TTULO PRELIMINAR
Normas generales Ley N 20.370 D.O.
12.09.2009
Prrafo 1
Principios y fines de la educacin
Prrafo 2
Derechos y deberes Ley N 20.370
D.O. 12.09.2009
Art. 4. La educacin es un derecho de todas las
personas. Corresponde preferentemente a los padres el
derecho y el deber de educar a sus hijos; al Estado, el
deber de otorgar especial proteccin al ejercicio de este
derecho y, en general, a la comunidad, el deber de
contribuir al desarrollo y perfeccionamiento de la
educacin. Ley N 20.370 Art.
Es deber del Estado propender a asegurar a todas las 4 D.O. 12.09.2009
personas una educacin inclusiva de calidad. Asimismo, es
deber del Estado promover que se generen las condiciones
necesarias para el acceso y permanencia de los estudiantes
con necesidades educativas especiales en establecimientos de
educacin regular o especial, segn sea el inters
superior del nio o pupilo. Ley 20845
Es deber del Estado promover la educacin parvularia Art. 1 N 2 a)
en todos sus niveles y garantizar el acceso gratuito y el D.O. 08.06.2015
financiamiento fiscal para el primer y segundo nivel de
TTULO II
Normas generales sobre educacin parvularia, bsica y
media Ley N 20.370 D.O.
12.09.2009
Prrafo 1
Requisitos mnimos de la educacin parvularia,
bsica y media y normas objetivas para velar por su
cumplimiento
Prrafo 2
Calificacin, validacin y certificacin de estudios
y licencias de educacin bsica y media Ley N 20.370 D.O.
12.09.2009
Prrafo 3
Reconocimiento oficial del Estado a establecimientos
educacionales que impartan enseanza en los niveles de
educacin parvularia, bsica y media Ley N 20.370 D.O.
12.09.2009
Art. 45. El reconocimiento oficial del Estado es el
acto administrativo en virtud del cual la autoridad confiere
a un establecimiento educacional la facultad de certificar
vlida y autnomamente la aprobacin de cada uno de los
ciclos y niveles que conforman la educacin regular, y de
ejercer los dems derechos que le confiere la ley. Ley N 20.370 Art.
Sin perjuicio de lo establecido en este prrafo, se 45 D.O. 12.09.2009
podr impartir cualquiera otra clase de educacin no
reconocida por el Estado. Excepcionalmente, estos
establecimientos educacionales podrn optar al
reconocimiento oficial, cuando apliquen mtodos
pedaggicos o planes y programas de estudio que no
contengan evaluaciones equivalentes a las de general
aplicacin en el sistema, y que hayan funcionado
exitosamente por al menos 6 aos sin que nunca hayan
obtenido reconocimiento oficial previamente. Para la
presentacin de dicha solicitud al Ministerio se requerir
del acuerdo de la respectiva comunidad educativa, no siendo
en este caso exigencia para el reconocimiento la
presentacin del reglamento de evaluacin del
establecimiento.
La solicitud precedente ser sometida al procedimiento
administrativo que se establezca en un reglamento que al
efecto se dicte. Dicha normativa deber considerar,
adems, un informe fundado del Consejo Nacional de
Educacin sobre la factibilidad de aprobar la excepcin
solicitada, en virtud de las normas que le rigen.
Una vez reconocidos, estos establecimientos
educacionales debern cumplir los objetivos generales
establecidos en esta ley, as como los estndares
nacionales de aprendizaje que se exigen al conjunto del
sistema escolar. De esta manera, podrn certificar estudios
conforme a sus propuestas educativas, debiendo en enseanza
media cumplir al menos las exigencias que permitan a sus
alumnos acceder a la licencia de educacin media.
Un establecimiento educacional que haya comenzado el
proceso de reconocimiento oficial slo podr iniciar
actividades una vez concluido plenamente el acto
administrativo de reconocimiento oficial referido en el
inciso primero del presente artculo. Ley 20845
El incumplimiento del requisito descrito en el inciso Art. 1 N 8
anterior se considerar una infraccin grave, segn lo D.O. 08.06.2015
dispuesto en el artculo 76 de la ley N 20.529.
Prrafo 5
Del Reconocimiento Oficial de los ttulos y grados que
otorgan los establecimientos de educacin superior de las
Fuerzas dependientes del Ministerio de Defensa Nacional Ley N 18.962 D.O.