MATEMATIKA

KELAS VII
SEMESTER 2 LEMBAR KERJA SISWA
(LKS)

KELILING DAN LUAS

PERSEGI PANJANG

DISUSUN OLEH: SITI SHOLEKAH

Kelompok :

Nama :

1.
2.
3.
4.
5.
6.
A. Kompetensi Inti
K1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

K2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

K3: Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural

berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora denganwawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

K4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar
1.1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

2.1 Menunjukkan sikap logis, kritis, analitik, konsisten dan teliti, bertanggung jawab,
responsif, dan tidak mudah menyerah dalam memecahkan masalah.

2.2 Memiliki rasa ingin tahu, percaya diri, dan ketertarikan pada matematika serta memiliki
rasa percaya pada daya dan kegunaan matematika, yang terbentuk melalui pengalaman
belajar.

3.6 Mengidentifikasi sifat-sifat bangun datar dan menggunakannya untuk menentukan

keliling dan luas

4.7 Menyelesaikan permasalahan nyata yang terkait penerapan sifat-sifat persegi panjang,
persegi, trapesium, jajargenjang, belah ketupat, dan layang-layang

C. Indikator:

Menghitung keliling dan luas persegi panjang.

Menyelesaikan permasalahan nyata yang terkait dengan keliling dan luas persegi panjang.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Secara berkelompok siswa dapat menemukan rumus keliling dan luas persegi
panjang dengan benar dan tepat.
2. Siswa dapat menuliskan rumus keliling dan luas persegi panjang berdasarkan
gambar yang diberikan dengan tepat.
3. Siswa dapat menghitung keliling dan luas persegi panjang dengan tepat.

E. Materi Pembelajaran
Pada pelajaran kali ini, kita akan membahas tentang keliling dan luas persegi panjang.
Untuk mengetahui rumus keliling dan luas persegi panjang aelesaikan permasalahan
berikut.

Petunjuk Pengerjaan:
Berdoalah sebelum mengerjakan soal
Jawablah pada lembar jawaban yang telah disediakan
Selesaikan soal berikut dengan singkat dan jelas
NAMA :
 LEMBAR EVALUASI

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KELAS/SEMESTER : VII / 2

TOPIK/SUB TOPIK : SEGI EMPAT DAN SEGITIGA/KELILING DAN LUAS

PERSEGIPANJANG

1. Keliling suatu persegi panjang 108 cm dan panjangnya 30 cm

a. Tentukan lebar persegipanjang tersebut

b. Tentukan luas persegipanjang tersebut !

Lembar uraian :

1. a. .

b.