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COLEGIO DE BACHILLERES

PLANTEL 16 TLHUAC
MANUEL CHAVARRA CHAVARRA

MEJORANDO EL BACHO

ALUMNOS:
Carrillo Palomares Ana Aurora
Cruz Serrano Luis Gerardo
Duarte Mora Alejandra Michell
Rojas Moyao Mireli
Martnez Arroyo Brenda Nayeli
Ortiz Lule Alejandro
Pez Martnez Joana
Jimnez Peralta Andrea Lizzeth

GRUPO: 603
PROFESOR: Ramn Meza Medina

MATERIA: Proyectos de gestin social II

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INDICE

OBJETIVO...............3
PROPOSITO....4
PORQUE HACER ESTE PROYECTO.....5
COMO VAMOS A LLEVAR ACABO EL PROYECTO?.6-7
CUAL SERA EL PLAZO DEL PROYECTO EN CUESTION?....................8
CUAL SERA EL COSTO PARA ESTE PROYECTO?................................9
CARTA.......10
OBSERVACIONES.11-16
ENCUESTA...17
GRAFICAS18 A 27
MATERIAL PARA LA ELABORACION..28-29
CONCLUSION...30
FUENTES DE CONSULTA31

Objetivo:
este proyecto tiene como objetivo restaurar toda la pintura del plantel 16 de
colegio de bachilleres, que se pinte y se de mantenimiento tanto a interiores como
a exteriores de los edificios, este proyecto se llevara a cabo durante el semestre
2017-A, para que la generacin que ingresa en el semestre 2017-B reciba la
escuela en buenas condiciones.
Hacemos esta gestin social para que presentes y futuras generaciones puedan
tener una escuela en buenas condiciones por mucho tiempo, adems de darle un
buen aspecto a las instalaciones y al plantel. Como grupo queremos levar acabo
este proyecto con la ayuda y apoyo del jefe delegacional de Tlhuac, los directivos
del plantel y alumnos del colegio de bachilleres. Realizaremos una campaa para
que los alumnos cuiden la escuela y no realicen grafiti en el aula, que no pinten los
baos e invitar a los alumnos a que si ven a algn alumno rayando o haciendo
algn destrozo seta reportado a las autoridades del plantel para que se aplique
una sancin.

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Propsito:

Como equipo nos comprometernos a realizar una campaa para los estudiantes y
maestros esto es para el cuidado de las instalaciones y tener buena presentacin
en nuestro colegio, con la finalidad de que las nuevas generaciones sigan con el
proyecto.
Ya que el aspecto de un buen plantel, hace que los alumnos se motiven ms a ser
mejores estudiantes, como a los profesores a sentirse en un buen ambiente de
trabajo.
Quien llegue hacer mal uso con las instalaciones ser sancionado, ya sea que nos
apoye con el material necesario para poder remediar el dao causado. Es
importante hacer buen uso de esto, para que nuestro colegio sea ms presentable
y que todos se sientan a gusto en el aula que se encuentre.

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Por qu hacer el proyecto?

El Colegio de Bachilleres es una institucin pblica de educacin a nivel medio


superior. Fue fundado durante el gobierno del presidente Luis Echeverra en
septiembre de 1973.
En ese momento, las condiciones de educacin se queran mejorar, tanto en las
instalaciones, como en el plan de estudios. Se puso en marcha la reforma
educativa para ampliar los servicios educativos, as como brindar las herramientas
bsicas para llevar a cabo una buena escolarizacin.
Al paso de los aos el colegio fue brindando sus servicios a millones de
estudiantes y es obvio que la escuela se va deteriorando, podemos observar que
el mantenimiento de la escuela se realiza cada cierto tiempo, pero no con la
frecuencia adecuada para que el plantel luzca mejor.
Nosotros pensamos que el futuro de Mxico est en los jvenes. En base a las
encuestas realizadas a la comunidad del colegio de Bachilleres plantel 16,
pudimos observar que a los estudiantes se les ve afectad (en una mnima porcin)
su educacin debido a las malas condiciones del plantel.

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Estamos hablando de que los individuos, se quejan de que otros planteles tienen
mejores condiciones, as como una imagen esttica mejor que el plantel de
Tlhuac.
Es por eso que decimos poner en marcha el proyecto cuidando el Bacho para
tener una escuela ms presentable, ante la comunidad estudiantil as como las
personas ajenas a la escuela, pensamos que una escuela con una buena esttica
contribuye a que los alumnos tengan ms motivacin para asistir a sus clases.
Tambin podemos hacer una hiptesis, esta consiste en que si los alumnos ven a
la escuela bien pintada, querrn conservarla de esa forma y por lo tanto ya no
habr grafitis de las paredes de los edificios (principalmente B y C
respectivamente).
Estos edificios se encuentran en condiciones malas. Un ejemplo claro es la pintura
de los exteriores, est muy deteriorada, a tal grado de que en algunas partes de
las paredes se puede apreciar el color de concreto, dejando en claro que las
autoridades del plantel no hacen nada por la presentacin positiva de la escuela.
Podemos ver los directivos gastan el presupuesto de la escuela en cosas
innecesarias y que no hacen un verdadero anlisis de las necesidades de la
comunidad que los rodea, o sea, los alumnos del plantel.

Cmo lo vamos a llevar a cabo el proyecto?

Principalmente se realizar una carta la cual informe de las necesidades de este


proyecto.
Dicha carta se presentar ante la delegacin al igual que el proyecto el cual
incluir toda la informacin necesaria acerca de esta gestin, del mismo modo se
incluirn imgenes de las reas ms afectadas del colegio de bachilleres para que
puedan darse cuenta de las condiciones en las que se encuentra, con esto se
espera contar con el apoyo de la delegacin o los directivos del plantel
proporcionando el material necesario o enviando personal que pueda realizar la
tarea.
Posteriormente se har entrega de una copia de la misma carta a la directora del
plantel para que est al tanto acerca de este proyecto.
En el caso de no contar con el apoyo de la delegacin o los directivos del plantel,
se pondr en prctica un proyecto que se ha planeado con anticipacin, este
consiste en pedir una colaboracin voluntaria a los mismos estudiantes del colegio
de bachilleres, Cmo se llevara esto a cabo?, los miembros del equipo de trabajo

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pasaran de saln en saln dentro del plantel con una exposicin preparada en la
cual se le explicara a la comunidad estudiantil la situacin en la cual se encuentra
el plantel en cuanto al tema de la pintura y los (grafitis) dentro de algunas aulas,
con esta exposicin se espera crear conciencia en los alumnos del mismo plantel
ya que nosotros somos los que estudiamos ah y por lo tanto es parte de nuestra
responsabilidad en conservarlo en un buen estado para futuras generaciones, con
esta donacin la cual ser voluntaria se espera obtener ingresos econmicos para
poder comprar el material o de ser posible que se donen algunas herramientas
como: (una brocha, un rodillo, etc.) igualmente de forma voluntaria.
Pasando la fase de la cooperacin y ya reunidos el mayor nmero de materiales
posibles, se empezaran a pintar las zonas ms afectadas del plantel, a esto se
podran sumar estudiantes voluntarios que quieran ver un cambio en su plantel al
menos en el aspecto fsico, a los cuales se aceptara su apoyo.
Posteriormente, despus de haber restaurado las zonas ms afectadas del plantel
se pretende realizar un comit estudiantil el cual se encargara de no dejar perder
el proyecto de mejorando el bacho, consiste en que los estudiantes de 6to
semestre encargados de dicho proyecto sedan el proyecto a los alumnos de 4to
semestre los cuales compartan la misma idea de mejorar la institucin, con esto se
busca que el proyecto no se abandone, que el plantel pueda estar en buenas
condiciones fsicas para futuras generaciones y as sucesivamente se ira cediendo
el proyecto para que cada generacin pueda contribuir al mantenimiento del
plantel.
Un plantel en buenas condiciones habla muy de los estudiantes que asisten a l,
Mantenerlo en bues estado es responsabilidad de todos los que lo utilizan.

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Cul ser el plazo del proyecto en cuestin?

dentro de este gran proyecto nosotros como grupo de trabajo tenemos proyectado
como plazo alrededor de un mes y medio para poder llevarlo a cabo, esto lo
dividiremos en 4 etapas las cuales explicaremos, dentro del plazo que nos
propusimos.
Tenemos la etapa 1 que ser 5 das en los cuales nosotros como grupo nos
preocuparemos en informar al alumnado y a la delegacin de que es lo que
queremos implementar en la escuela adems tambin de crear conciencia en los
alumnos que debemos cuidar nuestra escuela, en la delegacin lo que queremos
encontrar es el apoyo con materiales ya sea pintura, cemento, brochas, etc.
La etapa 2 se compone de las siguientes dos semanas en esta etapa lo que
haremos ser reparar las murallas de la escuela y tambin reparar con un
impermeabilizante para que el agua no humedezca las paredes y as la pintura no
se estropee adems de arreglar grietas, banquetas y toda estructura que necesite
reparacin.

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Etapa 3 se compone de las siguientes dos semanas en las cuales pintaremos y
haremos los detalles que necesiten la estructura de la escuela para que todo
quede perfectamente pintado y/o arreglado en esta ocasin se invitara a parte de
la delegacin y autoridades del colegio para que vean los avances de este
proyecto.
Etapa 4 en esta etapa entregaremos la estructura totalmente reparada se invitara
a las autoridades de la escuela para que certifiquen que esta todo terminado y
tambin le dar el inicio a la nueva estructura de la escuela

Cul ser el costo de este proyecto para la escuela?

Bueno en cuanto al costo de este proyecto lo que nosotros buscamos es el apoyo


del alumnado, docentes, autoridades de la escuela y la delegacin.
A medida que vamos avanzando necesitaremos los materiales para llevarlo a
cabo, nuestra propuesta es que por parte del alumnado nos ayudara con las
herramientas para pintar, reparar y realizar el trabajo de pintado, todo esto por
medio de donaciones del alumnado para que se den cuenta que nosotros como
alumnos nos preocupamos de nuestra escuela y queremos que las futuras
generaciones tenga una mejor visin estructural de la escuela.
En el caso de la delegacin y de la escuela los materiales para realizar el proyecto
llmese pintura, concreto y todo lo necesario para poder realizar las reparaciones
adems de algunos expertos en reparaciones de muros en donde estn muy
deteriorados.

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Adems despus de todo lo que se va a realizar se entregaran las estructuras
reparadas a las autoridades del colegio para que vean el buen trabajo que
podemos realizar si todos nos unimos.

Mxico D.F, 18 de abril de 2017

Delegado Rigoberto Salgado:


Aprovecho la presente para darle un saludo de parte de la comunidad del colegio
de Bachilleres #16 Tlhuac y tambin para pedirle de su ayuda para pintar algunos
sectores de nuestra escuela, la cual se ubica en Ocano de las Tempestades s/n,
esquina con Monte de las Cordilleras, Tlhuac, San Francisco Tlaltenco, 13420,
CDMX.
Requerimos de esto, ya que debido al paso del tiempo la pintura se ha deteriorado
y lamentablemente no se le ha dado el mantenimiento adecuado, dando un mal
aspecto a la escuela.
Para ello se requiere de pintura y personal que colabore para dicho proyecto y
esperamos su apoyo para poder arreglar esta situacin.

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Nosotros como alumnos queremos ayudar a que este problema se solucione, as
como cuidar de nuestras instalaciones para tener una escuela presentable y
agradable a la vista.
Agradecemos de ante mano su ayuda y colaboracin para este fin, esperando una
respuesta satisfactoria.

Quedando de usted.
Grupo 603 Proyecto de gestin social

OBSERVACIONES

Actualmente los edificios que se muestran a continuacin se puede apreciar el


deterioro de los aos, como la pintura producto de la humedad y de el paso de los
aos se est despedazando esto le da una mala imagen a la escuela, la escuela le
da un buen servicio a la comunidad educativa por eso como estudiantes queremos
realizar una mantencin a dichos edificios que se ven en las imgenes para que
futuras generaciones tenga un buen establecimiento para estudiar.

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COMO SE ENCUENTRA

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COMO QUEDARIA

En las otra imgenes podemos visualizar el deterioro de la fachada que hacia


afuera, esto implica que desde afuera de mala impresin que el edificio se
encuentra en mal estado, esto tambin implica que las personas que pasan por
fuera vean esto y se lleven una decepcin del estado en el que se encuentra el
edificio o de la preocupacin que tiene los sostenedores de la escuela adems
tambin para la comunidad educativa nos preocupa que el edificio est en estas
condiciones.

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En la siguiente imagen podemos apreciar el mismo deterioro de las dems pero en
este caso cerca de un foco, con esto podemos observar que el edificio C en ms
de un 40% se encuentra en estas condiciones y para nosotros no es muy
agradable ver que nuestra escuela este en estas condiciones adems nuestro
proyecto no solo nos beneficia a nosotros sino que a toda la comunidad educativo
desde el 1re semestre ya que ellos son los que entran a la escuela.

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En el edifico B al igual que el C podemos observar el deterioro en cuanto a la
pintura y del edificio, esto indica que el problema no es en un solo edificio sino que
en los otros tambin podemos apreciar entonces el problema no es algo que haya
sucedido en poco tiempo sino que ha pasado bastante tiempo para que los dos
edificios se vean afectado y no solo en la pintura de ellos sino que en la humedad
que se puede visualizar en la mayora de la imgenes.

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En las ltimas dos imgenes podemos apreciar que el problema no es tan solo en
la parte alta de los edificios sino tambin a nivel de suelo podemos observar que
nuevamente la humedad es una de los problemas. En la primera imagen podemos
observar el deterioro de una banqueta que se encuentra en el establecimiento en
la siguiente imagen podemos apreciar el mismo problema como mencione
anteriormente debemos terminar con la humedad para que no se deteriore la
pintura y pueda apreciar una mejor fachada d

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ENCUESTA

1.- Te agrada tu plantel?


A) Si B) No

2.- Te gustara que se le diera mantenimiento a los edificios?


A) Si B) No

3) Apoyaras econmicamente?
A) Si B) No

4) Te comprometeras a cuidarlo?

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A) Si B) No

5Que sancin propones para los alumnos que hacen mal uso de las
instalaciones?
A) Expulsin B) Pague el dao

Para que este proyecto se lleve a cabo nos dedicamos a encuestar a los alumnos
del plantel para que nos dieran su opinin y el resultado fue este, lo mostraremos
en la siguientes graficas

GRAFICAS

PREGUNTA 1

Respuesta de todos los grupos de 2do Grado, turno matutino, el 70% respondi
que s y el 30% dijo que no.

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La respuesta de los alumnos de 4to grado, turno matutino, el 85% su respuesta
fue Si, y el 15% fue No.

18
Y por ltimo los alumnos de 6to grado, turno matutino, su respuesta fue mejor a
la anterior, el 95% dijo que si y el 5% que no.

GRAFICAS

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PEEGUNTA 2

Aqu los alumnos de 2do grado nos contestaron que, a ello lea gustaria que se
les diera mantenimiento a los edificios.

Sin embargo a los alumnos de 4to semestre no les interesa mucho.

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Y los alumnos de 6to grado 50% dijeron que si y 50% que no.

GRAFICAS

21
PREGUNTA 3

Los alumnos de 1ro la mayora apoyara para una mejora a que se vean mejor
las instalaciones de la escuela.

Un 67% el apoyara sin embargo el otro 33% nos dijo que no.

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Sn embargo con los alumnos de 6to solo el 25% dijeron que si, y el otro 75% nos
dijeron que no tena sentido si ya bamos a salir. Y no vala la pena invertir.

23
GRAFICAS

PREGUNTA 4

Los alumnos de 2do todos contestaron positivamente que cuidaran de las


instalaciones del plantel.

24
Los alumnos de 4to solo el 60% contestaron que si.

Los alumnos de 6t solo el 70% dijeron que si.

25
GRAFICAS

PREGUNTA 5
La mayora de los alumnos de 2do opto por que pagaran el dao

26
En el mismo caso los alumnos de 4to que pagaran el dao

Los de 6to totalmente de acuerdo con que deberamos de pagar el dao

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MATERIAL PARA LA ELABORACION DEL PROYECTO

*Pintura
Un aproximado de 200 litros
Precio $990 c/u
Color Gris

*Brochas
Cantidad 30 pzas.
Precio $35 c/u

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*Rodillos
Cantidad 30 pzas.
Precio $70

Conclusin
29
Nuestro proyecto abarca una gran necesidad a nivel estructural de nuestra
escuela ya que da a da vemos como la pintura y la infraestructura de este se va
deteriorando, nosotros damos una solucin a este problema ayudamos a darle una
mejor cara a nuestra escuela.
Con esto mejoramos la cara de nuestra escuela y dejamos a nuestra futuras
generaciones adems todos esto saldr del sacrificio de los alumnos y de la
escuela, tambin crearemos conciencia de que nuestra escuela debemos cuidarla
y no debemos rayarla o sacar la pintura ya que todo esto es para el beneficio de
cada uno de los alumnos de la escuela.

FUENTES DE COSULTA

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http://www.ccomex.com/?
gclid=Cj0KEQiA9P7FBRCtoO33_LGUtPQBEiQAU_tBgLeWdJ6FnzxRSFOZBwYv
R53VwtWsTXcmFf3jJIsYdvgaAmKu8P8HAQ

http://www.cbachilleres.edu.mx/cbportal/index.php/planteles-del-colegio/19-zona-
sur/57-plantel-16-tlahuac-manuel-chavarria-chavarria

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