Anda di halaman 1dari 7

DOKUMEN NEGARA Paket

UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan


Kompetensi Keahlian : Teknik Audio Video
Kode : 1174
Alokasi Waktu : 24 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

Nomor Peserta :

Nama Peserta :

Skor
No Komponen/Sub Komponen
1 2 3 4
1 2 3 4 5 6
I Persiapan Kerja(Skor maksimal 12)
1.1. Menggunakan pakaian kerja
1.2.Mempersiapkan alat
1.3.Mempersiapkan komponen/bahan
Jumlah :
II Proses (Sistematika & Cara Kerja)(Skor maksimal 36)
2.1. Membuat PCB rangkaian
2.1.1. Membuat layout
2.1.2. Melarutkan tembaga
2.1.3 Membuat lubang kaki komponen
2.2.Perakitan dan Pemasangan
Komponen
2.2.1. Pemasangan komponen
2.2.2. Penyolderan
2.2.3. Kerapihan pemasangan
2.3. Pengujian dan Pengukuran
2.3.1. Kemampuan mengukur tegangan
kerja

1174-P1-15/16 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/7


Skor
No Komponen/Sub Komponen
1 2 3 4
1 2 3 4 5 6
2.3.2. Kemampuan mengukur
gelombang/sinyal audio
2.3.3. Kemampuan menginstalasi
sound system
Jumlah :
III Hasil Kerja(Skor maksimal 8)
3.1. Rangkaian penguat audio
3.2. Hasil pengukuran
Jumlah :
IV Sikap Kerja(Skor maksimal 8)
4.1. Membuat rangkaian penguat audio
4.2. Menggunakan peralatan
Jumlah :
V Waktu (Skor maksimal 4)
5.1. Waktu penyelesaian praktik
Jumlah :

1174-P1-15/16 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/7


Perhitungan nilai praktik (NP) :

Nilai Praktik
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
(NP)
Sikap
Persiapan Proses Hasil Waktu NK
Kerja
1 2 3 4 5 6

Skor Perolehan

Skor Maksimal 12 36 8 8 4

Bobot 10 40 20 20 10

NK

Keterangan:
Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuaikarakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk
komponen penilaian adalah 100
NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor
maksimal

NK =
Skor Perolehan Bobot
Skor Maksimal

NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK


Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.

, . 2016
Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

1174-P1-15/16 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/7


KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIKKEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan


Kompetensi Keahlian : Teknik Audio Video
Kode : 1174
Alokasi Waktu : 24 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

Komponen/Subkomponen
No. Kriteria Skor
Penilaian
1 2 3 4
I Persiapan Kerja
1.1. Menggunakan pakaian Menggunakan pakaian kerja yang jelas
4
kerja memenuhi standar K3
Menggunakan pakaian kerja yang cukup
3
memenuhi standar K3
Menggunakan pakaian kerja yang kurang
2
memenuhi standar K3
Tidak menggunakan pakaian kerja 1
1.2.Mempersiapkan alat Memilih alat yang tepat dan menempatkan
4
dengan rapi dan aman
Memilih alat yang tepat dan menempatkan
3
dengan kurang rapi dan aman
Memilih alat kurang tepat dan menempatkan
2
dengan kurang rapi dan aman
Memilih alat tidak tepat dan menempatkan
1
dengan tidak rapi dan aman
1.3.Mempersiapkan kom- Memilih komponen/bahan sesuai dengan
ponen/bahan kebutuhan dan mampu mengetes 4
kelayakannya
Memilih komponen/bahan sesuai dengan
kebutuhan dan kurang mampu mengetes 3
kelayakannya
Memilih komponen/bahan kurang sesuai
dengan kebutuhan dan kurang mampu 2
mengetes kelayakannya
Memilih komponen tidak sesuai dengan
kebutuhan dan tidak mampu mengetes 1
kelayakannya
II Proses (Sistematika dan CaraKerja)
2.1. Membuat PCB rang-
kaian
2.1.1. Membuat layout Letak komponen teratur, merata, dan tepat 4
ukuran
1174-P1-15/16 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/7
Komponen/Subkomponen
No. Kriteria Skor
Penilaian
1 2 3 4
Letak komponen teratur, merata, dan kurang
3
tepat ukuran
Letak komponen kurang teratur dan
2
merata,serta kurang tepat ukuran
Letak komponen tidak teratur dan merata,
1
serta tidak tepat ukuran
2.1.2. Melarutkan tembaga Jalur PCB utuh dan rapi 4
Jalur PCB utuh dan kurang rapi 3
Jalur PCB sebagian kecil terkikis 2
Jalur PCB sebagian besar terkikis 1
2.1.3 Membuat lubang kaki 90 % lubang tepat di tengah 4
komponen (membor) 80 % lubang tepat di tengah 3
70 % lubang tepat di tengah 2
69 % lubang tepat di tengah 1
2.2. Perakitan dan Pema-
sangan Komponen
2.2.1. Pemasangan Pemasangan komponen benar/tepat 100 % 4
komponen Pemasangan komponen benar/tepat 95 % 3
Pemasangan komponen benar/tepat 90 % 2
Pemasangan komponen benar/tepat 89 % 1
2.2.2. Penyolderan Hasil penyolderan sesuai standar 90 % 4
Hasil penyolderan sesuai standar 80 % 3
Hasil penyolderan sesuai standar 70 % 2
Hasil penyolderan sesuai standar 69 % 1
2.2.3. Kerapihan Komponen teratur/rapi, dan benar letaknya 4
pemasangan Komponen kurang teratur/ rapi, dan benar
3
letaknya
Komponen kurang teratur/rapi, dan sebagian
2
kecil kurang tepat letaknya
Komponen tidak teratur, rapi, dan sebagian
1
besar salah letaknya
2.3. Pengujian dan
Pengukuran
2.3.1. Kemampuan Memilih batas ukur dan membaca alat ukur
4
mengukur tegangan dengan tepat
kerja rangkaian Tepat memilih batas ukur dan kurang tepat
3
penguat audio membaca alat ukur
Kurang tepat memilih batas ukur dan
2
membaca alat ukur
Tidak mampu memilih batas ukur dan 1
membaca alat ukur

1174-P1-15/16 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/7


Komponen/Subkomponen
No. Kriteria Skor
Penilaian
1 2 3 4
2.3.2. Kemampuan Menggunakan CRO dengan memilih sweep
4
mengukur time dan Volt/div secara tepat
gelombang/sinyal Menggunakan CRO dengan memilih sweep
3
audio time secara tepat dan Volt/div kurang tepat
Menggunakan CRO dengan memilih sweep
2
time secara kurang tepat dan Volt/div tepat
Menggunakan CRO dengan memilih sweep
1
time dan Volt/div secara tidak tepat
2.3.3. Kemampuan Menempatan dan menginstalasi rangkaian
menginstalasi sound penguat audio ke dalam sound system dan
4
system berfungsi secara baik dengan distorsi sangat
rendah
Menempatan dan menginstalasi rangkaian
penguat audio ke dalam sound system dan 3
berfungsi baik dengan distorsi rendah
Menempatan dan menginstalasi rangkaian
penguat audio ke dalam sound systemdan 2
berfungsi cukup baik dengan distorsi sedang
Menempatan dan menginstalasi rangkaian
penguat audio ke dalam sound system secara 1
tidak tepat
III Hasil Kerja
3.1. Rangkaian penguat Berfungsi baik memenuhi standar teknis 4
audio Berfungsi dengan sedikit cacat/distorsi 3
Berfungsi dengan distorsi sedang 2
Tidak berfungsi atau berfungsi dengan
1
distorsi yang tinggi
3.2.Hasil pengukuran Kesalahan pengukuran 5 % 4
Kesalahan pengukuran 10 % 3
Kesalahan pengukuran 20 % 2
Kesalahan pengukuran 21 % 1
IV Sikap Kerja
4.1. Membuat rangkaian Percaya diri, cermat dan teliti, serta
4
penguat audio bertanggung jawab
Kurang percaya diri, cermat dan teliti, serta
3
bertanggung jawab
Percaya diri, kurang cermat dan teliti, serta
2
bertanggung jawab
Tidak percaya diri, tidak cermat/teliti dan
1
kurang bertanggung
4.2. Menggunakan peralatan Menggunakan alat sesuai dengan fungsi dan 4
memenuhi aspek K3

1174-P1-15/16 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/7


Komponen/Subkomponen
No. Kriteria Skor
Penilaian
1 2 3 4
Menggunakan alat sesuai fungsinya, tetapi
3
kurang memenuhi aspek K3
Menggunakan alat sesuai fungsinya, tetapi
2
tidak memenuhi aspek K3
Menggunakan alat tidak sesuai fungsinya
1
dan tidak memenuhi aspek K3.
V Waktu
5.1. Waktu penyelesaian Selesai lebih cepat dari waktu yang
4
praktik ditentukan
Selesai tepat waktu 3
Selesai kurang tepat waktu 2
Tidak mampu menyelesaikan 1

1174-P1-15/16 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-7/7