FUERZAS ARMADAS

PROFESIONALES

CURSO DE APOYO A LA
PREPARACIN DE LAS PRUEBAS DE
ACCESO A LA ESCALA BSICA
DEL CUERPO NACIONAL
FRANCS
1 parte
DE POLICA
Unidades didcticas 1 y 2

DIGEREM

MINISTERIO
FUERZAS ARMADAS DE DEFENSA
SUBDIRECCIN GENERAL
DE TROPA Y MARINERIA

PROFESIONALES PROFESIONAL
CURSO DE APOYO
A LA PREPARACIN
DE LAS PRUEBAS DE ACCESO
A LA ESCALA BSICA
DEL CUERPO NACIONAL DE POLICA

FRANCS
1 parte
Unidades didcticas 1 y 2
 FRANCS
1 parte

SUMARIO

Unidad didctica Pg.

1. MORFEMAS BSICOS 5

2. FORMACIN Y USO DE LOS TIEMPOS VERBALES 37

 U . D . 1 . - M ORFEMAS BSICOS

NDICE
OBJETIVOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
INTRODUCCIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
MAPA CONCEPTUAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
DESARROLLO DE CONTENIDOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1. EL ARTCULO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.1. DEFINIDO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.2. INDEFINIDO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.3. PARTITIVO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2. NOMBRES Y ADJETIVOS, GENERO Y NMERO . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.1. NOMBRES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.1.1. GNERO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.1.2. NMERO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2.2. ADJETIVOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
2.2.1. ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
2.2.2. ADJETIVOS POSESIVOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.2.3. ADJETIVOS INDEFINIDOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
2.2.4. ADJETIVOS NUMERALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
2.2.4.1. CARDINALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
2.2.4.2. ORDINALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

3. PRONOMBRES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
3.1. PERSONALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
3.2. DEMOSTRATIVOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
3.3. RELATIVOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
3.4. INDEFINIDOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
RESUMEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
EJERCICIOS DE AUTOCOMPROBACIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

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 U . D . 1 . - M ORFEMAS BSICOS

OBJETIVOS
Al finalizar el estudio de esta Unidad Didctica, el alumno ser capaz de:

Conocer los artculos, nombres, adjetivos y pronombres de la lengua

francesa.

Aprender a utilizar los mencionados morfemas en la construccin de frases,

para poder comprender y expresarse en francs oralmente y por escrito.

Adquirir un vocabulario bsico de uso cotidiano.

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 U . D . 1 . - M ORFEMAS BSICOS

INTRODUCCIN
E l francs es una lengua que, debido a su origen latino, presenta grandes simili-
tudes con el espaol, sobre todo en la construccin gramatical de las frases:
empleo de los artculos, uso del adjetivo despus del nombre, etimologa de la mayo-
ra de las palabras, etc. Por ello, quizs resulte ms fcil su aprendizaje que el de
cualquier otra lengua.

El tema que vas a estudiar a continuacin trata de los morfemas bsicos de la gra-
mtica francesa: el artculo, los adjetivos y los pronombres, cuyo aprendizaje es fun-
damental para conocer una lengua, en este caso la francesa.

Aunque las unidades didcticas que se desarrollan a continuacin no constituyen un

mtodo, trataremos de programarlas de tal forma que no sean una mera teora inco-
nexa para memorizar, sino que te expondremos abundantes ejercicios para que pue-
das practicar el uso de los distintos morfemas que vas aprendiendo, y la construccin
gramatical, as como un vocabulario lo ms extenso posible, que te permita
comprender y expresarte en un francs coloquial, en distintas situaciones de la vida
cotidiana.

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 U . D . 1 . - M ORFEMAS BSICOS

M A PA C O N C E P T UA L
DEFINIDO LE / LA / LES

ARTCULO INDEFINIDO UN / UNE / DES

PARTITIVO DU / DE LA / DES

Femenino
GNERO
Masculino
NOMBRES
Singular
NMERO
Plural

DEMOSTRATIVOS: ce, cet, cette, ces.

POSESIVOS: mon, ton, son, ma, ta, sa, notre, votre, leur
INDEFINIDOS: beaucoup de, assez de, peu de, trop de, etc.

NUMERALES

ADJETIVOS CARDINALES
Zro Trois Six Neuf Douze
Un Quatre Sept Dix Treize
Deux Cinq Huit Onze etc.

ORDINALES
Premier/ Deuxime Quatrime
premire Troisime Cinquime, etc.

PERSONALES: je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles, me, ...
DEMOSTRATIVOS: celui, celle, ce, ceux, celles
PRONOMBRES RELATIVOS: qui, que, o, dont, lequelle, auquel, duquel, ...
INDEFINIDOS: aucun/e, pas un/e, personne, rien, mme, ...

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 U . D . 1 . - M ORFEMAS BSICOS

1. EL ARTCULO
El artculo es el determinante del nombre ms utilizado.

Concuerda en gnero y nmero con el nombre al que acompaa, es decir, si el nombre

es femenino plural, el artculo ser femenino y plural.

Hay tres clases de artculos: definido, indefinido y partitivo.

1.1. EL ARTCULO DEFINIDO

Se utiliza cuando nos referimos a una cosa determinada.

Le, L = El La, L (*)= La Les = Los, Las

(*) El apstrofe () se emplea cuando la siguiente palabra comienza por vocal o "h"
muda. Excepto, delante de las "h" aspiradas (la Hollande, les halles, la hauteur, le
haut, le hors doeuvre, le hros, etc.)

Ejemplos:
La femme = La mujer La lettre = La carta
Lhomme = El hombre La maison = La casa
L escalier = La escalera Le matin = La maana
Les robes = Los vestidos Les parents = Los padres
Le professeur = El profesor/La profesora Les ouvriers = Los trabajadores
Les livres = Los libros Les tables = Las mesas
Con las preposiciones y de se produce una contraccin del artculo defi-
nido.
+ le = au ----- Nous allons au muse et au restaurant
+ les = aux ----- Il habite aux tats-Unis
de + le = du ----- La date du concert
de + les = des ------ Les feuilles des arbres

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 U . D . 1 . - M ORFEMAS BSICOS

Se emplea el artculo definido:

1. Cuando el nombre designa una persona o una cosa conocida o nica.
Le Soleil claire la Terre (El Sol ilumina la Tierra)
2. Cuando el nombre designa una realidad de especie o una categora general.
Jaime beaucoup la nature (Me gusta mucho la naturaleza)
Le porc domestique descend du sanglier
Lhomme est un loup pour lhomme (El hombre es un lobo para el hombre)
3. Cuando el nombre est determinado por una proposicin subordinada relativa:
Le voyage que je devais faire a t annul
(El viaje que yo deba hacer ha sido anulado)
4. O por un complemento del nombre:
La prochaine semaine jirai la plage (La semana prxima ir a la playa)

El artculo definido se emplea delante de:

Los nombres geogrficos: La France, LEurope, Locan Atlantique, Les Alpes,
etc. Excepto los nombres de algunos pases: Cuba, Israel, Madagascar, Chipre, y
otros.
Los pueblos y las lenguas: Les Franaises, Les Anglais, Les Italiens, etc.
Las estaciones, la fecha (cuando se trata de un hecho habitual) y las fiestas:
Lt, lautomne, lhiver, le printemps (Verano, otoo, invierno, primavera).
Le mardi 17 mars, le 20 mai (El martes 17 de marzo, el 20 de mayo). Excepto
si se trata de un da en concreto, por ejemplo Marie arrive jeudi (Mara llega el
jueves).
No se pone el artculo delante de los nombres del mes.
Los ttulos: La reine, le general, le professeur, le President, etc.
Los colores: Le vert, le blanc, le rouge, le bleu, le jaune, etc.
Los nombres de familia: Les Rodrguez, Les Garca, Les Martn, etc.
NOTA: El nombre de familia o apellido nunca se pone en plural.

No se emplea el artculo definido con los nombres propios de personas y de ciu-

dad: Marie, Julie, Paul, Paris, Bordeaux, etc.

Tampoco, delante de Monsieur, Madame, Mademoiselle.

Para expresar una medida: 50 francs le litre, 20 francs le kilo, 100 km lheure,
30 francs le mtre, etc.
Con los adverbios de grado plus, mieux y moins: la plus belle, le mieux, le
moins intelligent, etc.

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1.2. EL ARTCULO INDEFINIDO

Se emplea el artculo indefinido cuando nos referimos a una persona o cosa no

identificada o no determinada previamente.
Un: ante un Nmasc., sing.
Une: N fem, sing.
Des: ante N mas., fem., plural.

Un tlphone Une fleur Des livres

Adems, puede tener un valor general o determinar un conjunto:

Un cheval court plus vite quun mulet = tous les chevaus, tous les mulets.

Se utiliza para indicar una unidad o una pluralidad.

Il y a une rose jaune dans le jardin
Hay una rosa amarilla en el jardn
Il y a des roses jaunes dans le jardin
Hay rosas amarillas en el jardn

Ejemplos:
Nous avons une villa sur la Cte dAzur (Tenemos una villa en la Costa Azul).
Ils ont un Picasso (Tienen un cuadro de Picasso)
Cest un paysage magnifique (Es un paisaje magnfico)
Jai une table dans ma chambre (Tengo una mesa en mi habitacin)
Tu joues avec un garon trs beau (Juegas con un nio muy guapo)
Choisis un cadeau (Elige un regalo)
Ma maison est trs jolie (Mi casa es muy bonita)
Ma mre, mon pre, ma soeur, ma grand-mre, mon grand-pre, mon oncle, ma tante
(Mi madre, mi padre, mi hermana, mi abuela, mi abuelo, mi to, mi ta)

CASOS PARTICULARES
El artculo indefinido des se sustituye por de o d, en los siguientes casos:
En las frases negativas:
Jai des amis (Tengo amigos)
Je nai pas damis (No tengo amigos)

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 FRANCS

Delante de los nombres precedidos de un adjetivo calificativo, des se reemplaza por de:
Jai achet des roses rouges (He comprado rosas rojas)
Jai achet de jolies roses rouges (He comprado unas bonitas rosas rojas)

1.3. EL ARTCULO PARTITIVO

Se emplea delante de un nombre concreto o abstracto para indicar una cantidad inde-
terminada, una parte de un todo que no se puede contar: de leau (agua), du courage (el
valor), de la viande (carne).

Son:
Masculino singular: du, de l
Femenino singular: de la, de l
Masculino y femenino plural: des
* Con un nombre masculino o femenino singular que empieza por vocal o h- se
emplea de l-.

Ejemplos:
En France, on mange du fromage En Francia se come queso
midi, je mange souvent de la viande A medioda, como a menudo carne
Je bois de leau Bebo agua
El artculo partitivo no se traduce:
Jacques prend du caf Jacques toma caf

PARTICULARIDADES DEL ARTCULO PARTITIVO

En las frases negativas, el artculo partitivo se sustituye por de o d si el sustantivo

empieza por vocal o h-.

Ejemplos:
Je veux de la viande Yo quiero carne
Je ne veux pas de viande No quiero carne
Je fais du tennis Practico tenis
Je ne fais pas de tennis No practico tenis
Je mange de loignon Como cebolla
Je ne mange pas doignon No como cebolla

Con el verbo faire ( hacer) se emplea frecuentemente el partitivo.

Faire du yoga, faire du thtre, faire de la guitare, faire des tudes, etc.
(hacer yoga, hacer teatro, hacer guitarra)

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El verbo avoir (haber o tener) unas veces forma expresiones con partitivo y otras no.
Con partitivo:

Avoir de la fivre Tener fiebre

Avoir du courage Tener valor
Avoir de la peine Tener pena/estar triste

Sin partitivo:

Avoir chaud Tener calor

Avoir peur Tener miedo
Avoir soif Tener sed

El partitivo se transforma en de/d despus de un adverbio de cantidad.

Assez de/d Combien de/d tant de/d
Autant de/d Moins de/d tellement de/d
Beaucoup de/d Plus de/d trop de/d

Il y a beaucoup de monde, trop de bruit, moins de problmes, trop dinconvnients.

Hay mucha gente, demasiado ruido, menos problemas, demasiados inconvenientes.

2. NOMBRES Y ADJETIVOS; GNERO Y NMERO

2.1. EL NOMBRE
2.1.1. GENERO DE LOS NOMBRES

Como regla general, en francs, para formar el femenino, se suele aadir e al nombre
masculino que termina en consonante o en una vocal que no sea e. En muchos de los nom-
bres masculinos que acaban en -e, slo cambia el determinante que le acompaa; en otros,
se aade -sse.

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 FRANCS

Ejemplos:

Un ami/une amie Amigo/una amiga

Un camarade/une camarade Compaero, una compaera
Un voisin/une voisine Vecino/una vecina
Un artiste/une artiste Artista/una artista
Un concierge/une concierge Portero/portera
Un lve/une lve Alumno/alumna
Un franais/une franaise Francs/francesa
Un assistant/une assistante Asistente/ayudante
Un employ/une employe Empleado/empleada
Un matre/une matresse Maestro/maestra
Un tigre/une tigresse Tigre/tigresa

CASOS PARTICULARES
Algunos nombres, terminados en consonante, duplican la consonante final y aaden
una "e".

Ejemplos:
Un chat/une chatte Gato/gata
Un espion/une espionne Espa
Un lion/une lionne Len/leona
Un cadet/une cadette Cadete/hijo segundo
Un mortel/une mortelle Mortal
Un paysan/une paysanne Campesino, campesina
La mayora de los nombres masculinos terminados en -teur , -eur hacen el feme-
nino en -teuse, -euse, respectivamente.

Ejemplos:
Un menteur/une menteuse Mentiroso/mentirosa
Un acheteur/une acheteuse Comprador/compradora
Un sauteur/une sauteuse Saltador/saltadora
Un danseur/une danseuse Bailarn/bailarina
Un coiffeur/une coiffeuse Peluquero/peluquera
Los terminados en -f , cambian a -ve.
Ejemplos:
Veuf/veuve Viudo/viuda
Fugitif/fugitive Fugitivo/fugitiva
Sportif/Sportive Deportista

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 U . D . 1 . - M ORFEMAS BSICOS

Algunos nombres son slo masculinos, no tienen femenino.

Ejemplos:

Los nombres de las letras: un grand C = una c mayscula

Auteur, compositeur, amateur, architecte, chef, chirurgien, crivain, ingnieur,

juge, magistrat, mdecin, sculpteur, etc.

Para sealar el femenino de una profesin, que no tiene esta forma, se aade la palabra
femme delante: Une femme professeur, une femme mdecin, etc.

Otros son femeninos, no tienen masculino.

Los nombres de las fiestas:

La Toussaint = Fiesta de Todos los Santos

Los nombres de los ros, y, en general, los de montaas:

La Loire El Loira
La Seine El Sena
La Tamise El Tmesis
Les Pyrnes Los Pirineos
Les Alpes Los Alpes

Algunas palabras tienen una raz distinta en masculino y en femenino.

Un frre Une soeur Un hermano/Una hermana

Un mari Une femme Un marido/Una mujer
Un neveu Une nice Un sobrino/Una sobrina
Un oncle Une tante Un to/Una ta
Un cheval Une jument Un caballo/Una yegua
Un roi Une reine Un rey/Una reina
Un pre Une mre Un padre/Una madre

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 FRANCS

En general, las terminaciones pueden indicar el gnero de los nombres, pero las
excepciones son numerosas. El siguiente cuadro es meramente indicativo:

SUFIJOS MASCULINOS SUFIJOS FEMENINOS

- ment - argument -ette - cassette
- monument -esse - richesse
- mouvement
-ure - voiture
- isme - vandalisme - fermeture
- journalisme (excepto: carbure, murmure,
- sisme cyanure, pagure, etc.)
- age - voyage -ence - experience
- mnage
-ude - solitude
- cirage
(excepto: page, cage, nage, rage, -t - qualit
image, plage) - clbrit
- oir - soir -oi - loi
- et - parquet -eur - fleur
- phone - tlphone
- eau - bateau (excepto eau,peau, etc.)
- ier - cendrier
- couturier

Asimismo, algunos nombres cambian el significado segn el gnero.

Le livre la livre El libro/la libra

Le page la page El paje/la pgina
Le tour la tour La vuelta (ej. le Tour de France)/la torre
Le mode la mode El modo gramatical/la moda
Le manche la manche El mango/la manga

2.1.2. NMERO
REGLA GENERAL

Por lo general, el plural de los nombres en francs se forma aadiendo -s al singular.

Une fille des filles Una nia/Las nias

Un lapin des lapins Un conejo/Los conejos
Un silence des silences Un silencio/Los silencios
Une clbrit des clbrits Una celebridad/Las celebridades
Une solitude des solitudes Una soledad/Las soledades

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CASOS PARTICULARES
Los nombres terminados en -s, -z, -x, no cambian en plural.

Une voix Des voix Una voz/Las voces

Un pas Des pas Un paso/Los pasos
Une oasis Des oasis Un oasis/Los oasis
Un prix Des prix Un precio/Los precios
Los nombres terminados en -eau, -au, -eu, aaden una -x al plural.
Un cheveu Des cheveux Un cabello/Los cabellos
Un bateau Des bateaux Un barco/Los barcos
Un tuyau Des tuyaux Un tubo/Los tubos
Un cuisseau Des cuisseaux Una culata (de ternera)/Las culatas
Excepto: Un pneu - des pneus (neumtico), bleu - bleus (azul), etc.
Los nombres que terminan en -ou aaden una -s para formar el plural: un trou,
des trous. Excepto siete nombres, que lo hacen en -x: bijou(x), caillou(x), jou-
jou(x), genou(x), hibou(x), pou(x), chou(x).
Algunos nombres, terminados en -ail, forman el plural en -s: un rail, des rails,
excepto siete nombres, que hacen el plural en -aux.
mail maux email/emails
Corail coraux coral/corales
Travail travaux trabajo/trabajos
Vitrail vitraux vidriera/vidrieras
Bail Baux Alquiler/alquileres
Soupirail Soupiraux Respiradero/respiraderos
Vantail vantaux Hoja (de puerta)/hojas
Algunos nombres, terminados en -al hacen el plural en -aux.
Hpital Hpitaux Hospital/hospitales
Cheval Chevaux Caballo/caballos
Journal Journaux Peridico/peridicos
Animal Animaux Animal/animales
Excepto las siguientes palabras, que forman el plural en -s.
Un aval des avals Un aval/los avales
Un rcital des rcitals Un recital/los recitales
Un carnaval des carnavals Un carnaval/los carnavales

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Un chacal des chacals

Un rgal des rgals
Un ceremonial des ceremonials
Un festival des festivals
Un bal des bals
Une cal des cals
Un final des finals

Los nombres propios no toman la -s para formar el plural: Nous avons invit les
Martn dner. (lit.: Hemos invitado a los Martn a cenar).
Sin embargo, los nombres de artistas pueden ponerse en plural para designar sus
obras: Ils possdent trois Matisse/Matisses. (lit.: (Ellos) tienen/poseen tres
Matisse/Matisses).
Algunas palabras cambian su forma en plural.
Madame Mesdames Seora/s
Mademoiselle Mesdemoiselles Seorita/s
Monsieur Messieurs Seor/seores
Un oeil des yeux Un ojo/Los ojos

2.2. ADJETIVOS
2.2.1. ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS
El adjetivo demostrativo se emplea para designar una cosa determinada, o para recor-
dar un nombre ya mencionado. En espaol equivalen a: este, esta, estos.

Ejemplos:
Regardez ce tableau Mire este cuadro
Regardez ces couleurs Mire estos colores
Regardez cette image Mire esta imagen
Asseyez-vous dans ce fauteuil Sintese en este silln
Cette dame, cest la directrice de lcole Esta seora es la directora del colegio
Tu vois cet autobus? Il va la gare de Lyon Ves ese autobs? Va a la estacin de
Lyon
Il tait une fois un prince; ce prince ntait Haba una vez un prncipe; este
pas heureux prncipe no era feliz (trad. lit.).

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FORMAS DEL ADJETIVO DEMOSTRATIVO

MASCULINO FEMENINO
SINGULAR CE-CET (*) CETTE
PLURAL CES CES

(*) Se emplea cet delante de un nombre masculino que comienza por vocal o h- muda:
cet homme, cet arbre, etc.
Excepto: ce hrisson, ces hros, ce haut-parleur, etc. (que son "h" aspirada)
Cet hotel est trs agrable Este hotel es muy agradable
Cet lve est studieux Este alumno es estudioso
Con los adjetivos demostrativos se puede emplear tambin una forma compuesta, que
se obtiene aadiendo los adverbios de lugar -ci o -l, que se unen al sustantivo por medio
de un guin

Ce...-ci
Se emplea para citar a los seres o las cosas que estn ms cerca de la persona que habla.

Ejemplos:
Prends ce livre-ci, il est trs intressant (el libro que est delante de ti)
Coge este libro, es muy interesante
Il y a beaucoup de vent ces jours-ci
Hace mucho viento estos das
Ce...-l
Se emplea para los seres o las cosas que estn lejos (en el espacio o en el tiempo)
del que habla.

Ejemplos:
Ce jour-l, tout le monde dormait
Aquel da todo el mundo dorma
Cet arbre-l, au fond du jardn, a plus de cent ans
Aquel rbol que est al fondo del jardn tiene ms de cien aos

2.2.2. ADJETIVOS POSESIVOS

El adjetivo posesivo se emplea para nombres determinados. Concuerda en gnero y

nmero con el nombre que le precede, vara segn la persona del poseedor, si es uno o
varios (u objetos).

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En espaol son: mi, tu, su, nuestros, vuestros, suyos, nuestras, vuestras, suyas. No hay
distincin en el femenino singular. En francs la forma femenina plural (nuestras, vuestras,
suyas) es igual que la masculina.

FORMAS DEL ADJETIVO POSESIVO

Un solo poseedor Varios poseedores
Un solo Objeto Varios Objetos Un solo Objeto Varios Objetos

Masculino Femenino Masculino Masculino Masculino

Femenino Femenino Femenino
Mon Ma Mes Notre Nos
Ton Ta Tes Votre Vos
Son Sa Ses Leur Leurs

Ejemplos:
Toi, tu aimes ton pre, ta mre, tes frres
T quieres a tu padre, tu madre, tus hermanos
Moi, je mets mon manteau, ma jupe, mes gants
Yo guardo mi abrigo, mi falda, mis guantes
Nous, nous ne faisons pas notre travail, notre thse, nos exercices
Nosotros no hacemos nuestro trabajo, nuestra tesis, nuestros ejercicios
Vous, vous rentrez dans votre studio, votre maison, vos chambres
Vosotros entris en vuestro estudio, vuestra casa, vuestras habitaciones
Elles, elles crivent leurs cousins, leur oncle, leur tante
Ellas escriben a sus primos, a su to, a su ta

PARTICULARIDADES DEL ADJETIVO POSESIVO

Delante de los nombres femeninos que empiezan por vocal o h- muda se utiliza
mon, ton, son en lugar de ma, ta, sa.
Los adjetivos posesivos su/sus tiene distintas equivalencias o traducciones en francs,
segn el nmero de poseedores (uno o varios) y el objeto o los objetos posedos:
Cuando es un poseedor (3 persona) y un objeto masculino, se emplea son, tanto si
el poseedor es masculino como si es femenino.

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 U . D . 1 . - M ORFEMAS BSICOS

Ejemplo:
Lucien (o Marie) me montre son appartement
Lucien me ensea su apartamento
Marie me ensea su apartamento
Cuando es un poseedor (3 persona) y un objeto femenino, se emplea sa, tanto si es
de l como de ella.
Ejemplos:
Marie (o Jacques) me montre sa maison
Marie me ensea su casa/Jacques me ensea su casa
Cuando son varios poseedores (3 persona) y un objeto masculino o femenino, se
emplea leur.
Ejemplos:
Leur chien (su perro -de ellos o de ellas)
Leur voiture (su coche -de ellos o de ellas)
Adems, el francs tiene tendencia a emplear el singular y no el plural aunque haya
mltiples poseedores.
Ejemplo:
Les tudiants avaient leur livre dexercices ouvert sur leur table.
Los estudiantes tenan su libro de ejercicios abierto sobre su mesa
(indica cada estudiante con su libro).
Cuando hay uno o varios poseedores (2 persona de cortesa), y un objeto (femeni-
no o masculino) se emplea votre.
Ejemplos:
Votre journal (su peridico - de usted)
Votre lettre (su carta -de ustedes).
Para un poseedor (3 persona) y varios objetos (femenino o masculino, se emplea ses.
Ejemplos:
Ses chaussures (sus zapatos -de l o de ella)
Ses feuilles (sus hojas -de l o de ella).
Cuando hay varios poseedores (3 persona), y varios objetos, se utiliza leurs:
Ejemplo:
Leurs dessins (sus dibujos -de ellos o de ellas)
Cuando se trata de uno o varios poseedores (2 persona de cortesa) y varios objetos
(femenino o masculino), se utiliza vos:
Ejemplo:
Vos gteaux (vuestros pasteles - de usted)

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 FRANCS

2.2.3. ADJETIVOS INDEFINIDOS

Indican una persona o cosa indeterminada. Se colocan antes del nombre.
LOS QUE INDICAN CALIDAD: Pueden designar un ser o un objeto sin identifi-
carlo con precisin: CERTAIN, CERTAINE, NIMPORTE QUEL, NIMPORTE
QUELLE.
Ejemplos:
La plupart des gens supportent bien laspirine, mais certaines personnes y sont
allergiques
La mayor parte de las personas toleran bien la aspirina, pero algunas son alrgicas
Ce tableau a une certaine valeur
Este cuadro tiene un cierto valor
* Certain(e) en singular siempre va precedido del artculo un/une
LOS QUE INDICAN UNA CANTIDAD INDETERMINADA DE PERSONAS O
COSAS: ASSEZ DE, BEAUCOUP DE, PEU DE, TROP DE, PLUSIEURS, QUEL-
QUES, DIVERS, DIVERSES, DIFFRENTS, DIFFRENTES. (BASTANTE,
MUCHO, POCO, DEMASIADO, NUMEROSOS, ALGUNOS, DIVERSO,
DIVERSOS, DIFERENTE/S).
Ejemplos:
Il reste quelques yoghourts dans le rfrigrateur
Quedan algunos yogures en el frigorfico
Elle lit plusieurs jours le journal
Ella lee muchos das el peridico
Il y a beaucoup de monde dans la rue
Hay mucha gente en la calle
Je connais diffrents personnes qui nont pas aim ce film
Conozco diferentes personas que no les ha gustado esta pelcula
Au cours de la runion, divers points de vue on t exprims
En el transcurso de la reunin, se han expresado diversos puntos de vista

Pueden indicar cantidades nulas: AUCUN, AUCUNE, PAS UN, PAS UNE. (algn,
alguna, ningn, ninguna).

Ejemplos:
Je nai reu aucun appel aujourdhui
No he recibido ninguna llamada hoy
On nentend pas un mot dans la classe
No se oye ni una palabra en la clase
Nul homme naurait pu rsoudre cette nigme
Ningn hombre habra podido resolver este enigma

18
-Pg.22-
 U . D . 1 . - M ORFEMAS BSICOS

Pueden indicar una idea de distribucin: CHAQUE.

Ejemplos:
Chaque table est sa place
Cada mesa est en su lugar
O, identidad o diferencia: AUTRE, MME, TEL.
Ejemplos:
Je viendrai te voir un autre jour
Vendr a verte otro da
Mon mari et moi, nous navons pas les mmes opinions
Mi marido y yo no tenemos la misma opinin
On na jamais vu une telle chaleur au mois de mai
Nunca se ha visto un calor semejante en el mes de mayo

2.2.4. ADJETIVOS NUMERALES

Hay dos tipos de adjetivos numerales: cardinal y ordinal.

2.2.4.1. Adjetivos cardinales

Indican el nmero.
Jai trois soeurs et deux frres
Tengo tres hermanas y dos hermanos.

Los adjetivos numerales cardinales son invariables, salvo:

En el caso de que un deba tomar la forma femenina:
Ce livre a cent cinquante et une pages
Este libro tiene cincuenta y una pginas
(vingt) Veinte y (cent) cien se ponen en plural (aaden una -s) cuando van prece-
didos de otro numeral:
Deux cents = doscientos
Quatre-vingts = (4x20 = 80)
Trois cents = trescientos
Sin embargo, desaparece la -s si les sigue otro numeral: quatre-vingt-deux.
Quatre-vingt-trois, deux cent un, trois cent deux , quatre cent trois, etc.
En la expresin de la hora no se emplea el artculo:
Il est deux heures Son las dos

19
-Pg.23-
 FRANCS

El orden de los captulos, prrafos, tomos, etc., se expresa mediante el cardinal:

Scne quatre escena cuatro
Acte trois acto tercero
Paragraphe six prrafo sexto
El sufijo -aine indica un nmero aproximado. Se le aade a 8, 10, 12, 15, 20, 30, 40,
50, 60 y 100.
Il y avait une vingtaine dtudiants dans la classe
Haba una veintena de estudiantes en la clase
Il a achet une dizaine de roses sa mre
l ha comprado una docena de rosas a su madre

2.2.4.2. Adjetivos ordinales

Indican el orden
Ctait la deuxime fois quil venait Madrid
Era la segunda vez que el vena a Madrid

Se forman aadiendo el sufijo -ime al nmero

Deuxime, Troisime, Quatrime, etc.

En las fechas, slo se indica con ordinal el primer da del mes, los siguientes se
expresan con adjetivo cardinal.
Le premier fvrier el uno de febrero
Le deux fvrier el dos de febrero
Le trois fvrier el tres de febrero

Lo mismo ocurre con las dinastas monrquicas, se usa el ordinal slo para el
primero.
Carlos 1er (premier), Louis XV (quinze) etc.

En la expresin de los siglos se emplea el ordinal: le XIXe (dix-neuvime) sicle.

Las fracciones se denominan:

1/2 un demi, une demie o la moiti medio, media o la mitad
1/3 un tiers, le tiers un tercio, la tercera parte
14 un quart, le quart un cuarto, la cuarta parte
1/5 un cinquime un quinto, una quinta parte

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-Pg.24-
 U . D . 1 . - M ORFEMAS BSICOS

ADJETIVOS NUMERALES

CARDINAL ORDINAL CARDINAL ORDINAL

1 Un Premier (-ire) 31 Trente et un(une) Trente et unime
2 Deux Deuxime, second(e) 32 Trente-deux Trente-deuxime
3 Trois Troisime 40 Quarante Quarantime
4 Quatre Quatrime 41 Quarante et un(e) Quarante et unime
5 Cinq Cinquime 50 Cinquante Cinquantime
6 Six Sixime 51 Cinquante et un(e) Cinquante et unime
7 Sept Septime 60 Soixante Soixantime
8 Huit Huitime 61 Soixante et un(e) Soixante et unime
9 Neuf Neuvime 70 Soixante dix Soixante-dixime
10 Dix Dixime 71 Soixante et onze Soixante et onzime
11 Onze Onzime 72 Soixante et douze Soixante-douzime
12 Douze Douzime 80 Quatre-vingts Quarante-vingtime
13 Treize Treizime 81 Quatre-vingt-un(e) Quarante-vingt et unime
14 Quatorze Quatorzime 90 Quatre-vingt-dix Quatre-vingt dixime
15 Quinze Quinzime 91 Quatre-vingt-onze Quatre-vingt onzime
16 Seize Seizime 100 Cent Centime
17 Dix-sept Dix-septime 101 Cent un(e) Cent unime
18 Dix-huit Dix-huitime 1.0001 Mille Millime
19 Dix-neuf dix-neuvime 1.001 Mille un(e) Mille unime
20 Vingt vingtime 1.800 Mille huit cents Mille huit centime
21 vingt et un(e) vingt et unime 10.000 Dix mille Dix millime
22 vingt-deux vingt-deuxime 100.000 Cent mille Cent millime
30 trente trentime 1.000.000 Million Millionime

21
-Pg.25-
 FRANCS

3. PRONOMBRES
El pronombre es una palabra que sustituye al nombre.
Hay varias clases de pronombres.

3.1. PRONOMBRES PERSONALES

Entre los pronombres personales, hay que diferenciar:
a) Los que desempean una funcin dependiente del verbo: En francs, el verbo debe
ir siempre acompaado de pronombre para indicar cul es el sujeto:

FUNCIN
Persona Sujeto Complemento Complemento Complemento Pronombre
y Directo Indirecto Circunstancial Reflexivo
Nmero de Lugar
1 singular je me me me
2 singular tu te te te
3 singular il, elle, on le, la, en lui en, y se
1 plural nous nous nous nous
2 plural vous vous vous vous
3 Plural Ils, elles les leur en, y se

Ejemplos:
Je chante Yo canto
Tu parles Tu hablas
Il travaille El trabaja
Nous avons une maison Nosotros tenemos una casa
Avez-vous une ide? - Oui, jen ai une Tenis una idea? S, tengo una
Je ne le lis pas tous les soirs Yo no lo leo todas las tardes
Je pense lui ( elle) Yo pienso en l (en ella)

Los pronombres je, me, te, se, le y la se apostrofan delante de una palabra que
empieza por vocal o h- muda.
Jhabite Madrid Vivo en Madrid
Je tai aim beaucoup Te he querido mucho
Je mappelle Martin Yo me llamo Martn

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 U . D . 1 . - M ORFEMAS BSICOS

El pronombre il es neutro, se emplea en una construccin impersonal.

Il y a du soleil Hay sol
Il fait froid Hace fro
Il est 12 heures Son las doce

En francs, se usa vous (segunda persona del plural) en seal de cortesa dirigido a una
persona que no conocemos bien o de mayor edad, tanto para distinguir a una persona
como a varias. Se emplea t para dirigirnos a una persona cercana, miembro de la
familia o amigo.

Voulez-vous vous asseoir? Quiere sentarse? (usted)

Quieren sentarse? (ustedes)

Los pronombres que hacen funcin de complemento directo se colocan delante del
verbo, en todos los modos (salvo el imperativo afirmativo), en todos los tiempos y
todas las formas.

Je le fais Yo lo hago
Je le vois Le veo
Je ne lai pas fait No lo he hecho
Je ne le vois pas No le veo

Los pronombres que hacen funcin de complemento indirecto representan perso-

nas. Son complementos de un verbo seguido de la preposicin "". Se colocan
delante del verbo al que complementan.

Ma soeur ma tlphon hier soir Mi hermana me telefone ayer tarde

Jai crit Lucie pour lui souhaiter un bon anniversaire
He escrito a Lucie para desearle un feliz cumpleaos.
Los pronombres complemento circunstancial de lugar:

EN: reemplaza un nombre de cosa precedido de la preposicin de.

Ils ont achet un nouvel appartement et ils en sont trs contents
Ellos han comprado un nuevo apartamento y estn muy contentos
Y: reemplaza a un nombre de cosa precedido de la preposicin "" ; o a un com-
plemento de lugar precedido por , dans, en, sur, sous, etc.
Il adore les checs; il y joue trs souvent
El adora el ajedrez, juega muy a menudo
Javais pos mes cls sur la table de lentre, mais elles ny sont plus.
Haba puesto mis llaves en la mesa de la entrada, pero no estn.

23
-Pg.27-
 FRANCS

b) Pronombres tnicos: Son los que refuerzan a un nombre o a un pronombre, resal-

tando su importancia.
Ejemplo:
Moi, je vais la plage et toi, quest-ce que tu fais?
Yo voy a la playa, Qu haces t?
FORMAS
SINGULAR PLURAL
moi nous
toi vous
lui, elle eux, elles

Se emplean con et (y), ou (o), ni (ni, no).

Les enfants et moi, nous avons pass laprs-midi au zoo
Los nios y yo hemos pasado la tarde en el zoo
Ni lui ni elle ne parlent espagnol
Ni l ni ella hablan espaol

Se emplean con cest.

Est-ce que cest le directeur de la banque? - Oui, cest lui
Es el director del banco? - S, es l.

Reemplazan al pronombre sujeto cuando el verbo est sobreentendido.

Je vais faire du ski cet hiver, et vous? Voy a esquiar este invierno. Y, t?
- Pas moi (Yo no voy a esquiar))
- Moi aussi (yo tambin)
Comme toi, jadore la musique de Mozart (= Comme tu adores la musique)
Jacques est plus g que moi (=que je suis g)

Cuando se quiere insistir en la identidad del sujeto, se utiliza el adjetivo mme(s).

Les enfants on bti eux-mmes cette cabane

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 U . D . 1 . - M ORFEMAS BSICOS

3.2. PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS

El pronombre demostrativo representa un nombre ya mencionado, lo que evita la repeticin.
FORMAS DEL PRONOMBRE DEMOSTRATIVO
SIMPLES COMPUESTAS
SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL
Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino
Ceci
Celui-ci Celle-ci Esto Ceux-ci Celles
Celui Celle Ce (c) Ceux Celles ste sta Cela stos stas
l La Lo Los Las Celui-l Celle-l (a) Ceux-l Celles
Ese aqul sta Eso sos sas
Aqulla Aquello Aqullos Aqullas

FORMAS SIMPLES:
Van seguidos obligatoriamente de una complemento introducido por la preposicin
de, o bien por du, de la, des, o por un pronombre relativo (qui, que, qui, o...) ms una
oracin.
Cest une bonne voiture, mais je prefre celle de Louis
Es un buen coche, pero prefiero el de Luis.
Lascenseur de gauche est en panne, prenez celui de droite
El ascensor de la izquierda est averiado, coged el de la derecha.
La chambre des parents donne sur la rue. Celle des enfants donne sur la cour
La habitacin de los padres da a la calle. La de los nios da al patio
Les fleurs sauvages sont celles que je prfre
Prefiero las flores salvajes
Il y a deux chemins pour aller au village. Celui qui passe pour la fort est plus court.
Hay dos caminos para ir al pueblo. El que pasa por el bosque es ms corto
Il y a trop daccidents sur les routes; ceux causs par lalcool sont les plus frquents.
Hay demasiados accidentes en las carreteras, los causados por el alcohol son los ms frecuentes.
Les vtements en nylon schent plus vite que ceux en coton
Los vestidos de nylon secan ms rapido que los de algodn

FORMAS COMPUESTAS
Indican una situacin del objeto o persona: - ci, ms cercano y -l, ms lejano.
Coloquialmente, en francs se utiliza ms frecuentemente -l.
Quelle est votre voiture? Celle-ci ou celle-l?
Cul es vuestro coche? ste o aqul?
Quel tableau prefres-tu? Celui-ci ou celui-l? Je prfre celui-ci celui-l
Qu cuadro prefieres? ste o aqul? Prefiero ste a aqul

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-Pg.29-
 FRANCS

PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS NEUTROS: CE, CELA, A

CE : Se usa delante del verbo tre o de un pronombre relativo. (C cuando el tiempo
del verbo tre empieza con vocal).
Cest lheure Es la hora
Ce doit tre dangereux Esto debe ser peligroso
Je fais ce qui me plat Hago lo que me place

CELA, A: Se refiere a algo ya evocado. En el francs coloquial, se usa preferente-

mente A
Comment a va? Qu tal?
A part a, quoi de neuf? A parte de eso Qu hay de nuevo?
a mest gal Me da lo mismo
Cela te fait mal?/a te fait mal? Esto te hace dao?

3.3. PRONOMBRES RELATIVOS

El pronombre relativo sirve para unir dos frases o para evitar la repeticin de una palabra.

PRONOMBRES RELATIVOS SIMPLES

Persona o cosa con funcin
sujeto
Persona o cosa con funcin
de complemento directo QU' delante de vocal o "h" voulais vous prsenter depuis long-
Con funcin de comple-
mento circunstancial, de
tiempo o de lugar
Con funcin de comple-
mento de (verbo, adjetivo,
nombre)+ de
Cosa neutra precedida de
preposicin /par/en ...
QUI -Je voudrais voir les colliers qui sont
No hace elisin dans la vitrine.
-J'ai rdig le rapport qui est sur le bureau.
QUE Voici mon cousin Pierre; c'est lui que je
muda temps.
-J'ai trouv l'enfant que vous cherchez
-Je sais o il est all
-Leur appartement a une terrasse o ils ont
O install une table de ping-pong.
EXCEPCIONES
L'heure laquelle je me lve est gnante
La date laquelle j'avais rendez-vous devra
tre change.
-Tu devrais lire ce roman dont l'auteur a
DONT reu le prix Goncourt
-C'est un chanteur trs clbre dont tout
le monde connat les chansons
-Voici pourquoi je voudrais terminer
QUOI -Ce quoi je pense est irralisable

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-Pg.30-
 U . D . 1 . - M ORFEMAS BSICOS

PRONOMBRES RELATIVOS COMPUESTOS

Para sustituir a persona o LEQUEL/ -Monsieur Martn est un collgue
cosa depus de una prepo- LESQUELS sur qui vous pouvez compter
sicin (salvo , de, en) LAQUELLE/ -Les stylos avec lesquels j'cris
LESQUELLES m'ont t offerts.
(o) QUI
para las personas

Para sustituir a persona o AUQUEL/ - Le travail auquel je pense est int-

cosa (en contraccin con AUXQUELS ressant.
la preposicin ) - Les choses auxquelles tu tintres-
ses son dprimantes.
- La fille laquelle tu souriais est
LAQUELLE/ partie.
- La fille qui tu souriais sest
AUXQUELLES
rendue malade.
(o) QUI
-Au zoo, il y a des animaux auxquels
para las personas il est interdit de donner de la nourri-
ture.
Cosa/persona DUQUEL/ -Dans leur salon, il y a un canap prs
(contraccin con la prepo- DESQUELS duquel ils ont plac le tlphone.
sicin de y locuciones DE LA QUELLE/ -J'aime les dners la fin desqueles
prepositivas con de: prs DESQUELLES on va danser
de, cause de, -C'est une association auprs de
ct de ...) (o) DE QUI laquelle j'ai trouv de l'aide
para las personas La femme prs de laquelle tu es assis
est espagnole.
La femme prs de qui tu es assis est
espagnole.

27
-Pg.31-
 FRANCS
3.4. PRONOMBRE INDEFINIDOS
FORMAS DEL PRONOMBRE INDEFINIDO
Los que tienen sentido
negativo.
Se construyen
obligatoriamente con la
partcula negativa "ne"
Los que expresan
singularidad
Los que expresan
pluralidad
Muchos
Los que expresan totalidad
Expresan distribucin, CHACUN, CHACUNE
individualidad
Los que expresan
identidad
...
28
AUCUN (E) -Je n'ai vu aucun film de Woody
NUL (LE) Allen.
PAS UN, PAS UNE -Nul n'est cens ignorer la loi.
PERSONNE -Pas un de mes amis n'est venu
RIEN -Personne ne sait o est Marc
Ninguno/a, ni uno/a, -Je n'ai rien entendu
nadie/nada
QUELQU'UN J'avais invit tous mes amis; mais
QUELQUE CHOSE quelqu'un n'a pas pu venir.
L'UN, L'UNE -Il y a quelque chose qui ne va pas
L'AUTRE/S dans cette voiture
Alguien, alguno, alguna -Ils habitent Madrid: l'un au
Algo, Uno, una, otro/s Chamberi, l'autre Princesa.
CERTAINS/NES -Parmi les salaris de cette entreprise,
QUELQUES UNS/ certains sont employs mi-temps.
QUELQUES-UNES -J'avais invit tous mes amis; mais quel-
PLUSIEURS ques-uns n'ont pas pu venir.
Algunos/algunas -J'avais fait beaucoup de photos mais,
malheureusement, plusieurs sont rates.
TOUT, TOUTE -Tous ses amis sont venus son mariage
TOUS, TOUTES -Il a class des papiers et il a jet tous
Todo, toda, todos, todas ceux dont il n'avait plus besoin
-Il y a quatre livres pour chacun
Cada uno, cada una -Nous avons chacune notre cadeau.
LE MME, LA MME, -Ta veste est trs jolie; j'ai vu la mme
LES MMES en vert dans une boutique prs de chez
El mismo, la misma, los moi.
mismos -Les problmes sont toujours les mmes
-Pg.32-
 U . D . 1 . - M ORFEMAS BSICOS

FORMAS DEL PRONOMBRE INDEFINIDO

OTROS PRONOMBRES QUICONQUE -Il a pris sa dcision sans consulter
INDEFINIDOS N'IMPORTE QUOI, O, quiconque
COMMENT, QUI, -La porte n'est jamais ferme; n'im-
QUAND, N'IMPORTE porte qui peut entrer.
LEQUEL, QUI QUE, O -Je n'ai jamais mal l'estomac; je
QUE, QUOI QUE, peux manger n'importe quoi
ON -Tu peux me tlphoner n'importe
quelle heure.
-Ces deux autobus vont la gare de
Lyon; tu peux prendre n'importe
lequel.
-Quand avez-vous pris vos vacances?
-On ne doit pas jeter de papiers par
terre.
-Si tu veux, on ira au cinma aprs
le dner.

29
-Pg.33-
 FRANCS

RESUMEN
ARTICULO es la partcula que acompaa al nombre. Concuerda en gnero y nmero con el
nombre al que acompaa. Son de tres clases:
a) Definidos: Le, l, la, les
b) Indefinido: Un, une, des
c) Partitivo: Du, de l, de la, de l, des

NOMBRES:
- Gnero: Como regla general, para formar el femenino en francs, se suele aadir una e al
nombre masculino que termina en consonante o en una vocal que no sea e.
- Nmero: Como regla general, el plural se forma aadiendo una -s al singular.

ADJETIVOS: Hay cuatro tipos:

- DEMOSTRATIVOS: Ce, cet, cette, ces
- POSESIVOS: Mon, Ton, son, ma, ta, sa, mes, tes, ses, notre, votre, leur, nos, vos, leurs.
- INDEFINIDOS: Assez de, beaucoup de, peu de, trop de, plusieurs, quelques, divers,
diverses, diffrents, diferentes, aucun, aucune, pas un, pas une, chaque, autre, mme,
tel, telle.
- NUMERALES: Son de dos tipos:
- CARDINALES: Un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix, etc.
- ORDINALES: premier, second (e), deuxime, troisime, quatrime, etc.

PRONOMBRES: Es la partcula que sustituye al nombre. Son de cuatro tipos:

1) PERSONALES: Je, tu il, elle, on, nous, vous, ils, elles; me, te, lui, en, y, nous, vous,
leur; en, y; me, te, se, nous, vous, se. Moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles.
2) DEMOSTRATIVOS: Celui, celle, ce c, ceux, celles, celui-ci, celle-l, ceux-ci, ceux-l,
celles-ci, celles-l. Ce, cela, a.
3) RELATIVOS: Qui, que, o, dont, quoi,
4) INDEFINIDOS: Certains, certaines, quelques uns, quelques unes, plusieurs, tout/e,
tous, toutes, chacun/e, le mme, la mme, les mmes, quiconque, nimporte quoi, o,
comment, qui, quand, nimporte lequel, qui, que, o que, quoi que, on.

30
-Pg.34-
 U . D . 1 . - M ORFEMAS BSICOS

EJERCICIOS DE AUTOCOMPROBACIN

1. Completa la frase: Cest ____ garon qui va au cinma

A. un B. une C. des D. ninguna de las anteriores

2. Completa la frase: ___ tlvisin est dans ____ salon

A. le, une B. la, le C. un, une D. au, le

3. Lappartement est ____ premier tage

A. au B. du C. aux D. de l

4. El femenino de lhomme, un inconnu, un producteur, un matre es:

A. La femme, une femme inconnu, une producteuse, une maitrice.
B. La femme, une inconnuine, une productice, une matresse.
C. La femme, une inconnue, une producteuse, une matresse.
D. La femme, une inconnure, une productrice, une matresse

5. El plural de travail es:

A. travails B. travaux C. travailes D. Ninguna de las anteriores

6. Completa la frase: Il regarde ____ objet

A. ce B. celui C. cet D. cette

7. Lui, il prend ____ bicyclette, ____ train, ____ patins glace.

A. sa, son, ses B. ses, son, sa C. son, sa, ses D. sa, sa, son

8. Completa: Jaime tes ides mais ____ sont tranges

A. autres B. aucune C. quelques-unes D. mme

9. Completa: Avez-vous ____ question?

A. Un autre B. Celle-ci C. Une autre D. Qui

10. Completa: ___ parle, ___ donne son avis

A. Tout le monde, chacun B. Toute le monde, aucune
C. Aucune, tout le monde D. Personne, aucune

31
-Pg.35-
 FRANCS

RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS

11. A
12. B
13. A
14. C
15. B
16. C
17. A
18. C
19. C
10. A

32
-Pg.36-
 U . D . 2 . - L OS VERBOS

NDICE
OBJETIVOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2
INTRODUCCIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
MAPA CONCEPTUAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
DESARROLLO DE CONTENIDOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
1. INDICATIVO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
1.1. PRESENTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
1.2. IMPERFECTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
1.3. FUTURO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8
1.4. PASADO COMPUESTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
1.5. PASADO RECIENTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
1.6. PLUSCUAMPERFECTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
2. IMPERATIVO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
3. CONDICIONAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
3.1. PRESENTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
4. SUBJUNTIVO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
4.1. PRESENTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
4.2. PASADO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15
5. INFINITIVO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
6. PARTICIPIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
6.1. PARTICIPIO PASADO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
6.2. PARTICIPIO PASADO CON TRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
7. GERUNDIO CON EN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18
8. ALGUNAS LOCUCIONES VERBALES
(Este punto se desarrolla a lo largo del tema)
REPASO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
RESUMEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27
EJERCICIOS DE AUTOCOMPROBACIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28
RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28

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OBJETIVOS
Al finalizar el tema, el alumno ser capaz de conocer:

La conjugacin de los principales verbos franceses

Los modos y tiempos de los verbos.

Algunas locuciones verbales

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INTRODUCCIN
E l verbo es la parte ms variable de la oracin, seala la accin que ejecuta el
sujeto, expresando generalmente tiempo y persona.

Igual que en espaol, en el idioma francs los verbos tienen conjugaciones, tiempo
y modo, como veras en el tema que vas a estudiar a continuacin. Los verbos fran-
ceses se dividen en tres grupos:

Los de la primera conjugacin acaban en -er.

Los de la segunda conjugacin acaban en -ir.

Los de la tercera conjugacin acaban en -ir, -oir y en -re.

El verbo puede ser utilizado slo o seguido de un complemento, de un atributo o de

una proposicin subordinada.

Los modos de los verbos franceses son: infinitivo, participio, indicativo, condicio-
nal, subjuntivo, e imperativo. Y los tiempos: presente, imperfecto, futuro, pasado
compuesto, pluscuamperfecto, futuro anterior, pasado reciente, futuro prximo y
presente continuo.

Estudiars tambin la conjugacin de algunos de los verbos ms utilizado, as como

algunas locuciones verbales.

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M A PA C O N C E P T UA L
1.er GRUPO: -er

GRUPOS 2.o GRUPO: -ir

3.er GRUPO: -ir, -oir, -re

PRESENTE

IMPERFECTO
INDICATIVO
FUTURO

PASADO

IMPERATIVO

CONDICIONAL

MODOS
PRESENTE
SUBJUNTIVO
PASADO

INFINITIVO

PASADO
PARTICIPIO
PASADO CON TRE

GERUNDIO

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1. INDICATIVO
El indicativo es el modo que presenta un hecho como cierto, en el pasado, el presente o
el futuro.

Hay tres grupos de verbos en francs:

Primer grupo. Segundo grupo.

Los verbos terminados en -er. Los verbos terminados en -ir.
Ej.: Pcher (Pescar) Ej.: Divertir (Divertir)

Tercer grupo.
Los verbos terminados en -ir, -oir o -re.
Ej.: Venir (Venir) Mouvoir (Mover) Cuire (Cocer)

1.1. PRESENTE DE INDICATIVO

Para formar el presente de indicativo, hay que tomar la raz del infinitivo del verbo, que
sirve para conjugar todas las personas, y aadirle la terminacin correspondiente, segn el
grupo o conjugacin a que corresponda.

El radical del presente de indicativo es la raz del verbo en infinitivo. Ej.: aimer, el radi-
cal es aim y la desinencia o terminacin es -er.

Los verbos, en francs, pueden tener uno, dos y hasta tres radicales:

Ejemplos. Un radical: Ouvrir ouvre

Ejemplos. Dos radicales: crire cris/crivons

Ejemplos. Tres radicales: Recevoir reois/recevons/reoivent

Ejemplos. Tres radicales: Vouloir veux/voulons/veulent

Verbos -ER -e Verbos en -IR, -RE, -OIR -s

-es -s
-e -t
-ons -ons
-ez -ez
-ent -ent

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Uso del Presente de Indicativo

El presente de indicativo indica una accin en curso, es decir, que se est desarro-
llando en el momento en que se habla o se escribe:
Les enfants jouent au ballon dans le parc.
Los nios juegan al baln en el parque.

Para insistir en la duracin de la accin, se emplea la expresin: tre en train de +

infinitivo.
Les enfants sont en train de jouer dans le parc.
Los nios estn jugando en el parque.

No tiene lmites precisos. Acompaado de una indicacin de tiempo, puede expresar:

Un hecho que se ha iniciado en el pasado:

John est Madrid depuis plusieurs semaines.
John est en Madrid desde hace varias semanas.

Un hecho que se realizar prximamente:

L'hiver prochain, nous partons faire du ski.
El invierno prximo iremos a esquiar.

Expresa lo habitual, la repeticin:

Tous les samedis, nous faisons une marche travers champs.
Todos los sbados hacemos una marcha a campo traviesa.

Tambin se emplea para hacer un anlisis, resumen, comentario de una pelcula, de

un texto, para narrar algo, etc.
Ce documentaire des annes 80 dcrit la vie des animaux en Afrique.
Este documental de los aos 80 describe la vida de los animales en Africa.
Jeanne d'Arc nat Domrmy en 1412.
Juana de Arco nace en Domrmy en 1412.

Sirve para expresar una verdad general o un proverbio:

En hiver il fait froid Madrid.
En invierno hace fro en Madrid.

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Tant va la cruche l'eau qu' la fin elle se casse.

Tanto va el cntaro a la fuente que al final se rompe.

Se emplea en una situacin hipottica:

Si tu viens Paris en septembre, nous nous verrons srement.
Si vienes a Paris en septiembre, seguramente nos veremos.

1.2. IMPERFECTO (IMPARFAIT)

Igual que el presente de indicativo, el imperfecto indica una accin que est en vas de
realizarse. No tiene lmites precisos.

Es regular para todos los verbos.

Se forma con el radical de la primera persona del plural del presente de indicativo ms
-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Ejemplos: Nous chant-ons je chantais, nous chantions, etc.

Ejemplos: Nous finiss-ons je finissais, nous finissions
Ejemplos: Nous voul-ons je voulais, nous voulions

Uso del Imperfecto de Indicativo

Se emplea en una descripcin, comentario, explicacin, etc.

Marie portait une robe qui lui allait trs bien.
Marie llevaba un vestido que le sentaba muy bien.

Para expresar un hbito (acompaado generalmente de una indicacin temporal):

Pendant les vacances ma mre nous faisait toujours des crpes.
Durante las vacaciones, mi madre nos haca todos los das crpes.

Usado con la conjuncin si no es un tiempo pasado, expresa la hiptesis o la rea-

lidad de un hecho:
Ah, si j'tais riche.
Ah, si yo fuera rico!

Se utiliza tambin como una frmula de cortesa.

Je voulais, madames, vous demander un instant d'attention.
Quisiera, seoras, pedirles un momento de atencin.

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Para expresar una sugerencia, una amenaza o un deseo:

Si nous allions au cinma ce soir?
Y si fusemos al cine esta noche?
Et si je te dnonais! Ah! S'il faisait beau!
Y si te denuncio! Si hiciera buen tiempo!

Para expresar acciones que podran haber ocurrido:

Un peu plus, nous manquions notre train.
Un poco ms y perdemos el tren!

1.3. EL FUTURO DE INDICATIVO

Para la mayora de los verbos, el radical del futuro es el infinitivo. El futuro se forma
aadiendo las terminaciones: -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont.

Primer y Segundo grupos.Infinitivo + terminaciones:

Parler: je parlerai. Choisir: je choisirai.

Tercer grupo.Verbos en -RE (salvo faire): infinitivo (sin e) + terminaciones.

Conduire: je conduirai.
Tercer grupo.Verbos en -IR. Algunos son regulares: infinitivo + terminaciones.
Tercer grupo. Sortir: je sortirai.
Tercer grupo.Verbos en -IR. Otros son irregulares:
Tercer grupo. Venir: je viendrai. Courrir: je courrai.
Tercer grupo.Verbos en -OIR. La mayor parte son irregulares. Savoir: je saurai.

Uso del Futuro

Indica un hecho que va a ocurrir prximamente o ms tarde.

Nous visiterons Venisse l't prochain.
Visitaremos Venecia el prximo verano.

El futuro puede ser empleado en lugar de un imperativo. Atenua la orden:

Vous me donnerez votre rponse au plus tard la semaine prochaine.
(en lugar de donnez-moi....)
Me daris vuestra respuesta a ms tardar la semana prxima.

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1.3.1. EL FUTURO PRXIMO

Se forma en todos los grupos con el verbo ALLER en presente, ms el infinitivo del
verbo correspondiente.
Je vais partir demain matin.
Saldr maana por la maana.

Sita el hecho en un porvenir muy cercano.

Le ciel est noir; un orage va clater.
El cielo est negro, va a estallar una tormenta.

Tambin puede indicar un hecho cierto que ocurrir en un porvenir lejano

Dans trois ans, nous allons clbrer le millnaire de notre ville.
Dentro de tres aos celebraremos el milenario de nuestra ciudad.

El verbo Devoir y tre sur le point de ms infinitivo tienen valor de futuro prximo.
Mon pre doit se faire oprer mardi. (= Mon pre va se faire oprer).
Mi padre se va a operar
L'avion est sur le point de dcoller. (= Lavion va dcoller).
El avin va a despegar

1.3.2. EL FUTURO ANTERIOR

Expresa una accin acabada en el futuro, anterior a otro momento futuro:

Nous allons partir en vacances ds que les enfants auront pass leurs examens.
Saldremos de vacaciones cuando los nios se hayan examinado.
Quand tu viendras me voir, j'aurai fini mon travail.
Cuando vengas a verme, habr terminado el trabajo.
Quand tu auras lu le journal, donne-le-moi!
Cuando hayas ledo el peridico, dmelo!

Se forma con el verbo auxiliar tre o avoir en futuro ms el participio pasado.

J'aurai parl. Je serai sorti.

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1.4. EL PRETRITO PERFECTO (en francs LE PASS COMPOS)

Se forma con los verbos auxiliares tre o avoir en presente ms el participio pasado del
verbo que conjugamos.
Ils sont arrivs ce matin. Je suis sorti hier.
Han llegado esta maana. Sal ayer.

Etre.Se utiliza con verbos de movimiento (venir, aller, partir, monter, descendre, etc.),
con verbos como natre (nacer) o mourir (morir) y con los verbos reflexivos (se lever). Tene-
mos que tener en cuenta que el participio debe concertar en gnero y nmero con el sujeto.
Ej.: Elle est partie. Nous sommes levs
Ella se ha ido. Nosotros nos hemos levantado.

Avoir.Se utiliza con todos los dems verbos. No hacemos nunca concordancia con el
sujeto, aunque puede existir concordancia con el pronombre de CD.
Ej.: Jacques a parl avec elle. Nous les avons vus
Jacques ha hablado con ella. Les hemos visto.

Usos

Se utiliza para expresar una accin acabada cuyos efectos permanecen, una suce-
sin de acontecimientos, una repeticin, una duracin limitada, en relacin con un
presente, para expresar la anterioridad:
Mon pre a pris sa retraite. J'ai vu quatre fois ce film.
Mi padre se ha jubilado. He visto cuatro veces esta pelcula.
Je suis all avec les enfants la plage; ils ont jou au ballon et ont construit un
chteau de sable, puis ils se sont baigns.
He ido con los nios a la playa, han jugado al baln y han construido un castillo de arena,
despus se han baado.
Elle a fait son choix en dix minutes.
Ella ha hecho su eleccin en diez minutos.

1.5. EL PASADO RECIENTE

Se forma con el verbo venir en presente ms el infinitivo del verbo que conjugamos:
Je viens d'arriver Paris. (= Je suis arriv il y a peu de temps).
Acabo de llegar a Pars.
Se emplea para expresar un hecho ocurrido hace poco tiempo.
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1.6. PLUSCUAMPERFECTO (LE-PLUS-QUE-PARFAIT)

Expresa la anterioridad de un hecho respecto de otro hecho pasado:

J'ai achet le livre dont vous m'aviez parl.

He comprado el libro del cual t me habas hablado.

Se forma con los verbos tre o avoir en imperfecto ms el participio pasado del verbo
que se conjuga.
J'avais parl. J'tais sorti.
Haba hablado Haba salido

Usos

Empleado con la conjuncin si, expresa la irrealidad de un hecho pasado:

Si nous avions eu une voiture, nos serions alls visiter les chteaux de la Loire.
Si hubisemos tenido un coche, habramos visitado los castillos del Loira.

En oraciones independientes indica una accin acabada.

Vous tiez venus trop tard.

Vinistis demasiado tarde.

En oraciones subordinadas indica una accin anterior a otra accin pasada:

Comme il avait plu dans la nuit, la route tait glissante.

Como haba llovido por la noche, la carretera estaba resbaladiza.

Expresa tambin una hiptesis no realizada en el pasado, o un deseo o aoranza.

Si j'avais eu de l'argent, j'aurais achet l'appartement.

Si hubiera tenido dinero, habra comprado el piso.

Ah! Si j'avais su!

Ah, si lo hubiera sabido!

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2. IMPERATIVO

Expresa una orden, una prohibicin, una defensa, un deseo, una peticin, una invita-
cin, o un ruego.
N'entre pas ici!. Nous allons tre en retard. Dpchons-nous!
No entres aqu. Vamos a llegar tarde. Dmonos prisa!
Hemos llegado tarde. Disculpadnos!
Passez de bonnes vacances! Excusez-moi.
Pasad buenas vacaciones! Perdneme!
FORMAS DEL IMPERATIVO
Primer grupo Segundo grupo Tercer grupo
chant-er fin-ir dorm-ir
1.a persona singular
2.a persona singular -e -is -s/-e
3.a persona singular
1.a persona plural -ons -issons -ons
2.a persona singular -ez -issez -ez
3.a persona singular

Las formas son las del indicativo presente para las tres personas.
Tu fais fais! Nous faisons faisons! Vous faites faites!
haz! hagamos! haced!

Para los verbos en los que la 2.a persona termina en -es, la terminacin es en -e.
Tu travailles Travaille! Tu ouvres Ouvre!
Trabaja! Abre!

Para el verbo aller: Tu vas Va!

Verbos pronominales: Lve-toi! Levons-nous! Levez-vous!

Levntate! Levantmonos! Levantaos!

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3. CONDICIONAL

Es un modo que expresa esencialmente lo eventual:

Une runion des chefs d'tat europens aurait lieu en dcembre.
En diciembre tendr lugar una reunin de Jefes de Estado europeos.

3.1. CONDICIONAL PRESENTE

Se forma con el radical del futuro ms las terminaciones del imperfecto: -ais, -ais, -ait,
-ions, -iez, -aient.
Je saur-ai Je saur-ais Nous manger-ons Nous manger-ions
Tu finir-as Tu finir-ais Vous pourr-ez Vous pourr-iez
Il viendr-a Il viendr-ait Ils jouer-ont Ils jouer-aient

Se utiliza para expresar una hiptesis, un deseo o consejo, una suposicin, o como con-
dicional de cortesa :
Par un temps pareil, ce serait bien agrable d'tre la plage.
Con un tiempo parecido, sera menos agradable estar en la playa.
Tu devrais te reposer. Au cas o tu aurais besoin de moi, tu m'appelles.
Deberas descansar. En el caso de que me necesitaras, llmame.
Je voudrais vous poser une question.
Quisiera hacerle una pregunta.
Pourriez-vous me rendre un service, s'il vous plat?
Podrais hacerme un favor?

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4. SUBJUNTIVO
Se emplea en una proposicin subordinada para expresar una apreciacin o una inter-
pretacin y despus de algunas conjunciones.

4.1. SUBJUNTIVO PRESENTE

Se forma, por regla general, con el radical de la 3.a persona del plural del presente de
indicativo, ms las terminaciones -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.
Parler: Ils parl-ent que je parl-e
Finir: Ils finiss-ent que je finiss-e
Mettre: Ils mett-ent que je mett-e

Para la primera y segunda persona del plural, algunos verbos del 3.er grupo tienen el
radical de la 1.a y 2.a persona del plural del presente de indicativo:
Recevoir: Ils reoiv-ent que je reoiv-e
Nous recev-ons que nous recev-ions
Vous recev-ez que vous recev-iez
Prendre: Ils prenn-ent que je prenn-e
Nous pren-ons que nous pren-ions
Vous pren-ez que vous pren-iez

Usos

El verbo subordinado se pone en presente de subjuntivo cuando los hechos se si-

tan en un mismo momento:
Je suis bien content qu'il soit l ce matin.
Yo estoy muy contento de que l est all esta maana.
Nous travaillerons demain bien que ce soit dimanche.
Trabajaremos maana aunque sea domingo.
Il faut que tu partes tout de suite.
Es preciso que salgas inmediatamente.
Je doute qu'il puisse russir.
Dudo que pueda triunfar.

Tambin lo encontramos con verbos y expresiones que rigen el subjuntivo (nor-

malmente estos verbos son llamados subjetivos pues expresan los sentimientos
del emisor): souhaiter (desear), dsirer (desear), aimer (gustar, amar), avoir
peur (tener miedo), regretter (lamentar, sentir), tre desol (lamentar),

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vouloir (querer), ordonner (ordenar, mandar), exiger (exigir), il est

urgent que (es urgente que), il faut que (deber), il est important que (es
importante que), il et dommage que (es una lstima que), etc.

Ej.: Je regrette que tu partes (Siento que te vayas). Il veut que tu reviennes (Quie-
re que vuelvas). Il faut que je parle avec lui (Debo hablar con l/Es necesario que
hable con l).
Tambin puede tener valor de futuro en relacin con el verbo principal que puede
estar en presente, pasado, futuro o condicional. Hay entonces, posterioridad:
Je ne suis pas sr qu'il fasse beau demain.
Yo no estoy seguro de que haga bueno maana.

En una oracin simple, expresa una orden o prohibicin. O un deseo:

Que personne ne sorte! Que le meilleur gagne!
Que no salga nadie! Que gane el mejor!

Asimismo se utiliza para frases estereotipadas:

Cote que cote! Vive la libert!
Cueste lo que cueste! Viva la libertad!
Dieu soit lou! Sauve qui puisse!
Alabado sea Dios! Slvese quien pueda!

4.2. SUBJUNTIVO PASADO

Se forma con los auxiliares avoir o tre en presente de subjuntivo ms el participio pasa-
do del verbo que se conjuga:
Travailler: que j'aie travaill Partir: que je sois parti

En cuanto a usos del subjuntivo pasado, sigue las mismas reglas que el presente de sub-
juntivo; sin embargo, como todos los tiempos compuestos, expresa una accin acabada:
C'est dommage que tu n'aies pas vu ce film. J'attendrai qu'ils soient arrivs.
Es una lstima que no hayas visto esta pelcula. Esperar a que hayan llegado.
Il faut que vous ayez fini votre travail avant 19 heures.
Es necesario que hayis terminado vuestro trabajo antes de las siete de la tarde.
Nous sommes trs contents que vous ayez russi l'examen que vous avez pass le mois dernier.
Estamos muy contentos de que hayis superado el examen que hicistis el mes pasado.
En attendant que leur mre soit rentre, les enfants regardaient la tlvision.
Mientras su madre llegue, los nios ven la televisin.

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5. INFINITIVO
Es una de las formas impersonales del verbo.

Primer grupo.Los terminados en -ER: Chanter, jouer, voyager, lancer, divorcer,

calorifuger, manager, aboyer, festoyer, acheter, remployer, tutoyer, appeler, acceder, etc.

Segundo grupo.Los terminados en -IR: Rflchir, abolir, definir, divertir, nourrir,

unir, saisir, salir, subir, surgir, rougir, roussir, tapir, ternir, trahir, transir, garantir, etc.

Tercer grupo.Los terminados en -IR, -OIR y -RE: Voir, venir, entendre, peindre,
conduire, repondre, offrir, couvrir, mourir, saillir, atteindre, craindre, peindre, join-
dre, connatre, dfendre, etc.

Usos del Infinitivo

Como nombre, el infinitivo puede desempear las funciones de sujeto, comple-

mento directo o complemento circunstancial:
Mentir est honteux. Je n'aime pas conduire.
Mentir es vergonzoso. No me gusta conducir.
Il a t tromp sans le savoir. Trop fumer est mauvais pour la sant.
Ha sido engaado sin saberlo. Fumar demasiado es malo para la salud.
Vivre la campagne me plairait beaucoup.
Vivir en el campo me gustara mucho.

A continuacin de un verbo:
Elle est alle acheter du pain.
Ella ha ido a comprar pan.

Despus de una preposicin (salvo en que est seguido de participio presente).

Ils ont l'habitude de passser leurs vacances la montagne.
Ellos tienen la costumbre de pasar sus vacaciones en la montaa.
tes-vous prts partir?
Estis listos para salir?

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6. PARTICIPIO
El participio es otra de las formas impersonales del verbo. Hay dos clases de participio:
presente y pasado.

6.1. PARTICIPIO PRESENTE

En la mayora de los verbos, el participio presente se forma con el radical de la 1.a per-
sona del plural del presente de indicativo ms la terminacin -ant-.
Regarder: nous regardons regard-ant.
Agir: nous agissons agissant.
Faire: nous faisons fais-ant.

Expresa simultaneidad en relacin con el verbo principal. Si se refiere a un nombre o a

un pronombre es invariable.
Nous avons besoin de quelqu'un parlant plusieurs langues.
Necesitamos a alguien que hable varios idiomas.

Como adjetivo, concuerda en gnero y nmero con el nombre al que califica:

Sa soeur est charmante, mais trs exigeante. Ses propos sont souvent provocants.
Su hermana es encantadora, pero muy exigente. Sus declaraciones son a menudo provocadoras.

6.2. PARTICIPIO PASADO CON EL VERBO TRE

Se forma:
Primer grupo.Con la terminacin -. Mang, amen.
Segundo grupo.Con la terminacin -i. Fini, russi.
Tercer grupo.Presenta formas irregulares: mis, su, dit, parti, ouvert, peint, cuit, etc.

Utilizado con los verbos auxiliares tre o avoir servir para formar tiempos compuestos:
Elle a parl, il est sorti, il s'tait tromp, etc. Avoir choisi.

Tambin forma la voz pasiva:

Elle est invite. Elle a t invite.
Ella est invitada Ella ha sido invitada.

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Utilizado con el verbo tre, concuerda en gnero y nmero con el sujeto:

Marie est partie en voyage. Mes parents sont revenus d'Italie.
Maria se ha ido de viaje. Mis padres han regresado de Italia.
Le prsident est lu.
El presidente es elegido.

Con el verbo avoir, concuerda con el complemento directo colocado delante del verbo:
Ces cls, nous les avons trouves dans la rue.
Estas llaves, las hemos encontrado en la calle.

Pero no concuerda con el pronombre, si ste es complemento indirecto:

Nous nous sommes tlphon ce matin.
Nos hemos telefoneado esta maana.

7. EL GERUNDIO CON EN
El gerundio se refiere a un verbo. Tiene el mismo sujeto que este verbo. Indica la simul-
taneidad de dos acciones que tienen lugar al mismo tiempo. Su empleo es muy frecuente.
Juega un papel de complemento circunstancial.
Elle aime travailler en coutant de la musique.
A ella le gusta trabajar escuchando msica.

Se forma con la partcula en ms el participio presente:

En marchant. En agissant. En faissant.
Puede expresar: la causa, la forma, la condicin o la oposicin (en este caso, siempre
acompaado de tout).
L'enfant a pris froid en sortant sans bonnet et sans charpe.
El nio ha cogido fro porque ha salido sin gorro y sin bufanda.
Ils son sortis en courant. Tout en travaillant, nous parlons.
Ellos han salido corriendo. Mientras trabajamos, hablamos.
En arrivant de bonne heure, vous trouverez encore des places pour le spectacle de ce soir.
Llegando a buena hora, todava encontraris entradas para el espectculo de esta noche.

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Verbos auxiliares: TRE y AVOIR

Verbo TRE
INDICATIVO
Tiempos simples
Presente Futuro Imperfecto Pasado simple
Je suis Je serai J' tais Je fus
Tu es Tu seras Tu tais Tu fus
Il/elle est Il/elle sera Il/elle tait Il/elle fut
Nous sommes Nous serons Nous tions Nous fmes
Vous tes Vous serez Vous tiez Vous ftes
Ils/elles sont Ils/elles seront Ils/elles taient Ils/elles furent

Tiempos compuestos
Pass compos Futur antrieur Plus-que-parfait Pass antrieur
Jai t Jaurai t Javais t Jeus t

CONDICIONAL SUBJUNTIVO
Tiempos simples
Presente Presente Imperfecto
Je serais Que je sois Que je fusse
Tu serais Que tu sois Que tu fusses
Il/elle serait Que il/elle soit Que il/elle ft
Nous serions Que nous soyons Que nous fussions
Vous seriez Que vous soyez Que vous fussiez
Ils/elles seraient Que ils/elles soient Que ils/elles fussent

Tiempos compuestos
Pasado Pasado Pluscuamperfecto
Jaurais t Que jaie t Que jeusse t

IMPERATIVO PARTICIPIO INFINITIVO

Presente Presente Pasado Presente Pasado
Sois tant Ayant t tre Avoir t
Soyons t
Soyez

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Verbo AVOIR
INDICATIVO
Tiempos simples
Presente Futuro Imperfecto Pasado simple
J ai J aurai J' avais J' eus
Tu as Tu auras Tu avais Tu eus
Il/elle a Il/elle aura Il/elle avait Il/elle eut
Nous avons Nous aurons Nous avions Nous emes
Vous avez Vous aurez Vous aviez Vous etes
Ils/elles ont Ils/elles auront Ils/elles avaient Ils/elles eurent

Tiempos compuestos
Pass compos Futur antrieur Plus-que-parfait Pass antrieur
Jai eu Jaurai eu Javais eu Jeus eu

CONDICIONAL SUBJUNTIVO
Tiempos simples
Presente Presente Imperfecto
J aurais Que j aie Que j eusse
Tu aurais Que tu aies Que tu eusses
Il/elle aurait Que il/elle ait Que il/elle et
Nous aurions Que nous ayons Que nous eussions
Vous auriez Que vous ayez Que vous eussiez
Ils/elles auraient Que ils/elles aient Que ils/elles eussent

Tiempos compuestos
Pasado Pasado Pluscuamperfecto
Jaurais eu Que jaie eu Que jeusse eu

IMPERATIVO PARTICIPIO INFINITIVO

Presente Presente Pasado Presente Pasado
Aie Ayant Ayant eu Avoir Avoir eu
Ayons Eu
Ayez

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Verbos primer grupo: terminados en -ER

Verbo PENSER
INDICATIVO
Tiempos simples
Presente Futuro Imperfecto Pasado simple
Je pense Je penserai Je pensais Je pensai
Tu penses Tu penseras Tu pensais Tu pensas
Il/elle pense Il/elle pensera Il/elle pensait Il/elle pensa
Nous pensons Nous penserons Nous pensions Nous pensmes
Vous pensez Vous penserez Vous pensiez Vous penstes
Ils/elles pensent Ils/elles penseront Ils/elles pensaient Ils/elles pensrent

Tiempos compuestos
Pass compos Futur antrieur Plus-que-parfait Pass antrieur
Jai pens Jaurai pens Javais pens Jeus pens

CONDICIONAL SUBJUNTIVO
Tiempos simples
Presente Presente Imperfecto
Je penserais Que je pense Que je pensasse
Tu penserais Que tu penses Que tu pensasses
Il/elle penserait Que il/elle pense Que il/elle penst
Nous penserions Que nous pensions Que nous pensassions
Vous penseriez Que vous pensiez Que vous pensassiez
Ils/elles penseraient Que ils/elles pensent Que ils/elles pensassent

Tiempos compuestos
Pasado Pasado Pluscuamperfecto
Jaurais pens Que jaie pens Que jeusse pens

IMPERATIVO PARTICIPIO INFINITIVO

Presente Presente Pasado Presente Pasado
Pense Pensant Ayant pens Penser Avoir pens
Pensons Pens
Pensez

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 FRANCS

Verbos segundo grupo: terminados en -IR

Verbo FINIR
INDICATIVO
Tiempos simples
Presente Futuro Imperfecto Pasado simple
Je finis Je finirai Je finissais Je finis
Tu finis Tu finiras Tu finissais Tu finis
Il/elle finit Il/elle finira Il/elle finissait Il/elle finit
Nous finissons Nous finirons Nous finissions Nous finmes
Vous finissez Vous finirez Vous finissiez Vous fintes
Ils/elles finissent Ils/elles finiront Ils/elles finissaient Ils/elles finirent

Tiempos compuestos
Pass compos Futur antrieur Plus-que-parfait Pass antrieur
Jai fini Jaurai fini Javais fini Jeus fini

CONDICIONAL SUBJUNTIVO
Tiempos simples
Presente Presente Imperfecto
Je finirais Que je finisse Que je finisse
Tu finirais Que tu finisses Que tu finisses
Il/elle finirait Que il/elle finisse Que il/elle fint
Nous finirions Que nous finissions Que nous finissions
Vous finiriez Que vous finissiez Que vous finissiez
Ils/elles finiraient Que ils/elles finissent Que ils/elles finissent

Tiempos compuestos
Pasado Pasado Pluscuamperfecto
Jaurais fini Que jaie fini Que jeusse fini

IMPERATIVO PARTICIPIO INFINITIVO

Presente Presente Pasado Presente Pasado
Finis Finissant Ayant fini Finir Avoir fini
Finissons Fini
Finissez

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 U . D . 2 . - L OS VERBOS

Verbos tercer grupo: terminados en -IR, -OIR, -EN

En el cuadro siguiente veremos algunos verbos irregulares, conjugados en algunas de sus
formas ms irregulares.
Infinitivo Indicativo Futuro Pasado Subjuntivo Participio
APERCEVOIR J'aperois J'apercevrai J'aperus Que j'aperoive Apercevant
Nous apercevons Que nous apercevions
Ils aperoivent Qu'ils aperoivent
Igual que: concevoir, dcevoir, percevoir, recevoir

ASSEOIR J'assieds/assois J'assirai/assoirai J'assis Que j'asseye/assoie Assoyant

Nous asseyons/ Que nous asseyions/assoyions Asseyant
assoyons
Qu'ils asseyent/assoient Assis
Ils asseyent/
assoient
BOIRE Je bois Je boirai Je bus Que je boive Buvant
Nous buvons Que nous buvions Bu
Ils boivent Qu'ils boivent
CONDUIRE Je conduis Je conduirai Je conduisis Que je conduise Conduisant
Nous conduisons Conduit
Igual que: construire, cuire, dduire, dtruire, enduire, induire, introduire, produire, rduire, sduire, traduire, luire et nuire.

CONNATRE Je connais Je connatrai Je connus Que je connaisse Connaissant

Nous connaissons Connu
Igual que: apparatre, disparatre, paratre, reconnatre.

COURIR Je cours Je courrai Je courus Que je coure Courant

Couru
Igual que: accourir, concourir, parcourir, recourir, secourir.

Je crois Que je croie Croyant

Je croirai
CROIRE Nous croyons Je crus Que nous croyions Cru
Ils croient Qu'ils croient
DEVOIR Je dois Je devrai Je dus Que je doive Devant
Nous devons Que nous devions D, due
Ils doivent Qu'ils doivent
DORMIR Je dors Je dormirai Je dormis Que je dorme Dormant
Nous dormons Dormi
CRIRE J'cris J'crirai J'crivis Que j'crive crivant
Nous crivons mu
METTRE Je mets Je metrai Je mis Que je mette Mettant
Nous mettons Mis
OUVRIR J'ouvre J'ouvrirai J'ouvris Que j'ouvre Ouvrant
Ouvert
PLEUVOIR Il pleut Il pleuvra Il plut Quil pleuve Plu

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 FRANCS

Infinitivo Indicativo Futuro Pasado Subjuntivo Participio

PRENDRE Je prends Je prendrai Je pris Que je prenne Prenant
Nous prenons Que nous prenions Pris
Ils prennent Qu'ils prennent
SAVOIR Je sais Je saurai Je sus Que je sache Sachant
Nous savons Su
SORTIR Je sors Je sortirai Je sortis Que je sorte Sortant
Nous sortons Sorti
VAINCRE Je vaincs Je vaincrai Je vainquis Que je vainque Vainquant
Nous vainquons Vaincu
VOIR Je vois Je verrai Je vis Que je voie Voyant
Nous voyons Que nous voyions Vu
Ils voient Qu'ils voient

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 U . D . 2 . - L OS VERBOS

Verbo ALLER
INDICATIVO
Tiempos simples
Presente Futuro Imperfecto Pasado simple
Je vais J irai J' allais J allai
Tu vas Tu iras Tu allais Tu allas
Il/elle va Il/elle ira Il/elle allait Il/elle alla
Nous allons Nous irons Nous allions Nous allmes
Vous allez Vous irez Vous alliez Vous alltes
Ils/elles vont Ils/elles iront Ils/elles allaient Ils/elles allrent

Tiempos compuestos
Pass compos Futur antrieur Plus-que-parfait Pass antrieur
Je suis all (e) Je serai all (e) Jtais all (e) Je fus all (e)

CONDICIONAL SUBJUNTIVO
Tiempos simples
Presente Presente Imperfecto
J irais Que j aille Que j allasse
Tu irais Que tu ailles Que tu allasses
Il/elle irait Que il/elle aille Que il/elle allt
Nous irions Que nous aillions Que nous allassions
Vous iriez Que vous ailliez Que vous allassiez
Ils/elles iraient Que ils/elles aillent Que ils/elles allassent

Tiempos compuestos
Pasado Pasado Pluscuamperfecto
Je serais all (e) Que je sois all (e) Que je fusse all (e)

IMPERATIVO PARTICIPIO INFINITIVO

Presente Presente Pasado Presente Pasado
Va Allant tant all (e) Aller Avoir all
Allons All (e)
Allez

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 FRANCS

Verbo FAIRE
INDICATIVO
Tiempos simples
Presente Futuro Imperfecto Pasado simple
Je fais Je ferai Je faisais Je fis
Tu fais Tu feras Tu faisais Tu fis
Il/elle fait Il/elle fera Il/elle faisait Il/elle fit
Nous faisons Nous ferons Nous faisions Nous fmes
Vous faites Vous ferez Vous faisiez Vous ftes
Ils/elles font Ils/elles feront Ils/elles faisaient Ils/elles firent

Tiempos compuestos
Pass compos Futur antrieur Plus-que-parfait Pass antrieur
Jai fait Jaurai fait Javais fait Jeus fait

CONDICIONAL SUBJUNTIVO
Tiempos simples
Presente Presente Imperfecto
Je ferais Que je fasse Que je fisse
Tu ferais Que tu fasses Que tu fisses
Il/elle ferait Que il/elle fasse Que il/elle ft
Nous ferions Que nous fassions Que nous fissions
Vous feriez Que vous fassiez Que vous fissiez
Ils/elles feraient Que ils/elles fassent Que ils/elles fissent

Tiempos compuestos
Pasado Pasado Pluscuamperfecto
Jaurais fait Que jaie fait Que jeusse fait

IMPERATIVO PARTICIPIO INFINITIVO

Presente Presente Pasado Presente Pasado
Fais Faisant Ayant fait Faire Avoir fait
Faisons Fait
Faitez

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 U . D . 2 . - L OS VERBOS

RESUMEN

En la lengua francesa, los verbos se dividen en tres grupos:

PRIMER GRUPO: Los que terminan en -ER, como: aimer, manger, jouer,
acheter, danser, fermer, danser, etc...

SEGUNDO GRUPO: los terminados en -IR, como: finir, choisir, applaudir,

avertir, dfinir, dmolir, impartir, nourrir, etc...

TERCER GRUPO: Los verbos terminados en: -IR, -OIR, o -RE, como: requ-
rir, dcevoir, recevoir, asseoir, boire, battre, connatre, conclure, vouloir,
vivre, vtir, venir, valoir, tenir, suffire, rire, etc...

Es el que ms irregularidades presenta.

Como se ha visto a lo largo del tema, y salvo las mltiples irregularidades de los
verbos franceses, los tiempos en los diferentes modos de los mismos (indicativo, -presente,
imperfecto, pasado simple, futuro-, subjuntivo, condicional, imperativo, participio e infini-
tivo) se forman con un radical ms unas terminaciones, muchas de las cuales presentan, a
su vez, otras especialidades.

Los verbos auxiliares que se usan fundamentalmente para conjugar los dems ver-
bos son: tre (ser o estar) y avoir (haber o tener).

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 FRANCS

EJERCICIOS DE AUTOCOMPROBACIN

11. Cul es la tercera persona del singular del presente de indicativo del verbo parler?
A. Je parle B. Ils/elles parlent
C. Il/elle parle D. Nous parlons
12. Qu tiempo verbal es je chanterai?
A. Pretrito pluscuamperfecto B. Imperfecto
C. Futuro D. Condicional
13. Cul es la segunda persona de imperativo del verbo tre?
A. Sois B. Soit C. Soyons D. Soyez
14. La primera persona del plural del imperfecto del verbo choissir es:
A. Nous choissons B. Nous choisissons
C. Nous choisissions D. Ninguna de las anteriores
15. Traduce al francs: Ayer estuve enfermo.
A. Hier, j'ai t malade B. Aujourd'hui, j'avais t malade
C. Hiver, j'ai t bien D. Hier, j'avais t malade
16. La segunda persona del singular del pasado compuesto del verbo crire es:
A. Tu as cri B. Tu a crit
C. Tu as crit D. Ninguna de las anteriores
17. El participio del verbo aller es:
A. Fu B. Eu
C. All D. Ninguno de los anteriores
18. La tercera persona del plural del condicional presente del verbo jouer es:
A. Ils joueront B. Ils joueraient C. Ils jouerent D. Ils jouerant
19. La frase cote que cote, en qu modo verbal est?
A. Condicional B. Imperativo C. Subjuntivo D. Participio
10. La primera persona del singular del pretrito pluscuamperfecto de subjuntivo del verbo finir es:
A. J'eusse fini B. Que j'eusse fini
C. Que j'eu fini D. Que j'avais fini

RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS

1. C 2. C 3. C 4. C 5. A

6. C 7. C 8. B 9. C 10. B

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