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FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL

SLABO DE FSICA

I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Acadmica:
1.2 Semestre Acadmico:
1.3 Ciclo de estudios:
1.4 Requisitos:
1.5 Carcter:
1.6 Nmero de Crditos:4
1.7 Duracin:
1.8 N de horas semanales:
1.9 Docente(s):
physicsleninac@hotmail.com
richard.briones@gmail.com
Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera Civil
2014-I
I
N
Obligatorio
17 semanas (31 de marzo 26 julio)
5 (3 teora y 2 prctica)
Lic. Lenin Araujo Castillo
Ing. Richard Briones Pereyra

II. SUMILLA
Fsica es una experiencia curricular del rea de Formacin Profesional. Es de
naturaleza terico prctica y de carcter obligatorio. Tiene como propsito
interiorizar en los estudiantes el marco conceptual de la fsica y su aplicacin
prctica en el campo de la ingeniera, comprende el desarrollo del anlisis vectorial,
cinemtica, trabajo, energa, impulso, cantidad de movimiento lineal y angular,
temperatura y circuitos elctricos.

III. COMPETENCIA
Aplica leyes y principios de los diferentes fenmenos fsicos para la solucin de
situaciones prcticas y problemas fsicos relacionados con la Ingeniera Civil,
demostrando creatividad y trabajo en equipo.

IV. PROGRAMACIN ACADMICA

EJES TRANSVERSALES
- Emprendedorismo
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- Diversidad de la identidad cultural

4.1 PRIMERA UNIDAD ANLISIS VECTORIAL Y CINEMTICA

4.1.1. DURACIN: 6 Semanas (31 de marzo 10 de mayo)
4.1.2. PROGRAMACIN

PRODUCTOS
SESIN CAPACIDADES TEMTICA
ACADMICOS
Anlisis Vectorial
Concepto de Vector
Relacin con el
algebra y la
geometra
Representacin de
Analiza las
un vector en un
diferentes
espacio vectorial Prctica Calificada
1 representacione
2D N 01
s vectoriales
Componentes en
2D
Propiedades
Representacin de
un vector en un
espacio vectorial
3D
Cosenos Directores
2 Organiza los Algebra de Grafica vectores en
vectores Vectores 2D y 3D
Suma y Diferencia
Producto Escalar y
Vectorial
2
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Grfica de Vectores
En el Plano
En el Espacio
Animacin de
vectores en 3D
Movimiento en
1D
Vector Posicin
Aplica el Modelado del
3 Concepto de
movimiento 1D movimiento en 1D
velocidad
Cada Libre
Simulacin
Movimiento en
2D
Concepto de
Aceleracin
Aplica el Modelado del
4 Movimiento
movimiento 2D movimiento en 2D
Parablico
Movimiento
Circular
Simulacin
Analiza las Ecuaciones de la
ecuaciones de la cinemtica con:
5 Prctica Calificada
cinemtica Velocidad
N 02
instantnea
Aceleracin Casos de
Instantnea reforzamiento
Anlisis Grfico
Simulacin
Comprensin de
Lectura

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6
CONTROL DE LECTURA

4.2. SEGUNDA UNIDAD CONSERVACIN DE LA ENERGA MECNICA E

IMPULSO
4.2.1. DURACIN: 4 semanas (12 de mayo 07 de junio)
4.2.2. PROGRAMACIN
PRODUCTOS
SESIN CAPACIDADES TEMTICA
ACADMICOS
Trabajo
Trabajo y Energa
Deduce las Cintica
ecuaciones de Trabajo y Energa Prctica Calificada
7
trabajo y Cintica con N 03
energa fuerzas variables
Energa Potencial
Gravitacional
Cantidad de
Aplica la
movimiento Modelado de la
cantidad de
8 lineal cantidad de
movimiento
Conservacin del movimiento lineal
lineal
movimiento
Cantidad de
Aplica la Modelado de la
movimiento
cantidad de cantidad de
9 angular
movimiento movimiento
Conservacin del
angular angular
movimiento
Examen Parcial
10

4.3. TERCERA UNIDAD Temperatura y Circuitos

4.3.1. DURACIN: 7 semanas (09 junio 26 de julio)
4.3.2. PROGRAMACIN
SESIN CAPACIDADES TEMTICA PRODUCTOS

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ACADMICOS

Impulso
Infiere tipos de Modelado de
11 Choque Elstico
choques Choques
Choque Inelstico

Temperatura y
equilibrio
trmico
Identifica la Termmetros y
12 Laboratorio N 01
temperatura escalas de
temperatura
Expansin Trmica

Cantidad de calor
Calor especfico
Aplica a Calorimetra y
Prctica Calificada
13 fenmenos cambios de fase
N 04
calorficos Mecanismos de
transferencia de
calor
Circuitos
Identifica elctricos
elementos de Introduccin
14 Laboratorio N 02
circuitos Resistencia
elctricos Medida de
corriente y voltaje
La Ley de Ohm
Grfica de la ley de
Aplica la Ley de
15 Ohm Laboratorio N 03
Ohm
Potencia
Energa

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Circuitos en
Serie y Paralelo
Analiza los Redes Serie-
Prctica Calificada
16 circuitos serie- Paralelo
N 05
paralelo Ley de Voltaje y
corriente de
Kirchhof

EXAMEN FINAL
16

EXAMEN DE REZAGADOS Y/O SUSTITUTORIO DE LA

17
TERCERA UNIDAD

4.4. ACTITUDES
Creatividad en la solucin de problemas
Trabajo en Equipo
Perseverancia en las actividades

V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Se utilizarn estrategias metodolgicas centradas en el aprendizaje activo-
participativo del estudiante como:
Las sesiones de aprendizaje sern dinmicas e interactivas.
Los estudiantes realizarn trabajos individuales y en equipo para investigar e
intercambiar experiencias de aprendizaje. Las principales actividades sern la
resolucin de problemas y de prcticas de laboratorio.
Utilizaremos software especializado para el estudio de la Fsica en el contexto
de la ingeniera civil.
En ausencia de equipos para realizar las prcticas de laboratorio;
desarrollaremos cualquier tema usando criterios de modelamiento aplicados a
la ingeniera civil; cuando sea el caso.
Anlisis y estudio de casos dentro del campo profesional para ser desarrollado
con herramientas computacionales por los estudiantes en casa.

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Todos los trabajos debern ser presentados en el formato digital y fsico; tal
como indique el tema.

VI. MEDIOS Y MATERIALES

Aula con proyector multimedia
Retroproyector
Laboratorio de Fsica
Pizarra Acrlica, plumones y mota
Software especializado para experiencia curricular (Maple, Matlab, Mathematica
entre otros.)
Red Social de la experiencia curricular
Plataforma virtual TRILCE
Guas de Aprendizaje
Videotutoriales

VII. EVALUACIN
7.1. DISEO DE EVALUACIN
INSTRUMENTO
UNIDADE PRODUCTOS PES
CDIGO % DE
S ACADMICOS O
EVALUACIN
PRACTICAS PRUEBA DE
PC 10%
CALIFICADAS DESARROLLO
I TRABAJO PRCTICO TP 30% 20% RBRICA
COMPRENSION DE PRUEBA DE
CL 60%
LECTURA DESARROLLO
PRACTICA PRUEBA DE
PC 10%
CALIFICADA DESARROLLO
II TRABAJO PRCTICO TP 30% 30% RBRICA
PRUEBA DE
EXAMEN PARCIAL EP 60%
DESARROLLO
LABORATORIOS L 30% RBRICA
PRACTICAS PRUEBA DE
PC 10%
III CALIFICADAS 50% DESARROLLO
PRUEBA DE
EXAMEN FINAL EF 60%
DESARROLLO

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7.2. PROMEDIOS

PRIMERA UNIDAD SEGUNDA UNIDAD

(X1) (X2) TERCERA UNIDAD (X3)
X1=0.1*PC+0.3*TP X2=0.1*PC+0.3*TP
X3=L*0.3 +0.1*PC+ +0.6*EF
+0.6*CL +0.6*EP

FINAL (XF)
XF=
0.2*X1+0.3*X2+0.5*X3

7.3. REQUISITOS DE APROBACIN

Asistencia y puntualidad. El 30% de inasistencias inhabilita al estudiante
La fraccin equivalente o mayor 0.5 solamente favorece al estudiante en el clculo del promedio final
Cumplimiento en las actividades acadmicas en la fecha y tiempos establecidos.
La inasistencia a prcticas o exmenes no justificados se calificaran 00, igual calificativo tendr los trabajos asignados
que no sean entregados en la fecha programada.
Presentacin ordenada y aceptable de sus trabajos.
Para aprobar el curso el promedio final debe ser mayor o igual a 11.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Cdigo de
TEXTO
biblioteca
Aula virtual fsica [En lnea] 2013 [Citado el 05 de Marzo
de 2014] Disponible en: http://www.
aula.net21/primera/fsica.htm

530/M12 MAXIMO, Antonio y ALVARENGA Beatriz. Fsica

General. 3era ed. Mxico,1998.

ISBN: 970-10-3001-X.

530/G44 DOUGLAS C., Giancoli. Fsica para universitarios. 2da

ed. Mxico. Editorial Pearson educacin. 2002.
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ISBN: 885-15-4007.

530/S32/V1/ SEARS, Zemansky y FREEDMAN Young, Fsica para

E1 universitarios. 3era ed. Mxico Editorial Pearson
educacin. 2002.

ISBN: 245-25-1005.

530/F57 FISHBANE, Pal y GASIOROWICZ, Sthepen

THORNTON, Stephen. Fsica para ciencias e ingeniera.
2da ed. Mxico: Pentice Hall. 2000.

ISBN: 240-11-2005.

530/S42/T1/ RAYMOND, Serway, y BEICHNER, Roberth. Fsica. 3era

E1 ed. Mexico: Mcgraw Hill. 2001.

ISBN: 2005-10-8760

530/T58/V1 TIPLER, Pal. Fsica para la ciencia y la tecnologa. 5ta

ed. Espaa: editorial Reverente S.A. 2001. ISBN: 870-
04-4000.

530/V39 Velasquez Mendoza, Eduardo. Fsica electricidad y

magnetismo. Lima: Fondo editorial. 2007.

ISBN: 970-10-3001-X.

539/S42/V1 SERWAY, Raymond y MOSES, Clemen Mayer, Curt .

Fsica Moderna. 6ta ed. Mxico 2005. ISBN: 8700-07-
1200.