Laboratorio N 6
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Electrnica de Potencia
Objetivos
1. Comprender el funcionamiento de los circuitos de disparo para los rectificadores
controlados.
2. Identificar y desarrollar modelo de circuitos de disparo.
3. Evaluar el trabajo de un circuito de disparo y de lo elementos que permiten su acondicionamiento
y puesta a punto.
Introduccin Terica
Los circuitos de disparo para tiristores basan su estructura en el diagrama de bloque que se muestra
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Los bloques mostrados pueden desarrollarse de formas distintas y con diversas tecnologas.
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El TCA785 es un circuito integrado de control de fase desarrollado por Siemens y posterior al TCA
780 y TCA 780D.
Debido a las caractersticas de las seales que es capaz de proporcionar es ideal para controlar el
disparo de los dispositivos de potencia.
Aunque su uso es muy variado y abarca un amplio nmero de aplicaciones dentro del mundo de la
electrnica, sus caractersticas hacen de l un candidato inmejorable para formar parte del bloque de
control de un sistema de potencia.
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Preparacin
Para el desarrollo de esta experiencia el alumno debe tener claro los conceptos dados en la clase
terica, revisar sus apuntes y afianzar sus conocimientos con el texto base y la bibliografa del curso
Equipos y Materiales
01 Osciloscopio
01 Generador de seales
01 Fuente de voltaje DC
01 Multmetro Digital
01 PC con software de simulacin
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Procedimiento
I. ESTUDIO DEL MODELO DE CIRCUITO DE DISPARO:
I.1 Realice la implementacin del siguiente modelo de circuito de disparo usando el multisim y conteste
las siguientes preguntas:
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Cuestionario:
I.1 Cul es la funcin de los dos diodo a la salida del secundario del transformador.
I.2 Por qu las fuentes controlada V2 y V3 estn conectadas de manera inversa?
I.3 Qu comparador controla al semi-ciclo negativo?
I.4 Cul e el valor de voltaje DC que proporciona un ngulo de disparo de 70 y cuanto milisegundos
equivale de retardo para el disparo?.
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TCA 785
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Vref = .
11. Coloca en canal 2 en el punto TP4 y observa los dos canales a la vez.
12. Vara el nivel del voltaje de control con el potencimetro P2,
13. Ubicar un ngulo de disparo de 70 y graficarlo en el siguiente cuadro.
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T disparo = .
15. Conecte ahora el canal 1 a la entrada alterna de la seal de sincronismo y el canal 2 en el PIN 15
observa las seales y dibjelas en el cuadro siguiente.
Vpulso PIN 15 = .
17. Conecte ahora el canal 2 en el PIN 14 y en el mismo cuadro anterior grafique el pulso observado.
18. Desconecte el canal 2 del PIN 14 y conctelo al punto TP5.
19. Grafique la seal observada y mida la amplitud del pulso.
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IMPORTANTE A PARTIR DE AHORA SOLO TRABAJARA CON UNA SOLA PUNTA DE PRUEBA
PARA EL OSCILOSCOPIO.
21 Configure el siguiente circuito en la tarjeta de la etapa de fuerza.
22. Conecte el canal 1 a los terminales de la luminaria, tenga cuidado de no tocar con las manos los
terminales expuestos pues hay peligro de sufrir daos por choque elctricos, aislar todos los
terminales antes de energizar el sistema.
23. Vare el voltaje de control y calibre para un ngulo de disparo de 90 mida el voltaje continuo en la
carga y grafquelo.
VDC = .
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Informe
Modelo de Informe
Complete la Hoja Informe de Laboratorio que se adjunta en los anexos en base a la pregunta propuestas
para cada experiencia.
Aplicacin de lo aprendido
Parte I
Realice el diagrama esquemtico de la tarjeta de disparo usando el bloque control de disparo presente
en la librera de Multisim y simlelo para observar un ngulo de disparo de 140.
Parte II
Realice la integracin del modelo circuital de la tarjeta de disparo desarrollada en la parte I de aplicacin
de lo aprendido y aada el circuito de rectificacin de onda completa trifsico usando una carga de 500
Ohms. Simlelo y obtenga los resultados para un ngulo de disparo de 60 grados. Compruebe estos
resultados mediante un anlisis terico del lo pedido y demuestre el error obtenido en el clculo del
voltaje medio en la carga, la potencia disipada y el nivel de rizado.
NOTA IMPORTANTE:
En el desarrollo de los cuestionarios de cada Unidad Didctica se deber de usar el siguiente formato:
Ejemplo
Parte 1:
Actividad: 1.2 Pregunta.
Respuesta
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