RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu :38 Hari : Rabu Tarikh : 12/10/2011

TAHUN/MASA/MATA PELAJARAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

Dunia Seni Visual 3.1 Persepsi 3.2 Aplikasi Seni 3.3 Ekspresi 3.4 Apresiasi EMK
Estetik kreatif Seni
3.1.1 Unsur 3.2.1.1 Media 3.3.1 3.4.1 Kreativiti,
seni Keusahawanan
Tahun 2 Emas 3.1.1.1 3.2.1.1 3.3.2 3.4.2 (E1-E5) dan Nilai
murni
Masa : 9.00-10.00 pagi 3.1.1.2 3.2.1.2 3.3.3 Bahan Bantu
Belajar
3.2.2 Proses dan 1.Contoh : hasil karya
Teknik
Bidang : Membentuk dan membuat 3.1.2 Prinsip 2.Media :kayu
binaan rekaan penyepit
(stabail) 3.1.2.1 majalah, bekas, gam
UHU,
plastisin, kad manila,
gunting
Tema dan Tajuk : Objek buatan Objektif Pembelajaran Refleksi
manusia
(Gambar kasut) Pada akhir pembelajaran murid dapat: Pada akhir
pembelajaran:
1.Mengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk, ruang, imbangan dan 35 murid dapat
harmoni. mencapai
2.Mengetahui dan memahami bahasa seni visual,media serta proses dan objektif yang
teknik dalam penghasilan stabail. ditetapkan
3.Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media,serta dan 2 orang murid
kemahiran teknik dan proses dalam penghasilan stabail dalam bentuk 3D. yang
4.Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan tidak menguasai
penekanan pada bahasa seni visual.
diberi bimbingan
Aktiviti P&P khas dalam sesi
1. Guru menunjukkan contoh stabail yang telah siap.(EK1) pembelajaran yang
2. Guru menerangkan ciri-ciri stabail.(EK1) akan datang.
3.Guru memperkenalkan alat dan bahan yang diperlukan serta tunjuk cara
menghasilkan stabail. (EK2) (EK3)
- Gunting beberapa keping gambar kasut dalam majalah.
- Tampal gambar kasut pada kad manila dan guntingkan bentuk gambar
kasut tersebut.
- Masukkan plastisin ke dalam bekas dan pacakkan kayu penyepit pada
plastisin.
- Lekatkan gambar menggunakan gam UHU pada kayu penyepit.
4.Murid menghasilkan stabail mengikut langkah-langkah yang telah
ditunjukkan oleh guru.(EK3)
5. Murid menceritakan pengalaman masing-masing semasa penghasilan
stabail . (EK5)
6.Murid menerangkan fungsi stabail yang dihasilkan. (EK3)
Penilaian P&P
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat stabail (gambar
kasut) berdasarkan
empat Standard Kandungan.
Memperkenalkan alat dan bahan yang diperlukan Guntingkan
gambar kasut dari majalah
Tampalkan gambar kasut pada kad manila Pacakkan kayu
penyepit ke dalam plastisin
Lekatkan gambar menggunakan gam UHU pada
kayu penyepit
Stabail ( gambar kasut) sudah disiapkan
 BORANG PENTAKSIRAN
DUNIA SENI VISUAL TAHUN 2
BIDANG : MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
NAMA
PELAJAR: TAHUN :

Persepsi Ekspresi
Band Estestik Aplikasi Seni Kreatif Apresiasi Seni
1 2 1 2
B1D1E3 / B1D2E3 /
1
B1D1E5 / B1D2E4
B1D3E1 /
1 2 1 2
B2D1E3 / B2D2E3 /
2 B2D1E7 / B2D2E5 /
B2D2E6 /
B2D3E1 /
1 2 1 2 1 2
3 B3D1E3 / B3D2E3 / B3D3E1 /
B3D1E7 / B3D2E7 / B3D4E3 /
1 2 1 2 1 2 1 2
4 B4D1E3 / B2D2E1 / B4D3E3 / B4D5E1 /
B4D2E2 / B4D4E1 /
1 2 1 2 1 2 1 2
B5D1E3 B5D2E3 B5D3E3 B5D6E1
5
B5D2E7 B5D4E1 B5D6E2
B5D5E1
1 2 1 2 1 2 1 2
B6D1E3 B6D2E3 B6D3E1 B6D6E1
B6D1E5 B6D2E7 B6D4E1 B6D7E1
6
B6D2E9 B6D5E1 B6D7E2
B6D7E3
B6D8E1

BIDANG KEGIATAN TAJUK

1. Stabail
STABAIL ( GAMBAR KASUT )

2. Topeng