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Deduo e induo na UERJ

Ol! Um pequeno aviso antes da sua leitura.


Emjunhode2015,oblogvoltaraterpublicaesperidicas.Voctem
dificuldadeemalgumtemaespecficoequerqueeuoabordeporaqui?Se
sim,enviemeumemailexplicandomeasuanecessidadeeeupreparei
novos contedos a respeito! Aguardo seu contato pelo email:
lygiafs@yahoo.com.br
At breve!
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Tratasedeumtemaquepoucaspessoasvemnaescola
e, alm disso, poucas informaes de qualidade so
encontradassobreoassuntoquandosefazumabuscano
Google.Eufizapesquisaeacheiapenasessecontedo
aquilegal:
http://acabar.no.sapo.pt/txdeduindu.htm
Na verdade, o assunto brilhantemente abordado no
ComunicaoemProsaModernadeOttoM.Garcia,
porm,seiquequemnodareadeLetrasdificilmente
teresselivro.
Portudoisso,resolvitratardotemaporaqui.
Osdoismtodosemquestosoutilizadosportodosns
quandoescrevemosumadissertaoargumentativa,por
exemplo, ou qualquer outro tipo de texto em que
pretendemoscomprovarumposicionamento.
Quandotemosumaopinioeacomprovamoscomdados
darealidade,estamosutilizandoomtodoindutivo.Isso
quedizerquequandoeucitotestemunhosdeautoridade,
douexemplos,usoestatsticas,estouutilizandoomtodo
indutivoparaargumentar.

Pela induo, partimos da


observaoeanlisedefatosconcretos,especficos,para
chegarmosconcluso.
Otto M. Garcia em Comunicao em prosa
moderna.

Vamosverissonaprtica:
A realizao de grandes eventos esportivos no Rio de
Janeiro,comoaCopadoMundoeasOlimpadas,no
positiva para comunidades carentes cariocas.J foi
noticiado pela mdia que alguns moradores da Zona
Oeste tiveram que aceitar indenizaes irrisrias do
Governoedeixarsuasresidncias.Houvecasosemque
pessoassaramparatrabalhareencontraramsuascasas
demolidasquandoretornaram.Omotivodosdespejosa
construodaTransoeste,viaquefacilitaralocomoo
dosesportistasduranteoseventos.Odiscursodequeos
mais pobres sero beneficiados com 2014 e 2016 ,
portanto,falaciosoetodaasociedadedeveestaratenta
para no se deixar levar pelas pseudo boas aes
governamentais.
Partindoparaaanlise:
Emlaranja,temosumaopinio,quedeverserdefendida
duranteopargrafo.Emazul,temosfatosconcretosque
comprovamaopinioapresentada.
Emverde,temosumaratificaoatdispensveldo
primeiroperododotexto.
Esseumexemplodemodoindutivodeargumentao.
Eupartodoconcretoparachegaraminhateoria.

No mtodo dedutivo, a opinio comprovada somente


comideias,semapresentaodeelementosconcretos,de
situaesespecficas.Partesedaideiageral,dateoria,
parasecomprovarumasituaoespecfica.

Se, pelo mtodo indutivo, partimos dos fatos


particulares para a generalizao, pelo dedutivo,
caminhamos em sentido inverso: do geral para o
particular, da generalizao para a especificao, do
desconhecidoparaoconhecido.mtodoapriori:da
causaparaoefeito.
OttoM.GarciaComunicaoemProsaModerna

Vamosvernaprtica:
A realizao de grandes eventos esportivos no Rio de
Janeiro no positiva para comunidades carentes
cariocas.Todocidadodeveterodireitodebemvivera
todo tempo, com condies intelectuais para disputar
bonsempregosegarantirsuasobrevivncia.Aocolocar
as Olimpadas e a Copa como salvadoras dos mais
pobres,porcontadageraodeempregostemporrios,o
quesepercebeumgrandedesrespeitodogovernoem
relaoaessapopulao,umavezqueservirdemode
obra barata e por tempo determinado no significa
dignidade.
Emlaranja,temosumaopinioquedeverserdefendida,
comprovadanodecorrerdoparagrafo.
Em azul, comeo com uma premissa, um fato
incontestvel,umaideiageneralistaTodocidadodeve
terodireitodebemviveratodotempo,comcondies
intelectuaisparadisputarbonsempregosegarantirsua
sobrevivncia.
Nessemomento,eunofaleisobreocidadopobre,eu
falei sobre todos os cidados. Ou seja, estou na
generalizao e pretendo, com isso, chegar
especificao.
Nos perodos seguintes eu comeo a especificar, falo
sobreosmaispobrese,pormeiodoencadeamentodas
ideias,comprovoaopinioapresentadaemlaranja.

Por fim, acho interessante inserir duas questes que


caram na prova do concurso para tutor do CEDERJ
sobrededuoeinduo.

QUESTO1:Demaneirageral,possvelafirmarque
doisraciocnioslgicosessenciaispodemserempregados
quandoserealizaumaargumentao:induoededuo.
Leia o pargrafo a seguir, elaborado em uma redao
cujo tema era a educao como meio de combater a
violncia, e identifique qual (quais) o(s) raciocnio(s)
utilizado(s):
Nesse sentido, a educao pode constituir um meio
eficaz de combate violncia. Em pesquisa recente da
Unesco,identificousequeopercentualdoPIBinvestido
porumpasemeducaoinversamenteproporcionals
suastaxasdecriminalidade,comprovandoumasensao
comumaestudiosos.OBrasil,comescolasdecadentes,
umtristeexemplodessarealidade.
(A)Induo
(B)Deduo
(C)Induoededuo
(D)Dialtica
(E)Nenhumraciocniofoiempregado

QUESTO2:Faaomesmocomoseguintepargrafo,
elaborado em uma redao com o mesmo tema a
educaocomomeiodecombateraviolncia:
Nesse sentido, a educao pode constituir um meio
eficaz de combate violncia. Isso porque, em sua
origem,muitoscrimessoexplicadosporfatoresmorais,
maisdoqueporpressessociais.Semdvida,oqueleva
algumainfringirumalei,emltimainstncia,soseus
valores. A esse respeito, o sistema educacional pode
oferecer alternativas, na medida em que exerce papel
decisivonaformaodocarterindividual.
(A)Induo
(B)Deduo
(C)Induoededuo
(D)Dialtica
(E)Nenhumraciocniofoiempregado

Respostas:
Questo1:Induo
Questo2:Deduo