sustantivos propios con sus comunes escribiendo dentro de los parntesis el
nmero que les corresponde:

1. Pizarro ( ) inca
2. Canad ( ) capital
3. Msti ( ) ocano
4. Pachactec ( ) conquistadores
5. Maran ( ) planeta
6. Lima ( ) volcn
7. Jpiter ( ) pas
8. Pacfico ( ) ro

2. Completa el siguiente Mapa conceptual:

S
U COMUNES
S
T
A
N
T
I
V
O

3. Al costado derecho de cada sustantivo escribe concreto o abstracto, segn corresponda:


honor ...................................... plato ......................................
bandera ...................................... hermandad
......................................
patria ...................................... brazo ......................................
campana ...................................... maestra
......................................
tiempo ...................................... clase ......................................

4. Los siguientes adjetivos y verbos convirtelos en sustantivo abstracto. Ejm:

Tierno ternura

1) pobre...................................... 6) suave ......................................


2) llamar ...................................... 7) blanco ......................................

3) tenso ...................................... 8) componer ......................................


4) bueno ...................................... 9) elegante ......................................
5) ensear ...................................... 10) manso ......................................

5. Completa las oraciones empleando los sustantivos del recuadro. (usa el plural si fuera
necesario).
Consejo comienzo asiento concejo gimnasia sencillez
visita dulzura espectador ansiedad hipocresa.

1. La ............................................................. desarrolla y fortalece el cuerpo.


2. Fue de ............................................................ a la casa de las tas.
3. Detestan a ese hombre por su ....................................................................
4. El ................................................... mult a la panadera.
5. Los ..................................................... aplaudieron de pie a la cantante.
6. Una creciente ......................................................... se apoder del enfermo.
7. La abuela nos daba muchos y sabios ............................................................
8. Una estudiante cedi el ..................................................... a la anciana.
9. La maestra habl con ..................................................... a los nios.
10. El arado incaico era de una gran ...................................................
11. no me gust el .................................................... de la pelcula, pero s el final.

6. Cmo se dice? Para nombrar un conjunto de:

a) naranjas ...................................... e) diez ......................................


b) pinos ...................................... f) rboles......................................
c) lamos ...................................... g) ramas ......................................
d) plumas ...................................... h) rosas ......................................

7. Escribe 6 sustantivos que nombren lo que se indica en cada columna:

Ideas o
Personas Animales Cosas
Sentimientos
portero gato tienda Bondad

8. Completa el sentido de la oracin con el sustantivo colectivo de la palabra subrayada:

1. Un buen soldado comanda ese .......................................... naranjal


2. Ella admira una estrella de esa .......................................... ramo
3. He saboreado la naranja de aquel....................................... constelacin
4. Una bella flor destaca en este ........................................... manada
5. Ese lobo fue separado de su ........................................... bandada
6. Aquel ave se integr a esa ........................................... batalln
El dato inolvidable !
Los sustantivos concretos se reconocen porque tienen existencia
independiente no necesitan estar en ninguna otra cosa para existir. Ejm: Dios
no necesita de nosotros para existir.

Los sustantivos abstractos s necesitan de algo o alguien para existir; es decir


son dependientes. Ejm; No puede haber inteligencia sin una persona
inteligente.

TAREA DOMICILIARIA

Explica:

01. Cul podra haber sido la solucin ante la enfermedad de Alicia?


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02. Falto algo por hacer?. Qu cosa? Qu haras t, ante una situacin similar?
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03. Qu te parece el ambiente en el cual vivi Alicia?


Redaccin: Dale otra final a la historia.

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