Formato de Diseño OVI GRUPO 301122 8

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Diseos de Sitios Web
Grupo: 3011222_8
Unidad 1 Fase de Diseo
Presentado por:
JUAN CARLOS SEPULVEDA DAZA
Cdigo: 7185224
GERSAIN GUZMAN
JOSE MANUEL SALAMANCA
Presentado a :
Tutor: Hernando Arbey Robles
Escuela De Ciencias Bsicas e Ingeniera (Ingeniera en Sistemas)

CEAD Tunja
Abril de 2017
1. Objetivos del OVI (describa mediante el registro de 1 objetivo general y
tres especficos para que se construye este OVI)
Para la creacin de este OVI

(Objeto Virtual De Informacin) lo
Objetivo general: ms importante que tenemos que
tener presente es que este recurso
digital es diseado para brindar la
mayor y mejor informacin que los
usuarios o internautas podrn tener
atravez de este.
Exponer y dar a conocer el

proceso necesario para disear
un sitio web mediante las distintas
herramientas y/o lenguajes de
programacin existentes,
facilitando as el acceso y
comprensin de la informacin por
parte de la persona interesada
Brinda ayuda a los usuarios de

una manera fcil de entender y
Objetivo especfico 1: facilita la interaccin con este
emplear distintos tipos de
multimedia para facilitar la
comprensin de la totalidad del
proceso de diseo de sitios web
as cada persona
podr elegir el formato en la cual
desea aprender ya sea imagen,
texto, o video.
Se aprovechan las bondades de
las nuevas tecnologas ya que
Objetivo especfico 2: estn a la mano de todos los
usuarios que necesiten la
informacin de una manera oportuna.
Facilitar la comprensin por parte

de cada persona del tema
propuesto dando la informacin a
travs de distintos formatos; pues
como es sabido las personas no
comprenden con rapidez de la
misma manera la informacin, a
unas se les facilitan los videos, a
otras los textos, y algunas otras
prefieren las imgenes.
Por medio de este OVI se podrn

visualizar documentos, videos ,
Objetivo especfico 3: tutoriales y una serie de informacin
que ser de gran ayuda a la gran
cantidad de usuarios que consulten
nuestro repositorio
Organizar lgicamente el
procedimiento necesario para disear
un sitio web con fuentes verdicas y
siempre protegiendo los derechos de
copyright
2. Contenido informativo del OVI por secciones (Replique el siguiente

cuadro de acuerdo al nmero de secciones que vaya a crear en el OVI)
Nombre de la seccin que se creara en el OVI:
2.1 Objetivo de la seccin: (Registre a continuacin el objetivo que tiene

esta seccin)
Ofrecer recursos acadmicos que ayude a resolver dudas y fortalecer el
aprendizaje por parte de los usuarios
Nuestro OVI tendr 4 secciones las cuales son :
Inicio
OBJETIVO : Informacin relevante del curso
Procesos de Formacin
OBJETIVO : Mtodos de estudio desde nuestra perspectiva como
estudiantes
Material Didctico
OBJETIVO : Retroalimentacin de los materiales que utilizamos para la
creacin de las actividades de nuestro curso
Multimedia
OBJETIVO : Videos y tutoriales que nos permiten de una manera fcil y
practicad desarrollar los procesos de formacin dentro del curso
Noticias de Inters
OBJETIVO : Mantener informado a todos los usuarios de nuestro OVI tanto
de lo referente al curso como de las novedades de la universidad
2.2 Recursos de consulta que usara en la seccin: (coloque el nombre

del material que usara para crear los contenidos de la seccin y el enlace
de descarga de los mismos sean estos Texto, Imgenes, Audios o Vdeos)
Marzal, M. ., Prado, J. C., & Burgoa, E. R. (2015). Objetos de aprendizaje

como recursos educativos en programas de alfabetizacin en informacin
para una educacin superior de posgrado competencial. Investigacin
Bibliotecolgica: Archivonoma, Bibliotecolgica E Informacin, 29139-168.
doi:10.1016/j.ibbai.2016.02.029. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?url=http://search.ebscohost.c
om/login.aspx?direct=true&db=edselp&AN=S0187358X16000307&lang=es
&site=eds-live
Olmedo Plata, J. j., Gmez Zermeo, M. m., & Pintor Chvez, M. m. (2014).
Estrategias innovadoras en el aula: implementacin de un objeto virtual de
aprendizaje. Educacin Y Humanismo, 16(26), 58-72. Recuperado de:
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live
Chacon, S. & Straub, B. (2014). Pro Git (2nd ed.). Mountain View: Apress.
Recuperado de: https://git-scm.com/book/es/v2
GONZLEZ, D., & MARCOS, M. (2013). Responsive web design: diseo

multidispositivo para mejorar la experiencia de usuario. Bid, (31), 1-
9. Recuperado
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Crcoles Tendero, J. E. (2015). Diseo de interfaces web. Recuperado de:

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Martinez-Alcala, C. i., Calvo-Manzano, J. j., & Arcilla-Cobian, M. m. (2014).

Diseo y evaluacin de un entorno web para la gestin del conocimiento de
Mejora de Procesos Software. CISTI (Iberian Conference On Information
Systems & Technologies / Conferncia Ibrica De Sistemas E Tecnologias
De Informao) Proceedings, 1302-309. Recuperado de:
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Zofo Jimnez, J. (2013). Aplicaciones web. [N.p.]: Macmillan Iberia, S.A.

Recuperado de:
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Haughee, E. (2013). Instant Sublime Text Starter. Birmingham: Packt

Publishing. Recuperado de:
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Gustafson, J. M. (2013). HTML5 Web Application Development by Example

Beginner's Guide : Learn How to Build Rich, Interactive Web Applications
From the Ground up Using HTML5, CSS3, and JQuery. Birmingham: Packt
Guarini, G. D. (2013). HTML5 and CSS3 Transition, Transformation and

Animation. Birmingham: Packt Publishing. Recuperado de:
Monteiro, F. (2013). Instant HTML5 Responsive Table Design How-to:

Present Your Data Everywhere on Any Device Using Responsive Design
Techniques. Birmingham, England: Packt Publishing. Recuperado de:
Libby, A. (2012). HTML5 Video How-to. Birmingham: Packt Publishing.

Recuperado de:
LaGrone, B. (2013). HTML5 and CSS3 Responsive Web Design Cookbook:

Learn the Secrets of Developing Responsive Websites Capable of
Interfacing with Today's Mobile Internet Devices. Birmingham: Packt
Fhala, B. (2012). HTML5 Graphics & Data Visualization Cookbook.

Birmingham: Packt Publishing. Recuperado de:
Guarini, G. D. (2013). HTML5 and CSS3 Transition, Transformation and

Animation. Birmingham: Packt Publishing. Recuperado de:
LaGrone, B. (2013). HTML5 and CSS3 Responsive Web Design Cookbook

: Learn the Secrets of Developing Responsive Websites Capable of
Interfacing with Today's Mobile Internet Devices. Birmingham: Packt
Karlins, D. (2013). Dreamweaver CS6 Mobile and Web Development with

HTML5, CSS3, and JQuery Mobile : Harness the Cutting-edge Features of
Dreamweaver for Mobile and Web Development. Birmingham: Packt
Frain, B. (2012). Responsive Web Design with HTML5 and CSS3 : Learn
Responsive Design Using HTML5 and CSS3 to Adapt Websites to Any
Browser or Screen Size. Birmingham: Packt Publishing. Recuperado de:
GONZLEZ, D. d., & MARCOS, M. m. (2013). Responsive web design:

diseo multidispositivo para mejorar la experiencia de usuario. Bid, (31), 1-
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http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=lls&AN
Allsopp, J. (2013). Advanced CSS3 web design. APC (Bauer Media Group),
33(2), 103-105. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=aci&AN
Nota: Los recursos se dividira en subsecciones correspondientes a

las unidades del curso. De igual manera considero cargar
mencionadas referencias en formato PDF para brindar al lector la
facilidad de acceso a la informacin.
Cada seccin por separado tendrn diferente material ya que cada

una cumple una funcin distinta
Seccin Inicio : Texto e imgenes
Seccin Procesos de Formacin : Texto , Imagen ,Videos
Seccin Material Didctico : Texto , pdf , paginas externas con contenido

de inters
Seccin Multimedia : Videos, audios , juegos y herramientas online
Seccin Noticias de Inters : Texto , imgenes , puf , videos , paginas

externas con contenido de inters
2.3 Redacte un borrador del contenido de lectura en formato de texto

que tendr la seccin: (Sea este la presentacin de la seccin, el
contenido o ambos; redacte un borrador del texto que publicara como
contenido en la seccin coloque un subttulo para identificar si corresponde
a la presentacin de la seccin o el contenido de lectura de la seccin)
Esta seccin de nuestro OVI est en proceso ya que falta consenso de

ideas dentro de los compaeros del curso
Bienvenidos:
Esta es una pgina con fines educativos y de informacin; cada uno de los
recursos aqu alojados son de autora de terceros y est protegido por
derechos de autor.
En la presente seccin encontrara material de consulta y apoyo a su proceso

de aprendizaje, estar dividida por subsecciones de acuerdo a las unidades
que conforman el curso.
xitos

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Unidad 1 Fase de Diseo

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Para la creacin de este OVI

Exponer y dar a conocer el

Brinda ayuda a los usuarios de

Facilitar la comprensin por parte

Por medio de este OVI se podrn

2. Contenido informativo del OVI por secciones (Replique el siguiente

Nombre de la seccin que se creara en el OVI:

2.1 Objetivo de la seccin: (Registre a continuacin el objetivo que tiene

Nuestro OVI tendr 4 secciones las cuales son :

2.2 Recursos de consulta que usara en la seccin: (coloque el nombre

Marzal, M. ., Prado, J. C., & Burgoa, E. R. (2015). Objetos de aprendizaje

GONZLEZ, D., & MARCOS, M. (2013). Responsive web design: diseo

Crcoles Tendero, J. E. (2015). Diseo de interfaces web. Recuperado de:

Martinez-Alcala, C. i., Calvo-Manzano, J. j., & Arcilla-Cobian, M. m. (2014).

Zofo Jimnez, J. (2013). Aplicaciones web. [N.p.]: Macmillan Iberia, S.A.

Haughee, E. (2013). Instant Sublime Text Starter. Birmingham: Packt

Gustafson, J. M. (2013). HTML5 Web Application Development by Example

Guarini, G. D. (2013). HTML5 and CSS3 Transition, Transformation and

Monteiro, F. (2013). Instant HTML5 Responsive Table Design How-to:

Libby, A. (2012). HTML5 Video How-to. Birmingham: Packt Publishing.

LaGrone, B. (2013). HTML5 and CSS3 Responsive Web Design Cookbook:

Fhala, B. (2012). HTML5 Graphics & Data Visualization Cookbook.

Guarini, G. D. (2013). HTML5 and CSS3 Transition, Transformation and

LaGrone, B. (2013). HTML5 and CSS3 Responsive Web Design Cookbook

Karlins, D. (2013). Dreamweaver CS6 Mobile and Web Development with

GONZLEZ, D. d., & MARCOS, M. m. (2013). Responsive web design:

Nota: Los recursos se dividira en subsecciones correspondientes a

Cada seccin por separado tendrn diferente material ya que cada

Seccin Inicio : Texto e imgenes

Seccin Procesos de Formacin : Texto , Imagen ,Videos

Seccin Material Didctico : Texto , pdf , paginas externas con contenido

Seccin Multimedia : Videos, audios , juegos y herramientas online

Seccin Noticias de Inters : Texto , imgenes , puf , videos , paginas

2.3 Redacte un borrador del contenido de lectura en formato de texto

Esta seccin de nuestro OVI est en proceso ya que falta consenso de

En la presente seccin encontrara material de consulta y apoyo a su proceso

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